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这个秋,我收获了快乐散文

时间：2025年06月15日

来源：心汇鲮

编辑：本站小编

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以下是小编整理的这个秋,我收获了快乐散文，本文共8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。本文原稿由网友“心汇鲮”提供。

篇1：这个秋,我收获了快乐散文

这个秋,我收获了快乐散文

秋天是收获的季节，瓜果挂满枝头飘香四溢，玉米高粱扬起笑脸儿，人们沉浸在丰收的喜悦之中，在这浓情的九月，我迎来了一批洋溢着笑脸的孩子，一群灵动快乐的天使！

上学期我送走了六年级的孩子们，他们升入到初级中学了，新学期开学，我迎来了新的一茬学生——三年级的孩子们。咋一接班，觉得三年级的孩子们太小了，也许我还没从六年级的大学生那里转过弯来。

先说说我班的小“可爱”们吧。佟航宇，黄色的小头发，黄黄的眼珠，一说话露出两颗小虎牙，他可是我班的淘气大王。就在刚刚的间操时间他竟然就和杜飞宇“亲昵”在一起。一个说他打了我一下，一个说他往我身上泼水了，是非曲直谁来定？孩子们就是这样顽皮，每天鸡毛蒜皮的，每天热热闹闹的，这就是小学教师的快乐生活。

再来说王小美，一个白白净净、一笑俩酒窝的小姑娘，学习好又上进，小嘴就像爆豆子似的，一张嘴数句话连连而来，让你无暇思考。她的同桌罗欣新两只眼睛大大的，就是写字太慢了，不对，还是边写边玩比较恰当，于是小小的王小美在自己学习之余就多了一个重要任务，督促同桌认真完成作业；杜飞宇鬼灵精怪，写完作业就想下座，他坐在最后一桌，可还是时不时就跑到前边来了。他很勤快，每人轮流值日倒一天垃圾，可他还会主动帮别人去倒垃圾，一个热心肠的好孩子。我不管说啥事儿，他都会举手抢着说“老师我去”；靳国庆一个又粗又胖的男孩，小心眼贼多，他在和同桌说话，你问他，他一定说是别人先说他的，俨然自己是个受害者。就在刚刚下课时，他和武一杰动起“武”来，他用脚踢武一杰，我亲眼所见，问他时他却说是武一杰打他了，还让我看看他的胳膊是红的呢。武一杰天天上课时就像是一个“睡不醒”，老师讲课他就来觉了，你说牛不？同学们说：“老师，武一杰一下课就来精神了，谁也不如他能闹。”于是嘱咐其家长让他晚上早早地睡，上课精精神神的，可经过观察，我发现武一杰一下课就会作的满脑袋都是汗，有一次我还发现他的衣服都被汗水浸湿了。王森森简直就是一奶光子，说话奶声奶气的，最有意思的是他的告状。下课了，我刚在办公室坐下来，王森森推门而入撩起门帘：“老师，杜飞宇打我了啊！”还没等我反应过来，他已经走了，我想问问咋回事，可是人已经没影了，直惹得我哭笑不得！

吴春旭胖胖的，我记得去年冬天的`体育课上，他一人站在边上，说是一跑步就咳嗽，于是别人跑步时，他就站在边上静静地等。有时一人坐在台阶上也不知冷，小孩就是小孩，我以为他一定是干啥都是最慢的，但是这一次我真的猜错了，吴春旭的作业还真的能按时交，即使有时有些题做错了，但能按时交作业就是好孩子。我不由想起以前教过的一个女孩，她就是作业交得非常及时，虽然有时正确率不是很高，但是交上作业老师批改时发现你错了，你可以拿回去改，老师也可以单独给你讲。你连作业都交不上来，老师怎么能知道你哪里不会？就是这名小女孩改变了我。我那时喜欢给孩子们讲《笨鸟先飞》的故事，就是提醒那些学习上有困难的学生多多努力，用汗水换成绩，但这个小女孩总以为这个“笨鸟”是有所指，所以我鼓励孩子们笨鸟先飞时，她就会马上说：“老师，我不笨！”于是，我也避讳起这个词，我虽然没有特指，我也无意伤害我的学生，只因她有阴影，于是我注意很少用这个词。这个小女孩她跟随父亲生活，小小的年纪就承担了家庭的责任，没有母爱的她渴望的是老师的如母亲般的爱，老师对她的关爱就是她的精神依托。就是这个小女孩，现在已经是一位幼儿园老师了，而且是一名优秀的幼儿园老师。我时时见她网上晒她教的幼儿园小朋友，我真的为她高兴，她经常说：“老师，我想您了！”其实，老师又何尝不想她啊！

