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4年级上册2单元的范文

时间：2025年06月09日

来源：saerdna

编辑：本站小编

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这次小编给大家整理了4年级上册2单元的范文，本文共10篇，供大家阅读参考，也相信能帮助到您。本文原稿由网友“saerdna”提供。

篇1：4年级上册第九单元500字作文精选

公元的钟声敲响了，我一觉睡醒来，爸爸焦急地跑了过来，急切地告诉我：“世界上没有音乐了!”我听了大吃一惊，不敢相信这个事实。于是我决定穿上新衣服上街看一看。

街上行人很多，都穿着新衣服，但每个人的脸上挂满了低沉和抑郁。我突然想起：大年初一，每个地方都要燃放鞭炮，播放一些动听的音乐，来迎接新年的到来。但今年一点音乐也没有，一点过年的欢乐都没有。秧歌队过来了，围观的人们看了两眼立刻扭头走了。我也觉的没有乐曲的秧歌死气沉沉的，和我平常扭屁股一样，毫无情趣。唉，世界没有了音乐，过年也没有了趣味，真扫兴!

我又来到了轩辕大厦，发现有人在举行婚礼。新娘子温柔美丽，新郎英俊潇洒，但美中不足的是婚礼仪式没有音乐。有人看了看说：“走吧，一点音乐都没有，死气沉沉的!”围观的人们大部分都失望地离开了，新郎新娘看见了，也低着头像霜打了的茄子，走进酒楼里，而酒楼里更是毫无情趣。参加婚礼的人们吃了几口就带着一脸愁闷悄悄地离开了，有人愤懑地说：“一点音乐都没有，毫无浪漫气氛，快走吧!”人们走的走，散的散，垂头丧气地离开了。

看了这些，我实在受不了了，我抬起头大声喊道：“音乐，你快点回来吧!”

如今，音乐已成为人们生活中不可缺少的一部分。如果没有了音乐，就会缺少了快乐的音符;如果没有了音乐，就缺少了传情达意的一种媒介;如果没有了音乐，就不能陶冶人的性情。我真诚地希望世界上一刻也不要失去音乐。

篇2：4年级上册第九单元作文300字

音乐，是一门艺术，音乐每一分每一秒都伴随在我们身边，流水声、弹钢琴声、打雷轰隆，轰隆的声音、下雨滴滴答答的声音，等等，这一切不都是音乐吗?大家想一想假如世界上没有了音乐，世界会变成什么样子?

有一天，我来到了草原，向远处望去，一望无际，那绿油油的小草生机勃勃，在春风中挺立而起，假如世界上没有了音乐，住在草原上的人们没有了水喝，草原上不时地发出“沙沙”，“沙沙”的响声，让人听到是那么的可怕。

走进大自然，我听见小鸟的叫声，狮子的吼声，朵朵鲜花一齐开放五颜六色的，美丽极了，而且上面还挂着笑容，十分可爱，假如世界上没有了音乐花儿没有了水喝，驼着背去寻找着水的源口，世界会变得非常恐惧。

我来到了大海，海是那样蓝、清，每隔几秒钟，海面上都溅起一丈多高的浪花，伴随着美妙的声音，假如世界上没有了音乐，海上溅起的浪花，似乎也惹人心烦、讨厌。

当春雨滴滴答答的下着的时候，小花小草都跳起了欢乐的舞蹈，像是迎接春雨的到来，假如世界上没有了音乐，整个世界都干枯了，没有了一滴水。

当世界上没有了音乐，世界将是一片黑暗，世界是那样的令人恐惧和丑陋，让人生活在黑暗之中。

篇3：4年级下2单元作文：美丽的春天

冬爷爷带着白雪公主最后一次为大地盖上棉被，能干、温柔的春姑娘就早早的来到了我们身边，他看见大地一片雪白，人们穿着大棉袄、大棉裤，就轻轻地、轻轻地吹起了温暖的风。我想，过不了多长时间，大地就会变成一片片绿绿的地毯。

