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篇1：百字令 唐晓澜,百字令 唐晓澜梁羽生,百字令 唐晓澜的意思,百字令 唐晓

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百字令 唐晓澜

作者：梁羽生  朝代：当代  体裁：词   飘萍倦侣，算茫茫人海，友朋知否？剑匣诗囊长作伴，踏破晚风朝露，长啸穿云，高歌散雾，孤雁来还去！盟鸥社燕，雪泥鸿爪无据。

云山梦影模糊，乳燕寻巢，又恍重帘阻。

露白葭苍断肠句，却倩何人传语？蕉桐独抱，霓裳细谱，望断天涯路。

素娥青女，仙踪甚日重遇？

篇2：百字令情书

《百字令，寂惟君》

聆

夜静

人无影

心神不定

孤身坐闲亭

挥不去了无心

前程往事如浮云

夜半静听度梦深寻

醉难忘又相思不得宁

深情再回首此生难见卿

人惆怅痛断肠不觉停

繁星尽殒夜月无明

空城旧梦重相韵

行难止路无尽

只身何处行

环顾惟君

无人应

梦醒

惊

――――――――――――――――――――――――

惊

梦醒

无人应

环顾惟君

只身何处行

行难止路无尽

空城旧梦重相韵

繁星尽殒夜月无明

人惆怅痛断肠不觉停

深情再回首此生难见卿

醉难忘又相思不得宁

夜半静听度梦深寻

前程往事如浮云

挥不去了无心

孤身坐闲亭

心神不定

人无影

夜静

聆

――――――――――――――――――――――――

《百字令，遇，离》

觅

尔遇

别目疑

含笑羞语

愿归行同去

婷韵重花蝶衣

清莹倩秀宛如瑜

惧失慎喻字字句句

坐以对颜悦怡顾于彼

嘉景亦然稀幕幕珍如忆

细细语声声聆目不移

知珍甚惜点点滴滴

迂回折返然不惧

神恍恍陷离迷

途短顷然及

盈目相离

人独立

再续

期

――――――――――――――――――――――――

《百字令.秋》

秋

离愁

梦难留

独上西楼

望明月如勾

把盏几杯浊酒

叹脉脉相思难休

忆柳岸长亭晨清幽

怎道那琴瑟和鸣韵久

奈今离人去于谁旁相守

再无归者付一生情柔

携刀剑笑傲天涯走

几处风景眼底收

万水千山看透

逍遥渡兰舟

且莫回头

弹箜篌

忘忧

奏

――――――――――――――――――――――――

《百字令・丰收》

望

故乡

收割忙

汗洒衣裳

金穗成千行

轻披缕衣新妆

风吹飘起稻花香

蝶也奔忙蝉也流响

早出晚归不见落夕阳

颗颗似珍珠袋袋入粮仓

粗茶淡饭一年四季尝

小扇轻摇流光慢赏

月透窗弹奏安详

几分安逸徜徉

梦里过屋堂

诉说家常

夜未央

思量

想

――――――――――――――――――――――――

《微情书，百字令》

晶

马姓

声似莺

娉娉婷婷

目比天上星

如玉洁似冰清

灼若芙蕖出渌莹

手如柔荑肤如脂凝

仿佛兮若轻云弊月明

秋水清兮烟花明心若冰

飘u兮若流风坠血樱

沉鱼落雁难论输赢

闭月羞花毅难评

画中仙书中灵

华光入青冥

见此倩影

心难静

宿命

幸

篇3：百字令情书

《百字令，十年》

念

无言

相思恋

暖日入眼

忘却旧时颜

莫追诲初相见

佳人如影正漂远

漫漫长路少人挂牵

盈盈落落望穿秋水间

白驹过隙细数却已十年

劳燕分飞沧海化桑田

轻叹此情莫要苦惦

若有缘今生再现

惟愿伊人心安

相思不能减

月夜中天

人无眠

独眷

歉

――――――――――――――――――――――――

《百字令，一段时光》

想

彷徨

忆潇湘

佳人在望

良月淡疏窗

携手花开共赏

琴瑟和鸣音绕梁

叹晚风袭来又微凉

感慨而今悲伤欲断肠

蔷薇憔悴花落人影无双

