阅读随笔-如歌岁月

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篇1：阅读随笔-如歌岁月

阅读随笔-如歌岁月

随着岁月的流逝，时光的变迁，我觉得自己无论是在思想上、心态上或者心理承受方面都日趋于平和。告别了不谙世事的童年，告别了张扬轻狂的年代，也告别了那一段如此自以为是、又如此狼狈不堪的青春岁月，有欢笑，也有泪水；有朝气，也有颓废；有甜蜜，也有荒唐；有自信，也有迷茫。那时的我们追逐于颓废的快乐，陶醉于寂寞的美丽；我们坚信自己与众不同，坚信世界会因我而改变；而当我们觉醒时我们已经不再年轻，我们的前途或许也不再是无限的，其实它又何曾是无限的？曾经在某一瞬间，我们都以为自己长大了。但是有一天，我们终于发现，长大的含义除了欲望，还有勇气、责任、坚强以及某种必须的牺牲。现在的我虽然不能达到“不以物喜，不以己悲”的境界，但更多的是一份淡定与从容。

人的生活要经历许多事情，每个人的生活轨迹都不一样，每个人都有属于自己的人生空间，每份空间有无尽的故事，故事里有笑，也有泪。人生就像一本书，书里的内容都必须由自己执笔来写。在涉世未深时，我们都是阅读的读者,而经过了风雨，辩别了事物，我们又变成书中的主角，在各自演译着精彩。但是人生有时更多的是无奈，它并不能完全按照自己的意愿来书写。比如我想去很远的地方旅行，但是却苦于没有时间。我想去一个世外桃源般的地方，过着日出而作、日落而息的与世无争的生活，但是在这个竞争激烈、嘈杂喧嚣的社会，这种想法对我来说也只能是天方夜谭般的不可遥及，就像美丽的童话故事，只能是想想罢了。确实，人的意愿与现实之间是有很大距离的，我们所想的并不一定能实现，因为我们往往会受到环境的压力以及各方面的种种限制与约束，所以也只能量力而行了。

夕阳易逝的.叹息，花开花落的烦恼，或许人生本是不快乐的。但是无论忧郁、快乐、痛苦、幸福、无奈，都构成生活的全部内容，不管你喜欢与否，愿意与否，都要接受。因此，无论生活是怎样对待我们的，我们一定要好好对待生活！无论生活多么的繁重，我们都应该在尘世的喧嚣中，找到一份属于自己的静谧，在疲惫中给自己的心灵一点小憩，给自己一点空间，让自己属于自己，让自己解剖自己，让自己鼓励自己，让自己做回自己。

人生就像一杯白开水，或许本来是平淡无味的，但是究竟在里面加些什么，就得靠我们自己来决定了，因为生活的主动权还是掌握在自己手中。你可以加盐，加糖，加醋，加茶，加咖啡……于是，我们的人生就有了滋味。人生怎么走，怎样调制出多姿多彩，有滋有味的生活，那还是要取决于我们的心态了。无论面对怎样的困境，我想我们都应该给自己一些微笑，给自己一些鼓励。

每当我遇到一些不开心的事、一些挫折时，我喜欢一个人独坐于黑夜，打开电脑静静地听一些音乐，静静地温习以往的岁月，让或有或无的思绪，随着暗夜悄悄流动于四周的空气里，感受这一份执着、一份无奈、一份惆怅……于是，心灵会慢慢归于平静。确实，人是需要缓解一下自己的，也是需要一些时间来思考的，静静地。

人说拥有简单思想的人过着简单的生活就是幸福。所谓简单，就是少一些欲望，那样才能活的快乐一点，幸福一点。当然人不可能做到无欲无求，但是尽力吧。

“去留无意，宠辱不惊，拈花一笑，对酒当歌，哀笛迎风而奏，晚风轻拂。如水人生,单纯见底;云海烟波,飘拂于心。闲云自卷舒，芳树任枯荣”。希望我们都能拥有一个良好的平和的心态，让我们的生活更淡定，内心更从容、更恬静，似暗香浮动温馨着未来的如歌岁月！

篇2：岁月如歌随笔

山挡不住云彩，水挡不住风的方向，神仙挡不住人想人……

有一种思念 属于忧伤

若你淡忘 他就会明亮

有一种情 最好是不相见

若是有缘 必会在灯火蘭珊

有一种缘 属于万水千山

不必牵念 爱了就会受伤

有一种爱 可以被唤醒

经历沧桑 仍然感天恸地重逢

岁月把记忆悄然隐藏

若你读懂了她的悲欢

便已怀满感伤

谁把思念做成爱的纸鸢

飘飞到空中 失去了方向

若你看到她的影踪

便会读懂她的纯真

若是爱可以天长地久

感动天与地的彩虹就

可以连接天上人间

人世间有多少情缘

还不曾开始 便已经结束

涂满混浊难辩虚实

多少有情人把深情

寄成恩怨

飘飘洒洒几番浮沉

若是爱会受伤

用什么可以疗伤

把掩成的伤口抚平

就可以痛快地畅饮

若你明白她来去的自然

便还了你俗世的缘深

时光总是来去匆匆

回首之间已是满眼花落。

篇3：岁月如歌随笔

人生的道路并不平坦，跌宕起伏，如同一首歌，有欢快的音符，也有忧伤的节奏。岁月如歌，它告诉我，流失的日子不管是风和日丽，还是狂风暴雨；不管是坎坷曲折，还是一帆风顺；不管是精神百倍，还是一筹莫展，有让我留恋的地方，也有让我回味的日子……

