以下是小编帮大家整理的手怎么写，本文共10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。本文原稿由网友“ONLYLJ1221”提供。
篇1：手
奶奶的手布满老茧，很是粗糙。
一天中午，我闲着没事，突然听到一声叫：陈羽希，给我拿个创可贴来。唉，来了。我迅速地找到创可贴。以刘翔跑100米的速度飞奔到奶奶跟前。只见奶奶手上鲜血不住地向下流淌着，她一手拿着蘸了碘伏的棉签擦拭着伤口。边擦边说：来帮我贴上。哦！我小心翼翼地接过奶奶的手，又轻轻地将创可贴贴在奶奶的伤口上。
这时，我只看到奶奶手上的水泡里之前被刀割留下的痕迹。我的心里微微一怔，一股酸意涌上心头。忽然，想起小时候与奶奶玩过一个游戏叫垒城墙。那时，那双手分明还是很有光泽，很光滑的。虽然松弛，但却无疤痕。可是现在奶奶的双手布满了老茧，因为搭炉子不小心被烫出的水泡。和因为切菜而不小心留在手上那已拭去的疤痕心头的酸意渐渐酝酿开来。像打翻的五味瓶，堵在心头，难以散去。
这两天，奶奶不在家。周六妈妈去上班了，爸爸不在家，洗碗的重任就落在了我的身上。我刚把手一伸进水里就感到钻心的冰凉与刺骨。我强忍着不适，将手塞进去洗了起来。洗到一半的时候就再也忍不住将手取出来。太凉啦！我忽然想起来。奶奶平时洗碗是不是也是这样冰凉刺骨，难以忍受？虽然这是平日里不起眼的小事，但却需要很大的毅力去完成。而我呢，却在平时奶奶看我没事的时候去拖地乱发脾气。现在想想也真是惭愧，奶奶一生都辛勤劳作。到了晚年也仍停不下来，她真是一个实实在在的劳动人民。
我爱我的奶奶！
篇2：手
这世上有一双灵巧的手，能用心陪伴我，那双手虽然不如我们的手白嫩，可它总是让我又自豪又感动，这双手便是妈妈的手。
妈妈十分喜欢织毛衣。每天一大清早，妈妈就已经开始织毛衣了，妈妈织毛衣时总是很专注，一织起来就没完没了，一直都笑眯眯的，连吃饭都要思考一通。还记得我8岁生日前的一个晚上，妈妈为了给我一个完美的礼物，熬夜给我织了一件毛衣，在一个晚上的努力之下，这件毛衣终于织成了，上面还绣有一朵小梅花，想让我像梅花一样在寒冷的冬天也依然艳丽的绽放。这是妈妈用双手亲自织的，在那天，我的眼泪落了下来。
妈妈用一张不起眼的废报纸，不一会儿就成了美丽的千纸鹤，上完色把千纸鹤放在阳光下，显得这只千纸鹤栩栩如生。因此，我的姐妹们总是去向妈妈学习。妈妈也是我们的好榜样！我真对妈妈的手工自豪！
妈妈也是一个“艺术家”，她画的画总会得到别人的赞美，我记得妈妈有一幅画，我十分喜欢叫做《那一片绿阴》。妈妈整整画了三天才完成，可是妈妈总是很不满意，每天晚上她都会去想。终于，我看到妈妈又拿出画来摆弄，这次可不一样，画上一闪一闪的，原来上面撒了亮晶晶的亮粉，很是动人，犹如一颗颗美丽而闪亮的星星挂在画里。
啊！妈妈，您的手是多么灵巧，多么美丽。在我的童年里，总是留下点点滴滴的回忆。您的女儿永远记在心里，每当我看着那件毛衣，这就是您给我最好的回忆。妈妈，我爱您！
篇3：手
不知多少人会记得有个女子，曾经走过人间的四月天，又与莲开的夏季有过相濡以沫的约定。那是一个叫林徽因的脱俗女子，她用她“纤纤擢素”的手为自己编织出不凡的一生。
那双手定是极美的，光洁细腻，如茅一般白净；十指修长而唯美，恍若细柳一般。若不是双近乎完美的手，怎能让极普通的笔尖流淌出那样精致的文字。