只影天涯往事成向往

转眼入秋满地清霜

寒冬冰雪亦苍茫

时间冲淡时光

春风暖芳香

云淡天长

细思量

月光

忘

――――――――――――――――――――――――

《百字令，初恋》

网

遇见

目流连

兰心蕙质

依然似从前

对屏回味初恋

同学少年鸿雁牵

天荒地老沧海桑田

花开花落半个甲子年

两市百里处江湖未照面

思或淡情已移口三缄

云展云舒风轻雾淡

何事秋风悲画扇

亦感蒙赐初面

纵此生不见

安康惟愿

若得闲

遥念

歉

――――――――――――――――――――――――

落

玉琢

碎成祸

染湿烟罗

莲步轻腾挪

观湖面酒靥锅

清歌断肠离殇多

心愁百结无人诉说

只将悲绪遥寄翠山郭

企盼同路人捎带情丝若

琵琶弹拨一曲东风破

和芭蕉音稍嫌辽阔

更增添心底末落

银丝密针般戳

泣风穿如梭

孤灯蜡弱

黄昏过

寥落

诺

――――――――――――――――――――――――

篇4：百字令情书

《微情书，百字令，泪潸然》

观

期盼

目贪婪

左看右看

眉毛笑弯弯

欲去表白上前

却道离合如掌翻

彻夜难眠思绪辗转

夏去秋来我情未曾变

未能得尔心夙夜常悲叹

时光飞逝回忆理却乱

耳旁余音经久不散

命中注定将泪掩

汝对他人有感

又有何为堪

欣喜之满

从未断

无缘

憾

―― 舟亢

――――――――――――――――――――――――

《微情书，百字令，盗墓》

墓

冥途

谁人渡

冢藏枯骨

七星宫在鲁

西沙墓海底筑

秦岭深埋青铜树

云顶天宫长白封土

看青铜门外阴兵借路

冥铠身上覆起灵入幽都

魅影录格尔木谜如故

蛇沼鬼城寻西王母

阴山邛笼石影浮

永生谜麒麟负

纵惊魂无数

终将落幕

离别苦

孤独

吴

――――――――――――――――――――――――

《微情书・百字令・夜》

恋

独奠

更无眠

只语难言

往事犹在前

依稀俊美容颜

仍挂心头渡百年

山盟海誓虽已云烟

唯盼与君能可重相见

魂归梦深处惊醒泪湿肩

反复轻念此情莫再惦

人生苦短何必痴念

有缘怎会手不牵

纵使倩影翩跹

只恨此心坚

长声啸天

情难断

思乱

叹

――――――――――――――――――――――――

篇5：百字令微情书

见

惊艳

目流连

再难思迁

踌躇欲向前

只恐天上人间

悲欢喜怒一线牵

循环往复恨此心坚

花开花落转眼已三年

天人合一处垂首对漪涟

思或淡情未移口三缄

燕去燕归沧海桑田

倘注定有分无缘

亦感蒙赐初面

纵此生不见

平安惟愿

若得闲

仍念

歉

《百字令·分手版》

忘

无妨

情本伤

君已成双

辗转夜未央

回首往事凄凉

阶前起誓旧模样

逝如秋叶衰似枯杨离君身旁梳妆博谁望

落泪成珠祭此青春散场

卿已远情已淡伤无恙

安然孑立静默成长

再重遇旧时景光

嘴轻扬笑当场

回忆当珍藏

陈如佳酿

细回想

清香

漾

《微情书·百字令·初恋》

念

无言

凝望天

薄雾过眼

朦胧了视线

看不清你的脸

想来不见已三年

纵使初遇情愫绵绵

而今岁月迁移人世变

花落红尘往事悠然心间

情投意合今生却无缘

千般爱恋都随云烟

此生去天涯蹁跹

江湖或能再见

沧海化桑田

相思不减

夜难眠

谁怜

惦

——香石古瓣

《微情书·百字令·贺小晨新婚》

缘

遇见

三生恋

两手相牵

小晨和小楠

恋爱功德圆满

相约白首共百年

心心相印情比金坚

天荒地老真爱恒如钻

执子之手神前许下誓言

同甘苦共欢笑每一天

爱你疼你直到永远

幸福降临一瞬间

喜悦充满心田

一吻胜千言

爱意流转

晨与楠

心愿

圆

