今天小编就给大家整理了九成孩子不自信 家长应适当地赞美孩子,本文共3篇,希望对大家的工作和学习有所帮助,欢迎阅读!本文原稿由网友“风佩娜”提供。
篇1:九成孩子不自信 家长应适当地赞美孩子
九成孩子不自信 家长应适当地赞美孩子
华东师范大学学前教育与特殊教育学院的胡惠闵教授曾分别对一所中国小学的美国籍小学生和中国小学生询问同一个问题:这次数学考得怎样?结果美国孩子自信地说,“考得很好!我拿到了90分!”而同班的中国孩子却显得沮丧:“没考好,只有98分。”令中国孩子自我感觉不好的原因是,爸妈提醒他们,班上有一些孩子拿到了满分。
胡惠闵认为,东西方家长们不同的价值观,使孩子得出了完全不同的自我评价。当成绩成为判断将来人生是否成功的.一种标志之后,孩子们在生活中就很难得到赏识了,久而久之他们会丧失自信,渐渐退步。一旦他们遇到真正的困难,很难靠自我鼓励渡过难关。胡教授建议,学会适当地赞美孩子,是多数家长要补修的一课。
篇2:家长应如何对待孩子成绩不理想
当家长遇到孩子考试成绩不理想的时候,家长们首先要做到七点
一、不要盲目比较
对于学习,由于每位学生的理解能力和记忆能力不同,所以考试成绩也不一样。家人在面对孩子成绩的时候,切莫盲目比较,说类似于“你看人家谁谁谁考得多好啊!”这样的话,丝毫起不到任何积极作用,反而会令孩子产生迷茫感和挫败感。
二、找清背后原因
不管是考试马虎了,还是有些知识没理解透彻,又或者是答题卡涂错了。家长一定要帮助孩子分析考砸了背后的确切原因。学校老师不会帮助分析透彻,他们面对的学生多,而且会把注意力放在优生身上。所以说,家长一定要加班呵护自己的孩子,分析背后的原因,会使下一次考试避免此类问题的发生。
三、淡化成败感
家长应该淡化孩子对于考试的成败感。不是说考试不重要,而是说不以一是成败论英雄。影响考试的因素太多了,如果每一次考得不理想就很沮丧,那你的抗压能力也太差了吧!这一次没考好,就是为了下一次考得更好。
四、学会面对挫折
成绩考砸了,对于孩子来说,就是一次失败和挫折。家长要教会孩子如何正确面对挫折。不要自暴自弃,破罐子破摔,也不要太过轻视。人生成长的道路上,少不了面对各种挫折和失败,以一颗正确积极健康的心态面对,才能更好地收获幸福和快乐!
五、要把关注点从结果转到引导的过程
一个平时学习过程做得很好的孩子,如果考出了糟糕的成绩,家长应该给予鼓励和安慰,因为很有可能是孩子考试心理或者方法出了问题。这时候,家长要做的就是与孩子一起分析导致的原因,然后“对症下药”。
既然结果无法改变,家长该做的是在心态平和的情况下,冷静思考产生成绩下降这个结果的原因,并将接下来的主要工作放在引导孩子下次有一个好结果的过程上。要学会亡羊补牢。
六、不要讽刺挖苦
作为孩子的亲人,首先不要讽刺挖苦他。因为成绩不理想的事实,已经让他很沮丧了,说不定在学校里已经受到老师的批评了。所以说,回到家中,家长则不要再次打击孩子幼小的心灵了。
七、找原因练内功,学会关注孩子本身
学生学习成绩的根源,有的时候不在学习这件事情上。孩子的情感、意志、价值观、习惯、交往等种.种因素往往会直接影响学习成绩的优劣。
每个孩子在自己的一生中,都会遇到困难和挫折,但只要有坚定的信念,孩子一定可以飞得更远。所以,家长要对孩子保持适当的期望值,让孩子做到心中有志,并培养信念,这样才可以良好的心态积极面对未来的考试和人生。
那么怎样解读考试分数,才能挖掘出孩子的提升空间,帮助他进步呢?
第一步,分析试卷,找出丢分原因、拟定对策。
原因1:对基础知识、基础概念、基础原理的掌握不广、不深、不透。
对策1:对题目涉及的相关知识点认真复习巩固,真正理解透彻。
原因2:对运用基础知识、基础概念解决综合问题的技巧不会、不熟。
对策2:从一道题上升到一类题,多做练习,熟练掌握这一类题型的答题方法和答题要领,真正融会贯通。
原因3:审题不仔细、计算失误、考虑不周、碰到大题产生紧张畏惧心理等非智力因素。
对策3:有意识锻炼自己应试技巧和应试心理素质,保持平常心,养成答题完认真检查的好习惯。
第二步,分析分数涨跌趋势。
单科成绩:
要把前后几次成绩纵向比较,还要与其他同学成绩横向比较,分析这门学科成绩的发展趋势:上升、下降还是振荡不定?
