下面小编给大家整理的七年级走进实验室征文1500，本文共8篇，希望大家喜欢!本文原稿由网友“我是小真”提供。
篇1：七年级走进实验室征文1500
今年十月刚刚接触到试验，陌生，紧张，害怕的情绪在试验开始的那些日子一起充满了我的生活。
课题是自己定的，作为一个对生活充满渴望的年轻人，我期待自己的试验能够有所成就，找了最先进的技术，确定最热门的课题，我告诉自己哦，现在要干大事业了，呵呵，准备资料，购买试剂，整整一个月，没有人告诉我该干什么，应该怎么做，我按照自己的方式进行着，试验步凑渐渐明朗起来，我却渐渐愁起来了，试验用的细胞没有着落，预算经费大大超支，试验技术实验室无法支持，可行性未知，当我面对这一切，我开始陷入人生中的最低谷，我彻底否定了自己的方案，甚至怀疑自己的智商。
老板的教诲让我醒悟，人总是从失败走向成功，如果没有失败的成功是不值得让人惊喜的，路总要自己走。做人做事要的是个计划 ，条理。
从头开始，我小心翼翼，请教师姐师兄，记下每天做的事，写下明天安排的活。我开始上路了。细胞找到了，因为是肿瘤细胞长得很快，养了整整一周，长势很好，我满心希望开始我RT-PCR，当我第二天到实验室的时候，我发现我的视野一片模糊，天哪，我的细胞的污染了，我真的快撑不住了，这一周来我几乎没睡过一个安稳的觉，怎么办，重新开始换掉一切，我又开始养我的细胞，还是污染，反反复复，我真的想放弃，实验室的老师让我每天清洗细胞，每天换液，试试看能不能救活我的细胞，奇迹发生了，在两周以后我的细胞又开始变的听话。我做的第一个试验是RT-PCR听说算是很难的，有的前辈做了几个月也没出结果，从一开始他们都告诉我做好重来的准备吧，提取细胞RNA，电泳，测OD，RT PCR ,每步骤我都是那么的上心，结果出来了，在关灯看结果前我祈祷了，嘿嘿，我的结果非常漂亮，我成功了，但是我没有停下来，我故意犯错，看看结果，总结了些经验，重复我的试验每次都能成功，嘿嘿，有人开始也称赞我了，那种喜悦，呵呵，相信大家都知道。
接下来，我要准备做wetern ，选抗体我的头都要大了，其实这一步非常重要，一样的名字的抗体可能有不同的作用效果，多克隆，单克隆，价格，效果，还有如何跟代理商讨价还价，都是我要想到的，未来的路还是很难的，但是自己的路只有自己去走，再难，也只有靠自己，不要怕，睡觉之前我都会给自己讲这句话，很管用的哈。
总结自己的一点体会：做事要有准备，计划，多多请教，记下每天自己做过的事情，每天自己犯的错包括自己的心情，规划明天该做的事情。
成功的希望放在失败之后再想吧!