先姑且不谈求学学生生涯，蓦然回首，从教生涯，别有一番情趣。，我从十堰电大毕业后，带着几缕无助在惆怅走入了竹山得胜文峪小学的大门，翻开了我的从教生涯的第一页。那时我还年轻，虽然是穷山碧野，人迹罕至，但是没有浇灭我一如既往从教激情，大山深处父老乡亲的热情，让我对教书这份职业有了一点眷恋，转眼间，一千多个日日夜，匆匆而来，又匆匆而去。在这块黄土地上洒满我无数脚印。

斗转星移，离开了那片黄土地，带着几分失意在茫然中来到了古镇得胜，在人和寨下竹山得胜小学翻开了我从教生涯的第二页。时光如水，岁月如歌，屈指算来，我沉入得胜小学这块教育园圃至今已经了。在这里，我曾经欢笑过、失意过、沉沦过。光阴似箭，日月如梭，花落、花开，春去、春来，青春不在，徒增几缕白发。刚入社会时的踌躇满志、壮志凌云，已经烟消云散。岁月如歌，已是不惑岁月，不再像年轻时那样，就算没有挡风的翅膀，也要倔强地飞翔。现在好了，墨守着一份的信念——教好书育好人关爱好学生的执着追求。在这爱的纽带的牵动下，我全身心地投入，一步一个脚印地走下去，唱响我从教生涯的三首歌：

博览群书——教师专业成长的不竭之歌

教学实践中，我越来越认识到。一名合格的教师，光靠一份激情、一份热情是远远不够的，必须要研透教材，博览群书，增强自身的文化底蕴。教师的知识渊博，才能为学生树立了一座无言的里程碑。

师生融洽——学生充满活力的课堂之歌

课程改革给我带来了清新的气息。我时时更新的教育理念，努力用丰富的学识敞开与学生心灵对话的窗口。课堂上，努力使学生感受到一种亲切、和谐、活跃的气氛；努力使自己成为学生亲密的朋友，努力让学生的个性得到充分的展现。走上讲台，面对学生，常常忘了自我。

尊重关爱——孩子健康成长的激励之歌

老师的爱照亮学生心灵的阳光，老师的尊重是激励学生成长动力，学生父母把这一双双小手交给我时，我接受的是父母殷殷的期待，孩子无限的渴求，是社会赋予了我神圣的职责和使命。我感到一个细微的动作、一句真诚的夸奖、一声亲切的问候，一个鼓励的眼神，都释放着情与爱，都将温暖、滋润着他们幼小的心田。

岁月如歌，还有很长的路要走，要想走好，一个语文教师，“就要有丰厚的文化底蕴支撑起语文教师的人性，高超的教育智慧支撑起语文教师的灵性，宏阔的课程视野支撑起语文教师的活性，远大的职业境界支撑起语文教师的诗性。”岁月如歌，这从教生涯第二页，让我感慨万千。冬去春来、雁走雁回，也不知道我从教生涯的第二页已经阅了多少？何时阅完？每一个人 都想翻开下一页，都想知道山那边是什么，其实那边并没有什么。当你爬上去时，才觉得原来还是这边的比较好。

篇4：岁月如歌随笔

时光荏苒，岁月如歌

---写给三位同窗瓦房店相聚

大学同窗，三十八载别离。

今日相聚瓦房，追忆往事如烟。

难抒己怀，文以记之。

三十八年的思念，

三十八年的牵挂，

让同窗渐行渐远的身影又回到彼此的双眸，

让辽大校园的情景重新定格在我们的记忆，

让久别重逢的喜悦催化同窗感情的勾兑。

让三十八年岁月沧桑谱写出皱折的诗行。

风雨虽然摧老了容颜，却带来了睿智和沉稳，

时光虽然磨平了棱角，却带来了淡然与洒脱。

三十八年后的再相聚，架起了重温友情的桥梁。

互述衷肠，互问安康，

心还是那么近，情还是那么浓，

笑还是那么甜，话还是那么亲，

往事还是那么真，祝愿还是那么深

笑谈人生百味，坐看云卷云舒

穿越时光的隧道，感悟人生的洗礼。

永不相忘的是此生大学校园的日月，

永不褪色的是日渐增进的同窗情谊。

篇5：岁月如歌随笔

三年的生活，如痴如醉，如梦如幻。岁月的年轮，在青春的五线谱上，写下了一首旋律缤纷的歌。

七年级的旋律是婉转悠扬的。就如贝多芬《G大调小步舞曲》轻快明朗，给人一种说不出的安详。记得刚上初中，便是连续三天的军训，对于童心未泯的我们来说，未知的事物总能勾起我们的兴致。于是，同学们都磨拳搽掌，向那神秘的军训发出挑战书。可就在军训的第一天，我们就如残兵败将，失去了原有的昂扬斗志。第二天更是让我们苦不堪言，一个一个累得东倒西歪。第三天更是离谱，同学们都像扶不起的阿斗，烂泥般坐在地上，怎么也不愿站起来。就这样，轻松欢快的七年级，在以失败为告终的军训中拉开了帷幕。

