月薪七千华丽转身 我选择留学

下面是小编给大家带来关于月薪七千华丽转身 我选择留学，本文共4篇，一起来看看吧，希望对您有所帮助。本文原稿由网友“葡萄树下晒太阳”提供。

篇1：月薪七千华丽转身 我选择留学

月薪七千华丽转身 我选择留学

决定出国的时候，冰洁已经在一家控股公司工作了7年，月薪7000多。对于一位女性白领来说，这实在算不上是一个出国的好时候。老板破例开出留职停薪的条件，希望冰洁随时回心转意，学成归来后也能为其服务。

可是，冰洁还是选择了放弃。遭遇了工作上的7年之痒后，对于冰洁来说，充电比什么都更重要。

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冰洁从最初的销售员，做到TeamLeader、商务部主管、总裁助理……整整用了7年的时光。7年后，冰洁意识到自己已遇到了职场“瓶颈”。无论是往上发展、还是同行调动，她都需要更多专业知识的补充。如果想逐渐发展成HR，她仍需要学习。就这样，4月，冰洁辞了职，开始申请留学澳大利亚。3个月后，冰洁已经成了澳大利亚悉尼科技大学人力资源专业的研究生。

用半年来转换身份

工作了7年，冰洁对自己的英语水平没有任何信心。为此，冰洁向学校申请了半年的预科课程。除去两个月的假期，冰洁共有20周左右的时间来适应语境。预科课程最实用的一项内容，就是教会新生如何适应大学生活。其中包括英语语法、学术类词汇；还有写论文时，如何组织语言、表达观点、进行研究等。在语言方面，拥有相当工作经历的冰洁有她独特的解决方式，一旦表达上遇到问题、产生误会，她总能耐心地解释清楚，直到双方都明白各自的初衷为止。在与其他国际生交流时，冰洁总是随身携带纸笔，口头表达不行，马上就用纸笔来解决。

最初的4个月，对冰洁来说最难的还是转换身份。习惯了办公室紧张气氛的冰洁，对学生生活难以适应。工作时，身边都是行内精英，每做一个决定，小则百万，大则关系到千万甚至上亿的利益。而现在，每天上课内容轻松，身边的圈子突然变得单纯，还真有点无所适从。但是，偶尔停下往回看，冰洁却意外地发现自己在各方面都有了一定程度的提高。

强强联手得满分

研究生课程的阅读量很大，冰洁常常要忙到半夜两三点。每一份作业，学生都需要完成很大的'阅读量，而学生的每一个观点也都需要学术上的支持，如果阅读速度不够快，就需要花更多的时间在证明自己的观点上。在学校，几乎所有的课程都有小组讨论。来自各地的学生组成一组，制定整体的研究方向、会议时间、分配各自的任务。老师的打分形式也不相同，有时给每个队伍一个总分，有时则要求小组成员间互相打分。

由于每次的成员不同，每次小组的“灵魂人物”也不一样。冰洁曾经担任过小组的灵魂人物，带领小组获得了年级鲜有的一个满分。那次的组员可谓是强强联手。小组的4位成员中，有3位是有相关工作经验，或是在职的管理人员。而冰洁在企业培训方面更是阅读、准备了丰富的材料。

因此，她自然而然成了Teamleader。她为大家分配了各自的需要完成的部分后，还积极组织大家每周一次会议，确认各自的进展。

投资回报率谁在乎

让冰洁印象颇深的，是一个社会调查项目。学生需要在进行调查前先完成一个关于投资回报的分析报告。接着，设计调查问卷以及对企业HR进行调查。让冰洁意外的是，在做调查前，他们所进行的判断与调查所得出的结果完全相反。拥有7年工作经验的冰洁，曾自以为对企业的运作有深刻的了解，可是在进行调查后，却得出了完全相反的结论：对于企业培训的投资回报率问题，大多数的企业并没有想象中那么重视。这让冰洁突然明白，不断更新、学习对于企业管理而言的重要意义。一不留神，企业管理者就会用经验、惯性思维判断企业遇到的问题，而事实上，导致这些问题的原因往往出乎人意料之外。