在此感谢在试验中提供的帮助，我们在和一起成长
篇2：走进实验室征文1500
前几天还是阴雨连绵，今天却是晴空万里，一定是老天爷知道我们今天秋游，才特意放晴的。于是我们便走进了大学实验室。
这次的目的地是水利水电专科学校的实验室。一听是实验室，我们原本期待、兴奋的心情瞬间消失了：实验室?有什么有趣的?真倒霉!我原来还以为能去西湖边呢。唉!可是，天不遂人愿，我们终究还是要去那里。
车子开到了校门口，校园里的景色真好!深吸一口气新鲜的空气，身心便得到了舒缓。这里还有一条小溪，岸边都是柳树，微风吹来，那嫩绿的柳条随风舞动。实验室就坐落在小溪的尽头。来到实验室前就被这高大的建筑震惊了，这是实验室吗?是实验厂吧!进去后，我被眼前的一切惊呆了：一座座山脉中有几处水库，水从各个水库中流下一直到这个水闸，再流入大河。好宏伟的一座大规模仿真模型啊!我无意间抬头看见上面复杂的管道，和一些垂直的水龙头，我感到很纳闷。水库里的水潺潺的流着，发出“哗啦啦”的声音。这时，一位和蔼可亲的老爷爷向我们走来，介绍这个模型的结构。
我们随着老爷爷上了楼梯，去观看整个模型。
快走到顶处时，我看见两根粗入碗口的管子，里面排放的水正源源不断的流向各个水库，原来那两根管子就是水源啊。其间有一个水库有一个水闸让水流的慢一些，到河前又有一个水闸。听老爷爷说，水闸可以控制水量，干旱时多放水，预计是少放水。而且，将水闸装上水轮机产生电力。把水对人类的害处调节到最小，是好处大大提升，从而起到控制洪水泛滥等作用。
想到这儿，我不禁佩服这位设计者了，他怎么可以把水利发挥到如此极致的作用来造福于人类?
我们沿着另一边走下去了，大家对这个模型越来越感兴趣了，盯着山脉寻找新东西。原本以为无聊的实验室之旅，竟如此有趣，真是出其不意啊。
篇3：走进实验室征文1500
又是一个丰收的秋天，遍地金黄，碧波荡漾，喜悦掛在眉梢。在这美好的日子里，即将迎来祖国60年华诞，我们为之欢呼，为之歌唱，欢呼祖国的繁荣富强，歌唱党的丰功伟绩。
60年的奋发图强，30年的改革开放，中华人民共和国已成为初步繁荣昌盛的社会主义国家，中华民族已具有自立于世界民族之能力，天翻地覆慨而慷!
地质工作是经济建设的尖兵，受到历代中央领导的高度重视与关怀，60年来取得辉煌成就，已站在世界前列。地质实验是地质工作的重要组成，60年在地质找矿中大步前进，在改革开放中飞速发展。江西地质实验工作起步于50年代初，60年代成长提高，70年代迎逆而上，80年代快速前进，90年代改革发展，新世纪再创辉煌，我们走过了一条艰苦奋斗、勇于攻关、排除干扰、夺取胜利的光辉历程。
创建之初，在技术力量薄弱，仪器设备缺乏，劳动条件恶劣和生产环境艰苦的条件下，地质实验人以艰苦奋斗为荣，勇于奉献为己任，出色完成大量任务，煅炼了队伍，提高了能力，为后来者奠定了良好基础。
时至今日，江西地质实验已发展成为学科齐全，装备精良，人才配套，技术先进的综合性实验测试机构。测试技术已从靠手工操作的化学法跨跃到靠电子、光学、射线的大型先进仪器测试，劳动强度大大降低，生产效率大大提高，更加快速、准确、精密。与此同时，工作环境旧貌换新颜，空调工作间达到恒温、恒湿，电脑管理使报告及时规范，现代通讯设备拉近了人们的距离，及时快捷。
改革开放给地质实验带来了生机活力，“一业为主，多种经营”，在面向地矿市场的同时，大力开拓社会市场，坚持科学技术是第一生产力的方针，依靠技术优势，品牌优势，充分用好“绿色食品”、“矿山开发”、“安评”、“环评”、“安检”、“岩土测试”等各类资质，取得很好经济效益和社会效益。“自我生存、自我发展”的道路越走越宽广。20xx年，《关于加强地质工作的决定》给地质工作、地质实验带来了又一个生机盎然的春天。“科学发展观”要求人口、资源、环境相互谐调，要树立当代大地质的新观念，为地质实验创造了新领域、新要求、新发展。
