适合男生朗诵的短篇诗歌

时间:2024年06月22日

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以下是小编帮大家整理的适合男生朗诵的短篇诗歌,本文共9篇,欢迎大家收藏分享。本文原稿由网友“sunwlb”提供。

篇1:适合男生朗诵的短篇诗歌

我想把小手安在桃树枝上。

带着一串花苞,牵着万缕阳光,

悠呀,悠—— 悠出声声春的歌唱。

我想把脚丫接在柳树根上。

伸进湿软的土地,汲取甜美的营养,

长呀,长—— 长成一座绿色的篷帐。

我想把眼睛 装在风筝上。

看白云多柔软, 瞧太阳多明亮,

望呀,望—— 蓝天是我的课堂。

我想把自己种在春天的土地上。

变小草,绿得生辉,变小花,开得漂亮。  成为柳絮和蒲公英,更是我最大的愿望。

我会飞呀,飞—— 飞到遥远的地方,

飞到美丽梦想的天堂……

篇2:适合男生朗诵的短篇诗歌

是谁——把无知的我们领进宽敞的教室,  教给我们丰富的知识?

是您!老师!

您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?  是您!老师!

是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?是您!老师!

老师——您如春天中的细雨,

滋润着花儿,灌溉着大地,

而我们吮吸着细雨茁长成长。

老师——您如秋天里的一丝风,

吹黄了大地,唤醒了稻谷, 而我们得到了丰收的硕果。

老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;

老师——在我迷蒙的人生道路上是您

为我拨开了心头的乌云;

老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;

老师——是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游!

您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。 您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了!老师!

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了!老师!

把青春无私奉献的人们。

我们向您致以崇高的.敬意!

——您辛苦了,老师!

篇3:适合男生朗诵的短篇诗歌

老师的微笑

是风中的帆

没有风

哪有起航的船

是晨曦的露珠

没有露珠

哪有折射出的七彩阳光

老师的微笑

是学生心中的糖

没有糖

哪能尝出口中的甜

老师的微笑

是梦幻中的风筝

没有梦

哪有风筝飞得那么高那么远。

妈妈的爱

小时侯,

妈妈的爱藏在怀抱里,

抱着它,暖哄哄的。

上学后。

妈妈的爱藏在书包里,

背着它,沉甸甸的。

离家后,

妈妈的爱藏在相片里,

看着它,笑呵呵的。

篇4:适合男生朗诵的短篇诗歌

都被暴风折断; 不是一切种子,

都找不到生根的土壤; 不是一切真情,

都流失在人心的沙漠里, 不是一切梦想,

都甘愿被折掉翅膀。 不,不是一切,

都像你说的那样!

不是一切火焰,

都只燃烧自己

而不把别人照亮; 不是一切星星,

都仅指示黑夜

而不报告曙光; 不是一切歌声,

都略过耳旁

而不留在心上。 不,不是一切

篇5:适合男生朗诵的诗歌

适合男生朗诵的诗歌推荐

《乡愁》

作者:余光中

小时候

乡愁是一枚小小的邮票

我在这头

母亲在那头

长大后

乡愁是一张窄窄的船票

我在这头

新娘在那头

后来啊

乡愁是一方矮矮的坟墓

我在外头

母亲在里头

而现在

乡愁是一湾浅浅的海峡

我在这头

大陆在那头

《乡愁》

作者: 席慕蓉

故乡的歌是一支清远的笛

总在有月亮的晚上响起

故乡的面貌却是一种模糊的怅惘

仿佛雾里的挥手别离

别离后

乡愁是一棵没有年轮的树

永不老去

《 乡愁 》

作者:敖红亮

思念家乡的泪珠

滴落在雨天的屋檐下

碗里

饭里

咽进肚里

让思乡者倾醉

醉在梦里

梦在乡里

是一只芦苇笛

鸣在乡思者的心窝里

《乡愁》

作者:北石

我的乡愁

是牵着风筝的线

离乡越远

思念越长

我的乡愁

是心中珍藏的酒

离乡越久

味道越醇厚

我的乡愁

是隐藏在天宇的星斗

夜深人静时

便一颗一颗闪亮起来……

我的乡愁

是一遍一遍的月圆;

我的乡愁

是一列一列的帆船;

我的乡愁

是隔不断的海水;

我的乡愁

是远方的岸.

故乡是磁石

故乡是胎盘

我的乡愁

是孩子对乳汁的期盼

是无以回报的忐忑

是坚定不移的归心和眷恋!

《南方的夜》

作者:冯至

我们静静地坐在湖滨,

听燕子给我们讲讲南方的静夜。

南方的静夜已经被它们带来,

夜的芦苇蒸发着浓郁的热情——

我已经感到了南方的夜间的陶醉,

请你也嗅一嗅吧这芦苇丛中的浓味。

你说大熊星总像是寒带的白熊,

望去使你的全身都觉得凄冷。

这时的燕子轻轻地掠过水面,

零乱了满湖的星影——

请你看一看吧这湖中的星象,

南方的星夜便是这样的景象。

你说,你疑心那边的白果松,

总仿佛树上的积雪还没有消融。

这时燕子飞上了一棵棕榈,

唱出来一种热烈的歌声——

请你听一听吧燕子的歌唱,

南方的林中便是这样的景象。

总觉得我们不像是热带的人,

我们的胸中总是秋冬般的平寂。

燕子说,南方有一种珍奇的花朵,

经过二十年的寂寞才开一次——

这时我胸中忽觉得有一朵花儿隐藏,

它要在这静夜里火一样地开放!