八年级的旋律是跌宕起伏的。就如肖邦的《幻想即兴曲》激扬飞跃，每个音符都印在听众的心中。正值八年级的我们，充满了青春的叛逆。八年级多了一门新学科——物理。让我们充满了好奇。可在我们揭开它神秘的面纱时，它渐渐成了我们的新宠。无论上下课，口中总是在不经意间蹦出一个物理名词。而且我们的物理老师更是一个幽默风趣的人。他常常把物理与生活相结合，为我们描绘出一幅物理现象的蓝图，常常逗得我们开怀大笑，可他也不会生气，还一本正经地说：“你们的笑声是通过空气传播的”。就这样，我的八年级生活就在物理课的笑声中渐行渐远。

九年级的旋律是激烈奔放，就如 古筝《高山流水》般行云流水，一点不能拖泥带水，不得一丝停留和犹豫。“三天一小考，五天一大考”完美的诠释了九年级的主旋律。往往是旧的未去，新的就接踵而来。但我们从不气馁，在父母的叮嘱，老师的激励，朋友的鼓舞、相互的竞争中，和着考试的号角，我们不停地策马奔腾。中考的脚步渐渐向我们逼近，日历一天天被翻过，时间越来越紧迫。犹如给我们敲响警钟，驱使我们大步流星般地向前迈过一道道坎，斩断一丛丛荆棘。在中考来临时，以最强硬的态度去面对，别辜负我们美好的青春年华。

一曲将终，蓦然回首，三年的青葱岁月，为我人生的历程，谱下了一首青春的赞歌。

篇6：岁月如歌随笔

他叫刘步同，今年76岁，自从退休在家，无所事事，就把上班时候就会的一手书法捡了起来，天天练习。为了练好自己的基本功，他把每年春节写对子的活计全都承揽下来，主动为居民每家每户写春联，自己花钱买回红纸，给每一户需要春联的写对联，还让居民自己出对联由他来写，从没有怨言。他把写对联的每个字都当做练基本功的具体尝试。还别说，功夫不负有心人，经过多年的摸索，还真的写出了一手好字，经常被周围的'群众赞扬。

从这个时候开始，他萌动了一个梦想，那就是坚持练习下去，要把自己的后半生都融入到书法中去，能让自己在书法、绘画方面多为人民做点有益的事来，能为人民做更多的工作。以此来实现自己的书法报国梦。他听说市内有老年大学举办书法美术讲座，就积极报名参加老年大学学习，开始系统地学习书法和绘画理论知识和实践经验，这几年坚持学习没有缺过课，尽管学习很辛苦，年龄也不算小了，七十六岁的老人学起理论来有些费解，记忆力也不是很好，但是这些都难不倒自己实现梦想的决心，不仅坚持课时，还保证每天的书法，美术作业按时完成，这给他增加了许多个人的活动时间，显得一天非常忙碌，也觉得每一天都非常充实。结果很快成为学校的佼佼者。成为抚顺市书法家协会、美术协会的会员，最近他又被吸收进抚顺市东洲区作家协会、老科学技术工作者协会、第二春天研究会会员，成为一名忙碌于为人民服务的志愿者。多次受到省、市、区政府以及群众组织的褒奖。

他相貌很平常，从相貌上看不出有76岁的老年人了吧，他有着年轻人的心态这是他身体健硕的根本原因。他每天除了练习书法，绘画之外，还参加太极拳太极扇的练习，还应邀到学校、部队、社区等各地去做书法辅导和讲解自己学习书法的体会，每一天的忙忙碌碌，反而让他觉得生活更加充实有意义。他对任何人都能笑脸相迎，谦逊和蔼，他总以“三人行必有我师”的座右铭来鞭策自己，虚心向有学问的任何人学习。他自己的理论就是：“学习书法全凭一颗心，这颗心就是用言行、德操去写，用生活去历练。”

最近，他参加抚顺市老科协科普论坛对科普有独到的认知，他用歌词表达了科普的真谛。引起了轰动。

“其实书法是是什么？不懂得真谛是很难写出来一手好字旳，书法就是一种无言的诗、无色的画、无声的歌和无形的舞。谁理解了这个道理谁就有成为书法家的可能。”

说起来他的一手好字与他对书法的理解分不开的。“看其字即知其德”。他常说这句话，与同行们交流，这句话也是鞭策自己老有所养、老有所学、老有所为的座右铭了。而乐就在其中是必然的了。这恐怕也是刘老先生长寿的秘籍吧。不难想象，有了这种道德观，又能够善待人生，笑谈天下，不长寿才怪呢。

这真是梅花香自苦寒来呀，这也正是人生如歌，岁月如潮，以德养艺，才艺双磬，从艺看德，身心透彻。这种平静而富有挑战的人生坦途多么让人羡慕，这种思想境界也真让周围的人佩服，这种对书法的理解着实令同行们伸大拇哥。