60年来，随着祖国的发展壮大，随着改革开放的经济腾飞，人们的生活水平和生活质量空前提高，基本实现了民富国强的理想，曾几何时，我们面临着物资匮乏，住房拥挤，交通不便，通讯不畅，收入低下，食品短缺的困难局面。如今人们收入大幅提高，物资丰富品种多样，有高速公路四通八达，高铁快速安全，人人都有手机，家家都有电脑，住房都有配套单元室，房间有空调，再也不为南昌夏日的闷热、冬天的阴冷而难受。人们生活在小康、和谐的家园热土。
60年的历程中有过辉煌，有过挫折，然而，勤劳勇敢的中国人在党的四代领导人的带领下，众志成城，排除万难，取得了“振兴中华、壮我国威”的伟大胜利，实现了西方国家用几百年才达到的水平。60年的历程告诉我们，告诉世界，中华民族是伟大民族，中国人民在中国共产党的领导下一定能战胜任何艰苦险阻。
回首往事，我们满怀激情和自豪，展望未来，我们更加信念坚定和充满希望，今日的.辉煌是几代人辛勤耕耘、艰苦奋斗、勇于奉献的结果。如今，我们虽然都变成退休的老人，但仍在祖**亲的哺育下幸福生活，仍在享受着改革开放带来的实惠，看到新一代地质实验人的成长，十分欣慰。在伟大祖国60华诞到来之际，衷心祝愿祖国更加强盛、地质实验更加辉煌!我们一定要继承和发扬光荣传统，坚持科学发展观，与时俱进，勇于创新，创造出更加美好的明天!
篇4：初中走进实验室征文1500
初中走进实验室征文1500【1】
进入初三后，同学们将会接触一门新的基础自然科学---化学，在短短的一年时间里，同学们将会学习一些化学的基本知识，掌握一些化学实验的基本技能，同时还要应付大大小小的考试。那么，为迎接中考，同学们应该如何学好化学这门功课呢?就此问题，记者采访了省会25中的任胜利老师。任老师说，万事开头难，对于化学这门课的学习，同学们只要早起步，起好步，以后学习起来就比较顺利了。
◆提前预习
任老师说，现在正值暑假，同学们可利用开学前的这段时间，对化学课本进行翻阅，了解一些基本的化学概念，熟悉一些化学实验的基本操作。化学是“理科中的文科”，因此记忆的东西比较多，尤其是刚开始接触化学时，需要同学们掌握的基本概念和知识点较多，这就要求同学们去扎实记忆，为以后的学习打下好的基矗
◆认真听课
开学后，同学们学习化学，可以在老师的带领下，随着教学的进度往前走，这个时候，最重要的就是认真听讲，把每堂课的知识点都弄明白。功在课堂，利在课后，如果在课堂上能基本掌握所学的基础知识和技能，课后复习和做作业都不会发生困难;如果上课时不注意听讲，当堂没听懂，在课堂上几分钟就能解决的问题，课后可能要花费几倍的时间才能补上。因此，同学们在课堂上集中精力听好每一堂课，是学好化学的关键。听课时，一定要聚精会神，集中注意力，不但要认真听老师的讲解，还要特别注意老师讲课的思路和反复强调的重点及难点。边听课边记笔记，遇到没有听明白或没记下来的地方要做些记号，课后及时请教老师或同学。
◆动手实验
化学是一门以实验为基础的学科。观察老师演示实验的操作、现象，独立地做好学生实验，上好实验课，是学好化学的基矗
首先，同学们在课堂上要认真观察老师所做的每一个演示实验的操作和实验现象。化学实验是很生动、很直观的，实验中千变万化的现象最能激发学生的兴趣，但如果同学们只图看热闹，光看现象，不动脑子思考，看完了不知道是怎么回事，无助于学习的提高，所以，观察要有明确的目的，目的明确了才能抓住观察的重点。
其次，要上好学生实验课，课前必须进行预习，明确实验目的、实验原理和操作步骤。进行实验时，自己要亲自动手，不做旁观者，要认真做好实验内容里所安排的每一个实验，在实验过程中要集中注意力，严格按实验要求操作，对实验过程中出现的各种现象，要耐心细致地观察，认真思考，准确如实地记录。
任老师提醒新一届初三生，对于化学的学习，同学们应报着平常心去学习，没必要有畏难情绪。兴趣是最好的老师，同学们可以观察生活中出现的各种化学现象，然后用所学化学知识去解释，只要有足够的兴趣，学好化学并不难!
