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雅思听力练习方法的简单介绍

时间：2025年04月10日

来源：e2talentbrian

编辑：本站小编

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下面是小编给大家带来雅思听力练习方法的简单介绍，本文共10篇，一起来阅读吧，希望对您有所帮助。本文原稿由网友“e2talentbrian”提供。

篇1：雅思听力听写练习方法介绍

【高分必看】雅思听力听写练习方法介绍

雅思听力练习听写方法：听写流程

1、先听一遍材料(材料不宜过长)，了解大致内容。

2、分节点听写，所谓的节点就是你的短暂记忆能撑到的最长的地方，通常是一个短句子或者是一个句子的从句、主句，先把你听到的东西大致写下来。

3、再听一遍，适时地停顿，把刚才听写漏掉的东西补上去(用不同颜色的笔标记出来)

4、对照文本，进行最终的纠正(继续用其他颜色的笔标记)

5、总结听写中听不明白的单词、词组

6、跟读，拿掉文本，录音说一句你说一句，或者根据节点停顿跟读，巩固听力顺便练习口语。

对于听写材料的选择

1、就如上文所说，雅思听力听写流程不易过长，更不能过难。因为本身听写的过程就会花费比较长的时间，如果听写的材料长就更加花时间了，而且会很疲倦，难以坚持下去。

2、听写的材料尽量挑选贴近生活、贴近雅思考试的材料，首先确实需要应试，其次这样的材料积累下来的词汇、句子也更有可能用得上，再次，这样的材料比较简单嘛= =

3、虽然短期可能没什么效果，但希望大家能坚持下去，听写或者其他学英语的方法都不是一步登天的，如果大家能严格练习+总结，总会有效果的。

4、听写不一定要锱铢必较，特别是听力中的语气词、名字、特殊名词之类的可以直接用首字母代替或者忽略，相信大家也知道这些东西不很重要。

5、听了3遍实在听不出来的就投降吧，等对照文本的时候再仔细研究总结

还有更重要的一点就是：注意跟读和复述，这是同时练习雅思口语的好机会，还可以纠正自己错误的发音。复述一遍有助于巩固记忆。

雅思初学者该如何备考听力

雅思作为一种语言测试系统，听力部分不仅在听力材料上下足了功夫，在出题形式上也是精心设计，这一点在雅思听力的题型上得以充分体现。其中，又以填空题尤为突出。此类题型所占比重较大，且形式多样，囊括了填空题的各种形式，包括句子填空，表格填空，文章摘要填空等。由此可见，雅思的题目必会从各个视角来考察学生的听力能力。

理解理解即我们在听一段录音材料时，必须要将这段录音的内容听明白，能够跟得上说话人的节奏，能够清楚整个讲话的脉络。事实上，在这点上文字的理解还是比较容易的，对于有些基础的学生而言大部分录音都是可以听明白的。我们不难发现，听力四个部分中，section1 和section3更容易理解，原因在于这两个部分属对话形式，人物一问一答可以很好的帮助我们来了解话题的转换，信息都分成若干个小块分散地表达出来，使听者更易接受这些信息。而section2 和section4则是个人独白，所有信息都是紧密的衔接在一起，对于听者而言，则加大了理解上的难度，尤其是后面的学术部分，若对此处出现的各种科普话题并不太熟悉，难度则会更大。

雅思初学者怎么备考雅思听力

对于此种状况，我们就可以借助于主题词和各种路标词来帮助我们来完成理解，例如，and now， next I‘d like to，等等，仔细聆听，还要注意说话人的语气变化和音调的转变，如放慢或重读，这些都有助于我们辨认出话题的转换。此外，还需要去熟悉各种学术场景，掌握相关背景知识和词汇，来帮助完成听力的理解。

辨别辨别主要有两点，其一，我们需要从众多信息中挑出完成答案所需的内容。雅思听力的一段录音，往往会持续5-6分钟，其中暗含众多信息点，而题目只有十个，这就意味着只有十个信息点是必需的，所以我们必须从中将答案挑出;其二，我们需要辨别题目和录音内容两者之间的联系，这点则是由雅思听力的一大特点所决定的——同义转述。这一特点更是大大增加了辨别的难度。雅思的转述可谓精彩纷呈，各种形式都会出现，如同义词之间的转述，句子结构间的转述，包括主动与被动，肯定与否定，模糊对等意义转述，以及对某一个意群进行的归纳等，最后一种转述恐怕是难度最大的了。因此我们需要从中辨别题目和录音之间各种对等意义之间的联系。

做到第一种辨别，我们可以通过题目所给出的信息来把握，看清楚题目所需的内容是什么，再有的放矢地去听。做到第二种辨别，我们需要注意空格前后的词语，听得时候留意好相应的转换。

听写听写一定是雅思考察的一大能力。从题型上我们不难发现雅思听力需要烤鸭们勤“动手”，大量的填空题都需要我们在完成了前面的理解和辨别后要将听到的信息点写下来，而且强调书写的准确性和规范性。此处倒真难住了许多学生，在已经理解了意思又抓住了信息点后，却在拼写上卡住了，有些学生还会因此停留，反而耽搁了随后的录音内容。正因为如此，我一定会跟学生强调听力的词汇要做到三会：会读，会听，还要会拼。但即使是写下来，有时还是会丢分，原因则在于雅思听力的听写还要注意准确性和规范性，如专有名词的大写，名词的单复数，动词的时态以及字数的限制等。正是由于这些具体的要求，我建议烤鸭们可以尝试使用一种练习方式，就是拿一段录音材料，听一句写一句，坚持练习，就可以达到笔头的精确了。

雅思专家分析：事实上，理解，辨别，听写既是雅思听力填空题的考查点，同样也是做填空题的步骤，那么如何来充分做好这三步，这个过程中我们还需要一些技巧。

聆听前：学会预览。仔细阅读题目指示，看清字数限制，注意看例句;要充分利用空余时间浏览试题，抓住其中的一些关键之处，如核心词，限定词等;根据题干的信息预测答案，包括预测答案的形式，词性和内容等。

聆听中：学会辩听，听力中留意话题的转换，尤其注意各种联系词的运用，通过这些词来帮助我们锁定答案，同时注意录音中的各种特殊语音现象，如语速突然放慢，重读等;用速记方法记录有用词汇和答案。

聆听后：确定答案清晰明了，能让人看明白;检查单词的拼写和形式，以及语法是否正确;在没听懂时可以根据常识合理地推测答案。

雅思听力考试猜词技巧解读

一、利用句子中的关系词猜词

句子中的关系词，对于句子结构的分析理解有着极其重要的作用。利用好句子中的这些关系词，我们可以顺利理清听力录音中出现的生词与已知信息(即考生能听懂的听力信息)的关系，从而顺利猜出陌生词汇的意思，判断出该陌生词汇是否为解题关键信息点，同时也有利于增强对整篇录音文本意思的理解。下面笔者将结合剑桥雅思4 Test 1中的题目进行讲解说明。

烤鸭们在做剑桥雅思4 Test 1的第11题时，会听到以下对应的录音：”The water and the availability of raw materials in the area, like minerals and iron ore…”这是一段关于Riverside Industrial Village所拥有自然资源的介绍，句子结构非常清晰。很多考生在听到”minerals and iron ore”的时候，不禁眉头一皱，根本不知道”minerals and iron ore”这些陌生词汇为何物，从而做题效率以及心情大打折扣。

其实，利用好这个句子中的关系词，”minerals and iron ore”这一串看似陌生的单词的意思是可以很容易地猜出来的。下面我们一起来找一下这个句子中的关系词，其中非常明显的在听录音时也很容易听出来的一个举例关系词便是like这个举例关系词了。这个句子前面出现的一个重要单词raw materials是原材料的意思，根据举例关系，可以猜测出”minerals and iron ore”的意思范围为举例给出的两种原材料，猜测的意思与这两个词的真正意思也相距不远了，从而有利于对整段录音意思的理解以及判断该信息是否为解题关键。