但愿想长寿的人都来学习刘老先生的做法和习惯，让更多的人分享长寿的成果。

篇7：岁月如歌随笔

岁月如歌，谱出了热情，唱出了喜悦，种种滋味尽在其中；

岁月如歌，似有又无，若隐若现，隐藏着多少的欢乐与惆怅，却又如此朦胧，看不见，摸不着；

岁月如歌，又有多少聚与分，有人欢喜有人忧。

岁月蹉跎，时光荏苒，谁是谁的过客，谁是谁的风景，谁又是谁的定格。

轻拂俗世尘烟，青葱华年里，愿与古诗词为伴，唯有它方懂我这颗寂寥的心，若执笔那便写一首诗，不关雪月与风花，只关于你，倾述心中的思与恋。

往事如烟，锁眉沉思，心中万千思绪与谁诉，这次第，怎一个愁字了得。

是谁那一挽手拥抱，醉了我沉寂的心，记忆中，零星碎语，却融化了我的心。我愿是那黄山中的一棵松，不管世间繁华，只望能远远注视你；我愿是那昙花，只与你分享盛开时的刹那芳华；我愿是那一缕清风，可以轻抚你的脸庞。

落霞之下，如此美好，却是旭日暮沉，落下无限凄凉；拾起一束落花，放于心间，却是朝花夕拾，捡的尽是枯萎。

徘徊在那乡间村道，听那河边的嘻戏声与那山旁的鸟语声，似是一首青花瓷，弹不完的思念，唱不尽的似水年华，深藏在生命印象里的举手投足与凝眸抿嘴，夕阳西去，匆匆而过的是时间。

与你品一盏桂花酒，这便是世间最香醇的酒；与你唱一首长相思，这就是世间最动听的曲；与你吟一首古诗，那是世间最动情的诗。

或许今生我是为与你相遇而来，然，像水中倒影幻化成一帘幽梦，相遇而不能相守。

张爱玲说，我以为爱情可以填满人生的遗憾。然而，制造更多遗憾的，却偏偏是爱情。

岁月谱出了春的五彩缤纷，夏的繁星闪烁，秋的温馨恬静，冬的朔风凛冽。繁华落尽，染指了谁的流年，所有岁月，只留下怅惋和悲凉的痕迹。岁月把故事塑造成了歌谣，流年把思念化成了固执的伤。时过境迁，物是人非，愿我的故事化作一首动听的歌谣环绕你耳边。

岁月如歌，终有落音时。曲终人散，且吟且唱且珍惜。

水中月，镜中花，可探虚实？

梦里人，杯里客，不晓是非。

枕角风，鬓角雪，谁知苦甘。

篇8：岁月如歌随笔

女儿，今天是你满十八岁生日，这是妈妈最后一次给你写成长记录了，这也是自从你十二岁生日后妈妈再一次给你写成长记录。写到此处，妈妈不禁有点百感交集，多愁善感的妈妈又有点动情了。是啊，从你呱呱坠地到现在，你马上要成为一名高三学生了，妈妈和爸爸在你身上花费了那么多的心血，这种为人父母的幸福，你可能理解?十八个春秋的点点滴滴，到现在依然像昨天发生的一样，历历在目。

记得你小时候，有一次发烧，到半夜抽搐起来，妈妈抱着你，不知所措，心里在默默祈祷，但愿妈妈能够替你生病，你知道吗，那种焦急、担忧和心痛，让年轻的爸爸、妈妈整夜不敢入睡，只能抱着你，用温水不停的替你退热。那次你住进了妇幼保健院，看到你因为输液起了满身的红疹，眼睁睁的看着体温计的温度不断上涨，妈妈的心都在滴血。你就是爸爸妈妈挚爱的宝贝，含在嘴里怕化了，放在手心里怕丢了。如今，你好不容易长到了十八岁，我们这颗悬着的心才终于有机会歇一歇了。

记得妈妈怀孕时，有一次有人算卦说，你将来很叛逆，经常与父母发生冲突，为此，妈妈这些年心里一直提心吊胆，唯恐你离经叛道、不听话。可是，你长了这么大，总是那么懂事，从小到大从来没有像人们说的独生子女那样霸道、蛮横不讲理。你爸爸常年在外，你总是很听话，甚至很多时候都能替妈妈分担，让妈妈很感动。记得你五年级时，那个寒冷的冬天，下了晚自习已经很晚了，是你顶着风吃力的骑车载妈妈回家。每当我的同事提到这一幕，妈妈都感觉很骄傲。你从小就独立，不愿意让妈妈多辛苦。记得你六年级参加各个中学的自主招生报名，那天下着雨，你要去金马报名，妈妈怕你淋雨，要亲自载你和你的同学一起过去，可是你很坚决的回绝了我，说要自己和同学骑车去。上初中后，你每天骑车去三分上课，无论下雨天还是寒冷的雪天，因为你知道妈妈带班没时间。同路的同学每到冬天或者雨天就让爸爸开车接送，可是你却从来没有让妈妈接送过一次。妈妈因为带班忙，从小到大都没有为你准备过一次早点，每天都是你自己吃完早点去上学，遇到妈妈上晚自习，再自己解决晚饭......假期妈妈带你出去旅游，别人的孩子都是父母照顾，可是懂事的你每次都是反过来照顾妈妈，替妈妈拎包，督促妈妈快点，你也从来没有向妈妈提无理要求，买各式各样的旅游纪念品......孩子，你的独立自主让妈妈很欣慰，妈妈知道，这样的你将来走上社会，肯定能适应各种各样的环境，也能吃苦耐劳，你离开妈妈后，妈妈放心。

