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书香润家美文阅读

时间：2023年03月02日

来源：小陌生

编辑：本站小编

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下面是小编为大家整理的书香润家美文阅读，本文共9篇，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢，并能积极分享!本文原稿由网友“小陌生”提供。

篇1：书香润家美文阅读

书香润家美文阅读

古代爱读书的人，一般都是“家藏万卷书”。受纸张及潮湿的影响，那时的书易出现霉变、虫蛀等问题。为此，人们便放些芸香草和樟木片在书箱里，让书籍得到一定的保护。时间久了，当书的主人打开书箱，翻动书页，一股香气便扑面而来，此乃“书香”。家中能飘出书香的，或许只有富贵人家的宅第，于是“书香门第”便特指古代那些诗礼传家，有文脉底蕴的家庭。

其实，书香只为书人飘，无论你出身书香门第、书香世家，或是贫苦的寒门，一切皆因书而使家庭显得温馨、幸福、和谐。书香之家，泽润全家，爱书、读书、藏书，这是全体家庭成员共同守护的精神家园，不管网络时代如何潮起潮落，对纸质书籍的信仰始终矢志不渝，从未改变。一本好书，几代人读，树立正确的价值观，传承一种优良的文化，这大概就是以书立家、以书持家、以书传家的家风吧。

家是什么？是我们生活的一个不大不小的地方，它是温馨的港湾，是人生旅途中的'驿站，是梦魂萦绕的风景，是一本永远值得品读的好书。人们常说“我是为这个家好”，作为社会细胞的家庭，确实需要家庭成员来好好培育，使它良性生长，不恶化，而书则是最好的“营养”。

当一个家庭把买书作为生活的必需消费，把读书作为一种休闲方式，其显示的气质与风度，会让人肃然起敬和无限向往。如今，家庭进入数字化的娱乐时代，但总觉得飘着翰墨书香的家才有文化风韵。

记得一位平时总低头“刷屏”的好友对我说：“手机阅读，就是碎片化阅读，快餐文化，我最害怕读书的人”。朋友接着解释道：“我最害怕读书的人，是因为害怕书后的那张脸。书一放下，一张自信的脸便在眼前闪耀，举手投足，尽是风采。”好友的观点，也许有点夸张。读自己的书，能使别人害怕？不过，阅读确实是一种魔力，父亲爱读古朴典雅的线装书，一脸的“智者”像；我最爱看装帧精美的文学书，容颜也“青春”了起来；儿子爱翻童话书，稚嫩的童心像花儿一样绽放在脸上。书香润家，很精致的生活，值得追求。

家庭美德的培养，除了长辈的言传身教，书籍潜移默化的影响也是一种正能量。良好的家庭阅读氛围，可以读书怡情，可以读书益智，可以读书修身，可以读书养心。家庭构成社会，书香之家构建书香社会。伴着书香，我们每个家庭成员都在培育和践行社会主义核心价值观，这是社会发展的福音。

书香润家，温馨千万家，幸福你我他。

篇2：书香润流年散文

书香润流年散文

有人说，人能仰望，就能幸福。文字在我内心深处，就是一朵圣洁的雪莲花，我愿怀着朝圣者的心情，向它靠近，再靠近……

――题记

喜欢读书，由来已久，最早可追溯到小学时期。具体的表现，那就是对“小人书”的痴迷。

六七十年代出生的人，对“小人书”并不陌生，那是平民孩子宝贵的精神食粮，对我们进行着最早的近似教化的知识启蒙。因其“物美价廉”，且携带方便，成为很多孩子的最爱。那个年代过来的人，没看过小人书的寥寥无几。迄今，很多成功人士，在环境布置高雅，书籍琳琅满目的幽静场所，叙旧聊天，不时还有人谈起小人书的话题。那是一个时代人共同的童年记忆，挥之不去，且随着时光流转，愈加清晰。想来，物质极端贫穷的时代，对精神财富的渴求，丝毫不逊色于现在，私下觉得，且有过之而无不及。

