教师招聘计划

下面小编给大家整理教师招聘计划，本文共13篇，希望大家喜欢！本文原稿由网友“分手快樂”提供。

篇1：云南省招聘特岗教师计划

云南省招聘特岗教师计划

20，云南省计划投入45亿元实施义务教育学校标准化建设，确保完成250万平方米中小学校舍安全工程建设任务，争取完成1000所农村义务教育学校教育技术装备标准化建设。

从云南省教育厅获悉，今年云南将启动实施11个教育重大发展项目，义务教育学校标准化建设是其中一个项目。

云南省教育厅厅长罗崇敏介绍，为夯实基础教育，云南省还将实施义务教育教师队伍建设项目，计划每年投入3500万元，安排特岗教师6000名，培训义务教育教师7．5万人；为推进学前教育，全省计划投入3亿元新建扩建农村幼儿园380所，培训农村幼儿园园长和骨干教师人；为加强高中学校标准化建设，云南将设立普通高中发展专项基金，计划新建和改扩建50所普通高中。

在此过程中，云南将大力发展民族教育，实施边疆民族地区义务教育学校标准化工程，加强“国门学校”建设，大规模培训边疆民族地区教师和“双语”教师，促进民族自治地区的高中毛入学率提高5．4个百分点。

同时，为加强职业教育基础建设，云南计划投入3亿元继续实施12个职教园区建设工程，扩大办学规模，完善校企合作、工学结合的办学机制和人才培养模式。 为提升高等教育质量，云南将开展高等教育质量年活动，加强高校优势重点学科和师资队伍及科技创新团队建设；力争全年完成投资25亿元，继续建设昆明呈贡高校新区。

为发展特殊教育，云南计划投入1．07亿元改扩建和新建14所特殊教育学校，培训640名特殊教育专业教师。

另外，云南省将进一步做好家庭经济困难学生资助工作，实施民族地区、贫困地区农村小学生营养改善计划，逐步免除中等职业教育家庭经济困难和涉农专业学生学费，落实普通高中学生和研究生国家资助政策，搭建社会捐资助学平台。

全省还计划投入2．28亿元进一步加强教育信息化建设；进一步扩大教育国际合作交流，新建扩建20所国际学校和国际部，支持高校建设一批国际合作联合实验室和研究中心，力争派出和来滇留学生规模达到2万人。

篇2：山东齐河县公开招聘教师招聘计划

山东齐河县公开招聘教师招聘计划

按照《山东省事业单位公开招聘人员实施办法》(鲁人发[]23号)、《德州市事业单位公开招聘人员实施办法》(德政办发[2006]35号)和《齐河县事业单位公开招聘人员实施细则》(齐政办发[]4号)规定，根据工作需要，20齐河县拟面向社会公开招聘部分教师。现将有关事项公告如下：

一、招聘范围和条件

1、具有中华人民共和国国籍，遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的品行和职业道德,身心健康;

2、年龄在28岁以下(1984年7月1日以后出生)，高层次人才(硕士研究生及以上学历)年龄放宽到35岁(1977年7月1日以后出生);

3、国家计划内全日制普通高等院校大学专科及以上学历毕业生(含年应届毕业生，须在2012年7月31日前取得学历学位证书及就业报到证);

4、须具有齐河县常住户口(2012年6月30日前迁入)或者符合下列条件之一的也可以应聘：父母双方或者一方具有齐河县常住户口的;父母双方或者一方现在齐河有正式工作的(在驻齐单位工作1年以上、在企业务工且签订了聘用合同并缴纳社会保险1年以上、从事个体经营取得工商营业执照1年以上);夫妻双方有一方具有齐河县常住户口的，另一方可以应聘;夫妻双方中一方的父母(或其中之一)具有齐河县常住户口的，另一方可以应聘;在齐河县服务且服务期满两年的“选聘高校毕业生到村任职”、“三支一扶”计划和“大学生志愿服务西部计划”等服务基层项目人员。硕士研究生及以上学历毕业生、特殊教育专业毕业生应聘不受户籍限制;

4、岗位要求的学历、学位、专业等资格条件;

