家长的信任坚持下去的动力散文

下面是小编精心整理的家长的信任坚持下去的动力散文，本文共11篇，希望能够帮助到大家。本文原稿由网友“lmd987d”提供。

篇1：家长的信任坚持下去的动力散文

家长的信任坚持下去的动力散文

最近，我们同庆镇竹山小学校园内的蚊虫比较猖狂，尤其是隐翅虫。一到夏天，隐翅虫大量繁殖，喜欢在室内到处飞。有的队员晚上休息一个不留意，接触到它的体液，造成皮肤发炎，伤口肿红。不幸的是今天我也中招了，被这里的隐翅虫攻击，弄得脸上有伤口。

今天我又负责早上签退，有两个家长看到我脸上有伤口，关心一下我，其中有一名家长推荐一种药给我们擦，还说要帮我买过来，因为她知道我们不方便出去。下午的时候她真的带了一包药散给我，我说给回钱她，可是她却说不用。她说她走了很远才买到的，只是一点小钱，不用客气。我非常感谢她，她的这份心是我们坚持下去的动力。我们虽然是义务支教，却收获了很多别的东西，比如说孩子的`笑容，家长的体谅，其他队员的关系也在变得密切，虽然最近我们会时不时有争吵。

昨天的运动会过后，今天的晚会排练照常进行，刚开始我在合唱排练处帮忙指导，后来就在手语处指导。在排练合唱时，学生比较乱，排练效果一般。而在手语排练处，学生除了纪律性不太好外，其它大部分学生动作都蛮标准，今天决定在明天选三个领头人，他们都想做领头人，我用这个作为诱饵，他们的纪律突然变得很好，看到他们认真做着手语，我很开心，觉得他们好可爱。

离三下乡倒计时4天。加油，做好自己的工作，完整地完成这次三下乡。

篇2：信任的动力作文

“张靖壹，89分！”我的脑子嗡了一下，这就是我的语文月考成绩，我伤心极了，泪水在湿润的眼眶里打转儿，

信任的动力作文

回到家，妈妈听说了89分，非常吃惊地瞪大了眼睛，那目光像是气愤，像是失望，也像是谴责。妈妈想看卷子，我抱着书包不让看。妈妈问为什么？我惭愧地低下了头，怎么也不愿说出原因。妈妈沉思了片刻说：“那好吧！

我关上房门，心里有许多滋味，我感激妈妈对我的小学生作文大全说做就做，我对错题进行了分类：马虎丢7分，不会的扣4分。此后，我在复习时格外认真，一词一句都仔细琢磨，并把出错的字词记下，着重练习。考试时，我也做到了认真检查，不走过场，对自己负责任。终于，我的付出得到了回报，在下一次考试我取得较好的成绩。妈妈拍着我的肩膀说：“我相信你！”

信任中有喜悦，信任中有责任，信任中更有动力！人与人之间多了一份信任，生活就多了一份美好。

篇3：信任是什么-散文

信任是什么？ 只是一个无微不至的关心。

信任是什么？ 只是一句不经意的话题。

信任是什么？ 只是一个很小的'动作。

有时候我真的觉得被别人信任比信任别人还要累。

你永远猜不到他在想什么？永远不知道他在做什么？

只是不断的去怀疑别人。

不断的在心里说要信任他。

“要信任他......要信任他......”

可是我做不到， 我真的做不到再去信任他了。

我害怕再一次受伤，我害怕再一次伤心。

我好累， 真的好累......

我想闭上眼睛， 我想到一个只有被信任的地方。

只有信任大家才可以互相了解， 只有信任大家才可以............

人与人之间最高的信任，无过于言听计从的信任。

因此，有些人甚至这一生也没有真正信任过任何一个人。

我独自一人徘徊在这寂静的小路上。

雨水不停的打再我身上， 我不知道自己在做什么？

只知道这样我才可以清醒。

你答应过一直陪在我身边， 一直信任我............