再来说说王飞飞，她姐姐就是上半年我教的毕业生，这不能不说是一种缘分。她姐姐语文非常好，语文的阅读分析能力特别强，她的阅读题很少出错。在我的鼓励帮助下数学成绩提高非常快，据她母亲说上中学的分班考试她的成绩不错，分到了尖子班。王飞飞课文读得非常好，我讲课文时她的小手举得老高，总是抢着读课文，那声情并茂的朗读给同学们留下深深的印象，愿意在同学面前展示自己的就是好孩子！

哦，还有李嘉浩同学，他的爸爸就是我的学生，我到这所小学带的第一批学生。一位老师教其父子、姐妹这是常有的事，而且我可都是他们的班主任。李嘉浩学习很好，就是说话声音太小了，就像一点力气都没有，我真怀疑他没吃饭，他还很会找借口：“老师，我哑嗓子了。”那小模小样，白白的脸蛋，尖尖的小下巴，眨巴眨巴的小眼睛，给人一种喜欢不够的感觉。他的学习成绩可比他爸爸强多了，要不人都说一辈比一辈强呢。还有咱班的班长孙小慧，论学习在本班那可真的是无人能比，特别是她的作业写得真是清楚、整洁，就是她的练习本也是写得工工整整的，简直比有的同学的课堂作业还清楚。孙小慧做事也像她写的字一样有板有眼的，老师布置的任务都能完成的让老师满意。每天早上带领女同学在教室值日，不仅地扫得干干净净，还要用拖布拖一遍。如果哪一天检查卫生的在我班减分了，你看把咱们的班长急的。她可是一位热爱班级优秀的小班长啊！

秋天是收获的季节，在这个收获的季节，我收获的是快乐，因为这个秋天我迎来了一群灵动的小天使！因为这群小天使们是灵动的、快乐的，他们的快乐也为我带来了快乐，与天使般的孩子们在一起，我更年轻、更快乐！

篇2：这个秋天，我收获了自信作文

这个秋天，我收获了自信作文

秋风飒爽，我们又迎来了金色的秋天。每个人都有收获：航天员的收获是发射火箭；老师的收获是学生捷报频传；科学家的收获是发明了专利；果农的收获是得到了累累硕果；音乐家的收获是音乐会圆满举行。而我，收获了自信。

每当我看到在溜冰场上，一帮孩子穿着那酷炫的'溜冰鞋潇洒自如地穿梭在人群中，就像一只只鱼儿灵巧地浮在水面上，我真羡慕溜冰鞋那闪光的轮子映在水面上，折射出五彩缤纷的光芒，美丽极了！他们时而“群龙回首“，时而灵巧转身，有些技术高超的孩子，还在空中翻着跟头，稳稳当当地落在溜冰场上，令我心生羡慕，希望自己也能在溜冰场上如鱼得水地穿梭在人群中。

俗话说得好：”看着容易做着难。“今天有了学的机会，我迫不及待地穿上溜冰鞋，可双手还没控制住，溜冰鞋就不听使唤地向前奔去，差点就和大地来了个”亲密接触“。这一次后，我就心有余悸，要知道，在广大群众面前摔个四脚朝天可是会被别人笑话的！我开始觉得自己不是学这溜冰鞋的料。正当我想放弃时，爸爸来鼓励我了：”别怕，有我呢！溜冰时身体要前倾，双脚呈‘外八’，身体要放松，手可以扶着栏杆，也可以作助跑式。“说完，他还给我做了个示范。

我只好硬着头皮，重新穿上溜冰鞋，手紧紧扶住栏杆，而脚像灌了铅似的，没迈一步都是那样的艰难。才没多久，我便大汗淋漓，手心里也热乎乎的，就像结了茧一样。我想：明明可以在家里的空调房里吃冰激凌，是多么惬意啊，又何苦在这炎炎烈日下练习呢？我开始想打退堂鼓了。这时，又有一个人穿着溜冰鞋像一阵风似的在我身边飞过，像在嘲笑我的无能。我刚放手想散散热，可谁知我却像喝酒后醉驾一样，脸涨得通红，不受控制的鞋呈”s“形盲目乱撞。最后我摔了个”小狗啃泥“老半天才爬了起来，才发现周围的人讥笑声不断，但有的也很同情我。

