下面是小编为大家推荐的永远的八班，本文共5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。本文原稿由网友“西西弗斯的可乐”提供。
篇1：笑谈八班
时间总在快乐的指缝间疾速流走，在8班这个可爱的集体里已经生活了一年，也该是时候八卦八卦了。从头说起不免过于杂长，就说上一说我们8班最难以忘怀的事好了。
也许是在开学初时我们班的某大虾在唱“缘分的天空”时老天正在吃饭；又或许是我们在合唱“god is a girl”的时候上帝正在泡妞；又也许是我们班的青蛙过于帅气，让本已不多的女侠自形惭秽。总之，我们班遭遇了万年不遇的特大灾害—吾班竟无一雌性生物。这让我们班的狼群悲愤异常，严重地在班里向班主发出了“诱妞于班内”的基本方针政策。那事在那时闹得满班狼嚎，狼群们无所不用其极，据说就差在门口唱“你快回来”了。
随着时间的推移，我们班兴许是运气好，又兴许是魅力高，我们班竟在级内捧回了一金字匾额，上书曰：武当。这倒也让我们班的人忧郁了好一阵子。不过隔壁班的哥们倒也真够义气，竟乐于助人到捧回少林二字来安慰我们那近乎崩溃的心灵。据传，那时我们班最流行的一句话是：你的头发还好吗？
好了。废话不再多说，马上转入正题。
我们班的英语老师据说是灭绝师太的第n代传人，一身武学深不可测，那双浸淫“九阴白骨爪”多年的玉手迅捷无比，楞就能把一个个正在和腾迅谈恋爱的小子们从爱河里捞出来，然后晓之以情，动之以礼，把这群练过好几年金钟罩的小子们“感动”得凄凄惨惨戚戚，表情凄凉得能把窦娥拉出来为你喊冤。谁说男儿流血不流泪，只是未到伤心处。每当这时，教室总会惊现一两只很不识相的小“老鼠”，那尖利的磨牙声可谓是“闻者心寒，听者失眠”呀。小七说得好，想熬通宵的话，叫他们陪你吧。不过用绝灭师太的话来说就是：那也好，至少能大幅度拉动校园经济的增长，特别是茶水和牙科医生更是抢手得很。
因为有这样一位“恩师”，班里几乎所有的人都“挥泪别魂掌，静心修九阳”。这样一来，除了一两个杨过的誓死追随者之仍然苦练最后的“黯然销魂掌”之外。其他的人都有了一身不凡的九阳真气，借以对抗englishteacher那身无法言喻的九阴真气。这也从另一个角度证明，“有目标就会有前进的动力”这句话的准确性。
啊，啊！不要再扔鸡蛋了，我马上转入正题。
话说……在一个夜黑风高的，早上。绝灭师太(英语老师)慢悠悠地走进班里，一双凤眼精光暴射，脸上挂着亘古不变的甜美微笑，倒也有了几分笑里藏刀的味道。她对我们的表现很满意(吃亏了太多次，我们早知道了应付方式)，乐吟吟地说了一句天摇地动、天惊地泣、天塌地陷、天崩地裂、天诛地灭的话：现在开始英语测验。话音刚毕，苦练“枯木神功”的人顿时倒了一大片，剩下的都紧咬牙关，喃喃的念些什么：菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃……
绝灭师太可不管我们念些什么，她只负责发“招魂符”和监督我们，以免我们这些小兔崽子一个不小心堕入魔道，沦为武林正道所不齿的“败类”。从这个角度来讲，绝灭师太已经有了成为一代宗师的基本条件。
唉！压力真的能爆发一个人的潜力，大家那几以忘却的“北冥神功”在“招魂符”的重压下，竟然突破了，功力大涨，双手与双目灵巧得无与复加，这里借点“内力”，那里拿点“神功”，竟也没被发现。但这毕竟是小打小闹，还有一大批嗷嗷待哺的贫困饥民等待救济，一次空前的拯救行动开始了……
