捡出一片新天地作文

以下是小编为大家准备的捡出一片新天地作文，本文共15篇，欢迎大家前来参阅。本文原稿由网友“comavv”提供。

篇1：捡出一片新天地作文

捡出一片新天地作文

三月五日上午，在老师的组织下，我们每个人都带上早已准备好的方便袋，迎着和煦的春风，秩序井然地排着队来到大街上。

大街上，车来车往，尘土飞扬。老师把我们集中在马路旁，给我们详细地分配了任务。各小组接受任务后，便迅速展开了行动。我简单地扫视了一下我们的战场，只见战场上星星点点地躺着各色各样的垃圾，什么都有，有残留踩烂的蔬菜叶，有大小不一的零食袋，还有数不清的废纸、香烟头……真是脏不拉叽。我看了就觉得一阵阵恶心，更何况还要我们用干净的手去捡？唉！真不知道那些环卫工人们怎么不嫌脏的？我心里不知不觉地害怕起来，害怕那些垃圾会把我的手弄脏，把我的衣服弄脏。

“还是捡吧！”同学们麻利的动作，以一种巨大的力量驱使着我弯下了腰。此刻我真想有一副手套，可惜没有，我只好一只手紧紧捏住鼻子，一只手伸得老远老远的去捡，一个小小的垃圾顷刻间似乎变得很重很重。过了一会儿，领头的同学把我们领到对面的'马路旁。我们几个伙伴，三五成群地捡起香烟头和其他垃圾来，捡着捡着，忽然一股恶臭味袭来，我抬头一看，原来已经捡到垃圾房了。那垃圾房简直就是垃圾的集中营，什么乱七八糟的东西都有，脏极了，我心里不停地嘀咕着。

“怎么有这么多垃圾？”

“是早上环卫工人们从大街上扫来的！”。

是啊，我只捡了仅仅这一点点垃圾，就嫌脏嫌累了，而那些环卫工人们每天要扫多少次、多少垃圾呀！可他们却不曾嫌过一次脏，喊过一声累。想着，想着，我便加快了速度，一个一个的垃圾不断地跳进了我的方便袋。

半个小时后，捡垃圾的活动结束了。我们把垃圾都集中到了大塑料袋里。，呀，收获还真大，有整整五大袋呢！再看看我们身后的街道，已经焕然一新，是那样的干净，那样的漂亮！真没想到，轻轻松松地弯一弯腰，伸一伸手，竟然会捡出一片新的天地来。

篇2：“读“出一片新天地

“读“出一片新天地

――从《江南》一课的阅读教学说起

阅读教学中“读”是重中之重。俗话说得好：“读书百遍，其义自见”、“读书破万卷，下笔如有神”、“熟读唐诗三百首，不会作来也会吟”。    《义务教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）语文课程标准实验教科书(苏教版)一年级上册》第3课《江南》是一首古汉乐府民歌，语言质朴精炼，通俗易懂，但在理解方面还具有一定的难度，如：怎样才能使学生体会到古代文化的音韵美，如“何田田”?怎样才能使学生感受到鲜活的小鱼，就在你周遭?怎样才能使学生在诗文的学习中，又能掌握辨认东南西北等方向的技能?我带着重重的思考，设计了一堂从头到尾都是“读”的课。要解决问题，读；要了解内容，读；要理解字词，读；要感受体验，读；要玩赏意境，读；要辨析方向，读。下面就简单介绍这节横贯阅读课堂教学的朗读指导，与各位同行共同探讨。    一、课前认读、略读与范读    阅读教学最忌急于讲解。那种非要给学生讲透课文内容的做法容易适得其反。学生没有任何的感知做基础，怎么谈得上理解?更何况这样做并不符合儿童心理发展的需求。应让学生运用汉语拼音工具认读生字词，尝试着自己认读课文。“标准”指出：“阅读教学是学生的.个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”低年级的学生阅历浅，知识少，教师对学生的“课前认读”要营造一个“入境悟情”的氛围，小学生可能一时不得要领，教师不要强求，可忽略而读，只要求学生把字音读准目口可。(而范读能使学生少走弯路，这对于那些“不得要领”的学生来说，是一种很好的引导入境悟情悟理的方法。)节省下来的时间可用来纠正字音，扫除阅读障碍。所以，在导读课文前进行范读是十分必要的。    二、开课讲读、诵读与引读广西柳州市景行路小学)    这里所讲的“开课”并不是说阅读的障碍扫清了，可以进入课文的讲解了，而是指课的刚刚开始c前边利用了学生刚上课时的注意力，略读了课文，到此时注意力开始降低，教师就得开始利用课本的插图进行讲讲读读。如指导学生讲讲图上面有许多荷花荷叶，荷花有红的、白的，还有打着花骨朵的，美丽极了!荷叶好大好大一张，一张连一张，可多啦!用一句诗来描绘就是“江南可采莲，莲叶何田田!”在煽起学生的感情之后，就学着古人的模样“诵读”，没有节奏感不要紧，只要脑海中有一幅“荷塘图”，然后教师利用画面进行引读，运用这样的引读加深表象，为后面的学习奠定基础。    如：江南种有那么多的莲………(江南可采莲)    一张连一张密不透风………(采莲何田田)看!那莲间谁在嬉戏……(鱼戏莲叶间)    三、入课细读、品读与精读    学生对课文有文字与画面的表象作基础，学习情绪也就产生了想研究、想探索一番的萌动。这时进入课文，开始细读、精读与品读。    1、细读第一句，体会感叹号的作用。教师可放大荷田画面，展示在学生眼前的是一片层层叠叠的荷叶，一阵风吹来，有如层层绿浪。  师：请你赞一赞这一片荷田吧。  生：“哇!好多荷叶啊!数都数不清啦!，，(‘莲叶可真美啊!”    师：诗人也赞了一句，你找到了吗?请读出来。&

