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“两课教学处教育规划”学校的工作计划

时间：2022年12月10日

来源：律政佳人名井南

编辑：本站小编

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下面是小编为大家整理的“两课教学处教育规划”学校的工作计划，本文共12篇，欢迎阅读与收藏。本文原稿由网友“律政佳人名井南”提供。

篇1：“两课教学处教育规划”学校的工作计划

“两课教学处教育规划”学校的工作计划

一、业务学习

1、组织教师进行教学方法、教学经验交流等教研活动，改变教师以往“单打独斗”的备课模式，将同一门课程的小集体备课与整个“两课”的大集体备课融合在一起，在互通有无、取长补短的基础上实现“两课”教学质量的优化。

2、及时将学院教学工作例会上的相关精神传达给每一位教师，使大家都能了解学院教学工作的最新动态和最新要求，做到工作上与学院步调一致。

3、组织教师定期开展教学研究活动，每次活动都确定议题，并做好详细记录。

4、抓好教师的继续教育培训工作。

二、常规教学管理

本学期将以提高教学质量和课堂教学效果为宗旨，根据学院规章制度和两课教学部的实际情况，进一步完善和制定组内各项制度，从严管理，使一切工作正常有序进行。

1、坚持教学中心地位，组织好“两课”教学，落实“三进”工作，深化“两课”教育教学改革。保质保量地完成教学任务。

2、根据学院教学工作计划，制定教研室工作计划，检查教师学期授课计划，承担全院政治理论课、思想品德课的教学任务。认真学习教师工作规程和教风学风建设有关的规章制度，严格教学运行环节的管理。开展教学态度、出勤、调课、迟到早退的检查活动。做好教学工作期初自查、抽查，期中教学质量检查，期终教学质量检查、总结等常规教学工作。具体安排如下：

(1)期初工作

①本学期《毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论》教材首次在我校使用，教研室全体教师讨论决定开展集体备课，为上好每节课认真准备。

②抓好教师学期授课进度计划拟定情况的检查工作和学期初教师授课的听课跟踪工作，避免出现实际教学与进度计划相脱节及马虎应付的无序教学现象。

(2)期中工作

①认真做好教研室全体教师的期中教学常规检查工作，重点落实好学期授课进度计划、教师听课记录以及作业布置、批改工作完成情况的检查。

②将期中教学反馈以书面形式进行汇总。

(3)期末工作

①做好教研室教师期末考试组织工作，确保科任教师按时、保质完成期末试卷的编印和监考及试卷的批阅工作。

②组织教师进行期末总结和业务考核工作。

③完成本教研室学期工作总结，并以书面形式上交基础部进行汇总。

3、完善听课制度，组织教师集体听课，注重听课以后的讨论环节，改变只听课不讨论，或讨论时只谈优点不谈缺点的状况，充分发挥和探索听课活动的实质功能。

4、组织教师上好学院可能组织的公开课，收集学生对教师教学的意见，帮助教师提高教学质量。本学期计划在第8-15周期间，分别在《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》、《思想道德修养与法律基础》、《新疆历史和宗教概论》等三门课程中各开展一次组内随堂教学公开课活动，并组织本教研室全体教师参与听课和说课工作。

5、深化教学改革和考试方式改革、重点抓教改课题的申报立项研究工作，特别是加大“两课”改革的力度、对学时、课程设置、社会实践内容进行全面改革。严格考试管理，加强考试工作环节的管理。根据人文学科的特点制定试卷标准和命题要求，鼓励教师积极探索考试方式和对学生评价方式的改革。

三、教学研究

1、制定“两课”教研工作规划(可分为短期、中期和长期规划)。结合高职高专院校科研环境的特点，以申请院级课题为起点，注重团队合作，发挥集体智慧，在部门内部营造出集思广益、合作攻关的良好氛围。同时，做好院级精品课程建设，并在精品课研究的过程中，实现“一石双鸟”，即由精品课衍生出一系列相关的科研论文，以此形成丰硕的科研成果。

2、鼓励教师进行科学研究，提升发表论文的质量，力争明年本教研室科研成果的档次和数量在今年的基础上有更大的突破。

3、动员和鼓励教师积极开展学术活动，申报学术报告，活跃我院社会科学学术气氛。

4、积极参加院内外学术交流活动。广泛收集国内外学术界关注、研究的新信息，以带动本教研室科研的发展。对外出参加学术活动或学术会议的教师要建立考评档案;对教师带回的信息，要组织多种形式的学术交流活动。

四、其它工作

1、根据工作需要和学院的安排，协助其它部门做好学生的德育和思想政治工作。

2、根据改革开放形势下学生思想政治工作的新特点，广泛开展调查研究，剖析问题，寻找新方法，落实新措施，打开新局面。

3、完成学院领导交办的其它工作。

4、争取在本学期为学院学生开2场社会主义核心价值体系讲座。

上面就是我们教学部制定的新学期的教学工作计划，这是综合了我们教学部所有老师的'意见和建议后制定的，相信是一份完整的教学工作计划。

我们要继续的努力工作下去，把我们的学校工作继续的做好下去，我相信未来我们学校一定能够取得长远的发展。现在的孩子随着计划教育的深入改革，越来越少了，所以我们一定要教好他们，把他们都培养成国家的栋梁，这才是我们教学的真正目的，我们都应高认识到。

不仅仅要把教学教好，其他的各个科目都要综合发展。现在国家都是竞争综合国力，那么孩子也要比综合实力，将他们带好。我们的祖国才能更好的发展，我们的希望，我们的未来，我们祖国强大的未来。

篇2：两课教学部教学工作计划

两课教学部教学工作计划

教学工作计划的好坏直接影响到一个教学质量的好坏，制定好了，那么一个学期工作进行的一定十分顺利，如果不制定工作计划或是制定的不好，都会对教学产生巨大的影响，这是必然的。

20xx年，两课教学部将认真贯彻教育厅相关工作精神的指示，结合学院和两课教学部的工作实际，以营造民主、和谐的工作氛围，造就团结、奋进、求实、创新的工作团队，实现高效的工作绩效为目标，制定学期工作计划。

根据我们教学部的综合计划，我们制定了一份完整的教学工作计划。

一、业务学习

通过组织教研室全体教师进行业务学习，不断提高教师的政治素质和业务素质。在学习安排上，采取以教研室集体学习带动和促进教师个体学习的方式，确保每次活动都有相应的学习内容，防止流于形式的走过场学习。

1、组织教师定期开展教学研究活动，每次活动都确定议题，并做好详细记录。

2、及时将学院教学工作例会上的相关精神传达给每一位教师，使大家都能了解学院教学工作的最新动态和最新要求，做到工作上与学院步调一致。

3、组织教师进行教学方法、教学经验交流等教研活动，改变教师以往“单打独斗”的备课模式，将同一门课程的小集体备课与整个“两课”的大集体备课融合在一起，在互通有无、取长补短的基础上实现“两课”教学质量的优化。

4、抓好教师的继续教育培训工作。

二、常规教学管理

1、坚持教学中心地位，组织好“两课”教学，落实“三进”工作，深化“两课”教育教学改革。保质保量地完成教学任务。

（1）期初工作

①本学期教研室全体教师讨论决定开展集体备课，为上好每节课认真准备。

（2）期中工作

①认真做好教研室全体教师的期中教学常规检查工作，重点落实好学期授课进度计划、教师听课记录以及作业布置、批改工作完成情况的检查。

②将期中教学反馈以书面形式进行汇总。

（3）期末工作

①做好教研室教师期末考试组织工作，确保科任教师按时、保质完成期末试卷的编印和监考及试卷的批阅工作。

②组织教师进行期末总结和业务考核工作。

③完成本教研室学期工作总结，并以书面形式上交基础部进行汇总。

3、完善听课制度，组织教师集体听课，注重听课以后的`讨论环节，改变只听课不讨论，或讨论时只谈优点不谈缺点的状况，充分发挥和探索听课活动的实质功能。

4、组织教师上好学院可能组织的公开课，收集学生对教师教学的意见，帮助教师提高教学质量。本学期计划在第8－15周期间，分别在《思想道德修养与法律基础》、《新疆历史和宗教概论》等三门课程中各开展一次组内随堂教学公开课活动，并组织本教研室全体教师参与听课和说课工作。

三、教学研究

1、制定“两课”教研工作规划（可分为短期、中期和长期规划）。结合高职高专院校科研环境的特点，以申请院级课题为起点，注重团队合作，发挥集体智慧，在部门内部营造出集思广益、合作攻关的良好氛围。同时，做好院级精品课程建设，并在精品课研究的过程中，实现“一石双鸟”，即由精品课衍生出一系列相关的科研论文，以此形成丰硕的科研成果。

