这次小编给大家整理了好玩的鸡蛋周记，本文共12篇，供大家阅读参考。本文原稿由网友“linwuzhi”提供。
篇1：好玩的鸡蛋周记
好玩的鸡蛋周记
上课了，老师转身在桌子上你拿出了一个鸡蛋，他把鸡蛋举起来，老师神秘地把鸡蛋摇晃了几下，我想：老师应该让我们玩鸡蛋吧!我看见齐平笑了一下，我想齐平一定是想吃这个鸡蛋吧。
老师说：“今天咱们玩一个游戏。游戏的名字叫攥鸡蛋，规则是把鸡蛋放在手里，使劲地攥，鸡蛋会不会碎呢?”
一个小女孩，瘦瘦的，她把鸡蛋放在手里，她咬着牙使劲地攥，这个鸡蛋没有碎。同学们都说她没有用劲，一致推选我来参加这个游戏，老师对我说：“你现在是一名举重冠军，一定把这个鸡蛋攥碎。”老师轻轻地把鸡蛋放在我的手里，我使劲地攥呀攥，就是攥不碎。我对老师说：“这个鸡蛋是不是熟的啊?”老师把鸡蛋磕开一看，它是生的。这是为什么呢?老师微笑着说：“这是一个科学知识，等你们将来长大了就知道了其中的奥秘。”
今天这个游戏真好玩!
篇2：好玩的跳绳周记
好玩的跳绳周记70字
今天早上我一起床，就迫不及待地跳起绳来，我跳了500个，想：如果妈妈跟我比跳绳，她绝对赢不了我。
我满怀信心地向妈妈发出挑战。比赛开始了，起先妈妈浑身是汗，我趁妈妈上气不接下气的时候，我用尽全力，乘胜追击，打败了妈妈。妈妈夸赞我说：“哈利，好厉害呀！”
今天的跳绳比赛真好玩！
篇3：好玩的锣周记
好玩的锣周记70字
一（6）班熊梓然
星期天我去弹钢琴，发现钢琴老师的儿子居然买了一样很好玩很好玩的东——锣！锣很响，用力敲的话会非常吵。我弹完琴，他的大提琴老师来的时候，我和他还在门口敲锣表示热烈欢迎，老师说在楼底下就听到我们敲锣的声音了！锣实在太好玩了，真想我也有
篇4：科学好好玩周记
科学好好玩周记
这个暑假我过得很充实，因为我参加了很多精彩的活动。有静态的语文、音乐和科学活动；有动态的棒球和戏剧。这些活动不仅有趣，也让我成长不少。在这些活动中，我最喜欢也最难忘的是“嘉大数理科学营”。大学是一所美丽的学校，有高大的树木、各具特色的建筑、优秀的老师和聪明又亲切的大哥哥、大姐姐们。我们小学生进大学城，犹如刘姥姥逛大观园一般，真是样样新奇、事事有趣。
为期三天的活动，虽然分为数学和科学，但是都以实验操作的方式进行，自己动手做更能了解科学原理。我学会搜集氢气及泡泡的.制作原理、用扑克牌算数学、魔法风车阵的数学游戏等。“噗~”好响的臭屁呀!这是在保丽龙胶里放入锌，将连接的塑胶管放入水桶冷却，就可以把氢气搜集在养乐多瓶里，产生“噗~”的“笑”果，原来我们的生活充满各种科学原理，真是有趣极了。
科学好好玩，真希望能继续在这里学习。我一定要好好读书，有一天，我也会成为聪明又亲切的大哥哥。
篇5： 好玩的弟弟周记
好玩的弟弟周记
今天上午，我那个可爱也很好玩的`小弟弟和我还有妈妈一起玩，我们一起摇弟弟。我拿上一个很宽也很长的被子，妈妈拿住一头，攥住两个角，而我拿住另一头，攥住另两个角，把弟弟放在被子中间，然后一起喊；一，二，三。就开始摇，轻轻地摇晃，一会儿他的头到了左边，一会儿又把头伸到右边，要不就站在中间，嘴里不知在说着什么，摇过来，晃过去，真好笑。有时他不配合，差点就从被子里摔下来，可把我们吓坏了！快中午时，妈妈去做饭了,说：“你帮我看一下孩子，不要摔倒了。”
