下面是小编给大家整理的古典的抒情诗歌欣赏，本文共10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。本文原稿由网友“小酱油”提供。
篇1：抒情诗歌欣赏
偶然的相识
却留下了无尽的思念
想飞到你的身旁，但我没有翅膀
紧握你的手，却没有那份力量
孤独的夜里
有时总会想起
也许，今夜
你是我唯一的星光
照亮了我，涩涩的守望
感觉花开的日子
为什么，总是如此漫长
无情的岁月
总是敲打着我的心房
什么时候，能忘记忧伤
奔赴桃花源里
也能享受一下，人间天堂
风，在无助的吹
飘零下来的
不是落叶，而是我疲惫的心
我才发现
我竟是如此的脆弱
世俗的鞭子啊
时时在抽打着，我驿动的心房
不再渴望飞翔
翅膀穿透皮肤的痛感
总会把一切刺伤
让我做回自己吧
做自己生命的歌者
把一切凡思俗想
永远埋在心房
让那多褶的情怀，在心里珍藏
篇2：抒情诗歌欣赏
今晚，我
陶醉在
古籍搭建的楼房
饱满的忧思
像窗外的植物一样
爬遍高大的灰墙
将渴望——
纵情地伸向楼顶
伸向月光
辛弃疾对我说：
他拍遍了栏杆
也没人理会
他驰骋疆场的冲天浩气
一颗心
已蒙上厚重的寒霜
李白告诉我：
纵然天台四万八千丈
也敌不过我
藐视权贵的思想
天姥山的明月啊
早把我的五脏六腑
照得雪亮
归有光徘徊
于项脊轩下
桂影斑驳
明月半墙
但，当年——
娘的指叩
今日老妪的慢讲
怎不令我心血激荡
柳永举着一册《雨霖铃》
遥对晓风残月
泪流千行：
老天啊——
你为何？你为何？
要辜负我一个白衣卿相
凌云登天的志向
我合上书。眼前
是一张张忧愤惆怅的脸庞
中国的月亮
载着多少离愁别恨
含着多少悲壮哀伤
世世代代
让纤云书写清风传唱
篇3：抒情诗歌《爱哭》欣赏
抒情诗歌《爱哭》欣赏
前言：
你说我爱上了别人，其实我没有
你说我冷漠了你，其实我没有
你说我不见了，其实我没有
看着黑压压的光线
波动我的心弦
思念不再与你缠绵
多少爱的美丽誓言
再也难以实现
心跳不在因你出现
眼前你的魅影浮现
我迷茫不想见
悔恨化成我的心田
你狠心扯断爱的`线
我无法再牵线
爱你所有不再出现
黑夜折煞人不再浅爱你时千万遍默念
即使失恋也想再见几分辛酸加几分甜
分手时狠心的咒言聚聚刻在我的心田
无法相信你的真言夏天也以为在冬眠
无法再留住你的身影无法再抱住你的身体
泪流满面……
篇4：致橡树抒情诗歌欣赏
致橡树抒情诗歌欣赏
我如果爱你－－
绝不像攀援的凌霄花
借你的高枝炫耀自己;
我如果爱你－－
绝不学痴情的鸟儿
为v荫重复单调的歌曲;
也不止像泉源
长年送砬辶沟奈拷;
也不止像险峰
增加你的'高度, 衬托你的威仪
甚至日光,
甚至春雨．
不, @些都还不够!
