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看图写话扫落叶范文

时间：2024年10月02日

来源：wss

编辑：本站小编

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下面是小编为大家准备的看图写话扫落叶范文，本文共13篇，欢迎阅读借鉴。本文原稿由网友“wss”提供。

篇1：扫落叶看图写话作文

秋风一吹，小叶子就离开母树的怀抱，像蝴蝶一样在空中飞舞。看，金色的银杏叶像一把小扇子。黄色和黄色的梧桐叶像张开的手掌。红色的枫叶像燃烧的火把。

他们离开母亲的.怀抱，开始了一段美好的旅程。有的落在屋顶晒太阳，有的漂在河里给蚂蚁当船，有的落在我们手里。让我们把它做成书签.

秋天的落叶多美啊！我爱秋天的落叶！

篇2：扫落叶看图写话作文

秋天到了，天气变得凉爽了。

秋风轻轻地吹来，一片调皮的'银杏树叶轻飘飘地落在地上。只见它像一条小姑娘的漂亮裙子在空中摇摆。可是它却对我说：“再见了，我的好朋友！天气太冷了，我要走了，你可千万不要想我哦！”我非常舍不得地说：“再见了！

美丽的树叶。”

篇3：扫落叶看图写话作文

秋天到了，落叶随处可见；一阵风吹来，落叶在天空中翩翩起舞，显得十分美丽。

大家都有喜欢的落叶吧！我也不例外。我喜欢的落叶非常美丽。正面的`叶茎和叶柄都是红色的，其它的都是绿色的；反面的叶茎和叶柄也都是一样的，可在绿色中有一些紫色，十分漂亮。

我还喜欢法国梧桐叶，它十分像一座山，还是一座到处飘落着黄叶的高山，山上好像铺了一层黄土似的。

篇4：扫落叶看图写话作文

秋天来了，小云穿着暖和的衣服，用金黄的'树叶在路边扫街。

一片片落叶像金色的蝴蝶在飞舞。落叶一直往下掉，小云觉得自己扫不完。晓云想：反正我一定要完成，因为不完成，会给行人带来更多的麻烦。

于是，小云拿着扫帚，弯下腰，使劲扫着金叶，想马上把它扫进簸箕里。过了一会儿，小云把落叶都扫了一遍，扔进簸箕里。晓云擦擦汗说：“啊，这里这么干净！”

小云说着，眉开眼笑地回家了。

篇5：小红和小明扫落叶看图写话作文1650字

一个秋天的上午，秋高气爽。可爱的红红和漂亮的兰兰一起去美丽的公园里玩。远处有几座高大的山。近处地上小草黄了，像给大地铺上了一层金黄地毯。树叶也变黄了，秋风轻轻一吹，树叶就纷纷落下来，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。

突然红红看到一堆落叶，就叫上兰兰一起回家，拿上扫帚和簸箕，一起扫落叶。不一会儿，红红和兰兰就把落叶扫得干干净净，一尘不染。太阳快下山了，她们依依不舍地回家了。

篇6：小红和小明扫落叶看图写话作文1650字

秋天下午，秋高气爽。可爱的红红和调皮的兰兰在宽阔的公园里玩。远处有几座高高的山。近处地上的草变黄了，像给大地铺上了一层黄地毯。树上的叶子也已经变黄了，秋风轻轻一吹，树上的叶子就纷纷落下来，就像蝴蝶在空中飞舞。

突然红红看到了一堆落叶，红红说：“咱俩扫落叶吧”，兰兰说：“好呀。”于是她们就回家拿扫帚和簸箕，一起把落叶扫得干干净净地回家了。

篇7：一年级落叶看图写话作文

秋天来了，树叶变黄了，落叶像蝴蝶一样飘舞。

落叶飘呀飘，飘到蜘蛛网上。蜘蛛看见了，连忙爬过去，把落叶当成床，躺在上面睡大觉，真是舒服极了。

落叶飘呀飘，飘到了老鼠洞前。老鼠看见了，赶紧跑过去，把落叶当成摇摇椅，坐到上面摇来摇去。

落叶又飘呀飘，飘到了池塘里，青蛙看见了，急忙跑过去，把落叶当歌台，在上面呱呱地大声唱着，真是好听极了!

啊!秋天真美啊!

篇8：一年级落叶看图写话作文

“哦，天哪!怎么这么多树叶啊!”凯特边说着边挥动起了手中的扫帚，卡哇伊很是惬意的扛着笤帚在一旁观战。你别说，凯特手下的动作那叫一个风卷残云，卷起的.尘土可把卡哇伊给呛住了，他一边咳嗽一边摆手，“咳咳咳，停停停”，凯特正玩儿的起劲儿才不管那个呢!总算把树叶扫在了一起，尘土也慢慢落定，卡哇伊终于松了口气，可是淘气的凯特转身就往教室跑，一会儿兴高采烈地抱着足球跑了出来。没等卡哇伊说话，一个飞腿就把足球踢了出去，嘴里嚷嚷着“嗬嗬嗬，看我的飞旋风”，他光顾着兴奋了，一不小心就把刚扫的树叶堆踢了个正着，卡哇伊张着嘴“你你你，我我我。。。”最后一句话也没说出来。