在雅思听力考试中，常见的关系词分为以下几类：并列关系词(and, or, also, as well (as), too, in addition to, besides, both, either…or…, neither…nor…);因果关系词(because, since, as, due to… caused by… given… as a result (of…) ，therefore 、so 、for this reason consequently、thus)、举例关系词(for example, for instance, such as, like, including, to name just a few, to illustrate)、转折对比关系词(but, however, yet, while, whereas, nevertheless, instead, on the other hand, by/in contrast, on the contrary)。希望同学们认真记忆以上关系词，做到听到录音时能迅速反应，从而在遇到陌生词汇的时候能够积极利用句子中的关系词猜测出其意思，化难为简。

二、利用英语常见字母(组合)发音规律猜词

相信考过雅思听力或者做过雅思听力真题的同学都会有这样一种感觉，有的填空题完全不知道该填的那个词是什么意思，但是自己却能把那个词的读音重复默念出来。在这种情况下，建议大家一定好好利用自己能把所填单词读音念出来这一点，大胆把这个词猜出来拼写出来。

由于英语隶属于日耳曼语系，跟我们的母语汉语有着天壤之别，很多英语单词都是怎么读就怎么写，是可以根据它的读音直接拼写出来的。比如说剑五Test 3 Section 4中的第32题是这样的：Recycling saves energy and reduces emissions from landfill sites and_____________. 这是一道句子填空题，在划出关键词后听音时答案非常好定位，即就在录音里landfill sites and后面念的incineration plants这个名词便是正确答案，incineration这个词属于非常高级生僻的单词，对很多即使水平很好词汇量比较大的同学来说，都是一个陌生的词汇。这个时候，其实我们不必恐慌，因为这个英文单词的发音是非常有规律的，我们只需积极利用常见字母(组合)发音规律猜词，便可以顺利把这个答案词汇拼出来，得到宝贵的一个空的分数。

下面为大家列举一些英语中常见字母(组合)发音规律，在猜词拼写时非常有用，希望大家认真记忆。当然由于文章篇幅有限，不能全部总结在这里，这就需要平时大家在复习这部分内容时多总结多积累，从而突破利用读音猜词这个难点。

雅思听力考试遇到冷门知识怎么处理

对中国学生而言，到国外求学除了能开阔眼界，进一步了解当地的文化和风情，更主要的目的仍是精深自己的学术知识。因此，雅思听力不仅涵盖了对生存能力的检测，也涉及到了对学生各方面学术知识理解能力的考察。

在曾经考过的学术场景中，动物学是出现频率较高的一个。仅在近期的几个月里，动物学场景就出现了四次。通过对这些考题的分析，可以发现，动物学场景主要考察的特点为：

陌生的场景单词一些动物学的场景单词对考生而言可能较陌生，例如：

在雅思考试中，考察了非洲鳄鱼(crocodile)的生活情况，谈到了沙漠(desert)和湿地(wetland)中鳄鱼如何生存，还谈到了鳄鱼的栖息地岩洞(cave)和鳄鱼的迁徙途径(migration pattern)以及鳄鱼栖息地植被(vegetation)的情况。

在之前的考试中，考察了几种主要的鲸鱼(whale)，如抹香鲸(sperm whale)，小须鲸(minke whale)，以及这些鲸鱼身体构造的区别。

雅思考试中，谈到了对海洋生物的研究(marine research)以及现在研究的课题是免疫系统(immune system)等。在9月2日的考试中，考察了动物化石(fossil)的形成及保护，出现了像沉淀物(sediment)这样比较专业的词汇。

答案并不陌生虽然出现了较陌生的单词，但多数需要填写的答案并非陌生单词。这个特点不仅仅出现在动物学场景里，在很多学术类的场景里都有体现。这就意味着考生完全不必对这类话题产生过多的恐惧感，也不要因为听到了一些陌生的单词，而中途放弃。只要能够把握住题目所提供的关键信息点，成功做答大多数的题目仍是很有可能的。

如在上述的几次考试中，多数答案为常见词：exhibition(展览)，sunlight(阳光)，insect(昆虫)，procedure (过程)，soil(土壤)，recorder(录音机)，data(数据)，fear(惧怕)，depth(深度)等。

很多学术场景，如课程设置和介绍，学校设施的介绍，商业问题研究，学习方法等，都不仅仅出现在SECTION4也在SECTION3出现过，而动物学场景从以往的题目来看，往往只出现在最后一个部分，以一个人的独白形式出现。

这样一来，考生很有可能在听的过程中，由于对动物学背景知识和某些单词的不熟悉，更难把握节奏，这就要求考生在备考的过程中加大对相关词汇的熟悉度，加强对大段独白语流的练习。

就题型来看，动物学场景主要包括了选择题、填表题和配对题。其中填表题为主导题型，另外两种题型比例较少。这就要求考生在平时仍需注重对单词反应，记录速度和拼写这些方面的练习。

篇2：雅思听力练习方法的简单介绍

日常雅思听力练习方法有哪些?平时的练习当然是为了考试，所以一开始肯定是抱着做题的心态来做，完成之后肯定要对答案，计算一下自己的分数，然后需要有针对性的重复听，环球雅思听力老师的建议是听至少五遍

做雅思听力的第一遍：按照考试要求做题;先完成题目，然后对答案，这时候不要去管正确答案到底是什么，做错的题目旁边画个小叉有个记号就行，这是为了统计正确的个数，了解自己的分数水平;然后，分析一下自己为什么做错了。

做雅思听力的第二遍：重点放在听做错的部分;有些题目再听一遍自己很容易就能更正，也能明白为什么是这个答案了。这样做还可以加深印象。

做雅思听力的第三遍：有些情况需要多听，比如听力的内容压根就没明白，或者明白了却听不出要填的那个词，这时候一定要进行回放，将这个题目前后相关的句子听一句就停顿一句，停下来的时候自己复述一下听到了什么，如果这样反复停顿两遍依然有些词或者句式听不出来，就要看文本，把自己没听出来的词和句式勾出来，自己读一读，抄写一下，然后再回放句子听;

做雅思听力的第四遍：紧接着第三遍的看完文本之后，将完整的一个section回放，看着题目重新体会一下做题的感受，到了自己做错的题目，再给自己一次更正的机会，因为已经看过文本了，这时候再听不会再有很大的问题了;完了之后再对一次答案，如果仍有错题，重复第三遍步骤;

做雅思听力的第五遍：裸听吧。把题目抛到一边，打开听力，这时候基本可以“畅通无阻”的听完，还是全程听懂。

雅思听力备考中的排列组合原则

Choose THREE answers from the box and write the correct letter, A-D, next to questions 11-13.

A. the blue team

B. the yellow team

C. the green team

D. the red team

11. checking entrance tickets _______

首先出来的是red team,后面补充说we've also put the entrance staff on the red team and you'll be stamping the entrance tickets.

然后出现的是yellow team，后面补充说distributing tickets and staffing the information booths around the conference centre.

又出现blue team，前面说到chefs among you and the kitchen hands.

最后出现green team，后面补充到monitoring and directing the traffic in the car parks.

12. YELLOW(wrong)

13. BLUE(wrong)

正确率：33.33%

PLAN B:

13. GREEN

正确率：66.67%

PLAN C:

11. RED

PLAN D:

11. YELLOW(wrong)

12. BLUE

13. GREEN

正确率：66.67%

根据这几种情况我们可以看的出，三道题目全部答错的概率是0，只答对一道题目的概率是25%，答对两道以上题目的概率是75%。所以你即使完全听不懂的话，你也至少可以答对一个题(前提是你要去听，至少能听懂红黄蓝绿，并且懂得雅思题目是遵循顺序原则的)。

雅思听力填空题解题技巧指导

以剑桥六第59页的4道填句子题为例，原题如下：

MARKETING ASSIGNMENT

21.For their assignment， the students must investigate one part of the _________.