我，在寻找春天的足迹。

春天在哪里?春天在蒙蒙的细雨里吗?是的。这使我想起了我们刚学过的一首古诗叫做《春雨》、“好雨知时节、当春乃发生、随风潜入夜、润物细无声”。意思是多好的春雨啊，好像知道时节变化，到了春天，它就自然地应时而生。伴随着和风在夜里悄悄飘洒，滋润着万物轻柔而寂然无声。春天真好。

春天在哪里?在阳光时吗?是的，你要是不信，就试试看吧!当你上了楼顶，躺在吊床上，闭上双眼，就让那温暖的阳光照着你的脸庞，照着你的全身，你会觉得浑身暖洋洋的，非常舒服。春天真好。

春天在哪里?春天也是种植物的好季节，春天可以种花、草、果树……许许多多的植物，到秋季的时候，这些东西就可以收获。春天真好。

篇4：五年级上册第2单元测试题

五年级上册第2单元测试题

一、读拼音，写词语。(8分)

fātònɡdǒuzhuǎnxīnɡyífēnbiànshìérbújiàn

()()()

bùxiǔmiàobùkěyántuòhuānɡshāozònɡjíshì

()()()()

二、组词。(4分)

蜷()锈()炕()辩()

倦()绣()坑()辨()

shā()sì()bó()

刹似薄

chà()shì()báo()

三、我会查字典。(4分)

“纵”字用音序查字法，应查大写字母，再查音节。“纵”

解释有：a、跟“横”相对;b、从前到后的;c、军队编制;d、放走;

e、放任;f、身体猛然向前或向上。下面加点的字应选那种解释：

纵身上马()纵声大笑()纵虎归山()

第一纵队()纵深()纵贯南北()

四、填上反义词，组成成语。(8分)

化()为()出()入()扬()避()()新()旧

由()及()()应()合三()两()()腔()调

五、选词填空。(2分)

光彩光芒光亮亮光

1、太阳在黑云背后放射它的()，给黑云镶了一道()的金边。

2、一刹那间，这个深红的圆东西发出夺目的()，射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了()。

六、你一定能把下面的词语中不是一类的词语用“-----”画出来。(2分)

1、老虎动物猴子熊猫黑熊

2、菊花月季牡丹玫瑰鲜花

3、颜色杏黄浅蓝大红淡绿

4、衣柜方桌椅子家具木床

七、判断下列说法，正确的'括号里打“√”。(2.5分)

1、“停车坐爱枫林晚”中“坐”的意思是“因为”。()

2、“露似珍珠月似弓”这句诗中没有错别字。()

3、“龟兹”一词中的“龟”的读音是“qīu”。()

4、“奇观”一词解释是“奇怪的景观”。()

5、《西风胡杨》是一篇感物吟志的作品。()

篇5：小学五年级上册2单元作文

小学五年级上册2单元作文

5年级上册2单元作文

1.二十年后回故乡

我是一位在广州化装品有限公司当总经理的白领丽人,因工作很忙才没有时间回老家南昌。

这天正好是十月一日国庆节，所以我就想回家看看，我坐在飞机上心想：“老家是不是还像以前一样，到处是灰呢?”不一会就到了南昌，我从飞机上下来，一位机器人小姐向我走来说：“小姐，您要去那里?”“我要去辛家庵。”“对不起，那儿不叫辛家庵了，而叫快乐岛。”说完它便把一辆金黄色小面包车叫了过来，我一进门，“哇噻”那里面挂了一些使人的眼睛感到舒适的花，我看见车上有一个按钮，只要你想吃什么就可以点来吃。下了车我想去买柠檬味的果汁，那个人给了我一具柠檬给我吃，我心想：柠檬怎能吃呢?突然，我看到一个拉环，我知道了，这个环子就是开口，我给了钱，回到了家里。我二十年前的同窗知道我回了家，都不约而同的赶来了，他们分别介绍了自己的职业：章若飘成了大名鼎鼎的作家，黄耀文成了科学家，这些机器人都是他发明的，陈爽成了有名的养植户，那此水果就是他养大的……

啊!我的故乡----南昌，变化真大呀!