不知道，那时是否有什么经典名著，也不知道是否有什么适合小孩子读的各类刊物丛书，即便有，也一定是堂而皇之地摆放在什么“精神殿堂”了，是我们的目力和脑力都无法到达的地方。那些书，于我们而言，是“养在深闺人未识”的“大家闺秀”，或者是温婉可人羞羞答答的“小家碧玉”，我们，无缘睹其真面目。好在，我们有“小人书”，如乡野村姑一样朴素自然天真可爱，她带领我们在一个叫做“知识”的殿堂里，嬉戏，玩耍。

小人书，因其一个“小”字，是登不了大雅之堂的。记忆里，都是在一些街头巷尾，或者在集市的一角，一本一本，整整齐齐地摆放着，等着有缘的人，来遇见，来解读。

小人书，大多64开大小，有图画，有文字。和大多数孩子的关注点不同，对于图画，我没有太大兴趣，而与图画相配的文字，却令我百读不厌。自己读了还不“过瘾”，还每每兴致勃勃地读给大字不识几个的母亲听。看母亲听得入迷的神情，我从中获得了极大的满足感。原来，那一个个方块字所表达的内容，具有如此神奇的魔力啊！不仅仅让我――一个不谙世事的小女孩，如饥似渴，沉浸其中，而且，还能为劳乏困顿的母亲，解除疲劳，并使之精神愉悦。在我一个幼小孩子的心里，“文字”不啻于“万能药”。

那个时候，我并不懂得，“饭，可一日不食；书，不可一日不读。”我只是觉得，读“小人书”真是一种忘我的享受。从小人书里，我读懂了《安徒生童话》里小人鱼的善良美好，读懂了卖火柴的小女孩的可悲可怜，读懂了保尔柯察金的坚强勇敢……小人书，在我面前打开了一扇认识世界、感悟人生的窗户，引领我来到了一片郁郁葱葱、花香沁心的青青草地。

幼小的我眼里，小人书好像被施与了魔法，读着读着，我褪去了顽劣，变得聪颖，变得喜欢思考。在这样日复一日，年复一年的阅读小人书的过程里，我渐渐懂得了真善美，认识了假恶丑，看到了眼睛看不到的世界，听到了耳朵听不到的声音。尽管，当时的我并不知道，这种随性的读书过程，其实是丰富我人生阅历的过程、积淀我生命厚度的过程、丰润我心灵情感的过程。

少年时代，母亲每次去赶集，我都要跟着，不为别的，只为能向母亲要一角钱，在母亲忙碌着一家人的生计的时候，自己能去街角的书摊前，租上一本本迷人的“小人书”，一个人或几个人坐在一条窄窄的长板凳上，静静沉浸在书香的世界里。世界很静，周围的喧嚣瞬间远去了。兴许是读得太入迷，以至于母亲何时来到身边，都未曾知晓。常常，母亲一个人先回去了，我，还一直待在那里，直到日已夕暮，才踩着自己长长的影子，向家里走去。很奇怪的，一向惧怕孤单寂寞的我，很多很多个陪母亲赶集的日子里，都是一个人走回家的。或许，那些时刻，沉浸在“小人书”中的我，身边有无数的书中的人物陪我伴我吧！

想来，这可以算是少时对书的痴迷吧！

中学时代，琼瑶的小说大行其道。少男少女懵懵懂懂的年纪，对爱情似懂非懂，渴望“王子公主”式的不食人间烟火的卿卿我我的爱情。于是，和班里大多数的女孩一样，我也成了不折不扣的“琼瑶迷”，几乎偷偷读遍了琼瑶的所有作品（为升学，读闲书是家长和老师禁止的）。当然，除了学会做一个白马王子的梦外，书中那些唯美生动的语言，那些让人魂牵梦萦的情节，也大大滋养了我生命的土壤，青春路上，无心插柳般地播下了关于爱、关于美、关于善良的种子。