2、鼓励教师进行科学研究，提升发表论文的质量，力争明年本教研室科研成果的档次和数量在今年的基础上有更大的突破。

篇3：学校政务处教学工作计划

以学校工作计划为指导，在校党支部的领导下，政教处本学期的工作继续坚持管理育人，活动育人两条主线交叉并重推进工作进程，要求全员参与德育教育，以构建“大德育教育网络”为管理目标，扎实有效地做好学生的政治思想教育工作，形成齐抓共管的教育局面;以“学校的事情争着做，父母的事情帮着做，自己的事情自己做”为教育目标，严格规范学生良好的日常行为习惯养成，培养学生自主自立的意识形成与行为落实，以“诚实守信，积极进取”为培养目标，通过各种有效的教育途径，培养学生的责任感，进行前途理想教育。三个目标呈递进势态，促进德育工作的开展。在上学期的基础上，政教处要总结经验，提升工作效率，加大工作力度，团结和指导全体班主任老师，努力开创工作新局面。

一、本学期对班主任工作，政教处提出进一步要求

全体班主任老师要继续以“严格管理、慈爱关怀”为工作的指导思想，在班级管理中严字当头，爱存心中。继续要求常怀四心(责任心、爱心、童心、耐心)坚持四勤(勤看、勤谈、勤做、勤思)。结合上个学期工作，各位班主任要进一步明确自己的实际工作的优缺点，加强工作责任感的提升，加强工作中关于“勤“的要求。几项具体要求：对全体而言：

1、形成严谨、严肃、灵活、创新的工作作风，要在实际工作中不断总结自我，提升自我，逐渐形成实效性强，个性化鲜明的工作套路。

2、在平时的工作中要在各个方面严格要求自己，一言一行、一举一动都要给学生做出表率，给学生家长以信赖，做到为人师表。

3、根据学校的要求，结合本班级的实际情况，要多想办法，尤其是小办法，小办法形成系统就是大办法了。

4、自本学期开始，班主任老师对学生的思想教育，对学生日常行为习惯养成要逐步由外部强制向学生内需转变。

5、坚决不允许违反辅导原则。

6、正付班主任之间的配合要进一步加强，要更默契，要更具有凝聚力，这里面有两个问题：一是正班主任的问题，是否发挥了班级管理核心的作用?有关工作是否安排得自然有序?领导、指导工作是否落到实处?二是付班主任的问题，是否能服从正班主任老师的领导?是否真正地和正班主任老师一个心眼，一股劲?上个学期的工作做了哪些，出现的一些问题，原因在你身上有多少?要形成一股合力，拧成一股劲，共同把班级管理抓好，抓实。

7、要紧密团结本班的任课教师，形成齐抓共管的局面。

8、在班级内要实行“学生提高包保制”，实行两个包保，一是任课教师要每人包一个学生，二是学生干部每人包一个学生。一方面学习差，一方面是表现差，以年部为核心，以班级为单位，把这项工作落实好。年部拿出包保方案，有具体做法，有具体的包保人和对象，交计划时一并交上。

二、依据学校对政教处工作的要求，本学期做实做好以下几项工作

(一)进一步润滑工作机制，逐渐形成德育育人的网络。

加强捆绑式管理。加强与生活处、教务、总务的捆绑。建立政级管理捆绑机制。形成一个以年部组长为指导，班主任为核心，任课教师为辅助的班级管理机制。任课教师要参与班级的常规管理当中去，要深入到班级的各项活动中去。政教处对班级管理和活动的考核牵一发而动全身，形成奖罚一体制。

(二)加强年组管理，年部组长要在上学期良好工作的基础上，继续加强本年组良好组风的形成。一方面形成团结协作，开拓进取的良好风气，一方面对学生的政治思想教育，对班级管理要形成一股合力。齐抓共管，在实际工作中要充分发挥年组的作用，即团队作用。政教处内部要进一步明确职责，充分发挥每个人的聪明才智和能力能量;进一步完善有关工作制度，有关规定;进一步加强理论学习和深入实践，实行深入班级管理制度，要定期深入班级，找学生谈话，了解情况，与班主任沟通，政教处定期召开研讨会，总结经验，寻找工作的突破口。

篇4：教学处工作计划

一、开展活动，加强师生对话，进一步和谐师生、生生、生校关系。

1、以活动为载体，让教师走到学生中去，引学生到教师中来，通过交流与互动，加强师生对话，构建和谐、民主、平等的师生关

系，努力把教学过程变成师生交往、积极互动、共同发展的过程。本学期，教导处每月安排一次整体性教研活动，各年级每个月要安排一次全年级活动，每个班级两个星期安排一次全班性活动，活动方案以文本形式报教导处。

2、成立初中学生督导队，让更多的同学参与到学校日常管理中来，通过劳动增强对老师对学校的感情，通过参与提高对学校管理、决策的认识和理解。

3、创建学生论坛，创新班会课形式和内容，用好德育材料，内化学生思想和情感坚持以文化人、以德育人、以规律人、以美丽人为工作目标。

4、以“阳光体育活动”为切入，大力开展“每天锻炼一小时”活动，全面实施国家学生体质健康标准，激励学生达标争优，强身健体。永铭感恩，打造“和谐校园”。通过开展一系列的活动，使学生学会对父母感恩，对师长感恩，对同学感恩，对社会感恩。关注心灵，打造“诚信校园”。制定并实施《创建诚信校园实施方案》，使学生“学诚信知，说诚信话，做诚信事，当诚信人”，在家做诚信子女，在校做诚信学生，在社会做诚信公民，形成良好的道德自律和评价能力。

二、重视教师业务和技能的提高

要念好“三字经”：一是“学”，教导处将继续组织新课改知识的学习和培训，采取“走出去”（组织外出交流、学习，参加各类培训）、“请进来”（聘请教育专家、名校同行讲学）；利用教研组活动时间，安排校内学科名师讲座；各教研组要制定、实施《学科培训计划》。二是“考”，继续组织以“新课改、新课标”为核心的教师业务知识考查或考试。三是“赛”，本学期要组织一次50周岁以下中、青年教师参加的教学基本功竞赛。活动要体现新课改的理念，做到“六个一”，即“开设一节公开课（观摩课、示范课或教改课），编写一份本学科试卷，制作一个多媒体课件，写一篇教学案例或教后记，读一本好书，撰写一篇贴近教学实际的论文”。竞赛的结果作为业务考核的依据，记入《教师专业成长记录》。抓实三个年级学期过关考核。期末考均采取“优生数、均分率、定位率、优秀率、满意率”五个方面综合评估；结合年级、学科教学目标，进行纵比（同一教师看每次成绩的进退）、横比（同一年级、同一学科看全县的位置，与县内同类学校的差距）；统考学科和学业水平测试学科要统筹兼顾，协调发展。三是中考目标考核。根据学校下达的指标，实行“岗位目标制、目标责任制、考核奖惩制、责任追究制”，拉开奖惩档次，本学期教研活动主要有：开展教师基本功大赛（听、评、说、上）；分学科进行教师技能培训；优秀教案评选；优秀作业展；师徒结对工作；教学论坛等。

三、加强班级常规管理，建全班主考核机制。

1、出台《莘亭初中部班级管理常规》，对班级管理中每天、每周、每月要做的事情加以规定和要求，建立规范有效的班级管理程序。

2、依据班级管理常规，出台《莘亭初中常规管理量化评分表》，从出勤、环境卫生、用电照明、出操、宿舍管理、守纪、活动等方面给予量化评分，每天公布，月底汇总，对班级进行考核。

3、加强学生管理检查力度，使各项评分更为准确客观，改进班主任津贴发放办法，使考核更为科学合理。

4、组织学生认真学习《莘亭学生一日常规》，对学生的学习、生活等日常行为给予明确的要求和具体规范，强化对学生的管理力度，明确对违规违纪学生的处理办法和程序。初一开展“行为规范与爱的教育”，初二开展“责任、自主与诚信教育”，初三开展“理想、健康与人格教育”等。

四、细化、强化教学管理，改变粗放式管理现状，提高教学质量

1、总结分析上学期成绩，对照数据，找出差距，分析原因，明确新学期努力目标，拿出改进措施。个别对比下降幅度比较大的学科、班级要写出分析报告，定出改进措施和计划。

2、利用教师会、集体备课、外出培训等平台广泛开展教研活动，加强学习和研究，强化内功，进一步转变教学观、课程观、学生观，实行教学的三个转变；备课向设计转变；上课向情境转变；作业向对话转变。