《微情书·百字令·泪潸然》

观

期盼

目贪婪

左看右看

眉毛笑弯弯

欲去表白上前

却道离合如掌翻

彻夜难眠思绪辗转

夏去秋来我情未曾变

未能得尔心夙夜常悲叹

时光飞逝回忆理却乱

耳旁余音经久不散

命中注定将泪掩

汝对他人有感

又有何为堪

欣喜之满

从未断

无缘

憾

—— 舟亢

篇6：师恩难忘 唐晓语

师恩难忘 唐晓语

师恩难忘

昆钢实验学校 六年级三班 唐晓语

指导教师：王 闵

时光荏苒，转眼就要和朝夕相处的校园、六年同窗的同学和老师们说再见了，心里总感到十分不舍。而最不舍的，还是一路点拨我、指引我的王老师。

再回首，路途上铺满老师与我们一起留下的脚印。虽然王老师从四年级起才开始当我们的班主任兼语文老师，但她满怀爱心地创造了一个温暖的集体，架起一道美丽的彩虹。在我们这个集体中，充满向上的激情和阳光。有同学生病时，王老师带领我买礼物送祝福；在学校看见有同学受到欺负，王老师教我要行侠仗义、主持公道；看到有老、弱、病、残，需要帮助的人，王老师教导我要及时伸出援手，并告诉我：“送人玫瑰，手留余香……”

王老师总是鼓励我们：“没有什么风浪能挡住奋进者的脚步。”记得有一次艺术节合唱比赛，学校要求全班同学参加，还要选出一位指挥，一位伴奏。班会课上，选举结果出来了，我是伴奏。在高兴之余，我心底诸多顾虑：“这可是要在全校师生的注目下演奏呀！没有乐谱可依，万一弹错了岂不是颜面扫地？！而且排练又浪费时间，万一影响了我小升初的成绩怎么办？”于是，我找到了王老师，告诉她，我想退出。霎时，王老师和蔼的脸变得严肃，她说：“不行，你一定要参加！如果你做任何事都以‘怕’、‘不敢’打头的话，今后还有什么作为、有什么担当？”于是，无奈的我只有鼓起勇气，每天埋头奋发苦练一个小时。终于，在艺术节那天我们班完美发挥，一举夺得了一等奖！老师和同学们也纷纷表扬我。站在领奖台上的那一刻，我明白了很多，很多……

王老师，今天我多想再一次倾听您的讲课，让知识为我装上翱翔的`翅膀。我多想再一次注视您的目光，让您的叮咛重新印在我的心上。在我前行的征途上，无论遇到什么困难，耳边总会响起王老师的那句话：“只要勇于拼搏，成功就在不远处！”而对王老师的那份真挚的师生情，也令我永生难忘。 请记住：

篇7：百字令（塔形诗）·春景

嫣

林间

花鲜妍

彩蝶飞翩

揽目光流连

桃花更胜人面

馥郁芬芳绕满园

芳草芊绵言笑轻浅

丝雨如烟柳条轻拂岸

自在杨花醉如絮入梦缠

子规啁啾婉转伴纸鸢

梁间春燕细语呢喃

风剪丝绦三千帘

流云绵亘蜿蜒

湖水仍如蓝

美景无眠

日光暖

心恋

颜

五年级:龚林玥

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篇8：唐多令阅读答案

唐多令邓剡①

雨过水明霞，潮回岸带沙。叶声寒，飞透窗纱。堪恨西风吹世换，更吹我，落天涯。

寂寞古豪华，鸟衣日又斜。说兴亡，燕入谁家?惟有南来无数雁，和明月，宿芦花。

【注释】①邓剡，文天祥的同乡和朋友。本词为南宋灭亡之后，邓剡被俘过建康(今南京)时所写。

8飞透窗纱中的飞透二字极具表现力，请做简要分析。(5分)

9.下阕中的雁这一意象具有怎样的特点?表达了词人怎样的情感?(6分)

8. (5分)飞透二字写秋风吹动树叶的声音透窗而入。(2分)这两个字极具力量，带有夸张的意味，既写出了浓郁的秋意，又强烈暗示出诗人内心在改朝换代、沦落天涯之时的悲凉伤感。(3分)(意思对即可)

9.(6分)雁这一意象的特点：①因季节变化从自己的家园北方南迁;②寒夜里无处可栖，只能伴着清冷的明月，栖于瑟瑟的芦花之上。(4分)雁的形象寄寓了诗人对乱离中有着不幸处境的人民(也包括自己)的无限同情和慨叹。(2分)(意思对即可)

