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孩子，你为什么不会感恩？

时间：2024年12月31日

来源：a0107

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下面小编给大家整理的孩子，你为什么不会感恩？，本文共11篇，欢迎阅读与借鉴!本文原稿由网友“a0107”提供。

篇1：孩子，你为什么不会感恩？

孩子，你为什么不会感恩？

扬州新闻网讯（丁云） “我再也不要见到你了……”昨日是西方传统的感恩节，在市心理卫生中心，一对父子的对话让人目瞪口呆。专家忧心地说，目前约有13%的问题孩子，他们与父母关系都比较紧张，这些孩子对父母养育之恩一点也不感激，更没有知恩图报的心理。

李女士说，自从与丈夫离婚以后，她一人辛苦地带着儿子，可以说要什么给什么，她只希望儿子长大了有出息、孝顺，可儿子却一点儿也不知道体贴她，更不知道感恩。最近，儿子沉迷于网络，好几天都找不到人。

父母的养育之恩如涓涓细流滋养着孩子，可他们大多却安然受之、处之泰然、身在福中不知福。很多家长都在反思：为什么我给他的一切他都认为是理所当然的呢？为什么一切都为了孩子，最后他却不领情呢？

市心理卫生中心吴人钢主任分析，现在的'孩子都是家庭的中心，他们只知有自己、不知爱别人，这与家长急功近利的心理有关。许多家长以为只要为孩子提供好的条件就行了，对孩子的“考核”也只是看重分数，而对感恩等德育教育不重视，在分数的高压下，有的孩子甚至怨恨父母，不愿与他们谈心。而家长也很急躁，看到孩子成绩不理想，动不动就训斥，从而导致亲子关系比较紧张。

专家建议，家长要改变教育方法来改善亲子关系，当孩子感谢他人的善行时，要及时给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人；改变孩子的焦虑和忧郁状况；提升孩子的学习能力，恢复自信，承认他们自身的价值；感恩教育从感受父母的养育之恩开始，从小让孩子对父母心存感激、知恩图报，做个有孝心的好孩子。一个人只有爱父母、爱家人，长大后才会爱他人、爱祖国。

篇2：孩子，你不该感恩吗反思

值周第一天，天阴沉沉的，就在孩子们纷纷入院时，那雨也跟着热闹起来。稀里哗啦，好像在向我们诉说什么。。。

突如其来的雨，使原本已在路上的家长都没有来得及回家去雨伞，我们借来了伞，铺好了小路，卷好了脚管，做好一切准备，迎接到来的孩子。我们从家长的手中结果孩子，看的见家长眼中的那一丝感激，嘴上的那一句谢谢。

送孩子从校门口“过河”并不是一个轻松的活，得一手撑着伞，一手扶着孩子，尽量不让他们淋雨，尽量不让他们弄湿鞋袜。

没有一个人对你说一句：“谢谢。”我开始向孩子索要，老师送你过去，你应该向老师说什么呢?“谢谢老师。”孩子调皮的微笑着离开。

送走一个孩子，我就会问孩子们，你应该说什么呢?“老师，Good morning!”

我在向孩子索要什么，一声：“谢谢”，满足我们教师的虚荣心。并不需要，我只是希望孩子学会感恩。

孩子，难道你不该在吃到爸爸妈妈给你准备的丰盛早餐时说一声谢谢吗?

孩子，难道你不该在与爸爸妈妈分别时说一句再见吗?

孩子，难道你不该在收到礼物时给别人一个拥抱吗?

孩子，难道不该再别人关心你的时候也学会同样关心别人吗?

这些看似简单的`举动，却又有多少孩子能做到，难道在现在这样的经济社会就不需要教会孩子感恩了吗?难道没有必要让孩子学会这些吗?那我们教他们的知识又将有何立足之地，一个连基本的感恩的心都没有，他又能做哪些事?

亲爱的家长，请不要忽略那些细节，或许它能改变孩子的一生，亲爱的宝贝，请学会感恩，为你们生活的环境、一切，对你们爱的人，爱的物说一句：“谢谢”，即使在心底，我相信别人也会听到。

篇3：为你的孩子喝彩

“你瞧人家考试打了100分，你才打了90分；人家当大队长，你才当中队长……”

这是如今望子成龙的父母最爱说的话，也是今天的孩子最不爱听的话。

其实，你的孩子和人家的孩子是不同的。就像天下没有一模一样的树叶一样，人间也没有一模一样的孩子。

孩子有不同的父母，不同的遗传基因，所以有不同的智商，因而也有不同的潜能，不可能所有的孩子在学习上都达到一个水准，也不可能都上同一所大学，干同样一个工作。

有位父母天天冲着孩子喊：“你瞧人家，考100分，你才考80分；人家当大队长，你才当小队长，人家比赛得第一名，你才得第十名，我怎么养了你这么个不争气的儿子！”

一天儿子生气了，也冲父亲喊：“爸，你瞧人家李叔叔当局长，你怎么才当小科长？人家张叔叔每月挣5000，你怎么才挣？人家隔壁王大哥家有个‘大背投’，咱家怎么是21寸的电视？我怎么有你这么个爸爸！”

爸爸一听急眼了：“小子，别跟人家比，人比人气死人啊！”

儿子说：“那您怎么老拿我和别人比呀？”

爸爸哑口无言，这才明白儿子说这番话的用意。

仔细想想，生活中不就是这样：自己过自己的日子，用不着和别人家比！他家有什么和你家没关系，这最简单的生活道理，中国老百姓都知道，所以大家都心平气和地享受着自己的生活。

