下面是小编为大家整理的中国的自然资源知识点，本文共5篇，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢，并能积极分享!本文原稿由网友“茉莉花的温柔”提供。
篇1：中国的自然资源知识点
一.自然资源概况
什么是自然资源：自然资源是存在于自然界的能为人类提供福利的物质与能量。
主要包括气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源以及海洋资源等。
自然资源的特征：自然资源的概念不是一成不变的。在自然界，自然资源的数量是巨大的，但又是有限的。自然资源的质量各个地区是有差异的。我国自然资源仅次于美国和俄罗斯。自然资源由于受大某些成因的制约，其分布具有一定的规律性，但他们在地区分布上一般都是不均匀的。自然资源的状况处在不断的变动之中。
年太阳辐射总量最多的地区是青藏高原。新疆、内蒙古等地由于深处内陆，水气少，云雾少，光照强，太阳辐射总量较多，而青藏高原除上述原因外，海拔高，空气稀薄，大气对太阳辐射的削弱作用弱，二者共同作用，使之成为太阳辐射量最大的地区。年太阳辐射量最小的地区是四川盆地，该地区处在东南及西南暖湿气流交汇的地区，年降水量多，云雾量大，造成该地区太阳总辐射量少。
二.中国的土地资源
6月25日 世界土地日，土地资源是人类生存最基本的自然资源。
“人多地少”是我国的基本国情。 类型齐全：我国各类土地资源齐全，形成了耕地、林地、草地等多种土地类型，这有利于因地制宜。我国草地面积广达、居世界前列，为发展畜牧业提供了较好的资源条件。我国是一个少林的国家。我国耕地面积不到一亿公顷。
区域差异明显：我国土地资源的空间分布不平衡，土地生产力的区域差异明显。我国耕地主要分布在东部季风区的平原和盆地地区。我国的天然林地主要分布在东北、西南、东南部山区的林地多为人工林和次生林。我国草地主要分布在内蒙古的东部、青藏高原的东部与南部。
拓展资料：
提高地理成绩的方法抓“概念”重“消化”
想要学好地理，首先要做的就是把地理的概念掌握好，地理当中会有很多的题混淆概念，只有我们掌握好相应的概念，我们才能把他们分出来，知道他们之间的差异。
基础知识
无论你学习什么学科，都必须掌握好基础知识，这样我们在学习的过程中，才能更好提高成绩。学习地理最如果你基础知识不好，是没有办法答题的，地理不仅需要我们背，还需要我们计算，这些都是要用到基础知识的。
怎么才能快速提高地理成绩
学会“用图”“看图”“画图”
地理当中，最重要的就是地图，有很多的同学在学习地理的过程中，都不会读图，地理试卷中大部分的题都是和地图相关的，可想而知地图的重要性。有很多的同学说，看到地图会有害怕的感觉，因为根本背不下来，其实我们在背地图的时候，不用死记硬背，我们可以根据一些题，去看地图，把地图放在自己的桌子上，没有事的时候可以看一眼，也可以自己画一下，这样我们的记忆会非常的深刻。
总结知识
我们在学习地理的时候，还要学会总结，知道地理的各个部分是讲的什么内容，每隔一段时间整理一下自己的思路，遇到题的时候，知道应该怎么思考，这样我们在学习答地理试卷的时候，才能更好的掌握各种题型思路。
篇2：中国的自然资源
本学期总第40 课时本单元第8 课时授课日期12、11课题第六章 中国的自然资源课型复习教 学 目 标 1、 理解合理利用和保护自然资源的重要性 2、 国水资源的空间和时间分布特点。 3、 三个主要的跨流域调水工程。 4、 使学生了解我国主要的土地类型及其特点；知道我国耕地、草地、林地的分布。 5、 我国主要煤矿、油田、铁矿、有色金属矿的图例符号、产地名和位置重 点 难 点1、 我国是世界上“自然资源大国”，但“人均资源不足” 2、 我国水资源的时空分布特点 3、 耕地、草地、林地的分布与“十分珍惜每一寸土地和合理利用每一寸土地” 教 具具体的练习题 教 法边复习边练习教 学 过 程步 骤教 师 活 动 学 生 活 动时 间一二三简单回顾整个一章的知识结构对这一章形成整体的认识做练习题目以下附试卷内容跟随教师的思路复习做试卷内容步 骤 教 师 活 动学 生 活 动时间