如果孩子单科成绩下降幅度较大,家长要适时与孩子沟通,找到内在原因(有较大面积薄弱知识点、技能点)和外在原因(对该学科缺乏兴趣?临场发挥适当?和该科老师的关系?)适时激励孩子,而不是训斥孩子,防止孩子产生厌学情绪。
总体成绩:
把多次总体成绩进行比较,找到优势学科、弱势学科,制定保优强弱的策略,才会有提升的空间。
当孩子的总体成绩剧烈下降时,家长一定要重视这个信号,这表明孩子学习不在状态,早恋、网瘾、痴迷武侠言情小说、结识一些贪玩的朋友等,都会令孩子分心,这时家长要沉着冷静,不要逼孩子,不要刺探孩子隐私,与孩子耐心、真诚交流,让孩子主动说出心理困惑,和他们共同面对成长的苦恼。
第三步,分析孩子的智力因素。
有的孩子成绩老是上不去,也有智力方面的原因。
孩子智力的几个基本因素——观察力、记忆力、思维力、想象力这四方面的能力往往发展不平衡。
有的孩子记忆力强而思维力弱,有的观察力强而记忆力弱。从孩子实际出发,找出短板,进行专项训练(如孩子空间想象力差可以多玩拼图、积木等游戏,语言表达能力欠缺就让孩子多多大声朗诵)。在少年时期及早发现问题,可以帮助孩子未来智力全面发展。
篇3:孩子胆小不自信怎么办?家长一定要看
孩子胆小不自信怎么办?家长一定要看
在我们身边,不少家长都抱怨自己的孩子比较胆小、很怕事,因为胆小不自信,使孩子失去了很多展现自己、锻炼自己的机会,今天,就跟着毕老师来了解一下孩子胆小的原因,及其帮助孩子的诀窍:
先来了解一下孩子胆小的原因,具体有以下三个:
心理阴影
不少的家长在孩子成长的过程中说过这样的话语,比如:不要到处乱跑,小心捡垃圾的把你骗走;再不听话就把你送给坏人。这些“大灰狼”式的话语无形中就给孩子造成一定的心理压力,孩子就会认为外面的世界很黑暗,坏人很多,自然就产生逃避或防备的心理。
也有一些孩子听过一些可怕的故事,亦或者看过一些可怕的影片,给孩子的心理留下了阴影,从而使孩子胆小不自信。
家长保护过度
有些孩子对自己的孩子保护过度过细,捧在手上怕摔了含在嘴里怕化了,日常生活中什么事情都不让孩子接触,比如:孩子要碰一下扫把,家长就说“小心扎着你,多脏啊,快放下”;孩子想洗一下碗,家长就嚷嚷:“别动,会摔烂的”,这些种种的小细节,使孩子没有在尝试和实践中得到经验,从而变得胆小。
当孩子逐渐长大了,也还是照样保护着,正是这种保护伞导致了孩子的胆小。
孩子交往太少,对陌生人和群体不适应
有些孩子除了跟父母长辈一起外,就很少与同龄的小朋友交往玩耍,这样就使孩子的交往能力得不到锻炼,慢慢地就使孩子怕见到陌生人,怕在众人面前说话。
知道了其原因后,那该怎么教育孩子才能让孩子真正放得开自己呢?毕老师分享以下实用的教育方法:
放手磨炼孩子
家长要敢于放手让自己的孩子在生活中得到锻炼,千万不能把自己的孩子当成小宝宝,动不动就说“你不行”“你还小”这些话语。你的这些语言会间接养成孩子胆小怕事的性格,缺乏独立的精神和应变的能力,一番离开父母就不知所措。所以说,在孩子的成长过程中,适当的挫折和磨炼是必要的,家长千万不要剥夺,应该让孩子自由去玩耍,比如孩子喜欢玩泥巴,你就不要管他怎么玩,把泥巴捏成什么样,你就让他自己玩,让他独立思考。
树立正面的榜样
经常给孩子说一些英雄人物的故事,或者有空的时候跟孩子一起看看英雄的影视片,买一些这方面的漫画书籍给孩子,让英雄的言行来潜移默化地影响孩子,这样以后孩子在处事方面就会学习英雄的精神。特别是男孩子,男孩子一般视自己的父亲为偶像,很崇拜自己的父亲,所以作为父亲既要树立好榜样,多与孩子一起玩耍,要是爸爸没空的话,作为妈妈吗也要跟孩子多讨论一下爸爸,让父亲的高大形象留在孩子的心中,遇到困难的害怕的时候,就会想起自己的父亲,会胆大起来。
放大孩子的“闪光点”
就算胆小的孩子,有时候也会有一些大胆的举动,作为父母就应该要去发现这些闪光点,并及时做出表扬和鼓励。对于孩子的畏缩行为,不要所处太强烈的反应,比如很多家长在孩子不敢滑滑梯、跳蹦床、说话声音太小的.时候,经常就会火冒三丈,甚至还拿其他好孩子的表现来骂自己的孩子。
现实生活中不少的父母对自己的孩子表现出来的勇敢漠不关心,有时候还说一些损害孩子自尊心的话语,比如说“你这算什么,谁谁比你本事大多了”,“谁在演讲比赛中拿了大奖,你连讲台都不敢上”,这样就更加使自己的孩子感到自卑,就会越发胆怯。因此家长在教育胆小的孩子时,还是要多肯定,少批评;多鼓励,少指责。
发现孩子拘束胆小,尽快引导
有一些家长认为,孩子还小,胆小是很正常的事情,等到长大了,自然就没事了,殊不知,要是不及时进行教育,长久发展下去,胆小的性格就会演变成回避型的人格,这种人格,因为害怕与外界打交道,就把自己困在自己的圈子里,很难在这个社会生存下去的。
所以,对于胆小的孩子,必须要加以警惕,进行及时的教育。
通过正确的训练,让孩子变得胆大
对于胆小的孩子,家长也可以适当地进行训练,比如说为了能让孩子在客人面前敢说话,就事先教他几句话,准备好茶水,提前演练一下,等到客人到来的时候,就鼓励孩子勇敢去做,得到客人的表扬了,他就觉得其实没什么大不了的,心里就会慢慢自信起来,以后再有客人到来的时候,就能大胆应酬了。
只要你鼓励孩子走出第一步,并及时肯定,接下来的第二步、第三步就好办了,所以有必要对胆小的孩子进行正确的训练。
孩子的胆小不自信不是天生的,只要家长善于引导,有耐心地进行教育,就会让自己的孩子变成社交达人。
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