猴子和大象的故事

下面小编给大家整理的猴子和大象的故事，本文共8篇，欢迎阅读!本文原稿由网友“shanhe”提供。

篇1：关于猴子的儿童故事-小猴子和大象的故事

小猴子和大象的故事

很久很久以前，森林里居住着许多小动物，有老虎、熊猫、兔子、大象、猴子……

有一天，森林里传来了吵架的声音，原来是大象和猴子在争谁的本领大。大象说：“我的本领大，我是举重运动员!我是今年的举重冠军!我能举起五百斤的重物，你行吗?”小猴子说：“我的本领比你的本领大。我是去年的爬竿冠军!我可是爬竿高手，你会爬竿吗?”大象又说：“我可以用鼻子吸水，再把水喷出，这样就可以浇花了，你行吗?”小猴子又说：“我能用尾巴卷着树枝荡秋千，你行吗?”大象和小猴子争个不停，只好来到河边找黄牛伯伯做裁判。它们来到河边问黄牛伯伯：“我们谁的本领大?”黄牛伯伯指着河对岸的那棵苹果树说：“我想吃苹果，你们谁能摘到苹果给我吃，谁的本领就最大。”小猴子看见河里水流湍急，说：“这么急的水流，我不敢过河。”大象说：“这水流对我来说根本就是小事一桩。小猴子，让我驮你过去吧!”过了河，大象看见苹果结得很高，说：“我身子重，不能爬树，你来吧。”小猴子说：“那就让我这个爬竿冠军来吧!”小猴子很轻松地就拿到了苹果，然后，大象又驮着小猴子过了河，把苹果给了黄牛伯伯吃。这时，黄牛伯伯说：“你们现在知道谁的本领大了吗?”小猴子和大象若有所思地点了点头。

从这个故事中我们明白了一个道理：无论做什么事情都不能只看到自己的长处，而看不见自己的短处，我们要取长补短，团结一致，才能把事情做好。

小猴子的出租车

小猴子新买了一辆出租车，终于上路了。

“滴滴......”小猴子看见路边有只小熊在东张西望，小猴问：“你坐我的车子吗?”

小熊看了一下车子，摇摇头说：“我太胖了，肚子大，你的座位太小，我会把你的车椅子坐坏的。”

小猴说：“别急，包你满意，”

小猴子摁了下按钮，座位就自动往后移，空出了一大块地方。

小熊坐了上去，腿伸直了，可舒服了，它点了点头说：“我很满意!”.............

小猴子摘桃子

有一天傍晚，小老虎去找好朋友小猴子，想请小猴子幫忙摘桃子。小猴子好奇地问：“小老虎，你栽桃树了吗?”

小老虎说：“我没有栽桃树，不过，我的新房子旁边长了一棵桃树。”

小猴子跟着小老虎来到桃树下，哇，红艳艳的桃子，看上去可真诱人呀!

小猴子想赶紧爬到树上，好好尝尝这些大桃子的味道。于是，他忽然有了个歪想法，“哎呦哎呦”地叫起来。

“小老虎，我的脚好痛啊，今天我不能帮你摘桃子了，”小猴子哭丧着脸说，“请你背我回家吧!”

月亮升起来了，小猴子十分得意地想：嘿嘿，天黑了，小老虎一定进屋了，我要偷偷地把桃子摘回家。反正，这棵桃树也不是小老虎栽的!

这时，贪吃的小猴子想把桃子全都占为己有。

黑夜降临，星星布满了天空。小猴子提着篮子走出家门，一路小跑，来到了桃树下，悄悄地爬上了树。可是，让小猴子吃惊的是，树上连一个桃子也没有了。

这是怎么回事?小猴子很奇怪，一不留神就从树上掉了下来。

这时，小老虎闻声从屋子里跑出来了。不一会儿，小狗、小兔和小仙鹤也从里面跑出来了。看见小猴子躺在地上，手里还提着篮子，大家什么都明白了。

“小猴子，你的脚好了吗?你提着篮子干什么啊?”小老虎故意问。

“我，我，我是想帮你摘桃子……”小猴子撒着谎，脸都红了。

“呵呵，小猴子，”小老虎笑眯眯地掏出一个大桃子，“小仙鹤和小狗已经把桃子摘下来了，来，一起尝尝吧!”