篇3：中国自然资源复习课件
教学目标
1.了解自然资源及其主要类型。
2.学会运用资料说明我国土地资源的主要特点。
3.学会运用资料说明我国水资源的时空分布特点及其对于社会经济发展的影响。
4.举例说明我国为解决水资源分布不均而建设的大型工程。
5.学会以水土资源为例归纳我国的资源国情特征，提高保护和节约自然资源的意识。
教学重点
使学生懂得节约利用和保护资源的重要性，并能够付诸行动。
教学难点
使学生能够根据有关数据资料概括出我国资源总量多，人均少，利用不尽合理的国情特点。
教学方法
讨论法。
教学媒体
挂图
课时安排
一课时。
教学过程
【导入新课】在课前同学们已经进行了家庭小调查，现在谁能够告诉老师：你家现在居住地周围的环境在你爷爷十三四岁的时候是什么样子？在你爸爸十三四岁的时候是什么样子？现在又是什么样子？
【提问】刚才很多同学说到自己家现在居住的地方以前是林地或者耕地。现在老师根据大家的调查结果绘制三幅示意图，每一幅示意图中只有一条趋势线是对的，你们能够判断出来吗？
【讲解】我们根据家庭小调查总结出了我县森林资源总量、人均占有量的变化趋势。这种趋势不仅仅适用于我县的森林资源，它也同样适用于我国全国各地的很多种资源状况可见我国自然资源的形势是十分严峻的。
【板书】
第三章 中国的自然资源
第一节、自然资源的概况和矿产资源的分布特点
一、自然资源的'概况
【讲授新课】
请大家看书中一组数据，你能否根据数据概括出我国自然资源的基本特征？
【板书】我国自然资源基本特征：总量多、人均少，
【提问】提据以前所学过的世界地理知识，你能不能说说在自然资源总量和人均占有量方面，我国与日本、美国、加拿大相比有什么区别？
【提问】中国林木资源的应用是否也有如此问题？
【讲解】我国在资源利用方面还存在着很多利用不尽合理的问题，如有些资源利用不当或管理不善，还有些资源遭到了破坏和浪费，这样就更加重了我国资源形势的严峻性。
【板书】利用不尽合理
【提问】你身边有哪些对自然资源利用不合理的现象？
【提问】我们应该用什么实际行动节约利用和保护资源呢，大家讨论一下。
【学生讨论】
可根据学生们的讨论、倡议成立“小小环保队”，进行检查校内水龙头，回收废旧电池，垃圾分类回收等活动，也可带领学生确定环保队队员、标志和活动时间等。
【课堂小结】通过这节课的分析讨论，大家可以得出我国自然资源的基本特征是：总量多，人均少，利用不尽合理。但是这节课我们更重要的收获是我们确定了我们要以实际行动去节约利用和保护资源。
矿产资源（一课时）
教学目标
1．阅读有关图文资料，使学生了解我国矿产资源的分布特点，并初步学会评价其优劣。
2．使学生知道我国主要煤炭、石油、金属矿产地的分布。
3．使学生了解我国在矿产资源开发利用上存在的问题，初步学会就其问题寻求对策。
4．使学生认识到要合理开发，节约、综合有效利用矿产资源，寻求替代品的必要性和责任感，树立正确的资源观。
教学重点
1．我国主要矿产的分布。
2．矿产资源开发利用存在的主要问题及对策。
3．使学生树立正确的资源观。
教学难点
使学生认识到要合理开发，节约、综合有效利用矿产资源，寻求替代品的必要性和责任感，树立正确的资源观。
教学媒体
我国主要矿产资源分布挂图，我国主要矿产资源分布投影片，中国政区底图（学生每人一份）。
教学方法
读图分析导学法。
课时安排
一课时。
教学过程