3、建立各种检查和评估制度，监控教学过程，严格教学秩序。教导处值班对教学常规检查要认真记录，每天有专人查课，一天三次，教师小预备进入课堂，保证严格的上课秩序和规范。开展学生评教活动，对教师教学工作进行反馈和监督，及时对教与学作出诊断，以便整改。年级组配合教导处一月召开一次学生座谈会，学生代表和班干参加，及时了解并解决学生生活、学习中的问题。完善集体备课制度，一月召开一次教研例会，每周坚持集体备课两次；将“教学六认真”落在实处，课堂一节一抽查，教案、作业教导处一周一抽查，一月一大查，教研组两周一检查，教导处及时公布检查结果，并将结果纳入教师考核中。

a）、以双周练、月考、常规检查细化教学管理、优化教学效果，努力提高教学质量。本学期初一年级、初二、初三特色班实行双周练，考试科目为语、数、外、理、化。

b）、教学工作紧紧围绕“课程改革、课堂教学、过程管理、教科研、专业发展”做足文章。根据孙校长在开学工作会上的要求，念好“十字诀”。即：目标要“当”，课堂要“实”，作业要“精”，辅导要“细”，检查要“勤”，考核要“严”，方法要“活”，手段要“新”，负担要“轻”，质量要“高”。所以在教学常规方面提出如下要求：

（一）备课方面的要求

1、上交教案要有打印封面，注明姓名、任教班级、任教学科。

2、教案要注明备课时间、上课时间以及总第----课时。

3、教案的整体设计要美观大方，书写工整。教案提倡手写活页纸，每学科每周第一次集体备课确定教学内容，讨论重难点，然后主备人在第二次集体备课之前备好一周教案，打印发给备课组其他教师，第二次集体备课讨论教案，各人再进行二次备课。每周五下午第三节课上课前，所有教师将当周教案和听课笔记交教导处，未及时上交，视为当周未备课未听课，第三节课教导处几位主任和各教研组长检查教案和听课笔记，写好小结。每周一下午通报上周教学工作检查结果。如果是打印教案必须有详细的二次备课，无论哪种形式，都应眉目清晰，给人以一目了然的感觉。

4、教案项目要齐全。应具有的项目有：

（1）课题。

（2）课型：如新授课、复习课、练习课、讲评课、自学课、实验课、社会调查课等。

（3）教学目标：应包括知识、能力、技能、情感等。

（4）教学重点、难点。

（5）教学方法：讲授法、谈话法、讨论法、合作交流法、演示法、探究法等。

（6）教学过程：组织教学、复习导入、新授、巩固练习、小结、布置作业等环节在教案中要明确体现出来。

（7）板书设计。

（8）教学后记。要求总结课堂教学得与失，可以是教学的反思，也可以是教学活动的延伸。

教案是教师实施教学的方案。教师要在个人钻研和集体备课的基础上分课时认真编写教案，讲评课也要备好教案。

各备课组在正常教学中，一定要统一教学要求，统一教学内容，统一教学进度，同类班级统一作业布置，统一单元测试。

（二）上课方面的要求

课堂教学是整个教学工作的中心环节，是完成教学任务、提高教学质量的关键。每个教师都应严格要求自己，充分利用40分钟，认真上好每一节课。具体要求如下：

1、教学目标明确：要根据教学目标安排好教学的各个环节。教学环节清楚，步骤合理，能体现教学的重点，使每节课的教学目的和要求既符合课程标准精神，又切合学生实际。

2、教学内容正确：讲解教学内容，要注意科学性和严密性。对每一个概念、定义的表述，对所有定理、定律的论证以及对例题的讲解，都要准确无误。

3、渗透德育教育。要充分挖掘教材的思想性，把德育教育有机地贯穿在各科教学之中，真正做到既教书，又育人。

4、改革教学方法。注意启发学生思维，注意讲练结合，要贯彻教师为主导，学生为主体的原则。开展师生双边活动，调动学生学习的积极性和主动性。培养学生的实践能力和创新意识。

5、教学手段现代化，充分发挥各种现代化教学设施的作用。

6、夯实教学基本功。教师要努力提高自己的演讲、解题示范、实际操作，使用教具等方面的能力。（1）教学语言准确、规范、简练生动，尽量用普通话讲课；（2）板书正确工整，清楚精练，布局合理，体现讲课重点和过程；（3）教态亲切自然，能贴近学生心理。

7、严格上课常规。（1）教师应在上课前3分钟预备时进入教室，目视学生做好上课准备；体育课、实验课、音乐课、微机课等要提前5分钟组织学生整队前往相应地点。（2）按时上下课，不迟到、不早退、不拖堂，不无故离开课堂，不得提前下课，严禁课堂接打手机。眼保健操时，当堂课老师在做眼保健操前到班，督促学生做好眼保健操。（3）严格要求学生，维持好课堂纪律，上课、下课学生起立时动作要整齐，课堂上要求学生精神饱满，注意听讲，积极参与，决不允许学生趴在桌上听课或者睡觉，保证每一堂课的质量。（4）对没有按照要求带好课本与相关练习的学生要提出批评教育，保证教学措施落实到位；（5）爱护学生，不说伤害学生自尊的话，不对学生有成见，不体罚和变相体罚学生。

8、指导学法。要向学生介绍学习方法，教育、督促学生养成先预习后听课，先复习后作业，先理解后记忆的良好习惯。

（三）布置和批改作业方面的要求

作业是巩固和检查教学效果的重要手段，是教学工作的重要组成部分。因此，教师要按照课程的要求，明确提出作业的内容、数量、次数及交作业的时间。具体要求如下：

1、布置作业要根据课程标准和教材要求，所选习题要经过两次集体备课精选出来，难易要适中，作业量要恰当，引导学生自觉做课外习题。

2、凡布置的作业，教师必须先做一遍，了解作业的深度和广度，弄清各类习题的安排意图、要求和容易出现的问题，以便指导学生完成作业。

3、严格要求学生独立完成作业，坚决杜绝抄袭现象。作业要求按时完成，一般在当天放晚学或第二天早读前交清。对不交作业的学生，要进行教育，并限定时间补交作业。

4、教师应严格要求学生认真完成作业。作业必须规范化。要求字迹端正、书写规范、标点正确、作图准确、答题完整、卷面整洁，各科作业要有具体要求。对潦草、马虎，不符合要求的作业，应令其重做。

5、作业要按时认真地批改，不错改、漏改，做到有布置就有检查和批改，提倡写能调动学生积极性的、明确学生今后努力方向的作业评语。对基础差的学生提倡面批。作业批改要注明批改日期。

6、及时纠正作业中存在的问题，带普遍性的错误要在课堂上集体订正、讲评，个别性的错误要求自己订正，并在下次作业批改时一并检查批阅。

各教研组长，对本教研组教师的作业情况加强指导和督促。年级主任、组长负责本年级各学科作业量的调控。教导处不定期检查教师布置与批改作业情况。作业量及作业时间规定如下：

（1）、作业量：

语文：作文2周1次，小作每周1次；数学：每周4次作业纸，天天有作业；英语：每周2次作业纸，教辅除外；物理：每周2——3次作业纸，每堂有书面作业；化学：每周2——3次作业纸，每堂有书面作业；政治、历史：每月3次作业纸；地理、生物：每两周1次作业。

（2）、作业纸评价为优良中差（英语为abcd），单元测试卷可以打分数。

（3）、每次学生作业批改过后必须注明批改时间。

（4）、每周五下午第四节课教导处检查学生当周作业，并在下一周星期一通报检查结果。

（四）、听课要求

各教研组要组织教研组内各教师相互听课，取长补短。教研组负责人应该在听课的基础上对本教研组教师加强学科指导。教导处每周检查教师听课情况，并及时公布。

1、教研组长、备课组长每周听课1—2节，其他教师每周至少一节，每学期不少于20节。中干每周一次推门听课。

2、听课时要认真详细记录，做好评价分析，课后相互交流。并在教研活动中提出科学评价，听课记录中要注明时间、授课人、学科、节次、课题及所听班级等。

五、以课改为重点，切实提高教研工作实效。

本学期我们将教研工作抓实抓细，努力使教研工作辐射到每个年级，每门学科，渗透到每一位教师及教学的基本环节中。为此，我们将进一步加强教研制度的建设，重点健全教研组教研体系，为了保证集体备课的质量，提高备课的实效，各教研组、备课组都要制订好计划，做好妥善安排，全体教师每周参加教研组活动一次，时间不少于1节课，教研活动形式可以有：教研组长准备材料带领教师学习教育教学理论知识，进行说课或公开课的评课活动，交流外出学习心得，教学论坛等。集体备课是在个人钻研的基础上，一人主讲，共同讨论，集思广益。备课组活动的内容主要有：