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篇3：夸出一片新天地作文

夸出一片新天地作文

“白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜。”淘淘正摇头晃脑地吟诵着李白的《秋浦歌》，读着读着他不禁产生了疑问：这白发怎么能有三千丈呢，李白这不是言过其实吗？老师平时常讲写文章要实事求是，不能说大话，这样夸大其辞还是一首好诗吗？淘淘带着疑问请教了杨老师。

杨老师听了淘淘的疑惑，笑着说： “‘言过其实’是一种修辞手法。”

“说大话，吹牛皮也是一种修辞手法？”淘淘不解地问。

“这叫夸张，是指作者运用丰富的想象力，在客观事实的基础上有目的地放大或缩小事物的特征，对客观事物做言过其实的描写。”

“可是，这样的夸张不是不尊重事实吗？它描述的不是真实的情景呀！”

“这就是夸张的妙处了，它的作用在于鲜明地揭示事物的本质特征，写出不寻常之语，以引起读者丰富的想象和强烈的共鸣。”杨老师顿了顿，接着说， “在作者的夸大描写中，我们能品出作者丰富的内心情感，而且夸张的语’言使事物变得神奇鲜活，大放异彩。”

“噢，”淘淘似有所悟， “怪不得，读到‘白发三千丈’时，我虽然感觉有些不切合实际，但又隐隐感受到作者内心的惆怅，似乎只有这‘三千白发’才能写出他内心的苦闷。”

“白发三千愁绪长啊！李白就是借助奇妙的夸张，故意夸大白发的长度从而突显自己郁结的愁绪。初读似乎不合情理，然而仔细回味却又感到作者‘夸’得贴切自然，妙趣横生。李白是一位伟大的浪漫主义诗人，他的诗歌大量运用夸张的修辞手法，试着回想一下，李白的哪些诗句也采用了夸张的方法？”

“‘桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。’ ‘飞流直下三千尺，疑是银河落九天。’”淘淘兴奋地嚷道， “我明白了， ‘桃花潭’原本不深，可是作者夸张地说潭水‘深千尺’，从而突显了朋友间的深情：写瀑布有‘三千尺’形象地写出了瀑布磅礴的气势。”

“不仅是李白，诗人在写作的时候总是喜欢运用夸张的修辞手法，在夸张中突出自己所要表达的事物。比如‘五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。’”

“可是老师，这不是把事物夸大，而是把两座大山分别写成了小小的细浪与泥丸，(作文大全 )这是缩小呀？”淘淘有些迷惑了。

“其实，夸张可以分为三类：第一类是扩大夸张，就是故意把事物的`数量、特征、用途、程度等往大、快、高、长、强等方面夸张，从而达到排山倒海、翻天覆地的效果。这样的例子我们从李白的诗句中已经感受到了。

“第二类就是缩小夸张，它与扩大夸张相反，就是故意把事物的数量、特征、作用、程度等往小、慢、矮、轻、短、弱等方面夸张。将五岭山、乌蒙山分别视为‘细浪’ ‘泥丸’，夸大它们的小，从而突出红军坚强的意志，这里采用的就是缩小夸张。

“第三类叫超前夸张，表现在时间上，我们故意把后出现的事物说是先出现的，或者把先出现的事物说成后出现的。表面上看着不合理，但通过夸张渲染，使内容得到强调。如：伸手取弓，那箭早已呼啸着射中目标。通过提前夸张，彰显了出箭之快。”