我想：我可不能这样被人讥笑，别人行我为什么不行。我心里并不甘心，骨子里透露着不服输的精神。这时，有一个人在旁边给我鼓劲：”宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。“对啊，”不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功。“我整理好衣服，又继续练起来。右脚的后面是刹车，在滑的时候，双手和双脚要互相配合，控制平衡。慢慢地，我掌握了最基本的要领，而溜冰鞋也像个听话的孩子，服从我的指挥，我越滑越稳，速度也不断加快，我还玩着各种花样，灵活地在溜冰场上穿梭，我终于如愿以偿。

通过这件事，我收获了自信。其实我并不比别人差，困难只是一只外强中干的纸老虎，没有跨不过去的坎，在这金秋十月，我也有收获。

篇3：我收获了快乐

”王老师竖起了大拇指说:“对!”后来，王老师又陆续地出了好几个字谜，我们都轻松过关了。

可就在我们得意的时候，王老师转过身在黑板上写下了一条字谜：“说话很有技巧。”这可难倒了我们，教室里鸦雀无声。我环顾四周，有的同学埋着头冥思苦想，有的在纸上写写画画......“到底是什么字呢？”我百思不得其解。时间一分一秒地过去了，可同学们仍然是面面相觑。王老师看着我们一筹莫展的样子，忍不住提醒说：“说话一定要用‘口’，但这个‘口’可是变了形的。”几个同学一齐说：“那一定是国字框了。”听了老师和同学的提醒后，有几个同学举起了手。看着他们一个个胸有成竹的样子，我心里很着急，就像是热锅上的蚂蚁。王老师叫起了王庭锴，他站起来大声说道：“是‘团结’的‘团’，说话很有技巧，就是有‘口才 ’嘛。”王老师笑着说：“终于被你们猜中了。”听完了答案的我，这时才恍然大悟。

这堂语文课对于我来说，真可谓一举两得：既让我体会到了无论做什么事情都要多动脑筋，只有多方面思考，才能把事情做好，又让我学到了知识，收获了快乐!

篇4：我收获了快乐

我收获了快乐

夏天的一天，妈妈对我说：“我们家阳台有一个大花盆，让它荒芜着怪可惜的。这天我买了一袋朝天椒种子，你去把它种上吧。”

我说：“好吧。”

我到阳台上，先把花盆里的土松了松，然后把种子撒进去，再埋上土，最后又浇了浇水。过了两个星期，居然发芽了。发芽以后我天天上午给它浇一小勺水，有时还给它施施肥。到了八月初，朝天椒长高了，长茂盛了，竟然还结出了碧绿的朝天椒，小小的挂在枝上。朝天椒的枝干又细又长，表面粗糙，翠绿的叶子长在枝头，像一把绿色的小伞。到九月初，已长出六个朝天椒了。只有一个小小的青青的还没变红。其中它五个红彤彤的，紧紧地挨在一齐，使劲向上长着，像一把红色的小火苗，像牛角，还像五个小指头。

有一天妈妈做了鱼香肉丝，我尝了一口又香又辣。我问妈妈：“这次怎样这么好吃？”妈妈笑着说：“你去数数辣椒。”

我连忙跑到阳台上数了数朝天椒，怎样少了两个？哦，原先妈妈把两个朝天椒放进菜里了。

吃饭时，爸爸问：“你明白朝天椒都有什么用处么？”

我说：“能够炒菜用，还能够做辣椒酱。”

爸爸说：“还能够把辣椒磨成粉，放到袜子里取暖。”

妈妈说：“朝天椒还能够用做观赏植物。看，它的用处真多呀！”

这次种朝天椒，我不仅仅收获了好看又美味的辣椒，还收获了劳动带给我的快乐。

篇5：我收获了快乐

我收获了快乐

叮、叮、叮，铃声响了，我三步并做两步，走进了教室，教室里一片安静，仿佛连呼吸声都能听到。过了一会儿，教室里多了一点议论的声音，“老师怎样还没来呀？”突然，有一种声音出现了。哦！原先是老师的那双肥又大的高跟鞋的声音呀！声音停止了，教学楼里异常的安静，老师已经站在了门口。

老师走进了教室，说“这天的主要资料是学习乘法分配律，请同学们必须要专心。”我听到这句话，十分高兴，我已经把这课的资料预习了，了如指掌，一点也不陌生。

在下课前的几分钟，老师叫我站在一个同学身旁，请我守着他改错。我站在了同学的身旁，老师给那个同学说：“你看你的作业，完全是乱做的，陈诚的作业全对！”我听到老师的表扬，心里比吃了蜜枣还甜。

