以自由飞翔为题的散文

下面是小编整理的以自由飞翔为题的散文，本文共12篇，希望能帮助到大家!本文原稿由网友“给我来点电”提供。

篇1：以自由飞翔为题的散文

以自由飞翔为题的散文

“我是一只小小小小鸟，想要飞呀飞，却飞也飞不高……”

我叫小翔，是一只小鸟，一只自由飞翔的小鸟。可我自由的生活在三天前失去了。

我们鸟儿一族每天早上6点起床，睁开眼睛看看东方那泛出鱼肚白的太阳，活动活动筋骨，来到小树旁，贪婪地舔食着树叶上的点点露水，之后便在队长的带领之下展翅高飞。

我们不知疲倦地飞着，而我们身下的小花小草也不知疲倦地聊着。“嘿，小鸟，明天我生日，一起来玩吧！”“嘿，小鸟，过几天我们去郊游，一块吧！”……生活的一切都多么美好啊！花是香的，草是软的，就连落叶也是美好的。我每天都在天空中飞翔，享受着来自天空的恩赐。大地的福泽，阳光的沐浴。

可我永远也忘不了那一天，我被一个不知名的东西网住了，我无助地呼喊着：“救救我，救救我！”终于，我出来了，可又被装在了一个笼子里。我看见周围有一群从未见过的生物。这是妈妈所说的`“人”吗？我被他们抢来抢去，最后被一个类似我们“队长”的小男孩带走了。我哀求着：“放我出去，我要回家！”可这小男孩将我扔在一个黑黑的小房子里，便转身离开了。

如今的我，不吃不喝，已经奄奄一息。

我是多么想念过去的日子啊，芬芳的花草。美丽的落叶……可这一切对现在的我来说，仿佛是那么的遥远……

我是一只小鸟，从前是一只自由的小鸟，现在是一只渴望自由的小鸟。

篇2：以放手吧让孩子自由飞翔为题的散文

曾经的我是多么渴望，

渴望你们能每天陪在我的身边，

照顾着我，

呵护着我，

陪伴着我。

可现在，

我已经长大了，

心中充满着无限的幻想，

却总是无法实现。

在父母眼里，

我只是一个不懂事的.小孩，

无论是什么都要经过你们的允许，

无论是什么都要让你们得知。

总是站在上帝的角度，

看待每一件事物，

看待每一个人。

可你们不曾知道的是，

每一个孩子，

都希望自己能快点长大，

能够凭自己的实力，

在这个社会上生存下去。

能够凭自己的实力，

来孝顺你们。

因为，

她们已经长大了，

不想再让你们为自己而受累了。

所以请听我一句：

篇3：以爱的飞翔为题的散文

以爱的飞翔为题的散文

七月，热情似火；七月，激情飞扬；七月，幸运的我搭上爱飞翔的班机和一百多名乡村教师一起飞赴上海完成了一次终生难忘的体验之旅。

十三天的学习培训，我一直紧张、忙碌而又充满着感动。看曹鹏大师演出我感动，听骆新讲城市的发展感动，听叶开讲梦想的力量我感动，受到好心的上海市民的热情周到的接待我感动......我一次次感动，一次次震撼，一次次泪流满面。他们一个一个都是谁啊，是曹鹏、是骆新、是于海、是崔永元，他们哪一个不是行业翘楚，哪一个不是人中龙凤，哪一个不家喻户晓，哪一个不德艺双馨。他们凭什么给我们一次次地鞠躬，一次次地致敬？就因为我们身后跟随着一群生长在大山里渴求帮助的乡村孩子，就因为我们单薄的双肩背负不起他们沉重的希望和梦想。

十次讲座，几次参观，我领略了人生大不同；夜游黄浦，我体会到这浪奔浪流的滔滔江水带走的是多少繁华如梦。我知道，这里不属于我，我的根在家乡的青山绿水间，那里有我的梦，一个关于孩子要飞翔的梦。

在音乐会上曹鹏大师说一个国家没有钱并不可怕，可怕的是有钱没文化，他一次次地鞠躬拜托我们好好对待乡村孩子，一次次地鞠躬感谢我们的坚守。九十岁的老人啊，我配接受他的敬意吗？我能吗？泪眼朦胧中是我跋山涉水几十公里见到的'彝族孩子，是在我精心呵护下送到中学校园里的学困学生，太多的镜头在我的面前一遍一遍地回放，我感慨万分！知我者谓我心忧，不知我者谓我何求？ 作为一名山村女教师我曾经是多么的无奈，上山牵挂着父母，下山牵挂着学生，作为女儿没能在父母跟前尽孝，作为妻子没能为家庭撑起半边天空，作为母亲没能给孩子全身心的母爱。我曾经是多么的委屈和无助，而现在，我是多么的满足和自豪。

