难忘的“六?一”

下面是小编帮大家整理的难忘的“六?一”，本文共7篇，希望对大家有所帮助。本文原稿由网友“xiaohuangdou”提供。

篇1：难忘的六?一

难忘的六?一_小学作文

在我六年的人生生涯中，有无数件难以言状的难忘事……

在我六岁那年，六一节的时候，爸爸妈妈带我去北京，让我看看首都的大好风景，还有不管严寒酷暑都会举行的升国旗仪式！

可是，由于531日兴奋过度，一睡难醒，直至61当天10点多才起床。我懊悔极了。我向爸爸妈妈表明决心，如果这个六一假期看不到升旗仪式我决不会广州。

在六一当晚，我早早入睡。六二凌晨4点多我就起床了。我们叫了一架出租车，来到天安门广场！啊！国旗台四周早已围满了慕名而来的游人，我只好骑在爸爸的脖子上往人群里看，国旗台下四周站着几位战士，国旗手已经站在旗杆下，等候国旗护卫队的到来。

大约6点钟，长安大街上川流不息的车辆通通停止了通行，一直要到仪式完毕才能通过，而那些司机却也乖乖就范，没有一位车主埋怨，社会变得多么和谐啊，人民懂得了互相尊重，礼让了。

一会儿，国旗护卫队的卫士们一身戒装，肩扛配有闪亮的自动步枪，排着整齐的队伍，从金水桥缓缓地走过来。走到国旗台前，一名国旗护卫队队员庄重而严肃地把国旗交给国旗手，旗手把国旗挂在旗绳上，他左手抓住国旗的`一角，用力地把国旗往天空一抛，同时，雄壮激昂的国歌也随之响起，国旗在微风中冉冉升起。人群中无数的照相机机主也同时按下快门，霎时，好像一片无数颗星星在闪闪发光！台下的人都轻轻的唱起国歌……看到如此的情景，我心中万分的激动、自豪。

因为我们中国人有了属于自己国家、国歌、国旗……还有一个个可以安居乐业的“快乐园”。当国旗升到最高时，台下又是一片欢呼雀跃的欢声笑语。

这次假期，我没齿难忘……

篇2：难忘的“六・一”

难忘的“六・一”

难忘的“六・一”难忘的“六・一”

汾矿一小 222班 贺若茵

“六・一”到了，我早早地起了床，吃过饭后，便提上小板橙向学校走去。路上，柳树的`枝条轻轻摇摆，小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着，好像在对我说：“小同学，‘六・一’到了，祝你节日快乐！”

到了学校，只见学校彩旗飘扬，处处回响着同学们的欢声笑语。领导们先讲了话，蠃得了同学们的阵阵掌声。四年级同学们唱了一首歌《春晓》，他们的声音娓娓动听，让人心旷神怡。接下来，几个穿着小短裙的小朋友走出来跳了舞《我们的希望小学》，她们的舞姿优美，表达了小学生可爱、天真的性格。该到我们表演了，是集体舞《快乐天使》。音乐响起来，我们便挥舞起手中金黄色的彩条翩翩起舞，真的像一群天使。节目演完了，爸爸、妈妈又领着我去新华书店买了几本书，有《安徒生童话》、《一千零一夜》、《小故事大道理》、《三毛流浪记》、《成语故事》等很多书，它们都很好看。

这个“六・一”让我难忘，这个“六・一”是我心目中过得最好的“六・一”。真希望下一个今天，下一个“六・一”快点到来。

指导老师：栗彬

评语： 语言流畅  表达完整  词汇量丰富

(投稿：xszw 于 -6-23 21:16:44 编审: )

篇3：难忘的“六·一”活动作文

残障人士每天都过着很辛苦的日子，有些人过着没手的生活，有些人过着没脚的生活，这些残障人士都会利用自己的五官想办法活下去，可是有些五官好好的人都会去嘲笑那些残障人士，当然我偶尔也会去嘲笑残障人士。