小狗和小兔也拿着桃子在一边说：“小猴子，这是给你的，你可是最爱吃桃子了!”

嘿，这下，小猴子的脸红得更厉害啦!

文中的小猴子想把桃子占为己有，就想办法骗了小老虎，但没想到被小老虎发现了。但是小老虎并没有因此责备小猴子，而是请小猴子一起吃桃子。善良的小老虎、小狗和小兔子，让小猴子对自己的贪心、自私很惭愧。

别人叫你帮忙你却想要拿走别人的东西，这可不值得称颂。小朋友们可不要学小猴子哦!

篇2：猴子、大象和狮子寓言故事

猴子、大象和狮子寓言故事

这个寓言故事《猴子、大象和狮子》教会宝宝们要学会和大家相处，互相体谅，互相帮忙，不论是多强大，能力多高，都是需要帮忙的时候。

大雨过后，河水涨了许多。一只猴子正要去河对岸探望生病的奶奶，可是河上的小桥被冲垮了。小猴望着湍急的河水，心想：“这可怎么办呀？过不了河就不能探望奶奶了！”它正这么想着，河边来了一头大象，看见小猴愁眉苦脸的样子，问道：“小猴，你怎么了？”小猴子说：“河上的小桥被冲走了，我不能过河去看奶奶了。”“那我送你过河吧！”大象和蔼可亲地说道。说完，大象就驮起小猴，小心翼翼地走下了河。河水越来越深，渐渐地漫过了大象的腿，又漫过了大象肚子。小猴一边看着汹涌的河水，一边问道：“大象伯伯，河水会不会漫过我们啊？”“当然不会啦！”大象耐心地说。听大象这么一说，小猴就放心了。当大象走到河中央的时候，河水还没漫过大象的脖子呢。小猴坐在大象的背上，感觉仿佛坐在一艘大轮船上一样，稳稳地在河面上行驶。

猴子和大象不一会儿，它们就到了河对岸。小猴跟大象谢过后，正要告别，突然想到：“桥被冲垮了，其他动物怎么过河呢？难道都让大象送它们过河吗？”于是，小猴就跟大象商量：“明天早晨，我们来这里为动物们建一座新桥，好吗？”大象爽快地答应了。

第二天，小猴和大象都准时来到森林里。它们找来一根结实的木材来做桥身，小猴用工具把木材做成弯弯的形状。一座又结实又安全的新桥就造好了。大象和小猴露出了满意的笑容。

一个夏天的早上，小猴起了个大早，拎着一个篮子，高高兴兴地采桃子去了。嘴里还哼着小调：“我是一只快乐的小猴子，每天早上采桃子吃，桃子桃子真美味，啦啦啦啦啦啦啦，啦啦啦！”一只饥肠辘辘的小狮子听见了，咽了一下口水，心想：我又不会爬树，怎么能吃到美味的桃子呢？突然，他灵机一动想出一个“好办法”：我可以把小猴的竹篮戳破，趁他在树上摘桃时，悄悄躲在下面，这样我不就可以不费力地吃到桃子了么？

猴子和狮子路上有好多小动物向小猴问好：“小猴哥哥，早上好！”小猴频频回答：“早上好！”太阳公公把大地照得更亮了，好像在向全体小动物问候！

小猴不一会儿就到了“森林果园”。果园里，一棵棵桃树上结满了又大又红的桃子，勤劳的小猴摘得不亦乐乎，可他并不知道，盛桃子的篮子已被小狮子悄悄戳破了，当太阳公公爬到最高的时候，满头大汗的小猴突然发现，自己摘的.桃子只剩5只了，想：咦，我的桃子呢，怎么都没有了？再仔细一看，自己的篮子破了一个洞，桃子都顺着洞漏走了！回到家，他把篮子修好，又去果园摘桃了。这次他有经验了，时时刻刻把篮子放在自己胸前，重新摘了好多桃子，才回家。忙乎了大半天，他觉得有点累了，就爬上柔软的床，呼呼大睡起来。看到小猴睡着了，小狮子蹑手蹑脚地溜进小猴的家，贪心地将他采得桃子统统拿走！当小猴醒来准备吃桃子时，发现自己采得桃子都不见了！