【新课导入】
上一节课我们学习了我国自然资源的概况。那么工业发展重要的物质基础是什么呢？（矿产资源）
【板书】二、矿产资源
【讲述】矿产资源是制约一个国家经济和社会发展的重要因素，是体现一个国家国力强弱的主要标志之一。我国矿产资源的情况如何呢？
【板书】一、我国矿产资源的分布特点
【指导读图】指导学生阅读、分析三幅我国矿产资源分布图，引导学生从宏观上看出：煤矿、油气田、铁矿、有色金属矿分布具有既广泛又相对集中的特点；煤、石油、铁矿北方居多；有色金属矿南方居多。
【讲述】目前在我国煤炭探明储量中，北方占近90%，南方只占10%，全国l/2以上的铁矿集中在辽、冀、川三省……
【学生概括】我国矿产资源分布既广泛而又相对集中。
【板书】分布既广泛又相对集中
【提问】我国矿产资源分布既广泛又相对集中的特点，对于矿产资源的开采、运输会带来什么影响呢？
学生讨论。
【教师小结】集中分布，有利于矿产资源大规模集中开采，形成全国性矿产基地；但同时，造成了不同地区间矿产资源的流通交换，加重了运输负担。
【过渡】矿产资源按用途分为能源矿产、金属矿产，刚才说到的煤、石油都属于能源矿产，大家说一说还有什么能源？
【板书】二、我国的能源矿产
1.主要大型煤矿的分布
2.主要油田的分布
【讲述】我国能源矿产在世界上的地位。我国煤储产量在世界上居第一位，石油产量居世界第四位。
【指导学习】请结合生活实际，说明煤、石油在生产、生活中的重要性。
【指导读图】读我国主要煤矿、油田的分布图。
【指导作业】把我国主要煤矿、油田填绘在中国政区底图上。
【讲述】我国虽是一个能源大国，但人均占有量少，随着经济发展和生活水平提高，煤、石油、电力不能满足生产、生活需要。（使学生形成紧迫感、责任感）
【提问】如何解决能源不足问题。
学生讨论。
【归纳小结】加强能源勘探开发；加强能源基地建设；因地制宜，寻找新能源。
我国金属矿产情况如何？
【板书】三、金属矿产
【讲述】金属分黑色金属和有色金属。黑色金属通常指铁（有时也包括铬和锰）和铁基合金。有色金属是除黑色金属外的其它金属。铁矿是钢铁工业的“粮食”；钢铁工业又是衡量一个国家工业发展水平的标志。因此，铁矿资源在国家的经济建设中具有重要地位。
（大家说说我们生活中的钢铁工业产品有什么？）
【板书】 1.铁矿的分布
【讲述】我国铁矿资源丰富，居世界第三位，分布广泛而又相对集中，河北、辽宁、四川三省的储量占我国的一半。
【指导读图】读我国主要铁矿分布图，掌握主要铁矿的分布。
【学生作业】把主要铁矿分布填绘在中国政区底图上。
【板书】2.有色金属矿的分布
【讲述】我国是世界上有色金属矿产资源十分丰富的国家之一，有“有色金属王国”之称。不仅储量丰，而且品种全。有色金属为我国发展现代工业和尖端科学技术提供了必要的物质基础。如炼钢时，若加入少量熔点高的钨、熔点低的锂、比重轻的钛，有磁性的钴等有色金属就能分别制成各种各样的特殊钢。用于宇航、国防及尖端科学技术等领域。
【提问】我国哪些有色金属储量居世界首位？
【回答】稀土、钛、锂、钨、锡、锑。
【指导读图】读有色金属矿的分布图，适当介绍著名矿产地的特点。
【学生作业〕把主要有色金属矿填绘在中国政区底图上。
【出示投影〕看我国主要矿产的分布图，要求同学们掌握的矿产名称、符号、位置。展示学生填图作业并给予表扬。
【教师启发】我国矿产资源分布广泛，有些很丰富，我们应如何利用？请大家讨论。
【结论】要合理开发、利用，还要研究、利用新材料，代替非可再生的能源矿产和金属矿产。
四、太阳辐射量在我国各地区的差异
板书设计
【二】 矿产资源
一、我国矿产资源的分布特点
分布既广泛又相对集中
二、我国的能源矿产
1.主要大型煤矿的分布
2.主要油田的分布
三、金属矿产
1.铁矿的分布
2.有色金属矿的分布