彼时，除了爱情小说装饰了我少女玫瑰色的梦境，武侠小说，我也青睐有加。或许，每个少女内心深处，都有一种“英雄美人”情结吧！武侠小说，除了刀光剑影，血雨腥风，也不乏缠绵悱恻的爱情故事。或许，枯燥的学生生活太过单调乏味，爱做梦的年龄，叛逆的时期，我特别向往书中描写的那种潇潇洒洒“仗剑走天涯”的快意豪气人生，喜欢那“千万里江山如画”、“千万年美人如玉”、“千万年云烟过眼”的江湖情怀。

读武侠小说，尤其喜欢金庸、梁羽生、古龙等名家作品。那个时候，繁重的作业，紧张的升学压力，让我对周围的世界感到漠然、烦躁。在武侠小说里行走，体味武林高手指点江山笑傲江湖的情怀，一种“世界之大，舍我其谁”的豪情壮志自会油然而生，面对生活的勇气也会倍增。所以，那样的文字所构筑的世界，于我，不啻于一座世外桃源，心驰神往。

想来那时候的读书，并没有什么高尚的动机，现在回忆起来，还有些消极遁世的感觉。在别人的文字里，流自己的'泪，缓解压力；在别人的文字里，去宣泄、释放，满足精神的自我放逐，在别人的文字里，描绘自己的人生。

......

一转眼，学生时代结束了。当我兴致勃勃地踏上工作岗位的时候，读书与我却渐行渐远了。做了一名小学数学老师的我，渐渐迷失在由数字、字母、图形构筑的抽象世界里，书，渐渐地淡出了我的视野。

随之，恋爱、结婚、生子，人生中的几件大事，赶着趟儿地接踵而至。柴米油盐酱醋茶。日子繁琐，而又淡然无味。生活的激情消失殆尽。从单位到家庭，从家庭到单位，生活圈子的狭窄，视野的闭塞，生活情趣的匮乏，千篇一律的日子，让心灵日益麻木。

日子，像上紧了弦的发条，日复一日，年复一年。每一天都是前一天的重复。浑浑噩噩，庸庸碌碌。

无书相伴，岁月倏忽，蹉跎而过，不敢想青春如歌，人生如梦，因为会陡然生出一股悲凉。夜色深沉，我听得到空气中那声叹息，无奈，幽长。很偶然的，在一个月朗星稀的夜晚，在忙完了所有的家务琐事后，百无聊赖之际，无意中瞥见了书橱里那些经年累月被我“束之高阁”的书。轻轻摩挲，这些已经蒙尘的，被我遗忘在岁月深处的书，仿佛是在注视一个个不受后娘待见的“孩子”。蓦地，心头涌上一阵深深的负罪感。有多久，我慢待了它们啊！那个晚上，在明亮的灯光下，我终于静下心来，让自己沉浸在那片久违的书香世界里。

那个月夜的阅读，让我获得了前所未有的心灵宁静。从此，阅读，又开始“登堂入室”，走进了我的生命和生活。

毕淑敏说:“阅读使人优美”，古人曰:“腹有诗书气自华”，于谦《观书》中写道：“眼前直下三千字，胸次全无一点尘。”无论是为心灵的洁净，还是精神的芬芳，抑或智性的圆觉，读书，都应该成为一种时下优雅的生活方式。不再休闲时读书，而是用读书去休闲。因了读书，思接千载，视通万里，有涯之生耕犁无涯之域。于是，浮躁的心，在这个纷扰的尘世间才依然能不受侵蚀，依然能隔断红尘三十里，依然能一片冰心在玉壶。

如一位作家所言，文字亦是有毒的。而我，其实在很久很久以前，已经被文字下了蛊。没有书相伴的日子里，终觉人生仿若“开到花事已酴”。我知道，我一直以来，就活在文字构筑的活色生香的世界里。在文字里，体验悲欢离合；在文字里，体验爱恨情仇；在文字里，体验冷暖人生。