对孩子也是同样的道理呀！做父母的最重要的是看重自己的孩子，开发自己孩子的潜能！

教育的目的，就在于让“不同”的孩子的潜能最大限度地发挥出来；孩子接受教育的目的，也就是寻找“最真实的自己”。不要总想让自己的孩子与“别人家”的孩子竞争，应该在乎的是你的孩子明天要比今天更棒！是不是能得第一名，这不重要，重要的是帮助孩子发现他的价值在哪里，他究竟“棒”在哪里！

“你真棒！”这句话，正是开启孩子心灵宝藏的一把金钥匙。

我常常和孩子们说：你的爸爸有上亿个精子在和你妈妈的卵子结合中都壮烈地“牺牲”了，只有一个最棒的精子和你妈妈的卵子结合成功了，创造了人，而这个人就是你！你生下来就是最棒的，你来到这个世界上的任务就是把你“棒”的地方奉献给这个社会，让世界因为有了你而更美丽！你没有理由瞧不起自己，即使大家都瞧不起你，你也要对自己说：“我是最棒的，我一定能行！“走自己的路，让人家去说吧！”

天下孩子的长相都不同，个头不同，身体不同，但内心的思想是相同的，渴望听到喝彩！

美国有一个家庭，母亲是俄罗斯人，她不懂英语，根本看不懂儿子的作业，可是每次儿子把作业拿回来让她看，她都说：“棒极了！”然后小心翼翼地挂在客厅的墙壁上。客人来了，她总是很自豪地炫耀：“瞧，我儿子写得多棒！”本来儿子写得不怎么样，可客人见主人这么说，总要连连点头附合说：“不错，不错，真是不错！”

儿子在旁边听见了，心里想：“我明天还要比今天写得更好！”结果，他的作业一天比一天写得好，学习成绩一天一天在提高，后来他终于成为一名优秀学生，成长为一个杰出的人物。

这就是孩子。你说他行，他就行；你说他不行，他就不行。你为他喝彩，他会给你一个又一个的惊喜，你说他不如别人，他会用行动证明他真的很笨，真的不如别人。你说这孩子“人来疯”，这孩子来人就“疯”；你说这孩子有礼貌，这孩子比谁都有礼貌。大人就是这样用语言来塑造孩子的。

我小时候有两大爱好，一大爱好变成了特长，一大爱好变成了特短。小时候我很爱画画，5岁的时候，照妈妈养的大公鸡画了一只彩色大公鸡，在北京市幼儿园评奖中获了一等奖，得了5张彩纸，我非常高兴，兴冲冲跑回家跟我妈说：“妈，我得奖了。”我妈当时笑眯眯地说：“太好了！我早就说过，你画的公鸡比我养的公鸡还漂亮呢！”我特得意，觉得自己很能干，更爱画了。我从一年级画黑板报一直画到六年级，从初一画到高三，到农村插队给农民办报，后来就办了《中国少年报》，我至今对画画有着浓厚的兴趣。

可我还有一个爱好却变成了特短。我小时候很爱跳舞，跳舞跳得不错，跳孔雀舞，还去区里参加过演出。结果不幸的事发生了，在五年级的最后一个学期，北京市舞蹈学校到我们小学来招收小演员，选了4个女孩有我一个。老师让我们到舞蹈学校去面试，把外衣脱掉，穿着小裤衩，小背心，手背后，脚跟并上，脚尖朝外站直。我刚站好，有个老师从我身边走过，瞟了我一眼，说：“哼，腿都不直还跳舞呢！你瞧人家！”我一看人家，人家女孩子两腿一并，一条直线，我倒好，上面一个洞，下面一个洞，回家就专门照这两条腿，左看不直，右看更不直了。以后再跳舞时，耳边总响起老师的话：“腿都不直还跳舞呢！你瞧人家！”后来就不敢再跳了，再后来干脆不跳了。长大了明白一个道理，一个人从小生长在“你不行”的环境中，慢慢的把“你不行”内化为“我不行”，他就真的不行。如果一个人生活在“你能行”的环境中，慢慢的把“你能行”变成“我能行”，他就真的能行了！我对很多父母说：每次我给孩子们签名的时候，总要写上，“你能行！”或“你真棒！”我这是为他们喝彩！因为，一个孩子只要能找到“棒”的感觉，他的潜能就会发挥出来！我相信这一点。

对孩子来说，有没有天分并不重要，重要的是有没有兴趣，有没有自信。特长并不一定都能发展为专职，但可能发展为爱好，爱好广泛的人，生活会更多彩，思想会更活跃，可施展才华的舞台会更广阔。

大胆为你的孩子喝彩吧！别瞧人家！请相信，你的孩子会创造奇迹！

22号小记者王晨宇的推荐语：是啊！现在的家长总是望子成龙，你、我、他的父母相信都是这样的父母，但他们却不知道自己已经进入教育孩子的误区，将这篇文章推荐给你的家长，告诉他们自己是世界上最棒的，给予他们一点启迪，相信他们会成为你们喜爱的、会教育孩子的现代型家长！

篇4：为什么孩子不会写作文发言稿

为什么孩子不会写作文发言稿

原创：樊启鹏

首先我们得澄清一个问题，不是不会，是不喜欢。

作文令他们感到厌倦，他们心里没法和写作文取得一致的认识，他们也不赞同写作文的那些观点和想法。甚至在他们觉得，作文很多时候是和他们别着来的，作文不仅对他们一点帮助也没有，反而在给他们添乱。作文就是作业，那种说难不难，说简单不简单，但是却让你没有办法没有路径去实施的那种作业一样。