“原来夸张还有这么多的种类，那我写文章的时候不就可以把事物随意地夸大、缩小了吗？”淘淘得意地说。

杨老师微微一笑： “宋代有位诗人写了首咏竹的诗，其中两句是：叶垂干口剑，干耸万条枪。作者很得意，送给苏轼看。苏轼打趣说： ‘写得倒是很好，只是十根竹子才长一片叶子吗？’这两句诗将想象与夸张结合得很好，对仗也很工整，失败之处就在于它完全违背了生活真实，现实生活中不可能一万个竹竿才长出一千片竹叶。所以呀， ‘千剑万枪是笑谈’，一定要在现实生活的基础上夸张，否则就是空洞的大话或十足的昏话。”

淘淘不好意思地挠了挠头： “千剑万枪是笑谈，只有尊重现实生活，才能‘夸’出一片新天地！”

篇4： 炒出一片新天地美文

炒出一片新天地美文

赵子越比起前几天简直是判若两人，长吁短叹的，不为别的，就是股市大跌，所买的股票被深深套牢了。看着白花花的银子一眨眼成了过眼烟云，怎不叫他心如刀绞呢？

股市打拼十来年，尽管股海暗潮涌动，赵子越驾轻就熟，操纵自如，财源滚滚而来，车子有了，房子买了，还娶了个大美女呢！可是现在，大盘走势连续几天一直向下，个股绿油油的一片，惊心动魄。

赵子越懊悔不已，垂头丧气地坐着使劲地吸烟，烟缸里已是满满的烟蒂了。大意失荆州，要是自己不陪新来的局长玩球，就有时间抛掉股票，那局面又是另一番风景了。

恨就恨那个局长，该千刀万剐，偏偏在节骨眼上喊他去打乒乓球！白白地损失了多少钱，惨不忍睹啊。

怨自己倒霉吧！前几天，新来的局长不知哪根神经跳动，心血来潮邀请赵子越打乒乓球。

赵子越的球艺在局里是有目共睹的，数一数二的位置。可是，赵子越在局里干了十几年，从没有一个领导跟他打过球，因此波澜不惊地原地踏步，还是一个小科员。那些跟领导打过球的人都高升了。眼看自己政治前途无望，赵子越一咬牙，奋勇投入股海，自得其乐地赚钱去了。

不知道为什么，局长一使唤，赵子越高兴得不得了，头脑一发热，顾不得股市的风起云涌，马不停蹄就去打球了。

你推我挡，银球飞舞，酣畅淋漓，双方旗鼓相当。最后的一个关键球了，赵子越一思量，拉球一击，球出界了。局长获得了胜利。局长笑了，很开心的；赵子越笑了，有点诡秘。

真是一个不祥的兆头，球输了，股市急剧下跌，炒股大势已去。赵子越失去了抛股票的机会，深深被套，抛也抛不出去，血汗钱一眨眼就打了水漂！赵子越恨得牙根发痒。

赵子越茫然地坐着，愁肠百结，喊天天不应，叫地地不灵，无可奈何地捶胸顿足。

吱呀一声响，门被推开了，一个声音传过来，赵子越，下班我们再去战一场。

赵子越吓了一跳，回头一看，局长笑眯眯地看着他。

赵子越心灰意冷，可是局长前来邀请，不敢怠慢，强打精神，猛地站起来，说，再战一场。

来到了乒乓球室，赵子越仿佛看到了股市，飞来飞去的乒乓球，似乎是飘来飘去的人民币。赵子越的愤怒从心底涌出，不管三七二十一，削球、扣球，长拉短扣，一鼓作气，越战越勇，杀得局长只有招架之力，没有反攻之势。在场的同事都替他捏了一把汗，不停地给赵子越使眼色。赵子越杀红了眼，毫不顾忌，势如破竹，杀得局长溃不成军，连输三局。

赵子越很快乐，似乎找到了股市三个涨停的感觉，扔下乒乓板昂首挺胸地扬长而去。只有局长大汗淋漓地站着直喘气，还有同事们莫名其妙地交头接耳。

回到办公室，赵子越擦拭着汗流浃背的身体，心里说不出的'舒坦。一个同事进来了，轻声说，赵子越，你发疯了，竟明目张胆地给局长下马威，看你怎么做人？

顾不得了，穿小鞋就穿小鞋。赵子越理直气壮地说，玩球就像炒股，胜者王，败者寇。同事们摇着头走了。

新官上任三把火，内幕消息说，局里要进行人事调整，大伙儿不免担忧起来，人人自危，比股市震荡还厉害。有人说，这下赵子越有好戏看了，比炒股还要惨。赵子越不在乎呢！他经历过无数次股市调整，身经百战，经久考验了。