“……你是四月早天里的云烟，黄昏吹着风的软，星子在无意中闪，细雨点洒在花前……”，她这样写道，紧攥笔杆的手虽历经岁月的沧桑，却毫发无伤，依旧是如初的精致与美好。有些忘了这诗写的究竟是徐志摩还是她的丈夫，但诗中那春一般的人儿定是她的至爱，若是没有那份情，纵算那双手写出再华丽的辞藻，也是空洞的。那双手经过爱的浸泡，情的渲染，写出来的一切都是美的，哪怕是一只信步闲庭的蚂蚁，更何况自己的所爱。那双手仿佛从来都是为文字而生的。
谁能料想，如此柔美的一双手，在建筑方面有着更深的造诣，那双手用“冰冷”“刻板”的线条勾勒出一幅幅完美的设计版图。虽没有震惊世界，可一个女子能做到如此，已是极致。也因为出于对建筑的热忱，一双同样钟于设计的手握了这双柔美的手。从此，她的手便携着一双宽大温暖的`手，描绘四方的景致，时时刻刻感受着对方指尖的温度……
直到有一天，林徽因因病住进香山疗养，那双既能写出让人无法忘怀的文字，又能设计建筑版图的、劳累多时的手终于歇了下来。可工作多年的这双手，并未生出什么茧子，只是愈发消瘦了，显得有几分骨感，些许单薄，但美丽却依旧如初，还多了一丝成熟。不是所有的手都是这样美的，惟有它的主人视它为生命才可如此，林徽因便是这样一个极爱手的人。
林徽因病愈后，那双手便没有再停下，写了许多，也画了许多，一直到再也不能动了，才作罢。林徽因虽爱手，可她同时也是把事业当作生命的人，因为这一点，那双手必定也能加辛劳……
时光微凉，往事被春水浸泡，秋风吹拂，早已洗去铅华，清绝明净。可那双手，以及它所创造的一切，它的柔美，永远都像从前一样，不曾褪去任何一抹色彩……
篇4：手
在四年级时，我们班转来了一个实习老师――陈老师。
刚开始，陈老师在班级里帮助数学老师改作业，抓订正等小活儿，并不起眼。后来，她听了几节课后就开始在班里讲课。她因为缺少经验，所以课讲得不怎么好，到最后，我们越听越烦，都听睡着了，到下课了，热莶派狭巳分之一不到。于是，她在课间、午休、放学继续讲课，我们大家都气极了，就故意上课吃东西、做小动作，好把她气”死”。
那天，忽然收到了一个消息：陈老师下午要离开了！我们大家一阵欢呼，到了下午，我们高兴地送走了陈老师。我感到有些不安。
在那之后，刚开始一个星期里我还是觉得陈老师走了挺好的，后来我的欢呼声渐渐变成了叹息。陈老师走后，讲台桌旁似乎少了点什么，课间，大屏幕上少了讲解的题目，似乎变得空空荡荡的。放学时，我久久地望着黑板，却说不出什么话来……
一个学期……两个学期……三个学期过去了，陈老师也不知被转到哪个学校，我真想握住她的手，如果再给我一次机会的话，我一定会弥补我对她的不尊重，我一定会跟她说一句：对不起！
我一直在想，如果她还在，该多好，我很后悔以前的不知足，现在后悔也来不及了，我看着她以前坐的位置，似乎她还坐在那里改作业，可事实并不如此，我只好面对。
仔细想想，其实她也是一个认真、负责的老师，以前我们为什么要怪她是个坏老师，不理她呢？其实，她也是新手，用尽了全力，我们为什么不能理解她呢？现在，也只能在梦中见了。
篇5：手