有一天在学校，老师要我们体验缺一只脚的人，老师带我们到四楼，老师说要用单脚跳去五楼，一开始我觉得没什么，结果没想到才到四楼半，我脚就忍不住要放下来，这时我才深深的体验到他们的难受，还有一次我们一天不能讲话，当时好想发出声音，可是如果发出声音就要被扣分，真是难受。

还有令我印象最深刻的就是看不到的体验，这一次超级的可怕，第一次有人扶着还不可怕，可是第二次就没人扶了，所以比第一次还要可怕一点，重点是第三次，实在太可怕了，因为老师装水在水桶里，一踢到就只好被发现了，一个接着一个进教室体验，我一直听到尖叫声，让我不敢走进教室，但到最后我体验完就松了口气，这让 我体验到看不到的人的'感觉，不知道前方会有什么东西等着，也没有方向感，真是可怕阿！

这几项的体验让我深深的体验到那些不方便人士的辛苦，也让我知道不应该嘲笑那些人，应该帮助残障人士，这样别人也才会帮我们的忙，我以后看到那些人我会尽量帮助他们的。

篇4：难忘的“六·一”活动作文

今天下午将迎来的是我整个学期中最期待的图书漂流活动了。

一吃完饭，我就激动得坐在位置上等待活动开始。过了不久，广播里传来提醒我们该下去布置场地声音。于是，我飞快的拿起了个大袋子，和吴羿臻合力抱起一箱书，往楼下走去。

虽然在场地的位置上我们班的人与别的班的人发生了一些争执，不过，我们还是算比较迅速的完成了场地的布置。我和周子恒早就商量好了，虽然我是守上半场，但是他可以帮我守前半小时，只是在布置场地时帮帮忙就行了。于是我跟周子恒碰了个面后，赶紧拿上大袋子去最近的一个书摊抢购好书去了。

逛了一圈后，我也购到了不少书，是该回班级书摊去当售货员了。可是，我刚回到书摊，就发现我弟弟已经在那儿等候多时了。我刚走近，弟弟就立马靠过来，一脸殷勤得对我说：“我的钱用完了，你能不能借我一点呗！”我无奈地看了他一眼，甩给他一张20元的代金券。他双手接住，赶紧跑向最近的一个书摊去抢购图书。

哪知，不到五分钟，他又回来了。这次，没等他跑近，我就问道：“你不会就花完了吧？”他点了点头。我顿时感到很无语，很郁闷：我怎么会有一个这么会花钱的弟弟啊！

不过，虽然无语，可是仔细想想，我这么多钱，花都花不出去，给他岂不是一件好事？于是，我又给了他一张20元的代金券，让他去买书。

时间过得飞快，不知不觉中，图书漂流活动快要结束了。我数了数手中剩下的钱，突然很后悔为什么刚才没有多给我弟弟一点！我竟然还剩100多元的代金券。100多元！唉！没办法，只好去买奖品了。

我奔向了一个书摊，买回来一大堆糖果。

我提着书和糖果，满载而归的走向教室。

篇5：难忘的“六·一”活动作文

一年一度的队列检阅仪式活动开始了 ！每个班都在精心计划着排什么队型，怎样变换队型，以及穿什么样的衣服等，我们班也不例外。班主任殷老师给我们设计了一个“大差”的队型，我们都觉得很简单，但是实际练习时就感觉没那么简单了。

练习的第一天是个大晴天，天气很闷热，我们练习了整个下午，每个同学都累得满头大汗。但是为了班级的荣誉，为了不辜负殷老师的期望，我们都没有叫苦叫累，一直练到放学。为了配合队型，殷老师还给我们借来了漂亮的海军服，穿上去显得我们很精神。比赛前我们抓紧时间练了好几次，每一次同学们都很认真。