我就把他抱在床上，拿了一盒彩笔，让他玩。他拿出来，再装回去，我灵机一动，拿着一根绿色的彩笔，在他头上画了两个五角星，旁边花画了两个三角形，他自己还在脸上画了一撇，他还咯咯地笑，真是太好玩了。妈妈看见了，还给我们照了几张照片呢！我这个弟弟不仅可爱，可恶，还很好玩，给我们家带来了很多欢乐！
篇6：鸡蛋浮上来了周记
今天课上老师带来了：一盆清水，一只透明的杯子，一包盐和一只可爱的小鸡蛋。我们很纳，这葫芦里买的是什么药呀！老师说今天要进行一次有趣的科学实验。我们听了惊喜万分。
老师先把清水到入杯子，在小心翼翼地把鸡蛋放入水中，鸡蛋就直溜溜地沉了下去，老师又放了几勺盐在杯中，老师舀了一勺又一勺，一共舀了三勺呢！老师再用一根小管子搅拌了几下，可鸡蛋只是晃了一下。
可我们百思不解，老师把其中的奥秘告诉了我们：“原来清水和盐水的比重不同鸡蛋的比重比比清水大，所以鸡蛋在清水中就会沉下去，盐水的比重比鸡蛋的比重大，所以鸡蛋在盐水中就浮起来。我们恍然大悟终于知道在科学里面的道理了。
篇7： 鸡蛋浮起来了周记
星期二的上午，沈老师又带着我们做了一个关于水的实验。一起来看看吧！
实验的材料有：两个烧杯、一根筷子和一小袋盐。
首先，沈老师往一个烧杯里倒了半杯清水，然后把一个生鸡蛋放入烧杯。沈老师拿着那个烧杯给一些人观察。终于轮到我们小组啦！我看见烧杯里面的鸡蛋变大了许多，而且，鸡蛋的底部好像是黏在杯子底部的。
教室里立刻就变成了菜市场啦！要么就是站起来高呼，要么就是几声惊叫声，实在是乱的不行啦！
然后沈老师往那个烧杯里慢慢的加盐，接着，沈老师拿那根筷子在烧杯里面搅啊搅。搅完了之后，烧杯里的水变白了不透明了，底部还有一层白白的盐。现在教室里屏住了呼吸，安静的不得了。
沈老师不断地加盐，不断地搅和，盐终于都融化了。鸡蛋真的浮起来了啦！教室里又是一片混乱了。在烧杯上面看，还有一点鸡蛋壳了。
沈老师说：“清水里面加的盐很多的话，那么水的密度就会加大，鸡蛋就会浮起来。”
这次的学科课可真好玩啊！
篇8：鸡蛋遇到醋周记
鸡蛋遇到醋周记
今天，我做了一个关于醋的'实验。 醋里面有很多学问，就从醋泡蛋说起吧！把白醋倒进一个干净的杯子里，再放一个红皮鸡蛋进去。鸡蛋像一个跳水运动员跃入醋中，又浮出水面。过一会，鸡蛋的外壳上生出许多细小的白色泡泡，气泡越来越多，越变越大。远远望去，鸡蛋像一个白色的毛毛球。
第二天杯子里的白醋上面飘着一层褐色的泡沫。鸡蛋像个贪吃的小孩，挺着圆嘟嘟的肚子浮在水面上，像是要出来透透气。红色外衣变成粉红色，外壳上依然包裹着泡泡。仔细一看，外衣上有一道细细的小裂纹，不知是谁不小心把它划伤了。轻轻地碰一下，它像一个顽皮的小孩，一会躲入水底，一会又探出脑袋。
褐色的泡沫颜色变深了，醋的颜色有一点淡黄，水已经有点浑浊了。而鸡蛋静静地躺着，外壳的泡泡变小了，粉色外衣褪去了一半，露出白白的大肚皮。不知是太热的关系，还是故意想展示一下它娇嫩的肌肤。