一次天赐的缘分，数日短暂的欢聚，道不完声声感谢，诉不尽惺惺相惜，我们终生难忘。明天，我们即将踏上离别的列车。请不要相送吧，不要拥抱、不要挥手。因为，我怕看见查老师暖如冬阳又充满期待的笑脸，我怕听见倩倩老师关怀备至又字字千斤的话语，我怕和青春飞扬又善良可爱的志愿者们道再见，我怕......所以请不要相送吧！让我们悄悄地离开，让我们带着这满满的爱回到孩子们的身边吧，我相信，不久的明天孩子们会在我们爱的护佑下朝着他们的梦想勇敢地飞翔！

篇4：以自由的心为题的散文

以自由的心为题的散文

第一次见三毛的文字，还是一个小学生，看姐姐躲在被子里读的如醉如痴，有些好奇。于是选在姐姐读书的空隙拿来阅读了，却是一片茫然。不过记忆深刻的，是书名，哭泣的骆驼。

前几日去书店，闲逛着浏览，不经意间再见这本书。对视片刻，拾起了它。谁知翻看了几页，却无法挪移自己的目光。匆匆的付了钱将书带回家，一口气读完。

心下惆怅。

昔日字依旧，只是人惘然。

也就是在此刻，喜欢了三毛在哑奴里的一句话，“我的身体虽是不自由的，但是我的心是自由的。”

是的，不管怎样，心是自由的，至少。

不得不承认，三毛是一个极具才情的女子。字里行间，都镶嵌了一种非同寻常的'聪慧与浪漫。

其实每一个生活的过往，不管文字描述的是如何美丽，都只是当事人的想象，它的背后依然是平淡的苍白的。

三毛用一个女人的幻想与信念，将它们串连成有魅力的字，却是需要有真正懂得的人欣赏，才行。

可是，不管三毛将自己的灵魂演绎的如何繁华艳丽，却依旧寂寞如烟。

不记得在那本书上看过一句话，写字的女子注定是自恋的，这个世间，再也无法寻觅着与之匹配的魂。

三毛是自恋的，也是孤独的。于是，自己结束，成为唯一归宿。

看着封页里三毛的照片，简单的发饰衣着，却依旧吸引人，因为她有一双充满灵性与激情的眼。

这样的眼睛，注定了要有自由，漂泊的人生。而这样的人生，也是令人羡慕的。毕竟不是每个人，都可以随意的出走，也不是每个人都有勇气去叛逆的不顾一切。

更多的时候，我们宁可选择碌碌无为的停留，也不会去选择随心漂泊。因为我们都没有勇气去放弃身边的一切。

这些解释，是多余的。

看的人会更加明白。我知道。

篇5：以自由驰骋为题的散文

以自由驰骋为题的散文

驱车领寒风，自由驰骋，雪后阳光，透过车窗微暖，抚摸着脸，贴面的温热。

真累！

心累无言，身累有依。交替双手，旋转方向！命运之轮，风追云落，雨雪归途，轮番迷惑，荒芜与颓废！

九十度的'转向，刹那红光，阳光追随，闪耀在反光镜与后视镜间，眼中跳跃的夕阳，从眼睛到心灵的抚慰，滋润心，渐苏醒，阳光盈溢，轻灵的魂。

夕阳圆圆，西去远远，奢华丰厚，美丽从容。

原野山丘，扑面而来，姿态万千。薄雪冰霜，玉树临风，飞离视线。雪映车辙，黝黑如新，黑白分明，路途蜿蜒。北方往事，韶华如烟，风度残云。

路无尽，心如海，浸润丰盈，飞扬撒落。落雪轻，任飘逸，无牵挂，浸没黄沙，默润黑土，春去秋来，花开花落，暗逝香魂，轻灵无悔。

觉醒的笑，浮在阳光里，翱翔的魂，刻在信仰中。后视镜中的大地，渐去渐远。新的风景，跌撞而来，风的追逐，梦的美好，现在未来，交相辉映，穿山越岭，相伴相随。风驰电掣，写在路上，诗情画意，任我飞。

下坡，夕阳飞离双眼。近看山，余晖中，试着新衫。上坡，天边的流霞，青蓝渐淡，紫中带黄，黄粉火红，一层层，译释着，太阳的彩。

朝霞晚落，牵着深情，媚着厚意，赌一身轻松，惹人情冷暖！

篇6：以自由飞翔为题的高一英语作文

One windy spring day, I observed young people having fun using the wind to fly their kites. Multicolored creations of varying shapes and sizes filled the skies like beautiful birds darting and dancing. As the strong winds gusted against the kites, a string kept them in check.