后来，他发现墙壁后躲着一只小狮子，正在吃他采得桃子呢！他走过去，问：“小狮子，你干嘛吃我的桃子啊？”“因为我有点饿了，又想吃桃子，但又不会爬树，所以我一路跟着你，想偷点桃子吃！”小狮子不好意思地说。听到这里，原本气愤的小猴逐渐平静下来，看着小狮子可怜的样子，耐心地说：“那你暂时先住我这里吧，什么时候想吃桃子了就跟我说，我帮你摘！”

于是，小猴就和小狮子成了好朋友 ，天天在一起玩，可开心了！

篇3：大象猴子和小猴童话故事作文

大象猴子和小猴童话故事作文

森林好热闹，原来森林里大象和小猴要比赛造桥。时间定为3天。好多动物都议论纷纷。

第一天，大象早早地起来干活，砍树，伐木，非常认真的干活。而小猴呢，在森林里玩耍，嬉戏。它看见大象在拼命地干，便哈哈大笑地说：“这头笨象，不就是造一座小桥吗，用得着这样劳累吗？”

第二天，大象也在坚持的干，小猴呢，今天没有在森林里玩，却在家里玩电脑游戏。动物们问它怎么不干活，它却笑着说：“那只笨大象啊，都两天了，一座桥还没造好，真是慢。”

第三天的上午，大象终于造好了一座桥。这时，猴子急了，它拾了几根树根，找来一些绳子，没一会工夫，它也造好了一座桥。

“桥造好了。”小猴赶快通知大家。大象在自己造的桥上稳稳当当地走了过去，其他的小动物们也跟了过去。小猴也抬起腿，开始走上自己造的桥，可没有走几步，桥晃动了一下，塌了，小猴摔进了河里。

小动物们把小猴救了上来，森林里最有威信的熊猫发话了：“小猴子啊，干什么都要实实在在的`，不能耍小聪明的。”

小猴听了脸红了，周围的小动物也都责怪它，小猴红着脸跑回家了。

篇4：小猴子和大象的故事

很久很久以前，森林里居住着许多小动物，有老虎、熊猫、兔子、大象、猴子……

有一天，森林里传来了吵架的声音，原来是大象和猴子在争谁的本领大。大象说：“我的本领大，我是举重运动员!我是今年的举重冠军!我能举起五百斤的重物，你行吗?”小猴子说：“我的本领比你的本领大。我是去年的爬竿冠军!我可是爬竿高手，你会爬竿吗?”大象又说：“我可以用鼻子吸水，再把水喷出，这样就可以浇花了，你行吗?”小猴子又说：“我能用尾巴卷着树枝荡秋千，你行吗?”大象和小猴子争个不停，只好来到河边找黄牛伯伯做裁判。它们来到河边问黄牛伯伯：“我们谁的本领大?”黄牛伯伯指着河对岸的那棵苹果树说：“我想吃苹果，你们谁能摘到苹果给我吃，谁的本领就最大。”小猴子看见河里水流湍急，说：“这么急的水流，我不敢过河。”大象说：“这水流对我来说根本就是小事一桩。小猴子，让我驮你过去吧!”过了河，大象看见苹果结得很高，说：“我身子重，不能爬树，你来吧。”小猴子说：“那就让我这个爬竿冠军来吧!”小猴子很轻松地就拿到了苹果，然后，大象又驮着小猴子过了河，把苹果给了黄牛伯伯吃。这时，黄牛伯伯说：“你们现在知道谁的本领大了吗?”小猴子和大象若有所思地点了点头。