孩子，知道吗，最让妈妈骄傲的是你的健康、阳光的性格。同院的大白、二白因为家里大人的原因，很多家长不愿意让自己的孩子和她们玩，怕学坏，可是你总是和我说，妈妈，大人是大人，孩子是孩子，她们是我的好朋友，你们不能因为大人的原因歧视她们。孩子，你的这句话让妈妈汗颜，同时也为你的正直善良而骄傲。你初中的班级是个关系班，用你的话讲，咱们家和人家别的同学的家庭比起来就是天壤之别，是贫民家庭，你们班级好几个同学隔一段时间换一个手机，同学们大部分花钱如流水，可是你却从来没有要求妈妈给你配手机，从小到大，从来没在上学时带过一分零花钱。妈妈担心你自卑，可是你总是那么自信、阳光，也从来没有抱怨父母，孩子，你的自信、善良、你的好学上进、你的不屈不挠让妈妈由衷的自豪。你在高一时拿回的是优秀品德奖，你在高二时拿回的是三好学生奖，这不就是学校和老师、同学对你的认可吗？

姑娘，这些年来，你让妈妈很得意自己的家庭教育，虽然你的学习成绩不是很优秀，但是你的多才多艺让妈妈很自豪，妈妈不希望你成为全才，但是妈妈希望你不是个书呆子，妈妈希望你学会生活，妈妈妈希望你的生活五彩斑斓，这样，在你的人生中会有更多的情趣、你的生活就不会枯燥无味。

从小到大，你爸爸经常在外地，每到节假日，我们母女都会在早晨出去打羽毛球、到夜市闲逛，到商店购物......我们与其说是母女，还不如说是伙伴，你的审美比妈妈强，总是在购物时给妈妈恰当的建议，你知道妈妈比较爱冲动、感性，所以总是在不停的提醒妈妈，理性消费......每天中午的吃饭时间是我们两最愉快的时光，我们一起看快男、快女的选拔赛，我们一起看中国好声音，我们一起看快乐大本营，你会给妈妈推荐很多歌手，还会介绍妈妈很多新歌，让我这个对音乐很陌生的妈妈学到了很多东西，你还会跟妈妈聊你们的班、你的老师、你的同学......有时候，我们还会因为某个问题的分歧争得面红耳赤。姑娘，这么多年有你的陪伴真好，真幸福，妈妈不知道你明年会去哪里上大学，妈妈不知道你以后会不会有时间再陪在妈妈身边，没有你的日子里，妈妈的生活肯定不会如此的精彩，每当想到这些，妈妈心里总是有一些淡淡的失落，但妈妈会有更多地骄傲，因为你已经长大了，可以振翅高飞了，妈妈希望你非得越高、越远越好。

......

岁月如歌，时间真的如白驹过隙，十八个春秋在不知不觉中飘逝而过，我们的小点点已经长成了亭亭玉立的大姑娘，我们很骄傲，因为生活中有你，我们的生活也因你而精彩。姑娘，十八岁只是人生的一个站点，未来的路很漫长，也许是平坦的大路、也许荆棘丛生，昂起头、迈大步向前走，妈妈坚信你会走得很稳、很远......

篇9：岁月如歌随笔

渐远的往事在时光前行中淡去，曾经的激动在悠悠岁月里如梦如歌。因为年少让童趣演绎出记忆最初的篇章，尔后青春苦涩的回味使得浪漫溢满心灵。在茫茫人海，我不经意的回眸，于目光停留的一瞬，总有一段缠绵的故事开启思潮的闸门去追忆。尽管物是人非，情窦初开那一刻，依然温馨如故。

那是我们的童年，如同每个人生的过程。女孩一袭长发编织了少年未来的憧憬，男孩机灵的俏皮无意坠入少女的梦中。殊不知，同桌的你大都是高年级大哥哥们把你们的长发盘起，为你们穿上了嫁衣。长大以后的同学会上，也仅仅为了怀念彼此共同拥有的时光。不谙世事的年代，伴着青春萌动的情怀，每个人都曾暗揣过羞涩的心事，或许成为内心永久的秘密。你有闺蜜，我有兄弟，然而你在闺蜜中谈论起我或我的兄弟，我在兄弟间打探你或你的闺蜜。彼此的好奇，为日后重逢带来了有趣的话题。

其实，长大后好多人要远走高飞。有远渡重洋，有落户他乡，偶然相逢，就会牵动许多思念。有些人像流星如浮云，瞬间消失殆尽。在记忆的某个角落，被尘埃和蛛网遮盖。也有一类人淡忘了童年，活在当下的春风花季里。我略知一二，所以小心的谈起他们。人生过半，彼此已拥有自己的生活空间。我们不会因为认识谁而改变自己，也不必拿他们做话题炫耀什么。而有时候我们也会因为幼年有过投缘的交往，仍然保持童真的珍惜着那份友情。只可惜有些人却已遗忘。记得有年初夏的某个下午，我在川流不息的人群中，看见了我自以为熟悉的同学，便喊着他的名字直径向他走去。可他翻出了白眼困惑不解地看着。于是我只好自我介绍，这时他似乎明白了点什么，微微地点头。我就势瞎嚷着：“有空再联系哦”，匆忙溜走。其后好窘迫的郁闷了一会。幸好该同学并非什么名人，否则我定会自责几天。