（1）对照教学计划，检查当前教学进度的执行情况；

（2）明确本单元教学的目的和要求；

（3）研究教学内容中的重点、难点及其处理方法；

（4）统一作业布置和单元检测内容；

（5）检查总结前一阶段教学情况，找出教学中存在的问题并制定相应的改进措施。

备课组活动，由备课组长负责召集，并做好活动记录，教研组负责人负责检查督促，教导处不定期和定期检查。力求将教研活动落实到实处，以科研带动课改，以科研提升课改。

篇5：学校教研处工作计划

本学期是新一学年的开始，各方面的工作都很繁杂，因此要多方面的考虑和配合学校各方面才能把工作正常开展起来，根据学校实际情况，特制定本计划：

1、根据学校实情，作好部分教师的思想工作，配合学校完成岗位聘任，坚持初一实行双向选择；初二、初三保持相对稳定而略有调整。

2、配合总务处完成学生报名注册工作，完成好初一新生的录取分班工作，初二、初三按计划开学，正常开课。

3、配合政教处安排好初一新生军训工作，召开开学典礼暨表彰大会，对前学期成绩突出的学生进行奖励，配合政教处完成对各班级的量化考核，有利于调动和为以后评价班集提供依据。

4、积极配合各年级组完成各组计划，积极组织有关教师，对讲优质课的教师进行评定。

5、积极配合学校和组织实验室工作人员，认真开好实验课，并做好“普实”验收的准备工作。

6、配合各处室完成学校督导评估自查工作，同时做好绿色学校的创建工作，并教育学生要有爱护环境的意识。

7、加强各年级学生的学籍管理，并查对各班学生的考试成绩，为今后各教师的考核提供依据。

8、负责完成好排课、代课、调课的临时性工作，为学校教学的正常运转作好工作。

9、配合年级组订好本学期的考试资料，注重把教学放在平时来抓，积极参加各年级组的活动。

10、完成好教材征订工作，并对存书进行统计，以便以后利用，指导和配合图书室工作人员。完成好图书室的开放，教材发放和各教师、学生征订服务工作。

11、配合微机室人员完成好期中、期未成绩统计和各项工作。

12、努力完成教务处日常事务工作，并完善期未考试制度和阅卷中存在的问题，争取改卷前做好评分标准，责任到人。配合学校对工作不认真的教师制定出处罚意见。

13、配合教研组做好本学期教研工作。

14、完成各教师计划、总结、教案和作业的检查工作。

总之，教务处工作是一项复杂而又繁多的工作，要求工作上要认真、细心才能完成好。因此，要求教务处每个成员既要有分工，又要有配合。只有每个人积极主动才能把工作做得更好。

xx教务处

20xx年9月1日

篇6：学校教研处工作计划

一、指导思想：

本学期教导处将在上级主管部门的指导下，校长室的正确领导下，以“建设高质量的特色实验高中”为目标，以“创新”为动力，以“改革”为依托，全面实施素质教育，进一步深化课堂教学改革，不断加强教学常规管理的规范化和科学化，继续加大课程改革的实施力度，增强服务意识，提高创新能力，服务中管理，管理中服务。

二、工作目标：

1．加强工作精细化管理，规范教学行为。

2．深化新课改，转变教学行为。

3．培养学习习惯，转变学习方式。

4．强化月考核，完善管理体系。

5．加强队伍建设，提高教师素质。

6．强化教研组管理，提高教研质量。

三、主要工作：

（一）认真学习现代教育理论与技术，大力推进新课程改革

1．继续组织和引导教师认真阅读现代教育理论的'书籍和刊物，使老师及时了解和掌握当代教育理论发展的最新成果；有计划地组织新课程改革特别是课程标准的学习、培训和考核，使广大教师树立正确的课程观，增强实施新课改的自觉性，提高实施新课改的能力。

2．以课堂教学为核心实施素质教育，以规范管理为准则落实素质教育，以提高学生素质为目标深化素质教育。开展以课堂教学为载体，以问题研究为途径，以教学方式转变为突破口，提升教师教学水平，保证课堂教学质量的提高。为此，教导处将采取如下措施推进新课改的实施：

（1）在教研组多开新课程示范课、研究课，教研组长组织老师认真评课，使老师在讨论中反思、在反思中提高;

（2）建议行政领导多深入班级，听推门课，多深入年级，帮助老师解决实施新课改中所遇到的实际困难;

（3）教导处每学期至少组织一次以新课改实施为主题的视导检查;

（4）每学期举办一次以新课改为主题的教师论坛，为教师间的交流提供平台。

3．加强校本建设，注重精神引领。深入开展符合我校学生实际的探究性学习，开好研究性学习课；组织好综合实践活动；规范校本教研和校本培训，每个教研组都要按要求编写出符合我校实际的校本教材，力求在原有基础上有所突破；最大限度地促进学生的全面发展、综合素质的提高。

4．做好高二年级组选修课程的开设和学生选课的指导工作，最大限度地促进学生特长的发展。

（二）严格教学管理，规范教学行为。

1．严格教学秩序。教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象。有早自习和辅导课的相关教师应准时到岗到位，完成本职工作。参加业务培训和进修的教师应提前一周凭通知将进修时间报至教导处，并自己协调好课程，确保学校教学秩序的稳定。

2．各教研组应根据学校及上级教育部门的意见制订好工作计划，各备课组也应按本学科课程标准的要求，制订教学计划，并严格按教研室规定的统一进度教学，教研组长和备课组长对此要定期进行检查，以保证计划的顺利实施，教导处将协同教研组、备课组定期检查各学科教学进度及执行情况。

3．坚持教学“六认真”（听备讲批辅考），细化教学常规管理。

（1）严禁无教案上课，要严抓集体备课，统一备课要求，青年教师要求详案，并要写好教后记，所有老师不准用现成教案。教案要一课一案，要求三级备课齐全，三维目标科学，注重过程设计。教导处每月抽查一次教案，及时反馈。

（2）加强课堂教学管理，坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象。上课要重学生的学力和上课状态，重组织教学，不一味追求速度和进度。课堂内容体现多活动、勤反复和高效率；课堂原则体现出主动参与和激励评价；课堂程序要反应出感知读、启发思、组织议、点拨讲、指导练和创新用；课堂上要鼓励学生质疑。教师要做到：学生能看懂的，鼓励学生自己去看；学生能自己探究解决的，让学生自己去完成；学生能自己能总结出来的，让学生自己去归纳。注重发挥学习小组的作用。课堂练习要巩固和提高课堂上教师所讲授的每一个知识点；教师要具体做到：基础知识扎实练、重点内容反复练、关键问题突出练、易混问题对比练、拔高问题综合练。确保90％的学生能掌握90％的课堂内容。教导处通过月考等对教师的上课效益进行考核，通过每天查课对上课情况进行监控。协调政教处加强对学生上课违纪现象的处理力度，确保良好的上课秩序。

（3）对作业的设计和批改必须做到“四精”（精选、精讲、精练、精批）和“五必”（有发必收、有收必改、有改必评、有差必补、有错必纠）；切实减轻学生过多的课业负担，对学科辅导资料进行总体控制，反对“加班加点”、“课内损失课外补”、“题海战术”等违反教学规律的做法，讲究课堂教学的“艺术”，提高45分钟的效益。在调研的基础上改革各科作业形式和作业量（如语文作文、英语全作文、各科作业量、政史地作业形式为小论文等，周考问题），减少无效、低效劳动，提高作业的效率。教导处将每月抽查一次作业，并将检查情况进行通报，且将检查结果纳入月考核。

（4）加强考试管理工作，严格监考制度。认真做好月考、期中、期末及各种考试的命题、印刷、保管、批阅及试卷分析。重点要把好命题关，命题老师要把握好试卷的四度：“信度”、“效度”、“难度”、“区分度”以及得分率和错题所占比例，使a、b、c三类学生都有成就感，为检验教学效果提供合理而可靠的依据。严明考试纪律，营造诚信光荣、违纪可耻的风气。每次考试后教导处要认真组织质量分析，及时反馈教学情况和命题质量。

4．继续实施相互听课制度，每位老师每月至少听4节课，听课要有记录，做到及时、公正、客观，并有评价。本学期教导处将继续对此进行检查，并将检查结果纳入月考核。

5．行政领导将继续有计划、有目的地对全校教师进行随堂听课，并及时与授课教师沟通，进行书面反馈，努力促使其业务水平的提高。

6、本学校将继续对上课进行录像，加大录像次数和覆盖面，为互相听课评课创造条件。

7．教导处将定期召开学生座谈会及教师座谈会，及时了解各年级的教学情况，有的放矢地调整相应措施，提高教学质量。

8．培优补差，真抓实干。根据我校学生的现状，为了使每个学生都有成就感，必须重视分层教学，做好培优补差工作。培优要做到集中辅导与平时“添料”相结合，灵活辅导，让尖子生吃得饱，吃得好，并对尖子生进行质量跟踪，教导处组通过定期召开的学生座谈会，了解培优情况及学生的心声。补差工作要求教师思想重视，情感投入，及时激励和指导，对优生和进步显著的差生要及时表扬和鼓励。继续推行学习小组制度。

