教务处第15周教学工作计划

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篇1：教务处第15周教学工作计划

教务处第15周教学工作计划

教务处第15周教学工作计划

(11月22日-11月28日)

工作重点：1、组织新调入教师汇报课

2、组织高三高考报名

3、组织相关材料归档

一、常规教学：

1、继续组织高一周考：

各备课组认真全面总结第1次周考的得失，包括：试题内容、试题难度、试卷长度、试题量、题型配备、卷面设计、考试组织、试卷讲评等各方面；敢于正视存在的`问题并想办法解决；坚持周考制度不动摇！

班主任要与科任积极协调，切实做好相关的思想教育、组织等工作；要把周考与学习小组评比有机结合起来，发挥学习小组的互相帮助、互相监督作用；建议把每次周考的小组平均分评比张贴在班级以示鼓励；

在全面总结得失的基础上，认真组织好第2次周考的试题、考试、评卷、讲评，切实发挥周考的周较正、周强化作用；

年级主任切实加强监督和指导；

周考试题电子版要传入学校服务器“上传文件”下“周考试题”中，文件名命名规则：学科+第几次+考试日期，如：物理第1次11月19日.doc 2、继续组织新调入教师公开课：

具体安排见《青年教师汇报课活动计划》及《青年教师汇报课安排表》；

各年级主任要负责登记本年级参加听课人员；

各教研组长要按规定时间组织好本组评课，年级主任参加并做记录；

电教部做好电教服务工作，保障有力；

评课老师评课要全面深刻，具有导向性，理论与实践相结合；

在适当的时间组织全体作课青年座谈；

3、教学常规检查：

包括：早自习检查、上课检查、集备检查，具体由年级主任负责组织实施并做好相应的检查记录；

各教研组要坚持经经常学习学校教学方面的相制度规定并严格执行；

各科任教师务必认真记好作业批改记录，作业批改严格执行学校相关规定，不能应付了事；各年级检查作业时一并检查作业批改记录。

4、组织电子材料归档：

青年汇报课作课教师要把课件及教案电子版传入学校服务器“上传文件”相应目录(教师教案和教师课件)下，文件名为“学科+教师姓名”,例如：数学张三.doc；

各备课组要把本学期和上学期历次月考试卷电子版传入学校服务器“上传文件”相应目录(月考试卷)内相应学科下，文件名为“学科+第几次月考试卷+考试时间年月日”，例如：物理第1次月考月19日.doc；

5、组织高三高考报名：要求速战速决，不影响学生复习备考情绪；具体事项由年级主任负责；

6、继续组织高三尖子生集中考试个别辅导：

不断总结经验，切实提高效率和效果；要在敢于坚持的同时敢于突破常规；

（中国大学网）

篇2：教务处第16周教学工作计划

教务处第16周教学工作计划

教务处第16周教学工作计划

(11月29日-12月5日)

工作重点：1、部署高三第4次月考、高二第3次月考

2、组织高三高考报名照相3、高一周考

一、常规教学：

1、继续组织高一周考：

择机组织一次周考总结会，全面总结第1第2次周考，以期更有效地发挥周考的作用；

年级主任切实加强监督和指导；

周考试题电子版要传入学校服务器“上传文件”下“周考试题”中，文件名命名规则：学科+第几次+考试日期，如：物理第1次年11月19日.doc 2、组织新调入教师公开课作课教师座谈会和全校总结：具体时间另行安排。

3、教学常规检查：

包括：早自习检查、上课检查、集备检查，具体由年级主任负责组织实施并做好相应的检查记录；

各教研组要坚持经经常学习学校教学方面的相制度规定并严格执行；

各科任教师务必认真记好作业批改记录，作业批改严格执行学校相关规定，不能应付了事；各年级检查作业时一并检查作业批改记录。

4、创新高三复习备考思路，最大限度提升高三复习备考效率：

高三时间如金！现阶段也是高三复习备考最重要最艰难的阶段！要最大限度地提高复习备考的效率，就必须根据学生实际不断创新复习备考思路，特别关注细节改进和创新，具体建议有：