过了几天，机关里召开了全体会议，宣布人事调整，局长正襟危坐，严肃地环视着会场。会场鸦雀无声，静悄悄的，只能听到喘气的声音。

赵子越漠然地坐在角落里，眼前是飞舞的小小银球，还有弯弯曲曲的大盘走势图。

局长洪钟般的声音响起，名不经传的赵子越被提拔为办公室主任。话音一落，会场上骚动起来，一时哗然，谁也猜不透局长葫芦里卖的是什么药。

大伙儿疑惑地瞅着赵子越，赵子越疑惑地看着局长。

后来，据知情人说，之所以任命赵子越为主任，是因为他敢于跟局长拼杀。局长喜欢大刀阔斧地做事，不喜欢小心谨慎之人。

走马上任的赵子越，日子过得很安逸，经常跟局长双双拼杀在乒乓球台，一边打球，一边侃侃而谈，志趣相投，合作很愉快。

赵子越得意极了，心里乐开了花，炒股也能炒出一片新天地，没有想到，局长也是个名副其实的股民呢。

篇5：夸张修辞手法：“夸”出一片新天地

夸张修辞手法：“夸”出一片新天地

夸张修辞手法：“夸”出一片新天地

作者/黄娟 刘存梅

“白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜。”淘淘正摇头晃脑地吟诵着李白的《秋浦歌》，读着读着他不禁产生了疑问：这白发怎么能有三千丈呢，李白这不是言过其实吗？老师平时常讲写文章要实事求是，不能说大话，这样夸大其辞还是一首好诗吗？淘淘带着疑问请教了杨老师。

杨老师听了淘淘的疑惑，笑着说： “‘言过其实’是一种修辞手法。”

“说大话，吹牛皮也是一种修辞手法？”淘淘不解地问。

“这叫夸张，是指作者运用丰富的想象力，在客观事实的基础上有目的地放大或缩小事物的特征，对客观事物做言过其实的描写。”

“可是，这样的夸张不是不尊重事实吗？它描述的不是真实的情景呀！”

“这就是夸张的妙处了，它的作用在于鲜明地揭示事物的本质特征，写出不寻常之语，以引起读者丰富的想象和强烈的共鸣。”杨老师顿了顿，接着说， “在作者的夸大描写中，我们能品出作者丰富的内心情感，而且夸张的.语’言使事物变得神奇鲜活，大放异彩。”

“噢，”淘淘似有所悟， “怪不得，读到‘白发三千丈’时，我虽然感觉有些不切合实际，但又隐隐感受到作者内心的惆怅，似乎只有这‘三千白发’才能写出他内心的苦闷。”

“白发三千愁绪长啊！李白就是借助奇妙的夸张，故意夸大白发的长度从而突显自己郁结的愁绪。初读似乎不合情理，然而仔细回味却又感到作者‘夸’得贴切自然，妙趣横生。李白是一位伟大的浪漫主义诗人，他的诗歌大量运用夸张的修辞手法，试着回想一下，李白的哪些诗句也采用了夸张的方法？”

“‘桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。’ ‘飞流直下三千尺，疑是银河落九天。’”淘淘兴奋地嚷道， “我明白了， ‘桃花潭’原本不深，可是作者夸张地说潭水‘深千尺’，从而突显了朋友间的深情：写瀑布有‘三千尺’形象地写出了瀑布磅礴的气势。”

“不仅是李白，诗人在写作的时候总是喜欢运用夸张的修辞手法，在夸张中突出自己所要表达的事物。比如‘五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。’”

“可是老师，这不是把事物夸大，而是把两座大山分别写成了小小的细浪与泥丸，(作文大全 )这是缩小呀？”淘淘有些迷惑了。

“其实，夸张可以分为三类：第一类是扩大夸张，就是故意把事物的数量、特征、用途、程度等往大、快、高、长、强等方面夸张，从而达到排山倒海、翻天覆地的效果。这样的例子我们从李白的诗句中已经感受到了。

“第二类就是缩小夸张，它与扩大夸张相反，就是故意把事物的数量、特征、作用、程度等往小、慢、矮、轻、短、弱等方面夸张。将五岭山、乌蒙山分别视为‘细浪’ ‘泥丸’，夸大它们的小，从而突出红军坚强的意志，这里采用的就是缩小夸张。

“第三类叫超前夸张，表现在时间上，我们故意把后出现的事物说是先出现的，或者把先出现的事物说成后出现的。表面上看着不合理，但通过夸张渲染，使内容得到强调。如：伸手取弓，那箭早已呼啸着射中目标。通过提前夸张，彰显了出箭之快。”

“原来夸张还有这么多的种类，那我写文章的时候不就可以把事物随意地夸大、缩小了吗？”淘淘得意地说。

杨老师微微一笑： “宋代有位诗人写了首咏竹的诗，其中两句是：叶垂干口剑，干耸万条枪。作者很得意，送给苏轼看。苏轼打趣说： ‘写得倒是很好，只是十根竹子才长一片叶子吗？’这两句诗将想象与夸张结合得很好，对仗也很工整，失败之处就在于它完全违背了生活真实，现实生活中不可能一万个竹竿才长出一千片竹叶。所以呀， ‘千剑万枪是笑谈’，一定要在现实生活的基础上夸张，否则就是空洞的大话或十足的昏话。”