9、加强早自习管理，高一高二年级早自习一律进行大声晨读，不得讲题或讲课。

10、教书育人相结合。要把学会生活、学会学习、学会沟通、学会思考、学会调节心态渗透到教学中去，引导学生逐步形成以辩证思维为基础的开放乐观知足向上的良好心态，为学生的一生幸福奠基。

为使以上要求和策略能够得到很好地实施，教导处要建立以联考成绩、学生满意度、听课和教案作业检查为主线的考核体系。每月抽查一次教案和作业，每次考试进行一次成绩分析，每学期进行一次学生调查问卷。

（三）加强教研组建设，充分发挥教研组的作用。

1、教研组长应积极指导本组教师开展各项正常的教研活动，教研活动要做到“四定”定地点、定时间、定内容、定中心发言人。要有详细的活动记录。每学期教研活动不少于10次。要加强对集体备课工作的管理和指导，切实提高教研活动的实效性。

2．充分发挥集体备课的作用，强化集体备课制度。集体备课要每周一次。备课组长是该年级该学科的带头人，也是第一责任人，要对本学科的教学质量负责。要组织教师制订年级教学计划，检查教师落实各项教学常规的情况；要组织本学科进行教学质量分析，研究本学科提高教学质量的改进措施；要组织和带领本学科教师积极主动地开展好集体备课活动，重在抓好每次集体备课的质量，集体备课的主要内容是总结反思上周教学工作，集体研讨下一周教学设计，力求做到“三定”、“四研究”（研究课标、研究教材、研究学生、研究教法）、“五统一” （进度统一，内容与要求统一，重点与难点统一，重要例题及作业统一，教具与实验统一）。要求每个课时教案后面必须有教学后记，把教学后记作为教案规范来抓。

3．要提高教研活动在教研组工作中的份量，各教研组要多进行教育理论的学习和研究，多分析教材，多进行专题讨论，鼓励教师特别是中青年教师多开设公开课、观摩课，研究课，提倡开课教师合理运用多媒体手段，努力提高教研活动的质量与成效。

4．加强听课评议制度，努力提升自身的综合素质，把自己培养成“复合型”教师。要求及时填写好听课评议表，教研组及时上交，教导处及时检查和反馈。

为了达到以上要求，教导处要加强对教研组活动和集体备课的检查和考核力度，每次活动的出勤和质量有专人检查，及时记录和反馈，并纳入对教研组长、备课组长的月考核。

（四）强化青年教师培养，加强教师队伍建设。

1．积极培养青年教师。对他们思想上要求严格，工作上要信任、关心和帮助；积极创造有利于他们迅速成长的环境，支持青年教师参加各种级别的教研活动、各类比赛。适时举办青年教师坐谈会。

2．制定并组织实施“青蓝工程”，积极组织新老教师的拜师结对。教导处要跟踪检查双方对协议的执行情况，并将检查情况、青年教师的教学成绩和指导老师的月考核挂钩。

3．加强对青年教师业务能力和业务水平的考核，认真实行“三查”（查教案、查听课笔记、查作业批改）、“二课”（汇报课、考核课）、“一考”（考学）制度。

4．开展新调入教师公开课活动，进一步促进青年老师的迅速成长。

5、举行第一届教学设计大赛。

6、组织评选新课程教学明星。

7、组建听评课委员会。

8、组织友好学校竞赛课活动，以此推动相关教研组教研工作的进度。

篇7：学校就业处年度工作计划

xxxx年，我们的工作将面临两大挑战：首先是需安置的顶岗实习和就业人数将再创历史新高，其中需要安排就业的xxx届毕业生xxxx人，需要安排顶岗实习的11届毕业生为人;其次，国内金融危机的余温犹在，对我国就业形势的`影响也在增加，经济不会短时间回升，企业人员需求量不会明显增加，xxxx年全国仅高等院校的毕业生就将达到xxxx万人。xxxx年就业形势将非常严峻。开拓我校实训就业工作新局面，确保不因实训和就业工作给学校带来不利的影响，是今年的工作重点。

工作目标：

紧紧围绕学校工作要点，认真研究在新形势下就业和实训工作面临的新问题和应对对策，保证xxxx届毕业生顶岗实习岗位的安置，提高xxxx届毕业生的就业率和就业质量，扩大实习(就业)两个基地建设，扎实推进实训(就业)和校企合作，力求创新，务求实效，大力提高校企合作水平。

一、xxxx届毕业生顶岗实习(就业)工作：

1.xxxx届毕业生概况：

我校xxxx届毕业生共2020人，其中06级高职1205人，08级中专815人，财经类1209人，IT类415人，商贸类396人。

2.基本思路：

第一阶段：加强思想动员，论文写作调查顶岗实习(就业)意愿，分解顶岗实习(就业)指标，落实基础工作

时间安排：xxxx年3月―4月

工作内容：

(1)在总结xxxx届毕业生工作基础上，制定xxxx届毕业生顶岗实习(就业)工作实施性计划，启动xxxx届毕业生顶岗实习(就业)工作，分期进行xxxx届毕业生情况调查、就业岗位意愿调查、校内面试(系部负责)等工作，切实做好毕业学生就业、实习和推荐的基础工作。

(2)结合毕业生实际情况举办专业指导讲座，帮助学生树立正确的就业观、择业观，了解就业政策及学校相关规定，做好就业前的心理咨询准备和知识准备。侧重就业形势教育、就业心理咨询教育、就业面试技巧教育等，全面提高毕业生的综合素质。

(3)积极主动联系、落实用人单位。

第二阶段：积极组织实施，分阶段落实顶岗实习(就业)

时间安排：xxxx年5月―xxxx年9月

工作内容：

(1)分时段做好毕业生顶岗实习(就业)工作推进。免费论文从xxxx年5月开始对xxxx届毕业生不断进行分流，要及时掌握学生的实习、就业、继续升学的动态变化情况。

(2)组织学生参加各类用人单位的校内外招聘会，全面展开xxxx届毕业生的顶岗实习(就业)工作。

(3)完成毕业生离校相关工作，保证毕业生顺利、安全上岗。

(4)积极主动联系、落实用人单位。

第三阶段：做好毕业生上岗工作，进行实习巡访工作，积极总结本年度工作

时间安排：xxxx年10月―xxxx年12月

工作内容：

(1)收集、汇总xxxx届毕业生顶岗实习(就业)情况。

(2)做好xxxx届毕业生顶岗实习(就业)岗位的变更、调整工作。

(3)开展毕业生跟踪调查和就业工作满意度调查，撰写。

(4)召开会，制定下一年工作方案。

二、xxxx届毕业生就业安置与派遣工作

时间安排：xxxx年7月―xxxx年8月

工作内容：

积极与用人单位联系，帮助10届毕业生的顶岗实习向就业顺利过渡;不断开拓新的就业渠道，确保10届毕业生就业率在95%以上。同时做好10届毕业生的实习证明资料的收集、整理工作，确保首次派遣就业率就达到95%以上。

三、xxxx届毕业生顶岗实习先进集体和优秀个人的评选及奖励

四、实习(就业)基地建设要有新突破

巩固原有的基地，积极拓展新的基地，力争再与10个单位签订实习/就业基地协议。加大信息专业的基地建设，要做到至少与2个新IT企业签订基地协议，以保证各专业基地建设的均衡、合理。

五、校企合作办学数量要增加、模式要创新

要积极与企业联系，力争与企业达成联合办学协议，冠名组班，力争做到每个专业至少有一个企业冠名班。

信息技术专业要继续保持与华道数据处理有限公司的合作办学模式，规模要逐步扩大、模式实现多样化。

六、进一步落实七加七公司定期接受我校两个班级学生(100名)顶岗实习和就业工作，并组织实施。

七、进一步强化制度建设，建立实习检查评估制度。

八、专题研讨我校在校企合作、顶岗实习、就业工作的经验和不足，心得体会研究新思路、新举措。

九、积极主动配合系(部)开展工作，做好组织、协调工作。

十、完成学校交办的其他工作。

篇8：学校安全处工作计划

学校安全处工作计划

【篇一】学校安全处工作计划

一、指导思想：

为“构建和谐校园”，促进学生全面健康发展，有效保证师生生命安全，维护学校正常教育教学秩序，确保校园安全稳定。根据上级文件精神，在不断总结完善安全工作的基础上，制定我校秋学期安全工作计划。