冰洁说，就像自己选择留学一样，出国前后对于留学投资回报率的期望是不完全相同的。出国前，你也许会很明确地设想，将来的收入要达到某一个水平才算是有价值的回报；而事实上，大多数拥有留学经历的学生，对于留学阶段所获得生活、学习、工作经验，有着更高的肯定。

篇2：留学教父的华丽转身阅读答案

留学教父的华丽转身阅读答案

任 武

当俞敏洪现身于美国或加拿大的街道时，常常会被一些中国留学生认出来，他们心悦诚服地称呼他为“留学教父”。

作为一名教师兼商人，俞敏洪在十多年间将新东方从一间教室、十几个学生的培训作坊，发展成为影响全国、融资上市的庞大教育集团，这或许是他身上最吸引人的地方。

俞敏洪出生于60年代初的江苏农村，他因英语培训成名，却曾经因为英语成绩差劲两次高考落榜。他说自己从那时开始与英语较上了劲。1980年，第三次参加高考的俞敏洪终于考上了大学，颇具讽刺意味的是，录取他的是北京大学西语系。即便如此，当时也没人想到俞敏洪将来会成为什么样子。进入北大后，他因为肺结核病休学一年，他的普通话不标准，因此只能在差班上课。

土里土气、智商平平是俞敏洪当时的公认形象。他的高三补习班同学、现任北大新东方校长周成刚后来调侃，自己苦苦奋斗了二十几年，想不到最后竟要受制于他。俞敏洪自嘲，5年的大学生涯，大家认为他是最没出息的一个，也没有一个女孩正眼看过他。

这些故事是俞敏洪日后经常在公开场合对别人提起的，他想要表达的是：不甘困苦，笨鸟先飞，就一定有成功的机会。事实上，俞敏洪当时还未萌发出创立一大摊子生意的远大梦想，但他的确是个愿意为生活做出改变的人。大学毕业后，俞敏洪的大部分同学出国留学，他因为学业不出众“只能”留校担任一名普通老师。在“下海”浪潮席卷全国的那个年代，对于接触过高等教育的人来说，老师是一份无聊的工作。经过3年的申请，他终于也被美国一所大学接受。

成功总是被各种偶然包裹，这就是新东方创立的最初动机。俞敏洪为了攒钱出国，张罗起一间淹没在建筑工地中的'培训作坊。其实，起初俞敏洪并非一个纯粹的企业家。1991年，因开办辅导班而被北大以“不务正业”为名全校通报批评后，他才最终下定决心，投身商海。

从课外作坊到教育集团，俞敏洪的发家经历始终被当做新东方天然的形象宣传片，他时常用加强版的心灵鸡汤让台下的新东方学员们热血沸腾，增加后者对于这个品牌的崇拜。1993年底，“寄人篱下”的北京新东方学校正式独立注册，凭借抢占市场先机的优势和留学生群体的逐渐扩大，1995年底，新东方学生已经突破1.5万人次。

直到这个时候，俞敏洪才真正被“逼上梁山”。从1995年到，他陆续邀请了杜子华、徐小平、王强、胡敏、包凡一、何庆权、钱永强、江博、周成刚等一大批日后响当当的人物加入新东方学校，共同创业。

“当时野心太大了，现在留给我的是难以承受之重。当你发现自己给自己制定了一个难以承受之重的目标后，煎熬和痛苦便呼啸而至。新东方是一条不归路，让我不得不走下去。”这是俞敏洪总结的创业体会。日后，王强回忆说自己选择放弃贝尔实验室工作回到国内与俞敏洪创业，并非因为俞敏洪身上的商业才干，而是看重他的诚恳和实干。