Instead of blowing away with the wind, they arose against it to achieve great heights. They shook and pulled, but the restraining string and the cumbersome tail kept them in tow, facing upward and against the wind. As the kites struggled and kept them in tow, facing upward and against the wind. As the kites struggled and trembled against the string, they seemed to say, Let me go! Let me go! I want to be free! they soared beautifully even as they fought the restriction of the string. Finally, one of the kites succeeded in breaking loose. Free at last, it seemed to say. Free to fly with the wind.

Yet freedom from restraint simply put it at the mercy of an unsympathetic breeze. It fluttered ungracefully to the ground and landed in a tangled mass of weeds and string against a dead bush. Free at last , free to lie powerless in the dirt, to be blown helplessly along the ground, and to lodge lifeless against the first obstruction.How much like kites we sometimes are. The heaven gives us adversity and restrictions, rules to follow from which we can grow and gain strength. Restraint is a necessary counterpart to the winds of opposition. Some of us tug at the rules so hard that we never soar to reach the heights we might have obtained. We keep part of the commandment and never rise high enough to get our tails off the ground.

篇7：以束缚与自由为题的散文

以束缚与自由为题的散文

束缚就是限制的代名词，想到了束缚，自由也不期而至，它们是相对的，就与好坏之分一样，没有好哪来的坏呢。没有了束缚又何谈自由。

在人一生中，束缚是无处不在的，像一条无形的铁链，从你的.出生一直“锁”到你的晚年。就如漫画里画的一样，一群自由的小天使走进了校园，但当他们出来的时候，束缚已经把他们囚禁了好久好久，连天上的云彩也无奈的摇着头。确实，不管是谁都无法逃出束缚的追捕，人从小就会受到家长的束缚，上学又受到老师的束缚，上班还要受到领导的束缚，但我们可以在这密不透风的束缚里找到失去已久的自由。什么事都有两面，作业可以当作游戏的束缚，也可以当作提高成绩的自由。当我们自由的购物时也会受到金钱的束缚。所以自由可以看作生命里的诱惑，束缚也可以当作人生中的门槛。

束缚与自由不是绝对的，束缚里有着自由，自由里也有束缚，只要我们用心去感受，你就会觉得束缚与自由一样快乐。

篇8：以自由的时刻就要过去为题的散文

以自由的时刻就要过去为题的散文

寒假，

是我们多么向往的时刻，自由的时刻就要过去。

作为一个小学生，

我是多么希望寒假再延长一点。

因为，

这个世界上的学生都很向往自由的时刻。

不是吗？

寒假，

大家可以疯狂地做游戏，

可以随着爸爸妈妈去游山玩水。

可以走亲戚，

还可以……

快乐的'时刻，

自由的时刻，

就要过去，

我将成为毕业班的学生，

承重的学业压着我，小学生作文《自由的时刻就要过去》。

我只是一个小学生，

曾经，

我幻想，

要是有一种机器人替我读书，

替我写作业，

那该有多好呀！

可是，

这只是一个幻想。

如今，

我只能幻想我考入重点中学，

接受大家的赞扬，

可是，

这毕竟也是一个幻想。

我期盼，

期盼再一次寒假的来到。

自由的时刻，

是每个孩子的梦想，

梦想玩耍，

梦想……

人生只有这么短暂，

我们不应该再梦想，

即使自由的时刻没有了，

但我们还将努力学习。

毕竟人生的路还有好长，好长……

篇9：以飞翔为题目的诗歌

以飞翔为题目的诗歌

什么可以让它停止飞翔

没有

没有什么可以阻挡

它飞翔的翅膀

不论是炙热的光

还是寒冷的夜

它正是从夜里飞向黎明

寻找太阳

直到旭日东升

像一个灯笼

指引了方向

鹰 依旧飞翔

高山是多么雄伟

要是在此驻足

可以找到美味的食物

填满腹肠

还有

温暖的.巢

可它，没有迷茫

越过高山

看到了平原

看到了江河

要是在此停下

可以成为

人类的宠儿

就像是金丝鸟

有不竭的荣华

可它还在飞翔

掠过平原

拍打水浪

深邃的眼眸

始终向着太阳

太阳

太阳

那是梦的方向

除了死亡

没有什么可以阻挡

飞翔的翅膀

篇10：以渴望自由为题作文

以渴望自由为题作文

我是一只小小小小鸟，我要飞却飞不高啊。我多么希望自己就是一只自由的小鸟，可以自由自在地在蓝天之中翱翔。可我却被父母、老师禁固在了那些补习班中。

现在的我，都成学习机器了，被父母输入了一定的程序：洗漱完毕，就开始做一小时的暑假作业，然后开始背英语、记单词。时间一分一秒，一晃而过，又到了吃饭时间。草草吃完饭，总算有一些自由时间可以支配。到了2点，就开始补英语，补完英语后狂奔回家，匆匆吃饭后，又得去学作文，当学完作文后，已是日落西山。身心疲惫。唉，一天的'时间大约仅有两个小时属于自己的时间午休，真是可怜啊！

