如何看待学生考试作弊:科技的“诱惑”

时间:2022年12月19日

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来源:糟糕情书与岁岁

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编辑:本站小编

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以下是小编为大家准备的如何看待学生考试作弊:科技的“诱惑”,本文共8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。本文原稿由网友“糟糕情书与岁岁”提供。

篇1:如何看待学生考试作弊:科技的“诱惑”

最让我惊叹的,并不是学生作弊的这些曲折的心理,而是层出不穷的作弊手段。科技的进步,为生活带来了便利,同时也为投机取巧带来了便利,可以说作弊也有科技诱惑的功劳。

手机一直是个棘手的问题,在考试的时候更显得麻烦,虽然也有很多技术可以克服手机的困扰,但是平时考试也没有用那些高科技的可能。尤其是随着“作业宝”、“猿题库”等题库客户端的出现,为孩子们抄答案洞开了大门,虽然这些客户端的目的在于帮助孩子们学习,可是对于部分学生而言,尤其是学习动力不足的学生,他们更喜欢作为寻找答案的工具——既然能如此轻松的找到答案,为什么还要自己费神去思考呢?当在平时养成了这样的习惯,到了考试的时候看到题目根本就是大脑一片空白,不去“寻找”答案又有什么办法呢?从另一个角度讲,也是考试模式的问题——现在的考试似乎侧重于记忆了,完全不是在看学生的思考,千篇 一律的答案,翻来覆去地说,毫无新意,学生也怠于这样没有意义的思考。更让人担心的是,他们会慢慢丧失思考的能力,变成一个只会从四处拼凑答案的机器。但是在这种模式下,在互联网上找答案的成本远远低于自己思考的成本,何乐而不为呢?传说爱因斯坦就从来不记电话号码,他给出的理由就是,可以通过备忘录查找到的东西,为什么还要费神去记忆呢?这个道理也是说得通的——当答案成为电话号码类似的存在,学生真的还要必要花时间去记忆吗?但在学生的这种惰性支配下,却悖逆了教育的目的——如果教育是让学生变得越来越怠于思考,甚至丧失思考的能力,那么人类的文明也将到尽头了……

不仅是学生利用手机方便了考试作弊,老师利用题库也间接为学生作弊提供了方便。很多老师在出试卷的时候,也是从题库中筛选题目,而题库中的题目大多是有完整解析了,老师能找到,学生也能轻易找到。在这种情况下,其实是减少了学生“寻找”答案的成本了,既然可以轻而易举地获得正确的答案,为什么不选择这种简便的方法呢?如果试卷中的题目,学生没有那么容易在互联网上找到答案,找答案的时间远远超过了自己作答的时间,难道学生还会冒险去作弊吗?我想有一大拨学生会选择回归到自己思考的轨道。

当然,这些或许都只是在为作弊行为找借口——作弊本身绝非好汉所为,是意志力薄弱的人才会做的事情。我不奢望所有的学生都去充当真正的好汉,只是希望他们都能成人成才,而在这个过程中要守住“非己莫取”的底线;我不奢望所有的学生都有“让别人因我的存在而感到幸福”的觉悟,只是希望他们能守住纯真的本性;我不反对利用科技为人类带来的便利,只是希望科技要坚守住工具的本分,学生不要丧失了主人的能力。

人生不能如考试,成长也不仅是答卷。自己的人生不能抄袭,成长的过程却可能犯下错误,只要能守得住自我,作最真实的自己,错误也能成为一笔财富。考试不是学生的本质工作,却是检验学生的试金石;高分不是学习的目的,却是见证每个人努力过程的眼睛。

希望每次考试,都能成为孩子们的镜子!

编者注:本文节选自《虽上梁山非好汉(——对学生作弊行为的反思)》

篇2:学生考试作弊检讨书

尊敬的老师:

我由于在考试的时候写答案给我别的同学,造成了作弊行为,当时监考老师对我进行了教育,但是本人还未认识到这件事情的严重性,于是监考老师将此事告知系里,期望系里老师能教育我。在学校老师的教育和同学们的帮忙下,我最后意识到自己犯的错误的严重性。

错误的性质是严重的。我在考试的时候写答案于小纸条上,并且试图将其传给其他的同学,这是有悖学生的行为,其结果损害了多方利益,在学校造成极坏的影响。这种行为,

即使是并没有把答案传给别人,或者给别人答案,仍然是不对的,此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的利益,和一时的想法,完全不理会监考老师的感受。这也是不对的,人是社会的人,大家不就应只是想着自己,我这么做,害的那个是那个同学,他期盼着我的答案,我这样做,看似在帮忙他,实际上是在害他。而且,考试的时候作弊本身也是对监考老师的不尊重。因此,当监考老师把这件事情告知学校,也是为了让我深刻的认识到这点。

