四年级观察日记蚂蚁

以下是小编收集整理的四年级观察日记蚂蚁，本文共5篇，希望对大家有所帮助。本文原稿由网友“三载相思为故人”提供。

篇1：观察日记——蚂蚁四年级

10月3日星期一阴有小雨

今天，我在门口观察蚂蚁。

突然，我发现有一只大蚂蚁正在寻找食物，便立马放了一点面包渣。那只大蚂蚁看见了这从天上掉下来的“馅饼”，先是闻了闻，又看了看四周，再是回蚁穴“搬救兵”。不一会儿，从蚁穴里出来了一大批的蚂蚁大军。又过了一会儿，蚂蚁把面包渣搬走了。这时，在面包渣原来的“放置处”，有一大堆蚂蚁在乱爬。我见了，立马在那里又放了一点面包渣。蚂蚁见了，不再乱爬，都去抢食了。

过了一会儿，蚂蚁大军中的几个落下的小兵都跑着回穴了。

10月4日星期二阴有小雨

蚂蚁可是有名的大力士，能搬动比自己重好几倍的东西。要下雨时，蚂蚁常常搬着食物往高处搬家；雨停后，一般再是搬到低处。

蚂蚁分三部分，为头、胸、腹，头部和腹部较大，胸部很小，长着三对足，头上还有一对小触角。蚂蚁常常用这小触角来传递信息。蚂蚁分很多种，有红蚁、黑蚁、白蚁、棕蚁、食人蚁等等。

我对蚂蚁可友好啦！一有时间就拍几只苍蝇或蚊子来慰劳它们这些小东西。蚂蚁可机灵了，速度也快极了。点一下它的头部，它立刻跑得无影无踪了，就像是蚂蚁中的猎豹。

篇2：四年级作文：蚂蚁观察日记

今天，风和日丽，蓝蓝的天空上有几多白云，可爱的小鸟欢快地歌唱。

我在院子里一边吃饼干，一边散步，饼干渣掉到地上，一只小蚂蚁爬过来，准备抬走饼干渣，这就激起了我的兴趣，我回家拿了一颗糖、一把小刀、一块饼干，开始观察其蚂蚁来。

蚂蚁身体由头、胸、腹三个部分组成。蚂蚁腹下有六条腿，蚂蚁的心脏长在屁股上，头上有一对触角，别小看蚂蚁的触角哟!用处大着呢!

蚂蚁是个大力士，它搬得动比它重好多倍的食物，我用小刀把糖果切成四瓣，把其中的一瓣放到地上一只小白蚁发现了，并舔一下，我本以为它会把糖果搬回洞里，可又一想，他怎么搬得动呀!为了更好地观察蚂蚁，我回家拿了手电筒、放大镜。我蹲在蚂蚁洞旁看蚂蚁。洞里爬出了刚才那只小白蚁，接着，从洞里陆陆续续爬出来了几只红蚁和黑蚁，小白蚁将触角对着小红蚁的触角，接着，小红蚁将触角对着小黑蚁的触角摇了几下，就这样，一只传一只，这样传了二十几只蚂蚁，我看了约半个小时，都有些不耐烦了，它们在干什么呢?

原来，蚂蚁们正在传一种“信息素”，这种“信息素”能告诉其他蚂蚁：“我找到食物了!食物在什么地方!”这样能让后面的`蚂蚁走相同的路线，它们来到糖果那里，齐心协力地把糖果抬回洞，一起分享。

有时，我们用手划过蚂蚁队伍，等于是干扰了蚂蚁的“信息素”，蚂蚁就会失去方向感，到处乱爬。所以，我们不要随便干扰它们哟!

你们知道蚂蚁怎样能抬起它们自己抬不起的食物的吗?是靠团结的力量，这点值得我们学习哟!

篇3：四年级作文：蚂蚁观察日记

在中秋节和国庆节中，老师让我们写《观察日记三则》，我在家整天冥思苦想：到底观察什么呢?我正想出去玩，却看见一个土坑，土坑里面藏有一大群蚂蚁，于是，我想:我就观察蚂蚁吧!正想着，我连忙蹲下来，观察起蚂蚁来。我先找来一枝细细的木条，然后，我使劲朝土坑里面塞，终于，有几只蚂蚁爬上了小木棍，我拔出来一看，哇!有五只。我把它们带回了家，装在一个透明的大盖子下，我开始观察了，原来，蚂蚁分为四种:第一种:蚁后;第二种：蚁王;第三种：兵蚁;第四种：工蚁。其中，我最感兴趣的三个是蚁后和蚁王。蚁王它长着两只粗壮的巨钳和两只触角，还长着三对又长又细的脚。而蚁后，它的身体是蚁王的十几倍，长有两对足，和一对触，还长着一个巨大无比的腹，腹里面是蚁卵，因为腹里面有许多卵，所以巨大无比。当蚁后和蚁王要交配时，都要产下几颗卵。