二、工作目标：

以“以人为本、珍爱生命、关爱生命”为主线，突出“安全伴我在校园”的主题，通过宣传教育、安全排查、安全防范和加大安全投资力度，使全体师生牢固树立安全第一的思想，增强自我防护意识，培养学生的自我防护能力,避免事故发生，确保师生人身和学校财产安全。为教育教学活动顺利开展，提供良好的安全氛围和保障。

三、工作措施：

(1)健全组织，落实责任

建立健全学校安全工作领导小组，确定校长为安全工作第一责任人。对照《中小学校岗位安全工作指南》，明确岗位人员职责，严格执行责任追究制，层层签定安全责任书，进一步明确责任，为安全工作的落实打下了坚实的基础。

(2)加强学校安全工作管理。坚持打击与防范相结合、发挥职能作用与落实责任制相结合、安全管理与实施安全教育相结合、积极协同公安、城管、工商、居委会等部门，依法严厉打击影响校园正常教学秩序的的各类不法行为，切实保护学校及师生员工的生命财产安全。

(3)坚持“预防为主”的方针，坚持学校安全教育的主阵地不放松，努力做好防火、防盗、防拥挤、防踩踏等专项工作。制定工作预案，做好预案的演练工作。通过告家长书等方式，延伸我校安全管理工作，安全防范大堤。使我校的安全管理工作得以延伸，提高安全防范的有效性。

(4)全力做好稳控工作。采取多种方式，做好各种矛盾的转化。坚持防范疏导与教育相结合，力保学校的.政治稳定和教育教学秩序稳定。

(5)建立健全各种规章制度，做到安全工作有安排、有记录、有总结，以事定人、以人定岗、以岗定责。

三、工作要点：

(一)、提高安全意识，强化制度落实。

l、全体教职工必须高度重视安全工作。做到每天必提安全，逢会必讲安全。将安全落实到学校工作的方方面面，做到“安全警钟长鸣”。

2、加强对学校安全工作的领导。学校成立以校长为组长的学校安全工作领导小组，明确安全工作职责，落实学校各级管理人员的安全工作责任，形成各司其职、各尽其责、齐抓共管的学校安全工作格局。

3、建立和完善学校安全工作制度。在‘精、细、实”狠下功夫，用制度和扎实工作来保证师生生命安全和财产安全。重点要建立和完善学校校舍、场地、设备设施检查制度;食品饮水卫生安全管理制度，消防安全管理制度，交通安全管理制度，门卫管理制度，值班制度，学生在上课期间出校门的请假登记制度、值日教师一日常规制度、实行上学放学家长或监护人接送制度、安全责任追究制度等制度，加强突发公共事件应急预案体系建设。

4、全面落实“一岗双责”、“首遇责任制”、“安全工作三项制度”、“责任追究制”等制度。

依据《中小学校岗位安全工作指南》，构建学校安全责任体系。做到安全工作层层设岗，岗岗有人，人人有责，检查及时，整改到位。层层签定“安全目标责任书”，构建责任承诺体系。

(二)深入开展宣传教育，努力夯实安全工作基础。

1、充分利用学校网站、校讯通、橱窗等宣传资源，广泛宣传抓好安全工作的重要意义，使安全工作人人皆知，“珍爱生命、关注安全”。做到安全工作与学校管理工作相结合;安全工作与教育教学工作相结合;安全工作与各项活动相结合;安全工作与各项评比竞赛相结合;安全工作与家长教育相结合。全校上下形成“知安全，懂安全，守安全”的良好局面。

2、要根据教育部《中小学公共安全教育指导纲要》要求，继续开展好“安全教育月、周、日”等活动。(1)告诫和警示学生乘座合格车辆，不搭乘“黑车”和超员、超速车，不拼车上学。(2)严禁12周岁以下学生骑车上学。(3)加强每天放学路队管理;(4)各班要把防火、防溺水、防食物中毒、防盗、防触电、防交通事故等知识作为安全教育的主要内容，做到每天晨会课必讲，下课前一分钟必讲将安全教育常态化进行(5)学校通过安全知识竞赛，“珍爱生命、关注安全”演讲赛、安全知识宣传单发放等方式，提高安全教育的针对性、实效性。

3、全体教职工要把对学生的安全教育做深、做细，班主任要备好安全课、上好安全课，科任教师也要加强对学生的安全教育并将安全教育的内容写在你日常工作记录本中，形成资料备查。

4、学校严格执行有关安全工作的法律法规，按相关的安全要求，规范教师的管理行为、教学行为、各项活动以及全校师生员工的学习、生活行为。

5、加强对校园、校舍和教学设施的安全管理。定期(每月一排查，每周一小查)对教室、微机室、图书室、实验室、活动场地、教学及实验器材、厕所等进行排查;建立安全隐患排查整治台帐。尤其对电路、疏散通道、校门等安全通道严格检查，发现问题及时解决。加强对重点部位、重点时段、重点事件的管理，做到人防、物防、技防到位。

6、加强公共突发事件应急常识教育，抓好卫生防疫和疾病预防工作，组织好突发事件应急疏散演练工作。

7、加强体育课、课间活动、集会等的组织管理，坚持查验儿童预防接种证，对新生进行身体健康检查，逐步建立特异体质学生档案，防止学生参加竞技性体育活动出现意外事故。

8、规范校内外大型活动，坚持大型活动请示审批制度，事先做出周密安排，制定安全工作预案，保证校内外大型活动安全。

9、通过“全国中小学安全教育日”、“安全生产月”、“爱国卫生月”等系列宣传教育活动，进一步培育学生的安全意识，增长安全知识，提高防范能力。

10、抓好学校保安人员的管理工作，经常检查指导学校保安人员的工作开展，进一步完善保安职责，强化学校安全保卫工作。

(三)加强协调配合，加大校园内外综合治理力度。

学校安全工作是一个系统工程，需要学校、家庭、社会多方面的配合和共同努力，学校将积极主动与公安、消防、卫生、工商、社区等加强沟通，消除学校周边安全隐患，并主动接受相关职能部门的监督检查和指导。

(四)完善考评机制，严格追究事故责任

1、学校要严格执行公示制度。本年度将应急预案、一岗双责等制度公布为师生所熟知。

2、严格执行事故报告制度，发生安全事故要及时上报，决不能漏报和瞒报;同时对发生事故的责任人要追究责任，严肃处理。

3、完善考核评估。学校将在年末对安全工作进行考评，纳入教师综合评定(纳入绩效工资考核)，继续实行一票否决。对安全工作认识到位，管理到位，无安全事故的个人进行表彰;对存在问题个人要限期整改;对指导工作不力、督办不到位、管理有疏漏;酿成事故的责任人要严肃处理，决不手软。

四、各月份工作要点：

九月份

1、制定安全工作计划，层层签订安全责任书。

2、组织好开学安全检查及隐患整改工作。

3、出一期安全教育展板，加强学生的安全教育。

4、法制副校长配备到位，并对学生进行法制教育。

5、加强校园治安管理力度，特别是大门口的管理，确保师生安全。

6、结合学生的心理困惑，开展心理健康教育。

7、开展疏散演练活动，并做好相关安全工作。

8、发放“交通安全告家长书“，形成家校管理合力，确保学生交通安全。

8、落实“中秋、国庆”假期校园值班。

十月份：

1、加强对学生和教师的消防安全教育。

2、对学生开展秋季常见传染病防治知识教育。

3、组织各班进行安全知识学习，并对晨会课的安全教育工作进行督查。

4、组织对中午吃饭学生进行疏散演练，并做好相关安全工作。

5、做好安全月查工作。

十一月份：

1、对全校进行消防安全隐患排查。

2、进行自救自护教育，培养自救自护意识。

3、开展自救自护及消防演练活动。

4、进行“119消防宣传日”学生防火安全教育活动。

篇9：学校国资处工作计划

20xx年是我校实施“十二.五”发展规划的开局之年，我们要紧紧围绕学校本科教学水平评估的目标，继续深入贯彻科学发展观，以改革创新的精神，求真务实的作风，认真扎实地做好国有资产管理工作，圆满完成物资设备采购任务。

一、做好资产管理工作

1、完善资产管理制度。对国有资产管理文件进行梳理，按“谁使用谁管理”的原则，不完善的修改完善，缺少的制订出台，达到建立完善资产管理系列制度。同时认真执行各项管理制度，用制度来强化资产管理责任，规范资产管理，提高资产使用效益。