其次,我考试作弊的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一向忽视了它。抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都就应尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果。我这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代大学生,一名正在理解高等教育的人来说,这种表现显然不贴合社会对我们的要求。

再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本就应互相学习,互相促进,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校和院系的学风建设。同时,也对学校形象造成了必须损害,中国地质大学在人们心目中一向是一个学术严谨的学校,我们就应去维护这个形象而不是去破坏它!虽然我在考试的时候写答案给别的同学,这是作弊行为,我和那个同学关联很好,他找我帮忙,当时不忍心和侥幸心理之下量成了此刻的后果。虽然助人为乐是中华民族的优良传统美德,是当代大学生理应具备的品质。此刻我才深刻的意识到这不是助人为乐。

我在考试的时候将答案写在小纸条上,还传给其他同学,这并不是真的在帮别人,同时也是在害自己和同学们,考试是用来平衡学生学习的好坏,不论是什么原因把答案传给别人,或者还没给别人,都是很不对的,违背了做学生的原则。当然,我不能说我是为了帮忙别的同学取得好的成绩才作弊的,这是不能成为我作弊的理由。鲁迅先生说过:不友善的帮忙就是恶意的伤害。我只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给群众和自己一个交待,从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职,本就应把正确的答案写在考卷上,而我却给了别人,辜负了老师平时对我的教育之恩,老师含辛茹苦的把知识教会我们,是想让我们做一个对社会有用的人,其实考试的目的只是检验我们学的如何,透过考试来看我们那里学的薄弱,而我却帮忙他人欺骗把知识无私的教给我们的老师,我此刻已经彻底认识到我的行为不仅仅没有起到帮忙同学的目的,反而是害了他,也对老师是一种欺骗行为。

自从理解了老师对我的批评教育,我已经深刻认识到这件事情的严重性,老师教育我说明老师是十分的关心我,爱护我,因此我今后要听老师的话,充分领会明白老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生,如果在考试中别的同学不会,我不在告诉他,而是在考完后主动的去教他,这样既能够帮忙老师分优,有能够使不会的同学掌握了没有学会的同学,帮忙老师给班里营造互帮互学的气氛。

望老师给我改过自新的机会。老师是期望我们成为社会的栋梁,因此我在今后学校的学习生活中更加的发奋,不仅仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人,做一个对社会有用的人,一个正直的人,使老师心慰的好学生,老师如同父母对我们的爱都是无私的。

因此我也要把老师对我们的无私精神去发扬,透过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的情绪,使我心理感到十分的愧疚,我太感谢老师对我的这次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,对我的一生有无法用语言表达的作用。我所犯的错误的性质是严重的。我在考试的时候作弊实际上就是做假骗人,其结果损害了多方利益,在班上和系里面造成极坏的影响。这种不择手段到达成功目的的行为,即使考试的老师允许,此举本身就是违背了学生的职业道德和专心治学的精神、违背了公平竞争的原则。

检讨人:xxx

20xx年x月x日

篇3:学生考试作弊检讨书

尊敬的老师:

您好!

我是xxx,很抱歉的是我刚进入大学,还是一个大一学生,就在这次的考试上作弊了,对此我也是很后悔,只能先向您道歉并检讨自己作弊的行为。

这个学期就要结束了,而您的课也结尾了,所以在昨天的时候就进行了这学期的期末考试。但是因为我平时上课不是特别认真,所以我感觉自己没有把握能够考及格,很怕不及格导致自己本学期的学分不能顺利拿到,所以即使您在前一天说了要诚实迎接考试,要靠自己的能力去考,我没有听您的嘱咐,而是选择在考场上靠作弊把分数拿到。因此昨天的考试我用了手机去上网查答案。本来进考场之前是要没收手机的,因此我为了能用手机,所以拿了以前一个不怎么使用的手机替换了给您的手机,就这样把自己的手机带进考场里了。考试的时候趁您没有绕到我这里时,赶紧拿着手机把答案抄到试卷上去了。由于抄的太入神,就没有注意您的动向,等您到了我面前时才发现您看见了我考试作弊了,不管怎么做都无法挽回。因着被您发现,这下直接挂科了,连成绩都没有,这学期您教的这科学分也就没有了。