淘淘不好意思地挠了挠头： “千剑万枪是笑谈，只有尊重现实生活，才能‘夸’出一片新天地！”

篇6：走出一片新天地作文

走出一片新天地作文

马克思说：“伟人之所以看起来伟大，只是因为我们跪着，站起来吧！”奈何我们只为伟人铺设红毯？为何不曾想过自己潇洒走一回红地毯？

跪在伟人的脚下，连伟人走过的脚印，扬起的尘土都好似明亮神圣，又何以谈起与伟人并肩？我们又为何不站起，与伟人平视；我们又为何不用自己的创新，去超越伟人？为何不走出自己的一片天地？

古人云“明辨之，审问之，慎思之，博学之，笃行之。”而我更要说，为何不创新之？

最初人们认为地球上的一切生物都是由神创造出来的，是神灵用自己的'身体创造了生物的雏形。而达尔文却坚持否认神创论，经过了多年的努力编撰的《物种起源》，提出适者生存，不适者淘汰，一直到如今的人的进化历程。若不是一代一代的科学家通过创新，不断改进进化学说，我们又怎么会明白物种进化的奥妙？若不是科学家大胆提出假设和质疑，不跪倒在前人错误的言论上，用创新站起来，他们又怎么会在生物学历史上站出最精彩的篇章！

孙中山是中华名国临时大总统，尽管任职时间仅有一百多天，但是他却不愿跪倒在封建习俗之下，而是站起来。站在救人民于水火的高台上，大声喊出废除封建制度，实行改革。若是没有他这般创新，中华共和国又会经历怎样的封建习俗沦陷！是他的勇于创新，是他的勇敢站立，推动了社会的发展！

鲁迅不愿跪在封建文学之下，大力倡导白话文；袁隆平不忍坐视百姓饥寒交迫而不顾，研制了杂交水稻。可想而知，没有了通俗的白话文，没有了大量增产的杂交水稻，我们的文化，我们的生活又会是什么样子？正是他们敢于站起来，用创新超越了自我。

建筑家在孩子们随意搭建的积木中，创新，一幢构造精彩的高楼巍然耸立；服装设计师从人们随意的搭配中，创新，捕捉灵感，一件款式流行的服装风行一时。他们敢于创新，他们站在伟人的面前，是创新让他们找到了人生的定位，实现了自身的价值，是创新让他们站出了新天地。

红毯只为自己而铺，站起来为自己喝彩，走出一片新天地！

篇7：吹出一片新天地作文700字

吹出一片新天地作文700字

学习并掌握一样技能，过程是艰难的，但只要我们有恒心与信心，就能学有所成。

从三年级的时候，我开始学习吹奏葫芦丝。音乐课上，我听到老师吹完一首娓娓动听的《月光下的凤尾竹》后，就下定决心一定要学会它。老师开始教我们吹葫芦丝的音符指法。“用左手太拇指按住高音孔、食指按住一孔，中指按住二孔、无名指？”我仔细听着每个要点。可我的动作不对，葫芦丝在我手里十分“麻烦”，我的手指总堵不住它的孔，所以漏音，吹出的声极难听。老师又重新指导了我的姿势。我又试着把葫芦丝举在胸前，用手指按住音孔。果然，我成功按住，并顺藤摸瓜掌握了所有音符的指法。

放学后，我激动地拿出葫芦丝与简谱。坐在窗前，开始练习曲子。吹着吹着，我忽然发现吹的最后一音会有“呜”的尾声，十分难听，把窗前的猫都吓跑了。我心想：怎么会这样？我急忙练了几次，结果都一样。我有点受打击了，怎么我吹得与老师差别这么大。后来，我发现，只要吹到最后有舌头堵住葫芦丝的口，这种“呜”声就不会出现了。我开心极了，一蹦三尺高。接着又继续练习。不知不觉，我已经练了很久这是我的嘴巴与手臂告诉我的。我的手臂已经麻来，嘴巴也十分酸痛，口干舌燥。

后来，班级里比赛吹奏葫芦丝的时候，我不看谱而吹了首《美丽的神话》，为我们组争了光。我越发地喜欢上葫芦丝。以后，每个星期甚至每天我都会抽出1个小时来练习。每天的'练习都很累，但我不后悔，因为每天的练习，让我又进步了一点。为了更好地学习，第二课堂我还特地去参加了葫芦丝小组。