从这个故事中我们明白了一个道理：无论做什么事情都不能只看到自己的长处，而看不见自己的短处，我们要取长补短，团结一致，才能把事情做好。

小刺猬的麻烦

小刺猬刚刚建好了她的过冬小巢，还没来的及高兴，就被一个大苹果砸中。哎哟!吓得小刺猬吱吱叫。

这个大苹果不偏不倚正好扎在他的背上!这下子，小刺猬的小巢不再合适了。他努力的蜷缩身体，苹果还是一动不动。

他的好朋友纷纷前来支招儿，小松鼠试着帮她把苹果拿掉，却意外添上了3颗棕色坚果。小猪叫小刺猬在地上打滚，又多了一只小小的青梨和一片皱巴巴的枯树叶。

祸不单行，鲜艳的卡片，粉红色的荷花，四颗熟透了的黑莓，相继扎在小刺猬的身上，他急的哭起来。

这时候，饥饿的山羊出现了，她惊喜的看到了小刺猬，帮他把身上的食物统统吃光。

小刺猬又钻进了他温馨的小窝，一眨眼的工夫，她就睡着啦。

一个倒霉的小刺猬，一群热心却帮倒忙的好朋友，编织出了这个妙趣横生的小故事。

魔镜

在一个悠久的远古时代，有一个猎人叫格巴图。有一天，他跟往常一样吃过早饭后就去打猎，今天他挺幸运，没走多久便看见了一只野兔。于是悄悄跟在兔子后面，等待时机砍死兔子。可是，这只兔子好像是在故意逗他玩似的，东跑西跳，一直跑到了森林深处。

这时，格巴图忽然被眼前所看到的情形怔住了。他看见有一条巨大无比的蟒蛇正缠在一头羚羊的身上。羚羊用羊角在绝望中挣扎着把蟒蛇钉在了一棵树上。由于用力过猛，羚羊角被扎得特别深。蟒蛇和羚羊都无法逃脱。羚羊大叫：“救命啊!我并不想这样，都是他先要伤我，我才不得已这么做的。”

蟒蛇听见羚羊的叫声，自己也叫了起来：“救命啊!我叫英多儿，是爬行动物之王，我会好好报答你的!”于是格巴图忘记了兔子的事。过去先用自己的猎刀捅死了羚羊，然后拔出羊角救下了蟒蛇英多儿。蟒蛇感激地对格巴图说：“谢谢你救了我。我一定会报答你的救命之恩的。”

格巴图只是微微一笑说：“举手之劳，何足挂齿。”蟒蛇又说：“你等到月落日升的时候，再回来，那样我就吃完羚羊，可以带你去我的王国了。”于是格巴图便在森林外面和他心爱的黄蜂米基等待月落。这只黄蜂可不是一般的黄蜂，因为他是格巴图父亲的化身，所以特别聪明。

眼看时间快到了，格巴图便又来到了那个地方。看见蟒蛇正躺在地上休息，旁边是一堆羚羊的碎骨。蟒蛇见格巴图果然来了，便说道：“很好，现在我就带你去我的王国塔基木。我的所有财产你想要什么就拿什么。”格巴图虽然心里有点害怕，但想着有米基黄蜂做伴同行，也就同意了。

蟒蛇领着格巴图走进丛林。他们一连走了好多天，最后来到一个能通入地心的洞口旁。洞口刚好可以够一个人钻出钻进。只见蟒蛇说：“揪住我的尾巴，我先下去然后你再跟进来。格巴图只好照着做了。格巴图钻进洞里，跟着蟒蛇一连向下爬了几天，离地心越来越近。

蟒蛇终于停下来，他们又掉进了一个美丽的地方。四周是一片绿油油的青草，草地上成群的牛羊在觅食奔跑。放眼望去，远处是闪闪发光，金灿灿的一片。原来是用黄金和白银镶的屋顶，在阳光下闪闪发光。格巴图想转身问一问蟒蛇这是什么地方，可一回头，却不见了蟒蛇。

只见身边站着一个手臂和脖子都挂着纯金项链和镯子的英俊男人。他全身都缠着蛇皮。忽见这个人拉起格巴图就走。一路上，有清澈见底的河水，男男女女，老老少少，有的洗澡，有的捕鱼，划船的划船，打闹的打闹，欢歌笑语，其乐融融。再往前走，又有好多谷场。里面堆满了各种谷物，人们一边劳作，一边唱歌，看见格巴图，便热情地和他们招手，表示欢迎。

这时，蟒蛇又出现了，并说：“看到了吗?这些都是我的臣民们!”格巴图又惊又喜，不知如何是好。不一会儿，他们便来到一座小城，这里应有尽有，都是用金子做的。连垃圾桶都是金灿灿亮闪闪的。格巴图被这一切给迷住了，不知道下一步该怎么办。

