捡麦穗的老人的经典散文

时间:2025年06月21日

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来源:常顺

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下面是小编给大家整理的捡麦穗的老人的经典散文,本文共3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。本文原稿由网友“常顺”提供。

篇1:捡麦穗的老人的经典散文

捡麦穗的老人的经典散文

六月的大运河边,连续刮了几天热昂昂的东南风,气温热了起来,站在阳光下一动不动,很快也能让人热得冒火,骄阳似火说的就是这样的天气,话里一点儿也没有夸张的意思。此时,田里的麦子也就熟透了。

由于有了收割机,弯镰割麦这种繁重的体力活也就成了历史。经历过的人重忆起过去的那段日子,心里仍是满满的酸涩,也有道不完的感慨,可见艰辛的根在人们的心里扎得有多深。

从远处望去,金色的麦田已被麦茬所代替,麦茬上浮着或密或稀的丛丛麦草,仍能想像出收割前那让人欣喜的状观。农安、物丰天下安,物价才会稳!这世上还有许多人,别看常在朋友圈里炫耀着富有,其实远没有富裕到不在乎物价的程度,物价稍有波动,还是很担心的,所以我们希望稳产丰收。

在一片割好的麦田里,我看到了一位老人,头上扎着一条毛巾,露出的头发是白色的,那是一种干枯的白色。她驼着背,手里拿着口袋,不时地弯下腰去捡拾着麦穗。每捡好一处,老人就要吃力地在麦茬里挪动到别的地方。有时走到厚的麦草前,我担心她会被绊倒了,最终她还是挪了过去,脚步显得是那么的沉重,我想老人的'关节也老了,已变得不再灵活。

在地边和地头上,机器漏掉的麦穗会很多,老人看到了,脸上会浮现出笑意,像遇上了宝藏一样,手上的动作也会跟着快起来。

“老人家,这边有很多呢。”我也发现了很多掉落的麦穗,就帮着她捡起来。

当我把捡好的麦穗送到她的口袋里时,老人向我表示了谢意。“麦子好不容易长成了这样,马上就能吃到嘴边的东西,最后再漏掉太可惜了。”老人感叹着,我发现她的眼睛也不好,眼里汪着的是浑浊的泪水。

捡好了这块地,老人要换地方了,她把口袋放到了路边的三轮车里。

那是一辆老式的脚蹬三轮车,车厢上落了漆,许多地方露出了斑驳的锈痕。她努力地直起身子,仍不比车把高出多少。前后挪动了几次车子,才把车子拐好方向。

然后,我看见老人跨到了车上,双手紧握住车把,身子几乎平伏在车上,接着就吱吱歪歪地骑走了。

老人的背影慢慢地消失在苍茫的远处,融成了麦田里的一个黑点。我这时才想起来,她的儿女呢?怎忍心让老人这样。

冷静下来一想,其实纵使儿女身有百万家产,甚至家产多到了花不完,农村的老人仍会这样,一生操劳惯了,她们难以停下自己勤劳的双手。世上也只有经历过困苦的人,才懂得粮食是比黄金还珍贵的东西,这就是我们的衣食父母,他们永远是我们的守望者。

当我们急匆匆地想脱离开田地后,他们仍在大地上守望着,有了他们,这才换来了天下人安定的日子。对他们,我们能做到的,也惟有去深深的尊重。

篇2:捡麦穗儿散文

捡麦穗儿散文

五黄六月天,是家乡收麦的时节。当骄阳烤得麦梢儿褪去最后一丝绿意的时候,庄稼人就准备开镰割麦了。

麦收时节,是大忙季节,大人小孩都不能闲着。记得在生产队集体劳动的时候,每到割麦季节,学校都要给我们放一周左右的夏忙假,让我们这些学生娃回家帮大人收麦子。那时候,集体耕种集体收割,为了防止“磨洋工”,每割一块儿麦子,生产队长都要把男女劳力大致分配均匀,或五人一组,或六人一伙儿,比赛割麦子。随着小组长一声令下,割麦的队伍一字儿排开,挽起袖子,迈开步子,抡圆膀子,挥舞银镰,有说有笑的开始割起来。庄稼人个个都是割麦的好把式,你看他们面对沉甸甸的麦穗深深地弯下腰,左腿上前,右腿在后,左手搂过一把麦子,右手挥舞雪亮的镰刀,唰唰,唰唰,……划出优美的弧线,然后左腿一抬,右手用镰刀一搂,割下的麦子就齐整整地躺在地上,再转身“刷刷刷刷”地开割。整个过程一气呵成,连贯娴熟而又富有节奏,简直是一门高超的艺术。顿把饭功夫,那一大块儿气宇轩昂的.麦子被齐整整地放倒了,这儿一铺,那儿一堆。刚才还是一片金黄的麦海,转眼间,只剩下寸把长的麦茬,犹如高超的理发师理过的板儿寸。这时候,先割完的笑没割完的“磨洋工”,后割完的抱怨组长分配不公,大伙儿说说笑笑,吵吵闹闹,只图嘴上快活,心里并不见怪,在说笑打闹中,早已忘记了繁重的劳动。