经过老师的教导，我从吹初级乐曲变到了中级。不懈努力之后，我站在了学校的葫芦丝比赛舞台上，吹上了6级乐曲：《多情的巴乌》，获得了一等奖，得到全体师生热烈的掌声。

是学习吹奏葫芦丝，让我拥有自信，让我吹出了一片新天地。是啊，学习任何一项技能，只要有恒心，再加上信心的浇灌，就一定能成功。

篇8：我的一片新天地作文

我的一片新天地作文

进入初中，面对新的学校，新的班级，新的老师，新的同学，应该会有所压力。我要在这新的环境中闯出我的一片新天地。

刚进入新的班级就感觉压力山大。在家里时，我曾幻想过无数次新的班级，但没有想到是这个样子。这里给我的感觉是；强者如云。果然，刚开始上课，有些同学就努力的展示自己，让老师知道自己，从而尽快融入这个集体中。而我只是默默的听着，只有上英语课我才敢大胆起来。

英语是我小学最差的一门，而进入初中，英语从最开始教，所以我一定要认真学，要把英语补起来。

上英语课，老师从句型开始教起，这些都是最简单的.，为了防止忘记，我把它们记住笔记上，以便随时复习，就这样，我把以前落的都补了起来，还学会很多新知识。课后做一些练习题，卷子老师告诉我们要先背背笔记再做题，就会觉得简单了很多，而且也不会做错。我也按照老师的要求做了，果然轻松了很多。就这样我的英语一天天好了起来在一次一次的测试中再也没有出现过以前那样不能看的分数，妈妈对我的批评也少了，更多的是表扬。我也终于搞清楚了我原来英语不好的原因。不管哪一门课程，只要你课上认真听，积极思考，积极回答问题，下课即使复习，你就可以学好这门课程。

我在英语这门课程上闯出了我的一片新天地！祝愿你同样可以。

篇9：我的一片新天地的作文

我的一片新天地的作文

梦的开始，梦的远航。

中学生活把我带进一个崭新的天地。

新老师，让我很意外，刚从小学步入初中，我认为老师是严厉的，可是并没有。我班主任教学不死板，上课会偶尔添加一些网络词语，我立马就精神抖擞。

老师的一次举动，让我从此改变了对老师的观点，刚开学，要参加军训，我讨厌军训，因为教官是“凶狠”的'，严格的。

在开学之前，在网上我看了许多军训的恐怖事例，例如：罚跑圈，蹲起，教训……

我们教官还真这样了，一次下雨天，虽说是夏季，但还是冷的要命，冷得我上下两排牙直“打架”，就与“新同学”们奔向体育馆。可是，悲剧发生了。教官拿起白色空心筒就准备往我们屁股上打。心里有了些许寒意，上下牙又开始打架了，我头朝天，闭了眼，皱起了眉，准备接受惩罚时，王老师突然出现在了前方，把我们护在她高大的身后，我鼻子酸了，想哭又不敢哭，害怕教官说我“怂”。

在那一刻，我明白，老师是爱我们的。如果不是您，我就“死定”了。

我也有“新同学”，他们没有把我无视掉，而且因为有他们，我少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在了。

老师您爱我们，我们更加爱您；同学，你让我少了孤独，我会让你多几分温暖。

我们是一个集体，不是单独；我们是一个家庭，不是个人。这片新天地，让我对未来的初中生活又多了一份期待！

篇10：捡一片月光作文

捡一片月光作文

“但愿人长久，千里共婵娟。”人们总是把美好的愿望寄托给明月，把对亲人的思念寄托给明月。似乎明月是通人性的，明月不断地变化着，阴晴圆缺，不正昭示着人们的悲喜交集吗？

今又明月当空，洒下一片皎洁的月光，好像为大地铺上了一层银纱，显得那么神秘。 月下散步别有一番景致。月光洒在草坪上，小草多了一分朦胧，好像披上了一层轻纱，显得那么恬静，仿佛月下吟诗，还在月下作画，有的甚至沉沉入睡；月光洒在花坛上，小花多了一丝神秘，也多了几分羞涩，小花不再像白天那么娇艳，似乎放平了心态，不再争宠，显得那么和谐，我仿佛聆听到了它们内心深处的独白；月光洒在小河上，仿佛洒下了千万颗宝石，又瞬间被风儿揉成了零零碎片，又好似洒下了千万颗碎金碎银，在月下闪闪发光，奔腾不息，每一个光点都好像一颗星星，莫不是银河飞落人间，怎会有如此美丽的景色，那一个个光点仿佛是小河动听的语言，诉说着月光的快乐。 皎洁的月光，我想让它永驻人间，但是我有一份担心，当太阳升起的那一刻，月光的所有美丽会被太阳全部收回。