2.二十年后的家乡

“露从今夜白，月是故乡明。”这名话真不错。

我已经离开故乡二十年了，现在我已经三十岁了，而且还是一个电脑公司的总经理了。今天，我特意回到家乡来看看我的同学们和我的亲人、老师。一回到家乡，我不敢相信我的眼睛，现在已变成一条平整的公路。家家都用上了多媒体电脑。原来是一条十分多坑不平的小路。

当我再一次看到家乡的.变化时，爸爸妈妈已经出来接我了，他们说：“已经在家门中看着过往的车辆，怕我找不到家。”我说：“我十分熟悉的家乡，怎么可能会忘记家在哪?而且我夜夜都在思念家乡。”我看见的不是矮小的房屋了，而是一间间十分宽敞的屋子。我吃过午饭，就开着我的高级宝马小车去了我的母校，一来到母校，原本那校门只有一、二米宽，而现在有四、五米宽，而且还有两个机器人把守着。我进入母校，

来到了我就读过的教室，我又看见原来全班同学。不一会儿，一位五十多岁的老人走上了讲台，他就是我们敬爱的杨老师。我深深地鞠了一个躬。我们讲了很久，最后，我向同学们宣布了一个惊人的消息，我要捐出5亿来建设我的母校，来报答社会给我的载培及老师对我的教育。

二十年后回故乡

我爱我的家乡，祝家乡越来越美。

光阴似箭，日月如梭，转眼间就过去了。此时的我已经成立了一家大公司，当上了大老板。尽管这样，我还是思念家乡，因为那儿才是我的地方，那儿才有我童年的美好回忆。我忙碌了几个月，终到了国庆节。难得有一个假期，我也应该回故乡看看了。于是我吩咐机器人保姆照看好家，便即刻出发了。

我架着折叠式飞机回到了思念已久的家乡。啊!我回来了，终于回来了。这时，我心旷神奕、思绪万千，丝丝暖流淌进我的心里。家乡是多么的温暖，多么的亲切啊!

记得小时候，我经常在这个广场上和同学们追逐、嬉戏、打闹……是多么的天真，多么的快乐啊!如今，却不知昔日的伙伴都在哪儿忙碌去了。唉!真该去找找他们。现在，这里新建了很多新型娱乐设施，有水上溜冰尝水中冲浪、海盗船、弹力蹦极跳床等等，已经成了孩子们玩耍的天堂。

接着我又到街上闲逛，抬头仰望，哇，原来的普通楼房如今都被雄伟壮观的智能高楼大厦所代替。工作人员带我参观了房屋，房间宽敞明亮，空气清鲜。主人只要坐在沙发上，动手按一下铵钮，想要什么就有机器保姆呈上什么，方便极了。想不到我的家乡的变化如此神速，简直可以媲美英国的伦敦啦!

没想到在短短的20年里，家乡发生了这么大的变化。在很多字眼里，我只觉得“家乡”这个词最亲切，最暖人心了。不管是以前落后的家乡，还是现代化先进的家乡。只要回到这里，都会让我觉得有一种特别温暖的感受

篇6：七年级上册第四单元简案2

苏教版七年级上册第四单元【简案】2

苏教版语文七年级上第四单元.教案

山东依依-诗茵

“春游芳草地，夏赏荷花池，秋饮黄花酒，冬吟白雪诗。”的确是这样的。一年四季，景色可谓是千姿百态，美不胜收，各有各的特色，各有各的情趣。一年之中，我们走过春秋，也走过冬夏，可我们的眼睛捕捉到它们的美了吗？法国画家罗丹曾经说过：美是到处都有的，对于我们的眼睛来说，不是缺少美，而是缺少发现。本单元四篇课文，分别表现了四季不同的美。我们教学本单元课文的重点就是要引导学生善于从美的事物中发现美、感受美，并学会用美的语言来表现美，鼓励他们去创造美。