每节课都要千方百计鼓励学生，千方百计增强学生学习的成就感以强化学习动机；要惊叹于学生的点滴进步；

各班要在黑板开辟专区让各科代表登记每天每科每节课的内容，以督促学生有效预习和准备；

各科每周最好安排一次学生自主归纳总结消化课，让学生总结每科一周以来的学习情况，包括：错题记录、笔记记录、知识网络建构等；

各科任老师务必要求学生黑笔预习做题，红笔上课讲题记录；要求学生凡做题必自评分，凡错题务必记录在册，以备查看，养成专看错题的习惯；

授课务必坚持以学生为主体的原则，广泛而有针对性地提问学生，以有效检查和督促学生学习；多让学生上黑板，多让学生解说；

要高度重视教材的阅读和理解，努力养成良好的思维定势，即：做题要回归教材，看教材要回归高考题；

要高度重视学科基本概念的理解和准确表述，学科基本概念是学科的灵魂，是准确推理的基础，是应对高考的基石；

要有过关意识，即：每节复习的内容必须要过关(识记关、理解关、应用关)，不过关必须强化辅导，不过关的学生必须强化相应的`罚戒；

要重视学科思维定势的习惯养成，形成学科特有的思维定势习惯；

上课尽量不要让学生出声读题，以影响学生审题能力的提高，审题能力首先是无声的阅读能力；

每天第1节课的老师要把第1节课上好，上出气势，上出气氛，上出成就感，为学生一整天的学习奠定好的情绪基础；

上课要有限时意识，无论做什么，最好都要给学生限定时间，能力是在最短时间解决问题的能力；

上下午课一定要想着适当调节课堂气氛，以克服困倦；多让学生动笔而不是只跟材料“相面”单凭想；

5、组织高三高考报名照相：具体时间另行通知，要求速战速决，不影响学生复习备考情绪；具体事项由年级主任负责；

6、继续组织高三尖子生集中考试个别辅导：

各科出题要切实把握难度、题量，难度要等同于高考，题量要控制在60-90分钟范围，综合要控制在120分钟范围；出题之前，辅导老师要把题亲自做一遍，有一个基本估计；试题内容可以根据各科实际处理；

要编制详解答案，考完后即印发给学生，先让他们自己解决考试中出现的问题；自己不能解决的，要主动找老师或同学解决；共性的问题可以集中辅导；没有普遍性的问题，集中辅导可以不搞；

7、部署高三第4次月考、高二第3次月考：具体要求另发。

（中国大学网）

篇3：教务处第13周教学工作计划

教务处第13周教学工作计划

教务处第13周教学工作计划

(11月8日-11月14日)

工作重点：1、组织高一高二第2次月考考后总结分析

2、组织高三第3次月考

一、常规教学：

1、组织高一高二第2次月考总结分析：

具体分析会时间另行通知，预计星期四高二年级，星期五高一年级。

具体要求：各备课组组织高效批卷，务于规定时间内高质量完成批卷任务；批卷要尽可能减少错误或失误；

尖子生要尽可能面批面改；

备课组要组织本组本科分析总结，备课组长要把备课组分析时间报年级主任，年级主任要及时报教务处；年级主任要参加备课组的分析会并做好记录；

试卷讲评要及时、有效、有针对性，创新试卷讲评方式方法，最大限度地调动学生学习积极性；发挥学习小组的作用；

班主任要组织班会，充分利用成绩引导学生正确归因，通过奖励、谈话等方法调动学生学习积极性；可以根据情况通报家长，协调家庭教育力量以配合学校教育；

2、组织高三第3次月考：

具体要求另发。要求：考前班主任做好动员，科任教师做好考前学科指导；

3、安排新调入教师公开课：

印发青年教师汇报课安排表；具体要求见《关于新调入教师汇报课活动的通知》，要求各教研组、备课组认真组织落实；

4、印发高一周考试行办法(见附件)：

要求：高一各备课组认真学习并坚决落实各项安排；周考从第14周开始，各备课组要提前准备试题；班主任要在全班宣讲《试行办法》，深入教育学生重视周考，认真诚实完成每一次周考；全体高一老师要认真履行督考职责，不能放任不管；批改务必及时，讲解务必高效；