2、把好资产管理关键环节。一是把好实物验收环节。严格按合同约定逐项核对验收，对商家赠送的设备同样验收入帐，对小数额自行购置的设备，要有供货方公章、有使用人和经手人，否则不验收报帐。二是把好设备报废销帐环节。严格申报审批程序，现场察看、清点实物数量，能使用的调剂使用，不能使用的半年或年终集中报废处理，并及时销帐。三是把好资产帐务核对环节。每学期由国资处记帐员与计财处和使用单位核对一次资产帐目，并将新增设备贴上标签，以保帐物相符，物卡对应。

3、实行资产网络化管理。搞好网络软件升级，上半年开通网络帐务管理、查询系统，建立健全科学规范的资产帐务网络管理系统。

4、加强资产管理员队伍建设。国资处要充实资产管理和记帐员，专门负责资产清查、贴卡和帐务管理工作。系部要配齐专职资产管理员，部门要明确兼职资产管理员，国资处拟在6月份举办一期资产管理员业务培训班，提高管理队伍的业务水平。

5、加强资源有偿使用管理。每期末出通知要求办班者先申报后使用，假期中组织人员全面清查使用情况，核实办班情况后交计财处按标准收费，对规避收费的当事人交监察室依规处理。

二、完成物资设备采购任务

1、编制全年采购计划。与经费执行部门一道做好教学设备和行政设备采购计划和编制工作，认真核定使用单位资产存量，对计划项目进行论证，避免重复购置和超标购置。

2、完成政府采购任务。做好“中央与地方共建特色优势学科实验室”1000万项目的采购工作。元月份完成其中350万项目的合同签订，3月份做好650万项目的论证和政府招标，争取上半年完成政府采购设备供货到位，以保9月份投入使用。

3、做好本校采购招标工作。严格执行本校预算，与审计一起做好价格调查，心中有底才招标。严格按程序操作，尽量集中招标采购。在招标中贯彻公正、公平、竞争、择优、价廉物美原则，继续实施“二次报价”和“低价优先”评标法，控制价格，选择优质，维护学校利益。

4、重视履约，督促供货。明确招标操作人员责任，负责整个采购工作流程，既重视前期准备工作和招标签约，又要负责履行合同、督促供货到位和后期参与验收了解使用情况。同时明确办公室人员督查职责，既督促操作人员完成履约，又督促中标商家按时供货，避免拖延。对于因场地不济延期的项目，也应尽量督促和衍接。

5、建立专家评委库。聘请校内资深专业教师担任设备采购评委，分类建立专家组，负责项目论证和招标评审，每次论证会、招标会随机抽取专家评委参与工作，以实现立项必要可行和采购价廉物美。

三、加强国资处内部管理

1、重视业务学习。纠正过去重事务、轻学习的倾向，树立学习也是工作，而且是为了更好地工作的.观念，坚持每月组织工作人员政治业务学习一次，学习国资管理政策法规和学校管理文件，熟悉各项工作程序，提高工作人员政策水平和业务素质。同时召开一次工作会议，每月研究安排当月工作，小结上月工作。

2、加强工作计划性。对全年任务作出大致的月安排。当月工作力争在当月完成，临时遇到的工作应在本周完成。遇事马上就办，反对推诿拖延，注意统筹兼顾实施，运用系统方法操作，环环紧联，有序推进，狠抓工作落实，提高工作效率。

3、改进工作作风。增强服务意识，主动为基层服务，为师生服务，遇事深入下去，到现场察看情况，调查研究，听取意见，解决问题，急人所难帮人所需，在不违反程序的前提下，急事快办，量力而行，尽力而为，按质如期完成工作任务。

4、加强党风廉政建设。领导要认真执行《廉政准则》，带头廉洁自律，克已奉公。同时严格管理部属，经常进行廉政教育，加强内部监控，提倡互相监督。在经济活动中坚持按程序操作，主动接受监察、审计、计财及师生群众的监督，搞好校务公开，保持清正廉洁，营造风清气正的内部环境。

5、做好综合治理工作。教育工作人员遵纪守法，增强安全防范意识，远离黄赌邪毒，防火防盗防事故，确保平安稳定。

6、做好学校安排的其他工作。为节约型校园建设、学校信息化系统、上报有关情况提供准确的统计数据。

篇10：学校就业处工作计划

一：指导思想

招生对于每一个学校而言都是头等大事，首先要有学生才需要老师，那么对于民办学校而言生源更是重中之重，学生的存在是我们老师存在的前提，所以作为南通海陵技工学校的每一位教职员工而言，招生是我们每位教职员工的必修课，必须做到人人参与、人人出力。为了学校的发展壮大，作为海陵人的每一位主人，让我们一起努力吧!

二：具体工作

1：一月份

⑴ 做好招生动员工作(包括请班主任在班级做好在校学生为学校招生的动员工作)(黄华)

⑵给新员工介绍学校整体概况，一些自己特色及优势(朱宏进) ⑶给全体教职员工作一次招生培训(黄华)

⑷找部分老教师谈话准备组建招生队伍

2：二月份(寒假)

⑴通过QQ群、微信群发一些正能量的语言(黄华朱宏进) ⑵吩咐招生老师利用寒假与定点、承包学校老师处好关系(黄华)

⑶通过单独沟通了解招生老师的准备工作情况(黄华) 3：三月份

⑴从社会招聘大学应届毕业生进行实习(以启东、海门、如

东、如皋四个地区为主)(朱宏进)

⑵公布本学期的招生方案

⑶组建招生队伍：一老带一新两人一组，3月10号之前通过各种方法收集学生信息3月10号开始下到各个初中发放招生奖章(黄华朱宏进干事)

⑷联系广告公司联系招生宣传彩页事宜(朱宏进)

⑸安排招生干事3月份协助我和孙校长的提前招生，并给孙校长后面配2个老师做招生维护工作(黄华)

⑹开全体老师招生动员大会(董事长、校长)

⑺利用广播作一次全体学生的招生动员大会(黄华)

⑻单独召开班主任会议就如何利用好本班学生招生(黄华朱宏进)

⑼监督招生团队的招生进展情况 (黄华朱宏进)

⑽开全体老师会议针对3月份的招生情况做总结分析得与失并提出4月份的招生目标

3：四月份

⑴统计三月份个人及学校招生情况并进行公示(干事) ⑵把招生资料发放给各位招生老师(之前学生就业情况、之前学生对接上大专情况等)(朱宏进干事)

⑶把招生老师分组开会针对不同情况讨论采用不同方法(黄华朱宏进)

⑷对之前招聘的招生实习老师进行评估，不行的进行淘汰(黄

华朱宏进)

⑸重新招聘招生老师地区只局限(南通六县一市重点放在启东、海门、如东、如皋特殊人才可以放宽)(朱宏进干事) ⑹对新招人的老师进行培训(朱宏进)

⑺开全体招生老师会议进行招生培训---QQ、微信招生方式 ⑻更新黑板上招生进展(干事)

⑻开全体老师会议总结4月上旬招生情况，给老师在鼓励鼓励并布置下一阶段的招生工作(徐校长黄华)

⑼安排南门、东门人员值班(具体再说)

⑽督促检查发招生简章的具体情况(朱宏进 )

⑾来次聚餐鼓舞鼓舞士气(黄华朱宏进)

⑿根据个人不同情况找老师一一谈话(黄华朱宏进) ⑿开全体老师会议公布四月份的招生进展情况并进行总结，提出下一步招生计划及要求。(徐校长黄华)

⒀开招生办全体成员会议总结这个月各自工作及部门工作的成功与失败。

4：五月份

⑴开门岗值班人员会议了解最近情况并同时对他们提出要求(黄华朱宏进)

⑵分别召开定点、承包、自主人员会议提出他们每个人五月份的招生任务，讨论解决大家在招生过程中遇到的问题(黄华朱宏进)

⑶召开班主任会议了解学生招生情况并引导他们如何用好学生招生(黄华)

⑷跟进各招生小组的招生进度 (朱宏进)

⑸开全体老师会议公布招生进展，提出适应目前的招生方法，再次给老师鼓舞士气(徐校长黄华)

⑹组织以往招生少的老师及未参加过招生的老师进行招生培训(朱宏进)

⑺跟进专门发招生简章人员的招生效果( 朱宏进) ⑻开接待办公室人员会议强调目前工作重点(黄华)

⑼召开招生办所有人员会议分析本月招生情况(黄华朱宏进)

⑽联系单位准备组织社会实践(黄华朱宏进)

5：六月份

⑴ 准备筹建电话招生组并进行培训(朱宏进)

⑵ 召开发简章组会议，强调最后冲刺的重要性(朱宏进) ⑶ 分别召开定点、承包、自主招生人员会议强调最后的冲刺的重要性(黄华)