5、县公开招聘主管部门批准的岗位要求的`其他资格条件。

应聘人员不能应聘与本人有应回避亲属关系人员所在的单位;定向、委培应届毕业生应聘，须征得定向、委培单位同意;在职人员应聘，须经所在单位同意。

有下列情形之一者不得应聘：现役军人;在读全日制普通高等院校非应届毕业生(也不能用已取得的学历学位参加应聘);在各级公务员和事业单位公开招考(聘)中被招考(聘)主管机关认定有作弊行为且被给予不得报考处理期限内的人员;曾受过刑事处罚和曾被开除公职的人员以及法律、法规规定不得聘用的其他情形的人员;齐河县机关、事业单位在编在职工作人员不能应聘。

二、招聘岗位和计划

招聘岗位、计划和具体条件要求详见《2012年齐河县公开招聘教师计划表》(附件2)。

报名结束后，对最终确定的报考人数达不到计划招聘人数3倍的职位，计划招聘1人的，原则上取消招聘计划;计划招聘2人以上的，按1：3的比例相应核减招聘计划。对个别紧缺专业，经县委组织部、县人力资源和社会保障局研究批准可适当调整开考比例。

篇3： 高校教师招聘计划

以下是学习啦小编整理的2016高校教师招聘计划文章，欢迎阅读。

2016高校教师招聘计划

四川师范大学国际教育学院考核招聘2名专任教师公告

根据四川省人力资源和社会保障厅、四川省教育厅关于省属高校公开招聘工作人员有关规定，结合我校工作实际，现就我校20考核招聘工作人员公告(201604号)如下。

一、招聘对象、范围及基本条件

(一)招聘对象和范围

面向国内外招聘符合《四川师范大学2016年考核招聘工作人员岗位和条件要求一览表(201604号)》(以下简称《岗位和条件要求一览表》)相关岗位条件要求和本公告其他要求的人员，应聘者须于2016年7月31日以前取得相应岗位要求的学历学位或专业技术职务。应聘者的本科和硕士研究生阶段均须为全日制在校学习且取得相应的学历和学位。应聘者于2016年7月31日以前能达到相应岗位的年龄要求。

(二)报考条件

1.报考者应同时具备以下条件：

(1)具有中华人民共和国国籍，热爱社会主义祖国，拥护中华人民共和国宪法，拥护中国共产党，遵纪守法，品行端正，有良好的职业道德，爱岗敬业，事业心和责任感强。

(2)身体健康，体检合格，能正常履行招聘岗位职责。

(3)具备本公告具体招聘岗位要求的条件和资格(详见《岗位和条件要求一览表》)。

2.有下列情况之一者，不得报考：

(1)曾受过各类刑事处罚的或正在接受刑事处罚的。

(2)曾被开除公职的。

(3)有违法、违纪行为正在接受审查的。

(4)尚未解除党纪、政纪处分的。

(5)有违反有关规定不适宜报考事业单位的。

二、招聘岗位、名额

本次招聘，按照“考核招聘”方式引进人才的岗位均在事业单位经批准设置的岗位内招聘，使用全额拨款事业编制，招聘名额为2名。具体岗位见《岗位和条件要求一览表》。

三、报名

应聘者请登陆“四川师范大学人才招聘系统”(rsc.sicnu.edu.cn)填写应聘信息及提交个人简历。

四、初审、复审简历

学校人事处通过应聘者在网上提交的应聘信息及个人简历进行初审，初审合格的简历转学院复审，学院复审后向学校提交建议考核名单，经学校研究核定后通知符合岗位条件者参加考核。

五、考核

采用专业试讲加专业答辩方式进行。由人事处、学院根据该岗位应聘情况，通知符合岗位条件者到学校参加考核，具体时间、地点等安排以四川师范大学人事处网站届时的通知为准。参加考核的应聘者请携带本人身份证件、相关证书原件、科研成果证明等。考核工作结束后，我校于三个工作日内在四川师范大学人事处网站公布参加体检人员名单及体检相关事宜。

六、体检

体检的项目和标准参照《四川省教育厅关于印发〈四川省申请认定教师资格人员体检办法〉的通知》(川教[]295号)、《四川教育厅关于调整〈四川省申请认定教师资格人员体检工作指导意见〉的通知》(川教[2007]102号)、《四川教育厅关于调整〈四川省申请认定教师资格人员体检工作指导意见〉有关条款的通知》(川教[]26号)执行。其中，乙肝检测项目按国家人社部、教育部和卫生部《关于进一步规范入学和就业体检项目维护乙肝表面抗原携带者入学和就业权利的通知》的要求执行。

