下面是小编整理的小孩子不用心学习应该怎么办,本文共5篇,欢迎您能喜欢,也请多多分享。本文原稿由网友“夏夏姨母”提供。
篇1:小孩子不用心学习应该怎么办
1.细心观察,了解孩子的真实思想
由于环境、性格、性别等方面的差异,每个孩子对同一问题可能会做出不同的反应。对于这一切,家长一方面要根据每个孩子的情绪变化和行为举止窥测 其内心深处的变化;另一方面要通过谈心等活动,打开孩子心灵的窗户,使孩子愿意向家长倾诉真情。然后,针对孩子实际情况,对症下药。
2.要耐心疏导,以诚相待,做孩子的知心朋友
青少年时期不仅生理上发生着巨大变化,而且心理上也经历着幼稚和成熟的混杂和交替。其表现是情绪波动大,思想单纯,易被人诱惑,感情冲动,自我 控制能力差。因此,家长要针对孩子这些变化,反复耐心地帮助教育,因势利导,切不可操之过急,以成人的标准去要求衡量孩子。要多表扬,少批评,多鼓励,少指责,以增强他们自信心。
3.加强与教师的联系,沟通家长、教师、孩子三方面的情感交流
孩子心理负担加重,不仅有着家庭方面的原因,学校方面也有着重要影响。家长一方面要利用家长会的形式,就共性问题与教师进行双向交流,以便沟通 思想,相互配合;另一方面要通过个别谈话方式,就个别问题与教师取得联系,找出病因,密切合作,将问题消灭在萌芽状态。在做的过程中,注意积极强化。这时 家长和教师要表现出更多的爱,直截了当地找他们谈话,采取有效的措施,同时寻求专家的帮助,这才是较为妥当的方法。只有避免采取粗暴的手段帮助孩子改正错 误,才能使他们健康成长。
4.丰富文化生活,为孩子创造良好的学习环境
进入学校后,“家庭--学校”两点一线的生活单调、乏味,限制了孩子的视野和活动空间。因此,家长要根据孩子好奇、好玩、好动、好积极思维的特点,引导孩子搞一些丰富多彩的文化和体育活动,使孩子在轻松愉快的氛围中学习、成长。
总之,学生学不好功课原因还很多,办法还有更有效的,让我们共同加以关注和探索。
篇2:小孩子不用心学习应该怎么办
正确看待孩子的学习焦点
如果父母常把学习焦点放在孩子的学习成绩上,例如:这次考试考了几分,升学进入了哪一个学校,在班上排多少名等等,如此一来,就是教导孩子,你做的所有学习,都是为了取得这些外在的肯定。
这么做有个潜在的大危机,若是名次考差了、分数不行了,那孩子自然也就缺乏学习热忱了。
如果父母亲能教导孩子把学习焦点放在学习的成就感上,感觉就会截然不同。
其中的差别,在于不把孩子跟别人比,孩子只该跟自己比较,多学了一些知识,自己就有所进步,当然值得高兴。如此一来,孩子可以从获得知识当中,得到很大的满足和成就。
帮助孩子跟自己做比较,体会从不知到知晓这中间自我的转变,并因此而感到自信、满足跟快乐。这么做,能培养出热爱学习的下一代。
这并不是说要对学校的排名视而不见,而是要培养孩子发自内心的学习热忱,孩子才能乐在学习而发挥潜力,取得他真正应有的学习水平。
培养孩子的学习弹性
要让孩子永保学习的热忱,除了先让孩子真心喜欢上学习之外,还有一个很重要的能力需要培养,就是“学习弹性”。
所谓的“学习弹性”指的是,一个人处理压力、面对挫折与接受挑战的能力。具有学习弹性的孩子,能有效地处理学习挫折、不良成绩、负面评价以及学习压力。
学习弹性的培养,首先应着重在孩子看待挫折的眼光。
因此,当孩子在学习上遇到困难,似乎怎么也弄不明白的时候,父母应该帮助他学会压力纾解的技巧,同时更重要的,是学习做乐观正面的归因。
教育孩子学习的注意事项
家长“三不知”害了孩子
“很多‘淘气包’不是真正的顽皮,而是因为某种疾病,如多动症、抽动症或其他疾病所致,而家长又不知所以然”。广州紫荆妇儿医院儿科主任武翠凡主任医师告诉记者:很多家长对“淘气”的原因处于“三不知”的状态。“不知道这是什么问题”、“不知道需不需要纠正”、“不知道要怎么去纠正”,便听之任之,甚至批评打骂,结果孩子越来越糟。小时候的假象淘气,会造成学校、家庭对孩子过度责骂或体罚,造成这类患儿年少自卑或人格轻度扭曲。青春期后,活动现象会减轻,但注意集中困难和行动冲动仍会持续很久,甚至到成年出现行为障碍如病理性说慌、缺乏罪恶感、性欲倒错、冲动破坏、偷盗等。
“不爱学习”的刘凯
刘凯的父母对孩子的教育非常重视,但8岁的刘凯是个“没规矩”的孩子,性格暴躁偏执、做事不顾后果、总是把家里折腾的翻天覆地,粗心、丢三落四,很难完成任何任务。父母用尽各种办法,劝教、打、骂、罚都不凑效。后来更是发展到影响他人,上课小动作不断、爱讲话、破坏纪律。为此,刘凯妈妈三天两头被老师“请”去谈话。偶然的机会父母带去医院检查,确诊为“多动症”。经诊治,小凯的病情很快好转,学习成绩也逐步提高。
防止“淘气”变“多动”
据武主任介绍,针对多动症的发病原因,读者应注意以下预防措施:不要近亲结婚,做好婚前检查,争取顺产和母乳哺育。安排孩子的生活一定要有规律,日常活动应动静交替,松紧适宜。多培养孩子的兴趣和注意力,引导方法要以表扬激励为主,不可操之过急,适得其反,在饮食和起居方面,要防止儿童接触放射源、重金属源和含防腐剂等化学物质的食品。初期有异常“淘气”症状要注意及早接受科学治疗,康复机会会更大。
篇3:勉励不用心学习的名言
1) 精神能补物质的不足。