我们来了解一下孩子不喜欢作文的原因：

1、不喜欢语文老师

2、认为作文还是要写真实的东西，不应该写虚假的东西，让人一看都是假的

3、缺乏兴趣，认为作文没有意思

4、没有表达的欲望

5、没有词汇，不知道怎么组织语言

6、没有写作文的材料（素材）

7、不知道写作文有什么意义

8、写作文不好玩，很累

9、写作文就是为了考试，不考试就不用写作文了，特别爽

10、看到别人写得好，有自卑感

11、作文费脑子，孩子偏科，觉得数学更轻松

12、写作文得不到满分，写字差会被扣分，老师会训斥，所以兴趣不高。而几乎所有的语文老师都是班主任，连带着害怕老师

13、没有生活体验，找不到要写的事情，日记都是流水账

14、不爱阅读，作文类的书看着头大，更爱看漫画，另外没有积累，搜肠刮肚也写不出

15、迷电视、电脑、打游戏机，各种玩儿，没心思

16、不想按着条条框框，就想凭自己的想法天马行空

而就我们成年人来说，作文也一样是很难的事情。为什么难呢，难在我们没有时间，特别忙。我们成年人涉及到写作文的地方有哪些呢，写汇报材料，写工作总结，写报告，写借条，写单据。但很多时候，我发现，很多成年人在写借条的时候连格式都搞错，因为没有这样一个教会大家认真对待的环境。成年人比孩子们还普遍存在刷手机玩电脑的情况，我们习惯了用电子信息工具处理信息，而不是用笔和纸处理信息，处理生活。所以，大家有没有想过，如果我们换一种生活方式和活法，有没有可能对孩子的影响更为有益。我们肯抽出一部分时间来增加孩子生活的'宽度，孩子是不是也同时增加了我们生活的范围呢？对于孩子来说，作文可能只是理解和表达生活的一种方式，父母却是孩子成长中的关键。所以，今天的主题，不是探讨孩子们为什么不会写作文，而是探讨孩子们为什么没有生活，尤其是没有“父母”的生活。我们自己都在做错误的事，如何让孩子正确起来呢？

简单归纳，父母缺位孩子生活的情况有如下几种：

1、父母参与孩子世界观的形成的力度不够

2、父母自身的良好影响要比恶劣影响少

3、父母对孩子的关注点有偏差

4、父母对孩子的期望值不是逐步上升，而是一开始就定得过高

5、父母对于孩子天性的一面认识和发现不足

6、父母缺乏主见，跟风太严重，在不够了解孩子的情况下，经常做出错误的选择和判断

7、和孩子的沟通程度比较低，缺乏耐心

8、给孩子的常常仅限于物质，而精神上的给予相对弱化

9、认为教育是学校老师的事，与自己无关

10、对孩子有暴力行为

类似的缺位还可以举出很多例子，囿于时间关系不逐一展开剖析。那么，为什么要提到父母在参与孩子成长过程中出现的问题呢？这就回到最初的问题，为什么孩子不喜欢作文。

因为他首先不喜欢自己眼下的生活，他不喜欢父母给予的硬生生干巴巴的爱，他也不喜欢牢笼式的学校生活（相信我们父母对于自己上学时的学校印象也并不好）。孩子们想要得到的得不到，他想做的也不太可能实现，这样一来，他的生活对于他而言，毫无乐趣，而作文只是无乐趣的一部分罢了。

孩子们的生活太单调了，在父母觉得他们好幸福时，可是明显不是这样，他们觉得很痛苦。父母和孩子们的信息交换是不对称的，这种沟通也完全是不彻底的，如此一来就会造成很大的逆反和对立的情绪。我们讲孩子为什么不会写作文，是讲孩子们为什么不会写生活，他都没有可用于写作的生活，你叫他怎么写？是，他们可以在作文里吐苦水，在作文里写无聊写枯燥，写垃圾桶一样的童年，但显然这不是目的，也不是我们的家长们所愿意看到的情况。

我们都希望自己的孩子阳光、快乐、自信、活泼，但又是谁掳走的这些阳光、快乐、自信和活泼呢？引导很重要，但理解更重要，你不让孩子把自己内心真实的想法说出来，怎么可能知道问题的症结出在什么地方。孩子们如果和你相处的方式是刻意的，是回避的，你们就无法了解孩子们的意愿。和孩子做朋友，我不认为这对于家长们来说是很困难的事情，因为你爱孩子关心孩子，偶尔你使用了一些不恰当的方式，造成了一些失败的结果，但不要经常用，而且应该主动道歉。我始终坚持认为，父母才是孩子最重要的老师，不管是作文，数学还是其他的科目，父母的影响都最为关键，他能直接决定孩子的一个学习态度。父母对孩子的影响越正面越积极，孩子们参与生活的热情就越高，反之，孩子越颓废越沮丧。所以，不要再为孩子不会写作文而焦虑，先把孩子的生活丰富起来。写作文，先从说话做起，所以，先从和孩子沟通开始，打开孩子的话匣子，是作文的第一步。

谢谢大家！

一五年一月十七日夜

篇5：傻孩子,你对我再好我也不会爱上你

傻孩子,你对我再好我也不会爱上你

你可能觉得难过，不是，你应该觉得难过。你可能觉得难过，不是，你应该觉得难过。

因为无论你对我怎么好，我都不领情。因为无论你对我怎么好，我都不领情。我不是看不到，我只是装作看不到。我不是看不到，我只是装作看不到。我根本不想看到。我根本不想看到。你觉得自己很喜欢我，你觉得自己很喜欢我，甚至觉得再没有一个人可以像你那么喜欢我。你用尽全力对我好，甚至觉得再没有一个人可以像你那么喜欢我。你用尽全力对我好，把我看得比自己还重要。把我看得比自己还重要。有什么事情第一个就想到我，有什么事情第一个就想到我，想到我联系不到我的时候，你担心我担心得快疯了。联系不到我的时候，你担心我担心得快疯了。