七、聘用

我校对体检合格人员进行综合考核合格后，按照有关规定办理签约、聘用等手续。

八、相关联系方式

地址：四川省成都市锦江区静安路5号四川师范大学人事处(狮子山校区第七教学楼A区202室)

邮编：610068

联系人：杨方、谭英雄电话：028-84768068

传真：028-84760668

人事处网址：rsc.sicnu.edu.cn

人事处电子邮箱:rsc@sicnu.edu.cn

四川师范大学

二O一六年四月八日

rsc.sicnu.edu.cn/p/0/?StId=st_app_news_i_x635957020102273594

篇4：河南安阳教育局招聘教师计划安排

河南安阳教育局招聘教师计划安排

20安阳市公开招聘市教育局直属学校教师实施方案

为认真贯彻落实国家人事部《事业单位公开招聘人员暂行规定》，完善事业单位选人用人机制，提高新进人员素质，根据安政办〔〕49号、安人〔〕35号和安教发〔〕63号文件要求，经报请市政府同意，决定为市教育局直属学校公开招聘教师113名。为做好招聘工作，制定如下方案。

一、指导思想及原则

以国家人事部《事业单位公开招聘人员暂行规定》为依据，以德才兼备为用人标准，坚持公平、公正、公开、平等、竞争、择优的原则，选拔政治合格、品行端正、业务素质过硬的人才。

二、招聘计划

计划招聘市直学校教师113名，具体招聘单位及职数、条件见附表。

三、招聘范围、对象和报考条件

（一）招聘的范围和对象

全国范围内非在职的全日制本科以上学历毕业生；小学、幼儿园同时面向安阳市范围内具备相应教师资格的非在职全日制专科以上学历毕业生。

（二）报考条件

应聘人员必须具备下列条件：

1、具有中华人民共和国国籍；

2、遵守宪法和法律；

3、具有良好的.品行；

4、报考高中、初中英语专业者需持有英语专业四级证书或英语专业八级证书，报考小学英语专业者需持有相应的英语等级证书，报考语文专业者需有二级甲等以上普通话证书，报考会计专业者需持有会计从业资格证；

5、身体健康，适应岗位要求的身体条件；

6、符合所报岗位要求的专业及相关条件；

7、专科、本科毕业生年龄在30周岁以下（1981年6月30日以后出生），硕士研究生以上学历年龄在35周岁以下（1976年6月30日以后出生）。

有下列情形之一的不得应聘：

1、曾因犯罪受过刑事处罚的；

2、曾被开除公职的；

3、受党纪处分，处分期未满的；

4、因涉嫌违法违纪，正在接受审查的；

5、不符合人事部关于《事业单位公开招聘人员暂行规定》（人事部第6号部长令）中有关回避制度规定要求的；

6、其它不符合应聘资格条件的。

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篇5：湖南省沅陵县面向社会公开招聘教师计划

为进一步做好全县学校缺科教师的补员工作，促进我县教育事业的健康持续发展，经县委、县政府研究同意，按照“公开、平等、竞争、择优”的'原则，面向社会和高校公开招聘 58 名教师。为确保我县招聘教师工作顺利进行，特制定本实施方案。（普通高中教师招聘另见“沅陵县2011年公开招聘普通高中教师方案”）

一、    招聘计划

总 计划 数学 科（计划数）具 体 职 位中小学、幼师、特教教师50 名 语文（7名中学） 用坪九校、杜家坪九校、大合坪九校、高坪九校、洞溪九校、坳坪九校、长界九校各一名 。英语（6名中学） 筲箕湾中学、明溪口九校、落坪九校、七甲溪九校、清浪九校、深溪口九校各一名。美术（4名） 楠木铺九校、五强溪小学、官庄小学、沅陵六中各一名。音乐（2名） 渭溪九校、七甲坪九校各一名。化学（5名） 凉水井中学、棋坪九校、肖家桥九校、北溶九校、筒车坪九校各一名。政治（2名） 竹园九校、高砌头九校各一名。物理（3名） 麻溪铺九校、张家滩九校、陈家滩九校各一名。语文（4名小学） 枫香坪九校、丑溪口九校、金山小学、筲箕湾小学各一名。英语（5名小学） 清水坪九校、池坪九校、马底驿九校、柳林汊小学、蚕忙九校各一名。幼师（8名） 楠木铺九校、张家坪九校、池坪九校、明溪口九校各一名，官庄小学、县幼儿园各2名。沅陵职中（2名） 机械设计制造及自动化（机械类）、电子信息类各1名。特教（2名） 白田九校（2名）。普通高中教师 8名 沅陵一中（6名） 语文、数学、英语、物理、政治、地理各1名沅陵二中（2名） 物理、地理各1名