可到头来只是一场骗局罢了。

篇4：信任散文

信任散文400字

给朋友发了个短信，想问问她到家没有，但是没有收到她的回复，没几分钟，心里便有点火急火燎的，便忍不住直接给她打电话，一次又一次，越是不接，心里越慌，越是着急，终于等到她的回话：哎呀，我正忙着呢，你放心好了。放下电话，心里这才有了一种如释重负的感觉。

想起前几天给妈妈打电话，想问候一下她老人家的身体，妈妈也是没接，就给她发了个短信，写明了我的意图，然后心安理得的去忙我的事情去了。

这不是人对人之间的.感情有所区别，实际上是人对人之间信任的差异的表现。

我知道妈妈是绝对关心我的，我对她的关心她也是不用怀疑的，但是我不确定我的朋友是不是还在乎我，没确定之前，我大脑中会生出无数个想法，所以我要不遗余力的去得到印证。

真正的感情是勿用置疑的，一个未接来电，就相当于在桌子上给对方留了个便条：我在找你，不忙的时候给我回话。

只有相互信任了，活的才不累。

篇5：信任,后进生的动力作文

信任,后进生的动力作文

人常说，教师是灵魂的工程师，教育是灵魂塑造的过程，是心与心的对话，是心与心的交锋，这个过程必须以信任为基石，信任的背后是尊重，我们做为教育工作者，首先要学会尊重学生，在不信任的目光下，心灵难以绽放出鲜艳的花朵。

信任是一种尊重，是对教育结果的美好期待，它能产生巨大的感化力量，对于后进生来说更是一种不可缺少的动力来源，实践证明也正是如此。我上生物课，每次都要做课前检测，这学期刚开始由于是刚接的班，大多数学生还不认识，所以在课前提问时总是随机抽查，有一次我在做检测，随机叫一个学生时，全班同学都哄堂大笑，大多同学带有一种轻蔑的神态，还有的同学在悄悄给这位学生做提示，前排的一个学生悄悄告诉我，他是全班后几名的学生。这位被叫的学生一脸窘迫感，很不自然地站了起来，没有一丝的自信心。看到这种情况，我心中很不是滋味，我感慨万千，感慨之一就是，现在的学生为什么总是爱取笑别人，感慨之二就是，这个学生为什么心甘情愿被别人而取笑呢，为什么连一点自信的感觉都没有呢？如果我不及时给以自信心的挽救，那这个学生将很难崛起。于是我轻轻说了一句话：“同学们，请大家静下来，要相信这位同学，相信你能做到的，这个同学也能做到，你会的他也会，还有那些想给他做提示的同学，你们难道就这么不相信人家能回答出这个问题吗？相信他！他不会让我们失望的！”一句话，全班静悄悄，伴着我信任的`目光，这位同学竟回答出来了！我激动的第一个给他鼓起了掌，随之全班响起了热烈的掌声，这个学生眼中又恢复了久违的自信感！全班同学生的目光也由不信任转变成了欣赏！在这以后，这个学生在我的生物课上表现非常好，听课认真，回答积极，勇与参与各项小组活动，学习成绩也在不断上升。

这个学生巨大的改变给了我久久的思索，学生是多么需要教师的信任，是多么需要教师的尊重，尤其是后进生更是渴望倍加！我们做为教师请不要吝啬自己能给别人的信任和尊重，请多多关注这些后进生的细微情感！

篇6：强迫自己坚持下去-励志散文

强迫自己坚持下去-励志散文

朋友们都认为戴维很有才能，但不知道他为什么不能靠写作维持自己的生活。

戴维认为他必须先有了灵感才能开始写作，作家只有感到精力充沛、创造力旺盛时才能写出好的作品。为了写出优秀作品，他觉得自己必须“等待情绪来了”之后，才能坐在打字机前开始写作。如果他某天感到情绪不高，那就意味着他那天不能写作。

不言而喻，要具备这些理想的条件并不是有很多机会的，因此，戴维也就很难感到有多少好情绪使他得以成就任何事情，也很难感到有创作的欲望和灵感。这便使他的'情绪更为不振，更难有“好情绪出现”，因此也越发地写不出东西来。

通常，每当戴维想要写作的时候，他的脑子就变得一片空白。这种情况使他感到害怕。所以，为了避免瞪着空白纸页发呆，他就干脆离开打字机。他去收拾一下花园，把写作忘掉，心里马上就好受些。他也用其他办法来摆脱这种心境，比如去打扫卫生间，或去刮胡子。

但是，对于戴维来说，在盥洗间刮刮胡子或在花园种种玫瑰，都无助于在白纸上写出文章来。

后来，戴维借鉴了著名作家国家图书奖获得者乔伊斯·奥茨的经验。奥茨的经验是：“对于‘情绪’这种东西可不能心软。从一定意义上来说，写作本身也可以产生情绪。有时，我感到疲惫不堪，精神全无，连五分钟也坚持不住了；但我仍然强迫自己坚持写下去，而且不知不觉地，在写作的过程中，情况完全变了样。”