诚恳、实干让俞敏洪有了非凡的凝聚力和领导力，形成清晰的商业模式之后，新东方的成功显得顺理成章。，新东方教育科技集团在美国纽约证券交易所成功上市，，新东方已经达到学员200万人，教师15000名，净利润超过30亿的规模。

截至底，包括学而思、环球雅思、在内，国内上市的海外教育机构已达到两位数。正如俞敏洪自己所说，做大后的新东方给他带来更多压力，这已不是当初举办几场激情澎湃、幽默诙谐的讲演和满大街、满校园张贴小广告就可以占据市场的时代，从“草莽”到“正规军”，俞敏洪需要为自己和新东方找到新的定位。

“一个土鳖带着一群海龟创业”始终不能长久，俞敏洪从始至终都知道自己的才能和短板在哪里。20底，陈向东出任新东方执行总裁。而在此前，新东方已经因为利益分配、管理权限等遗留问题进行过多次人员重组，它需要从一个家族企业色彩颇重的企业变为一家真正市场意义上的大企业。

陈向东“掌权”后，新东方迅速推出了公务员培训、优能、泡泡英语、麦格森国际高端英语培训等新业务，力主从独立品牌向多元品牌转型，并提出一系列优化改革方案，希望提高新东方的运营和工作效率。在事业经过一个新的转折点后，俞敏洪再选择“放权”。

俞敏洪说，希望有一天能够净身离开新东方，写书、旅游、支教，甚至到沙漠寻找绿洲。他始终还是一个文人。很难想象，如果真有一天新东方与老俞再无瓜葛，会是怎样，但可以肯定，新东方不再仅仅只有一个俞敏洪。

(选自《南方人物周刊》，有删改)

(1)下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)(  )

A．中国留学生心悦诚服地称俞敏洪为“留学教父”，源于其个人及新东方所取得的巨大成功。

B．文章描写俞敏洪出身草根，在于强调坎坷困苦的人生对于成功的重要性。

C．文章中提到新东方曾“寄人篱下”，将俞敏洪称为“土鳖”，语含讥讽，暗蕴褒贬。

D．俞敏洪将新东方称为“一条不归路”，折射出其急流勇退的精神及对新东方前景的担忧。

E．俞敏洪诚恳、实干的品质使其具有非凡的凝聚力与领导力，这也是他事业成功的原因之一。

(2)第四段画线句在文中起什么作用？这样写的目的是什么？(6分)

答：_________________________________________________

(3)文章标题为“‘留学教父’的华丽转身”，请简要概述“转身”的内涵。(6分)

答：__________________________________________________

(4)联系全文，就俞敏洪成功的原因，谈谈自己的看法。(8分)

答：__________________________________________________

解析：(1)B项，作者写俞敏洪出身草根是为了突出其“不甘困苦，笨鸟先飞”的奋斗精神；C项，“语含讥讽，暗蕴褒贬”于文无据；D项，“折射出其急流勇退的精神及对新东方前景的担忧”错误，文中这句话是俞敏洪袒露心迹之语，表明他不得不走下去。

(2)本题考查分析理解作品重要语句的能力。画线句主要突出了俞敏洪平凡、庸常的“土鳖”形象，与后文其取得巨大成功形成对比，从而突出其奋斗精神。

(3)本题考查从不同的角度和层面发掘作品的意蕴的能力。“转身”意味着“转变”，意味着“转折点”，梳理文章内容，即可发现这样的“转身”有两次，对其稍加整合即可得出答案。

(4)本题考查对作品进行个性化阅读与有创意的解读的能力。解答本题时，可抓住俞敏洪实现“华丽转身”的原因，结合文章内容进行分析概括。

答案：(1)答A给3分，答E给2分，答B给1分；答C，D不给分。

(2)结构上，承上启下，由追述俞敏洪的成长经历转向探究其成功原因；与下文写俞敏洪成为新东方教育集团掌门人，令人刮目相看形成鲜明对比，突出了其奋斗精神。(每点3分)