22.The method the students must use to collect data is_________.

23.In total， the students must interview_______people.

24.Jack thinks the music preferences of _________listeners are similar.

当面对这样一组题目的时候，首先应该做的是“读懂题，划关键词特别是空前后关键词，预测并标记”。就是说在读懂句子意思的同时要划出关键词来，那么那些词是关键词呢?一般来讲包括有句子的主语谓语宾语，专有名词，术语以及年代和数字。其余的根据做题人自己的感觉也可以略有添减。但是空前后的关键词则是同学们比较容易忽略而以后必须要注意的。这个划关键词和预测，标记都是同步进行的。比如21题，主要是讲学生们必须研究什么东西的一部分，关键词可以划下“the students”， “ investigate”， “one part of the” 这几个，其中“one part of the”又属于空前后的词汇那么就更要划下并且关注了。这个题不好看出内容来，只能大致猜测是要填学生们要研究的主题，但是是填个名词性的东西这一点应该是明确的，那么就可以在空格里标出 “n” 来提醒自己这个地方等下要填名词。按照这种方法，上面四个题在读完题后应该成为下面的样子——

21.For their assignment， the students must investigate one part of the ___n____.

22.The method the students must use to collect data is ________.

23.In total， the students must interview _______ people.

24.Jack thinks the music preferences of _________listeners are similar.

22题到24题没有标记是因为存在的可能性比较多，需要做题人自己心里面有数，知道有哪些可能性，然后在听到答案的时候立刻做出判断。下面给同学们介绍一下比较有代表性的能帮助大家预测的东西。22题是很有代表性的，属于在be动词比如 is ， are ， was， were 后面出现了空格了，那么这个空格里一般有三种情况，分别是填形容词(系表结构，描绘一个东西是什么样子的)，名词(是什么，22题最后的答案就是说这个方法是什么方法)，动词被动(比如The window is fixed by Peter. 这个句子里就出现了is 后面是 fixed，就是被修理)。

另外23题也很有代表性，属于在可数名词people前面要填东西，那也是有三种可能，分别是形容词，名词(两个名词连用，如ocean bottom)，以及数量词，比如此23题最后的答案就是一个数讲要访问多少多少人。其余还有，在to 后面——可以加地点表示方位性，比如 “We‘ll have a trip to South Africa next month”。当然考的最多的是to 后面加动词的原形构成 “to do” 的形式。 On 的后面——可以表示在……上，还可以在学术上表示论……问题，比如 an essay on environment conservation. 另外还要小心的是on的后面还可能出现填day或者date，其中day是指周几，date是指几月几号，但是前面都是用on 的，比如on Wednesday， on April 13th. 在 in 的后面——可以表示在……里面，在……地方，在……方向上，比如 in southeast，还可以表示在某某方面，比如 a class in money management，an expert in Biology，特别要小心in 后面可以加年或者月，在听题的过程中可能突然出现，比如 in August，或者in . 在by的后面——可以表示某种方式，到某某时候为止(比如 by the end of term)，但是最重要的后面直接加人，要注意这个“人”不一定有具体的名字，不一定非得是填个Peter， Anna什么的，比如在剑桥4第12页的第12题，题目的最后答案是The metal industry was established by local craftsmen who lived in the area. 其余还有在for后面一般是加名词性成分表示目的性，在before 和after 后面一般是加时间。在over / more than 和 under / less than / below 以及 about / around / approximately 后面都是一定加数字的，要特别准备好听到你要的那个数字，比如 “The machine weighs over 20 kilograms.”

雅思听力常见陷阱分析之信息拆分

信息拆分

在考试时有时会把一个完整信息拆成两半，在答题时就要注意综合两方面的信息。重点词不是非常明显。

比如在学校场景中老师说这个班有20男生，30女生，又如在面试场景中，面试者介绍经历时说在纽约住了5年，又在西雅图住了2年。那班级的总人数和在美国居住的时间就应该是前后两个数据的相加。往年的雅思听力练习材料中有很多都是这样的数据相加题。

雅思阅读：如何判断出题者的意图

阅读考试如何判断读者意图?本文整理关于判断作者意图的雅思阅读做题技巧，分享给大家，希望对大家有所帮助。

雅思阅读做题技巧——从直接用词来直接判断作者的立场

在文章当中，作者的立场主要分为三类：赞成、反对或中立。这需要我们从文章中找出一些旗帜鲜明的词来帮助我们判定：例如有一篇介绍GMOs(转基因生物)的文章中，第一句话是：Genetically-modified organisms (GMOs) are a double-edged sword(双刃剑)。这句话是全文或至少是全段的主题句，表明出题者的观点是中立的，认为转基因生物给人类带来益处的同时也带来了危害。在阅读这类文章时，考生应注意把住这两方面的论据在心里加以分类。

雅思阅读做题技巧——通过理解转折词来看作者的态度

作者的观点和态度往往在雅思的文章中有一个先扬后抑的过程，会通过一些转折词表现出来，前面会列出很多幌子来迷惑考生。这些常用的有：although，though，while，on the other hand，however，rather，but，despite，in spite of等。

在阅读中，表示转折的词是猜测单词词义的很好的线索。另外，在一句话中，转折词后的部分往往是出题者表达的重点，所强调的东西。如果时间紧张的话，考生甚至可以跳过这些词前面的部分，直接阅读后半句话，因为这常常是问题涉及到的。

雅思阅读做题技巧——通过原因和结果推测作者的意图

在阅读过程中，了解出题者解释某个事件或情况的原因是很重要的。因果关系是帮助考生理解文章的线索之一。因此，考生应掌握下列词汇。解释原因的：because，because of，due to，result from，as a result of，be a consequence of，be attributed to;表示结果的：as a result，result in，lead to，cause，contributed to。

篇3：雅思听力练习方法

1. 确定自己是否题目都能跟上，这是检验是否有做题节奏上的问题。雅思听力40道题目的题号顺序和答题顺序是完全一致的。所以大家在进行雅思听力练习的时候就要按照这个顺序进行。

2. 如果总是跟不上题目，也就是录音里的内容与题目的位置不能匹配了，那就要解决题目定位的问题。寻找最适合自己的材料练习，可以有事半功倍的效果。

3. 最后就要看看是否快速反应，拼写速度能否过关了。

雅思听力备考材料的选择

基础练习：

可以以英语初、中级听力(Listen to this)为蓝本

40道内对20道以下----初级听力

40道内对20道以上----中级听力

注：可以反复循环练习，用铅笔填写

套题练习：

力荐剑桥3、4册，在市场上是与真题最为接近的;

注：不是听完了就对答案，而是要通过反复听还是无法判断后再看答案;

注意剑桥题上出现过的单词，都是你要背的重点;

雅思听力备考语音锻炼不可忽视

首先，听证必须建立完善的词汇和语法在一定的基础。在必须确保一个良好的雅思考试，至少四个英文词汇相同。不仅会承认这些条款，而且还可以拼写。雅思听力语法要求并不太难，初中和高中的语法已经足够。如果你没有足够的词汇和基本语法，很多答案甚至能听到它，但也可能是由于知识不强，不能回答。