2) 在学习中取得知识,在战斗中取得勇敢。
3) 勤动笔墨勤看书。
4) 学习不但意味着接受新知识,同时还要修正错误乃至对错误的认识。
5) 不信书不能提高境界,光信书不如无书。
6) 掉进知识情网中的人,时时品尝着知识的甜蜜。
7) 穿着饮食可以因陋就简,而搞学问是不能因陋就简的。
8) 努力耕耘,少问收获。
9) 我爱书。我常常站在书架前,这时我觉得我面前展开一个广阔的世界,一个浩瀚的海洋,一个苍茫的宇宙。刘白羽
10) 生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。莎士比亚
11) 书籍是全人类的营养品。莎士比亚
12) 书籍---当代真正的大学。托马斯·卡莱尔
13) 各种蠢事,在每天读书的影响下,仿佛在火上一样,渐渐溶化。雨果
14) 书,这是这一代对另一代人精神上的`遗言,这是将死的老人对刚刚开始生活的青年人的忠告,这是准备去休息的哨兵向前来代替他的岗位的哨兵的命令。--《赫尔岑论文学》
15) 不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力。--《赫尔岑论文学》
16) 读书在某种意义上来说是养心。
17) 知识上的富有可以享受心灵上的满足。
18) 不断认识自己的无知是人类获得智慧的表现。
19) 书籍是人类进步的阶梯。
20) 书到用时方恨少。
篇4:勉励不用心学习的名言
1) 少壮不努力,老大徒伤悲。
2) 少年不知勤学苦,老来方悔读书迟。
3) 书读百遍,其义自见。
4) 旧书不厌百回读,熟读深思子自知。
5) 灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。
6) 自学如果缺乏恒心,专业知识就无法得到巩固;如果没有事业心,遇到困难就会止步不前,甚至半途而废。
7) 竹笋虽然柔嫩,但它不怕重压,敢于奋斗、敢于冒尖。
8) 有事业的峰峦上,有汗水的溪流飞淌;在智慧的珍珠里,有勤奋的心血闪光。
9) 再好的种子,不播种下去,也结不出丰硕的果实。
10) 没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来,而机智与智慧却有懒于天赋。
11) 脚步怎样才能不断前时?把脚印留在身后。
12) 在事业的峰峦上,有汗水的溪流飞淌;在智慧的珍珠里,有勤奋的心血闪光。
13) 好的书籍是最贵重的珍宝。别林斯基
14) 书是我们时代的生命。别林斯基
15) 在艺术上我决不是一个天才。为了探求精深的艺术技巧,我曾在苦海中沉浮,渐渐从混沌中看到光明。苍天没有给我什么独得之厚,我的每一步前进,都付出了通宵达旦的艰苦劳动和霜晨雨夜的冥思苦想。
16) 比别人多一点努力、多一点自律、多一点决心、多一点反省、多一点学习、多一点实践、多一点疯狂,多一点点就能创造奇迹!
17) 勤奋不是天生就有的,而是后天自己养成的。产生勤奋的原因有多种,有的是心怀抱负和信念,也有的是因为某种原因或在某事上受挫,从而勤勉起来。但是,只要勤于工作,就会有成功的必然。不向前走,不知路远;不努力学习,不明白真理。
18) 成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话
19) 如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气,种子的前途并不比落叶美妙一分。。
20) 我的天空已经储盘了,储在了记忆深处。而我现在必须也只能够在这里啃着一页又一页的课本,被着单词听着讲述做着题目。一分一秒在这里学习学习再学习。因为这是现实这是宿命这是轮回这是人生。
篇5:勉励不用心学习的名言
1) 知识好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清。
2) 如果知识不是每天在增加,就会不断地减少。
3) 语言是心灵和文化教养的反映。
4) 高尚的语言包含着真诚的动机。
5) 勤学和知识是一对最美的情人。
6) 学到很多东西的决窍,就是一下子不要学很多的东西。
7) 一个人的度量是一种精神力量,是一股强大的文明力量。
8) 书都读得来的人,还怕有什么做不来的。
9) 成功的科学家往往是兴趣广泛的人,他们的独创精神来自他们的博学。
10) 作者不一定能写到老,但是他一定应该学到老。
11) 再高深的学问也是从字母学起的。
12) 写十卷书要比实际行动打下基础容易得多。
13) 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
14) 读书破万卷,下笔如有神。
15) 读书就应像饥饿的人扑在面包上一样
16) 书是逆境中的慰藉。
17) 书房是文人精神的巢穴,生命的禅堂。
18) 世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。
19) 年轻时读书就像迎着朝阳走路。
20) 最淡的墨水也胜过最强的记忆。
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