(3)“转身”是指俞敏洪由“平凡”到“成功”的华丽转身。具体有两次“转身”，一次是由“教师”转变为“商人”；另一次是由“草莽”转变为“正规军”，他将公司从一家培训作坊转变为上市公司。

(4)不甘困苦，笨鸟先飞；抓住机遇，成就事业；朴实无华，诚恳实干；敢于“舍弃”，勇于“转变”。(本题具有一定的开放性，答四点即可得满分)

篇3：《留学教父的华丽转身》阅读习题及答案

《留学教父的华丽转身》阅读习题及答案

当俞敏洪现身于美国或加拿大的街道时，常常会被一些中国留学生认出来，他们心悦诚服地称呼他为留学教父。

作为一名教师兼商人，俞敏洪在十多年间将新东方从一间教室、十几个学生的培训作坊，发展成为影响全国、融资上市的庞大教育集团，这或许是他身上最吸引人的地方。

俞敏洪出生于60年代初的江苏农村，他因英语培训成名，却曾经因为英语成绩差劲两次高考落榜。他说自己从那时开始与英语较上了劲。1980年，第三次参加高考的俞敏洪终于考上了大学，颇具讽刺意味的是，录取他的是北京大学西语系。即便如此，当时也没人想到俞敏洪将来会成为什么样子。进入北大后，他因为肺结核病休学一年，他的普通话不标准，因此只能在差班上课。

土里土气、智商平平是俞敏洪当时的公认形象?他的高三补习班同学、现任北大新东方校长周成刚后来调侃，自己苦苦奋斗了二十几年，想不到最后竟要受制于他。俞敏洪自嘲，5年的大学生涯，大家认为他是最没出息的一个，也没有一个女孩正眼看过他。

这些故事是俞敏洪日后经常在公开场合对别人提起的，他想要表达的是：不甘困苦，笨鸟先飞，就一定有成功的机会。事实上，俞敏洪当时还未萌发出创立一大摊子生意的远大梦想，但他的确是个愿意为生活做出改变的人。大学毕业后，俞敏洪的大部分同学出国留学，他因为学业不出众只能留校担任一名普通老师。在下海浪潮席卷全国的那个年代，对于接触过高等教育的人来说，老师是一份无聊的工作。经过3年的申请，他终于也被美国一所大学接受。

成功总是被各种偶然包裹，这就是新东方创立的最初动机。俞敏洪为了攒钱出国，张罗起一间在建筑工地中的培训作坊。其实，起初俞敏洪并非一个纯粹的企业家。1991年，因开办辅导班而被北大以不务正业为名全校通报批评后，他才最终下定决心，投身商海。

从课外作坊到教育集团，俞敏洪的发家经历始终被当做新东方天然的形象宣传片，他时常用加强版的心灵鸡汤让台下的新东方学员们热血沸腾，增加后者对于这个品牌的崇拜。1993年底，寄人篱下的北京新东方学校正式独立注册，凭借抢占市场先机的优势和留学生群体的逐渐扩大，1995年底，新东方学生已经突破1.5万人次。

直到这个时候，俞敏洪才真正被逼上梁山。从1995年到20，他陆续邀请了杜子华、徐小平、王强、胡敏、包凡一、何庆权、钱永强、江博、周成刚等一大批日后响当当的人物加入新东方学校，共同创业。

当时野心太大了，现在留给我的是难以承受之重。当你发现自己给自己制定了一个难以承受之重的目标后，煎熬和痛苦便呼啸而至。新东方是一条不归路，让我不得不走下去。这是俞敏洪总结的创业体会。日后，王强回忆说自己选择放弃贝尔实验室工作回到国内与俞敏洪创业，并非因为俞敏洪身上的商业才干，而是看重他的诚恳和实干。