篇9：看图写话怎么写

看图写话怎么写

--------辅导儿子的家庭作业有感

上过学的都知道，语文的作文很老火，不晓得怎么来写，偏偏这部分占的分值又是很大，所以不得不认真应付。儿子刚上小学一年级，当然谈不上作文，这对于他来说确实有点遥远。但是具体反映在他的课堂和家庭作业上，就是看图写话，对着一幅画，要写出合乎逻辑的一段话，对一个8岁的儿童来说，也不算一件轻松的事情，不幸的是，这个任务又落在了我的肩上。

看图些话到底该怎么写呢，我也在摸索，结合本人原来的经验（当然谈不上经验），我想是不是应该这样来引导娃娃，或许更容易接受。

读过书的都知道，记叙文有六要素，分别是：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。当然这是针对一篇文章来说，对一年级的小学生而言，显然还不到这样的高度。但是我们又不妨这样来看，看图写话目前来说肯定还是以记叙文为主（说明文显然不会接触），涉及到议论的话，在这个阶段无非就是在末尾加一句，什么什么真好看啊之类的感叹语而已。

所以，在我看来，看图写话就应该结合上面说的记叙文六要素来写，当然对小学生而言，不要那么正规，而是用他们能够理解的语言来阐述，事实上，我个人在想，这样的训练或许正是给以后的作文（特别是记叙文）打下基础呢。

所以，我总结的`是，教育儿子这么来看：

一、什么时候（时间）：是早上、中午、晚上，还是星期一（二、三…日），还是节假日等，包括所有可以表示时间的词语。

二、在哪点（地点）：家里、课堂上、教室里、操场上、野外、动物园、沙发上、客厅里、厨房、院子里等一切可以表示地点的词语。

三、有什么人（人物）：我、爸爸妈妈、外公外婆、我的同学、小明、小丽、叔叔、阿姨等所有表示人物关系的词语。

四、这些人在干什么（事情的起因）：在读书、下棋、打球、洗衣服等一切表示动作的词语。

五、事情做得怎么样（事情的经过）：他们在认真地读书（看书、打篮球）……

六、最后的收获是什么（事情的结果）：他们通过读书，获得了很多知识（他们通过打球，锻炼了身体）诸如此类等，最后加一句，我们以后一定要多读书（多锻炼）等

所以，综合起来，就可以有这样的套路（如果说是套路的话），形成下面的一段看图写话：

星期天早上（时间），我和妈妈（人物）在家里（地点）。妈妈在做家务（人物在干什么），我在做作业（人物在干什么）。妈妈做家务做的很仔细（事情做得怎么样），我看见妈妈做家务很辛苦，我就过去帮妈妈递工具（事情做得怎么样）。妈妈看见我这样做，欣慰地笑了，夸我是个好孩子（事情的结果）。我以后一定要帮妈妈多做家务，帮妈妈做更多的事情，做妈妈的好儿子（自由发挥部分）。

最后说一下，看图写话一定要表达积极健康向上的一面，用现在的话来说，就是体现社会正能量，一年级的小学生无非就是尊敬老师、团结同学、尊敬老人、积极学习、积极锻炼身体等。这又是这个看图写话的中心思想了哟，不过我想这肯定也是老师评判的重要内容之一。

篇10：看图写话

小燕子回家了

春天到了，阳光明媚，正是小燕子试飞的好时机。小燕子正要飞向瓦蓝的天空，可它的翅膀太娇嫩了，刚飞出鸟窝，就重重地摔在了地上，小燕子摔得是眼冒金星。

突然，一只正在森林里寻找食物的小花猫出现在小燕子跟前。小花猫馋得口水直流，它想：这下我的午餐可有着落啦！小燕子见了，害怕得瑟瑟发抖，它大声求饶：“求求你，别吃我。”可小花猫却说：“到嘴的食物可不能逃走了。”

这时，路过的小明跑了过来，他大喊道：“走开，你这只臭花猫，不许伤害小燕子！”小花猫吓得魂飞魄散，吓退就跑。

小明看见小燕子的翅膀受伤了，他就从家里找来梯子，把小燕子送回了家。小燕子开心地叽叽喳喳唱起了歌儿，小明也开心地笑了。

篇11：看图写话

看图写话正文：

看图写话浙江省温州市温州市蒲鞋市小学二(5)班林书帆小明的爸爸是一名医生。今天是爸爸30岁的生日，小明和妈妈买好了蛋糕，等爸爸回家一起庆祝生日。快下班的时候，爸爸突然打来电话说：“今天我不回来吃晚饭了，因为医院里来了个得重病的病人，要赶紧做手术抢救才行。”小明生气地对妈妈说：“爸爸怎么连吃生日蛋糕也赶不上呀？”妈妈笑着说：“爸爸是在抢救一位得了重病的病人。吃生日蛋糕并不重要，那位病人的生命才是最重要的。”听了妈妈的话，小明笑着对妈妈说：“爸爸正是一名好医生。”收稿时间:20xx-2-12 12:51:51