戴维认识到，要完成一项工作，你必须呆在能够实现目标的地方才行。要想写作，就非在打字机前坐下来不可。

经过冷静的思考，戴维决定马上开始行动起来。他制订了一个计划。他起床的闹钟定在每天早晨七点半钟。到了八点钟，他便可以坐在打字机前。他的任务就是坐在那里，一直坐到他在纸上写出东西。如果写不出来，哪怕坐一整天，也在所不惜。他还订了一个奖惩办法：早晨打完一页纸才能吃早饭。

第一天，戴维忧心忡忡，直到下午两点钟他才打完一页纸。第二天，戴维有了很大进步。坐在打字机前不到两小时，他就打完了一页纸，较早地吃上了早饭。第三天，他很快就打完了一页纸，接着又连续打了五页纸，才想起吃早饭的事情。他的作品终于产生了。他就是靠坐下来动手干来学会了面对艰难的工作的。

在工作中产生畏难情绪时，不能躲避，要强迫自己坚持下去。这样，你才能够逐渐适应和习惯比较困难的工作。

篇7：信任的散文

关于信任的散文

我与铁蛋、狗剩两位小伙伴当年的一件趣事，至今难以忘怀。那是童年的秋天，我们上山用撇石子的方法，打下老梨树上仅剩的16个青涩山梨，面对硬如磐石，山鸡蛋般大小的梨子，我们忍着嘴里的口水，决定把它由我放在家里早已废弃的鸡窝里用艾蒿盖好，捂熟后再吃。之所以做出这个决定，是因为我们有一个共同的担心，放在铁蛋家他的哥哥不是个省油的灯，每次我们吃东西他哥哥都是见面抢一份。放在狗剩家他的二个嘴馋的妹子不会让我们安心。只有放在我这个独苗家才是进了“保险箱”。

我重任在肩，每天都要巡逻几次，以防出现“敌情”。但还是出现问题了，原来是细心的父亲见我老去翻旧鸡窝，害怕里面有蛇伤害我，就准备拆掉它，这时他发现了一窝山梨在那里，就摸出一个吃了。此事我知道后认为父亲简直就是强盗，我怎么向伙伴们交待呢？于是，我立即找到他俩把发生的“丢”梨事件进行了“通报”。一种没有完成任务的内疚和害怕他俩认为是我吃了山梨的表情挂在了脸上。而我的俩位伙伴不仅没有失望的表情出现，反而高兴地安慰我说，少一个没啥，正好剩下的15个我们一人得5个，这还好分了；梨还放在你家，相信少的'梨肯定不是你吃的。

现在回想起来，虽然我们三人早已成家立业，相距数千里，各在一方，正是当年的这种“绿色”的信任，使几十年来的友谊一直纯朴地陪伴我们走过昨天，走向明天。信任，是理解的钥匙，是润泽心灵的甘泉。

篇8：感恩信任散文

感恩信任散文

曾在空间的说说里写过这么一句话：信任，于我而言，是最为珍贵的东西。我感谢那些相信我的朋友。

这句话，是在我经历了一件事儿后，内心的感慨。

这事儿也许没有太多人知道，也许知道的已经不少了，但我自己，是在事情有了结果后才知道的。

就在那天，突然接到社长的电话。看到号码时，心里还挺激动的。瞬间无数个猜想，社长找我会有什么事儿呢？是不是看我好久没写文了，特地来鼓励鼓励我？还是……随即平复了一下内心的激动，赶紧按下了接听键：老大，你好哇！今儿怎么有空给我打电话了呀？嘿嘿……

“贤子你好啊，有这么个事儿，我寻思着必须得跟你说一声。那啥，我说了，你心里也别有啥负担啊。”社长在电话那边说。

社长的话，弄得我心里七上八下的，心里想着：能有什么事儿，能让她害怕在她眼里这个没心没肺的我会有负担。这事儿，一定是大事儿，肯定是大事儿。

“你被人举报了，说你抄袭……”还没等我想出个所以然，社长的话已经脱口而出了。我猜对了，还真是件大事儿。

“啊？怎么可能？居然有人会去看我的文章？我都好久没写了呀”电话这端的我，听到社长的话，这才回过神儿来，瞬间震惊了。话说得也有些不在点儿上，脸上的笑容也随即变得有些僵硬。