其次，我们要注意语音训练。听力归根到底，实际区分的过程。考生如果自己的发音和发音的差异，那么我们必须作出艰苦的努力，以纠正他们的发音。

第三，与熟悉口语句子结构。熟练掌握常见的日常用语和句型与语法部分的准备，调理相结合形成的一些帮助，以提高谈话和演讲语言的敏感性。

第四，坚持练习听写的能力。在听证过程中考生反映的主要问题是，很多内容好像是听到，但很快他们忘记。雅思听力考试需要听与写在同一时间。听说过，但不记得了，平均没听到。

最后，注意精听的结合，或广泛。除了精听，每天有针对性更强的材料，但也做了很多练习或广泛。要确保一个质的飞跃，而且要确保的积累。

“工欲善其事，必先利其器。”只有坚持听，实实在在地提高他们的英语水平，可以是经过深思熟虑的改变它取得好成绩。

雅思听力考试八大失分点介绍

1. 词汇拼写

2. 名词大小写

3. 名词单复数

4. 复合名词

5. 语音现象

6. 同音近音词混淆

7. 慢热型

8. 听力紧张综合症

从以上的8大失分点同学们可以看出失分的部分原因是忽略了细节，另一部分原因则是由于备考不讲求方法策略所造成的，那么究竟在雅思听力的备考以及考试的过程中我们应该着重注意那些问题，才会让我们顺利的避开这8大失分点获得听力高分呢?下面就从几方面跟大家分享一下备考攻略与考试技巧。

资料的选择

网络的普及让资料下载变得异常便捷，很多同学于是乎开始疯狂下载收集资料，一张张的刻盘，当手里拿着装满了英语资料的硬盘时那种满足感，好像自己已经掌握了英语似的，有一天猛一回头，发现自己除了沉颠颠的盘包和硬盘，英语还是停留在原地。如果是短期内就要考雅思的同学，最容易忽略同时也是最最宝贵的资源就是剑桥雅思真题集2-7，如果能把真题全部“吃透”，高分其实就离你不远了。而如果你没有明确的考试任务，就听力而言，选择自己感兴趣的材料，每天利用零碎的时间坚持听，不管听什么英文材料都会有收获的。

方法的选择

常常有学生问我最有效的听力方法是什么。我认为关于学习方法，最重要的是根据目前自己的英语水平和考试计划，选择最适合的复习方法，才能达到事半功倍的效果。首先要找到自己的薄弱环节，分析好问题出在哪里才能对症下药。

1. 确定自己是否题目都能跟上，这是检验是否有做题节奏上的问题。雅思听力40道题目的题号顺序和答题顺序是完全一致的。

2. 如果总是跟不上题目，也就是录音里的内容与题目的位置不能匹配了，那就要解决题目定位的问题。然后在检查是否有生词，是否有答案确切性的问题，有时在做题时知道答案出现的大概位置，但在一句话中不知道具体哪个词是答案，这样的话就要分析一下对答案词性和词义是否判断和预测准确，换句话说就是是否是带着目的有的放矢地听。

3. 最后就要看看是否快速反应，拼写速度能否过关了。

雅思听力备考精听泛听需结合

要提高听力能力，首先是要解决词汇的问题，要熟悉听力教材中和日常口语中所出现的句型和表达法，把增强语感放到重要位置上来加以强调。没有足够词汇量，听力不可能提高的。没有一定量的句型，在和英美人交流的时候就会在表达上形成差距，造成交流障碍。所以词汇是第一步，同时要扩大对句型的掌握，背词汇的同时要大量记忆常用的句型结构，在听力教材中出现的生词要背，词组和句型更是要熟练掌握。

加强朗读训练。正确的读音与正确的听音密切相连的，只有和标准读音相近了，自己有了正确的语音语调，才能更好地听懂音带里的内容。可以跟着录音来朗读，这样可以比照自己和原音的差别，达到模仿的最佳效果。

精听!它的目的在于模仿英美人的说话，模仿他们的语音语调，对照改正自己的语音语调。可以从比较简单的句子开始，先慢后快。要有计划，有安排，根据自己的听力程度，找准起点。对于IELTS考试而言，一般应该精听剑桥一到剑桥四的16套题目，因为这个都是全真题，与考试最接近了。如果时间有限，可以精听三和四的。精听的概念是完全能够跟上磁带的节奏，对所有的句子和单词都能在第一时间作出反映，而且对于书中要求拼写的单词一定要熟练掌握。

泛听!除了精听之外，泛听的作用也不可忽视，因为精听要求全神贯注来听，而泛听只需听懂大意就行了。听的内容要杂，面要宽，可以不局限在一两本听力教材，最好根据自己的爱好和程度来选择一些东东来听，一小段故事，一两条新闻，甚至歌曲都可以。建议可以听BBC，一开始可能只能听到几个单词，因为语速真的很快。但是坚持往下听的话，回发现它比音乐还要好听，自信心也会成倍增加。

要听懂英语，还必须不断扩大自己的知识面，了解英语国家的一些背景知识，风土人情等。一方面可以多读一些英文的原版书籍，内容可以根据个人的兴趣而定，另一方面可以多与外教接触，比如听听他们的讲座或是直接面对面交流。

雅思听力备考三阶段复习规划

篇4：雅思听力练习方法

学生在这个阶段中已经掌握了基础词汇和准确的发音规则，但是要想对整篇的语音资料的理解和掌握还是有一定困难的。该阶段的教学目的是培养学生良好的听力习惯。提高听力语篇的长度和难度，让学生在听整篇文章或整段对话的过程中听取重点信息，例如重读音节，句子中的主干等，通过这些重要的语音元素来猜测整个语篇的内容。同时，学生开始学习速记，掌握不同的速记方式，不仅是在语音上，更重要是在笔记上记录下重点的语音元素，即重点词汇甚至是词组。这样，学生就能够通过读音反馈出词形，避免了考试中学生因为无法正确拼写词汇而丢分。

篇5：雅思听力练习方法

培养学生在一连串的声音中辨认出独立的词汇。在这个阶段，学生的基础还有待进一步提高，因此，他们的信心还不是很足。笔者认为，老师在教学过程中要下意识地帮助学生建立信心;课上可以选取一些简单的对话，例如英语电影对白，或者一些琅琅上口的英文歌曲，加强学生对于语音的敏感度，让学生在轻松快乐的环境中练习听力，并掌握基础的发音知识，实质性地提高听力水平。同时，在这个阶段，老师还应该将听力与口语相互结合，这不仅能够纠正学生的不正确发音，还能够培养学生的语感。这样学生就能够通过词形来辨别读音。当然，在教学中，语法知识作为整体英语水平提高的必备因素仍然是不能够忽略的。认为练习听力与语法学习无关的想法当然是不可取的!

篇6：雅思听力练习方法

这个时候，考生已经进入了考前强化阶段。课堂上，老师会对听力解题技巧详细分析和反复练习。但是，因为相关场景知识的缺乏，依然会有部分学生停留在第二阶段，即使此时学生们的听力水平已经得到了提高。这就要求我们的老师在课堂上合理安排教学内容，让考生们多了解和熟悉雅思听力考试中出现的高频场景和重点场景，重点学习这些场景中出现的高频词汇，从读音和拼写上加强考生们的听力词汇量。另外，有些较为生活化的词汇对于考生们来说也是难以跨越的一个障碍，因为在生活中学生们没有机会接触和使用这些词汇。那么教师在课堂上就应该给学生创造这样的机会，适当结合雅思听力机经中出现的考点词汇让考生们熟悉并掌握这些表达方法，以保证考试有备无患。最后，也是最难的一部分，即一些专业场景中出现的表达，在考试中这部分词汇通常出现在听力考试的最后一部分(section four)，这也是整个听力考试中最难的一关。老师和学生们都不能忽略这部分知识的积累。该部分的学习不仅保证了听力考试中高分的出现，同时也为将来在国外教学环境中能够顺利学习和交流打下了坚实的基础。