《春》

一、课前谈话，并导入新课。

春天是一个五彩缤纷、欣欣向荣的季节，古今中外许多文人都写过许多咏春的篇章，同学们能说出哪些描写春天的诗句？或者是带“春”字的成语和谚语？

这些诗句或成语，有的概括了春天的特征，表达人们对春天的喜爱，有的捕捉一个有特征的片段，或叙写在特定环境中的景色，都给人以美的享受。今天，我们就来学习其中一篇――朱自清先生的《春》。

二、课文学习

（一）老师配乐诵读课文，让学生整体感知。

（二）做“春天在哪里”的活动，让学生充分理解课文。

有一首少儿歌曲〈春天在哪里〉，其中有句歌词是“春天在青翠的山林里”，让学生到课文中去寻找春天，然后用“春天在……”的形式归纳。例：

春天在生长（碧绿、嫩绿）的春草里

缤纷（争艳、绚烂）的春花里

温暖（和煦、柔和）的春风里

细密的春雨里

人们的活动里

让学生把自己归纳的句子融进歌词里,唱出来.

讨论：这些景物的特征并用一个词语概括.

（三）学习作者高超的语言艺术

为了让读者陶醉于迷人的春景，欣赏到大自然的无限风光，作者运用了高超的语言艺术。同学们看看作者用了哪些手法，使得语言这样优美生动。

（1）用多种修辞手法写景如用比喻、拟人、排比等唤起读者对春的联想和美妙的想象，来得到感染读者的艺术效果。可以用造句或仿写的方法，学习并运用这种语言艺术。

（2）词叠句和谐匀称、活泼自然，读起来琅琅上口，增强了语言的表现力。用调换词语的`方法，让学生体会。

（四）学会细心的观察

多姿多彩的春天，作者何以描绘的如此美妙？因为作者有着敏锐的观察力。怎样观察？从哪些角度观察？同学们认真阅读第5自然段，想一想：作者调动了几种感觉器官观察春风？从哪些感觉角度写出了春风的特征？你还能从文中找出这样的句子吗？讨论：作者这样写有什么好处？

（五）找出作者直接赞美春天的句子吗？体会这样结尾有什么好处？表达了作者怎样的思想感情？

三、今天，我们学习了朱自清先生的〈春〉，这是散文作品中诗画合璧的佳作，人们称之为一首春的抒情诗，一幅春的风景画，一曲春的赞歌。这样脍炙人口的作品，同学们应该熟读成诵。现在，同学们找出自己最喜欢的段落，快速成诵，展开背诵比赛。

《三峡》

教材分析：

《三峡》出自北魏地理学家、散文家郦道元的《水经注》。郦道元以生花妙笔，描绘了长江上游的瞿塘峡、巫峡、西陵峡地势的险峻，气势的雄伟。

全文仅155字，可谓精致小巧，然而作者竟在这极短的篇幅内，用高超的具有音乐美感的语言，浓缩了万千气象，展现了无限风光，颇有“尺幅千里”的意味。所以，余秋雨曾在自己的《三峡》中有这样的评价：他用最俭省的字句刻画过三峡春冬之时的“清容峻茂”，晴初霜旦的“林寒涧肃”使后人再难调动描述的词章。