“怎么不可能，是好几天前的事儿了。你没看到我这几天都没怎么露面儿嘛，就是一直再查这个事儿。”社长肯定地说。

“哦，那然后呢？”我特地收起了脸上的笑容问道。虽然自个儿心里知道这事儿有点扯，但社长的语气都那么严肃了，我也不能再不当回事儿看，不是吗？再说，被人举报确实不是件光荣的事儿。我的内心，在急切地等待着社长的回答。虽然我的心里已经有了答案。

“然后，我们查了好几天，结果一无所获。我已经跟举报你的那人说了，既然没有，那必须还贤子一个清白。所以，我这才给你打了这电话嘛。”电话那端，社长的语气里略显激动。我知道，那是因为我没让她失望。同时，电话这端的我，已经有些走神儿了。我在想，是谁那么看得起我，能在我身上费这么大的功夫。难道，我真的那么引人瞩目？我觉得不可能，就我那点不靠谱的墨水，写出来的文章，我自个儿都是是越看越纠结，越看越觉得不想去看，甚至越看越觉得像是小学生的文章。

“说实话啊，他一开始没说举报的是谁，只给了几个链接，姐根本没往你身上想你知道吧。后来他才说是你，姐的第一反应就是不可能，姐就跟他说了，绝对不可能。别人不了解你，姐还能不了解？姐是绝对相信你的。但是呢，话又说回来了。姐作为咱山水的社长，别说举报的是你了，就是咱山水的任何人，姐都得给他，也得给山水人一个交代。所以，姐得查呀。结果，一查，就好几天过去了。姐当时怕你心里有啥负担，所以就没跟你说。”社长继续说着，而此时的我，眼睛根本不听我指挥。

“姐，我知道，我特别理解你，我也支持你那么做。真的特别感谢你能这么信任我。我……我……我……”此时，我的嗓子也跟眼睛一起叛变了。连好好的`说句话都不能了。

“贤子，你得听姐说，这事儿已经过去了。你心里也不要有啥负担，这也算是好事儿，说明有人在关注你，关注咱山水。但姐这里要说明一下，举报的那人肯定不是有啥私心，更不是为了报复。他也是为你为咱山水着想，咱也不能怪他。”可能是听到我的声音有些哽咽，社长略带安慰的口气说。

“姐，我知道。我真的特别感谢他。我明白，他肯定也是尊重文字，为了读者才这样做的。还有，姐你记着，我身正不怕影子斜，我随时随地欢迎任何人举报。”我激动地说。

“对喽，姐就等你这句话呢！你能这么说，姐心里特别高兴。行了，别的也不多说了，咱们一起加油吧！”挂断电话，我陷入了沉思。

在文学这条道路上，我一直是跌跌撞撞走到现在的。关于抄袭事件，我也看到过不少。每每看到一次，内心都是对抄袭者的痛恨和对举报者的敬佩。

因此，于我来说，举报人是谁都已经是无所谓的。我也知道，这样的事儿，一般人都会要求给保密的。所以，我也没问他是谁，可不得不说，心里特别好奇。但据说，好奇心能害死人，所以我也就将自己的这个好奇心扼杀在摇篮里了。不过，我倒是特别感谢他，也同样感谢老天能让我摊上这事儿。因为，好久没听到社长跟我这儿煽情了，正因这事儿，终于让我满足了一次。

也许在别人看来，这不是件光荣的事。但我却以此为荣，拿它到处炫耀。当然，我选择的对象，都是我的朋友。前提还得是，他们得要时间听我滔滔不绝地讲我所认为的传奇故事。然而，当他们听到后，都像是提前串通好了台词一样，第一反应便是：怎么可能？你不可能抄袭的！我肯定不信！我问：为啥这么相信我？我凭什么就不可能抄袭？要知道，他们当中，有些人只是看过我的文章，私底下并没有太多的交集。但他们的答案却足以让我哭得一塌糊涂：因为你没理由啊，你不图名不图利，而且你的文章都属于你的风格啊。反正我信你。理由够牵强，但在我看来，他们却是最最懂我的人。所以我哭了，那是开心的泪水。

正是这件事儿，让我彻底享受了回被信任的感觉。那是一种无法言表的满足感。当然，更为重要的是我意识到了，友谊的可贵。

我想说，既然我们选择了文字，那么我们就应该尊重它；既然我们选择了文学这条路，那无论付出怎样的坚辛，我们都应该无怨无悔；既然，我们选择了做朋友，那么我们就得学会信任与被信任。因为，被信任也是一种幸福……