因为开展割麦竞赛,各组要比谁割得快,看谁割得多,为了比速度,割过的麦地到处是散落的麦穗儿。这时候,队长分派我们跟在大人后面捡麦穗儿,捡五斤麦穗儿记一分工,看谁捡得多,比谁捡得快。孩子们眼尖手快,腿脚灵便,你看他们穿着草鞋,拎着笼子,一路环顾四周,低着头,弯着腰,看见散落地上的麦子,就连杆带穗儿捡起来,攥在手里,好像攥着一个火把,小手握不住了,就挑出一根粗壮的麦秆儿逢麦穗儿尾部绕几圈儿缠住,各人绑的麦把子都做上记号,自个儿找个地方堆在一起。

开始捡麦穗儿的时候,大伙儿一字排开,如梳篦梳一般从地脚捡到地头,慢慢的,队伍乱了,特别是大兰和更栓,他们身强力壮,手脚麻利,专挑穗儿大粒儿饱的捡,转眼功夫就跑到前面去了。后面的一看也急眼了,一哄而散,四处去捡个儿大粒饱的麦穗儿。腊梅和小菊人小鬼大,浑水摸鱼,乘大伙儿不注意,悄悄从放倒的麦堆里抓起几把,塞进斜挎着的挎篮里,被阿呆发现了,大声喊道:“腊梅、小菊抓麦子啰!”“腊梅、小菊抓麦子啰!”这时我们才发现秘密,难怪腊梅和小菊的挎篮里都快装满了而我们的口袋却还是瘪塌塌的。“腊梅、小菊偷懒耍滑!”“腊梅、小菊偷懒耍滑!”在大伙儿的一片叫嚷声中,腊梅和小菊满脸通红地把抓起来的麦子丢进麦堆里,远远地捡去了。

正午的太阳好像一面魔镜射出万千支毒箭,刺得人如芒在背,浑身难受。乘着大人吃烟歇火的空儿,我们也纷纷溜到树下歇阴。孩子们是耐不住寂寞的。即使是在歇阴的间歇,他们也不忘玩耍打闹。乘着阿呆不注意,腊梅掐掉一个麦芒乍开的大麦穗儿,掀起阿呆的裤管,麦芒朝下塞进去,用力抖动裤管,越抖动裤管,麦穗儿贴着大腿越往上窜,扎得阿呆连蹦带跳,哇哇大叫,阿呆越蹦得欢,麦穗儿往上窜得越快,最后只有躲到草窠里,解下裤子,把麦穗儿捉出来,这时腿上被麦芒扎出一道道殷红的血印,热汗一出,辣得火烧火燎的痛。

爱打抱不平的更栓,发现腊梅报复阿呆,乘腊梅不注意,偷偷往腊梅的裤管里塞了一个大麦穗儿,想拉着腊梅到处跑,但是腊梅偏偏不上当,她用手死死捏住麦穗儿,任你怎样抖动裤管,麦穗儿也动弹不得,然后蹲在地上,慢慢卷起裤腿儿,把揉碎的麦穗儿掏出来。站起来,抖抖裤腿儿,掐掉一个麦穗儿去追打更栓,更栓在人缝里腾挪闪躲,上蹦下跳,扮着鬼脸,逗得大伙儿哈哈大笑。

疯够了,玩累了,各人把各人捡的麦把子收拢来,堆放在树荫下,剪掉麦秸秆儿,把麦穗儿装进蛇皮袋子,不一会儿,一只只干瘪的袋子纷纷站立起来了。掂着满袋的麦穗儿去过称,会计记下斤两,我们捡的麦穗儿就交公了。忙假结束了,会计把我们每个人捡的麦穗儿一合计,哎呀,还真不少,我捡了五十多斤,图十几分工呢。我们第一次用自己的劳动为集体和家庭做出了贡献,心里甭提有多高兴啦。

如今捡麦穗儿的生活早已离我们远去了,但是每到割麦季节,童年捡麦穗儿的情景又浮现在眼前,让人魂牵梦萦,让人难以忘怀!是啊,也许从那时起,我们在懵懂中体会到了什么是辛勤劳动,什么是颗粒归仓,什么是劳动的快乐,如今的孩子哪里懂得这些啊!