教学目标：

1、识记、积累文言词汇。

2、学习本文抓住特征写景状物的方法。

3、背诵全文。

篇7：五年级数学上册第2单元试题

五年级数学上册第2单元试题

一、填空题。

1.在5、-2、1.9、+6、-40、-12、0中正数有( ),负数有( ),( )既不是正数也不是负数。

2.如果某蓄水池的标准水位记作0米,用正数表示水面高于标准水位的.高度,那么低于标准水位0.4米,应该表示为( )米。

3.某天甲市的最高气温是25℃,记作+25℃,乙市的最低气温是零下5℃,可以记作( )℃。

4.一袋大米的标准质量是50千克,如果比标准质量少0.3千克,记作-0.3千克,那么比标准质量少2千克,记作( )千克。

5.一瓶饮料的外包装上标有“净含量500±5克”,表示这瓶饮料的质量在( )~( )克之间。

6.如果客车前进100米用+100米来表示,那么客车倒退10米用( )米来表示。如果上来10人用+10人来表示,那么下去6人用( )人来表示。

二、判断题。(正确的画“”,错误的画“”)

1.0既不是正数,也不是负数。( )

2.2℃和-2℃所表示的温度相同。( )

3.-3和+4相比,+4更接近0。( )

4.正数一定大于0,负数一定小于0。( )

篇8：五年级上册一单元作文：开卷有益2作文700字

五年级上册一单元作文：开卷有益（2）作文700字

世界名人培根说：“史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；理论之学使人庄重；修辞与逻辑使人善辩。”这诸多意思可以蔽之一言：开卷有益。

何为开卷有益呢？开卷有益通俗的说就是读书有好处。为什么读书有好处呢？因为知识就是力量，知识就是财富。而读书是获取知识的重要方法，也是知理的一种方式。读可以广博学识，增长智慧，明晓事理。

著名的苏联科学家齐奥尔科夫斯基，从事星际航行理论研究，被称为“宇宙之父”。他在少年时代，因患猩红热并发症，不幸耳聋被赶出了学校。后来他每天去莫斯科图书馆自学。一次他参加中学教师的考核，人们被他的数学才能所惊叹。校长问他：“你的老师是谁？”齐奥尔科夫斯基微笑回答：“书籍是我的老师！”

读书使人进步。三国时的吕蒙最能证明这一点。吕蒙从小就没机会读书，后来身经百战，升为郎中。有一回吴王孙权对他说：“你现在都掌权管事了，要好好学习，求得进步啊。”吕蒙听了孙权的劝告，努力学习，进步好快。以至于与鲁肃见面时，鲁肃感慨的说：“士别三日，当刮目相看，你以不是当年在吴下的'吕蒙了。”

伟大的哲学家马克思开卷就获益甚多。他先后在波恩大学，柏林大学研究历史和哲学，因而在以后的革命活动中能有两个空前的伟大发现。他写（资本论）就读了自藏书1000余册，还到大英博物馆看了三间房的书。

以上实例足以说明“开卷有益”。但是我们必须有选择的读书，否则，不但无益，反而有害。

我们是国家的希望，祖国的未来。为了让祖国更加富强，我们必须多读书。而且，现在是个知识经济社会。没有知识，社会就不能发展，国家就不能富强。

同学们，读书吧！它会给你带来无穷的知识与快乐！！！

篇9：九年级上册一单元作文：雨2作文900字

九年级上册一单元作文：雨（2）作文900字

那是七月的天，多变得让人无从揣测。一片雨中，一把素雅的伞在雨中伫立着。伞下，撑伞的老人还在翘首等待，银白色的鬓发，千万纵横的皱纹中嵌着一对乌黑的瞳仁在闪闪发亮。雨很静，没有闪电没有雷，一缕缕的连成一片。但，她的目光，那犀利的目光就是电！她?削的手，那颤巍巍扶着伞的手就是雷！……悄悄在我心中埋下雨的情感，悄悄激起心中的电火浪花，把这些交织成阴霾的天空，罩在我的世界上方。