经年后，我终于恍然。阅读，是一种灵魂的救赎。不管承认与否，文字，是我埋藏在心灵深处的一个梦。即便被世俗染尽尘埃，在岁月的角落里，依然清丽如初。有人说:“人能仰望，就能幸福。”文字，在我的内心深处，就是一朵圣洁的雪莲花，我愿怀着朝圣者的心情，向它一步步靠近，再靠近……

人生，就是一个体验的过程，有人说：“要么旅行，要么读书，身体和灵魂，必须有一个在路上。”

我选择，偶尔让身体，在路上；也时时让灵魂，在路上！

篇3：书香润万家演讲稿

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

记得我小时候，那时的我除了天真幼稚还认识几个字，在空余的时间或晚上，妈妈总会给我读或者讲这样那样的故事，每天晚上看着妈妈读的如此流畅，我却连看也不会，当时我不禁产生了一个疑问：为什么妈妈会我却不会呢?去问一下妈妈，得到的答案：你太小，还不认识字，等你认识字了就会读了。从此一个想法从我的脑海蹦出，长大后，一定要向妈妈一样认识字，会读书。

不久后，我终于升上了一年级，这个“愿望”还存在于我的心里。开始专心学起了拼音，心想：我的愿望快要实现了。终于，在一天放学后，妈妈送给了我一本注音的《格林童话》，我十分高兴，便整天整天的对照拼音看。以后，只要他们大人一看书我也跟着一个字一个字读，每读完一个小故事，便增加了一份满足感和自豪感。

渐渐地，几年过去了。我已上四年级，读的书也越来越多了，什么《史记》、《青鸟》我都读，我还爱上了《儿童文学》。在书的海洋中漫游，使我获得了许多知识，懂得了人间的真善美，更让我明白了许多做人的道理。

上了五年级，我发现自己不再向以前了只满足读短篇文章，开始读长篇小说，读书也不再是为了放松，更多的是开拓了我的视野，读书对我的写作也有了很大帮助。书中的美言佳句、名人名言，在作文中使用广泛。我作文的分数也有了很大的提升。但我后来我发现读书不只能帮我写作，还可以教我处事。

刚上初中，面对新环境、新同学，看着不熟悉的同学。我真的有点手足无措，但我想起了《天云》中的主人公，他也和我一样，但他主动交际，还开导别人。就这样，我像他一样，主动与别人交际，结果我认识了很多新朋友。我也可以时刻向他们学习。

上了初中以后，六科功课的学习十分紧张，每天晚上不能像以前那样看书了，但我在课余时候还是可以看书。但是又过了几天，“噩耗”传来，机构要求不许在教室看课余图书。但我还是在中午小看一会。有一次，我因为应急向同学借了一元钱，答应同学明天一定还。

当我第二天踏出家门已经走到车站时突然想起答应同学的事，心想算了反正不差一天。后来想到书中的一句话：言必行，行必果。就又急忙返回家拿了钱又返回车站，上学差点迟到。但我并没有感到失望，因为我完成了答应同学的事。书籍还真的教会我许多。

书籍，你就像一个警示牌，时刻提醒我的所作所为;书籍，你就像一个万能的字典，让我知道很多名言佳句;书籍，你就像一个朋友，伴随着我一起成长……

漫步在书的海洋里，我感到十分快乐。

篇4：书香润万家演讲稿

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

俗话说﹕书读百遍，其义自见。这句话的意思是，书读的次数多了，其意思就自然而然显露出来了，也自然而然明白了。读书的好处很多：可以使我们增长见识;可提高我们的阅读能力和写作水平;读书可以让我们励志……其实读书有很多好处，就等有心人去慢慢发现。最的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。让你的生活过得更充实，学习到不同的东西，感受世界的不同。