南乐县实验幼儿园 刘士敏 活动目标： 1、引导幼儿观察自己的。知道每个人都有两只，每只上有五个指。会说五个指的名称。 2、能正确运用词：两只，一双。 3、了解的作用，知道要保护。 活动准备：《十个朋友出来走》音乐，字卡“两只，一双”。 活动过程 ： 一 开始部分 游戏：听我说，跟我做 “小小拍一拍，我把小举起来。小小拍一拍，我把小放下来。小小拍一拍，我把小往前伸。小小拍一拍，我把小往后伸。小拍一拍，我把小抱起来。小小拍一拍，我把小藏起来。” 二 基本部分 1、知道人有两只，两只的大小一样，也叫一双。 （1）数一数你有几只 老师请幼儿数一数自己有几只（两只），出示字卡“两只”。 （2）知道两只也叫一双 小朋友都有两只，比一比你的两只是不是一样大（教幼儿比的方法，将掌合起来，指对指） 小结：两只一样大，所以也叫一双。出示字卡“一双”。 （3）游戏：老师说“一只”、“两只”“一双”请幼儿举。 2、数一数，一只上有几个指。（从拇指开始，按次序进行，口一致地点数，数好后再换一只数。） 小结：每只上有五个指。 3、学习五个指的名称。 比一比，五个指长得是不是一样长。（让幼儿自由讲） 找出你最长的指，并把它捏住。老师介绍：“这个指长在中间，所以叫它中指。” 老师伸出大、小拇指，问幼儿：“哪个大，哪个小？”（让幼儿也伸出大、小拇指。） 老师请幼儿伸出一个指点东西（幼儿伸出食指），老师介绍：“点东西的指叫食指。 老师介绍：“还有一个指没有名字，我们叫它无名指。” 以游戏形式小结：请幼儿捏住中指，翘起大拇指，伸出食指、小指和无名指，等。 休息：大拇指睡着了，食指睡着了，中指睡着了，无名指睡着了，小指睡着了，我们都睡着了。 4 、的作用。 大家都有一双，那么有什么作用呢？有一首歌是这样唱的“我有一双小小，一只左来一只右，小小小小，一共十个指头。有了一双小小，能洗脸来漱口，会穿衣，会梳头，自己事情自己做。”歌中说，能洗脸能漱口，会穿衣，会梳头。还能做什么呢？（引导幼儿从多方面讲述的作用。） 5、保护。的本领很大，能为我们做许多事，假如我们没有了，会很不方便。所以我们要注意保护。不要用刀子或剪刀把弄破，不要咬指头，勤剪指甲，勤洗，冬天还要擦护霜。 三 结束部分 欣赏指游戏 《十个朋友出来走》 一个小朋友呀，出来走走走，碰到大石头呀，跌个大跟头…… 我将手放在桌面上，仔细打量起来，只见食指和无名指轻轻的贴在中指上，手指是那么的细，那么的长，也便禁不住想起朋友说过的话：“你的手从远处看挺漂亮的，可近了就有点吓人了，”我不可否认，突然想起了童年的往事。那时我也就上一年级吧，学校组织各种社团，老师来选民乐社团的人员，让每个人将手放在桌面上，我的手竟被选中了，那别提有多高兴了，还曾有一段时间想过当手模呢，无过这个梦想谁也没告诉，当手模可不是那么好当的，不过后来一件事让我打消了这个想法。 我的目光落在小拇指的关节处，就是这里吧，很久没注意过了，那疤已经无影无踪了，还记得那时五年级，我和同桌发生了较大的争执，然后就打了起来，像古代武侠一般，突然本人一道“隔山打牛”(就是隔着书使劲的打同桌)彻底激怒同桌，只见他两眼愤怒的看着我，趁我不备来了一道“九阴白骨爪”，“啊”本人一声惨叫。我可怜的手啊，竟被他这一招划出了血，我还想当手模哪！是可忍，孰不可忍？我一阵怒火冲天，连用太极八卦连环掌，将同桌打地落花流水。事后，同桌问我当时怎么疯成那样，我也只是一笑了之罢了…… 不过这件事情过后我也就不想当手模了，尽管好了，疤也退了，可这个梦想也随之烟消云散了…… 我仔细的看着我的手，那清晰的纹络，写满了我的往事…… 手是人类不可缺少的器官，还是一种工具，还是一把大刀，还是 手是无价之宝，就是你用千金也买不来一双手。如果有一天你忽然失去了你的双手，那你一定会生不如死。