话说一兄台在奋力抄写“招魂符”的破解方法时，绝灭正盯着他趋步而来，此子临危变阵，以迅雷不及掩耳之势将那纸翻盖过来，摇身一变，耍起了“醉拳”，在上面题诗一首：一个一个又一个，两个三个四五个，六个七个八九个，百个千个万万个……
绝灭师太白了他一眼，那万里送来的秋波上分明写着：“神经病！”看完转身就走，这兄台呼了一口气，谁知邻桌的另一兄台实在饥饿难耐，也不问下那兄台的意见，一招“飞龙探云手”便将那纸横抓而过，架势已准备好，双手迫不及待的打开纸张。然后，教室响起了一声几不可闻的声音：我kao，怎么只有题目。上帝作证，当时我们没有笑，真的没有。绝灭师太也仿是没听到，依旧悠然地迈着她的模特步。
呵，我想大家也已经猜到了我们在做些什么。是的，我们在作弊。用一场集体作弊来给我们的八班生活留下一段美好的记忆虽然有点怪异，但我得承认，这件事，我依旧清晰记得当时一切的一切。在这里，我想对绝灭师太说最后一句：老师，请原谅我们的无礼称呼，那只是我们把你刻进我们的记忆的一个方法。我知道您已知道当时我们的可笑做法，但您依旧配合地帮我们演完了这最后的一场戏，对您说谢谢未免太过庸俗，我们只想说，我们都会记住在八班发生的一切，以及您这位让人实在印象深刻的，灭绝师太！
篇2：永远的八班
记住这一天——迟到的一天
“我们亚洲，山是高昂的头。”，多么悲壮。
“爱我中华，爱我中华……”，多么饱含激情。
“我是一个兵，来自老百姓。”，多么雄伟!
……
任他波涛汹涌，豪情万丈，气冲云天，我全然不顾。我只希望拥有那颗——感恩的心。”
“感恩的心，感谢有你。”
血色残阳映照在我的脸上，你华丽转身，我唯美凋谢。仿佛整个身子被夕阳蚕食。面对密密麻麻的人群，喧嚷闹嚣的杂声，我的心情急躁不安。偌大的场地，那么小的个体。抬头仰望天空，给人渺小的痛感。
“9，16——9，53——9。62——”
主持人一次又一次地宣布分数，我的心也在一次次躁动。
“9年8班”
“我来字偶然，像一颗尘土……”
当音乐响起，指挥的手在空中舞蹈，我的目光停留在那双灵动的手上。音乐，勾去我的思想，我们仿佛在接受一常灵魂的洗礼。
心，是8班的心。
每个人都努力地唱，唱出的是8班的旋律。
时间，仿佛定格在那一瞬间，我深深地感受到集体的温馨。
我来自偶然。
当初，选择来到一中，心中充满的`是成绩，脸上写满的是冷漠。不敢，我不敢以原始的姿态面对任何人，不敢在众人面前展示自我——那个曾经也叛逆好动的少年。
每当生活中有感叹，我总会将心思放入学习，放开自我，深深沉沦。
将学习当作沉沦，是因为，我从来未在学习上找到快乐。
两载的流年，长短参差，，仿佛是在煎熬中度过我的余生。
两年的自闭，两年的孤军奋战，让我在生活中与他人行同陌人。
罪从水流，人过无声。我在努力，努力地改正自己，融入大家。
往日的狂妄，昔时的无知，能否谁涛水的往复荡然无存?我在努力。
初3，我知道它会是伤感的一年，我不希望一年后，留给同学们的，只是记忆的空白。3年的相处，友谊浓厚而香醇，我希望，可以为同学做些什么，至少是学习上的。
渐渐走出逼仄的世界，我感受到了集体的温馨。有人哭了，哭，只为爱在心中!
8班，我相信你的每一个成员，每一个孩子，长大后都会是你的骄傲!
当我沉浸不能自拔时，方浩的缺席是我唯一的心痛!
8班是一个集体，它不能缺少任何一个人!只因它是8班!
记住这一天，这是迟来的一天，这是值得我们烙印在心中的那段纯美回忆!