诚恳、实干让俞敏洪有了非凡的凝聚力和领导力，形成清晰的商业模式之后，新东方的成功显得顺理成章。20，新东方教育科技集团在美国纽约证券交易所成功上市，20，新东方已经达到学员200万人，教师15000名，净利润超过30亿的规模。

截至年底，包括学而思、环球雅思、学大教育在内，国内上市的海外教育机构已达到两位数。正如俞敏洪自己所说，做大后的新东方给他带来更多压力，这已不是当初举办几场激情澎湃、幽默诙谐的讲演和满大街、满校园张贴小广告就可以占据市场的时代，从草莽到正规军，俞敏洪需要为自己和新东方找到新的定位。

一个土鳖带着一群海龟创业始终不能长久，俞敏洪从始至终都知道自己的才能和短板在哪里。2010年底，陈向东出任新东方执行总裁。而在此前，新东方已经因为利益分配、管理权限等遗留问题进行过多次人员重组，它需要从一个家族企业色彩颇重的企业变为一家真正市场意义上的大企业。

陈向东掌权后，新东方迅速推出了公务员培训、优能、泡泡英语、麦格森国际高端英语培训等新业务，力主从独立品牌向多元品牌转型，并提出一系列优化改革方案，希望提高新东方的运营和工作效率。在事业经过一个新的.转折点后，俞敏洪再选择放权。

俞敏洪说，希望有一天能够净身离开新东方，写书、旅游、支教，甚至到沙漠寻找绿洲。他始终还是一个文人。很难想象，如果真有一天新东方与老俞再无瓜葛，会是怎样，但可以肯定，新东方不再仅仅只有一个俞敏洪。

(选白《南方人物周刊》，有删改)

13．下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( )( )(5分)

A．中国留学生心悦诚服地称俞敏洪为留学教父，源于其个人及新东方所取得的巨大成功。

B．文章描写俞敏洪出身草根，在于强调坎坷困苦的人生对于成功的重要性。

C．文章中提到新东方曾寄人篱下，将俞敏洪称为土鳖，语含讥讽，暗蕴褒贬。

D．俞敏洪将新东方称为一条不归路，折射出其急流勇退的精神及对新东方前景的担忧。

E．俞敏洪诚恳、实干的品质使其具有非凡的凝聚力与领导力，这也是他事业成功的原因之一。

14．第四段画线句在文中起什么作用?(4分)

答：

15．联系全文，就俞敏洪成功的原因，谈谈自己的看法。(6分)

答：

参考答案：

13．AE(B项，作者写俞敏洪出身草根是为了突出其不甘困苦，笨鸟先飞的奋斗精神；C项，语含讥讽，暗蕴褒贬于文无据；D项，折射出其急流勇退的精神及对新东方前景的担忧错误，文中这句话是俞敏洪袒露心迹之语，表明他不得不走下去。

14．[答案示例] 结构上，承上启下，由追述俞敏洪的成长经历转向探究其成功原因；(2分)与下文写俞敏洪成为新东方教育集团掌门人，令人刮目相看形成鲜明对比，突出了其奋斗精神。(2分)

[解析] 本题考查分析理解作品重要语句的能力 画线句主要突出了俞敏洪平凡、庸常的土鳖形象，与后文其取得巨大成功形成对比，从而突出其奋斗精神。

15．[答案要点]不甘困苦，笨鸟先飞；抓住机遇，成就事业；朴实无华，诚恳实干；敢于舍弃，勇于转变。(本题具有一定的开放性，答出三点即可得满分)