篇7：2个雅思听力练习方法

语言学家曾经说过，即便语法很差，只要掌握了一定量的词汇，听懂句子也不是难题。所以，相关听力本身的提高源于听力词汇量(即指听到后能立刻反应其意思的词汇)的增大与对不同地方口音的识别能力的加强。

提高词汇量，不能只从背单词上一处着手，需要根据读者自身情况进行因材施教，一般而言，该材料的阅读生词量(即指看到后能直接反应其意思的词汇)应控制在5%以内，类似《走遍美国》(Family Album)，《空中美语教室》(Studio Classroom)等。也可以从平时的原版读物中积累自己的词汇量。

PS：选择美剧学习的话，应当注意避免使用以动作片为代表的语言含量过少的片种，以及以科幻片为代表的词汇过难的片种，类似《黑衣人》(Man in Black)、《星球大战》(Star Wars)等恰恰两者兼而有之。

篇8：2个雅思听力练习方法

就口音识别能力的提高，则需要尽量接触各种类型的发音特色，这一点在选材上较为困难，一般而言BBC能满足对英音的需求，而VOA则能满足对美音的需求，但两者就词汇量而言还是有一定难度，尤其是它们都以新闻素材为主。

小站如此看重语音还由于很多考生单词是背得出的，但是由于语音的问题，听到真正正确的读音就会不认识，这样是很可惜的。很多中国考生的错误读音影响了最后的分数，所以小站认为，有必要对自己的语音进行纠正。

雅思听力的发音练习心得介绍

1、语音部分

材料准备：

A、准备好一张厚点儿的脸皮，足够的耐心，一个不练好发音决不放弃的决心。

B、一本合适的语音书，不论英音或美音，讲的越详细越好。

C、一个复读机。

方法：

A、不可操之过急，先细心听TAPE，就像练毛笔先要品帖一样，不做到胸有成竹，决不妄开口，建议开口前认真听上不下15次。

B、开口后一定大声，把自己的声音用复读机录下来，与TAPE 中的原声对比。细品其中不同。

C、练过书法的人一定知道，在练习时，要一笔一划，一天之中只练一笔或至多两笔，在后期至多一个或两个字。发音亦如此，每天只练那么一个音标或至多两个。请记住，要质不要量。

D、在练习中偶尔会遇到音位实实在在找不准的情况(如R，L等，是中国学生常犯愁的，这很正常，我个人有过这样的困惑)，这时你可以先把它暂时放一放，先练其它。闲下来的时间，细品其音位，这样可以节省时间。

E、练习中要不断对比原音，不断纠正。

F、在全部音标练完一遍后，建议重新回头再一个一个细心练一次。这正如练书法一样，当你隔一段时间再回头看你练过的字以后，你会用一种全新的眼光，这样容易发现问题，并及时改正。

最后，请一定细心对比TAPE，不可急。一开始，你会很枯燥，且觉得进步慢。但请一定要有耐心。在你的付出之后，终有一天，你会惊奇地发现，别人都在夸自己：“你的发音是怎么练的，怎么这么好!”

2、听力部分

材料准备：

A、我推荐的是自己喜欢的电影(当然英文歌曲也可，只要你喜欢。不过歌曲多半不会是纯口语)。有的朋友可能会说电影语速太快，对于一般学生不适用，看我认为不然。

B、一个复读机，一个MP3

练习方法：

A、找到一本自己最喜欢的电影教材之后，先读懂其内容，有不懂的字查词典

B、练精听时，尤其是初练者，建议用磁带版的电影。用复读机耐心地一字一句地把它听懂，哪怕只有七成。第一本可能会需要两个月的时间(视不同水平而定，我一开始为初二水平用了两个半月，但听懂了九成，因为我细心且发音基础好)。

C、第一本攻克后，请攻第二本，可能也需近两个月时间。第三本可能会用一个半月多，第四本可能一个半月，第五本一个不到一个半月。时间会渐短，你的听力会慢慢提高。当你练到第四本时，请再精练第一本(精练后，你可能会由原来只听懂七成变成七成半或八成);当练到第五本时，精练复习第二本;以此推进。当练习至第十几本时，大约一年半已经过去了，但你会惊异于你听力的进展。(但这要以D、E为前提)

D、在第一本攻克后把MP3带上，听学习过的电影录音。无时无刻不在听。因为电影你喜欢，故此法容易做到。(如果你正在放学或工作的路上，请听;正在吃饭吗?请听;正在上卫生间?听听又何妨;有人说我正要睡觉呢!

E、在听时，要口中跟着说，越大声越好。这对于听力，发音及口语都非常有帮助。

F、啃电影，这是一条一开始较艰苦的英语学习途径。但当你一旦有突破之后，你所学将不再只是应试，而是现实中用得上的地地道道的英语。

所以我对一个英语语音及听力困惑者的建议是：标准的发音是一石两鸟甚至三鸟的事，是精进英语的第一要务。(这第三只鸟便是对你英语学习信心及兴趣的巨大推动力，而这对于一个英语学习者至关重要)。

雅思听力训练的三个阶段介绍

入门阶段

这个阶段适合初学者。在学完字母及一些简单句型和词汇后即可开始。一般可以进行三各听力练习：

1)句型练习：做这项练习时，可以把句型、词汇及语法三项结合起来。这方面有不少国内外出版的句型练习教科书及录音带，如：(BEIJING REVIEW)，(CHINA DAILY)或《新华电讯稿》(XIN-HUA NEWS BULLETIN)有关文章。这样，在内容和词汇有一定准备的情况下，听英语广播就会容易得多。另外，可以把新闻和评论录制下来，反复精听，逐句推敲。这也是抽调听力的一个委好训练方法。在这一阶段，仍应进行听说配合的群练，做口头作文，沁报告等等，并开展力扫能及的讨论。

中级阶段

本阶段应从机械训练转向实践，从课本进入社会。解决听外台的能力作国这一阶段的一项主要任务。可进行以下训练。

1)听美国之音(VOA)慢速广播(VOA SPECIAL ENGLISH PROGRAM)或英国广播公司(BBC)英语广播(BBC ENGLISH BY RADIO)：这两个节目速度较慢，无忧雅思网上有这两个节目的文字资料，在词汇选择上也有适当控制，因此作为训练听外台的起步练习是很合适的。开始时可根据自己熟悉的工英国或美国音来选听BBC或VOA，然后逐步向另一台过渡。在听这两种特殊节目毫无困难之后，就可转向正常速度的英美电台广播。电台广播和报刊杂志的内容是紧密联系在一起的。因此，在进行这一训练的同时，应阅读一些英文报刊杂志。

2)视听结合，训练听懂电影，戏剧的能力：看外语电影可以纳入这一阶段的训练。听电影，戏剧中的台词，实际是相当难的，作为起步，可以先看一些翻译成英语的国产电影，如《闪闪的红星》甚至幻灯片《高玉宝》等。然后选看熟悉的影片，如《列宁在一九一八》，《战争下和平》等。最后可尝试听一些语言规范，内容健康的原版英美电影，如《冰海沉船》《百万英磅》《简.爱》《孤星血泪》《雾都孤儿》《红菱艳》以及中央电视台的《星期日英语》(ENGLISH ON SUNDAY)节目中经常播放的一些英美电影对话，不能要求每句话，每个字都听懂，应以是否正确把握住了故事情节和重要的细节为标准。

3)继续前两阶段的某些听力训练：听力训练是长期的，经常的任务因此，各人可以根据自己的薄弱环节，在向新内容发展的同时，坚持进行某些前两阶段采用过的听力练习形式，但难度和词汇量工有所加强，要多听英。美文化和政治经济方面的报告，以及访华学者就当今大家感兴趣和国际问题，青年问题等所作的一小时左右的报告。