初中走进实验室征文1500【2】
一天，我们在实验室里上科学课，大家都在专心致志地听讲，在讲到白糖燃烧过后是物理变化还是化学变化时，老师合上书本，严肃地说：“同学们，让我们来做个实验就知道了。”同学们一下子精神焕发百倍，坐得端端正正。
实验器材拿过来了，有酒精灯、糖、火柴、小碗和一个架子。我们当时都不懂该怎么用，老师让我们跟着书本上的步骤来做，我们先将小碗放在架子上面，再将白糖倒入碗里，最后再用火柴点燃酒精灯，推到架子下面。
过了一会儿，白糖开始融化，由白色变为黄色液体，还在冒气泡，秦蒌敬丈先ィ闻了闻，做出一副呕吐的样子：“好难闻呀!”接着白糖又开始变黑，大家都惊叹地叫了一声：“哇，真神奇啊!”老师这时也走过来了，一看便大惊失色道：“快熄火，白糖都糊了。”我们一听，不妙，于是我急急忙忙地灭了火。
火熄灭之后，白糖变得黑糊糊的，如焦炭一般，看看其他的小组，都不像我们这样。有些失败的小组也积极地重新制作，又过了一会儿，白糖凝固了，秦蒌臼分好奇，将黑糖抠下来一部分掰成两半，我们各自尝了尝，忍不住叫了一声：“真苦呀!”同学们看着我们这副狼狈不堪找水喝的样子，哈哈大笑起来，有的人边笑边说：“哈哈，你们俩真是一对活宝呀!”旁边的人也随声附和，课堂里顿时充满了欢声笑语。
现在，每当我想起这次科学课，我都会忍不住笑出声来，因为这笑声不但包含着课堂中的欢乐气氛，而且还体现了同学们的天真活泼，以及对实验的热爱与力争上游的氛围。这次科学实验课上的笑声，我永远不会忘记。
1.走进实验室征文范文精选
2.走进实验室征文范文【荐读】
3.关于走进实验室征文【优秀篇】
4.走进实验室主题征文范文
5.走进实验室征文3000字
6.走进实验室征文字
7.走进实验室征文500字
8.关于走进实验室征文
9.守护生命征文3篇【优秀】
10.走进实验室征文1500字
篇5：走进实验室征文1500生物
同学们，你们知道吗?其实学习并不像我们想象的那么枯燥无味，只要我们用心地观察，用心地体会，就会发现学习的乐趣是无穷无尽的。
新的学期，步入新的学校，认识新的同学和老师，同时也增加了几门新课――生物、历史、地理，一切对于我来说都是新的。记得第一次上生物课，生物老师步履轻快地走进教室，看着老师一副学生的面孔，有的同学窃窃私语：“生物老师真年轻啊!”我不由得心想：老师比我们大不了多少岁吧，他会讲课吗?一会儿老师讲的我听不懂怎么办?一连串的问号在我脑中浮现。这时，老师拍拍讲桌，说：“请大家把书翻到第一页，我们来讲第一单元第一章‘生物的特征’”说着，在黑板上写了板书，虽然老师的板书不太好，但这节课仍讲得绘声绘色。在讲生物圈的时候，老师讲到了生物圈中繁衍着各种各样的生命，为了获取营养，这些生物之间存在着吃与被吃的关系，也就是“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”这个简单的道理。通过几节课的学习，我们仿佛走进了奇妙的生物世界――与众不同的生石花;会“害羞”的含羞草;有细胞壁的植物细胞……奇妙的生物世界如画卷一般在我们的面前展开。
周三的一节课，我们学的是“植物细胞”，老师投入地讲着，同学们也记下了笔记，但仍有些同学两眼茫然地看着老师。老师低下头去，仿佛在想怎样讲能让同学们明白。忽然，老师抬起头来，眼睛望向同学们的桌面。在望向我们这一排时，我仿佛看见老师的眼睛里冒出了光，像找到了办法。然后，老师指着我的铅笔袋说：“看见那个同学的铅笔袋了吗?如果下次再不记得西瓜为什么这么红，就看看她的铅笔袋。”同学们齐刷刷的，都把目光投向我的铅笔袋。前面的同学还拿起了铅笔盒，装作要吃的样子，然后放下了。小西瓜好像害羞了，脸更红了。它似乎再说：“主人，快把我收起来吧!”我连忙把铅笔袋塞进书箱里。以后，同学们都记住了西瓜为什么这么红。多么有趣的一节生物课啊!