现在读书已不再是仅仅只为了学习﹑打发时间，它真正成为了一种享受。在劳累的时候，读书可以缓解疲劳;在悲伤的时候，读书可以使人快乐;在无聊的时候，读书可已带来欢乐。

这时我想到了囊萤映雪的故事：车胤从小好学不倦，但因家境贫困，没钱买灯油，一个晚上，他正在背一篇文章，忽然见许多萤火虫发出光。他想，如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗;于是，他找了一只口袋，抓了几十只萤火虫放在里面，把它吊起来。虽然不怎么明亮，但可用来看书了。由于他勤学苦练，后来终于做了职位很高的官。还有同朝代的孙康一天半夜，他从睡梦中醒来，发现窗外很亮。原来，那是大雪映出来的，可以利用它来看书。于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷，立即看起书来。由于他孜孜不倦地读书。后来，当了一个大官。

回想起我读书的经历还要从很小的时候说起，那时我才刚刚学会说话。一天爸爸那来一本《唐诗三百首》那是我见到的第一本书，我把那本书翻来翻去，但却看不懂只能让爸爸，妈妈念给我听。慢慢的我上了幼儿园了，我学会了拼音，便开始独自看带拼音的书了，看《西游记》里孙悟空大闹天宫，《三国演义》里刘关张桃园结义，慢慢的我上了小学和初中我不再用拼音看书，还看了一遍文言文的四大名著，里面的好汉令我十分佩服。我还看了许多的世界名著，在《钢铁是怎样炼成的》里我看到了保尔·柯察金毅力，在《鲁滨孙漂流记》里我看到了鲁滨孙为活下去顽强拼搏的精神，在《八十天环游地球》中我看到了福克先生临危不乱的心态，在《昆虫记》中我看到了一个多姿多彩的昆虫世界。

书让我领悟到了人生的真谛，读一本意义方长的书，能加深我们的理解能力，让灵魂感到冲突。“读书百遍，其义自现”。每次读书，都能秒趣横生，并从中得到可贵的知识。

列宁说：“书籍是巨大的力量”。书给我们无尽的知识，无穷的力量，我们从书籍中汲取营养，从而走上成功之路。生活中没有书，就像空中没有太阳;学习上如果没有书，就像鸟儿没了翅膀;世界上如果没有书，就像地球上没有人类……我们应多阅读书籍，来充实自己的知识，丰富我们的生活。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。同学们，让我们与书为侣，以书为伴，以书为鉴，让那淡淡的书香伴你我同行，陪伴我们茁壮成长!

篇5：书香润万家演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是“书香伴我成长”书籍对我来说是生活中不可缺少的一样物品，书籍就像寒风中一个温暖的庇护所，又似炎炎夏日中一丝清凉的微风，又好像是一首动听的歌曲，文字是那一个个跳动的音符，我们的生活需要书籍，我们需要书籍照亮未来。

在我很小的时候，我非常喜欢听外婆给我讲故事，那一个个有趣的小故事总是会萦绕于心。后来，我上了幼儿园，我便可以自己读书了，随着我认字的增多，我的阅读量逐步地在增大，书店里的各种吸引我的连环画一本本地放进了我的小书柜。

我上了小学，连环画也不能满足我对书的渴望了，我开始阅读整本的童话、小说及百科杂志，我的生活因书籍而丰富多彩，书籍在我成长的道路上一路伴着我，让我的成长过程充满了无限乐趣。

与书相伴的日子里，灰姑娘因为被恶毒的姐姐毁了裙子不能参加舞会让我担忧；鲁滨逊在孤岛上求生的能力让我佩服；安妮在通过自己的不懈努力后终于拥有了美好生活又使我为她感到无比高兴；小美人鱼因为她心爱的王子，最后变成了泡沫，又使我泪流满面……走进书的海洋，不但让我能认识一些有趣的人物，还能让我知道一些我无法看到的历史、自然奇观，书让我走向了一个大世界，书让我看到了那个美丽而又神奇的银河系，看见了表面凹凸不平的月球。

