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社会工作专业是什么学位

时间：2025年09月12日

来源：柳飞

编辑：本站小编

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以下是小编整理的社会工作专业是什么学位，本文共5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。本文原稿由网友“柳飞”提供。

篇1：井冈山大学社会工作硕士专业学位招生简章

井冈山大学社会工作硕士专业学位招生简章

井冈山大学属国家公办全日制综合性普通高等本科院校，是江西省人民政府与教育部共同重点支持和同济大学对口支援、南京军区委托培养国防生的高校。国务院学位委员会批准学校为开展培养硕士专业学位研究生试点单位，社会工作等7个专业列入江西省一本批次招生录取，与英国、澳大利亚等国家开展了硕士生、本科生联合培养项目。

社会工作硕士专业学位的英文名称为“Master of Social Work”,英文缩写为MSW。社会工作硕士专业学位的培养目标是：具有“以人为本、助人自助、公平公正”的专业价值观，掌握社会工作的理论和方法，熟悉我国社会政策，具备较强的社会服务策划、执行、督导、评估和研究能力，胜任针对不同人群及领域的社会服务与社会管理的应用型高级专业人才。

为响应国家加快推进我国社会工作专业人才队伍建设，更好地适应国家经济社会发展对高层次社会工作专业人才的需求，我校20继续面向全国招收社会工作硕士专业学位研究生。

一、招生人数

我校年拟招收攻读社会工作硕士专业学位研究生30名(实际招生名额以国家教育部下达数为准)。

二、学习年限，二年。

三、报考条件

按照教育部规定，符合下列条件，可以报考我校硕士研究生，参加全国统一招生考试。

1.中华人民共和国公民。

2.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。

3.身体健康状况符合国家规定的体检要求。

4. 考生的学历必须符合下列条件之一：

(1)国家承认学历的应届本科毕业生;

(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员(自考本科生和网络教育本科生须在报名现场确认截止日期11月14日前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考);

(3)获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年或2年以上(从毕业后到2014年9月1日，下同)，达到与大学本科毕业生同等学力的人员;

(4)国家承认学历的本科结业生和成人高校(含普通高校举办的成人高等学历教育)应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考;

(5)已获硕士、博士学位的人员。

在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

四、报名

报名包括网上报名和现场确认两个阶段。应届本科毕业生原则上应选择就读学校所在省教育招生考试管理机构制定的报考点办理网上报名和现场确认手续。其他考生应选择工作或户口所在地省(区、市)的报考点办理网上报名和现场确认手续。

(一)网上报名：报考2014年硕士研究生一律采取网上报名方式。

1.网上报名时间：月10日―31日每天9:00―22:00(逾期不再补报，也不得再修改报名信息)。

网上预报名时间：年9月25日至9月28日每天9:00―22:00。

预报名时间为2013年9月25日至9月28日(每天9:00―22:00)。

2.考生登录“中国研究生招生信息网”(公网网址：yz.chis.com.cn，教育网址：yz.chis.com.cn，以下简称“研招网”)浏览报考须知，按教育部、本人所在地省级教育招生考试管理机构、报考点以及我校的网上公告要求报名，凡不按要求报名、网报信息误填、错填或填报虚假信息而造成不能考试或录取的，后果由考生本人承担。在上述报名日期内，考生可自行修改网报信息。

3.网上报名填写报考信息时注意事项：

(1)考生要准确填写个人信息，对本人所受奖惩情况，特别是要如实填写在参加普通和成人高等学校招生考试、全国硕士研究生招生考试、高等教育自学考试等国家教育考试过程中因违规、作弊所受处罚情况。对弄虚作假者，我校将按照《国家教育考试违规处理办法》(教育部令[第18号])和其他相关规定进行处理。

(2)应届本科毕业生原则上应选择就读学校所在省(区、市)的报考点办理网上报名和现场确认手续。其他考生应选择工作或户口所在地省(区、市)的报考点办理网上报名和现场确认手续。

(3)同等学力的报考人员，应按要求如实填写学习情况和提供真实材料。

(4)报名期间将对考生学历(学籍)信息进行网上校验，并在考生提交报名信息三天内反馈校验结果。考生可以随时上网查看学历(学籍)校验结果。考生也可以在报名前或报名期间自行登录“中国高等教育学生信息网(网址：www.chsi.com.cn)”查询本人学历(学籍)信息。

未通过学历(学籍)校验的考生应及时到学籍学历权威认证机构进行认证，在现场确认时将认证报告提交考点核验。

4.国家按照一区、二区确定考生参加复试基本分数要求，一区包括北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西等21省(市);二区包括内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。