8班的辉煌刚刚开始，往后的日子，大家会共同努力，将激情转化为学习的强大动力，在中考这个平台上再创8班的美好。
篇3：八班班务工作总结
光阴荏苒，不经意中，又一个学期接近了尾声。回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴发现每一个孩子都有进步。在一学期中，我们竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现将这学期的工作小结如下：
一、细心呵护，做好保育工作。
保教结合是幼儿园工作的一大特色，在日常生活中我们本着“一切为了孩子”的宗旨，尽心尽力为幼儿服务，从每个细节上要切实照顾好他们。孩子即将升入中班，他们觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，于是我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事。经过一学期的努力，幼儿的动手能力有了明显的进步。在对幼儿进行生活照顾的同时，我们在日常生活中也重视进步幼儿的身体素质，积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极参与互动。
二、教育教学的多方面，深层次发展。
在现在使用的教材中，虽然进行了社会、语言、健康等领域的划分，但在实际的教学中我们往往都是打破了各个科目领域的划分，根据新课程教材的要求，结合班级实际情况，有机地将各个领域知识加以融合，以更好地使课程适应并促进孩子的发展。作为班主任，我觉得我们不能依赖教材，而要抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情，用整合的观念对教材、教案进行选择、创造，不断拓展教育活动的资源。
三、从细节处树立幼儿的一日常规。
我们通过各种朋友间要互相团结友爱的故事，让幼儿了解小朋友之间应该团结，平时及时发现一些好的行为等，如：互相帮助扣扣子等，及时表扬，逐步形成互相帮助的良好品德，像王佳怡、顾安琦、盛心悦等小朋友能帮助其他小朋友系鞋带、拉拉链等，我们就及时给予肯定和表扬，鼓励其他小朋友像她们一样。慢慢地爱帮助别人的小朋友多了，守秩序的小朋友也多了。一些小朋友爱欺负别的小朋友，我及时发现他们不好的行为让他们改正，对于他们偶尔出现好的行为我们也都给予表扬、鼓励。所以我们班里好的行为多了，不好的行为少了。
四、警钟常鸣，做好安全工作。
幼儿园里无小事，安全责任重泰山。安全、卫生工作是班级工作的重中之重，只有在确保幼儿安全、健康成长的条件下，我们才可以顺利地开展教学活动，作为班主任我始终保持高度的安全责任意识，认真细致地开展各项安全工作。我们尽量排除身边存在一些不安全因素，如：教育幼儿走路不推不挤，安全地走楼梯，出门要遵守交通规则，不在马路上玩耍，过马路要走人行横道等。而每天的晨检是我们必不可少的一项工作，我们认真的检查每一位幼儿是否从家中带来有危险性的物品，同时也会摸摸孩子们的额头或手心看看他们的身体是否有异常。并在平时的活动中教给孩子们一些简单的保护自己的方法，引导幼儿知道不管天气怎样，我们都要注意适量运动，才能增强身体的抵抗力。
五、家园联系是做好家长工作的前提。
我们用多形式、多途径地开展家园工作，通过电话、便条、家访、家长会等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特殊情况，及时和家长联系，如班级里有重大活动，需家长配合的，我们都以书面或短信的形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务，得到了各位家长的好评与叫彩。对于家长提出的问题和意见我们都尽可能地答复和改正，让家长更多的了解孩子的发展情况，积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长。对于一些幼儿在园内取得了一定进步，我们也马上和家长取得联系，请家长继续配合，使孩子不断进步。对教师关心和爱护幼儿的一些举措，很多家长表示了认可。