书带我飞越数千公里，来到美国的黄石公园，感受那里特有的魅力，书帮助我到寒冷的北极去探访北极熊，探索北极别具一格的美景，书甚至可以引领我到数亿年前，去看看恐龙的世界；去看看唐代诗人的诗句来自何处；去看看古人是如何修建宫殿楼阁的。有了书，我懂得了“之乎者也”；有了书，我穿越了古今中外；有了书，我品尝了人生的百味酸甜……。

同学们，让书籍伴我们成长吧！让书籍伴随我们一生让书籍成为我们进步的阶梯，“多读书、读好书”，让我们的生活因为书籍而绽放光彩！

我的演讲完毕，谢谢大家！

篇6：书香润心灵，阅读促成长作文

人累了，喜欢独坐一室，让疲惫之身得以安宁；心累了，喜欢捧起一本书，让浮躁之心得以平静，书是一股清泉，它灌溉着我们干渴的心灵；它是一缕初春的

好的书其实可以分为两类，一类是看一会，就忍不住停下来想一想，因为书中传递的思想很有启发性;一类是看的过程中“根本停不下来”，说明书的情节非常有吸引力。而作者本篇读后感，无疑证明了《窗边的小豆豆》属于前者。
点评老师：沈霁月

篇7：书香润心灵阅读促成长演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好，我是四年一班的崔宸，今天我演讲的题目是《书香伴我成长》。

书是人类智慧的结晶，是知识的海洋，它点亮我们的人生，指引着未来的方向。书就像我们的伙伴，陪伴着我们从呀呀学语的幼儿园，到走进小学的课堂。从简单的图画故事到神秘的宇宙科学，是书籍引导着我们去探索世界的奥妙。我们随时在书本中汲取着知识，在书香的陪伴中成长。

高尔基说：“书是人类进步的阶梯”。读书，让我从一个懵懂无知的孩子，变成了一个对世界充满向往，懂得思考的小学生。我原来并不喜欢读书，直到我读了《绿野仙踪》这本书，我被多罗西和小伙伴们的故事吸引，并被他们互相帮助，不畏艰险，最终实现理想的精神所感动。也让我明白，朋友之间要互相帮助，面对困难，要永不放弃，才能成功。《鲁滨逊漂流记》也带给我很大的感动，鲁滨逊漂流到荒岛以后，没有任何外来的帮助，在那么艰苦的日子里，他不仅要战胜寂寞和孤独，还要战胜饥饿和疾病，更不能被岛上的野人捉住，他的心态那么乐观，意志那么坚强，终于历经28年回到故乡。我立志要像他一样，面对困难，再不退缩，勇敢、顽强地战胜它。

就这样，我渐渐喜欢上了读书，也慢慢懂得了真、善、美的含义，书也越读越多。从《淘气包马小跳》的儿童故事，到《上下五千年》的历史篇章。我就像一条小鱼，在书的海洋中尽情遨游。

在书里，我还发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先，恐龙高大可怕，远古时代人民钻木取火……。哦，原来世界这么奇妙!

我的世界因读书而辽阔，我的生活因读书而充实。同学们，让我们一起在读书中快乐成长!

篇8：书香美文

书香美文

行万里路，可以看万里景。读万卷书，不仅可以看万里景，还可以知万里事，更可以读万千人。

一卷卷有益的书，犹如一颗颗隐形神秘绿宝石。这宝石，无论男人女人都可佩戴于心。不过，唯有读懂书意，并历经书韵点点滴滴、天长日久的浸润，这隐形的神秘绿宝石才会散发出淡淡的却又魅力无比的书香。

这书香，诱人而不迷人；这书香，风流而不风骚；这书香，充满情意而没有钱意；这书香，嗅不着、摸不到、看不见，唯有人们心灵固若金汤的欲望城堡为书香打开一扇小窗者，才能够感受到书香的.沁人心脾。