我必须是你近旁的一株木棉,
作为树的形象和你站在一起．
根, 紧握在地下,
叶, 相触在云里．
每一阵风过,
我都互相致意,
但没有人
听得懂我的言语．
你有你的铜枝铁干,
像刀, 像剑,
也像戟;
我有我的红顶花朵,
像沉重的叹息,
又像英勇的火炬．
我分担寒潮、风雷、霹雳,
我共享雾霭、云霞、虹霓．
仿佛永远分离,
却又终生相依．
@才是伟大的爱情,
坚贞就在@里:
不仅爱你伟岸的身躯,
也爱你坚持的位置, 脚下的土地．
篇5：抒情诗歌欣赏：初恋
抒情诗歌欣赏：初恋
初恋是什么
经常有人这么问我
我淡定地说
初恋就是糖
甜甜的、甜甜的
总是腻啊腻啊
怎么也腻不完
你借我作业抄
我帮你打扫卫生
你给我一块糖
我替你挨顿骂
呵，这就是孩子的'初恋
大一点啊
还是你借我作业抄
我却陪你一起回家
你挨顿骂
我去顶撞老师
不腻了
因为心里有隔膜了
再大一点
就要送花了
玫瑰
“太土了吧”
百合
“去你的”
路边不知名的小花
“你竟然敢糊弄我”
只有高级花店的美丽花
才能打动她
使劲大一点
就开始真正的啦
这时
男不爱女不赖
小女孩爱撒娇
可男孩呢
呵也爱撒娇啊
初恋啊
是最美好的时光
你一定要把握好
可是
现在啊
太小了……
我不是老师的底细
也不是家长的间谍
我只是一个
有过初恋的人
罢了……
篇6：抒情诗歌欣赏：改变
抒情诗歌欣赏：改变
曾经的我们是多么的天真、无邪，
曾经的我们无忧无虑，
曾经的我们不懂什么叫爱，
什么叫珍惜，
曾经的我们很快乐，
但如今，
现在的我们变成什么样了呢？
现在的我们变坏了，
现在的我们什么都学会了，
现在的我们不喜欢学习了，
现在的我们懂得恋爱了，
现在的我们不再是曾经的我们了，
我们都变了，
我们不再是那个懵懂的少年，
我们不再是只懂得玩耍的'少年，
我们也不会再回到那个时期，
因为我们都长大了，
因为我们已经慢慢看透了这个世界的冷漠无情，
因为我们觉得我们早被这个世界遗弃了
当我们爱上一个人的时候，
我们就真的彻底变了，
当我们经不起这个世界的诱惑的时候，
我们就真的彻底完了，
我现在后悔了，
我后悔当初的我为何那么傻，
我已经遍体鳞伤了，
我再也经不起这个世界的任何打击，
但我也要谢谢这个世界，谢谢曾经伤害过我的人，
如果没有你们，就没有现在这么坚强的我，
如果没有你们，我现在也不可能对任何事都那么淡然，
我成熟了，
我长大了，
我不再是你说的那么什么都不懂的女孩了，
谢谢你，
输了你赢了世界，
如果时光倒流，
我一定紧紧抓住你。
篇7：古典短篇诗歌
古典短篇诗歌
【青鸟】
青鸟儿，青鸟儿，小雪上台阶。
梅花山下一片红，
青衣弄内，深冬巷里，飞水渡华年。
【云儿】
树望云高，小资情调，淑女来过桥。
苗条，苗条，君子邀邀，我美万人遥。
【素颜】
春风邀我赴乡关，流水洛阳南。
江上渔歌愁冻雨，
寒风愿，寒风愿，飞雪入素颜。
【相思】
鸟清沙白，江城故里，一万年回马如烟。
杨花飞，杨花飞，女子爱豪杰。
【蝶儿】
夏日谈何一夜？草木纷飞，相思，相思，君在画里。
待到天涯海枯，恩断义绝，青春逝，雨下江南不止。
篇8：古典诗歌阅读欣赏能力培养
古典诗歌阅读欣赏能力培养
古典诗歌是中华民族文化宝库中熠熠闪光的瑰宝.学习古代诗歌,是了解传承我国古代优秀文化的'重要途径.本文从三个方面:理解诗歌内容,初步鉴赏能力的训练,欣赏方法,来探讨了如何在古诗词教学中培养学生的阅读欣赏能力.