本学期尽管做了不少工作，但仍然存在着许多不尽人意的地方，主要表现在班级纪律有待进一步加强，教学与管理有待进一步深化。如：大部分幼儿大方、活泼，但由于男孩子比较好动，个别幼儿倾听习惯较差，显得异常好动，不能很好地遵守活动规则；极个别幼儿的卫生习惯欠佳，还需我们不断地督促和提醒等，这些都有待于我们在以后的工作中加以改进。
篇4：八班班务工作总结
转眼间，一学年的工作就结束了，回顾这个学期的工作，看到孩子们在各个方面的成长，我们不禁回忆起一路走来的足迹在这一年中，我们班的两位老师，以团结协作、共同努力的工作态度，共同做好班内的各项工作。现把这学期的班级工作总结如下：
一、班级现状分析
我班共有幼儿34人，其中男孩16人，女孩18人，经过一学期的幼儿园生活和有计划的常规训练及教育，孩子们在各方面都有了很大的提高，求知的欲望也有了相对增强，对唱歌、跳舞有一定的兴趣，并能用简单的语言表达自己的愿望。
二、教育教学方面
我们根据主题目标和幼儿的兴趣，开展丰富多彩的活动，并提高了各方面的能力，本学期我们开展的主题活动有：《我长大了》、《国庆节》、《我们都是好朋友》、《美丽的秋天》、《可爱的动物》和《冬爷爷的礼物》等活动。在这一系列的活动中，孩子们获取了搜集资料、同伴交流等能力和有关知识以及和同伴分享自己的快乐。
在对幼儿进行生活照顾的同时，我在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质，积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极与材料互动。利用每天晨间锻炼，组织丰富多彩集体游戏，有计划地锻炼各种基本动作，同时制作了纸球、沙包等体育玩具，积极参与幼儿的活动，和幼儿一起跳，一起玩，大家都能积极愉快地参加户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。本学期我以园的指导方针，结合本班幼儿发展情况，通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的发展；开展了多种方式的活动来引导幼儿认识、体验并理解基本的行为规则，学会了自律，树立了规则意识；并结合了日常生活，开展安全教育，提高了幼儿的自我保护的意识和能力；帮助幼儿学习正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣；引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对人有礼貌，诚实、守信；培养了幼儿积极主动参加各项体育活动，使每位幼儿在原有的层次上得到全面的发展。
三、家长工作
一个班的工作能否得以顺利开展，离不开老师们的密切配合和努力，更重要的是要得到家长们的支持和配合，家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小，自理能力较差，家长们不放心是在所难免，为了使家长信任、支持和配合我的工作，我采取了以下措施：教师与家长形成教育合力，做到家园同步，因此我把家长工作当重点来抓，培养幼儿的自理能力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导，取得的效果一定不会很明显，只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导，才能达到真正的目的。
四、安全工作
幼儿园里无小事，安全责任重泰山。我尽量排除身边存在一些不安全因素，并让幼儿学会简单自我保护保护方法，在班内形成互帮互助的良好氛围。今年在我们三位老师的高度警惕和细心照顾下，无任何事故发生，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后还要加强安全教育工作，使孩子安安全全、快快乐乐在幼儿园度过每一天。
五、班级荣誉
本学期本班获得了早操比赛三等奖,植物角评比三等奖。虽然本学期我们没有取得什么惊天动地的成绩，但是我们两位老师将在以后的工作中针对以前的不足，积极改进，努力创新，踏踏实实的做好本班工作。
六、反思
1、班级内的个别孩子不够大方，做事情不够大胆，在陌生人前比较拘谨，因此，要让孩子们有更多表现的机会，并让家长密切配合，增强孩子们的自信心。
2、在主题创设中应该多动脑筋，让环境说话，并给人以美的享受。