其实被您发现的那一刻,我后悔的不行,我就在想我为什么要在这次考试中作弊,不作弊的话,即使成绩不是特别好,也不至于没有学分,好歹还能拼一把,可现在却什么也没有了。而造成这样的一个结果就是因为我平时不好好上课学习,您给我们布置的一些作业也没有很好的去完成,上课还时常迟到,在课上有时还睡觉,真是没有学到什么,整个学期的课我基本上就都落下了。如今后悔也没有用,我只能等待下学期您的补考我可以通过,然后拿到学分,不然就又要进行重修,不仅麻烦,还要花费钱财,真是得不偿失了。在这里还是向老师您道声歉,是学生自己的问题,作为一个大一的学生,才刚进入大学,就不守规则了,一场考试不去靠自己的能力,而是选择去用不正当的手段去获得学分,真是有辱自己之前那么努力的考进大学,辜负自己高中的奋斗了。

我已知错,我以后一定努力在课上学习知识,把时间都尽量花在学习上,不让自己再有作弊的念头了,我会诚信去考试的,希望老师对我能够再相信一次。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

篇4:学生考试作弊检讨书

在此,我就我之思想品德不端正问题向您递交检讨书,以深刻反省我近段时间思想品德之波澜,检讨我之过错,分析我的错误原因,深刻列出改正办法。

回顾错误经过,近三个月在校生活学习期间,我是严重地放松了自身思想品德要求。上课不认真听讲、思想开小差、考试作弊违纪、下课在教室里追逐打闹,没事还去操场上欺负小同学,并且我还收钱替同学做作业,更为严重的是我修改考试成绩,欺瞒家长。

经过您的深刻批评,我对于自身这一条条错误感到非常之羞愧,我的错误充分说明了我的思想品德出现了重大问题,我不诚信,年少无知,叛逆心重,仗势欺人,纪律意识全无,这哪一天错误列出来都足够我检讨上一个礼拜的。

现如今,承蒙老师您的宽宏大量,我决心先从思想觉悟入手,性质分析开始,彻底改造自我,改正错误:

第一,我准备先彻底地清空一下自己的大脑,深刻认识我之错误,清理掉原先寄存的不良思维与不良品行,然后切实地提高思想品德认识。

第二,我要彻底地根据每一点错误向当事同学认错道歉,并且从错误当中充分吸取经验教训,下不为例。

第三,我要切实地扭转呈现下滑趋势的学习成绩,将学习成绩提高回来,让老师与家长的心宽一宽。

最后,我再次向您表示一下歉意,恳请您能够原谅我。

检讨人:

时间:

篇5:学生考试作弊检讨书

敬爱的xx老师:

在20xx年xx月xx号,我们在进行数学期末考试,临近考试结束,我还有几道题目没做完,就拿附近同学的试卷来抄袭,这时恰巧被监考老师发现。关于我的错误是显而易见的,我考试作弊了。我真的做错了,我对不起老师,对不起同学,给班级抹黑了。

老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人,犯了这样的错误,对于老师对于我的期望也是一种巨大的打击,每个老师都希望让我们可以全身心的投入到学习中去。以后能用自己学到的知识做出自己应有的贡献点亮自己的人生道路。我再一次的为我所犯的诚信错误而感到羞耻,为我冒犯老师,不主动认识到错误只为恳求原谅而感到惭愧。但是我希望学院不要因为我的一时犯错,而完全放弃我。

我现在真的很后悔,后悔没有听您的话,我知道世上没有卖后悔药的,虽然您没有严厉的批评我,但是我真的很自责,您考试前都给我们讲过,不让我们作弊,我不但没有听您的,还给您丢尽了脸,也把自己的脸丢尽了,我从今以后绝对不会再犯类似的错误了,请老师原谅我无知的错误,人不怕犯错误,怕是是错了不改,这次我一定改正!

通过深深的反省和检讨之后,我依然没有放弃自己。正所谓"浪子回头金不换",虽然我犯了一个非常严重的错误,但我希望老师可以给我一个机会,让我弥补我所犯下的滔天罪行,给我重生的机会吧!我要知错就改,争取成为一个对社会有用的人。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

篇6:学生考试作弊检讨书

都说“浪子回头金不换”,我虽然犯下了极为严重的错误,但是我想请求学院能够给我一个机会,让我来改正我所犯下的错误。正所谓“知错能改,善莫大焉”,我现在已经深刻的认识到了自己的错误,并且我也有决心来改正自己的错误,希望学院能够帮助我,支持我,让我能在以后的学习道路中得到改正,在以后的学习生活中我会好好努力,不会再做出如此令人不齿的行为,我不光会将学习成绩提高上去,更要好好的学习专业课,练好扎实基本功,在离开学校走上社会后,能够更好的发挥出在校所学,为社会做出积极的贡献,所以我恳请学院领导能够给我这个机会,让我在以后的表现来证明我的决心。