四、太阳能
【课堂练习】（略）
篇4：中国自然资源复习课件
一、复习目标
1.自然资源的含义、特征及其分类
2.土地资源的利用类型、现状、特点及其分布
3.中国土地资源存在的问题，及针对土地资源的基本国策
二、重点：自然资源的分类及土地资源的分布
难点：土地资源的现状及其分布
三、复习内容（第一节 自然资源总量丰富，人均不足、第二节 土地资源）
1.________________________________________________________________________，都是自然资源。
2.____________________________________,属可再生资源；非可再生资源有___________________。
3.我国自然资源的总特征是：_________________________________________________。
4._______________，_________________，是我国的基本国情。
5.根据______________及_____________状况，我们把土地资源分为__________、______________、_________和__________等。耕地、林地、草地为______________________ ;______________为非农业用地。
6.我国土地资源的利用现状是__________________________________________________________
。中国人均耕地资源居世界第____名。
7.耕地和林地主要分布在 ，这里是我国_____________________________主要分布区，而且土地利用程度较高。耕地主要分布在
地区；林地主要分布在________。
8.草地主要分布在 地区，这里集中了
未利用的土地分布较广。 在 的农业生产中居于主要地位。
9.我国在现代化建设中土地资源面临的问题是 、 、 等。
10.针对我国土地资源存在的问题，国家制定并颁布了 、 、 等 ，加强对土地资源的管理和保护，并且“
”作为一项基本国策。
四、课堂反馈
1、自然资源分为（ ）和（ ）两类。
2、我国自然资源的总特点是（ ， ）。
3、我国土地利用面积最大的是：（ ）
A、耕地 B、林地 C、草地 D、建设用地
4、我国土地资源的叙述正确的是：（ ）
A、总量和人均占有量都很大 B、山地少，平地多
C、后备耕地充足 D、各类土地资源分布不均
5、下列主要以耕地为主的是：（ ）
A、内蒙古高原 B、青藏高原 C、塔里木盆地 D、四川盆地
6、下列地区中，严重缺水的是：（ ）
A、三江平原 B、四川盆地 C、华北平原 D、东南丘陵
1、读我国土地资源利用示意图，回答：
（1）将图中字母所代表的土地利用类型填写出来：
A ；B ；
C ；D 。
（2）从干湿地区来说，耕地主要分布在 和 地区，草地主要分布在 地区。
（3）从地形来看，耕地主要分在 ，林地主要分布在 。
（4）位于东部季风区的主要土地利用类型是 和 ，位于西部非季风区的主要土地利用类型是 。
（5）我国土地资源的现实状况是： 、 比重小， 土地比重大，后备土地资源 。因此，国家制定的一项土地基本国策是：
篇5：中国的自然资源复习题
1、我国自然资源的特点是(总量)丰富，(人均)不足。
2、在自然界中对人类有利用价值的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等等，都是(自然资源)。
3、自然资源分(可再生)资源和(非可再生)资源两类。
4、我国土地资源总量丰富，类型齐全，形成了(耕地、林地、草地、建设用地)等多种土地利用类型.