于是他从怀中拿出那只米基黄蜂问道：“米基，我现在该怎么办?如果蟒蛇要感激我对它的救命之恩，送给我礼物，我该要什么东西呢?这里面有这么多黄金白银，我都迷糊了。”只听米基吱吱地叫了两声说：“你什么也别要，只要一个叫‘魔镜’的东西就可以了。”说完又钻到格巴图怀里去了。

格巴图无奈，只得听黄蜂米基的话，因为米基从不会骗他的。那天晚上，格巴图美美地吃了一顿，就去休息了。第二天一大早，蟒蛇便来看格巴图，并乐哈哈地说：“好了，朋友，现在请你告诉我，在我的这么多财产中你最想要什么东西?”格巴图说：“大王!在你所有珍贵的财产中，我只想要你的一面叫作‘魔镜’的东西。”

蟒蛇大王一听格巴图的话，吓了一跳，说：“啊，亲爱的朋友，在这么多珍贵财产中，我没想到你会要我的魔镜。”格巴图听出了蟒蛇大王的话外之音，便赶紧说：“好吧!大王，也许明天我就会改变主意，你让我好好想想，明天再告诉你。”蟒蛇这才松了一口气。

等蟒蛇大王一走，格巴图就拿出那只米基黄蜂问：“亲爱的米基，大王好像不高兴我要那面魔镜。你说，我还能要什么呢?”米基说：“亲爱的格巴图，世界上再也没有一样东西可以和那面魔镜相比，因为那是一面愿望镜，你想要什么就有什么。蟒蛇大王的这一切都是魔镜给的。”

格巴图又吃惊不已，米基接着说：“你别再犹豫了，明天还是说要魔镜，后天也一样。等过了三天，蟒蛇大王就会把魔镜给你的。因为你是他的救命恩人。”果真如米基所说，过了三天，格巴图还是坚持要那面魔镜。蟒蛇只能含着眼泪把那面魔镜送给了格巴图，以谢他的救命之恩。

就这样，格巴图告别了蟒蛇大王。他对着魔镜说：“魔镜，魔镜，我是格巴图，现在我想回到地球上去!”格巴图只听“唿”的一声，身子一晃，便发现自己已经站在了地球上。但不知道这是什么地方。于是他又对魔镜说：“魔镜，魔镜，我是格巴图，我现在想回到自己的家里去。”

刚说完这话，格巴图就发现自己忽地已经站在了自己家的院中。妻子和女儿看见他，都非常高兴。格巴图便把自己打猎外出的奇遇详细地讲给她们听。妻子听了高兴地说：“回来就好，我们还以为你被猛虎给吃了呢!”格巴图手拿魔镜，知道下一步该要些什么东西。

于是他又问米基：“我下一步该怎么做呢?向魔镜要些什么好，请你告诉你，米基。”米基说道：“难道你不想做一个像蟒蛇大王那样的统领吗?还有那些金银铸就的房子?”于是格巴图傻笑着对魔镜说：“魔镜，魔镜，我是格巴图，我想要和蟒蛇大王一样的财产，并且成为一个统领。”

刚说完，便见一座和蟒蛇大王的宫殿一样大、一样美丽的城镇出现在眼前，那些屋顶也是金光闪闪，大街小巷，人来人往。而格巴图也成了一位伟大的统领者，别人见了都向他打招呼。就这样，格巴图带着他的妻子和女儿，搬进了城中央的.一座宫殿，可以俯瞰全城。

他们有一个美丽的女儿叫莎莎，格巴图把这个无价之宝交给她保管并说：“亲爱的女儿，我把这个无价之宝放在你这儿，要比我带在身上安全一些。因为平日总会有一些人来找我商讨国事，有可能会被他们偷走。”女儿说：“你就放心吧!我一定会好好保藏它。”

于是莎莎把魔镜收起来放在自己的枕头下面，爱不释手。在以后的好多年里，格巴图用心地统治着他的臣民们，奖罚分明，英明爱民。受到人们的爱戴，都尊敬并服从他的旨意。所以，格巴图也再没有用魔镜来满足过他的心愿。