然而你有没有想过，这并不在你的责任范围。然而你有没有想过，这并不在你的责任范围。而且很有可能我是在躲着你。而且很有可能我是在躲着你。我受不了你对我那么好。我受不了你对我那么好。不要一直发短信给我；不要一直找我。不要一直发短信给我；不要一直找我。你也许只是想找我说说话，你觉得那很正常，你也许只是想找我说说话，你觉得那很正常，不算苛求。但是我并不这么想。但是我并不这么想。记住，你的想法不代表我的想法。记住，你的想法不代表我的想法。你是真的不求回报的在喜欢我吗？你是真的不求回报的在喜欢我吗？你扪心自问一下，你确定不用我回报什么吗？你扪心自问一下，你确定不用我回报什么吗？那为什么你会难过。那为什么你会难过。若是真的一无所求，你又怎么会觉得难过呢。若是真的一无所求，你又怎么会觉得难过呢。所以，别觉得你那么爱我是伟大的。所以，别觉得你那么爱我是伟大的。

你给我的爱或许是种负担。你给我的爱或许是种负担。这种负担只会让我更加想远离你。这种负担只会让我更加想远离你。因为我不想亏欠你。别事事为我担心为她张罗。别事事为我担心为她张罗。你觉得我没有你不行；你觉得别人做不到你那么完善。你觉得我没有你不行；你觉得别人做不到你那么完善。

但是你要清楚，但是你要清楚，你不是我要的那个人你做得再完善也敌不过人家不做。你做得再完善也敌不过人家不做。自然会有人为我担心为我着急，自然会有人为我担心为我着急，不用你来费心。那个位置本来就不是你的，你何必硬要挤上去呢。那个位置本来就不是你的，你何必硬要挤上去呢。写的正好。写的正好。也许你们曾经是相爱过的，也许你们曾经是相爱过的，但是请记住――那是曾

经。但是请记住――那是曾经。 ――那是曾经过去的就是过去了。过去的就是过去了。

如果大家真的适合在一起，如果大家真的适合在一起，那么当初就不会分开。无论是谁提的分手都一样，无论是谁提的分手都一样，这段感情曾经就是存在破裂点的。这段感情曾经就是存在破裂点的。不管是谁错，结果都是一个：你们分开了。不管是谁错，结果都是一个：你们分开了。分开以后，如果一方试图想挽回，而另一方没有同意的话，分开以后，如果一方试图想挽回，而另一方没有同意的话，那么这段感情就是过去了。那么这段感情就是过去了。我们当初如何如何相爱，不可能那么容易就分手的。我们当初如何如何相爱，不可能那么容易就分手的。这样只会让你更加难以放弃，这样只会让你更加难以放弃，却不会让对方再次回头选择你。却不会让对方再次回头选择你。除非大家都有意要和好，除非大家都有意要和好，否则你一个巴掌是不可能拍响的。否则你一个巴掌是不可能拍响的。所以尽早打消这个念头吧。所以尽早打消这个念头吧。至于我是不是有意，我想你自己心里比谁都明白。至于我是不是有意，我想你自己心里比谁都明白。不要觉得自己有多可怜，不要觉得自己有多可怜，或者把自己弄得很可怜，或者把自己弄得很可怜，这样做一点意思也没有。这样做一点意思也没有。

我不会因为你可怜而喜欢你。

你说道理你都懂，只是做不好。你说道理你都懂，只是做不好。不是你做不好，是你不想做。不是你做不好，是你不想做。你不是怕忘记我，你不是怕忘记我，你是怕我忘了你吧。别说什么我离不开你的，别说什么我离不开你的，其实分明就是你离不开我，其实分明就是你离不开我，我若是离不开你，我若是离不开你，我就不会不要你。不懂事的人是你。不懂事的人是你。难道你没看出来吗。难道你没看出来吗。喜欢我不是你的错；喜欢我不是你的错；想关心我不是你的错；想关心我不是你的错；控制不住自己不是你的错。控制不住自己不是你的错。但是那是你的方式，但是那是你的方式，我不一定就能接受你这种所谓无私的爱。我不一定就能接受你这种所谓无私的爱。

那么就请你默默的，那么就请你默默的，别试图让我知道。别试图让我知道。就算你会难过，甚至难过的流泪。就算你会难过，甚至难过的流泪。都请你默默的，都请你默默的，就算是逼自己也好。就算是逼自己也好。一定要忍着，不要再来打扰我的生活。一定要忍着，不要再来打扰我的生活。所以，傻

孩子。所以，傻孩子。你无法轻易忘记放弃。是因为你付出过。你无法轻易忘记放弃。是因为你付出过。付出了，我就会像柱子一样扎根在心。付出了，我就会像柱子一样扎根在心。不要去刻意逃避，刻意忘记。那只会让你更痛苦。不要去刻意逃避，刻意忘记。那只会让你更痛苦。绕开这个柱子，寻找未来的幸福生活吧。绕开这个柱子，寻找未来的幸福生活吧。那里，有你的理想。那里，有你的理想。

傻孩子。

开始新的习惯吧。开始新的习惯吧。习惯，早上不再给我人工闹铃。习惯，早上不再给我人工闹铃。习惯，每天一个人生活。习惯，每天一个人生活。习惯，一个人过生日。一个人行走。习惯，一个人过生日。一个人行走。习惯，走过熟悉的路。面对熟悉的景。习惯，走过熟悉的路。面对熟悉的景。你逃不掉。逃不掉的。你逃不掉。逃不掉的。那么，就勇敢面对现实。那么，就勇敢面对现实。现实是，我已离开。现实是，我已离开。一切画上了句点。一切画上了句点。傻孩子。勇敢看着镜子中的自己吧。勇敢看着镜子中的自己吧。这个悲伤软弱满面憔悴的自己。这个悲伤软弱满面憔悴的自己。这也是你。成长中的你。这也是你。成长中的你。这个你。正在逐渐死去。这个你。正在逐渐死去。新的你。即将重生。新的你。即将重生。找寻你的路。你的未来。找寻你的路。你的未来。你知道的。所有的浩劫，都是成长的祭典。你知道的。所有的浩劫，都是成长的祭典。做最好的自己。即使一个人。做最好的自己。即使一个人。