高级阶段

本阶段完成后，英语学习者应达到或者接近英美人的听力水平，并能应付各种情况。

1)在听外台方面，要训练听正常速度节目。要从重点听新闻，转向多听专栏评论和报道。

2)在可能条件下，争取听使用英语的学术讨论会，语言学，文学，历史，政治经济等问题的讲座和科普报告，并积极参加报告会后的讨论活动。

3)如有兴趣或需要，可进一步训练听戏剧台词和诗歌朗诵，如莎士比亚，萧伯纳，奥尼尔等名家的戏剧，或英美诗歌名篇。

4)练习听用英语讲授的课程，学习英语是为了掌握一种语言工具，从而更好地精通自己的专业，因此，在这一听力阶段应达到听懂用英语讲授的专业课程或报告，要练习完全用英语进行思维，把耳听，思考，理解和笔录完美地用英语统一起来，如果客观上没有这种听课条件，大量阅读专业资料，听有关专业风空的英语报告，并积极开展英语讨论，与同行交换看法等，也或以在很大程度上弥补这方面的不足。

雅思听力答案填写有什么要求

雅思听力答案填写注意点1.如果你习惯大写，就全部用大写，这样不会算错

如果你习惯小写，需要注意以下几点首字母大写：

a. 表格里面的内容一般要求大写

b. 特殊名词比如：时间(Monday) 地点(Church Road) 人名(John) 职位(Professor)

c. 上下文对应位置大写的也要大写

雅思听力答案填写注意点2.关于缩写

普遍承认的缩写均可使用

a. 1st April =April 1st但是不能写成Apr

b. pound， dollar 建议缩写成符号

c. am pm AD BC都可以写成缩写的形式

d. professor 可以写成pro 但是如果有人名，需要大写成Pro.

e. CD要写成CD player

雅思听力答案填写注意点3.几个容易拼错的词

accommodation，cigarette，cassette，tobacco，oxygen，separate，Australia，communication，aggregate，aggravate.

雅思听力替换原则简介

. 替换原则

1). 词性的替换

a) 名词和动词的替换

e.g. According to the accommodation rules, _________ can’t be changed.

原文:You must remember that no changes can be made to the meal time.

b)名词和形容词的替换

e.g. _________ is a necessity.

原文:It’s necessary to protect the environment.

2). 数字的替换

e.g. Most bottle makers use about __% recycled glass.

原文为Er, the bottles made in most places contain about three-quarters new glass and the rest is recycled.

还有: a quarter=1/4=25%

In the 1900s=in the 20th century

Score=20 Dozen=12 Decade=10

3). 语态的替换

e.g.___________________ provides work for 30 million people

原文: 30 million people earn a living by growing coffee.

4). 同义词和词组的替换

e.g. The pressure on the coastal zone resulted from________.

原文: The population shift contributed a lot to the pressure on the coastal zone.

其它如fee-charge; permit-allow; : scientist -researcher; disadvantage-downside; sign-indication.

篇9：雅思听力的练习方法

雅思听力的练习方法

一、入门阶段这个阶段适合初学者。在学完字母及一些简单句型和词汇后即可开始。一般可以进行三个听力练习：

1)句型练习：做这项练习时，可以把句型、词汇及语法三项结合起来。这方面有不少国内外出版的句型练习教科书及录音带，如：《英语九百句》(English 900)和《情景对话》(Situational Dialogues)，邓炎昌编的《英语会话五十题》和邓荣成编译的《实用英语问答》等。这些课本编排比较科学，由浅入深，循序渐进，照顾到生活常用词汇和句型，耐用做到了关键句型反复出现。配合课本录制的磁带质量也很好，几乎都包括速度较慢的跟读和重复练习。

2)浅显易懂的英语小故事：听小故事也是这一阶段听力训练的重要步骤。如《罗宾汉的故事》(GRIMM'S TALES),<<伊索寓言>>(AESOP'SFABLES)等。<<新概念英语'>新概念英语>>第一二册等的也可采用。听故事旨在听懂大意,锻炼把前后内容连贯起来的能力,而不在于模仿语音,语调和熟记句型。听故事还可以扩大词汇,把学到的英语书面符号同声音结合起来。

3)中外录制的教科书课文:中外出版的一些英语教科书如:许国璋主编的《英语》统编教材一到四册，周珊凤，张祥保主编的《大学英语》，英国朗曼公司出版的《基础英语》(ESSENTIAL ENGLISH)及美国麦希尔公司出版的‘今日英语’(ENGLISH FOR TODAY)等,内容丰富,课文有相当的长度和难度。如果学习时配合听课文录音,或先听后读或学了之后再听,都可以达到从声音入手反复熟悉课文的目的,既学了课文,又练了听力。最后,在入门阶段,尽管掌握的英语不多,还是应该努力把听和说结合起来,积极利用学过的内容,组织自学伙伴,开展对话。有条件的话,争取能听听中外籍人士用英语介绍生活,学习关于英美情况的小报告,即使兴能勉强听懂一部分也应尝试。

二、初级阶段这一阶段仍属基础学习阶段。主要任务是扩大,加深和巩固入门阶段所学成果,可以从以下几方面进行训练习:

1) 继续听句型练习和小故事:这一阶段要注意通过时间较长,难度较大,语言现象较复杂的听力材料来继续解决语音,词汇和语法这三方面的问题。如果仍沿用入门阶段的句型练习材料,就要加大单位时间听力材料的数量,并争取在回答或重复时提高自己的准确度。总之,应在材料难度及反应速度方面下功夫。在听小故事方面可听《如此故事》(WHATASTORY)一类的成品录音带。其特点是在录制故事时，有意识地安排了好几个人插话，提问，以中断某人叙述的方式来进行一些意见交流，这也可算作情景对话，同简单的问答式对话大不相同，它更接近真实生活，也更自然。

2)选听各种报告录音，扩大听的内容：为了扩大词汇，并逐步适应不同口音和年龄的讲话，这一阶段可选听一些浅易的英美历史、地理、风俗人情的报告。英美人士访华印象的讲话也是很好的内容。这些讲话一般以半小时左右为宜，既增长知识又提高听力。

3)开始收听北京电台对外广播：电台的英语涉及政治、经济、文化等各方面内容，语言比较规范，播音员语音、语调又是楷模，因此听英语广播是学习英语的极好途径。中国国际广播电台收听方便,每日内容更新,多数是有关我国各方面发展的消息。由于学习者熟悉这些内容,这就降低了听力难度,所以对听力刚刚入门的人来说是比较合适的。在这一阶段, 听的重点应是北京电台对外的新闻广播、国际形势分析及一些文化评论。听时要摸索新闻广播的一般规律，注意培养听新闻的一些基本技巧和方法。如果一开始感到困难，可以采取以下两个辅助办法，即在听广播之前阅读‘中国日报’(CHINA DAILY)或《新华电讯稿》(XIN-HUA NEWS BULLETIN)有关文章。这样,在内容和词汇有一定准备的情况下,听英语广播就会容易得多。另外,可以把新闻和评论录制下来,反复精听,逐句推敲。在这一阶段,仍应进行听说配合的群练,做口头作文,报告等等,并开展力所能及的讨论。

雅思技巧：雅思听力Section 1的常见场景总结

在听力考试中，难度最低的无疑是第一部分。不论是场景还是题型，都比较简单，语速也相对较慢。因此，这一部分也是考生需要重点把握，争取多拿分的section。然而老师在教学过程中发现，不少考生在复习过程中容易忽略这一部分，认为太简单而不愿多花时间。而且很多考生在考试中由于无法快速进入状态，经常在这部分中发生本可避免的错误。甚至有考到高分的学员并不是因为被section 4难倒，而是因为在section 1中大意了。因此考生必须认识到这部分的重要性，特别是基础相对较弱的考生，在复习中重点把握section 1才能尽可能多地得到分数。