篇3:捡蚯蚓的老人的散文

捡蚯蚓的老人的散文

春花烂漫时节,一场大风在静夜里悄然而至。刚步入退休年龄的我,早起,一踏进驻地附近的清凉寺公园,就被嫩绿草地上撒满的粉红色花瓣吸引,真想在这美丽松软,散发着迷人芳香的花地毯上,如孩子般撒个欢儿,打个滚儿,熏染些春的气息。两只鸽子在草坡上悠闲地觅食,晨练的人们甩着胳膊,踢着腿,精神抖擞地来来往往。

远处一位微胖的低矮老人吸引了我的视线,他左手端着一个带把的黄色搪瓷缸,右手拿着一个小钳子,在公园的水泥路上飞快地弯腰夹起了什么,放在了搪瓷缸里。刚直起身,又看见了什么,再弯腰夹起,过了一会又把捡拾的物品倒在路旁的草地上。捡拾烟头?可不会倒在草地上的。再说了,晨练的人,一般不抽烟的。路上还有什么可以捡拾的宝贝呢?如果真有,也不会轮到老人去捡的。这捡了又丢的举动,令我疑惑不解。或许,老人在做一套自创的健身操。老人走的是下坡路,边走边弯腰捡拾,娴熟灵活的身手,一如小鸡叨米般轻松自如。

我正纳闷,老人渐渐走近了。与我同龄的门卫师傅冲着老人打起了招呼:“老先生,今天捡了多少条?”“没细数,大概有700多条吧。”我好奇地走过去,问老人:“捡的是什么宝贝呀?”老人声音洪亮地说:“是蚯蚓!它们夜晚太贪玩了,爬到了大路上,结果迷路了,我得送这些孩子们回家。”老人嬉笑着,像个老顽童,说完又到公园西门前的一片小广场上,捡拾起来。哦,在老人眼中,这些蚯蚓都是一个个富有生命活力的孩子。一个老人,面带微笑,向大地弯腰鞠躬,把一个个贪玩迷路的孩子送回家园,这真是功德无量的善举。

我与门卫师傅闲谈起来,他神秘地说:“你猜这位老人有多大年龄了?”看着老人弯腰起身动作灵活,行走不喘,脚步干净利落,我猜测:“不到七十吧?”门卫师傅哈哈大笑道:“老人已经八十九岁了,每天不到六点就来到了公园,既锻炼了身体,又捡拾夜晚爬到路上的蚯蚓。我来这里工作两年多了,他几乎每天都在做这件积德行善的事情。”勿以善小而不为,这位捡拾蚯蚓的老人,每天身体力行,躬身为善的品行,令我肃然起敬。

我的老父亲今年也已八十九岁了,虽然身体状况还算不错,可走起路来腿脚已不是很利索,整天想的是吃什么保健品,怎么玩乐才能延年益寿,而这位老人却每天都在做着引领这些蚯蚓,回到泥土里,继续生存下去的善事。他红光满面,每天都在履行着赋予自己的拯救蚯蚓的神圣指责。看着这一条条蚯蚓,经过自己的双手,被送回家园,获得新生,老人一定是无数次地收获着这份救死扶伤的喜悦。他这不求回报,只求内心富足,心灵宁静自得自若的神情,难道不是一剂愉悦身心的保健佳品?

听门卫师傅说:捡蚯蚓的老者是安康人,儿子在这边工作,老人来这里已十多年了。有次晨练时,看到路上的.蚯蚓被行人踩死了很多,十分难过。于是第二天就自带了工具,每天早上捡拾夜晚爬到路上的蚯蚓,放生到草地上。

目送老人走出公园大门,老人那低矮的身影已变得十分高大。一个退出工作岗位的耄耋老人,每日低头弯腰做着拯救一条条鲜活生命的善事,他的心灵世界该是多么充实富有。每日都能把善待生命的菩萨心肠付诸于实实在在的拯救行动,一天,偶然这样做,不足为奇,数年来,如一日,天天面带微笑,做着一件善事,这该是多么深厚的修行。如果我们每一个人也都能在人生暮年,以自己喜欢的方式,如这位老人般每日身体力行地做着造福他人,快乐自己的善事,我们的社会又怎会不日日向暖?

清凉寺的诵经声在森林公园里回响,要念怎样的心经,并能以恰当的方式每日把这心经付诸于行动,是我们终生必修的功课。这位捡拾蚯蚓的老人,为我们树立了榜样。

遍地落红在朝阳中熠熠生辉,春草越发青绿,不只是回归家园的蚯蚓记住了这位慈善的老人,他那弯腰鞠躬捡拾拯救生命的善行,也镌刻在了我的生命中。

已步入退休生活的我,将把自己的生命航船驶向何方,是我常常思索的问题。是每日为了锻炼身体延年益寿而忙忙碌碌,还是为了一日三餐而存活,亦或是为了游山玩水而奔波于旅途?这位捡拾蚯蚓的老人,不只是把一条条迷路的蚯蚓送回了家,也用他的善行引领我寻觅到了一条要去让余生充实富足,以己之能日行善事的方向。

倾听花开的声音

每个孩子身上都有可歌可赞的闪光点,而这些光彩却如花儿般常在不经意间绽放。在陪伴孩子成长中,父母们若能在观赏花开的美丽姿态,倾听花开的悦耳声音时,适时播洒阳光雨露,让转瞬即逝的美固化,将如春风化雨般神奇美妙。

暑假的一天,早起,我惊奇地告诉女儿:“快看!咱家墙上有一只壁虎!”