傻孩子。

好好。尽情发泄吧。好好。尽情发泄吧。剥开自己的心。用文字，用声音，用所有能发泄的方式。剥开自己的心。用文字，用声音，用所有能发泄的方式。发泄完了。就要振作。发泄完了。就要振作。看吧。你失去的。其实微不足道。看吧。你失去的。其实微不足道。还有那么多人关心着你。以不同的方式。还有那么多人关心着你。以不同的方式。所以。你并不孤独。所以。你并不孤独。正是这样的失去让你看清现在所拥有的爱情。正是这样的失去。让你看清现在所拥有的爱情。

傻孩子。别哭。别再哭。别哭。别再哭。不值得。真的。不值得了。不值得。真的。不值得了。把过去尘封吧。别委屈。别不甘心。别不接受。把过去尘封吧。别委屈。别不甘心。别不接受。开始新的旅程吧。去遇见新的风景。新的际遇。开始新的旅程吧。去遇见新的风景。新的际遇。做你该做的事吧。有很多事。等待着你完成呢。做你该做的事吧。有很多事。等待

着你完成呢。傻孩子。所有的人都对你有信心。傻孩子。所有的人都对你有信心。所以，你也要充满信心。所以，你也要充满信心。你是坚强的。积极的。乐观的。洒脱的。你是坚强的。积极的。乐观的。洒脱的。以前是。以后也会是。以前是。以后也会是。总有一天。那个活力无穷傻气无尽的你会复活。总有一天。那个活力无穷傻气无尽的你会复活。

傻孩子。傻孩子。生活褪去了曾有的颜色。暂时宁静。生活褪去了曾有的颜色。暂时宁静。别沉沦在这片宁静里。那会毁掉你别沉沦在这片宁静里。那会毁掉你。你要明白。虽然残忍。但这个决定，足够正确。你要明白。虽然残忍。但这个决定，足够正确。现在的'生活，不是你想要的。现在的生活，不是你想要的。为了你的理想，你必须学会适时放弃。为了你的理想，你必须学会适时放弃。给对方最好的关怀。就是，变得更好。更强大。更幸福。给对方最好的关怀。就是，变得更好。更强大。更幸福。转给所有的傻孩子看。转给所有的傻孩子看。

你可能觉得难过，不是，你应该觉得难过。你可能觉得难过，不是，你应该觉得难过。

把我看得比自己还重要。把我看得比自己还重要。有什么事情第一个就想到我，有什么事情第一个就想到我，联系不到我的时候，你担心我担心得快疯了。联系不到我的时候，你担心我担心得快疯了。

然而你有没有想过，这并不在你的责任范围。然而你有没有想过，这并不在你的责任范围。而且很有可能我是在躲着你。而且很有可能我是在躲着你。我受不了你对我那么好。我受不了你对我那么好。不要一直发短信给我；不要一直找我。不要一直发短信给我；不要一直找我。你也许只是想找我说说话，你觉得那很正常，你也许只是想找我说说话，你觉得那很正常，不算苛求。但是我并不这么想。但是我并不这么想。记住，的想法不代表我的想法。记住，你的想法不代表我的想法。你是真的不求回报的在喜欢我吗？你是真的不求回报的在喜欢我吗？你扪心自问一下，你确定不用我回报什么吗？你扪心自问一下，你确定不用我回报什么吗？那为什么你会难

过。那为什么你会难过。若是真的一无所求，你又怎么会觉得难过呢。若是真的一无所求，你又怎么会觉得难过呢。所以，别觉得你那么爱我是伟大的。所以，别觉得你那么爱我是伟大的。

你给我的爱或许是种负担。你给我的爱或许是种负担。这种负担只会让我更加想远离你。这种负担只会让我更加想远离你。因为我不想亏欠你。别事事为我担心为她张罗。别事事为我担心为她张罗。你觉得我没有你不行；你觉得别人做不到你那么完善。你觉得我没有你不行；你觉得别人做不到你那么完善。但是你要清楚，但是你要清楚，你不是我要的那个人你做得再完善也敌不过人家不做。你做得再完善也敌不过人家不做。自然会有人为我担心为我着急，自然会有人为我担心为我着急，不用你来费心。那个位置本来就不是你的，你何必硬要挤上去呢。那个位置本来就不是你的，你何必硬要挤上去呢。不是你的写的正好。写的正好。也许你们曾经是相爱过的，也许你们曾经是相爱过的，

但是请记住――那是曾经。但是请记住――那是曾经。 ――那是曾经过去的就是过去了。过去的就是过去了。

我不会因为你可怜而喜欢你。

你说道理你都懂，只是做不好。你说道理你都懂，只是做不好。不是你做不好，是你

不想做。不是你做不好，是你不想做。你不是怕忘记我，你不是怕忘记我，你是怕我忘了你吧。别说什么我离不开你的，别说什么我离不开你的，其实分明就是你离不开我，其实分明就是你离不开我，我若是离不开你，我若是离不开你，我就不会不要你。

不懂事的人是你。不懂事的人是你。难道你没看出来吗。难道你没看出来吗。喜欢我不是你的错；喜欢我不是你的错；想关心我不是你的错；想关心我不是你的错；控制不住自己不是你的错。控制不住自己不是你的错。不是你的错但是那是你的方式，但是那是你的方式，我不一定就能接受你这种所谓无私的爱。我不一定就能接受你这种所谓无私的爱。