在这金秋时期，不只是农民伯伯收获到了金黄的玉米，在这节数学课上，我也收获到了无比的快乐。

篇6：我收获了快乐

我收获了快乐

今年暑假，爸爸、妈妈带我去植物园游玩。那里的景色是多么的美丽啊！有碧蓝的水池，有葱绿的草地，有浓郁的树林，有鲜艳的花朵，还有可爱的鸽子。

我多想给那些鸽子喂食啊！可惜我没有鸽子食。之后，我才明白能够喂一喂鸽子。我恳求爸爸妈妈给我买一小杯鸽食，他们经不住我的死缠硬磨，答应了我。我撒了一点鸽食在我的手上，突然飞来两只鸽子落在我的胳膊上，并开始争食，我吓得把鸽食撒在地上，一些鸽子见状，立刻飞来争食，好像怕食物从自己嘴边溜走。妈妈和爸爸也抓了一点鸽食，撒在自己手上，几只鸽子飞来落在他们的手上肩上，不一会就把鸽食吃完了。

喂完鸽子，我们又来到荷花池边。妈妈说：“看，荷花。”我看见水池里有许多粉白相间的荷花，在碧绿荷叶的映衬下显得更加鲜艳。观赏完荷花，我听见了隐隐约约的歌声，我随着歌声走去，才发现有些人在那唱大合唱。我便听起来，我正陶醉在这优美的乐曲中，猛然发现爸爸妈妈不见了。我着急起来，我上到最高的桥上，向四周望去，还是看不到爸爸妈妈，我着急得快哭了。“张瑞轩。”我听见爸爸在叫我吗，于是便仔细地找起来，发现爸爸妈妈在桥下的荷花池旁。我飞快地跑向爸爸妈妈，既高兴又害怕。爸爸好像看透了我的心思，说：“别悲哀，为了表达我的歉意，我们去玩水上碰碰车吧。”“嗯。”我答应了。

我们又来到人工湖边，爸爸给我租了一条船。刚开始我没有经验，船总是在湖面上转来转去，把我都转晕了。之后，我才明白把方向盘向右转，船往左，你往坐转，船向右。

玩完了水上碰碰车，我又去涂石灰像。开始一切还顺利，之后，越来越复杂，我有些灰心，最后，居然不想做了，把这些推给妈妈，妈妈对我说：“轩轩，做任何事都要有恒心，不能半途而废。”听了妈妈的话，我又开始重新涂起来，经过一番努力，一个可爱的小孩诞生了。

时间过得真快，不知不觉已经下午了，我恋恋不舍地离开了植物园。这天，我真高兴，因为我收获了快乐。

篇7：我收获了快乐

范文一：

在这个世界上，有一种东西，它一直是我们向往的，同时也是我一直在寻找的，从小到大一直追寻的东西，而在这个十月，我终于收获了它，它就是“快乐”。

曾经，有人问我：你快乐吗?我只是犹豫了半天才开了口：快乐吧?

小时候，我的数学成绩不好，妈妈给我报了好几个补习班，一到周末，我就要奔波于各个补习班中，渐渐地，我感觉仿佛丢失了什么东西，在我的内心深处，好像真的缺少了什么一样，我只是一天天感觉，妈妈的叹气声越来越多，而我脸上的笑容也越来越少，为了不让妈妈为我操心，我每天都很努力的学习，我心中始终坚信着，总要那么一天，我的数学成绩会好上去!

十月的某天下午，太阳很明媚，照的我的脸颊痒痒的，不过感觉很舒服，因为我又一次闻到阳光的味道，好久不见这么明媚的阳光，我真要去补习班，忽然妈妈从厨房出来，：“小琴，最近学习很辛苦吧，来，带上这个。”说着朝我书包里塞了两个热气腾腾的`鸡蛋，我的心此刻变得更加温暖，那种久违的感觉仿佛又袭上心头，我只是感觉到了快乐，那一刻，我觉得我的辛苦没有白费，我这么多天的学习都么白费，尽管我的数学不好，但是我还有很多东西，有些东西，是比数学更珍贵的，我有个爱我的妈妈，我感觉我是世界上最幸福的人。

现在的我还是过着补习班家庭的生活，尽管有时会对自己感到失望，但是只要一想起我还有那么多珍贵的东西，我就会感到其实这些一切的一切都不算什么，毕竟，生活中必须要有些磨难，那才能够叫做生活，你们说是不是呢?