3、对于幼儿常规要常抓不懈。
4、加强与个别家长的交流，特别是那些不太爱主动和老师沟通的家长，让他们感觉老师对幼儿的关心。
以后的工作中，在加强对幼儿的观察与指导，培养幼儿“自我管理”的意识同时，我要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标，加上大家的努力，相信孩子们能健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光！
篇5：八班班务工作总结
本学期是一个非常特殊的学期，任务很艰巨，工作很繁多。我们幼儿园将面临争取通过省一级幼儿园评估、建园十周年庆典系列展示活动等大型的重要的活动，这使我们的班务工作面临着很大的压力。但我们愿意化压力为动力，力争将本学期的工作做到最好，为幼儿园建园十周年庆典及通过省一级幼儿园评估交上一份满意的答卷。
一、把握契机，紧抓重点，促进教师及孩子的成长。
根据这一学期的特殊情况，需要教师拥有较高的专业技能，去迎接园庆的文艺表演、评估时高标准的环境创设，同时也需要孩子积极参与到环境布置和文艺表演中来，因为教师所有的设计都是由孩子来体现。而布置环境、自制材料正是我班以往较忽视的一个弱项，在如何体现出创意和艺术性、充分利用废旧物等，都缺乏一定的积累和技能，需要在这方面加强。我们正好可以抓住这个契机，通过锻炼得到提高。同时通过全班每个孩子都参与的文艺节目表演，提高孩子的表现能力，增加幼儿舞蹈语汇及身体的协调能力，提高幼儿的音乐素养。
二、交流互动，反思成长，深化落实园本课程理念。
通过多种形式的学习、内化，教师系统地巩固对园本课程的架构、理念、理论基础，使大家对已有的园本课程深化落实，并通过实践不断完善本园的园本课程。
在班级的日常工作中，继续围绕着四个有序深入开展园本课程的研究：摸索环境有序的多种技能、丰富学习有序的多种形式、、提高生活有序的自我服务、开展观察有序的深入探究。教师都要努力提高教育实践及理论学习的能力，要善于与同事、与同行、与领导、与家长进行交流反思，争取做一名反思型、研究型的教师。
将全语文教育、数学教育、双语教育等我园的特色教育贯穿于一日生活之中。如全语文教育：教师有意识、有计划地让幼儿认识主题活动中渗透的文字和网络中的文字，并作为主题检核的内容，增加阅读活动内容的时间和内容。数学教育：丰富数学活动在日常生活中的渗透的途径与方法，各班建立数学活动区，为幼儿提供丰富的数学活动操作材料，并加强数学活动的指导。
三、面对不足，认真调整，改进班级工作。
在上学期的工作总结中，我们提到本班做的还不够的地方，如班级环境的创设、对幼儿的观察与教育评价、音乐教育特色不明显等问题，本学期我们将根据这些不足来调整工作。如提高对幼儿的观察评价能力方面，我们将尽量在学期初就思本学期的观察重点，设计适宜的检核表，在分析评价方面加强研究。在音乐特色教育方面，我们将在时间不够充裕的情况下，可考虑开展有关音乐方面的主题活动，根据音乐课题的计划开展有特色、形式多样的音乐活动，让孩子主动参与成为真正的音乐玩家。
四、不断探索，努力钻研，建构班级教育特色。
我班作为音乐课题的试点班，应该具有一定的示范性，我们将继续探讨幼儿园音乐活动的组织与实施。在上学期研究的`基础上，注重为幼儿整体音乐素质的提高，开展丰富的、有计划、有层次的音乐活动，以有趣的游戏、故事、表演等形式让幼儿在玩音乐的过程中得到发展。重点为丰富幼儿舞蹈语汇、肢体表现能力、唱歌等方面。
五、共同参与，家园共育，充分挖掘家长资源。
在上学期，我班家长都能积极参与幼儿园的教育活动中来，他们热烈地进行探讨，热情地参与亲子制作，主动地为幼儿园班级的各项大型活动出谋划策、积极配合辅导。还有许多家长提出许多建设性的建议，我们都将于本学期实施。如：在半日活动后，可组织家长分小组讨论家长们关心的话题；家庭联谊活动可又家长牵头组织……但同时我们还要看到，我班家长参与来园助教的不多、对幼儿园教育理念理解的也有限。在本学期，我们将鼓励家长走进我们的课程，展现自己的才艺。
教师还要进一步加强多种渠道与家长的沟通交流，将家访、电子邮件、电话、约访等工作做好记录。尤其是进一步完善班级教师与家长的约访制度，提高约访效率，增加约访人数，通过和家长的约访加强家园沟通，发现问题、解决问题，进一步提高家长对园本课程的了解。