《教我如何不想她》

作者:刘半农

天上飘着些微云,

地上吹着些微风。

啊!

微风吹动了我头发,

教我如何不想她?

月光恋爱着海洋,

海洋恋爱着月光。

啊!

这般蜜也似的银夜,

教我如何不想她?

水面落花慢慢流,

水底鱼儿慢慢游。

啊!

燕子你说些什么话?

教我如何不想她?

枯树在冷风里摇,

野火在暮色中烧。

啊!

西天还有些儿残霞,

教我如何不想她?

《预言》

作者: 何其芳

这一个心跳的日子终于来临。

你夜的叹息似的渐近的足音

我听得清不是林叶和夜风的私语,

麋鹿驰过苔径的细碎的蹄声。

告诉我,用你银铃的歌声告诉我

你是不是预言中的年轻的神?

你一定来自温郁的南方,

告诉我那儿的月色,那儿的日光,

告诉我春风是怎样吹开百花,

燕子是怎样痴恋着绿杨。

我将合眼睡在你如梦的歌声里,

那温馨我似乎记得,又似乎遗忘。

请停下来,停下你长途的奔波,

进来,这儿有虎皮的褥你坐,

让我烧起每一个秋天拾来的落叶,

听我低低唱起我自己的歌。

那歌声将火光一样沉郁又高扬,

火光将落叶的一生诉说。

不要前行,前面是无边的森林,

古老的树现着野兽身上的斑文,

半生半死的藤蟒蛇样交缠着,

密叶里漏不下一颗星。

你将怯怯地不敢放下第二步,

当你听见了第一步空寥的回声。

一定要走吗,等我和你同行,

我的足知道每条平安的路径,

我可以不停地唱着忘倦的歌,

再给你,再给你手的温存。

当夜的浓黑遮断了我们,

你可以转眼地望着我的`眼睛。

我激动的歌声你竟不听,

你的足竟不为我的颤抖暂停,

像静穆的微风飘过这黄昏里,

消失了,消失了你骄傲之足音

呵,你终于如预言所说的无语而来

无语而去了吗,年轻的神?

诗歌的相关知识

一、什么是诗歌:

诗歌是与小说、散文、剧本等并列的一种文学体裁。它要求高度集中地概括、反映社会生活,饱含作者丰富的思想感情和想象,语言精练而形象性强,并具有一定的节奏韵律,一般分行排列。

二、诗歌的发展及主要成就:

1、我国第一部诗歌总集《诗经》(孔子编定。分“风”“雅”“颂”三部分)

2、第一首长篇抒情诗:屈原的《离骚》

3、唐朝、宋朝是我国诗歌最繁荣的时期,“唐诗、宋词”标志着我国诗歌发展的最高成就。

(1) 唐诗:分浪漫主义和现实主义,其代表诗人分别是:李白、杜甫。

(2) 词是诗歌中的一种,原是合乐歌唱的歌词;后来依照乐谱声律节拍而写新词,叫填词;再后依照前人作品字数、句数、声律、韵律而填写,和音乐分开,成为句子长短不齐的律诗,就叫做词。词有不同的词调,每种词调各有特定的名称,叫做词牌。比如,“如梦令”、“忆江南”、“沁园春”等。

(3) 宋词:分为豪放派和婉约派,代表词人分别是:苏轼、辛弃疾;李清照、柳永、温庭筠

4、代表诗人有:

(1) 唐:李白、杜甫、白居易、李商隐、杜牧、

(2) 宋:诗人有:陆游、杨万里

(3) 现当代诗人有:郭沫若、毛泽东、柯岩、冰心、徐志摩、艾青、舒婷、

三、诗歌的分类:

从时代分:新诗、旧体诗

从内容分:叙事诗、抒情诗

从格律分:格律诗、无格律诗

从字数分:王言、七言、杂言

四、诗歌的特点:

1、诗歌的根本特点是:抒情。

2、鲜明的形象性、丰富的想象、凝练的语言、富于韵律美

五、诗歌朗读技巧:

1、读音准确,避免方言。

2、读懂诗歌内容,把握诗歌感情基调,读出诗歌中的感情

3、把握诗歌朗读语调。包括:停顿、重音、升降、快慢。

(1) 停顿:根据句意停顿,不读破句子。

(2) 重音:谓语、宾语、表修饰补充的成分、表特殊的思想和感情的句子等常常要重读。

(3) 升降调:指语句声音的高低变化。升调:闪低后高,语势上升。多用于疑问句。降调:前高后低,语势渐降。一般用于陈述句、感叹句、祈使句,表示肯定、坚决、赞美、祝愿等感情。平调:语势平直舒缓,没有明显的升降变化,用于不带特殊感情的陈述和说明,还可以表示庄严、悲痛、冷淡等感情。