作 者：侯洛有 作者单位：河南郑州师范高等专科学校 刊 名：中国校外教育（理论） 英文刊名：CHINA AFTER SCHOOL EDUCATION 年，卷(期)： “”(6) 分类号：H1 关键词：古典诗歌 阅读欣赏能力 欣赏方法篇9：古典欣赏：《桃花源记》
一：《桃花源记》原文
晋太元中，武陵人，捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花林。夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山。山有小口，彷佛若有光。便舍船，从口入.初极狭，才通人;复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人;黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉;遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
二：《桃花源记》译文
东晋太元年间，武陵郡有个人以打渔为生。(一天)他顺着溪水划船，忘记 了路程的远近。忽然遇到一片桃花林，生长在溪的两岸，长达几百步，中间没有别的树，花草遍地，鲜嫩而美丽，落花纷纷。他非常诧异，继续往前走，想走到林子的尽头。
桃林的尽头正是溪水的发源地，便出现一座山，山上有个小洞口，洞里仿佛有点光亮。渔人于是下了船，从洞口进去。起初，洞口很狭窄，只容一个人通过。又走了几十步，突然(变得)开阔敞亮了。(呈现在他眼前的是)一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍，还有肥沃的田地、美丽的池沼、桑树、竹林之类。田间小路纵横交错，四通八达，(村落间)鸡鸣狗叫之声都处处可以听到。人们在田野里来来往往，耕种劳作，男女的穿戴跟桃源外面的人完全一样。老人和孩子们个个都安闲快乐。
(那里的人)看见了渔人，感到非常惊讶，问他是从哪儿来的。渔人详细地作了回答，(有人)就邀请他到自己家里去，摆了酒，又杀鸡做饭(来款待他)。村里的人听说来了这么一个人，(就)都来打听消息。他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，领着妻子儿女和乡邻们来到这个跟人世隔绝的地方，不再出去，因而跟外面的人断绝了来往。(他们)问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，(至于)魏、晋两朝就更不用说了。渔人把自己听到的事一一详细地告诉了他们。(听罢)，他们都感叹起来。其余的人各自又把渔人请到自己家中，都拿出酒饭(来款待他)。渔人逗留了几天后，向村里人告辞。(临别时)村里人嘱咐他道：“(我们这个地方)不值得对外边的人说啊!”
(渔人)出来以后，找到了他的船，就顺着来时的路划回去，处处都做了记号。到了郡城，去拜见太守，报告了这番经历。太守立即派人跟着他去，寻找先前所做的记号，竟然迷失了方向，再也找不到(通往桃源的)路了。
南阳人刘子骥是个志向高洁的隐士，听到这件事后，高高兴兴地打算前往，但未能实现。不久，他因病去世。此后就再也没有人探寻(桃花源)了。
三：《桃花源记》赏析
文章开端，先以美好闲静、“芳草鲜美，落英缤纷”的桃花林作为铺垫，引出一个质朴自然的化外世界。在那儿，一切都是那么单纯，那么美好。没有税赋，没有战乱，没有沽名钓誉，没有勾心斗角。甚至连一点吵吵嚷嚷的'声音都听不到。人与人之间的关系也是那么平和，那么诚恳。造成这一切的原因，作者没有明说，但从“乃不知有汉，无论魏晋”一句中已隐约透露了消息：原来归根结蒂，是因为没有一个高踞人民头上为私利互相攻伐的统治集团。这个幻想中的桃源世界，对生活在虚伪黑暗、战乱频繁、流血不断的现实世界中的人们来说，无疑是令人神往的。作者的简净笔触，恰如其分地表现出桃花源的气氛，使文章更富有感染力。当然，这种理想的境界在当时现实中是不存在的，只是作者通过大同社会的构想,艺术地展现了大同社会的风貌，是不满黑暗现实的一种精神寄托。
桃花源中的家庭多为主干家庭(三代同堂)，从“其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。”从“男女”、“黄发”、“垂髫”这三个词便可以看出此点。
文章的结构也颇有巧妙之处。作者借用小说笔法，以一个捕鱼人的经历为线索展开故事。开头的交代，时代、渔人的籍贯，都写得十分肯定，似乎真有其事。这就缩短了读者与作品的心理距离，把读者从现实世界引入到迷离惝恍的桃花源。相反，如果一开头就是“山在虚无缥缈间”，读者就会感到隔远，作品的感染力也就会大打折扣。“不足为外人道也”及渔人返寻所志，迷不得路，使读者从这朦胧飘忽的化外世界退回到现实世界，心中依旧充满了对它的依恋。文末南阳刘子骥规往不果一笔，又使全文有余意不穷之趣。
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我懂的
你，已渐行渐远，不再永恒
抬头仰望
孤雁南飞
偶尔发出一声哀鸣
无奈的残叶
随着冷风飘舞
峡谷里的溪水
失去了昨天的清澈
静静地流淌
掬起一捧溪水
已感觉不到昨日的.柔情
可我
依然情有独钟
还在慢慢的回忆
仿佛还沐浴在清晨的朝霞里
似乎还沉浸于午后的阳光中
俨然还朦胧在傍晚的夕阳下
可是你呀
却如此的无情
就这样走了
如同少女无意间放飞的纱巾
慢慢地飞向了云端
我是如此无奈
我抓不住你啊
你是那样的近
却又是那样的远
我就这样
在孤独寂寞中
在无可奈何下
祈祷着
心里却有一个希望
留住秋