过了好多年，格巴图渐渐变老了，头发也全白了。这时却出现了一国白人。他们顺着比西河，与格巴图没完没了地打仗，而且越打越凶。格巴图没有办法，只好利用魔镜的威力，才一次次战胜了敌人，迫使敌人节节后退，直到海的另一边。

敌人里面有一个非常狡猾的家伙叫雷万，他拼命想知道格巴图是使用什么威力把他们打败的，便叫来一个他最可靠的佣人图蓝，对他说：“你假装投靠格巴图，想尽一切办法，去弄清楚他们到底是靠什么力量获得胜利的。”图蓝点头应是，说：“保证完成任务。”

这个图蓝长得英俊高大，为了不引起别人的注意，穿了一身破烂的衣服，在脸上摸了一些黑灰。到了城里他就去找头领。后来，他被带到格巴图面前，见到格巴图，她做出毕恭毕敬的样子说：“啊，头领!可怜可怜我吧!我现在没有地方可去了。因为我背叛了主人，他要让我带队来攻打你，可是我知道……”格巴图说： “你知道什么?快说!”

图蓝偷看一眼格巴图继续说道：“我是说我知道你的力量永远都强于他，所以就不想跟你交战。就这样，他把我赶到森林里面，想让我去喂野兽。”老得白了头的格巴图竟然相信了图蓝的话，把他收留下来，还给他一间屋子，让他自由出入。

没想到格巴图的女儿莎莎偏偏爱上了这个外表英俊高大的叛徒图蓝，把所有的秘密告诉了他。于是在一个漆黑的夜晚，图蓝悄悄地从莎莎枕头下面偷走了魔镜，然后逃回到自己主人那里。

第二天，格巴图又看到了前来作战的敌人。他们气势汹汹，好像要决一死战似的。格巴图有点害怕，便赶紧大叫到：“莎莎，莎莎，我的女儿，赶快把魔镜拿来，敌人来了。快点儿，我的女儿。”这时只见女儿哭哭闹闹地一边跑一边说：“不好了，父亲大人，魔镜昨天晚上不见了!”

格巴图听到这一叫声，惊得连连后退。只听女儿继续说：“我爱上了那个叛徒图蓝，是他把魔镜从我枕头下面偷走的。”这时格巴图已经慢慢冷静了下来。他拿出黄蜂米基问道：“啊!我亲爱的父亲大人之灵，请您告诉我，我下一步该怎么做。”只见黄蜂嗡嗡地说：“唉!一切都晚了，这是你杀死的那只羚羊对你的报应。你就接受吧!”这时敌人已经冲进了宫殿，他们一路杀过来。连格巴图和他的女儿妻子一起杀了。从此，白人就成了这个地球的主宰者。因为他们拥有那面神奇的魔镜。

篇5：大象和猴子读后感

大象和猴子读后感

从前有只猴子和大象，他们俩没事闲聊，大象说它鼻子能举起一棵大树，它棒！而猴子却说他善于爬树，能爬到树梢上摘苹果，还是我了不起！

他们俩吵来吵去也得不到结果。猴子说森林里有只鸟问问他谁了不起。于是他俩一同来到小鸟跟前。

小鸟说河对面有一棵树，树上有许多果子，你们去把水果采来，然后我再评价。

猴子来到河边，看那滚滚河水，自己肯定过不去，叹了口气！大象说他力气大，可以帮猴子背过河。

过了河以后，大象见树很高，鼻子怎么也够不着树梢上的水果，结果也叹了口气！猴子说它善于爬树，很快就把水果摘了下来……

你们看，善于爬树和力气大都号，如果不是大象力气大，猴子就过不了河；如果不是猴子善于爬树，过了河也摘不到果子。所以说，只要团结，就有最好的结果。

每个人都有自己所擅长的地方，也有不足的方面，不能只看到自己的优势而看不到不足，同时也要看到别人比自己强的地方。

把每个人的优势都充分利用起来，团结才能获得最大优势！()