“姥姥，回去吧，我们就要出发了。”“洋，你上楼问你爸爸一声，就说这雨这么大，改天再搬家不成？”我沉默了，面对这渴求的话语，我无言以对。我只有紧紧抱住姥姥，在她耳边喃喃地说：“您等着，您等着，我这就去，我这就上楼去！”然后我转身跑向楼梯。其实我分明地知道，改日搬家是不可能的事，搬家公司的车在楼下等候多时，母亲正在楼上梳妆打扮……但我要去说，我要上楼，哪怕只是为了耽搁时间，只是为了让姥姥多存片刻的希翼，少怀片刻的失望。

当我从楼上下来时，却已经不需要再解释什么了。那些工人已经开始匆忙地搬家具，他们带来雨蓬，仔细地罩住每一件物什。姥姥失落地站在他们旁边，什么话都没说。那是她的白发吗？遮住了她目光中的神采；那是雨吗？我仿佛看到她眼角的湿润；那是风吗？我突然觉得全身都好冷好冷。

“姥姥……姥姥！”我跑过去靠在姥姥肩上。

“搬家后离姥姥家远了，你爸妈晚上不在家时，记着关好门窗。学习紧的话，就别老到这边来……”姥姥笑了，尽管笑容让我酸楚，尽管笑容多少显得无奈，但笑容中的目光是我熟悉的'慈祥。

接下来，爸爸妈妈都过来与姥姥道别。我们坐在爸爸的车上冲姥姥挥手。车外，大雨滂沱，风撩动了姥姥的头发。“朝如青丝暮成雪……”，姥姥真的老了。

以后的几年，每每看到雨，我总要伤感。我会回想起那个上午以及那段心酸的回忆。而从那天起，才是我乃至于我的母亲真正独立的时刻，究其根由，竟然只是搬家，只是离开姥姥。我们不能够再在黄昏时散步到姥姥家，尝姥姥包的饺子；不能够再在夜晚突然地敲门，三个人一起看月亮数星星。我们能做的只是坐着，在恶劣的天气里或某段新闻报道后，听电话、接受姥姥关切的询问。

现在，窗外又有了滴滴的雨声，我提起笔记下这段往事，用它来给自己一些支撑，给自己一份感恩。天地苍茫，唯此间情真永不变。

篇10：六年级上册七单元作文：保护鸟类2

人教版六年级上册七单元作文：保护鸟类2

让携起手来，保护鸟类，让鸟类永远的好朋友!

“保护鸟类，保护的美。”

“的季节，不要让鸟儿的叫声回忆。”

“保护鸟类，人人有责。”

…………

听到保护鸟类的公益广告，触目惊心：鸟类庞大的家族，大概可分为：凌波仙子——游禽，湿地之神——涉禽，空中雄鹰——猛禽，攀援冠军——攀禽，竞走健将——陆禽和无冕歌王——鸣禽，但，庞大的家族开始衰败了，有些已濒临灭绝灭绝了，以往常见的鸟儿也少见了。

为呢?

近年来，开始滥杀鸟类，肆意捕捉鸟类，还把色彩艳丽的鸟类贩卖给人，以此来赚钱，一点，那，天上的鸟越来越少，餐桌上的鸟越来越多，可怜的啊!觉醒吧!

假如了鸟类，抬头仰望天空时只会蔚蓝的天空与四处游荡的白云相依相伴，在工作之余，将再也听到悦耳清脆的鸟鸣声，人类将听大的声音，田野、山林将害虫的天地，想想，农田害虫的天地，农作物就将害虫的食物，了粮食，人类岂要闹饥荒?一年接一年的'大饥荒，人类怎能生存!鸟是人类的朋友，只鸟快乐的小精灵，保护鸟保护人类啊!

还记得那首歌吗?

“有她爱养丹顶鹤

毕业后她仍回到她养鹤的地方

有她为救那只受伤的丹顶鹤

滑进了沼泽地就再也”……

感人的故事啊!人人都像她爱鸟、护鸟，鸟类家族还会庞大的!

让携起手来，保护鸟类，让鸟类永远的好朋友!