针对此次我的考试作弊,完全是因为一时的侥幸心理和对自己没有自信导致,并不是因为学习中的困难和专业知识的匮乏导致,对于这件事,我深刻的剖析了自己的错误,我深知问题的严重性,影响的广泛性和对学校的负面影响深度,现在我将我的认识和体会向大家做一个汇报,希望能在我知道和反省错误的同时,给予我帮助和支持,让我能在以后的学习和工作生活中,摒弃恶习,扎实学好专业课,做一个对社会有用的人。

针对此次我的考试作弊,完全是因为一时的侥幸心理和对自己没有自信导致,并不是因为学习中的困难和专业知识的匮乏导致,对于这件事,我深刻的剖析了自己的错误,我深知问题的严重性,影响的广泛性和对学校的负面影响深度,现在我将我的认识和体会向大家做一个汇报,希望能在我知道和反省错误的同时,给予我帮助和支持,让我能在以后的学习和工作生活中,摒弃恶习,扎实学好专业课,做一个对社会有用的人。

其次,我考试作弊的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦,自古 就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果。我这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代大学生,一名正在接受高等教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。

我在考试中自带答案造成作弊行为,今天我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书,我知道这种行为是不对的,但我还是做了,我觉得有必要写这份检讨,以向老师表示我对这次作弊行为的深刻认识。对不起,老师!我犯下的是一个严重的原则性问题。

我非常感谢老师您停下手中繁重的工作,为我考试作弊的事,耐心教导;我对于考试作弊感到非常羞愧;老师已经将学院的规定和原则告诉我,我知道考试作弊是可耻的,对于自己犯下的错误不该再找任何理由,一时的虚荣心作祟,让我悔恨终生!

老师今天批评我非常的对,作弊是对自己的不负责任,也对其他真正用心付出过的人很不公平。我所犯的错误的性质是严重的。我在考试的时候作弊实际上就是有所设计的作假骗人,作为大专生本着弘扬拼搏精神,走顽强拼搏进取之路是我的责任,也是我坚定不移的前进方向。然而,我的行为却背道而驰。我希望争取好的成绩,但不能不顾一切、不择手段地去达到目的,这是一个关系到如何成人,如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步,不仅仅是学业上的提高,更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。每次考试之前老师都会再三强调学校的学校规定,提醒学生不要违反校规,可我还是在大一的时候,做了这么恶劣的事,那时太年少无知,没有把老师说的校规校纪放在心上,犯下考试作弊的严重错误。我为作弊这种龌龊的行为感到可耻并深深忏悔。

考试是严肃的,应对考试,我可以好好复习,无论多少分都是自己认真刻苦的成果;而我,完全没有在乎这种本应该严肃认真的学校规定,千不该万不该走上作弊这条路;我的错误既已成事实,一味的懊悔也已经无济于事。我对学校造成了极坏的影响,破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响,我深感歉意!经过这次教训,我对学校的良苦用心多了一些理解, 我犯了错误,学校的老师还能帮助我认识和改正,当我踏入真正的社会,是没有人来提醒我的错误所在,这会使很多东西与我失之交臂,最终的受害者还是我,我清楚的认识到了,自己现在还不够成熟,思想还是不够完善,对很多事情的理解还是不够深入。我把这次违纪事件作为一面镜子,以后时时检点自己,批评和教育自己。从作弊被处分之后,我及时改正错误的心态,积极参加学校组织各项活动,并小有成绩,努力学习,还自觉学习党的道德品质知识,向先进分子他们的思想上靠拢,从而加强自己的道德修养,自觉遵守学校各项规章制度,热心帮助老师与班委处理班级事务,上课积极与老师互动,从不迟到早退。我想从实际行动上来弥补我的过错!

我非常感谢老师对我的这次深刻的教育。我明白到每做一件事情都应该三思而后行,因为任何一次的错误都有可能影响我一生。这一次教训就是最好的例子。通过了法院的考试,并以优异的成绩被法院录取,我希望学校不要放弃我,老师就像父母一样希望我们成为社会的栋梁,做一个对社会有用的人,我非常热爱法院的这份工作!古话有云:人非圣贤,孰能无过,在我即将面临毕业的时刻,我请求:我敬爱的母校领导宽容我这次无知的错误!我希望校领导能给我一次改过自新的机会!原谅学生的一时之错,恳求撤销对我的处分!

此致

敬礼!

检讨人:***

篇7:学生考试作弊检讨书

您好!