到了正式比赛的那一天，同学们既紧张又兴奋。我们班将是第一个出场，摄像师的镜头正对着我们，同学们都不敢懈怠，殷老师又抓紧时间给同学们纠正了不太规范的姿式。到我们班了！同学们一个个精神饱满，昂首挺胸，迈着整齐的步伐出场了。我们穿着兰色的海军服，戴着雪白的手套，跟随老师的口令整齐地变换着队型。看到旁边观看的老师们脸上的微笑，我猜想我们班一定做得很好。

在一周后的班会时间，我听到学校广播里在公布队列比赛的成绩。当广播里传来：我们班获得本次队列比赛‘“佳表演奖”的时候，全般同学都兴奋极了，殷老师更是开心的不得了。

通过这次队列检阅式活动，我们班同学更加团结了！

篇6：难忘的“六·一”活动作文

在六年的小学生活里有许许多多难忘的活动，其中，前几个星期举行的“科技发展利大还是弊大”辩论会活动最令我难忘。我们班用一节课时间展开了“科技发展利大还是弊大”的综合性活动这一场辩论会。我是反方的，我方认为科技发展弊大于利。

这天下午，我们一看双方人数不由得暗暗窃喜，我们反方人数占了全班的一大部分人数，加上另外我们反方人才辈出。班长一说完开场白，正方代表刘悦旋抢先走上讲台滔滔不绝发言：“我认为科技发展利大，科技发展的好处在医学方面有着巨大发现例如x射线可穿透皮透视到骨头，查看骨头的情况……这难道不能说明科技发展利大于弊吗？”话音刚落正方连忙拍手助威。我们反方代表刘晓琦不甘示弱大声反驳道：“我方不同意正反观点，科技发展虽然给医学带来了巨大效果但却更加加快了病毒变种速度。例如……”话音刚落我方也拍手助威其声音更胜一筹。

我们双方都争得脸红耳赤，据理力争企图用实例说明对方，一开始我们还要在老师提醒下开始的但是现在运用自如变得唇枪舌剑，这一次活动随着下课铃响起走到了尾声。老师总结道：“：辩论结束！对于” 科技发展利大还是弊大“这个问题双方辩手都举例论证了自己的观点。我来做个总结，科技发展确实给人类提供了便利，但是同时也应治理由此出现的种种问题，为我们这个地球——人类的家园，更加美好，让我们共同努力吧！”

这真是一件令人难忘的一次活动呀！

篇7：六·一

时光如梭，转眼又快到了 “六一”儿童节，过了那么多的儿童节，最难忘的要数二年级的那次爱心拍卖会。

当!当!当!上课铃声响了，我们蜂拥进了教室，今天怎么那么听话，以前上课铃声响了好久也没有人进来呢!原来是今天有一场爱心拍卖会，大家把家里心爱的图书、玩具、学习用品……通通一股脑地掏了出来，摆了满满一桌子，进行拍卖。除了那些小小“营业员”我们都到别的班去“购物”了，啊!好精致的小熊啊!和商场里买的一模一样呢!我当机立断，买下了这个小熊。

回班时， 正发现“营业员”像模像样地在推销呢：王淑杰正拿着一个精致的音乐盒说：“同学们你们看，这个音乐盒多好啊!”说着，就按了一个按扭，“叮叮当”音乐盒欢快的“唱”起了美妙的歌，一个同学从人堆中挤出来大声喊着：“我要!我要!”说着，掏出一张皱巴巴的纸钞，把音乐盒拿了过来。

转眼间，东西都抢购完毕了，只剩下花花绿绿的纸钞和零钱。余老师说：“这些钱捐给贫困山区的小学吧!让他们过一个快乐的“六一”节吧!”同学们都七嘴八舌地讨论该用这笔钱给他们买什么礼物?我脑海里立刻浮现出山区孩子收到礼物后激动而兴奋的场景。

在“六一”儿童节来临之即，我愿祝天下所有的儿童都幸福、快乐。

“六.一”国际儿童节致辞

六·一活动作文

儿童节的作文：快乐的“六·一”

六上语文一单元试卷

六 ?一儿童节外作文1000字

难忘的“六?一”.doc

将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印

推荐度：

点击下载文档