不过有一些人没有双手，却付出了双倍的努力从而有了收获。我家楼上就住着一个没有手的哥哥。 那个哥哥是去年才住到这个楼房里的，一开始的时候我还是有一点害怕这个哥哥，因为他没有手的样子，真的有点吓人。可是后来和他熟悉之后就再也不怕他了。 那天我去找那个哥哥玩，可是我发现他在用自己的嘴写东西，我问他你的作业还没写完吗？”他说：写完了。”那你在写什么？”我在预习新课，因为我担心老师讲课的时候我会来不及用嘴做笔记，所以就一定要用正常人两倍的努力才可以学习到更多的知识。”可是我好不容易才能出来找你玩儿。”好吧，那我就和你玩一会儿吧！”一个小时的时间飞快的就过去了，他又坐在他那个高高的书桌上，预习功课，那种严肃的表情让我永远也忘记不了。 过了两天，我又来了他家，可是他还是用嘴在写东西。只要我来找他的时候，他总是在写一些东西。有一次我实在憋不住了，就去问他的妈妈，他为什么一直在写东西呀？”阿姨感慨地回答道：那是因为他不想让自己比别人差，他想让别人知道自己有没有手都可以做到！” 这个哥哥的故事让我明白，只要努力了，就一定会有收获。 我观察妈妈的手，不是一天两天了，那双手是我最不能忘记的。 那年秋天，我让母亲给我挠痒痒。她的双手布满裂纹，很粗糙;用手轻轻的抚摸我的背就相当于我用手指甲挠。那感觉真舒服，真让人印象深刻。现在想来，那手上其实都是生活的痕迹啊! 冬天的时候，妈妈的手更厉害。我们家不算富裕，妈河爸都买菜，只有姐姐上班，而我还要上学，妈妈要道地里去采菜，挖菜，那双粗糙糙的手“饱经风霜”，一根手指上就有五六个口子。让人看着心疼。她每天晚上都烫手，一不烫手，口子裂的更厉害，就没法干活了。热气呼呼的冒，我都不敢在往下想了，而她却好象把热水当成了凉水，似乎感觉不到疼痛。姐姐工作忙，一两个月才回家一次，家务再忙也别指望她干，这些活自然又回到妈妈的手上。妈妈的手真能干。 记得那天的作业多，我骑着自行车匆匆回家，书包带子一下断了。我一边往写字台跑一边吆喝道:“妈，书包带子断了，给我缝一缝!”接着我开始写作业，写了一会儿，心想:“怎麽那麽久都没过来，我走到房屋一看，妈妈在专心致志的干这什麽我躲在门边，透过门缝，看到戴着一副老花镜的妈妈，妈妈的眼是老花眼，为了不影响我的学习，她自己在灯光下纫针。一不小心扎到自己的手了，似乎扎的并不疼，她只是皱了皱眉头，又继续纫针。这时，我看见她的手上渗出的小血珠。我的眼泪很快流了下来。我赶紧擦干了眼泪。情不自禁的，我轻轻推开门:”妈，我来吧!\"她看看我，没说什麽，把阵线递给我。我低头只顾纫针，却不敢看她的手，否则，我的眼泪又会回来。记得有一次是星期天，星期一要穿校服，校服还没洗，我没说让妈妈给我洗，我抓仅时间做作业，打算做完之后自己洗。而我做完之后，却发现妈妈已经洗了一半。我有注意到她的那双粗糙的手，泪刚要回来，又被我克制住了。我情欲于中，不敢说话，怕一说话又会流泪。我赶紧拿了一本书来看，看了半天才发现什麽都没看见。 夜深了，我躺在床上久久不能入睡，静静地，我又想起了妈妈那双粗糙的手。 你没有夏日的炎热，没有秋日的凄凉，没有冬日的寒冷，你有的只是和煦与温暖。你让雪山融化，你让冰川让路，你让大雁回归，你让白鹅戏水。春天，我好想握住你的手，你那如母亲般温柔的手。 你披着轻纱，踏着微风而来，为我们赶走冬日的严寒，送给我们温柔的阳光。你轻轻地唤醒小河，吻醒花朵，叫醒沉睡的世间万物。