Section 1中出现的题型相对比较固定，以信息表填空为主，当然，有时也会结合选择或者表格句子填空等题型出现。这部分考题以对话形式出现，考点主要集中在生活中发生的各类事务的简单信息记录上，比如人名、地名、电话号码、住址、生日、职业及结合相应场景出现的内容。虽然一般考到的单词都不难，但要求考生做到细心细心再细心，才能把题目基本做对。通过对历年雅思考试真题的不断总结和研究，找出在section 1中经常出现的七大场景，在这里做一个介绍。

场景一：租房

租房场景是雅思考试中的经典场景，出现的几率特别高。这个场景在section 1中出现的考试内容主要是两方面：咨询相关房屋信息和个人信息交换。专家提醒考生，在考试中一定注意说话双方的关系，无论是对话还是独白(注意说话人和听话人之间的关系)，了解两方(或三方)关系后能帮助理解考题内容。在租房场景中需要注意租赁双方关系，主要是房东(landlord)、房客(tenant)和中介(house renting agency/agent)，也有可能出现二房东(main tenant)的寻找合租人(co-tenant)的情况。无论是出租方还是承租方都需要了解对方个人信息，因此在考试中很容易出到这些考点(人名、住址等)。

房屋相关信息主要包括房屋本身介绍、周边条件和租赁价格三面的考点。房屋本身介绍考点包括：房屋所处位置(location)，房屋种类(type of accommodation)，房间种类(type of room)及数量;屋内外设施(facilities)。周边条件考点包括：交通工具(transportation)和公共设施(public facilities)。租赁价格考点包括：房租(rent),押金(deposit)，账单(bills)，付款方式(payment)，时间要求(time requirement);在这部分中会出现很多数字信息考点。最后，在了解过房屋信息后，对话双方可能会约定看房或搬家时间。

在考试的不断发展中，租房场景并不仅仅局限在租房这件事本身，还可以延伸到搬家、买房、为房子买保险等新型场景。但是考生只要能掌握租房场景中最基本的信息，就能帮助应对新场景。

场景二：运动健康

运动健康的场景设置主要是在健身房和医疗机构。根据section 1 的特点，照例还是以介绍这两个地方的基本信息为主。

运动场景通常发生在健身房(gym/fitness center/sports club)前台(reception)，咨询办卡或会员信息。不同的俱乐部有各自的运动设施和课程设置，这是对话展开的一个中心内容。另一个重点展开内容就是对会员制度(membership scheme)和办卡流程(card application)的介绍。不同的会员在设施使用、课程参加和费用交付上各不相同;办卡流程中需要留下各种个人信息。为了了解健身房的真实情况，可能会要求上个试听课(trial session)，约定时间和教练等信息。

健康场景在section 1中出现主要是对医疗机构的情况咨询。各地的医疗机构各不相同，除了正规的医院，还可能会有各种社区医院(community hospital)、医疗诊所/事务所(clinic/practice)，家庭医生(family doctor)。考点主要在于对这些医疗机构的基本情况和服务介绍，如看病的时间，花费，医生情况，医院设施，医生出诊规定等。通常对话一方都是首次接触到该机构，在看病前需要登记个人信息。除了基本的姓名、住址和联系方式外，还需记录个人的健康状况和过往病史，比如是否有过敏(allergy)情况。

雅思技巧：雅思听力小词分析：but

文章中涉及到了BUT是非常重要的小词，容易听漏，我们需要重点注意。下面将为考生们分析一个小词——BUT，它在听力中非常容易被忽略，因此需要我们加倍小心。

重要性

转折

But在句子中的出现频率非常高，在大多数情况下用作并列连词连接，连接两个并列的分句或两个并列的成分，在意思上BUT表示转折，翻译为“但是”，“可是”。如：

A real find for our patients has been the shock-absorbing shoe insert. A cheap but very effective solution. (剑3 Test1 Section4后面缩写为：3-1-4)

Sometimes there's simple fix such as changing the guy at the top. ... But a more ambitious approach ... would be to alter ... (5-4-3)

这边表示的是含义的转折，说话的侧重点往往是放在BUT的后面。因此往往会是听力中的考点，我们需要在听力过程中留意去听取。

What does Karin think the company will do?

A. Look for private investors

B. Accept a takeover offer

C. Issue some new shares

Audio Scripts: ... They have the choice of accepting the very favorable terms that another company ... have given them to buy them out. ... Or they could ... offer some new shares if they wanted. But I ... expect they will start trying to find individuals who'd be prepared to back them with some of the capital they need. (5-4-3)

此题我们会发现A,B,C都有提及，并且都做了同义词互换，因此在听力中有较大的负担。不过BUT的出现却能够帮助我们解题。这个词语后面就是答案，这样我们就很快的定位到了答案句。当然也可以通过排除法来做题，也就是but前面都是错的，排除B和C同样也能很快知道答案A。

还有一种情况是出现在固定短语not only ... but also ... 中，这是一组关联并列连词，表示其所连接的成份在意义上后一项对前一项的补充和引申，但侧重点在后一项上，意思是“不但……而且……”。如，

Not only is he interested in the subject but also all his students are beginning to show interested in it.

有时候，but和also可以被分隔使用，如：

Of course they bring different ideas, but it's also their attitudes ... (7-1-3)

个别时候甚至可以将also省略，不过意思还是一样的

During times of change they should be thinking not only about the strain on their staff but take time out to think of themselves. (7-1-3)

此时意义类似于and，因此前后两句都很重要，都有可能是考点，需要同等注意。

雅思技巧：雅思听力低分的七大原因总结

一、审题不当

审题的重要性毋庸置疑，把握着全局。考生若未审好题，即使听到了考点也不一定会得分。审题不当主要分为以下几种情况：

☆ 忽略了题目要求

比如说，Question 25: Choose twoletters和Question 25-26: choose two letters, 这两个要求意义是不同的，填答题卡时前者要填在同一个空内，而后者占两个空。一定要注意这个问题，否则填到最后发现多了一个空或少了一个空，就得擦去重填，会很影响考试心情。前者比后者要求高，必须全选对才能得分，而后者对几个得几分。

再比如，No more than three words and/or a number是比较常见的，可能考生会习惯性认为是字数要求而忽略了其他形式的要求。在此，即使只少了”/and”意义也是完全不一样的。如果要求是No more thanthree words or a number, 那就意味着不能写单词和阿拉伯数字共存的答案。如果出现One word only这样的答案就更要注意了，即使多了一个冠词也是错。

☆ 片面审题，预测不准

在填空题中，空前后的词是非常重要的。如剑七中的一道题：Floatdropped into ocean and________ by satellite。并列关系随处可见，但考生多填名词，即看到了ocean and就认为两者并列。事实上从整句看，和空格并列的信息应该是dropped, 所以应该填动词的过去分词表示被动。片面审题，预测不准，正确答案当然就预测不到了。

二、读题慢

听说读写四项之间其实都有着千丝万缕的关系。比如说，考生口语好，听力一般不会太差;写作好，阅读也尚可。而在这里需要注意的是，阅读能力在听力考试中也会得到体现。我们知道提前读题是雅思听力考试制胜的法宝之一，这也是与托福听力考试重要的区别之处。然而，提前读题一定是要在规定的时间内进行的。比如Section 1在正式开始之前，会读一段很长的Instruction外加一个Example, 这就给考生差不多有一分半的时间来读题。虽说时间比较充裕，但阅读速度还是要加快，因为后面sections间隔得相对较短，不会将所有的题目都读完。在这里要强调的是选择题，这是最需要提前读题的题型，若不提前看题，会牺牲地相当”壮烈”。