二、招聘条件

（一）学历要求：

1、沅陵职中：国家计划内全日制普通高校本科及以上应（往）届优秀毕业生，专业对口，能胜任职业学校专业教学与实训。

2、中小学教师：国家计划内全日制普通高校本科及以上毕业生和全日制普通高校师范类专科及以上毕业生，专业对口，具有任教学科相对应的教师资格证。

3、幼师：国家计划内全日制普通师范院校学前教育或幼师毕业的中专及以上学历，取得相应教师资格证。

4、特教教师：国家计划内全日制普通高校特殊教育专业专科及以上学历的毕业生，熟悉中国手语，能与聋哑人正常沟通交流，取得相应教师资格证。

（二）年龄要求：

职中、中小学教师、特教教师要求在28周岁以下（1983年1月1日以后出生），研究生可放宽到30周岁以下（1976年1月1日以后出生）；幼儿教师年龄要求在25周岁以下（1986年1月1日以后出生）；

（三）其它要求：

遵守国家法律法规，具有良好的品行，身心健康。

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篇6：广东佛山三水区公开招聘教师计划

为落实今年60项重点工作之“引入各学科领军人物”的要求，镇组办联同镇教育局经认真研究，旨在优化我镇教育人才结构，建设高素质的教师队伍，促进教育优质均衡发展，决定面向全国公开招聘一批名教师。为规范和完善招聘工作，特制订本方案。

一、招聘原则

坚持凡进必考的原则；坚持任人唯贤、德才兼备、群众公认、注重实绩原则；坚持公开、平等、公正、择优的原则。

二、工作机构

为加强招聘工作监督管理，成立乐平镇招聘名师工作领导小组。具体人员如下：

组 长：彭艺恩（镇委委员）

副组长：P显球（镇委委员、副镇长）

李健鉴（镇委委员、纪委书记）

成 员：钱明健（镇组织办常务副主任）

张伟杰（镇教育局常务副局长）

李巧苗（镇组织办副主任）

钟镜生（镇教育局副局长）

陈顺行（镇纪委办主任助理）

黄庆瑜（镇教育局局长助理）

为加强招聘工作的指导，区编办和区教育局各选派一名同志担任招聘名师工作领导小组成员。招聘工作领导小组下设办公室，办公室设在镇委组织办，具体负责招聘工作的组织和实施。

三、招聘计划

招聘中小学名师共6人。具体如下：

语文教师2人；

数学教师2人；

英语教师2人。

四、招聘条件

(一)基本条件

1、具有中华人民共和国国籍，享有公民的`政治权利。

2、拥护中国共产党，熟悉党的教育方针和政策，热爱教育事业，遵纪守法，品行端正，师德高尚。

3、有先进的教育理念，勇于创新，开拓进取，教学业绩突出。

4、有较高的教育理论水平和较强的决策、组织协调、写作、语言表达和教育科研能力。

(二)资格条件

应聘者必须具备以下四个条件：

1、年龄40周岁以下（1971年7月1日以后出生），身体健康，特别优秀者，年龄可以放宽至50周岁（1961年7月1日以后出生），特别优秀是指曾获得省级以上名教师、优秀教师、骨干教师、优秀教育工作者的称号。

2、具有师范类院校本科毕业或以上学历，其中，第一学历要求为全日制师范类院校大专毕业或以上学历。

3、取得并被聘为中级或以上教师专业技术职务、具有教师资格和五年教龄以上（含五年）。

4、曾被评为县（区）级或以上名教师、骨干教师、优秀教师、优秀教育工作者；所主持的教育科研项目获得地级市(含地级市)以上教育行政部门的奖励。

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篇7：河北省特岗教师招聘计划安排

河北省特岗教师招聘计划安排

河北省20农村义务教育阶段学校教师

国家特设岗位计划实施方案

根据教育部办公厅、财政部办公厅《关于做好年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划有关实施工作的通知》（教师厅函[2011]4号）文件精神，为继续推进我省2011年农村义务教育阶段学校教师国家特设岗位计划（以下简称“特岗计划”）实施工作，特制定本实施方案。