年级主任切实履行监管职责，在出题、批改、辅导、讲解、考试等各个环节上严格把关；没有有力的检查督导，周考就不会真正发挥其作用；

5、从第13周起，单周周六周日第8、9、10节自习合并为两节自习，每节自习60分钟；班主任要传达到每个学生；

具体是：第8节：14：45-15：45

第9节：15：55-16：55 6、教学常规检查：

包括：早自习检查、上课检查、集备检查，具体由年级主任负责组织实施并做好相应的检查记录；

各教研组要坚持经经常学习学校教学方面的相制度规定并严格执行；

各科任教师务必认真记好作业批改记录，作业批改严格执行学校相关规定，不能应付了事；各年级检查作业时一并检查作业批改记录。

7、组织中学生英语能力竞赛和作文竞赛：

时间：星期日(11月14日)7：30-9：00作文竞赛；9：30-11：30英语竞赛；相关学科组织者要通知安排好学生准时参赛；

地点：阶梯教室

附件：高一年级周考试行办法

为有效提高教学质量，在征求高一备课组长意见的基础上，特制定本办法。

一、充分认识周考的作用

1、周考符合学生认知及记忆规律，有利于实现学习效果的及时反馈强化；

2、周考符合我校学生水平实际，有利于强化学生学习的主动性；

3、周考符合创办特色高中的总体思路，有利于丰富我校办学特色；

4、周考是我校应对当前教学困境，在借鉴的基础上而进行的有益探索和尝试；

二、周考的具体流程安排

1、周考科目：与高考科目相同；

2、周考时间：每天第二晚自习，周六周日第八节自习；

3、科考时间：每科60分钟；

4、考试性质：诊断性考试和水平考试；

5、命题：

以备课组为单位组织命题，试题分AB卷或AB选做题，A卷(A题)为重点班做，B卷(B题)为普通班做；

试题要规范，有答题纸，发答题卡；

试卷内容以本周教学内容为主，以基础知识、基本技能、基本学科思想方法考查强化为主；难度要控制0.75以上；

试卷题型参考高考题型；不得全部是选择题型；

试卷要提前2天交年级主任审核备案后交文印室分班级印刷；

6、考试：

每天一晚下课后(周六周日第8节上课前)由看自习老师到年级主任处或门卫领取试卷，并于二晚上课后(周六周日第8节上课后)发给学生，监督学生考试，60分钟后收齐交门卫处；第二天科任教师到门卫处领取试卷；

7、批改试卷：

科任教师批改自己所教班级试卷；

批改要及时完成，不得拖延过3天；

重点生要争取面批面改；

批改完成后交电教部周老师处阅卡；

8、试卷讲解：

讲解时间可以是正常授课时间，可以是自习时间，或者其他时间；

讲解要高效及时，富有针对性，讲求实效性；可以安排学生讲解；

考试之后讲解之前，可以把答案先行印发给学生；

三、周考的具体要求

1、高一全体老师要认识体会周考的作用，高度重视，结合本学科实际创造性地完成，并注意总结周考实践中出现的问题，思考更加有效的'对策建议；

要把握好命题关、考试关、批改关、讲解关；周考的成败在命题，关键在考试，重点在讲解辅导；

2、班主任加强学生教育，让学生充分认识周考的意义作用，自律自强，不断提升学习能力；

3、周考一次相当于作业批改3次；

4、周考将作为高一学生本学期相关学科学分获得的主要依据！学生不参加周考者、周考不认真作答者、周考成绩过低者，将无法取得本学期相关学科的学分；学校将对上述学生进行补考处理；

5、对于在周考命题、考试、批改、讲卷等环节中因不负责而出现问题的将视情况追究相关人员的责任；

四、正确处理几个关系，努力实现对立面的统一协调互相促进

1、周考与平时作业的关系；

2、周考与授课的关系；

3、周考与复习的关系；

4、周考与业余学习的关系；

五、其他事项：

1、本办法由教务处负责解释，由年级部负责组织落实；

2、周考时间表；

（中国大学网）

篇4：教务处第12周教学工作计划

教务处第12周教学工作计划

教务处第12周教学工作计划

(11月1日-11月7日)