离开学校参军入伍来到军营，和来自五湖四海的战友融入一起。山东藉的老班长话语不多却细心认真，而早一年入伍的浙江兵小胖子喜欢和我在一起。这一切已去多年，时常想起仍然在半梦半醒之间。仅仅相处一年多我就考入了军校，而这些战友我都忘了他们姓名，但他们的容貌一直在我印象中。这些同我难忘的军旅生活紧紧相连。我不忘他们体贴我那时年小体弱，重活累活抢着干，也不会忘记他们为我考上军校而分享喜悦的场面。在军校的生活更令我铭记在心。三年里，我们朝夕相处，荣辱与共。床铺相连，息息相关。喜怒哀乐，心有灵犀。由此而有了南京、杭州、合肥的百人聚会。大家还在期盼着再度相聚。经历的过程，都会被记忆收藏，不时的重现于眼前。不用刻意，无法阻挡，生活的某个刹那，就会让我们想起这些往事。

我时常沿着湖边的小道，独自漫步。擦肩而过的游客不时引起我的联想。每个人都有自己生命运行的轨迹，记忆的收藏室里堆放的都是一些往事一些人。无须打理，想起的时候就会闪现在眼前，让我们默默的怀念。在或不在，并不重要。消失的自然不可挽留，存在的也许在岁月的河流里被冲击得不同昨日。我知道如同我一样性情的人为数不少，那样钟情的怀旧！有甚者，因为相同的经历，也会热情洋溢。心存感动，我就是这样的穿越时光。

篇10：岁月如歌随笔

接连不断的落雨声，滴答绵绵，扣入心门。今夜来首《冬日回忆》的钢琴曲吧，应景。如果你能听懂那黑白琴键弹奏出来的韵律，会更有感觉。 在广州的日子里，一个人守着一间不大的屋子，写着自己的故事。

自在随心，闲时看书念文，淡淡的流光里，无关起落沉浮。

关于写作，我真心庆幸在独处时光里有这样一道添加剂，让我在面临寂寞和孤独时得以排遣和乐在其中闲愉。也因为文字，多了一些相遇。相信这是缘分，也是茫茫人海中顺流而来的丝丝暖意。 关于有些被问过的问题，我想我做不出透彻的回答，也没有那么高的领悟。而我能言知的，就是以下的文字。

有时候你也许会抱着这样一个设想，同一片天空下是否真的会有另一个自己？做着现在的自己不敢做的事？有着爆发的上进心和勇气？也许那个自己足够勇敢，足够强大和豪爽。我们所在的世俗藩篱不是轻易就能逾越出界，得到渴望的身心自由。也许每个人生来都被固定好了位置，也许每个人都是双重性格的人，也许每个人并没有完全丢失了自我。有勇气做自己不是说说便可以，最重要的是决心。 命运交响曲一直是由我们自身来弹奏的，至于曲风如何，也由我们自己定夺。清淡或浓郁，悠扬或深刻，跌宕或静默……总之一句话，只要自己喜欢，就可以活成想要的那个样。良善本性，是我们与生俱来的，不应舍弃，应该随身携带。 当然了，有些人会说，人生并不是我想怎样就能怎样的。始终还有避不开的生老病死，天灾人祸。所以啊，首先恐惧的感觉不能让它存在，才是个好前提。

摩西奶奶有书作《人生只有一次，去做自己喜欢的事》，读完之后会被她的文字和精神所感动。连已到沧桑暮年的老人家都能重拾起信心和梦想，更何况朝气蓬勃的我们。虽我如今还未能过上如愿的生活，但我心始终持有信念，并且在勇敢和努力中。 如果下定决心努力，并且为之坚持，上天是不会辜负这样一个人的。就算最后的结果不是如自己所愿，那也得到了别人没有的一样东西，就是经历。它会和身体融为一体，变成组合使自己变得更出色的一部分。

“学习的重要性高过所有。”这话精辟，也实在。读书，行走，都是一条可以通往的路径。我们不知道未来会是什么样子，便要更加重视学习，充实思想和开阔眼界。为了日后少些抱怨，多些淡然。去出发吧，出发总是好事，说明已经有勇气去追求自己想要的。 心若向阳，何惧悲伤。

心非荒芜，不畏孤独。成长的路上会有必然的相遇和别离，就算在一同行走时因为某些原因变质了，也请继续相信，未来的路上还是有很多值得相信的美好。如果没有志同道合的人，就自己孤身前往。要知道人从出生到死去都是赤条条的，如果中间只能有自己一个人，那就去习惯吧。愿岁月如歌，而你终不辜负自己。

篇11：岁月如歌的随笔

岁月如歌的随笔

斗转星移，日月如梭，转眼间，为人师已近二十载。二十年，寒来暑往；二十年，秋实春华。不经意的我，初登讲台时那个意气风发的毛头小伙，已是青春不再，人届中年。再回首，未免感慨时光流逝，世事蹉跎。

岁月是把锐利无比的刻刀，足以将人之内心世界肆意雕琢。原来的我，心比天高，壮志于胸；而今的我，心如止水，安身立教。我现在最愿意做的.，就是和孩子们呆在一起，帮他们学习，陪他们出操，教他们劳动。孩子们双眸闪动的是希望之光，笑靥绽放的是最美的花朵。

我曾经多么渴望成为一位名师，并为此奋斗过，可是，十几年匆匆而过，为人师为人父的我，早已走过“而立”，步入“不惑”，却依然默默无闻，就像一棵草，而我亦渐渐认同了这种生活。每个人的人生都不一样，有的人一如雄鹰，振翅高翔，搏击长空；有的人却如兰草，素花点点，散发幽香……