一、“特岗计划”的目标和任务

（一）面向全国招聘高校毕业生到我省国家级扶贫开发工作重点县县以下农村学校任教，引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作，创新我省农村学校教师的补充机制，逐步解决我省农村学校师资总量不足和结构不合理等问题，提高农村教师队伍的整体素质和农村中小学教育教学质量，缩小城乡教育差距，促进教育均衡发展。

（二）特岗教师聘期3年。2011年，我省国家特岗教师指标3606名，其中农村初中教师岗位1768名，农村小学教师岗位・      1838名，安排在33个国家级扶贫开发工作重点县。各设岗县分学科（专业）岗位需求情况详见《河北省2011年农村义务教育阶段学校教师国家特设岗位计划岗位需求表》（附件1）。

二、“特岗计划”的.实施原则

（一）特岗教师采取公开招聘的方式，招聘工作由省教育厅具体负责，遵循“公开、公平、择优”和“三定”（定县、定校、定岗）原则。

（二）实施“特岗计划”要与教师资源的科学配置有机结合。特岗教师的安排要根据各地教育教学的实际需求，统筹考虑学校布局调整以及学段、学科等因素，做到以初中为主，科学配置，发挥实效。特岗教师原则上安排在县以下初中和小学，适当兼顾乡镇中心学校，一所学校一般安排3人以上。

（三）实施“特岗计划”要与提高中小学教师队伍素质有机结合。为逐步提高我省中小学教师队伍整体素质，确保教师聘用质量，招聘的特岗教师以高等师范院校和其他全日制普通高校应届本科及以上毕业生为主。

三、特岗教师的招聘

（一）特岗教师实行公开招聘，合同管理。

（二）特岗教师的招聘对象和条件

1、招聘对象

（1）以高等师范院校和其他全日制普通高校应届本科及以上毕业生为主，可招少量应届师范类专业专科毕业生。

（2）取得教师资格，具有一定教育教学实践经验、年龄在30岁以下（1981年5月31日后出生）且与原就业单位解除了劳动协议或未就业的全日制普通高校往届本科毕业生。

报名者应同时符合教师资格条件要求和招聘岗位要求。

2、招聘对象的基本条件

（1）政治思想素质好，热爱社会主义祖国， 坚持党的路线、方针、政策，热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感，品行端正，遵纪守法，未受过任何纪律处分，自觉遵守《教师职业道德规范》，为人师表，志愿服务农村义务教育。

（2）教师资格条件要求和招聘岗位要求。应聘初中教师特设岗位必须具有全日制普通高校本科及以上学历且取得初中及以上教师资格；应聘小学教师特设岗位，必须具有应届全日制普通高校师范类专业专科（含初中起点五年制初等教育专科）和全日制普通高校本科及以上学历且取得小学及以上教师资格；所学专业、取得的教师资格证书学科与应聘的特设岗位学科要相同或相近；非音乐、体育、美术、英语、信息技术（计算机）专业毕业生，不得报考上述学科的特设岗位；学前教育、幼儿教育专业专科毕业生不得报考特设岗位。

（3）普通话水平必须达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及其以上标准，并取得《普通话水平测试等级证书》。

（4）具有良好的身体素质和心理素质，身体健康，无传染性疾病，无精神病史，适应教育教学工作的需要。

（5）参加过“大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶计划”、选聘高校毕业生到村任职工作服务期满、考核合格的全日制普通高校本科及以上大学生，参加招聘在笔试成绩中加5分。参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生同等条件下优先。

（三）特岗教师的招聘程序

特岗教师的招聘工作按下列程序进行：①公布岗位需求；②自愿报名；③资格审查；④考试考核；⑤岗前培训；⑥资格认定；⑦签订合同；⑧上岗任教。

特岗教师招聘具体工作按《河北省2011年农村义务教育阶段学校教师国家特设岗位计划教师招聘办法》（附件2）执行。

篇8：江西省安远县公开招聘教师计划安排

2011年江西省安远县公开招聘教师计划安排

江西省安远县从普通高校大学毕业生中公开招聘教师实施方案

为进一步加强教师队伍建设，引导和鼓励高校毕业生从事教育事业，根据教育部《关于进一步做好中小学教师补充工作的通知》（教师[] 2号）文件要求，结合我县实际，经请示县政府同意，决定在普通高校毕业生中公开招聘部分中小学教师。为使招聘工作公开、公平、公正和有序进行，特制定本方案。