篇6：大象和猴子阅读答案

1.挺立  灵敏  强壮

2.自卑 谦虚 糊涂

3.第一段(13节):写大象和一只猴子为自己的长处吵嘴。第二段(48节)：写大象和猴子找猫头鹰评理。

4.说明要能正确的对待自己和别人，只有取长补短，充分发挥各人的所长就能把事情办好这样一个道理。

1.顾和搏虱如故阅读答案

2.母亲的心阅读答案和原文

3.在厄运和不幸面前阅读答案

4.有关《鹿和狼的故事》阅读答案

5.月亮和六便士阅读答案

6.老虎和狐狸阅读答案

7.关于和老妈过招阅读答案

8.《太阳和霓虹灯》阅读答案

9.太阳和霓虹灯阅读答案

10.晏子使楚和高缭仕于晏子阅读答案

篇7：《猴子和大象》教学教案设计

教学目标：

认识17个生字，其中会写“猴、叹、跳、背、鼻、而、胜、败“8个字。 正确、流利地朗读课文。

明白每个人都有自己的长处，也有自己的短处，只要互相合作，扬长避短，就能把事情办好的道理。

教学重点难点：

1、掌握8个生字的音、形、义;朗读课文，理解课文。

2、体会课文蕴含的道理。

教学过程：

第一课时

(一)激发兴趣，导入课题

1、猜谜语引出课题。同学们，今天我们的课堂来了两只动物朋友。它们出了两个谜语来考考同学们。

课件：谜面1—上肢下肢都是手， 有时爬来有时走， 走时很象一个人，爬时又象一条狗。谜底——(图片)猴子

谜面2—头上脸上长鼻子，头上挂扇子， 四根粗柱子，一条小辫子。 谜底——(图片)大象

师：同学们真聪明。这两只动物朋友就是：(板书)猴子和大象

2 猴子和大象发生了一个故事，今天，我们就一起来读读吧。

教师板书课题，学生书空，读题悟意。

(二)初读课文，解决生字词

1 请大家用自己喜欢的方式自由读读课文。课件出示初读要求：

(1) 圈出生字词，读准字音。

(2) 画出不理解的词语，联系上下文想一想或与同桌讨论讨论。

(3) 把课文读正确、读流利。

2 学生自主阅读，边读边画出重点字词和句子，教师巡视。

3 检查阅读情况

(1)(课件出示生字、生词)指名读，请读得好的同学当小老师带领全班同学读，教师相机正音。全班齐读。

重点指导：“胜、愁”是卷舌音。“胜、评”是后鼻音。“背”是多音字，读音有：bēi bèi

(2)重点指导几个字的字形：“猴”的右边是“侯”，注意不要多一竖。“跳”注意右边应写成“兆”。

(3)指导田字格书写生字

先观察生字在田字格中的位置，再辅导较难生字的书写，如“猴、跳、鼻”。老师范写后由学生空临，最后巡视检查书写情况。

(4)指名逐段朗读课文，教师相机正音。

(三)默读课文，想一想：课文写了一个什么故事

学生汇报，教师相机总结：课文讲述的是猴子和大象比本领，小鸟让他们到河那边采摘树上的果子，猴子和大象互相帮助，满载而归。

(四)作业设计

1 在正确的读音后打勾

鼻 子(bí zi pí zi) 而 且(é qiě ér qiě)

捡 到(jiǎn dào jiǎn dào) 需 要(xī yào xū yào)

2 比一比，再组词

猴( ) 叹( ) 跳( ) 胜( )

侯( ) 咬( ) 挑( ) 性( )

第二课时

(一) 复习导入

1 开火车认读生字词。

2 这篇课文讲了一个什么故事?(指名答)

(二) 细读课文，合作交流

1 学习第一自然段。

(1) 自由读第一自然段，一边读一边思考：猴子和大象为什么争论? (2) 学生读完后汇报、交流。

(猴子和大象都认为自己的本领大，争了关天也没有结果。)

2 学习第二自然段

(1)猴子和大象争执不下的情况下是怎么做的?

(他们请小鸟评判)

(2) 小鸟怎样说的?用“———”画出小鸟的话。

学生汇报

3 学习第三至四自然段

猴子和大象一路上遇到哪些困难?它们是怎样克服的?