在新老师声情并茂的讲解下，我们知道了一个个有关生物的知识，也进一步了解了美丽的大自然。地球是所有生物共同的家园，我们人类和各种各样的生物都在这里生活和繁衍，让我们一起保护地球吧!
1.走进实验室征文范文精选
2.走进实验室征文范文【荐读】
3.关于走进实验室征文【优秀篇】
篇6：高三走进实验室征文1500
一次，在科学课上，老师抱着一大篮子实验工具走进教室。台下同学兴奋不已，个个都跃跃欲试，希望做一次久违的实验。
“同学们 ，今天我们来讲一讲无光对植物会产生什么影响。”科学老师笑眯眯地说完后开始请同学上来做实验，并得出实验结论。我“不幸”被抽中，只得缓缓爬上讲台，开始了个人首次实验。
我蹑手蹑脚地拿来一盆植物，将它的一片叶子摘下。此举“博得”了众人的反对，只有老师点头赞许我的做法。我将那片树叶放入烧杯中，在其中倒入大半杯清水，随后将它放在铁架台上，拿来酒精灯，就当我刚要点燃酒精灯时，台下怨声四起，有抱怨我手脚不利索的;有说我实验方法不对，顺序颠倒;甚至还有人说我在破坏绿化，残忍的体现……
我胆怯地向老师的方向望去，可老师这时在“镇压”民众，老师就对我说了句：“这是你的实验。”我理解了这句话的含义：自己的实验和别人没关系，按照自己设想的方案进行，就算失败也没关系!
我毅然点了火，再利用酒精杀毒，以去除叶片内还剩余的叶绿素。我用镊子小心翼翼的把叶子放到纸上，在那片叶子上滴上碘液，叶子马上呈现蓝色，台下惊呼一片。
我越来越自信。接下来是无光处理。我用老师提供的一块黑布把植物的一片叶子完全包住，再在上面放置锡板等待10分钟后把叶子拿出进行一系列检测后发现失败了，无光处理没做好。此时，老师投来鼓励的眼神，台下的同学也一声不吭，我也鼓励自己。
停顿片刻后，我再一次进行了实验。这次，我用黑布在叶子上套了两层，又以防万一，把教室的灯全部关闭，窗帘也拉上，彻底构成无光，又经过10分钟后把叶子拿出，最后滴上碘液是发现蓝色明显减弱了，就证明了黑暗对植物制造淀粉有着至关重要的影响。
经过这次实验后，我对今后的实验更加耐心，仔细，如观察细胞，植物的光合作用等等实验。也使我领略到了科学的神秘与未知，让我受益良多。
让我们一起走进科学，走进实验的殿堂，去迎来科学的新天地!