(二)现场确认

所有考生均须到网上报名时所选择的报考点进行网报信息现场确认，并缴纳报考费和采集考生本人图像等相关电子信息。

1.现场确认时间：2013年11月10至11月14日。逾期不再补办。

2.现场确认程序

(1)考生提交本人第二代身份证件、学历证书(普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高校学历教育应届本科毕业生持学生证)和网上报名编号，由报考点工作人员进行核对。

自考本科生和网络教育本科生须凭已经取得的国家承认的大学本科毕业证书原件方可办理网上报名现场确认手续。

未通过网上学历(学籍)校验的考生，在现场确认时应提供学历(学籍)认证报告。

考生要认真核对并确认本人的网上报名信息。经考生确认的报名信息在考试、复试及录取阶段一律不作修改，因考生填写错误引起的一切后果由其自行承担。

(2)考生按规定缴纳报考费。

(3)考生按报考点规定配合采集本人图像等相关电子信息。

五、报考资格审查

我校将对考生网上填报的`报名信息进行全面审查，并重点核查考生填报的学历(学籍)信息，符合报考条件的考生准予考试。

未通过网上学历(学籍)校验的考生，考生要在上级规定的时间内提供权威机构出具的认证证明后，再准予考试。我校在审查考生资格时，发现伪造证件情况时，将扣留伪造证件。

六、初试

(一)2013年12月25日―2014年1月6日，考生可凭网报“用户名”和“密码”登录研招网下载打印《准考证》。《准考证》正反两面在使用期间不得涂改。

(二)考生凭下载打印的《准考证》及第二代居民身份证参加初试。

(三)初试日期和时间：2014年1月4日至1月5日。

考试时间以北京时间为准，上午8:30―11:30，下午14:00―17:00。

不在规定日期举行的研究生入学考试，国家一律不予承认。

(四)初试科目

1月4日上午思想政治理论

1月4日下午外国语

1月5日上午社会工作原理

1月5日下午社会工作实务

初试方式均为笔试，每科考试时间为3小时。

七、复试

(一)我校将严格审查参加复试考生的第二代居民身份证、学历证书、学生证等报名材料和考生资格，对不符合规定者，不予复试。

对学历(学籍)信息由疑问的，考生必须在复试前一天提供权威机构出具的认证报告。

(二)复试内容包括：专业课笔试、综合情况面试、外国语听力及口语测试三个部分。以同等学力身份(以报名时为准)报考的考生，复试时，加试两门本科主干课程。加试方式为笔试。

(三)复试不合格者不予录取。

八、收费标准及

篇2：辽宁省首次招收社会工作专业学位研究生

辽宁省首次招收社会工作专业学位研究生

10月25日，记者从沈阳师范大学获悉，从20开始，沈师将招收社会工作专业硕士学位研究生，这是辽宁省首次招收这一专业方向的研究生。

据沈阳师范大学社会学学院院长刘平介绍，社会工作硕士可以担任社区管理者，服务于学校、企业、社会福利部门等，还可以进入民政、信访、社会保障等机构，参与制订相关政策。

“承担社会管理和公共服务的中高级工作人员急需专业培训，提升学历层次，强化专业理念。社会工作专业硕士学位教育可以为职业社会工作者提供专业学习和提升学历层次的途径。”刘平说，“受过专业训练的社会工作者不仅能够帮助政府实施特定的社会政策和社会计划，而且作为政府与民众之间的.中介，因其深入民众，尤其是了解特殊群体的实际状况和需求，还可以帮助政府修订和完善某一社会政策，有利于维护社会的稳定。”

沈师首批计划招生30人―50人，全日制学制两年，在职学制两至四年。

篇3：北京师范大学设社会工作硕士专业学位尝试新模式

北京师范大学设社会工作硕士专业学位尝试新模式

12月6日至8日，社会工作实务优秀案例评价标准研讨会在北京师范大学社会发展与公共政策学院召开。会议期间，针对如何建设更加适应我国本土经验的社会工作专业的问题，对话了北京师范大学社会发展与公共政策学院院长张秀兰老师以及任课的香港大学梁祖彬教授。