读书，重在读人，读景次之。

读书之初，不必一本正经。随意读之，好书会慢慢吸引人的眼球，进而入心入肺，渐入佳境，让读者忘乎所以。

读书，不一定每次读来都如同在秋天里丰收的果园采摘果子，会满载而归。不说读书如采金，常常空手而归，至少，读书如同农夫种田：可能丰收，可能歉收，也可能绝收。造成这结果的的原因，和作者的作品紧密联系有关，更和读者的阅读息息相关。

读书，使人充实，读书使人睿智，同时也让人痴迷或者让人迷失。尽信书不如无书，学会读人、读事、读社会这部大书，才是最好的阅读。

好作品不多，就是超级作家的作品也不可能篇篇经典，就算是篇篇经典，也不可能字字珠玑，都是金玉良言。何况，作品再好，倘若阅之无趣，读之不专，同样会一无所获。

这里所说的书香，不是墨香，不是纸香，也不是精美书橱、精致书房甚至堂皇图书馆所散发出外在的浓郁气息，而是一种因为智慧阅读所拥有的美德、知识和新的智慧共同作用，持久发酵，所散发出的只可意会不可言传的博识、儒雅之淡淡馨香。

所以，淡淡的书香不是读一篇两篇，读一天两天，甚至读一年两年，就能够一蹴而就的，需要心智、需要心血才能获得，需要日积月累，如同溪水汇成大江大海。

所以，世间真正的书香门第是极少的。许多不过是外在铜臭包裹之下的所谓金玉其外的“金粉世家”罢了。

篇9：教学心得体会：书香润人心，阅读伴成长

教学心得体会：书香润人心，阅读伴成长

古人云：“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。作为一名语文老师，更应该注重学生们的读书情况，让学生在书香中明理，在阅读中成长。

初中生的语文课更多地是以讲授新课为主，其次就是做大量的习题，搞题海战术，通过量的累计达到质的飞跃。这种教学方式忽略了语文学科与其他学科的不同。所以，语文教学中阅读的重要性渐渐被老师和学生们所遗忘。有人可能会说，学习的内容要以提高成绩为主，那些不能提高语文成绩的内容可以不学习。难道读书不能提高语文成绩吗？事实并不是如此！六年前我也曾是一名初中生，面临着中考，想要成为众多考生中的佼佼者，也为提高成绩费尽脑汁，在那个时候我就发现，班级里语文成绩名列前茅的同学都有一个共同的特点，那便是爱读书。他们的阅读量让他们在做阅读题时很轻松的`理解文章，写作文时也能够提笔便写，语文考试对他们来说从来都不是难事。

虽然多读书有助于语文学习，但是读书却不能带着这种功利的目的去读。读书最重要的是提升人的素养，在阅读中获得快乐。初中是学生正确三观形成的重要阶段，他们身处学校，对社会所知甚少，那么精神上的培养至关重要。读书是在学校里帮助他们树立正确三观的可行方法，引导学生多读书可以让人感觉他们知书答礼，颇有风度。同时读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。让学生们在紧张疲惫的学习环境中放松下来，由此可见，多读书对于初中生来说是件事半功倍的事情。

那么怎么才能更有效的读书？首先便是读好书。选一本内容高雅的书籍阅读才会有收获，读低俗的内容百害无一利。我认为初中生可以读一些与课本有关的书籍，譬如说，我在讲《回忆鲁迅先生》时会向他们推荐鲁迅和萧红的书籍，他们可以利用休息时间自己阅读。其次，每一段文字都有它所蕴含的情感，读书一定要做笔记，不论是简短的随笔，还是深刻的感悟，总之是要写一写的，这样才不白读。为了能让我的学生多读书，多受书香的熏陶，我打算把每周的自习课变成阅读课，让他们在读书中受益。