篇7：高三走进实验室征文1500
六年级的秋游活动与往常大不相同。这次，我们要走进浙江省水利水电大学的仿真实验室，去了解更多的水利知识。
一走进这所大学，我就感觉到秋风飒爽。校园里没有特别高的建筑物，却有许多郁郁葱葱的大树。凉爽的秋风一吹，这里就成了金黄色的世界。
终于来到了高校的仿真实验室!这里面做工精致的模型真是让我大饱眼福：青绿色的小山坡上，一层层如台阶似的`梯田错落有致。就在这小山坡上，建起了一座高耸的大坝，大坝两旁还有两个溢洪道，这是为了防止大坝决堤。顺着山势而上，在较狭窄的地方，还有一座闸门。这所有的一切，俨然成了一套“缩小版”的水利工程。
我一边津津有味地看着，一边专心致志地听着教授向我们传输的知识。教授告诉我们，所有的湖水、河水、江水还有海水都是从天上下雨下下来的。而且，每一个季节的降雨量都有所不同，又分为旱季和雨季。旱季的时候，几天都不下一滴雨，大地都干得裂开了;而雨季的时候，水却多得用不光，有时还会发生洪灾。两个季节的降雨量不均匀，所以才要建造水利工程，来改善我们的生活。
之后，教授又绘声绘色地介绍了四种水利工程。分别是大坝、溢洪道、闸门和渠道。大坝的作用是在雨季时挡水，溢洪道则是在水太多时泄水用的，这两种水利工程通常是组合在一起使用的。闸门就更先进了，它既可以蓄水，又可以在干旱时泄水，然后通过渠道流向每家每户。总之，这四种水利工程都是为了“兴水利，除水害”，从而造福人类。
我相信， 在不久的将来，还会涌现出更多的水利成功人士，有可能就在我们中间，让我们一起努力，把祖国的水利资源治理得更加合理规范吧!
篇8：高三走进实验室征文1500
前几天还是阴雨连绵，今天却是晴空万里，一定是老天爷知道我们今天秋游，才特意放晴的。于是我们便走进了大学实验室。
这次的目的地是水利水电专科学校的实验室。一听是实验室，我们原本期待、兴奋的心情瞬间消失了：实验室?有什么有趣的?真倒霉!我原来还以为能去西湖边呢。唉!可是，天不遂人愿，我们终究还是要去那里。
车子开到了校门口，校园里的景色真好!深吸一口气新鲜的空气，身心便得到了舒缓。这里还有一条小溪，岸边都是柳树，微风吹来，那嫩绿的柳条随风舞动。实验室就坐落在小溪的尽头。来到实验室前就被这高大的建筑震惊了，这是实验室吗?是实验厂吧!进去后，我被眼前的一切惊呆了：一座座山脉中有几处水库，水从各个水库中流下一直到这个水闸，再流入大河。好宏伟的一座大规模仿真模型啊!我无意间抬头看见上面复杂的管道，和一些垂直的水龙头，我感到很纳闷。水库里的水潺潺的流着，发出“哗啦啦”的声音。这时，一位和蔼可亲的老爷爷向我们走来，介绍这个模型的结构。
我们随着老爷爷上了楼梯，去观看整个模型。
快走到顶处时，我看见两根粗入碗口的管子，里面排放的水正源源不断的流向各个水库，原来那两根管子就是水源啊。其间有一个水库有一个水闸让水流的慢一些，到河前又有一个水闸。听老爷爷说，水闸可以控制水量，干旱时多放水，预计是少放水。而且，将水闸装上水轮机产生电力。把水对人类的害处调节到最小，是好处大大提升，从而起到控制洪水泛滥等作用。
想到这儿，我不禁佩服这位设计者了，他怎么可以把水利发挥到如此极致的作用来造福于人类?
我们沿着另一边走下去了，大家对这个模型越来越感兴趣了，盯着山脉寻找新东西。原本以为无聊的实验室之旅，竟如此有趣，真是出其不意啊。
走出大门，外面的柳树依旧随风舞动，吸水仍用流不息，天碧空如洗，只有几只鸟儿掠过，不留一丝痕迹。走进大学实验室，亲身感受科学的魅力，是我们向科学前进了一大步。