于是，我有一份冲动，我要收集月光，让它永远陪伴我身旁。在草丛里，我弯下腰，捡起一片月光，凝视它，我读懂了小草的`坚强；在花坛里，我俯下身，采摘一片月光，闻闻它，我闻到了花儿的芬芳；在大树上，我踮起脚，摘下一片月光，注视它，我看到了大树的挺拔。每捡一片月光，我就捡到了一份自信，一份喜悦，一份欢乐与满足，我的口袋满了，心也满了，让月光陪我度过漫漫长夜。 捡一片月光，我把它当成一份书签，夹在我的童话里；捡一片月光，我把它当成一盏明灯，照亮我的心房；捡一片月光，我把它当成一把钥匙，打开我的心结；捡一片月光，用它来装订我童年的书刊。

篇11：我的一片新天地七年级作文

我的一片新天地七年级作文

有苦有乐，有笑有泪，有一帆风顺，有崎岖坎坷——我的初中生活，就这样闯入我无波澜的心窗。

——题记

秋日的萧条，送走了夏日末的一缕燥热的风。我身上褪不去的稚气，伴我进入了初中大门——学校的大门。

新环境

我漫无目的地走着，四处打量着，“同学？”一个甜美的声音打破了宁静，“嗯？”原本不喜言辞的`我被眼前这个身影吸引了。“你叫什么名字？”“马瑞晗。”“哦？咱们以后可是一个班的啦！”“你喜欢看书吗？你喜欢写作吗？我喜欢画画哦！”我耐心地听着她的一问一答，嘴角扬起弧度，心中荡起涟漪，听她介绍这里的所有新奇的事物，不禁对我即将开始的，全新的，充满挑战性的生活旅程充满了期待与憧憬。

新课堂

清晨，布谷鸟在吟唱，仿佛在迎接第一堂课的开始。“叮铃铃——”伴随着欢愉的小曲，数学课开始了。首先，同学们大声地读着书本上的概念，大概几分钟，老师从门外进来，微微点头，打开电脑的白板，板书着什么。“请大家看这道题……”一字一句中，我从茫然变为恍然大悟，已忘我地沉醉其中。“那么，现在谁来讲一下这道题？”我愣了几秒，默默注视着这道题，这种题型对我来说不算很难，要不要举手呢？可万一讲错了怎么办？……“马瑞晗……你来试试吧？”老师突然向我投来目光，夹杂着信任，期望……“我？”我？应该，可以吧。

我走上讲台，面对下面五十张同学的脸，有些紧张；转头看向老师，心中瞬间轻松了许多。“这道题……”我尝试着表述自己的见解，发现讲题其实并不难，于是行云流水地讲完，竟赢得一片掌声。呼！我的第一次“小老师课堂”就这样完成了！

初中生活，白驹过隙，已过去两个月之多。懵懂到成熟，彰显着新的扉页；每一步都轻叩心窗，每一页都是绚丽的篇章。

篇12：我的一片新天地的初二作文

我的一片新天地的初二作文

秋天，是一个收获希望与梦想的季节，在二零一七年的秋季，我迎来了我的一片新天地——通宝育杰学校的寄宿制初中生活。

在激动人心的军训生活过后，我们步入了正常的学习生活当中，与舍友的关系也渐渐亲密了起来：白天，我们是形影不离的好兄弟，晚上，我们是相依为伴的“一家人”。

每当晚上，我们拖着疲惫不堪的身体走向宿舍楼，登上五层，一进楼道门一种轻松愉悦的感觉充满了身体，将所有的烦恼和疲倦统统抛之脑后，精神抖擞的面对接下来的十几分钟。先是飞快的洗脸、刷牙、有条不紊的清理个人卫生，为新的明天展现出一个完美的自己。

不一会儿，大家都陆陆续续回到了宿舍，开始我们一天中最轻松的一段时间——闲聊。虽说是闲聊，但此“闲聊”非彼“闲聊”，我们会向舍友分享自己在一天中的收获和最快乐的事，让个个紧绷的大脑得以放松。有时、我们的`“泰拳小王子”张政会给我们露两手，虽然只是一些简单的动作，但足以让我们惊叹不已；还有“歌唱家”张谦宜，常会给我们唱几支歌曲。可快乐的时间是短暂的，一阵锐利的哨音将他击碎，但人人都能将一小块拯救回来，带着它甜甜的入梦。

人生当中，每个不同的阶段都会有不同的一片新天地，在这一片天地中，不仅有新的见识、新的感悟、还有新的快乐。我们要享受这片新天地，要铭记这片新天地！

篇13：我好想捡一片绿色作文

我好想捡一片绿色作文

假如走在路上什么都能捡的话，我想捡一片绿色，一片闪着灵性之光的绿色。

妈妈说绿色代表的是水源，我想捡一片绿色成风把它撒向全世界需要水的地方，让那里的人们不再因为没有水而干渴难忍；我还要让沙漠变成绿洲，成为人们希望中的世界，让干枯的河流重新找回以前青春年少的资态。