如今，人与人之间能够做到信任太难了，也因此信任便成了最为珍贵的东西。因此，谨以此篇，献给那些一直默默支持我，鼓励我，信任我的朋友们！感谢人生这条路上有你们的陪伴……

篇9：信任-散文鉴赏

信任-散文鉴赏

那天走下火车已经是中午两点多了，早已饥肠辘辘的我只想快步走出出站口，找一家餐馆饱餐一顿。出站的人很多，带的行李也很多，挤挤扛扛一窝蜂的拥堵在出站验票口。验票的工作人员是一位50岁的中年妇女，她沙哑着嗓子大声叫着排队!排队！可没人听她的，大小箱子已经阻塞了窄窄的出站通道。面对如此场面，我只有忍饥挨饿的等着，等旅客都走出出站口后我才疲惫地走出了火车站。

走出火车站，我发现一个姑娘正在懊恼地拖拉着自己的行李，艰难地走在广场的台阶上。那姑娘大学生的模样，两只手各拉了一个行李箱，背上还背着一个挎肩包，让她懊恼的的是，一个行李箱上还放着一个鼓鼓囊囊的包裹，她下一个台阶，那个包裹就会从行李箱上滚落下来，难为的她一脸汗水，原本一头的秀发乱蓬蓬的，清秀的脸上满是用手擦过的痕迹。咕咕叫的肚子呼唤着我急匆匆地走过那位姑娘，只想尽快找一家饭店解决肚子问题。可看那姑娘狼狈的样子，我想，出门在外都挺不容易的，她可能和我一样饥饿和疲惫，应该帮她提提行李，帮她送上公交车或出租车再吃饭也不迟。于是，我回头走到姑娘面前说，“你这是到那里去，拿这么多行李，我来帮你拿一个吧”。她抬头看看我，不睬不理地继续下她的台阶，我想，她也许没明白我的意思，就伸手接她右手里的行李箱，并继续说道：“我来帮你拿一个，这么热的天，真难为你了！”

“你要干啥？抢东西啊！”她右胳膊一甩，打回了我伸过去的`手。她的话让我有些尴尬，我忙解释说，我是真心想帮你的，你看这大中午的，我把你送上车快回家吃放吧!

“帮我，谁知道你安的什么心，你这样的好心人我见得多了，我自己有手，走开！离我远点！”她的话就像一根根刺扎在我的心上，让我即难堪，又无地自容。我悻悻地离开了她，找到一家饭馆，点了两个小菜，要了两罐啤酒。可刚才的食欲全无，一种纠结的郁闷折磨着我。

还有一次是在去年的腊月二十八。那天寒风刺骨，星星点点的雪花不紧不慢地飘着。在我买完年货回家的路上，看到一位中年妇女背上背着一个女孩，怀里抱着一个男孩，手里还拉着一个行李箱在匆匆赶路。虽然天气寒冷，但她的头上却在蒸发着淡淡的雾气，刘海上却结上了白霜。看着她艰难的样子，我急忙走上前去：“大妹子，你这是去哪里，你如果信任我的话，我给你抱个孩子，送送你”。她满眼狐疑地看了我一下说：“谢谢你大哥，要不你帮我拉着箱子吧，孩子认生，还是我抱着吧”。她的信任让我感到身上暖洋洋的，就愉快地接过了她手中的箱子。原来她家是驻马店的，她和老公在本市开了一家钢窗装饰店，腊月二十六那天她丈夫家中有事先回去了，今天她才把店关门了，赶着坐长途汽车回家。我问她何不打出租车去汽车站，她说坐出租车至少要15块钱，这15块钱够他们家一天的生活费了，她说离汽车站也不远，赶几步路也就到了。我们聊着走着，突然她似乎想到了什么，死活不让我再送她了。说快过年了，家里都忙，让我快点回家。虽然她说的很婉转，很贴切，但从她那充满狐疑的眼光中始终对我有一种防范，有一种怀疑。我无法解释，更不能证明自己真正的行为，只好看着他们娘仨艰难的在风雪中踯躅地前行着。