(1) 自由读第三至四自然段，画出它们遇到困难的句子。

(2) 猴子遇到什么困难?它是怎样解决的?谁来说说?(学生汇报)

遇到困难后，心里有什么感受?此时的猴子是怎样想的?谁来扮演猴子，读读他的话?(指导学生读好猴子叹气的话)

(3) 在猴子遇到困难时，大象是怎样说的?怎样想的?

指导学生抓住“不要紧、个子大、力气也大、背你过河”等词来理解。 (4) 在这一轮中你觉得谁生谁负?你喜欢大象吗?为什么?

让我们一起来读读大象的话吧。

4 合作学习第五至第九自然段

它们过河后，遇到什么情况?结果怎样?这一轮中，你觉得谁胜谁负?请你们在书中找答案，同桌合作解决这些问题。

(1) 同桌讨论，在书中画出关键句子。

(2) 全班汇报交流。

教师根据学生汇报板书“爬树摘果子、满载而归”。

(3) 指导朗读

教师引导学生读出大象望着满树果子愁闷的语气;以及猴子说“你不知道我是爬树冠军吗?”的骄傲语气。用赞赏的语气读出猴子和大象合作摘果子的词语，如“爬上、摘、许多、扔下来、伸着长鼻子、一个一个、捡起来”，体会只有互相合作，才能把事情办好的道理。

课件出示句式对比：

你不知道我是爬树冠军吗?

你知道我是爬树冠军。

请大家说说这两个句子有什么相同，有什么不同?

让学生通过多人次的发言、讨论、争论，逐渐理解一个是反问句，一个是陈述句。

教师视学情归纳：这两句话虽然写法不同，但意思相同，前一句是反问句，语气更强更肯定一些，后一句是陈述句，语气平淡。

5 议论如果仅凭猴子或大象能摘到果子吗?

(每个人都有长处和短处，光看到自己的长处是不对的。要懂得用自己的长处与别人合作，互帮互助，这样我们办起事儿就容易多了。)

6 小鸟的话是什么意思?(你们已经不需要我评判谁胜谁负了。) 7 大象和猴子“笑了”，他们为什么由原来的“争吵”到现在的“笑了”?

(通过采果子这件事儿，他们懂得了一个道理：一个人的长处很有限，必须团结起来，合作办事，才能把事办好。)

它们当时是怎样想的?会说些什么?

(他们可能会为之前的争吵而感到羞愧;可能会说能摘到果子是对方的功劳，学会了谦虚?)

8 学到这里，你想对猴子和大象说些什么?

全班交流、汇报，教师根据学生的回答相机点拨，深化认识。

(三) 分角色朗读，加深体会

1 分角色朗读课文。

2 戴头饰表演课文内容。

3 读了这篇课文，你明白了什么?学生组内说一说，最后指名向大家汇报。

(通过猴子和大象比本领这件事情，懂得了这样一个道理，那就是：每个人都有自己的长处，也有自己的短处，只有互相合作，扬长避短，就能把事情办好。)

(四) 布置作业

1 听写生字。

2 回家把《猴子和大象》这个故事以及你从这个故事中懂得的道理说给爸爸妈妈，爷爷奶奶听一听。

篇8：大象和猴子童话作文

有一天，大象和猴子在家里说话、聊天。谈得正乐的时候，猴子说这样好、大象说那样好，他们说着说着就不欢而散，绝交了。

第二天，猴子和大象都很口渴，可是它们又不想喝水，因为水实在是没有味道。

就在这时，它们同时看到河的对岸有几棵高大的苹果，树上挂满了红红的苹果。它们一起来到河边，可它们又犹豫了。猴子犹豫什么呢？它犹豫自己可以上树摘苹果，就是过不了河，只好长叹了一口气。大象犹豫自己可以过河，却上不了树，还是摘不到苹果。

它们想啊，想啊，突然大象对猴子说：“我们和好吧！我送你过河，你摘苹果，我们一起享用。”猴子回答说：“好，好。”说完，猴子跳到大象的背上就过了河，上了岸，赶快摘了很多苹果，然后大象又把猴子背过河，回到老地方。大象和猴子分了苹果，吃下肚子，感觉味道十分甜美。

大象说，团结就是力量。猴子点头称是。

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