如今又到十月国庆节，我还是回想起以前那个害怕数学的丫头，那个一直不敢直面正视自己有点小自卑的丫头，从没想过，自己会走出迷茫，如今却早已收获快乐。

其实快乐它很简单，想要收获它你就要跟着我学，甘于受生活中的各种苦头，有一颗乐观向上的心，善于发现生活中的美，相信不过多久，你也会收获快乐!

范文二：

今天，我们学校组织去劳技中心学做石膏模型。在去劳技中心的路上，我心中充满了期待。那里怎么个样呢?我一路幻想着劳技中心的样子，车很快就到了。

劳技中心是一座不高的小楼。我们下了车，分成两组听从老师的安排，有顺序的进到各个教室。我和张申等人被分到一组，我们这个组被安排是用石膏去做动物模型。我们坐好后，老师先自我介绍，她姓李、教手工的……老师先让我们听做石膏的步骤，再让我们看她演示一遍。我们目不转睛的看着老师生怕漏掉每一个细节。随后，轮到我们自己去做了。我和张申一起去领两个模子。我和石膏粉，张申拿着模子。先是把一盆石膏粉放在桌子上，然后再去领半盆水。我再把石膏粉一勺一勺地放入水里去搅拌。毕竟我是第一次干，所以还是有点紧张。我放了好多勺石膏粉，可还是不稠，我有点着急了。着急的不光是我一个，还有张申，因为他已经拿着那个模子等了好半天了。他涨红了脸说：“快点啊!我手都累了!”我赶快又加了几勺石膏粉，轻轻搅拌了一下，终于变稠了，我高兴地都快跳起来了。最后，我赶紧把那变稠了的石膏，小心翼翼地倒进了张申拿着的模子里。由于那石膏要等一会儿才会凝固，所以他又拿在手上等了1-2分钟，直到石膏底部完全干了，才能放到窗台上。

张申的石膏模型做完了，该轮到我做了!我兴奋地拿起我的小狗模子，张申也把石膏粉放进水里和。因为没有做过，所以他也是手忙脚乱的。不知什么时候张申的鼻子上还粘了一个白点呢!我差点笑出声来!最后石膏变稠了，他把石膏倒进我拿着的模子里。我拿着灌满石膏的模具，很着急，想赶紧把石膏弄干。我觉得这时的两分钟就像两小时一样长!终于，石膏的底部干了。我迫不及待地把“石膏宠物”放到了窗台上。

时间到，我和张申的模具都做成功了!太棒了!我们高兴地跳起来了!那个石膏小狗是我亲手做的，所以我很喜欢它。

通过这件事我不但收获了一门技巧，而且也收获了快乐!

篇8：我收获了快乐

大人的欢乐很难得到，但我闪小孩子只要我们无忧无虑地过一天玩个痛快就满足了。你看了这题目必须会问我是怎样得到欢乐的如果你想明白，就听我讲讲吧。

那天正是元旦节，全校要搞活动，玩游戏。我最先玩的是扔乒乓球，把乒乓球扔进碗里就得一张奖票，能够用这奖票去换奖品的。第一个人的力气不大，扔出去又被大风吹了回来，球总到不了碗里;第二个人象农村打水漂一样的姿式准备扔过去，我想：“那人必须想一箭双雕，直接得两张奖票，真是异想天开。”他用力一扔，乒乓球便横着飞了过去，可是他没瞄准，打歪了;该我了，我可是咱们班的重击手，我用力一扔，就扔进了碗里。因为用的力气大了所以又从碗里弹了出来，可惜没有落进另外一个碗里，不然的话，我可真的是一箭双雕了。接下来我又去玩打保玲球。没到我时，我看着别人打，没有一个人得到了奖票。我便经过他们总结经验。该我时我轻轻地蹲下，然后我用力一扔，球象流星一样冲了过去，撞到了瓶子。直接打倒六个瓶子，得了两张奖票。第二次来打时我没有用地滚球，而用的是纠球。所以打下去把瓶子都撞开了，周围围观的同学们惊呼起来，还听到有人叹道：“我要是能这样就好了!”我又得了一张奖票，高兴极了，威武地走出了教室。

这一天我收获到了欢乐，还得到了奖品，所以我十分高兴!