爸爸说绿色代表的`是和平，我想捡一片绿色分撒在充满战乱之苦的国家，让那里的人们放弃仇恨。我还想让和平信念深入每个人的心中。不管是黑皮肤的人还是黄皮肤的人，都能和睦相处，彼此相敬相爱，没有歧视，没有战乱与纷争；说着不同语言的孩子们能够快乐在一起学习切磋，没有战乱，可以嬉戏玩耍；各个国家的成年人共同把整个世界的环境维护的更加光彩迷人。

朋友说绿色代表的是光明，我想捡一片绿色，让所有失明的人都聚在一起，把这片绿色分给他们，让他们看到自己亲人和朋友的笑脸和五彩缤纷的大自然；我想捡一片绿色把它带到所有没有光明的地方，让那里变成人间仙境。

总之，如果什么都能捡到的话，我想捡一片绿色，一片能够代表水源，和平，光明的绿色，把它撒满天上人间。那样，无论是谁，他的烦恼都会越变越少！

篇14：我好想捡一片绿色的作文

我好想捡一片绿色的作文

假如走在路上什么都能捡的话，我好想捡一片绿色,一片闪着灵性之光的绿色。

妈妈说绿色代表的是水源，我想捡一片绿色，乘风把它撒向全世界需要水的地方，让那里的.人们不再因为没有水而干渴难忍；我还要让沙漠变成绿洲，成为人们希望中的世界，让干枯的河流重新找回以前青春年少的姿态。

爸爸说绿色代表的是和平，我想捡一片绿色分撒在充满战乱之苦的国家，让那里的人们放弃仇恨。我还想让和平信念深入每个人的心中.不管是黑皮肤的人还是黄皮肤的人，都能和睦相处，彼此相敬相爱，没有歧视，没有战乱与纷争。说着不同语言的孩子们能够快乐在一起学习切磋，没有战乱，可以嬉戏玩耍；各个国家的成年人共同把整个世界的环境维护的更加光彩迷人。

朋友说绿色代表的是光明，我想捡一片绿色，让所有失明的人都聚在一起，把这片绿色分给他们，让他们看到自己亲人和朋友的笑脸和五彩缤纷的大自然；我想捡一片绿色把它带到所有没有光明的地方，让那里变成人间仙境。

总之，如果什么都能捡到的话，我好想捡一片绿色，一片能够代表水源、和平、光明的绿色，把它撒满天上人间，那样，无论是谁，他的烦恼都会越变越少！

篇15：博出一片天地首发作文

博出一片天地（原创首发）作文

博出一片天地（原创首发）

作为90后的我们，有自己的博客已经不是什么新鲜事了。博客是我们在虚拟世界里的家园。为小屋起一个独特的名字，选择一个温馨的模板，添加自己喜爱的音乐，上传漂亮的照片，发布书写你心情的文字，新家就落成了。我们可以在这里小憩、休闲，可以在文字的海洋畅游。闲暇时邀朋友来家中小座，也可以到友人家里回访，与朋友共享欢乐，同分忧愁。有个博客是多么美妙的一件事呀，那你还犹豫什么呢？

写了博客，装修好了房子，摆好了茶点，静等朋友的光临，朋友们却很忙，何也，答曰：在写博客。晾晒自己的心情，精心布置的房间却无人欣赏，确实是一件郁闷的事，久之我们也就失去了写博的热情和动力。

怎样才能使我们的小家高朋满座，让我们的博客点击率上升，我们的文章有更多的`人欣赏，确实是一件值得我们思索的事。我想来想去不能在家里坐等。不是有那样一句话吗：“越主动越快乐”。

一、我们要走出去，主动到朋友家里作客，这样既增进友谊又开阔眼界

二、留个脚印，写个祝福，多在别人的博客留言，不要吝啬自己真诚的赞美。你对别人投之以李，别人也会对你报之以桃的，在网上的任何地方留言后，不忘在后面加上自己博客的地址宣传一下，欢迎别人来回访。

三、多加好友和圈子，朋友是财富。

四、参与话题讨论，在论坛积极发言。

五、博客要经常更新，就像房间要经常打扫一样，这一点很重要。即使你留再多的言，你家里还是那几件旧家具，还是那老三篇，再有耐性的人也会失去兴趣。

六、文章要好要有真情实感，最好原创，这一点最重要。

我苦思冥想得出了以上六点结论，与朋友们分享。不要总沉迷于游戏中，尽管我也喜欢，游戏太消磨人的意志。空闲的时候不妨博它一下，你博、我博、大家都来博，博出真诚，博出友谊，博出欢乐，博出收获，博出精彩，博出一片天地。

2009-3-6

姓名：黄辰蒋h

地址：河北省廊坊市逸夫小学六年级一班

邮编：065000 作者单位：无 指导老师：无

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