乐于助人是我一生的行为准则，也是几十年我所接受教育的最大收获，大到参与各种公益活动，为社会弱势群体捐钱捐物，小到帮上坡的车夫推推车，把摔倒的老人扶起来，在公共场所给老人和儿童让座、开门等等。可如今，人们之间变得越来越陌生，越来越没有诚信。诚信的缺失又导致了人们相互间的不信任。对一个社会，一个群体来说，人们相互间的信任既是无形的力量，也是无形的财富，是一个社会和谐、稳定、幸福的基础。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过，对人的信任，形像点说，是爱抚、温存的翅膀赖以飞翔的空气。

从学雷锋到五讲四美三热爱，再到社会主义精神文明建设，我们已经走过了近70年的路程，可我们如今还在天天纠缠于老人跌倒该不该扶，公交车上该不该让座，路见不平该不该出手，见义勇为该不该做等等这种最基本的道德层面上，就像我，也在天天纠结在以后该不该再去帮助别人的事情上，这不能不说是一个国家的悲哀，一个民族的悲哀，也是我自己的悲哀。

我在美国住的半年时间里，遇到了不少人们之间相互帮助的事，最多的是我和妻子到海边或公园照相，会遇到许多外国人主动上前帮我们合影。久而久之，我们看到别人在照相，也会主动上前帮他们拍照，上万元，有的高达几十万元的相机就交到我的手上，相互之间没有猜疑，没有顾忌，在语言不通的情况下只有礼貌地点头微笑和用汉语或英语说“谢谢！”“没关系！”

有一次坐儿子的车从纽约回纽黑文，在驶出纽约市的一条岔道时，儿子驶进了其中一条。突然，周围的车都按响了喇叭，滴滴的喇叭声响成一片，开始我们不明就里，继续往前开，这时一辆车追上了我们，一位白人老汉开着车窗对儿子挥着手说，前面路不通，不能走。儿子这才明白走错路了。原来按喇叭的车都是在提醒我们。这让我很感动，感动一次小小的迷路，竟有这么多人提醒帮忙。

还有一次是跟儿子去郊游回来的路上，天已经很晚，我们的车在一个加油站加满油驶出加油站后，感到有一辆车一直跟着我们，并不断按着喇叭。路上的车很少，四周都是黑魆魆的大山，儿子不敢停车，怕遇到拦路抢劫的，就没有搭理他继续往前开，大约走了两公里，那辆车还跟在后面按喇叭。我坚持让儿子停下，看怎么回事。儿子停了车，后面的车也停了下来，一位中年妇女打开车窗微笑着对儿子说，你的油箱盖没有盖。说完，一加油门消失在了夜幕中。真的，当时我的眼泪差一点就要夺眶而出，在这样一个傍晚，这样一个偏僻的群山中，一个妇女就为了提醒我们油箱盖没盖，竟跟了我们两公里。

还有一次，我和妻子到一家超市买衣服，我们挑了几件后下意识地就走出了商场，已经走出了有一百米，听到身后有人在喊叫什么，我们听不懂英语，就继续向前走。这时一个中国留学生快步走到我们跟前说“叔叔、阿姨叫你们的，你们拿的衣服是否没有付钱？”我们两个突然恍悟，顿感脸上火辣辣的，看到妻子的脸也红了起来。我们看着手中的衣服，囧的不知所措，在这异国他乡遇到这样的事，不但丢中国的人，人家认真起来咱是跳到黄河也说不清

。我顿时有种大祸既要降临的恐惧。这时一位年轻的女店员来到我们面前，用手比划着，哇啦，哇啦地不知说着什么。那位留学生翻译说：“她说，她对不起你们，在商店没有提醒你们去哪里付款，麻烦你们回去把衣服的款付了”。听了留学生的话，我有点不相信自己的耳朵，害怕回到商场后遭到谴责和麻烦，就让留学生跟着我们进了商场。进了商场，那位女店员一直微笑着把我们领到收银台，看着我们刷了卡后用中文说了一声“谢谢！”我马上说，“对不起，我们不是故意的”。留学生把我们的话翻译给那个店员，那个店员连着说了好几个NO！NO！而后又说了一大串英语。那个留学生翻译说：“她说，不，都是他们的错，是她们没有提请到，让你们多跑了一趟，不要介意”。面对那个一直微笑着的女店员，我真不知道该说什么。那位留学生提醒我们说，回去吧叔叔阿姨，这事不要放在心上，年龄大了都会出现这样的事，对他们商场来说也是正常的事。