教师节那天下午，放学了，孩子们都快走光了，班里一名并不起眼的女孩，怯生生地走到我跟前，递给我一张自制的“心意卡”：封面粘贴了几颗大小不一的“心”，里面画了数朵玫瑰，正文写道：老师，谢谢您教了我们知识，今天是您的节日，祝您教师节快乐。老师，我爱您！一张制作并不精美的贺卡，我把它收藏了。

师者，父母心。将你最深沉、最真挚的爱，捧出来，送给孩子，难道不好吗？做平平淡淡的我、平平常常的我，不也很好吗？

篇12：岁月如歌

岁月如歌歌，总是美丽的；岁月如歌，便告诉了我们，过去的岁月无论是风和日丽，还是狂风暴雨；无论是曲折坎坷，还是一帆风顺，总是有值得我们回忆的地方，而且我们人生走过的海滩上总会忽略一些色彩艳丽的贝壳甚至是宝贵的珍珠。让我们一起回过头去，找到那些贝壳和珍珠，把她们珍藏起来，因为那是我们人生永远的财富。

——题记

初一，一支懵懂无知的歌！还记得作为一名初一新生，我前去报到时的兴奋。那时不像现在，有什么九年制义务教育。即使是小学，成绩不及格就要留级。我上一年级时，班上就有一个学生已经九岁了，他已经是在和我们念第三个一年级了。小学毕业升初中，在我们看来那是一场大战。因为无论如何，我们毕业生中只有三分之一的学生能够有机会升初中。这是谁也改变不了的现实。而当时的我，不仅顺利的考上了初中，而且我的六年级班主任老师还告诉我考试的成绩很好。这让我有足够的理由在去学校报到的路上就开始兴奋起来。在哥哥的带领下，我在学校那个黑黑的大礼堂的破旧的墙壁上找到了我的名字。即使是雨天，光线很暗，但我并没有忘记留心我的名字的位置——第四名。直到现在，我仍然记得。因为，在其后的班主任老师那里去报到的时候，我再一次留心了我的名字在老师的花名册上的位置——没错，就是第四名。少年的虚荣心流露得如此的淋漓尽致！有了这个“第四名”垫底，心中不仅有了自信，还凭空多了很明显的骄傲。不知是老师在给我报到时对我说那些激励性的话语说得过多，还是老师一开始就让我当上了班干部让我飘飘然，或者是初一的期中考试的班上第五名的成绩给了我理由。总之，刚刚进入初中的我就有点不认识自己了。尤其是初一半个学期之后，已经和班上同学熟悉的我开始了我的“疯狂之旅”。上课还好，因为我多少还有点顾忌我头上还顶着“班干部”、“优等生”光环。但是，下课的我就可以说是“彻底的放纵”了。教室里总是有我的“咆哮声”、“呐喊声”，桌位间的过道时、走廊上、还有远离教室的操场上都有我无休无止的打闹的身影。还记得那时经学与我打斗的“战友”名叫罗建华，后来当兵去了，不知现在怎样，也不知他是否还记得我们俩打架时两个拳头常常碰得青红绿紫的滋味。还记得我在操场上与人打雪仗，拿着大大的、被我搓得紧紧的一个雪球狠狠地朝人砸去，只听得“喀嚓”一声，小学部的教室的两块玻璃就“报销”了。然后就是我的撒腿就跑，然后就是我的百般抵赖，最后不得已赔了三块钱。（按理说应该赔六块钱，而我是只承认只打碎了一块玻璃。）我的疯狂由此可见一斑。因为我的疯狂，我的成绩在期末考试时便退到了第十二名，而老师并没有发现我的坏苗头，并没有给我任何警告，反而是凭印象把我评为“三好学生”。这又给了我在第二个学期继续疯狂的理由。而且，我还把我的疯狂带到了课堂上。在课堂上我开始说小话，看小说，甚至于和同学们玩“十分半”（一种扑克牌玩法）。我的数学成绩最差时只有三十多分。于是，到期末的我就只能靠作弊来蒙混过关了，而效果居然还不错，至少老师和家长都没有发现我的恶劣表现。直到现在我跟我妈说起这些时，我妈仍然不相信，因为在她的眼里，我在读书学习方面从来没有让他们过半点的操心，他们总是以我们兄弟俩为荣——这我们在学习上表现出来的懂事。而此时的我回忆起来，那时的我是多么的懵懂无知呀！

篇13：《岁月如歌》

《岁月如歌》

重庆市第122中学 王晓丽

活动目标

1.通过对三年来的有关学习、生活等各种资料的搜集和整理，让学生重温初中生活的欢乐与美好，培养学生热爱生活的情感；

2.创设一个学生才艺展示的空间，让学生的语文知识和语文能力的综合运用得到表现；

3.营造一个情意融融、心灵相通的环境氛围，提供学生自主组织、积极参与活动的机会，体验合作与成功的喜悦。

活动课程设计

一、成立活动小组

1.教师明确本次活动的学习任务：介绍本次综合性学习中他们需要搜集的资料，活动的目的，活动的程序，并就这些内容同学生进行探讨，实现师生间的互动与合作。

2.有效合理的分组。

根据活动的需要，成立若干专项小组：

策划组（2～3人）：负责对本次综合性学习的`策划、组织和调度，管理和督促其他各小组的工作开展。

产生方式：提出要求（明确本次活动的目的与意义，有参与活动的热情，较强的口头表达能力，有创新的意识，较强的组织能力和调度能力）。同学自荐（学生根据要求自我推荐），师生考评（由教师和全班同学根据其以前的各次综合性学习的情况，进行考核确定）。