[解析] 本题考查对作品进行个性化阅读与有创意的解读的能力。解答本题时，可抓住俞敏洪实现华丽转身的原因，结合文章内容进行分析概括。

篇4：我为什么会选择出国留学

踏入社会以前，我们的人生都是以教育系统为标准分段的：幼儿园、小学、初中、高中、大学……每个“人生阶段”都有同学陆陆续续地出国，在国内大多数家长的眼里，出国留学好像是一件非常“长脸”的事情。随着年龄增长，我开始思考，国内不缺好学校，也不乏好老师，为什么要出国呢?大五(建筑学本科为5年制)面临保研同济和申请出国，家人和自己都认真地进行了一番分析，最后决定还是出国。当时对于各个学校的特色并不非常了解，也是跟着大众的标准选择建筑评价好的学校。

“那是有钱人都能去的学校”“他们的建筑系招生标准很低”“哥伦比亚大学出来的建筑研究生在很多公司口碑都不好” ……在国内听到了太多这样的评价，以至于都不记得是否有人曾经说过这个研究生项目的好。在很多国人眼里，一个项目的好坏还和里面的中国学生人数比例有关，很难说这种对国人鄙夷的态度从何而来。开学自我介绍时，有同学数过，总人数106，中国人63，在美国这样的学校里，这样的比例应该是让外国人对于中国感到惶恐的。我们的研究生项目大多外国同学已有过几年的工作经验，回到学校都是他们对自己人生认真思考后的决定，而对于选择哥伦比亚大学也大多不是考虑学校的名声，与他们相比，在原来的同学中，有些志向和追求的我倒显得迷茫，不知所措。

第一个学期刚刚结束，仅仅两个月的学习给我带来了很大的改变，也让我对项目有了全新的认识。全部课程都是相辅相成的，学校位于纽约曼哈顿，一切都在日新月异地变化着，我们所接触学习的都是最新的思想。专业老师的研究方向各不相同，就像一个人多多少少能在纽约找到自己想要的东西一样，在这个项目里，每个人都有机会选到自己感兴趣的项目。我们在这里不是在被当作学生对待，而是建筑师，学术的氛围是活跃的、开放的、思辨的。

与国内教育不同，我们有大量阅读任务。事实上，根据之前来美国交流学习的经验，各种历史、理论著作的阅读在美国的教育体系中是必不可少的，学校的图书馆一人一学期可最多借出999本书。我们研究生项目的课程其实都是建立在大量的阅读基础之上的，所以，我基本上每天的时间都花在阅读和思考上，丰富的资源让人不想浪费一分一秒。向这些世界上最智慧的大脑学习，与他们对话让人每天都生活在精神充实的愉悦中。

以设计课为例，老师们会尽量不以自己的喜好来对我们的想法和设计做出定性的评价，这便是我所体验到的学术自由，在这里我第一次真正自主地为自己选择了项目的限制以及背景。在之前的学习中，我所做的更多是去理解，而非消化，我获得了很好地理解别人观点的能力，但并不能很好地同化、异化。这两个月给我带来更多的是消化的能力，我开始思考这些信息给我带来的作用，将其解剖，与其他已知的信息联系。慢慢地，我感受到自己认知网络开始形成。我开始寻找自己感兴趣的建筑问题，开始建立属于自己的理论。

纽约―― “全世界的中心”，即使你不这样认为，也能清晰地从60%的路人身上感受到对这种说法的认同，人们常说你多少能在这里找到你想要的，这是真的。城市的各个角落都在发生不同的事情，对于一个学建筑的学生来说，纽约确实是一个理想的城市，你每天都在获得新的信息，学到新的东西。

我所选的一节选修课，老师带我们在纽约的大街上飞奔，从一栋建筑到另一栋，告诉我们这就是成为纽约人的第一步：飞速走路。一切都像快进了一样，这样的环境下，人和人的交往也相对变得直接。很多人告诉我，纽约让他变得浮躁了许多，太多机会、太多可能、太快的变化。走得太快也许真的容易忘记当初为何出发。这段时间对纽约的体验，让我觉得保持前进速度的同时守住沉稳是最重要的事。这座铁打的城市里，和我在纽约见到的许多人一样，我们都流着汗，用执著的精神追索实现梦想的机会。

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