你不求施舍，不求回报，无私地向大地奉献着你的一切。好想握住你的手，你那天使般纯洁的手。 虽然你很美丽，但你却从不高傲，就象是邻家的大姐姐给我么们欢笑。你从不吝惜自己的财富。把自己编织了许久的花衣送给了树木，送给了小草，送给了大地妈妈；把自己亲自酿造的玉露琼浆――春雨献给了花朵，献给了庄稼，献给了世间万物；把自己保存了三季的温暖赠给了河流，赠给了泥土，赠给了沧桑岁月……好想握住你的手，你那如上帝般仁爱的手。 世界在变，人类在变，而你却不曾改变，你到过的地方总是一片繁华似锦，一片鸟语花香。虽然人类在破坏着你的美丽，但你却从不生气，从不恼怒，依旧默默地为这个世界赠上美丽。虽然现在缺少了“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的美景，但正是因为你的存在，所以世界才依旧充满生机。好想握住你的手，你那安琪儿般美丽的手。 年复一年，你总带着音响和香味从我们身边经过，我爱着、祈求这种美丽，却始终没有理解你的美丽。我分享着你给我带来的和谐温馨，却未曾给你一点报答。你看，你所到之处到处，阳光特别明媚，天空特别蔚蓝，大地特别温馨，河水特别清澈。树上点缀着明晃晃的叶子，或者开着一朵朵泡沫般的白花，鸟儿欢唱着在温暖的蓝天上划出一道道美丽的弧形。好想握住你的手，你那如奇迹般惊羡的手。 春天，真的好想握住你的手，让你的温柔、你的美丽、你的纯洁、你的仁慈、你的美丽永驻我心。 在距离奥运会仅剩五百多天的日子里，我们周围发生了很多变化，这是大家共同努力为奥运做贡献的结果。 伸伸懒腰，又是一个明媚的早晨。我穿好衣服准备去上课。推开家门，我发现小区楼前楼后的环境变好了。地上，平平整整地铺着一块块方方正正的水泥砖，有红色的、黄色的，使整个社区的路面整齐多了。 走出社区来到车站，我发现对面的垃圾堆消失了，收拾整齐的地面上搭起了一排排健身器材。看那崭新的运动器材，再看看居民安逸的样子，据知道他们有多么快乐。 来到换乘中心，我看见人们排着整齐的长队准备上车。等到我上车时，我惊奇的发现，这公车和原来的大小不一样。舒服的座椅可以放松一下紧张的神经。我一边看 着外面的风景一边喝水，不一会，到站了，我恋恋不舍地下了车。可是我要去的是菜市口，可能了一下干净的站牌，“哦!可以坐109路电车”。过了一会，一辆 拉着“长辫子”的浅蓝色公交车缓缓驶进了站。 车门开了，人们按照顺序一次上下车。站在广阔的车厢里，到处弥漫着和谐的气息。啊，北京城里的人如此讲文明。 晚上，回到家里，爸爸妈妈已经把饭菜准备好了。打开电视，我听到“我市要限制尾气排放为欧Ⅲ标准……”听到这里，我不禁想到一天当中看到的事，知道我们国家和人民已经做好了迎接奥运的准备。 作为一名合格的北京小学生，我感到无比自豪。所以，我们应该爱护花草树木，不伤害动物，保护环境。我们应该批评教育不文明的人，帮助他们改正错误。我们还应该积极宣传关于奥林匹克方面的知识， 让人们了解奥运，认识奥运，都做文明的小公民。 到2008年时，我想要当一名志愿者，为奥运做出贡献，但那还需要努力学习才能实现。篇6：手_
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篇8：手，
篇9：手，
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