社会工作专业在当前社会环境下的定位与创新

张秀兰院长表示，在当前我国社会经济转型的大背景下，不同的社会群体与弱势人群所面对的困难日趋复杂。因此，社工专业的建设一定要以提供高质量专业化的民生服务为目标，从而解决社会发展的实际需求。在这样的背景下，北师大社会工作硕士专业学位的培养目标是培养具有“以人为本、助人自助、公平公正”专业价值观的社工人才。不仅掌握社会工作的理论和方法，更熟悉我国社会政策，具备专业化的社会服务策划、执行、督导、评估和研究能力，胜任针对不同人群及领域的社会服务与社会管理的应用型高级专业人才。在培养模式上，课程设置参照了香港和国外大学社会工作的课程设置；不仅核心课程将聘请香港及国外社会工作教师讲授，学生的实习也将由受过培训的、具有丰富实践经验的社会工作者进行指导。同时，针对学校、企业等不同组织的社工培养模式也在积极探索之中。

“随着中国政府购买社会服务，财政扶持的增加，社会工作专业的进步空间很大。这次三中全会提出了许多有关社会治理的新概念，包括建立健全现代社会服务体系、医疗体系等等。这些新的趋势，使我对中国社工行业的.前景发展非常有信心。”张秀兰院长说。

从学术型硕士到专业型硕士的转型创新

由于长期存在重理论轻实践的问题，如何从过去的学术型硕士转变为更加强调服务能力的专业型硕士一直是我国社工专业改革的核心问题。

据张秀兰院长介绍，为保证学生能有足够的社工实习机会，北师大在全国将建设100所社会工作实习基地。同时，每一名社会工作专业的硕士生都要完成高达800小时的社会工作实习才能毕业，这一数字是过去的20倍。在课堂学习中，通过引入案例教学的模式，与学生的实践工作形成有机的互动。在这种设计下，每周一三五学生参与社工实践，二四六则回到教室进行理论学习。通过实践与理论的紧密结合，实现社工学生在工作能力上的全面提升。

“在国外，一个社工专业学生的培养成本和培养一个医生一样高。”张秀兰院长介绍。在社工事业较为发达的国家，一个合格社工的养成需要经过大量的社会服务实践，而这些过程都需要投入大量的人财物资料。为了保证学生质量，北师大社工项目坚持小而精的思路，班级规模控制在25人以下，确保每个学生都能享受到足够的资源以增进其工作能力。

聘请美国及香港教授引入西方社工经验和理论

据介绍，鉴于本土社工教师实践技能不足的情况，北师大社工项目积极从美国及香港聘请教师，这些教师全部具有丰富的实践经验，涉及老人、儿童家庭与青少年、社区发展与实践、医疗精神卫生、学校社工、灾害社工等与社会民生相关的各个方面。

考虑到西方及香港与大陆存在社会制度差异、民众观念差异、社工发展阶段差异，面对不同的社会工作土壤，西方及香港的社工方法能否适用于大陆情况？社工教育能否适应大陆的学生培养？海外聘请的教授之一――香港大学社会工作及社会行政学系梁祖彬教授认为，海外教授将原本单一的社会工作者培养变得更多元化，他们带来了西方实践了很多年的社会工作经验及理论，在传授这些知识的同时也在了解国情及社会上正在发生的变化。在传授方面，主要还是讲香港是怎么做，如何适应大陆土壤先不说。先接受，慢慢变，相信人的问题、社会的问题，很大程度上是一样的。

在引进国际经验的同时实现培养方式的本土化

在积极引进海外师资的过程中，北师大社工项目也着力实现社工培养方式的本土化。同时，由海外师资开设的每门课程都将配备1-3名中国教师全程听课，记录和汇总教学资料，整理出版该学科的课程教材。按照计划，未来4年之中，海外教师授课的比例会逐年减少，最后中国教师将独自承担教学任务，这样通过将教师培养和学生培养过程有机结合来实现社工专业发展的本土化。

“为了让社会工作专业的发展与行业发展相连接，我们的教育理念也需要创新。我们希望通过搭建社工实践基地、举办案例交流，国际合作等等的活动，最终实现建立一个面向全国高校开放的本土化的社工专业的共享平台，共同探索社工事业发展的创新。”张秀兰院长说。

篇4：国家行政学院喜获社会工作硕士专业学位授权点

国家行政学院喜获社会工作硕士专业学位授权点

近日，国务院学位委员会和北京市学位委员会分别下发了《关于下达审核增列的'硕士专业学位授权点及撤销的硕士学位授权点名单的通知》（学位〔〕 14号）、《北京市学位委员会转发国务院学位委员会关于下达 20审核增列的硕士专业学位授权点及撤销的硕士学位授权点名单的通知》，我院申报的社会工作硕士（ MSW）在列。至此，学院已有公共管理硕士（ MPA）和社会工作硕士（ MSW）两个专业学位授权点，这是学院学位与研究生建设的重要突破。