工作重点：1、组织高一高二第2次月考

2、部署新调入教师公开课

一、常规教学：

1、组织高一高二第2次月考：

具体考试时间及相关要求开考务会部署。总体要求：严肃考风考纪，高效批卷，有效讲卷，科学分析总结，切实发挥考试作用；高一积极大胆实践如何发挥学习小组在教学中的作用。

2、部署新调入教师公开课：

具体要求另发。

3、继续坚持查课，严厉整治课堂秩序，确保课堂秩序稳定：

教务处组织各年级组在政教处的支持下坚持查课不放松，坚持严肃处理不放松，坚持教育学生不放弃，为全体老师上课创造良好环境和提供有力支持；班主任继续加强学生教育引导，树立正气，树立典型，配合学校，齐心合力养成良好上课习惯；

科任老师务必加强备课，备好、备精、备活、备出特色、备出新意，务必使自己的授课最大限度吸引学生；以高度负责的精神务必强化课堂组织，决不能放任不管，对学生放任就是害学生！普通班教学务必坚持从学生实际出发、学生能学会的原则，正确处理进度、高考要求和学生实际水平的关系，只要学生能坚持学习并学有所得就是成功，就是胜利！对于上课屡教不改影响讲课的，科任老师可以把上课各种违纪学生名单上报年级主任处扣分累积处理；各年级主任组织查课的结果，要当天录入电脑，当天填写通报单通报政教处处理；

4、继续做好高三尖子生集中考试个别辅导工作：

相关辅导教师务必按《高三尖子生集中考试个别辅导培养方案》做好做实相关的记录，做为尖子生个别辅导的依据和历史资料积累；从第5次开始，必须要有书面辅导记录，记录每个尖子生的情况及相应的对策想法，每月检查一次，做为计算津贴补助的依据；

试后辅导要更加灵活，可以根据情况集中进行，也可以个别进行，只要能解决问题；辅导内容和时间要精心安排，最大限度地提高辅导效率，尽可能少占用学生自习时间，只要占，就必须占得有效果！同时要指导学生学会规划时间，学会听课，专门听不会的；教会他们全身心投入；

辅导教师更要高度关注他们的心理和心态，及时有效化解心理矛盾和心态危机，必须明确：高考是综合素质的`较量，良好的心态是发挥实力的关键因素，必须要千万百计调整好心态；高三就是人生历程中最好的“砺石”，要用勇气去接受这一不可改变的人生最好“砺石”，用智慧去解决备考中出现的各种问题而不是逃避，全面提升人生素质与能力(包括：抗挫折能力、坚持能力、宽容能力、规划时间能力、听课能力、应试能力、解决矛盾能力、自我情绪调节能力、协调人际关系能力、效率能力等)，为将来人生发展与幸福奠定基础；

适当压缩考试时间，试题量可以在90分钟到120分钟内调节，原则不不超过90分钟(原来120分钟)；

5、教学常规检查：

包括：早自习检查、上课检查、集备检查，具体由年级主任负责组织实施并做好相应的检查记录；

各教研组要坚持经经常学习学校教学方面的相制度规定并严格执行；

各科任教师务必认真记好作业批改记录，作业批改严格执行学校相关规定，不能应付了事；各年级检查作业时一并检查作业批改记录。

（中国大学网）

篇5：教务处第2周教学工作计划

工作重点：

1、听课

2、检查各种计划

3、高三组织出题

常规教学：

1、深入高三年级听课、参加集备调研，为第一次月考及考后分析做准备；

2、筹备好高三第一次月考的各项准备工作，包括：有效出题，考前教育，考前教学准备，考务，印卷等；试题要保密；务求遵循新课程高考；务必要有高考原题；重点班特别做好尖子生的`考前指导，通过考试全面锻炼尖子生应考能力、应试心理素质；对于尖子生的要求是：会的务必不丢分；

3、筹备高三复习备考研讨课，召开专题会议进行部署；

4、随时查课，重点是上课秩序；要求老师一律不准私自串课，要求实习生一律不准私自上课，发现一律严肃处理；

5、检查体育课上课情况：要求班主任加强教育，迟到、旷课、上小卖店、上食堂、顶撞体育老师，一律按六项评比扣分，体育学科按50分计入期末联考总评；体育老师强化组织，环节齐全（站队、点名、准备活动、队列练习、测试、基本技能训练、整队讲评），整体活动时间不少于25分钟；雨天室内课，体育老师必须到班讲解体育常识等；