那么就请你默默的，那么就请你默默的，别试图让我知道。别试图让我知道。就算你会难过，甚至难过的流泪。就算你会难过，甚至难过的流泪。都请你默默的，都请你默默的，就算是逼自己也好。就算是逼自己也好。一定要忍着，不要再来打扰我的生活。一定要忍着，不要再来打扰我的生活。所以，傻孩子。所以，傻孩子。你无法轻易忘记放弃。是因为你付出过。你无法轻易忘记放弃。是因为你付出过。付出了，我就会像柱子一样扎根在心。付出了，我就会像柱子一样扎根在心。不要去刻意逃避，刻意忘记。那只会让你更痛苦。不要去刻意逃避，刻意忘记。那只会让你更痛苦。绕开这个柱子，寻找未来的幸福生活吧。绕开这个柱子，寻找未来的幸福生活吧。那里，有你的理想。那里，有你的理想。

傻孩子。

开始新的习惯吧。开始新的习惯吧。习惯，早上不再给我人工闹铃。习惯，早上不再给我人工闹铃。习惯，每天一个人生活。习惯，每天一个人生活。习惯，一个人过生日。一个人行走。习惯，一个人过生日。一个人行走。

习惯，走过熟悉的路。面对熟悉的景。习惯，走过熟悉的路。面对熟悉的景。你逃不掉。逃不掉的。你逃不掉。逃不掉的。那么，就勇敢面对现实。那么，就勇敢面对现实。现实是，我已离开。现实是，我已离开。一切画上了句点。一切画上了句点。傻孩子。勇敢看着镜子中的自己吧。勇敢看着镜子中的自己吧。这个悲伤软弱满面憔悴的自己。这个悲伤软弱满面憔悴的自己。这也是你。成长中的你。这也是你。成长中的你。这个你。正在逐渐死去。这个你。正在逐渐死去。新的你。即将重生。新的你。即将重生。找寻你的路。你的未来。找寻你的路。你的未来。你知道的。所有的浩劫，都是成长的祭典。你知道的。所有的浩劫，都是成长的祭典。

做最好的自己。即使一个人。做最好的自己。即使一个人。

傻孩子。

好好。尽情发泄吧。好好。尽情发泄吧。泄吧剥开自己的心。用文字，用声音，用所有能发泄的方式。剥开自己的心。用文字，用声音，用所有能发泄的方式。发泄完了。就要振作。发泄完了。就要振作。看吧。你失去的。其实微不足道。看吧。你失去的。其实微不足道。还有那么多人关心着你。以不同的方式。还有那么多人关心着你。以不同的方式。所以。你并不孤独。所以。你并不孤独。正是这样的失去。让你看清现在所拥有的爱情。正是这样的失去。让你看清现在所拥有的爱情。

傻孩子。别哭。别再哭。别哭。别再哭。不值得傻孩子,你对我再好我也不会爱上你。真的。不值得了。不值得。真的。不值得了。把过去尘封吧。别委屈。别不甘心。别不接受。把过去尘封吧。别委屈。别不甘心。别不接受。开始新的旅程吧。去遇见新的风景。新的际遇。开始新的旅程吧。去遇见新的风景。新的际遇。

做你该做的事吧。有很多事。等待着你完成呢。做你该做的事吧。有很多事。等待着你完成呢。傻孩子。所有的人都对你有信心。傻孩子。所有的人都对你有信心。所以，你也要充满信心。所以，你也要充满信心。你是坚强的。积极的。乐观的。洒脱的。你是坚强的。积极的。乐观的。洒脱的。以前是。以后也会是。以前是。以后也会是。总有一天。那个活力无穷傻气无尽的你会复活。总有一天。那个活力无穷傻气无尽的你会复活。

傻孩子。傻孩子。生活褪去了曾有的颜色。暂时宁静。生活褪去了曾有的颜色。暂时宁静。别沉沦在这片宁静里。那会毁掉你。别沉沦在这片宁静里。那会毁掉你。你要明白。虽然残忍。但这个决定，足够正确。你要明白。虽然残忍。但这个决定，足够正确。现在的生活，不是你想要的。现在的生活，不是你想要的。为了你的理想，你必须学会适时放弃。为了你的理想，你必须学会适时放弃。给对方最好的关怀。就是，变得更好。更强大。更幸福。给对方最好的关怀。就是，变得更好。更强大。更幸福。转给所有的傻孩子看。转给所有的傻孩子看。

篇6：为你写下感恩的诗歌

为你写下感恩的诗歌

四月如约而来

心中储满了思念

你从遥远的天际

像一只彩蝶飞进我的花园

你是花的使者

是我寒冬里久违的春天

你用一双翅膀的温暖

轻轻为我拂去心灵的冰霜

携一缕杨柳风

吹绿了我孤寂冷漠的荒原

夜深人静的时候

我常常伫窗远眺

想起你如月温柔的目光

好把你想念。

今生有幸与你结缘

人海茫茫，网络相遇

诧紫嫣红的四月，打开心窗

幽幽清香的梦境里

清澈的湖水中

你的身影，似一朵盛开的水莲

心若止水，飘逸如仙

微风阵阵，传来你低低诉语

你把一腔对我爱的柔情

化作一缕馨风

千里之外，爱的.传递呼唤

令我闻着你的花香

噙一眶泪水，为你写下

一首感恩的诗篇

亲爱的远方素未谋面的妹妹

你将是我未来岁月中

永久珍藏心底一幅最美画卷

这份上苍赐来你我的情缘

不是亲人胜似亲人的友爱

我将永远铭记

刻在感恩心树上，每一个枝桠间

篇7：老师，你为什么不会老

老师，你为什么不会老

“老师，你为什么不会老？”一天下午，我刚带孩子做完游戏，邓龙翔小朋友就跑到我身边来问。我一时没答上来，只是觉得他提的问题很好玩，就笑了起来，也逗得在我周围的几个小朋友发笑。