她也兴奋地说:“妈妈,咱家有鹦鹉,有壁虎,快成动物园了!”

过了一会儿,又说:“妈妈,你给我生一只小鸡,生一个小兔,再生一只大灰狼,一只啄木鸟,一个病人,让啄木鸟给他看病。”

因为读了台湾教育家游乾桂的《启发孩子的创造力》一书,我以宽容喜悦的心接纳了女儿的思想,不再纠正,不再斥责、打击孩子,而是赞许地点点头。

下楼走到院里,我又看见地上爬着一只飞蛾,指给她看,她说:“妈妈,你把它领到咱家,不要让别的小孩踩死它。”

我笑了,又和女儿一起把那只受伤的飞蛾送回家里。

父母不要善意阻碍孩子纯洁、美好、不合大人情理的想象,用爱心呵护童心,尽力让创造思维的火花,在稚童心中自由绽放。

一天中午,女儿画了一座十分漂亮的小房子,为了调动她画画的积极性,我说:“咱们把这座房子送给你爸爸,你再给妈妈画一座吧!现在,妈妈要去做饭了,等会儿,咱们在你送给妈妈的房间里吃午饭。”

女儿欣然答应:“那好吧!”

我边做饭,边透过厨房窗户朝房间里看,只见她一会儿看看画好的房子,一会儿又在本子上画几下,墙画斜了,赶紧用橡皮擦,还精心地用油画棒涂色呢!

不一会儿,得意地把画好的房子拿到我跟前,我赞赏她有爱心、做事认真、色彩搭配美观,她有点不好意思。这时,我还看到她用一条线把两座房子连在了起来,不解地问:“又不是做连线题(她在幼儿园多次做过),为什么把两个房门连起来?”

女儿很爽快地说:“因为爸爸和妈妈是好朋友!”我的心又一次被打动了,并夸赞她聪明、懂事。

我又启发她为房前、房后栽种花草,她甚至还为我们共同拥有的天空画上了星星、月亮和小燕子。

观察、发现孩子的兴趣点,进行恰到好处的点拨,既能激发孩子求知的兴趣,又能调动求知的积极主动性,还能促使孩子成为聪明、懂事、富有爱心的人。

女儿听完格林童话《白雪公主》,我问:“你最喜欢谁?”

她脱口而出:“七个小矮人。”

我不解地问:“为什么?”

她答:“因为他们割断了勒在白雪公主脖子上的丝带,拿下了白雪公主头上有毒的梳子,救活了白雪公主。”

我又问“你为什么不喜欢漂亮的白雪公主?”

她答:“她老是受骗!”

又过了一月,女儿又多次听了这个故事,我又问:“除了七个小矮人,你还喜欢谁?”

她答:“白雪公主。”

我问:“怎么又喜欢了?”

她若有所思地答:“白雪公主为七个小矮人扫屋子、做饭。”

女儿纯真的话语使我欣慰,我赞扬了她聪明、善良、不以貌取人,有一颗金子般美好的童心。她善良、乐于助人的品行也在不失时机的引导中逐步形成。

我父亲从门外进来了,我对刚起床的女儿说:“乖女儿,快问爷爷早上好!”

女儿大声说:“爷爷,早上好!”

我父亲也说:“佳佳早上好!”

女儿问我:“妈妈,你怎么不问我爷爷早上好?”

身为妈妈的我无言以对,只好搪塞说:“你没醒来时我已问过了。你说假如我没问过该怎么说?”

女儿认真地告诉我:“你就说‘爸,早上好’。”

我赶忙对爸爸说:“爸,早上好!”

我父亲也说:“大家早上好!”

我又对女儿说:“佳佳早上好!”

她也对我说:“妈妈早上好!”

女儿开心地笑了,我却陷入了沉思:成人只重视用语言教育孩子要文明礼貌,却忽视了身教。当孩子年幼时,或许能听从父母的教育,可一旦长大,会思考时,又怎会不产生疑惑呢?这不,不到五岁的女儿就已经质问我为什么不向父亲问好了。看来,要求孩子做到的,父母自己首先要做到。一种良好家风的形成需要几代人努力,一种良好风气的形成也需要所有社会成员从自身做起。

在有意与无意之间,正是家庭教育所要把握的时机,把瞬间的美固化,把好奇心变为求知的动力,把玩耍变成一种沟通、一种发展,在育儿中也促使自己不断成长。

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