我渴望自由，希望能像一只小鸟那样飞来飞去，无忧无虑的生活。到了那时，我就不用再上什么补习班，不用为能不能考上大学而担心，不用再从家里到学校来回奔波了，那该多好啊！

现如今不知道有多少个像我这样的青少年被父母所逼上补习班，我真为我们这些人感到可怜。

唉，我多渴望那自由！多么希望我是一只小小小小鸟，我要飞的更高，却怎么也飞不高

篇11：以自由为题的作文

什么是自由？自由是归笼的鸟儿怅望的蓝天，是被禁锢的老虎呼啸的森林，是搁浅的鲸鱼留恋的海洋。可是自由，它并不容易。

放假了，我回家了。老师布置的作业铺天盖地涌来。“不写完作业别休息”。妈妈的圣旨更是如五指山般将我这小孙猴子压在了山下。好吧，既然为了我的前途，我就拼摶一把吧！我把作业一样一样放在床上，提起笔来便写，一页页的作业“稍纵即逝”。都说勤奋的人是最有力量的，从余晖爬满整个房间开始，我便专注地投入作业之中去，直到一缕柔柔的月色走进房间，我终于完成了所有的作业。带着手心的汗水和手指的劳倦，我准备和我的小床“叙一叙”，绵绵的被子已披在身上，它身上似是有着一群贪玩的瞌睡虫钻入了我的鼻孔，我的上下眼皮不断打架，疯狂的睡意席卷了全身。我快睡着了……我就要睡着了……我已经一一“亮亮！”妈妈这铁嗓巨肺瞬息将我唤醒，我又要去上学习班了。我留恋地望着小床，脸上满是不情愿，可又有什么办法呢？既然为了我的前途，我就拼搏一把吧！唉，可是，为什么连自由地睡个觉都不行啊！

学习班上。老师翕动的嘴巴一张一合，老师吐出的音符都变成了令人费解的梵文，听得我脑袋直发晕，胸中气息不平，几欲窒息。我盯着窗外的月亮，她似乎向我敞开了怀抱。那一刻，我几乎认为自己成了嫦娥，向月亮飞升、飞升一一可它始终是个幻觉。看来我已经对自由渴望得出了“毛病”。唉，自由，我认识了你将近三年，你却从未接触过我。

那一天，我做了个梦：我向上天发誓，为了我的前途，我要拼搏一把，背后，我又为这誓言流下无数眼泪。自由，I want to you!

篇12：以自由为题的作文

我从小热爱音乐，还有一个和我志同道合的好友顾雨薇。我们是在学校合唱团认识的，常常一起交流歌唱心得。闲暇时，我喜欢坐在自己书桌前小声唱着心爱的歌，听着最喜欢的曲子。但是，门外却每每传来妈妈严厉的声音：“干嘛呢?好好学习!”我只能无奈地答应着，把音乐关掉。

一天下午，顾雨薇来找我商量省级声乐比赛的报名，却被我家里人以我不在家为由拒绝了，让她吃了闭门羹。

晚上，我们一家人坐在桌前吃饭时，妈妈严肃地说：“你要知道，你现在的任务就是好好学习，不要整天弄些有的没的。”爸爸也应和着说：“你要听妈妈话，过来人说得总归没错，你现在年龄小不明白，以后就知道了。”妈妈又说：“以后声乐课不要去上了，那些只是你小时候给你培养兴趣爱好的，改天给你换成补习班。”

“我有自己的追求和爱好，我的成绩也不差，我不想去补习。”我淡淡地说。但是，妈妈却说：“你说一句不想去就行了吗?让你好好学习是为你好。声乐那种东西，对你的学习能有什么用?”

我抗争过，但是一切都没有用。家里人帮我报名了补习班，拒绝让我去参加比赛，还说我以后会感谢他们的。我渴望自由，想有自己的天空，却看不到希望。

后来，声乐比赛的成绩公布了，顾雨薇拿到市级的一等奖，还和另一个我不认识的同学一起获得了进入省级歌舞团的机会。有时我会一厢情愿地想，那原本应该是我们两个人的共同荣誉，因为在各项比赛当中我们都不相上下，常常一同获奖。放弃了音乐的我，甚至已经无颜面对一同奋斗的朋友。我已经拼不起来我碎了的梦，曾经那是音乐，如今就只是自由。

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