一阵开心的欢笑之后，我说：“老师不老，有两个原因：一个是老师天天和你们在一起，你们天真、可爱又活泼，随时让老师发笑，所以老师不会老；一个是老师还年轻，只有20多岁，所以，老师还真的不老。”

事后，我想：邓龙翔小朋友为什么会问这样的`问题，是因为我平常给他的关心还是平日里我在他心目中的形象？又想到，他其实蛮爱动脑筋的，居然想出这样一个问题来问我，我为什么不借此机会鼓励鼓励他？

当天下午吃饭时，我就将这件事讲给全班孩子听，并告诉他们，邓龙翔是一个好问、好学的孩子，让大家为他鼓掌。

这以后，不仅邓龙翔小朋友喜欢发问，其他小朋友也喜欢前来问问题，我也不再对幼儿的提问漠不关心或爱理不理了。

篇8：为什么你不会折纸飞机

在网上查到的折纸飞机方法，却总感觉不对

——题记

我问弟弟，会折纸飞机吗?莫名其妙的心血来潮。

他说不会。有点奇怪的追问他，为什么不会？他说，为什么要会呢？你很奇怪不是吗？然后让我教他写作业。

对哦，我很奇怪，不是吗？可是像弟弟这样的小孩子，为什么不会折纸飞机呢？他只是一个六岁的孩子，但他也是个不会折纸飞机的孩子。我搞不懂，他们的童年到底是怎样的安常守故呢？

阳光在午后变得透明，蜿蜒伸向前方。许多黯淡了的韶光在一片氤氲迷离的光晕中渐渐明晰。

那时的我是个喜欢风的孩子。风是一只来自云端的船，满载着童年的憧憬，变化着在水一方的心事。我常常站在狭长的阳台上，在朦胧而熹微的晨光里听风的呤唱。早晨的风微凉如薄荷的清香，又像琉璃般沿着透亮的质感。风从四面八方来，带走陈旧栏杆上的水汽，大大小小的水珠开始逃逸，蒸发。我从阳台上向下抛纸飞机，然后就是妈妈在楼下的吼叫声，别浪费。

正午时，自然界的风已经黏稠、停滞，唯一的凉风源于家中的吊扇和俩台破旧的风扇。我总是在这样的中午，不知不觉地安然入睡。梦里会遇到童话书中的小动物——聪明的狐狸，俏皮的松鼠，勇敢的海鸥，乖巧的梅花鹿，还有善良的蜘蛛夏洛，它们让我的世界精美漂亮的就像无与伦比的蝴蝶标本一样。对了，还有一架很大很大的纸飞机，我骑着它在辽远湛蓝的天空上安静的瞭望。天空中漂浮着玫瑰紫的薄云，绚丽的犹如油画中的那般风景。然后我就从口袋里掏出一支彩色蜡笔在纸飞机上画出一道一道灿烂的风景线。

到底是孩子，无忧无虑。于是一大群人不顾炎热，拿着白纸到树下折一架架纸飞机，然后比谁的飞机飞得高，飞得远。纸飞机载着一群孩子们单纯的梦想，在空中划过一道道平稳的弧线后，在地上落成白茫茫一片，那一瞬间的美成了我们日后凭吊时无从诉说的感情。累了，就靠在树干上睡觉。蝉鸣从茂密的树叶中传来，就像劣质收音机持续不断的杂音。我爷爷就有一台。

有风的日子里，就有纸飞机，就有孩童的笑声。

可是为什么？现在的小孩子，不会折纸飞机。他们不喜欢风，他们不喜欢纯真的笑。但是，他们不是故意的。

我本想教弟弟折纸飞机，可我却发现，自己也忘记了。

就一直想着，要折出一架来。在网上查到的折纸飞机方法，却总感觉不对。但就是不清楚，到底是哪一点觉得别扭。

书上写：

梦中读到过你的影子

心中回荡过童年的诗歌

阳光温柔稚嫩纯真的季节

一颗糖果就能高兴许久的岁月

你可曾想过

那曾在童年中看着窗外蓝天的你我

那曾在花丛绿叶间嘻玩打闹的你我

以及长大看不清的童年

篇9：我不会回头，因为你不会挽留

错过了的人，请不要再挽留，毕竟不是因为两人缘分不够深，就是因为已经失去了对对方的情分，何求强求在一起。我不会回头，你不会挽留，因为我们都知道距离是彼此最好的选择。