快要天黑了，我就去吃饭了。

--月--日 星期--

寻食

到了第二天的下午，我又来到大土坑旁，又观察了起来。今天，我看见一大群兵蚁和工蚁，它们通常都是三个一群，五个一伙地寻找好吃的食物。它们和我们儿童时期排队一样，都要懂规矩，寻食都要排队，这些工蚁和兵蚁们排成了一条长长的队伍，就像一条蛟龙。如果有些蚂蚁走丢了，它们也会靠嗅觉，它们的触角可好了，可以听、嗅、说，如果它们被其它动物袭击，比如穿山鼠、食蚁兽那些灭蚁王出现的话，那蚂蚁可就惨了，蚂蚁还没有吃东西，自己就成了别人的盘中餐。所以蚂蚁都要住在土堆里，这样就不会很容易被发现。如果遇到毛毛虫、青虫这些昆虫，蚂蚁还可以对付。如果一只蚂蚁遇到比自己大的食物，那它就爬回窝里，找来帮手，非把食物搬回家不可。

忽然，我觉得肚子有点饿了，于是回家吃饭了。

--月--日 星期--

搬家

到了第三天，我早上快速地吃完饭，又再一次地来到了上两次观察的大土坑，这次我来到土坑旁，看见只有五只蚂蚁排成一队，向别一个地方走去，于是我想：其它的蚂蚁呢?我就再等了五六分钟，大坑里还是一点动静也没有，我看见那五只蚂蚁走不远，我就跟了上去，终于到了，我来到了一个花坛，里面长着许多花，那五只蚂蚁来到了草丛里，我看见了，原来蚂蚁搬家了呀!我看见了工蚁不时用脚刨土，兵蚁也不闲着，它用钳子搬掉较大的土块，蚁王和一些兵蚁保护着蚁后，生怕自己的后代死了。它们一个大家庭可真有趣啦!

观察事物真是件有趣的事!

篇4：四年级观察蚂蚁日记350字

我躺在草地上，欣赏着美丽的大自然，突然我的眼球给一群蚂蚁吸引了，我观察者蚂蚁做了一次奇异的游历。

这群蚂蚁排成整齐的队伍向前进，这篇草地对于它们就是一座大森林，可它们却好像很熟悉这座森菱的地形，一直走，从来没有停下来。蚂蚁们终于回到了它们的村庄，一大群蚂蚁跑出村庄迎接这些远归的同伴，它们互相碰触角仿佛是再打招呼，它们在洞穴外交流很久才进了去，它们的村庄是再一棵大树下，所以很清凉。这时一只比较小的蚂蚁走出洞穴到处闲逛，走着走着它看见了一小块糖果，它试了好几次都抬不起来，于是它马上到远处找它的同伴帮忙，过了一会儿，它带了两、三只蚂蚁来到那块糖果旁，它们好不容易才把那块糖果抬起来走向它们的洞穴。

看到蚂蚁这样团结，我想到了我们人类，我们也可以像蚂蚁那样团结。

篇5：四年级观察蚂蚁日记350字

下午，妈妈带我去草坪玩了，我带了一包薯片，和妈妈在草坪上边走边吃。这时，我突然看见一群小蚂蚁。我把带来的薯片掰了一点放在地上，它们中的一只大蚂蚁站在上面，好像在指挥下面的小蚂蚁，把薯片安全搬回它们的家，可是有很多大蚂蚁，为什么不让大蚂蚁搬呢?我百思不得其解，好奇地问妈妈，妈妈说她也不知道。

回家的路上，我又发现一群小蚂蚁。但是这一群蚂蚁似乎正在找食物，我好想给它们食物啊，可是我已经没有薯片了，怎么办啊?我突然想起家里还有很多食物可以给它们，我连忙跑回家拿了薯片，就跑出去了。到了蚂蚁旁边，我赶紧把薯片撕开，掰了一点放在地上。它们还是像上一群蚂蚁一样，上面站一只大蚂蚁，下面几只小蚂蚁。我刚给它们掰一块比上次的大一点，它们可能搬不进去。没想到它们非常聪明，把薯片分成了几小块，搬进了它们家里。

小蚂蚁身子虽小，但是力量很大，小蚂蚁真可爱啊!

四年级作文：观察蚂蚁

观察蚂蚁的日记500字

观察日记动物蚂蚁

观察蚂蚁日记小学

三年级的观察蚂蚁日记

四年级观察日记蚂蚁.doc

将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印

推荐度：

点击下载文档