我是xx学校五年级的一名同学,我叫xx。因为在此次事件里面,我也有份,所以我现在特此给好写了这份检讨书。希望老师在看完这篇我用心写下来的检讨书后,能够感受到我真心诚意的认错态度,能够看到我改邪归正的决心。

那日,是期末考试的最后一天,也是证明我们自己实力的最后的机会。但是我拿到试卷后,整个人都有点懵了。因为我看了看数学大题里面,我没有一个会做的题目。所以到了后半段考试时间里,我基本上就是闲的,只能看着还有一大半不会做的数学试卷发呆。正发着呆的时候,我就看着了一个小纸条丢到了我的桌子上,我趁老师不注意的时候,打开了纸条,我看到里面刚好都是一些后面大题的,再往下看就看到“传给第一排的xx同学”的字样。顿时间就明白了,这是某某同学要传给某某同学的数学考试答案,我心里一边想着可真大胆的想法,一边又忍不住的再次打开了纸条。最后面对如此的诱惑,和我的再三犹豫之下,我最终还是做出了抄写上面答案的行为,也就是考试作弊的行为。赶紧抄完以后,我就迅速的把答案传给了下一位,但是我没有丢好,纸条刚好落在了老师的脚边。所以悲剧就是这样产生的,老师发现了我们作弊的行为,也对我们做出了处罚。

在考试过后,他让我们这些犯错的同学主动的站出来,我在那个时候就已经意识到自己考试作弊的错误了,所以我主动站了出来,紧接着其他人作弊的人也站了出来,我虽然知道作弊的人不止我一个,但是我没想到在这次的数学考试里会有这么多的同学作弊。这让我有一点吃惊,但是同样也让老师您很生气,不仅给我们的数学成绩都记作了零分,还加大了我们的寒假作业量来作为惩罚。

我现在后悔不已,不仅认识到了这次的错误,我还深刻的检讨了自己。我不应该在看到考试答案的时候,控制不住自己想要去抄写的心。这种想法既是危险的想法,也是不够明智的想法,更表现了我自制力不强的缺点。

所以在今后,在今后的考试里,不论是面对多大的考试答案诱惑,我都不能做出作弊的行为出来,我要在下学期里努力学习,增加自己的自制力。

此致

敬礼!

检讨人:xx

20xx年xx月xx日

篇8:学生考试作弊检讨书

您好!

为了能够考一个好我想走捷径,抄袭我旁边同学的试卷,被警告了之后还不是悔过,还抄书,最终被监考老师把试卷收缴,考试成绩取消,得到了一个大大的零蛋。

我错了,严重的错误,考试结束之后就被教导办公室去谈话,我也清楚了的情况了,明白了自己的错误,我也深深懊悔,不应该作弊的。平时我不认真,等到了考试却有想要考出好成绩,这是非常艰难的,也不大可能实现,老师一开始给了我提醒,告诫我不准抄袭,但是穷却没有好好听从老师的告诫,反而一错再错,犯下了作弊大错,导致最终自己的成绩为零,成为了学校的反面教材,还被通报批评。

我在考试之后非常后悔,非常难过,以前觉得老师说什么考试作弊会被学校处罚的,后果非常严重,还要被计入诚信档案里面这样,我那是只是认为老师是吓唬我的不用在意,没有犯下错误就有些不知天高地厚,等我犯下了大错之后我恍然醒悟,不但给我留下了终身的污点还成为了别人说谈的笑柄,我好后悔,我错了,都是我没有做好自己的事情,犯下了大错我不该这样做的,都是我的错。

如果上天在给我一次机会我一定不会在犯,当我得知自己作弊的事情被计入档案,知道后果非常严重,感觉整个人生都非常灰暗,老师告诉我也可以撤销档案,给我一次机会只要我好好表现,成绩进入前十名就能够有机会申请撤销,我得知这个机会是我洗刷污点的唯一机会我一定会好好抓住。

以后学习过程中我一定会好好的学习认真的听取老师的教导,服从老师的命令,上课时好好上课,把老师课堂的知识打牢固,把该学的学好,把每天要做的事情做好,完成自己的任务,补足自己的短板,不断努力不断前进,想好学生,成绩优异的人认真学习,努力做好自己的学习任务,把工作做好,把学习任务学好,保证自己每天都能够学好知识,做好工作,不断提升自己的能力把自己以前落下的课程补回来,用努力,汗水去付出,我一定会做好自己,努力学习天天向上,争取在我们这学期期末考出好成绩。

我相信汗水不会欺骗人,我相信努力总会有回报,努力加油不断进步不断加强自身建设保证自己学习好,考出好成绩。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

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以学生作弊为话题作文

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