比如有一套剑桥真题中考到南极洲，一上来六道选择题，题干选项平均字数6词左右。遇到这样的题目，一定要提前快速扫读，划出关键词，把握出题思路。否则，会手忙脚乱，跟不上题目节奏。建议考生平日多加强扫读练习，提高应试能力。

三、主观意识太强

尤其是审题时，要以问题的客观意思理解，不要强加自己的想法。我们建议考生遇到没听清的考点进行逻辑推理，但是一定要记住一点：雅思考试是语言能力的测试，而非推理竞赛。而在应对选择题时尤其需要注意这一点，问什么答什么都要客观理解，不能因为某个选项符合常理就认为其对，或因为选项不符合某些判断规则就认为其一定不对。即便有预先的判断，也要最终按照文章找到证据来支持或反驳。比如有些选项中虽然出现了绝对词(如never, totally, only等)，但仍有可能是正确选项。所以听的时候要以speaker的思路为准。

四、细节出错

细节决定成败。雅思听力考试也是如此。细节主要分为以下几点：

☆ 词性

E.g. Visitors should speak to the _____. 空格处一定是人。And they should use a ____ 空格处是物，并且是单数名词。一定要正确判断词性。

☆ 格式

E.g. Alison’s position is _____. 此处填职位，那么职位首字母要大写，如Head of Security。

☆ 拼写

简单、基本的词汇一定要会拼写。比如reference, Australia, Britain等。实际教学过程中发现考生对于这类词是极易出错的。

五、忽视Paraphrase

Paraphrase, 即同义置换，是雅思听力考试的灵魂。切忌一味等待原文原词的出现，speaker讲的和卷面上的句子很大几率是不同的，尤其在section3&4中。

E.g. When investingin stocks and shares, it is suggested that women should put a high proportionsof their savings in ______.

在这里，卷面上的a high proportions of被替换成了70%。

同义置换是一个很重要的考点，信息量庞大，在此只举一例，望考生警戒。

六、走神

走神的原因有很多，最主要的原因还在于听力基础薄弱，听不懂，导致直接溜号，尤其是Section4。建议考生平日多练习，不打无备之仗。而在考场上一定要精力集中，抓关键词即可。要知道，所有词都听清听懂是不太可能的，所以不要在心理上藐视自己。考场上只要能听懂70%就不错了，关键是把考点抓住。所以在半个小时的听音过程中，一定要集中精力，万万不可懈怠。

七、心态问题

最后是心态问题。不管考生后面还有没有报另外一场雅思考试，一定要把这场考试当做是最后一场，严肃对待，积极应考。考前休息充分，考试中集中精力，不能自满，但一定要自信。遇到难题就手足无措，填错答题卡，粗心出错都是大家应当积极避免的

篇10：雅思听力高分的练习方法

雅思听力高分必备的练习方法

一、听力的提高必须要建立在一定的词汇和语法基础上。

雅思所需的词汇不是很难，而且也很实际，具有一定的场景性。譬如，一个留学生到国外留学，他会有很多非常实际的问题，到了学校，他肯定会考虑住宿的问题，关于住宿场景的词汇就有不少，住宿、房东、租金、押金等等。一般来说，掌握至少相当于大学英语四级的词汇量是保证雅思考好的必要条件。不仅要会辨认这些词汇，还要能够拼写。雅思不仅需要考生在听的时候能够迅速反应出单词的意思，而且很多时候需要考生将其拼写出来，所以要求学生对相关单词进行记忆。雅思听力部分所要求的语法并不太难，初高中语法足以应付。如果没有足够的词汇和基本的语法知识，很多答案即使能听出来，但也可能由于知识的不牢固而答不出来。

二、要注意语音的锻炼。

本帖隐藏的内容

听力归根到底实际上是辨音的过程。相当部分学生有时候对简单词汇不能够反映出来，归根到底，是其本人的发音和考试的录音有出入，所以导致了不必要的失分，这是很可惜的。所以，如果考生本人的发音和标准发音有差距，那么一定要下苦功夫纠正自己的发音。在考试中，考生主要听到的口音不仅仅有英式英语，英式英语是国际标准的英语，而美音会把短元音与长元音不分，譬如，美国人可能分不清在说ant与aunt，因为他们在发这两个单词读音是一样的。而澳大利亚人则会把【ei】发成【ai】，所以当你听到澳大利亚在说 “where are you going today ”的时候会感到困惑，会误认为他在说“where are you going to die ” 在雅思听力中也会有其他的口音，譬如日本口音，印度口音或者韩国口音，这样做的目的主要是为还原场景的真性。因此，考生在平时做训练的时候要注意涉猎多范围的音域。

三、信号词与特殊信号词的定位。

考生需要反复练习如何在短时间把信号词和特殊的信号词正确的定位，如何掌握出题的节奏。在雅思听力中，百分之九十以上需要同义转换，而且雅思听力遵循题号原则，很少出现跳题现象，因此信号词的定位尤其重要，信号词的正确定位可以帮助我们有效定位答案，从而提高做题效率。信号词是指那些变化很少，在文章不易被同义转换的，譬如人名(James)，地名(Birmingham)，时间名(6 th December 1975)等。特殊信号词是指在听力材料中起到连接转折连接的连词，譬如 “Although the room is big, it is quietairless.” “although”是个特殊信号词，它要考的是后面的东西，ALTHOUGH后面的不是考点。考生在平时做听力的同时要有意识的培养对信号词和特殊信号词的敏感，这样就能够抓住题目的节奏，有好的语感从而正确的捕捉答案。

四、注意精听和泛听的结合。

考生每天需坚持精听针对性比较强的材料，听力材料不仅局限于雅思真题，而且要扩大材料的区域，譬如，BBC，VOA, CNN等等。具体做法是一句一句听，争取每句话都听明白。遇到实在不懂的地方，做出记号，等全部听完再到原文中去对照，搞清楚问题出在何处。除了每天坚持精听针对性比较强的材料外，还要做大量的泛听练习。泛听主要是为了熟悉语音，语调和语气等。这个时候可能听不懂内容，但是它有助于提高英语听觉的敏感性。这个时候不能在意听清楚内容，只是听声音，这样才不会有挫败感。精听和泛听的结合保证了质的飞跃，也保证了量的积累。

雅思听力考试中那些遥远的澳洲口音

雅思听力考试中包括了各个国家的英语口音，其中澳洲口音相对比较不常见，对考生来说有一些难度。雅思(International English Language Testing System) 的听力部分会有各种口音。比较典型的是剑桥3Test3 Section3 的那个 YOUNG ELECTRONICS COMPETITION 的题目。同学们都“闻而声畏”，其实没有必要的。只要我们多去泛听，熟悉各种口音，在考试时就不会害怕......

澳大利亚人说话时，嘴唇几乎不动，这种倾向越靠内陆越强。有一种说法是：为了防止苍蝇飞进去。且不论其真伪，下面这些音是真实存在的：“ei” 的音，澳大利亚人读“ai”;而“ai”就变成“oi”了。类似的单词有：day, daily, everyday, gay等的读法。

另外，澳洲口音一个显着特点是在句子的末尾会往上飘，往往每句话的结尾都是升调，表示未完待续，直到段落完了。还记得那个女士The highlight cruise is $16 per person….那个结尾升调吗?语音语调中透露着她的自信。

下面是一些美式英语与澳大利亚英语的一些用词不同：

中文美语澳大利亚语

出租 rent(rental) ，hire

行李 baggage ，luggage

电梯 elevator ，lift

长途电话 long distance call， trunk call

占线 line is busy ，line is engaged

打电话 call (someone) ，ring (someone)

汽油 gas(gasoline)， petrol

超车 passing ， overtaking