粉色外衣已经不见，鸡蛋光秃秃的，轻轻摸一下，光光的，滑滑的，弹力十足。我小心翼翼地取出鸡蛋，用水缓缓地给它冲洗一番，仔细观看，半透明的鸡蛋中藏着一个金黄的小球，真像一个“小太阳”。白醋为什么能使鸡蛋这么神奇呢？我找到“度娘”：鸡蛋壳主要有钙组成。钙与醋发生化学反应，钙溶解在醋里，鸡蛋壳会变得很薄，甚至被完全吃掉。
篇9：抢鸡蛋三年级周记
抢鸡蛋三年级周记
我蹑手蹑脚的走到鸡的身边，鸡像受到刺激似得，猛地转回来，然后“咯咯”的转着圈围着我，我一看情况不妙，转身就跑。
今年暑假，天气炎热，我只好回老家“度假”。
镜头一、(发现蛋)
一天，我在家里看书，突然，鸡窝中传出“咯咯哒”的叫声。我心里一阵惊喜，心想：是母鸡下蛋了吧!我急忙放下书，猛地一转身，奔向鸡窝。果然，我看见，一只母鸡蹲在窝里，一边“咯咯哒”的`叫着，一边忙着把蛋往窝里挪。
镜头二、(人鸡大战)
就这样，一场“人鸡大战”就在鸡窝中上演了。我蹑手蹑脚的走到鸡的身边，鸡像受到刺激似得，猛地转回来，然后“咯咯”的转着圈围着我，我一看情况不妙，转身就跑。可母鸡就像一块胶带粘着我，还带着一只公鸡围着我。我以迅雷不及掩耳之势跑进母鸡窝，嘴里喊着：“快让开，快让开。”可是毕竟鸡听不懂人话，刹那间，鸡窝像一个蜂窝一样。鸡到处乱跑，后面还有两只“鸡敌人”。突然，我眼睛一亮，原来是那只母鸡的鸡窝，我迅速跑了过去。母鸡似乎看透了我的心思，疯了一般的冲向我。
镜头三、(抢蛋)
我不管三七二十一，拿起鸡蛋就往衣服里塞。鸡蛋热乎乎的，有白的有黄的，个个圆溜溜的，活像几个可爱的娃娃。我抱着鸡蛋往家跑，迅速锁上门，只听见背后一串“咯咯”的叫声，好像在说：“把蛋还给我，你这个强盗。”我欣喜若狂的往家里走。
夕阳西下，只有一个孩子抱着一堆鸡蛋的影子……
篇10：鸡蛋浮起来了周记
鸡蛋浮起来了
实验是获得真知的唯一途径。真理是一次又一次持之以恒，坚持不懈的实验造就的!
这次，我就在家中做了一个妙趣横生的，让鸡蛋浮起来的小实验,它让我受益匪浅,感触良多。我先拿来一只大口杯，在杯里放上清澈的净水，再拿来一个光溜溜的生鸡蛋，一袋食盐和一根筷子。实验开始了，我先将鸡蛋放进清水里，鸡蛋“扑通”一下跃进水中，宛如一个成熟老练的跳水员。“嘭”鸡蛋与杯底亲密接触后，发出了一声脆响，让人精神一振。鸡蛋似乎不怎么喜欢水中的环境，上下晃悠起来，好似在愤怒地跺脚，时不时还“吐”出几个小气泡，似乎在咕哝，可爱极了。沉入杯底后，鸡蛋就像宝宝一样熟睡起来。我把一勺盐放入水中，盐就像雪花一样四下飘落，美不胜收。
接着，我又用筷子轻轻搅拌，哇，这下可不了得，水底刮起了风暴！盐也随着水流转动起来，形成了个“雪花风暴”。鸡蛋宝宝似乎也耐不住了好动的性子，跟着翩翩起舞，跳起了迪斯科。盐慢慢地融化了了，可鸡蛋却有些舍不得离开了，可又想到外面去看看魅力万千的新世界。我又放入一勺盐搅拌，只见鸡蛋像醉汉一样摇摇晃晃，懒洋洋地起床了。我一看，趁热打铁，又放入了的盐，这下鸡蛋似乎坚定了自己的决心，往上一顶，他可爱的脑袋瓜子终于浮出了水面！实验成功！