6、年级主任：

检查本年级各种计划上交、制定情况；

深入备课组参与集备；

抽查本年级上课情况；

检查本年级早自习情况；

深入本年级调研，初步形成本年级工作的基本思路；

7、高一重点老师要尽快熟悉四名尖子生，把尖子生的培养做为教学工作的重点之一务必早抓、抓好、抓实；四名尖子生分别是：

六班：刘春东577分、王欢563分；

七班：王月574分、刘宝坤571分；

篇6：周工作计划：第15周

周工作计划：第15周

星星班 一 日 活 动 时 间 表 第15周( 12月 6日-月10日)       日 期 内 容 时 间   周一 周二 周三 周四 周五 主班 本周工作要求 1 继续了解各种不同车辆的主要特征和功能，愿意在集体中大胆地表达。 2 知道交通工具是我们现代生活中必不可少的，理解交通工具与人类生活的'关系。 3 在活动中愿意安静倾听，合作交流。     梁       泓 7：00―8：15 晨 间 接 待 区 域 活 动 8：15―8：45 体 育 活 动 8：45―9：15 盥 洗 点 心 自 由 活 动 教 学 内 容 9：15―9：45 音乐：欣赏：快乐的小鸭子 科学： 城里的车、农村的车 综合：小猴租车公司 数学：数数有几个 棋类游戏：将军 9：50―10：20 语言：故事七彩虾 英语游戏：Vehicles 体育： 自抛自接球 绘画：货车 手工：汽车 上午 游戏 活动 10：20―11：00 创游 创游 科学室 欢乐天地 创游 户外活动：玩大型玩具 11：10―12：30 午 餐 午 间 休 息 散 步   莫 佳 妮 12：30―14：30 午睡 14：30―15：20 点 心 花 式 操 下午 游戏 活动   15：20―16：00 音乐游戏： 小乌鸦爱妈妈 户外：玩棒   户外活动：切西瓜 自主性区域活动户外：大型玩具 智力游戏找找点子在那里 户外活动 玩飞碟 娱乐评五角星户外：玩沙包 16：00-17：00 兴 趣 班 离 园 活 动    

篇7：第15周工作计划

第15周工作计划

1.完成教室后白板的`布置。（每人带一张6寸的彩色照片，世界因我而美丽嘛） 2.完善班级日志。 3.五六单元整理复习。 周一 习作讲评；家庭作业抄写课堂本。 周二  语文课做小卷子；品社课交流答案；家庭作业写作文。 周三  语文课复习五六单元（做温故知新）；习作课考试；家庭作业预习27课。 周四  学习27课；家庭作业预习28课。 周五  学习28课；下午两节课写第八组习作。 周末作业待定……   提个醒儿： ①综合性学习――轻叩诗歌的大门，你们小组的作品交齐了吗？ ②前面的6篇习作，你都合格了吗？都誊写了吗？老师批阅后你改错了吗？ ③大本上的错题及时改了吗？ 仔细查一下，不给自己的学习留尾巴，轻轻松松来上学。 现在社会上有房奴、车奴、咱可不要成为作业奴啊！ 

篇8：历山中学第15周学校工作计划

历山中学第15周学校工作计划

历山中学第15周学校工作计划

(5月24日-5月31日)

行政值周徐其航值周班主任郑利群

值周教师陈晓红、陈雪峰、岑冲平值周班级八(3)班

星期日期定期工作不定期工作

日5.24八年级电脑培训(第一期)1.各班主任加强班级学生思想品德教育，端正行为规范，同时注意做好甲型流感的防控工作(晨检)。

2.各班继续认真组织学生参与“文明班、示范班”创建活动，加强班级凝聚力建设，第五轮示范班申报截止本周三结束。

3.毕业班全体教师继续同心协力，认真细致做好考前备考工作，同时加强学生心理辅导。

4.教导处继续做好教学常规管理工作，加强毕业班考前指导、督查工作。

5.政教处加强力量继续做好学生行为规范督查工作，并指导好各班开展的“文明班、示范班”创建工作。

6.下周五七、八年级举行第三次教学质量分析考试。

7.七、八年级期末统考时间：6月26、27日两天。

8.各有关教师完成并上交学科专题培训作业(培训反思)。

9.本周七、八年级培优班辅导暂停。

一5.251.上午晨会、行政级段长会议

2.下午教师会

二5.261.上交九年级加分登记表(严)