班史编写组：主编一名；编委五名，负责资料的整理、有关图片的搜集和处理、撰写班级英才小传、版面设计等内容。要求有工作的热情、较好的文笔、能熟练操作电脑等；顾问（教师及编写组邀请的有关人士，如出版社的工作人员等）；资料提供；全班同学。

毕业晚会筹备组：主持同学由策划组同学担任。

节目组：由全班同学根据其志趣、爱好自由组成，每组人数原则上不超过9人，每组选出一个小组长，负责准备本组的节目。节目要求主题突出、形式多样、有感染力、有创意。并要在一周内将其确定的节目报策划组同学处，以供其统筹安排。

二、活动准备时间：2～3周

三、课堂活动

导入：播放电影《城南旧事》里的那首毕业歌。同学们，听着这熟悉的旋律，大家一定记起了我们在刚跨入初中学习的第一学期学过的课文《爸爸的花儿落了》吧，在课文中，当英子小学毕业时，就是伴着这首骊歌和老师、同学们告别的，一眨眼，初中三年的时光已悄悄过去，我们也站到了分离的路口。本次综合性学习，是我们在初中三年的语文学习中的最后一次学习活动。既是对初中三年生活的一次愉快的回顾，又是对即将展开的新生活的一番美好憧憬。下面，就让我们再次回眸那些一起欢笑共同奋斗过的难忘岁月，重温那份永存于心的旧日温馨吧。

活动一：往日重现

主持人现场采访。

1.说说你在三年里碰到的最高兴或印象最深刻的事。

2.校园剧表演：初中三年学习生活的片断（初中生活第一天、八年级的那次运动会、九年级的一次考试）。

3.佳作朗诵：《我的初中生活》、同学小传──《我班的“体育明星”》。

活动二：今宵难忘

1.唱表现青春和中学生活的歌曲（形式上可以是合唱也可是独唱，还可以挑选一些曲子自己填词唱）。

2.表演学生自编自演反映中学生活的相声、小品。

3.让学生以舞蹈的形式来反映其学习生活和情感世界。

活动三：同一首歌

1.说句心里话（与任课老师深情话别）。

2.带着祝福远航（师生临别赠言）。

在《同一首歌》的旋律中结束本次活动。

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篇14：岁月如歌

曾记否那些年我们一起走过的路。

那些年，我们在绿草如茵的草地上飞驰的身影。

那些年，我们一起在星空下立下的誓言，一起追逐过的梦想。

小苗总有一天会长成参天大树，而我们总有那么一天也会分离，虽然我们离开了三原这个大家庭，但是我们的梦想和心却是不分离的。

绿草如茵的操场，茂密的树林，红白相间的教学楼，淸澈见底的河面……在我看来一切都是那么的美好。

独自一人在湖边散步,好像再回到那些年的时光，微风拂过湖面，泛起阵阵涟漪，仿佛把我的心也带了过去。一张力熟悉的面庞，我无论如何也忘不了。

就这样静静的回忆，轻轻的回忆。

篇15：岁月如歌

风刮走了，但它还会再吹来；雾吹散了，但它会再聚集；夕阳落山了，但它还会再升起；时间流逝了，它还会再来吗？

“当我还是小孩子，门前的那朵茉莉花，已经渐渐地枯萎不再萌芽……”听着这首歌，我的思绪飞进那天真羞涩的童年。童年就是在不称心时又哭又闹，不断撒娇的任性；童年就是前一刻被家长罚面壁，下一秒立马和同伴飞奔玩闹的天真；童年就是相信世界上有奥特曼会打小怪兽的的幼稚；童年就是收到父母的礼物时单纯的笑容；童年是和小伙伴们完成惊心动魄的“冒险”后的快感……童年就是一曲曲无忧无虑的歌曲。

“十七岁那年的雨季，我们有共同的期许，也曾经紧紧拥抱在一起，”当歌唱到这里时，我的思绪加快了步伐，飞回到现在。我开始品味我现在的生活：随着时间的推移我慢慢长大，褪去了当年的那股天真与单纯，不知不觉穿上了保护色。我开始有了很多的小心思，小秘密偷偷地藏在心底，不告诉父母却只和好哥们一起谈心。父母让做的事情也不愿去做，产生了一种叛逆乖张。青春是一首小小的叛逆有洋溢着阳光的歌曲。

“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线……我相信伸手就能碰到天。”是啊！我无数次向往着，憧憬着。多想去未来看一看，看看未来的世界，看看未来的我，未来的我可能活得光鲜亮丽，也可能平凡却也脚踏实地。不管怎样都是一个对未来充满希望为梦想坚持不懈的我。未来是一首历经磨难却永垂不朽的经典之作。

岁月如歌如谱，我们成长的每一步都将是一个音符，让我们来用生命去谱写岁月的乐章，它可能没有贝多芬的狂放；肖邦的写意；爵士乐的自由；拉丁乐的奔放。但它永远是我的经典。它的低音，高潮不正是我人生的写照？

岁月如歌读书心得体会

岁月如歌的初中生活

岁月如歌诗歌欣赏

同学聚会感言：时光荏苒，岁月如歌

《岁月如歌》读书心得体会示例

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