后来，我才知道清水的密度要比生鸡蛋小，所以鸡蛋浮不上来，加盐后，可以让清水的密度增加，当盐水比鸡蛋密度高时，鸡蛋就自然而然浮起来了。
篇11：鸡蛋浮起来了周记
今天作文课时间，蒋老师拿出事先准备好的一个烧杯和一袋盐，还有一个鸡蛋加一根吸管。她先在烧杯里面装上半杯水，然后把鸡蛋放了进去，又加了点盐，让我们观察。
它们会发生什么变化吗？难道可以煮熟吗？……
接着，蒋老师说：“今天我们要做一个让鸡蛋浮起来的实验！”老师立刻用吸管在水中搅拌起来，只见鸡蛋被搅得晕头转向的，懒洋洋地躺在了杯底，一连来了好几次，都是这样。
“老师，让我们来试试吧！”看着同学们很着急的样子，于是，老师请了小助手刘欣上来，让她搅拌，老师在一边指挥，可还是不行，鸡蛋依旧不肯上来。这时，有人给老师出了一个主意：“加盐！”刘欣一边搅拌还一边说：“臭鸡蛋，危险来啦！赶快跑吧！赶快跑吧！”
终于，仿佛一下子把鸡蛋喊醒了似的，鸡蛋浮起来了！
为了证明这是真的，蒋老师试图用吸管把鸡蛋按下去了，可按了好几次，鸡蛋又都浮上来了。同学们都很兴奋，围着鸡蛋左看右看的，十分新鲜！
蒋老师又对我们说：“我能让这个鸡蛋沉下去，你们信不信？”这时，同学们有的说信、有的说不信，教室里吵吵闹闹的，像炸开了锅。聪明的几个男生说：“我信，给它加水！”一大杯水“咕咚咕咚”倒了下去，鸡蛋真的沉下去了！
…………
原来，因为鸡蛋的密度小于盐的密度，所以鸡蛋会浮在盐水上面；当再向盐水中加入清水，盐水的密度小于鸡蛋时，鸡蛋就沉下去了。所以，只要我们愿意动动手和脑，就可以不断探知科学的奥秘！
篇12：一碗鸡蛋面周记
每天早上妈妈送我上学的时候，都爱问我：“宝贝，中午想吃什么饭?”我总是千篇 一律的回答：“西红柿鸡蛋面。”妈妈总说：“哎，一年365天，天天吃西红柿鸡蛋面，你都吃不够呀!”毫不夸张的说，天天吃我都吃不够，喜欢呗!
今天写完作业，才十点多，我就和妈妈商量中午吃西红柿鸡蛋面。妈妈说：“这么喜欢吃，自己学着做一回，以后想吃就能自己做。”
好，试试吧!我在冰箱里拿了几个西红柿，准备把它们切掉。妈妈站在一旁指挥：“把西红柿平放在案板上，先拿刀把它切成两半，再把切成两半的西红柿面向下趴在案板上切，这样不容易切着手。”按妈妈教的方法，我把西红柿切得大一块，小一块的，不过总算切碎了。
开始打鸡蛋了。我两只手小心翼翼的抱着一个鸡蛋，在碗边沿轻轻磕了一下，居然没碎。我又用力磕了一下，鸡蛋水要留下来了，赶紧拿碗接着，有好几块碎鸡蛋壳掉碗里了。用重新拿了个鸡蛋，轻轻在碗边沿磕了个口，学妈妈的样子，把鸡蛋皮掰开，鸡蛋黄混着蛋清流下来了。好，再打几个鸡蛋。
准备炒了。先把锅烧热，把油倒进锅里。再把鸡蛋液倒进锅里。倒进锅里的鸡蛋液“蹭蹭蹭”的冒起了泡，我正要拿铲子铲，妈妈说：“先别动，等鸡蛋液全部涨起来，再翻过来，这样炒出来的鸡蛋鲜嫩。”
把鸡蛋铲出来。又重新把锅烧热，倒上油。放上妈妈帮忙切的葱，姜，蒜，再把西红柿倒进去，来回翻炒。放上盐，调料。最后把炒好的鸡蛋放进去。
这边水烧开了，我拿了面条，一撮一撮下里面，等面条煮熟了。捞出来一碗，再把炒好的西红柿鸡蛋浇在上面，一碗新鲜的西红柿鸡蛋面就做好了!真好吃啊!