2.下午第四节九年级中考适应性测试：社会

三5.271.九年级中考适应性测试：语文、数学、英语、科学

2.七、八年级班级黑板报例行检查(政教处)

3.市教研组建设经验总结交流会(低小、徐)

四5.281.端午节休假

2.八年级电脑培训(第一期)

五5.291.端午节休假

2.八年级电脑培训(第一期)

六5.301.端午节休假

2.八年级电脑培训(第一期)

日5.311.全校按周五课表上课(含早自修)

2.市中招考试考务工作会议(徐)

校长室

.5.25

篇9：第15周工作计划表

第15周工作计划表

江东中心幼儿园 东海 园 大4班第15周工作计划表 主题内容：奇妙的水和风--- 风来了   12 月 14日――12月18日 本周活动目标 主题目标: 1、在观察、操作中感知空气的存在、风的存在。 2、了解空气、风与动植物生长、与人们生活的关系，挺高适应环境的能力。 3、做一些有关风的小实验，如：风的形成，风向、风力测试和风中的游戏，感受 自然想象的神秘有趣，增强求知欲和好奇心。 其他目标： 1、了解时钟的表面结构及时针、分针的运转、规律，学会看整点、半点。 星期 一 二 三 四 五 晨间活动 一分钟内跳绳练习玩攀岩 运西瓜： 踩小三轮比赛 练习障碍跑 玩娃娃城b 晨间 谈话 礼仪教育： 大家来排队 心理健康： 勇气 安全教育：时时刻刻注意安全 礼仪教育：集体的'事大家一起做 经验分享：我知道的风 教学活动 看图讲述： 冬爷爷的风 计算： 认识时钟 常识： 谁先落地 儿童诗： 请进来 社会： 战胜洪水的好方法 综合绘画活动： 七彩的风 科学区： 我也来造造风 律动: 风来了 体育： 我会旋转活动 美工： 制作风动轮 下午游戏 建构游戏：  风  车 角色游戏： 食品店等 计算：看电影 常识： 认识台风 语言区： 边画边讲 离园活动 自主玩沙 扔飞盘 两人夹球行进 玩爬网、  海洋球 民间游戏： 跳房子 环境创设区域材料投放 1、班级环境创设： A、“收集墙”：展示家长和幼儿收集来的风暴、台风、龙卷风等有关风的各种形态图片进行粘贴，让幼儿了解。 B、“展示墙”：幼儿绘画七彩的风作品 2、活动区创设： 科学区：a、利用气球做喷气式的游戏，感受气流的喷出。 b、提供皱纸纸条、丝巾等轻薄材料替代风向标，感受风向。 c、收集不同形状、重量、大小的物品，如纸、小书、乒乓球、羽毛、小石头、橡皮擦、皮球等。引导幼儿观察：这些东西会怎样从空中落地？是直接落地还是飘着落地？是很快地落地还是很慢的落地？ e、提供纸、扇子、电风扇、气球、塑料袋让幼儿通过小实验，感受、了解“空气流动产生风”的现象 语言区：提供写字板和笔，让幼儿边画风边按意愿讲述 家长工作 1、请家长提醒幼儿关注天气预报，并关注风力、风向的大小和变化与人们生活生产的关系。如：最大风力、风力等级、森林火险等级等。 2、请家长关注报刊、杂志、媒体上有关在风暴中、台风中、灾害性天气中发生的事情，并讲给孩子听，帮助孩子了解哪些行为是正确的，培养幼儿自我保护的能力。 安全工作 检查幼儿午睡中是否有玩小珠子、小扣子等现象。

教务处工作计划

1月第4周周工作计划

高中教务处工作计划

教务处具体的工作计划

教务处下半年工作计划

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