(1)上阕堪恨西风催世换有怎样的含义?请简要分析。(3分)

(2)下阕惟有南来无数雁，和明月，宿芦花营造了怎样的意境?表达了作者怎样的情感?(4分)

9、(1)答案：运用双关手法，明写秋风使季节变换，暗写南宋为元朝统治者灭亡，自己被俘，人生也被改写。

9、(2)答案：作者运用雁、明月、芦花三个意象，营造了色彩暗淡、凄凉冷清的意境，表达了作者的亡国之痛和流离之苦。

【唐多令阅读答案6篇】

篇9：唐多令阅读答案

阅读下面一首宋词，回答问题。

唐多令

邓剡①

雨过水明霞，潮回岸带沙。叶声寒，飞透窗纱。堪恨西风吹世换，更吹我，落天涯。

寂寞古豪华，鸟衣日又斜。说兴亡，燕入谁家？惟有南来无数雁，和明月，宿芦花。

词人简介

邓剡（1232-1303）又名光荐，字中甫，又号中斋，庐陵（今江西吉安）人。宋景定三年进士，为文天祥门友。剡以诗名世，江万里屡荐不就，后随天祥赞募勤王。宋末，元兵至，携家入闽。端宗即位，广东制置使赵潽晋辟为斡办官，荐除宣教郎、宗正寺簿。祥兴元年六月，从驾至硅山，除秘书丞，兼权礼部侍郎，迁直学士。宋亡，投海者再，元兵打捞之，不得死。元将张弘范礼致之，与文天祥同押北上，舟中唱和。有诗集名《东海集》，天祥为序。至建康以病留，天祥赋诗别之。久之，得放归。

1．“飞透窗纱”中的“飞透”二字极具表现力，请做简要分析。（5分）

2．下阕中的“雁”这一意象具有怎样的特点？表达了词人怎样的情感？（6分）

参考答案

1．“飞透”二字写秋风吹动树叶的声音透窗而入。（2分）这两个字极具力量，带有夸张的意味，既写出了浓郁的秋意，又强烈暗示出诗人内心在改朝换代、沦落天涯之时的悲凉伤感。（3分）（意思对即可）

2．“雁”这一意象的特点：①因季节变化从自己的家园北方南迁；②寒夜里无处可栖，只能伴着清冷的明月，栖于瑟瑟的芦花之上。（4分）“雁”的形象寄寓了诗人对乱离中有着不幸处境的人民（也包括自己）的无限同情和慨叹。（2分）（意思对即可）

篇10：刘过：唐多令

《唐多令》

刘过

安远楼小集，

侑觞歌板之姬黄其姓者，

乞词于龙洲道人，

为赋此。

同柳阜之、刘去非、石民瞻、

周嘉仲、陈孟参、孟容，

时八月五日也。

芦叶满汀洲，

寒沙带浅流。

二十年重过南楼。

柳下系船犹未稳，

能几日，

又中秋。

黄鹤断矶头，

故人曾到否？

旧江山浑是新愁。

欲买桂花同载酒，

终不似，少年游。

赏析：

此词为重访南楼，感旧伤怀之作，是刘过词集中不多见的清逸蕴藉之作。上片写重过南楼。“芦叶”二句勾描了江边秋色凄清之景。“芦苇”意象渲染了一种迷潆、黯淡、凄清、衰瑟的氛围，而芦苇败叶落满沙洲，更增添了寥落感，为词人重访南楼营造了富有悲剧色彩的特定基调。“二十年”句，以叙述方式暗寓今昔感怀与时世沧桑之叹：恢复无望、国势濒危、故友云散、功名空许。“柳下”三句进一步点出系舟柳下只是仓促路过，既不得久驻，也不能登楼，更可惜再过几天便是中秋佳节，正是亲友团聚，登楼赏月的好时节，而今行色匆遽，望楼兴叹，欲重温昔游景况亦不可得，实在遗憾之至！下片抒情感怀。南宋国势衰危，目望安定楼，而心忧国之危迫的新愁旧愁，与上片“二十年”相映，实乃愁上添愁。“欲买”三句以“欲”字顿转，生发出欲与故人重温游乐的期望，以弥补“重过南楼”的遗憾。然而，“终不似”又对此期望做了否定，佳节美酒易得，少年豪兴难再。在一个否定式的论断下，全词划上了一个沉痛的句号。

唐多令?惜别原文及赏析

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