篇5：中华女子学院社会工作硕士专业学位研究生MSW招生信息

学校概况

中华女子学院地处首都北京，是直属中华全国妇女联合会、教育部批准备案的全国第一所公办全日制本科女子普通高等学校。学校前身是1949年由宋庆龄、何香凝、蔡畅、邓颖超、康克清等老一辈妇女革命家创建的新中国妇女职业学校，1995年更名为中华女子学院。

学校始终秉承老一辈妇女革命家确立的为新中国培养新女性的办学目标，致力于贯彻男女平等基本国策，推动两性和谐发展，服务妇女全面发展，服务经济社会发展，服务国家总体外交，以“崇德、至爱、博学、尚美”为校训，努力培养德智体美全面发展，具有“四自”精神、公益意识、知性高雅的应用型女性人才。

我们的专业

我校社会工作专业建于1993年，是国内最早成立的社会工作专业之一，2012年获国务院学位委员会批准开始招收社会工作硕士专业学位研究生（MSW），专业下设三个专业领域：

妇女服务

妇女维权

儿童保护与家庭教育

培养目标

培养热爱妇女儿童事业，具有社会责任感、社会性别意识和团队合作精神，具有调查研究能力、组织协调能力、政策倡导与执行能力、管理服务机构能力和社会纠纷调处能力，能够掌握运用国家政策法律、社会工作理论和方法，处理妇女儿童工作实际问题的复合性应用型社会工作高级专门人才。

培养特色

开拓了跨学科培养社会工作人才的'途径。根据新时期妇女工作的现实需求，突破了传统的社会工作人才培养单一途径，整合社会工作、女性学、法学、学前教育等专业资源优势，实现了对社会工作专业硕士研究生的跨学科培养，从而拓宽了学生的专业视野，推动了社会工作的创新发展。

构建了妇女社会工作高层次人才培养体系。根据“依托妇联，服务妇女；联合培养，实践育人；尊重规律，突出特色”的培养理念，从妇女儿童社会工作岗位能力出发，构建课程体系和教学模式。突出组织协调能力、解决妇女儿童工作实际问题能力的培养，强化服务妇女儿童的意识与素养。

构建了全过程进阶式的实践性教学体系。要求理论教学与实践教学紧密结合，围绕实践问题开展，促进学以致用；实践教学突出课内课外结合，直接服务于行业；探索以“问题为本”和“参与式为核心的多元化”的案例教学和实验室教学模式；现场实践教学采用项目式实习的方式，直接培养学生研究妇女问题和解决妇女工作实际问题的能力。

探索了“九共同”的联合培养模式。从专业硕士研究生培养需求和特点出发，本着“优势互补，互惠互利，求实高效，共同发展”的原则，与国务院妇儿工委、全国妇联、北京市妇联、海南省妇联、深圳市妇联等签订了联合培养协议，确立了“九共同”联合培养模式，即共同确定人才培养方案，共同组建师资队伍，共同确定课程要求，共同完成课堂教学，共同确定实践基地，共同享用实验资源，共同督导学生实习，共同指导项目、论文、报告，共同开发课题和项目。该模式使我校形成独具特色的培养方案，促进了社会工作教育的本土化；构建了具有性别平等、家庭友好、儿童友好的妇女社会工作、家庭社会工作、儿童社会工作课程体系，在全国具有示范性；实现了理论与实践的有机结合，学生的调查研究能力、组织协调能力、沟通能力等综合素质和专业服务能力也得到了明显提高，受到用人单位的高度评价。

师资队伍

校内外、专兼职相结合的导师、督导、任课教师队伍。

校内师资背景专业：超过80%的校内专任教师拥有博士学位和高级职称，超过60%的校内专业教师拥有MSW学位。

校外师资实务经验丰富：超过30%的校外导师拥有MSW学历背景或社会工作师资质，校外教师均为从事妇女服务、妇女维权、儿童保护与家庭教育方面的专家和专业实务工作者。

培养模式

学分制

学位论文双导师制

专业实习“1+1+1”督导制（学校督导、机构督导、支持性督导）

就业

就业质量高。2015届毕业生就业率100%，签约率83.3%.

专业认同好。2015届毕业生超过三分之一毕业生从事与妇女儿童社会工作相关工作。

社会评价高。2015届毕业生就业单位对毕业生的评价是：思维开阔；沟通协调能力高；文字能力优势突出；解决问题方面较为成熟；专业基础扎实等。