(4) 快慢:即语速。朗读的快慢应与文章的思想内容相适应。激动时,如快乐、焦急、慌乱、愤怒时就快些;平静或沉重时,如从容、沉着、悲哀、失望时就慢些。中速:用于一般的叙述、说明、议论。

六、学写诗歌:

1、精心创造意象。意象即形象,能表达作者心中所思,即“意”。简言之就是表达心中所思的形象。

2、充分运用比喻和象征。当有“志”要“言”时,所创造的意象中有不少就是比喻的产物,象征也常常在“托物言志”时使用。

3、以韵律强化抒情。使用押韵可以使诗读起来琅琅上口。(押韵注意:隔句押韵、押大致相近的韵。)

篇6:适合男生朗诵的诗歌

《黄河颂》

啊,朋友!

黄河以它英雄的气魄,

出现在亚洲的原野;

它表现出我们民族的精神:

伟大而坚强!

这里,我们向着黄河,唱出我们的赞歌。

我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南。

金涛澎湃,掀起万丈狂澜;

浊流宛转,结成九曲连环;

从昆仑山下奔向黄海之边,

把中原大地劈成南北两面。

啊!黄河!

你是我们民族的摇篮!

五千年的古国文化,从你这儿发源;

多少英雄的故事,在你的身边扮演!

啊!黄河!

你是伟大坚强,像一个巨人出现在亚洲平原之上,

你用那英雄的体魄筑成我们民族的屏障。

啊!黄河!

你一泻千丈,浩浩荡荡,向南北两岸深出千万条铁的臂膀。

我们民族的伟大精神,

将要在你的哺育下发扬滋长!

我们祖国的英雄儿女,

将要学习你的榜样,

像你一样的伟大坚强!

像你一样的伟大坚强!

适合男生朗诵的诗歌(2):

清明情思—献给烈士

一阵雷声从墓碑上碾过

像掌声

没有人愿意

在十八岁就永远睡去

唯独绿色的他们

为了保护身后

那群白鸽子的梦

自动匍匐在地下

筑起一座长城

忘记是罪过

但也不要用“永远年轻”

来安慰这些长眠的人

也许有一天

墓碑也会长出皱纹

代替他们模仿

那个早已向往的

将军的年龄

还是别出声

崇敬烈士的人

必须像烈士一样沉默

只有雷有权力轰隆隆碾过

像战场的回声

或者

我们的心声

篇7:朗诵诗歌适合小学男生

您是蓝蓝的天空

我们是展翅高飞的小鸟

祖国妈妈

您是广阔的海洋

我们是海中欢快的鱼群

祖国妈妈

您是富饶丰美的草原

我们是幸福顽皮的小羊

啊,祖国

您是慈祥的母亲

儿女们要努力学习

天天向上

从小奋发图强

长大为您添彩增光

【篇三:《我爱你,我们的祖国!》】

我爱你,我们的祖国!

美丽的祖国,我们在书本中认识了你,

是你让我们有了美丽的家园

是你让我们有了宝贵的生命

是你让我们有了可贵的尊严

如果没有了你,我们会在哪里?

是在那充满罪恶的战场上的尸体中

还是被迫移民到日本

祖国,我为你而自豪,我为你而骄傲!

春天是一场迟到的春天

那场震撼全世界的大地震

虽然夺去了许多的花朵儿般灿烂的生命

但我们还是生死不离

这是因为我爱你,我们的祖国!

篇8:适合男生朗诵的诗歌

《初 心》

文/胡飞

追问自己

你说,你都做了什么?

是否还记得初心,

是否还怀有希望!

追问自己

你说,你都做了什么?

你是怎样的去承受,

你是怎样的去担当!

孤独的灵魂,必须做出抉择

为了建起一道厚厚的围墙来保护!

当我投入你的怀抱,

我的花源。

你在我的周遭,

成长,绽放。

聆听你的幽静,透过你的清香

陷入沉思!

做个养花人,

难道还有比这 更轻松简单的吗?

篇9:适合男生朗诵的诗歌

《幽园花开》

文/ 胡飞

我向你致敬,身体灵魂的安放之地。

在这儿,

有我的昔日欢乐与美好记忆。

在这儿,

有我的逝水年华与朦脓诗意。

冷风呀,

请替我驱逐满心的疲惫,皈依真实的自己。

晨露呀,

请引我拨散眼前的迷雾,重寻神圣的光明。

蔚蓝的天空下一片熟稔的景色,

一群群龙的骄子伴着朗朗书声。

那苍劲的桂花枝干,那斑驳的教室壁墙

承载了多少人的逐梦征程!

在这五彩缤纷的喧嚣世界,

可亲的幽园

我只属于你,只属于你!

是你驱散我慵懒中阴郁的幻梦,

是你燃起我内心里创作的激情!

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