5、我国的各类土地资源中，耕地和林地主要分布在气候湿润的
(东部季风)区，从地形上看，耕地主要分布在东部(平原)及(低缓的丘陵)地区;林地主要分布在(山地)，草地主要分布在年平均降水量不足(400㎜)的(西部内陆)地区。
6、地球上的水，97%是(海洋)水，地球上的淡水资源，绝大部分为两极和(高山的冰川)。目前人类利用的淡水资源，主要是(江河湖泊)水和(浅层地下)水。
7、我国水资源时间分配不均(夏季)多,(冬春)少,调节水资源时间分配不均的有效途径是(兴建水库).
8、我国水资源空间分配不均(南丰北缺),特别是(华北)和(西北)地区缺水最为严重.解决水资源空间分配不均的有效途径是(跨流域调水).
9、(C)下列土地资源中，我国人均最少的是
A、草地B、林地C、耕地D、难以利用的土地
10、(B)我国土地日定为每年的
A、3月22日B、6月25日C、3月8日D、4月5日
11、(D)我国草原主要分布在
A、东部平原地区B、东南丘陵地区C、西南山区D、西部的半干旱地区
12、(D)地球给予了我们宝贵的自然资源，以下事物属于自然资源的是
A砖和土地B阳光和高楼C森林和水库D石油和煤炭
13、(D)以下属于可再生资源的.是
A煤和金矿B水和石油C铁和土地D动物和水能
14、(D)下列地区中，主要土地利用类型以耕地为主的是
A内蒙古高原B青藏高原C塔里木盆地D四川盆地
15、(C)有专家预言，21世纪面临的最严重的资源问题是
A石油枯竭B大量动物灭绝C水资源短缺D臭氧层出现空洞
16、(C)解决水资源地区分布不均衡的有效方法是
A节约用水B水价上涨C跨流域调水D兴修水库
17、(B)淡水资源中，储存水量最多的是
A地下水B冰川水C河水D湖泊水
18、(B)下列自然资源中，属于可再生资源的是
A煤和石油B水和水能C森林和铁矿D土地和天然气
19、(A)下列做法，不利于节水的是
A自流灌溉B喷灌C滴灌D生活用水，一水多用
20、(C)我们学习用的书、本、吃的米饭、蔬菜等分别来源于下列资源中的
A土地资源、水资源B水资源、森林资源
C森林资源、土地资源D矿产资源、水资源
21、(D)对非可再生资源的合理利用和保护，应该做到
A保护起来不利用B精细培养，促进更新
C随便开采使用D十分珍惜和节约使用
22、(D)下列自然资源中，属于非可再生资源的是
A土地B阳光C森林D矿产
23、(B)主要分布在山地的土地利用类型是
A耕地B林地C草地D建设用的
24、(B)我国的大小兴安岭和横断山脉等山区主要的土地利用类型是
A耕地B林地C草地D建设用的
25、(D)我国缺水最为严重的地区
A华北和东北B东北和西北C西北和西南D华北和西北
26、(B)我国水资源时空分布不均，其影响因素主要是
A我国地势西高东低B我国季风气候显著
C各地经济发展水平不同D各地民俗不同
27、(C)我国耕地面积居世界
A第一位B第三位C第四位D第六位
- 自然资源建议书作文资料汇集2022-12-12
- 山东省自然资源状况与经济可持续发展对策2023-11-08
- 自然资源的总量和人均占有量的教案2023-08-23
- 观看215自然资源云讲堂心得体会精选2023-11-18
- 《湖北省自然资源和生态环境违法行为举报暂行办法》全文2022-12-11
- 国旗下讲话稿：珍惜自然资源，共赢绿色生命2023-07-19
- 中国读后感2024-05-30
- 中国成语2025-01-07
- 中国祝福语2023-03-07
- 中国歇后语2025-07-08