篇10： 坚持的动力短篇散文

坚持的动力短篇散文

“当你想放弃的时候，你想想当初为什么开始？”这句话看似简单，却是我坚持的动力。

我也把这句话送给我所有的读者，也希望你们在想放弃自己坚持的时候，想想当初为什么选择开始，想想当初选择的目标是什么，想想自己坚持后最终的目标是什么，也许你就又有动力了。

在坚持的过程中，我们会遇到很多阻力，可能改变你行为的思维就在一瞬间，如果你想给自己找不坚持的理由，我想一万个都有多，所以内心意识的坚持是第一要素的。思维的惰性决定了行为的惰性，一旦有惰性的'种子发芽，你必须把它扼杀，否则这种惰性会逐渐的侵入你的肉体，你的骨骼，你的脊髓最后占据你的整个身心。

人的一生中有太多的不如意，如果每一个不如意都华丽的转身，也许你的一生就是平平谈谈的一生，也许你的一生就是为生活奔波的一生。只有懂得坚持的人生，最后才是赢的人生。

专业的坚持，可能让你在一个领域成为佼佼者，工作的坚持，可能让一家人稳定而和谐，事业的坚持，可能造就不一样的自己。坚持在潜移默化的改变自己，也在潜移默化的改变你的生活，等你突然一回头，你才发现，你已经站在了山的顶端。

坚持需要坚定的毅力和持之以恒的决心，多少人半途而废，多少人失之毫厘，但就差那么一点点，可事实是来不得一点虚假的，没有毅力和恒心的坚持就毫无意义。

每次当我被困难打到的时候，我就无数次问自己，当时开始的时候是怎么想的，为什么要花钱花力去开始？可结果呢？难道自己真的那么脆弱！真的那么不堪！既然选择了，就得坚持，给了自己目标就得实现。我一次次从困难中爬起来，依然坚强地做作自己坚持的事情。

我也希望读到这篇文章的你，依然坚持下去。

篇11：家长如何激发孩子学习动力

1、为孩子解决具体问题

对家长来说，只有鼓励也不够。在孩子遇到困难时，如果你只是在旁边说“我相信你”“你一定可以的”也意义不大，要帮助孩子解决一些具体的问题。

比如有的孩子刚进小学时做数学口算题目比较困难，家长可以借鉴体育训练中“分解动作”的做法，40道题目，孩子一下做不完，家长可以把题目分成8组，每组5道题，做完一组再做一组。

可以用“限题计时”提高效率，譬如每做对5题的时间记录比较，或者“限时计数”的办法，给他10分钟看他做对几道题。这方法同样适用于抄写词汇等作业。

这样把一个比较困难的大任务分解成若干个小任务，化难为易，化繁为简，是教师和家长帮助孩子克服畏难情绪，体验成功、提升自信心和兴趣的有效方法。

2、子喜欢的方法激发好奇心

保护和激发好孩子的好奇心对于激发学习动力也非常重要。

我记得小时候，生物老师教我们养小球藻，在一个广口瓶里放上自来水，每天往水里吹气，慢慢水的颜色变绿了;还让我们把蚯蚓剪成若干段后埋入泥土里观察如何慢慢长成一条条蚯蚓来……我觉得像变魔术一样，因此就想长大了要做生物学家。

后来物理老师教我们做矿石收音机和晶体管收音机，自己装的收音机接受到广播那一刻真的很兴奋，我又想做无线电发明家。

其实这些动手的小实验也是家长可以带孩子做的，对于培养孩子们的学习兴趣、动手能力、探究习惯非常有用。

此外还有一些用游戏学数学的方法，比如小一点的孩子搭积木，从中可以了解三角形、长方形、园、半圆等图形概念和红、绿、黄等颜色概念，还能养成观察、记忆、想象、合作等习惯;大一点的孩子可以用扑克牌算24点，等等。

3、上补习班，鼓励自学+讨论

对于补习班我是这个观点：不要去读，浪费钱是小事，浪费了孩子的时间和精力更得不偿失;若养成孩子对补课的依赖性，养成上课不认真听的习惯，则损失更大。

现在很多补习班鱼龙混杂，资质也很值得怀疑。

我主张学生自己有问题去找老师、同学或家长问，而不是固定一个时间请老师来给学生补课。这就是自主学习和被动学习的差别。

我也提倡同伴之间的讨论互助。自己学会的东西，教别人一遍，自己领会的更深，而且讨论可以产生新思路新方法。所以，讨论的结果是双赢的，孩子的沟通能力、合作意识也能得到培养。

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