⑷利用广播对全体学生作招生动员工作(黄华朱宏进) ⑸开全体班主任会议了解各班学生招生情况(黄华朱宏进) ⑹召开全体老师会议部署中考以后的招生工作(徐校长、黄华) ⑺筹备招生接待组分数出来之后就进行招生接待(黄华朱宏进)

⑻组建中考最后一天发招生奖章的事宜(黄华朱宏进) ⑼准备发统一录取通知书的准备工作(朱宏进)

⑽电话招生组今年从中考分数出来之后就开始—以启东、海门、如东、如皋为主.(朱宏进)

⑾统计学校到目前为止个人及总体的招生人数(黄华干事) ⑿发放提前报名学生录取通知书(6月19号必须发出去)(朱宏进干事校办)

⒀开全体老师会议统一思想(徐校长)

⒁跟进社会实践(黄华朱宏进)

6:七月份

⑴之前的发简章组实习老师转化为电话招生组(朱宏进) ⑵开全体招生老师会议强调维护生源的重要性(黄华)

⑶利用微信/QQ 从7月1号开始发每天的招生之星(黄华) ⑷检查招生接待组工作情况(朱宏进)

⑸跟进电话招生组(朱宏进)

⑹跟进普发录取通知书适宜(朱宏进)

⑺发放录取通知书(校办)

⑻和招生老师联系确定不来学生名单及在七月二十五号之前确定专业让招生老师在(总务)

⑼配合教务处进行新生分班工作(教务处)

⑽跟进社会实践(黄华朱宏进)

⑴:电话回访之前上大专学生情况(黄华朱宏进)

⑵:联系饭店准备安排烹饪班学生实习( 黄华朱宏进) ⑶跟进社会实践(黄华朱宏进)

⑷电话回访之前就业学生情况(黄华朱宏进)

⑸配合学校其他部门做好新生开学工作(招生办)

⑹召开16级班主任会议让班主任动员新生带新生(黄华)

⑺做好14级不上大专学生摸底工作并且通知九月1号到校报名.

8:九月份

⑴根据高三学生交费情况和教务处一起商量分班及开课科目并确定上课老师.(黄华周亮)

⑵利用微信群或者QQ群动员招生老师关心自己所招学生(朱宏进)

⑶让班主任动员新生带新生(黄华朱宏进)

⑷安排15烹饪班学生去饭店进行学习(黄华朱宏进)

⑸找一些单位签署合作办学协议整点照片、资料为下年的招生作准备(黄华朱宏进)

⑹根据社会企业对人才需求对我们高三的学生进行专业培训(黄华朱宏进)

⑴继续找企业商谈合作办学事宜(黄华朱宏进)

⑵去饭店回访烹饪班学生实习情况(黄华朱宏进)

⑶去相关大专对接学校回访对接学生在那边的学习、生活情况(黄华朱宏进)

⑷整理之前回访的资料分类做成册(干事)

10:十一月份

⑴继续找企业商谈合作办学事宜(黄华朱宏进)

⑵电话回访16级学生家长对我校学生管理、教学工作的满意度(黄华朱宏进干事)

⑶开16级学生座谈会了解他们对学校的看法(黄华朱宏进) 11:十二月份

⑴了解我们高三学生那些学生需要学校安排就业(黄华)

⑵根据高三学生需要安排就业专业及人数联系企业准备安排就业(黄华朱宏进)

⑶准备招生软件资料(干事)

篇11：学校信息处工作计划

一、更名突出技术，专业精细高效，制定新的职责

1、全面负责学校的信息化与技术工作，给予各部门技术方案论证与指导。

2、负责校园信息发布、网络交换、计算存储、通讯、智能卡等信息化设备的规划建设和管理维护。

3、负责学校网站、OA协同办公平台、师生交互空间、网络阅卷等应用平台的规划建设与安全运行，保障各种数据的安全存储与备份。

4、负责学校教育教学资源库的建设与维护，指导各学科教师开展有效应用。

5、对接入校园网的计算机和使用者进行地址分配、设定密码、身份认证、行为审计、流量控制等网络管理。

6、负责教育一线通平台中的师生账号建立、密码维护、自建组别与权限分配等管理。

7、开展提升师生信息素养与创新能力等方面的培训工作，为教师提供现代教育技术咨询与指导服务。

8、负责学校的网络学习室、数字化实验室、自动录播教室、标准化考场等应用系统的管理维护。

9、配合课程教学处对信息技术、通用技术等学科的教学工作与学科竞赛进行考核评估。

10、协同其他部门完成校长室安排的各项临时性任务。

篇12：学校信息处工作计划

一、提高服务意识，加强规范化管理

1、明确各项服务标准，为教师和学生提供优质的服务。

(1)继续做好设备的常规维护与修理工作，将“小问题一小时，大问题不过夜”的服务承诺落到实处。

(2)继续做好设备的规范管理，保证“设备管理档案”的连续性和完整性，送修设备有记录有检查。

(3)继续做好星韵网站的常规管理工作，重点加强网络安全管理，形成规范全面的校园网档案，尽力提高网站的服务效能，满足学校和各个部门的网站建设需求，为学校的相关发展服务。

(4)保证校内电视片拍摄和制作的正常化，继续做好课堂实录的拍摄和制作工作。继续为生命教育服务，保证每两周一次的校内电视片制作，制作时突出学校活动的主要方向。

(5)继续做好校内资源的收集和整理工作，重点进行“星韵网”中的资源库建设，整合电视台、学科组、教师个人的教育教学资源，丰富校内资源库，满足教师的需求。

2、为教师提供有针对性的培训与发展服务：

(1)继续结合“全国中小学教师教育技术能力考核”培训的要求，采用自学和集中培训等学习方式，建立起不同层次的参与信息技术研究工作的梯队。

(2)研究不同学科教师的培训需求，为不同学科的教师提供符合学科特点的、有针对性的培训服务，保证教师学得会、用的上。

培训重点：A、学科资源库的建设培训。

B、低年级信息技术与语文教学整合的学件使用培训

C、英语教师虚拟光驱的使用培训

(3)积极鼓励教师撰写信息技术教学论文、现代教育技术论文与教学反思等，参加省市区的评选活动。组织教师参加各级各类有关信息技能竞赛活动。

3、为学生提供更优质的信息化学习环境和展示平台：

(1)将信息技术课程的教学工作落到实处，继续抓好信息技术教学的课堂常规检查工作，通过检查、通报等形式规范教师的教育教学行为。

(2)加强对信息技术教学的规范管理，面对现在信息技术教材与学生实际脱节，许多教学内容脱节的现状，更加要规范信息技术专职教师的教学行为，随时督察教学内容完成的情况。研究将信息技术教学工作与信息化学习环境的建设整合起来的方案。在上学期完成信息技术与科学优秀作业评比工作的基础上，建立优秀作业展评网站，为学生展示自己学习的成果提供多元化的展示平台。

(3)以兴趣小组为主阵地，认真开展信息技术和科学兴趣小组活动，做到定人、定时、定内容。积极组织学生参加省、市青少年信息技术系列的各项竞赛活动，期末进行信息技术兴趣小组成果展览。

4、新闻宣传工作：

(1)星韵网配合办公室继续做好校园新闻的协调工作，加强图片新闻的采编工作，加强与武进教育信息网的联系与合作，将星韵网打造成学校宣传的窗口，学校、教师、学生交流的平台。

(2)校园电视台继续利用 “星辰少儿乐园”这一展示平台，加强对学校、学生、教师的宣传工作，同时用好每周三下午的校园电视播放时间，展示丰富多彩的校园生活。

5、加强内部管理，保证各项工作的顺利开展

(1)结合《信息处工作人员的岗位职责和奖金分配方案》，加强对日常工作的检查与督促，每月完成一次常规工作检查。

(2)适当微调信息处工作人员的岗位，关注细节，明确职责，保证信息处的每个岗位人员，都能积极主动地开展工作，对于教师反映的热点问题及时解决，

二、提高发展意识，加强学科教学的管理与发展，促进教师专业技能的发展。

1、抓好信息技术与科学教学工作的教学质量，以质量促提高，以质量促发展。

(1)以信息化学习环境的建设和利用作为信息技术教学的基础，适当调整信息技术教学内容，帮助学生在学习应用软件完成任务的同时，能够利用星韵网展示自己的学习成果，在利用信息化学习环境的同时建设信息化学习环境。

(2)明确每一学期信息技术和科学教学工作的任务，确定每一学期信息技术与科学教学必需完成的综合性作业，以此作为教学工作的主线，同时作为考核的依据。

(3)信息技术与科学教学与学生的学习成果展示相结合，要求学生的优秀作业必须上传到作业展示网站。