一个人爱不爱你，你自己心知肚明。

你一味地付出，他却一直甘之如饴；

你苦苦等待，他却从来不给你回应。

爱一个人会很辛苦，这些你都要懂。

一个人在不在乎你，你能感觉得到。

关心你的人，不可能一直无动于衷；

心疼你的人，不可能一直不动声色。

你又深夜流泪，这样的感情不值得。

一个人疼不疼你，其实藏都藏不住。

你永远得不到一个对你不上心的人；

正如你永远也捂不暖一颗冰冷的心。

爱过了，又散吧，好聚好散才好过。

不值得的人，没必要一直苦苦挽留；

不真心的人，不值得一直等他回头。

被伤过的心，难道等着再次被伤害；

被背叛过的'情，已经失去原有意义。

篇10：我不会回头，因为你不会挽留

离开吧，我愿意先走，因为你未曾停留；

不哭吧，我不会掉泪，因为你并不值得；

忘记吧，我宁愿遗忘，因为回忆里有你。

不能一直勉强挽留，勉强的爱其实走不久；

不能一直想要回头，已经错过就无法回头；

不能一直放低姿态，因为卑微换不来爱情；

如果你的爱情让我难受，我宁愿放弃爱情。

感谢对方给你的伤害，让你得到了成长；

感谢对方成全的自由，只有分开才好过。

两个人走到分叉口，选择了不同的远方。

没有对错，只是我们错过了，就不回头。

你无法叫醒装睡的人，也无法留下变心的人，

就让彼此都好好过，陌生是彼此最好的距离。

错过不是过错，我们两个人都要继续往前走，

早些学会放手，起码让自己不再会受到伤害。

篇11：孩子,你懂得感恩吗小学二年级作文

孩子,你懂得感恩吗小学二年级作文

今天我们上数学课的时候，我评价试卷时有这样一道题：把一个蛋糕平均分成10块，妈妈吃了1块，爸爸吃了2块，小华吃了3块。（1）、他们各吃了这个蛋糕的几分之几？（2）、他们谁吃得多？谁吃得最少？

孩子们通过解答这道题，很快就明白了妈妈吃了这个蛋糕的八分之一，爸爸吃了这个蛋糕的八分之二，小华吃了这个蛋糕的八分之三，通过比较孩子们很快就比较出了妈妈吃得最少，小华吃得最多。

当我们讲完这道题的时候，我问孩子们：“咦！小华爸爸妈妈的饭量怎么这些小呢？还没有小华吃得多？”这时候有孩子说：“老师，不是他爸爸妈妈吃得少，而且他们不舍得吃，把好吃的都留给了小华吃。”孩子们终于领悟到了父母对自己的疼爱。

这时候我进一步问孩子：“如果你们家里爸爸买回来一个鸡腿，该会是谁吃呢？”“我吃！”这时候一个孩子不假思索就回答出来，看来这样的事情他在家里经常做。“难道是你爸爸妈妈不喜欢吃吗？为什么每次买鸡腿都是你吃呢？”“不是，是他们不舍得吃，都让给我吃了。”这个孩子接着说。

“同学们，请你们想一想，在家里如果有好吃的，谁吃得最多？”“当然是我和弟弟吃得最多。”这时候一个孩子回答说。“为什么爸爸妈妈把好吃的都让给了你们，而自己却不舍得吃？”我把这个问题抛向了学生，希望能够引起孩子们的深思。

“那是因为爸爸妈妈希望我能够健康成长，个子长得高高的，身体壮壮的，不生病。”这时候有孩子这样说。“难道你父母只希望你有一个健康的身体吗？他们把你送到学校里来，还希望你怎么样？”我接着问孩子们。“还希望我们能够学好科学文化知识，长大后能够考上一个好大学，找到一份好工作。”“对，这就是家长对你最大的希望，自己省吃俭用也要供你读书，就是希望你将来能够有出息，如果你现在不努力学习，将来科技这么发达，你没有知识、没有文化，将来就是打工都找不到好门路，那么你将来连养活自己都是问题，还有什么能力去养活你年迈的父母呢？”我把一个深沉的道理讲给了年幼的孩子们。可能他们的年龄还太小，一时半会对这些话不能够深刻理解，但是这些话已经触动了他们的心灵深处。在他们的心里掀起了一些小小的波澜。

“你现在是一名小学生，对于干活你不会，家务活可能你父母现在也不指望你去做，所以现在你唯一能够回报给你父母的最好礼物是什么？”“是好的成绩，只要我能够考出好成绩，我爸爸妈妈就高兴。”这时候一位快嘴的小女孩说。

“是呀！你现在能做到的就是努力学习，用你最优异的成绩回报给你父母，因为你是他们最大的希望，很快我们就要进行期末考试了，这几天你要努力复习，争取期末考出一个好成绩回报给你辛苦工作的父母。”我接着给孩子们上政治课。

虽然这些话偏离了课堂的主题，但是我看到有的孩子们脸上露出了愧疚的表情，我感觉浪费的这些课堂时间是值得的。因为的确有的孩子家长挣钱真的太不容易了。

我们班有一个孩子父母再外地搞建筑，现在每天要顶着炎炎烈日在外面工作，每天都是灰头土脸汗流浃背地苦干，辛辛苦苦攒下钱让孩子住周托，每星期都是年迈的爷爷来接送他。但是对于家长如此的'付出，他却置若罔闻，每天在学校里就是当一天和尚撞一天钟地混日子。作业不写，上课不听，还用小纸条砸别的同学。

今天当我讲到这个话题的时候，我看到他把头深深地埋到了桌子底下，一幅愧疚难过的表情写在脸上。孩子对于自己的行为也是心知肚明的，只是他们选择了逃避现实，选择了得过且过。不想动脑筋学习，就喜欢玩，而且每天放学后住在周托里，远离了父母的监督和管教，本来自制力就很差的他们根本就抗不住电视的诱惑，所以当别的孩子吃过饭就看电视的时候，他们也就对学习失去了兴趣，也都跟着玩了起来，当老师给他们讲道理的时候，他们也很难过，但是一到晚上依然还是禁不住诱惑，又和别的孩子一起玩起来了电脑游戏，看起了电视。第二天尽管老师批评再强烈，他们也是依然我行我素，无动于衷。

看来要想改变孩子，只有从内因开始，只有孩子从内心深处想改变自己，才能够促进他们真正改变自己，光靠外力是改变不了他们的。所以奉劝家长朋友们要对孩子多些督促和引导，让孩子们始终走在努力学习的正常轨道上，才能够真正成就孩子的人生！

让感恩的种子种在孩子们的心灵深处，希望能够在他们的心里早日生根发芽，将来如果孩子能够用一颗感恩的心去生活，去对待身边的每一个人，他们就会拥有一个幸福快乐的人生，所以感恩教育从感恩自己的父母开始。

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