一、指导思想

以 党的十七界五中全会精神和科学发展观为指导，坚持教育为人民服务的'宗旨，以建设高素质教师队伍，促进毕业生就业为目标，通过招聘高校毕业生到基层任教，引导和鼓励毕业生从事教育工作，逐步解决教师总量不足和结构不合理问题，提高教师队伍整体素质，提高教育质量，促进我县城乡教育工作均衡发展。

二、招聘专业及人数

本次计划共招聘中小学教师106名。其中中学70名，职校6名、小学30名。具体招聘专业和人数如下：

（一）招聘初中教师58名，其中：语文18名、数学18名、化学7名、物理7名、历史4名、地理4名；

（二）县一中招聘高中教师12名，由县一中自主招聘，其中：语文2名、数学2名、化学1名、物理1名、历史1名、地理1名、英语1名、生物2名、音乐1名；

（三）招聘小学教师30名，其中：语文15名、数学15名；

（四）县职校招聘6名，招聘专业及招聘方案另定。

三、招聘对象和条件

（一）招聘对象

本次招聘的对象为取得相应层次教师资格证的全日制普通高校应历届大学专科、本科毕业生（历届毕业生凭毕业证和教师资格证，应届毕业生可凭学校开具的证明）。

（二）招聘条件

1、具有中华人民共和国国籍；

2、遵守宪法和法律，具有良好的品行；

3、拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，热爱教育事业，安心教育教学工作；

4、爱岗敬业，遵守职业道德，师德高尚；

5、具有相应教师资格证；

6、报考学历条件：报考初中、高中教师岗位的必须具有大学本科及以上学历；报考小学教师岗位的必须具有专科及以上学历；

7、身体健康。

有下列情况之一者不得报考：

1、因违法违纪正在接受审查或犯罪嫌疑尚未查清的；

2、被机关、企事业单位开除公职、辞退未满5年的；

3、近五年内受过党纪或政纪处分和违反计划生育政策的；

四、招聘原则

坚持德才兼备的用人标准和“公开、平等、竞争、择优”的选人原则；按照“统一组织、统一考试、突出专业、强化监督”的指导思想，采取“资格准入、公开选聘、考试考核、择优聘用”的办法进行。

聘用工作由县教育行政主管部门会同县人事部门、机构编制管理部门、财政部门共同组织实施，在县纪检监察机关的监督下进行。

篇9：安徽亳州市公开招聘教师计划安排

安徽亳州市公开招聘教师计划安排

亳州市谯城区20公开招聘中小学幼儿园教师实施方案

为深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（－）》，加强我区教师队伍建设，进一步优化教师队伍结构，促进全区教育事业协调均衡发展，根据《中华人民共和国教师法》、《义务教育法》、《教师资格条例》、《事业单位公开招聘人员暂行规定》（人事部6号令）和省委组织部、省人社厅《关于印发＜安徽省事业单位公开招聘人员暂行办法＞的通知》精神，按照“公开、公平、公正、德才兼备和学科配套、按需设岗、按岗聘用、合同管理”的原则，结合我区实际情况，制定本实施方案。

一、招聘计划及条件

（一）招聘计划

年,计划招聘农村小学教师200名，其中：英语150名，音乐25名，美术25名（招聘岗位附后）。

计划招聘高中教师90名，其中：语文10名、数学19名、英语16名、物理6名、化学3名、生物13名、政治10名、历史5名、地理4名、信息技术4名（招聘岗位附后）。

计划招聘幼儿园专任教师50名（招聘岗位附后）。

（二）招聘条件

1、具有中华人民共和国国籍；

2、遵守国家宪法和法律；

3、具有良好的品行；

4、具有岗位所需的专业或技能条件；

5、具有适应岗位要求的身体条件。

6、报考农村小学教师，应具有国家承认的国民教育系列专科毕业及以上学历、已取得小学及以上教师资格、年龄在30周岁以下（1981年6月5日以后出生）。

7、报考高中教师，应具有国家承认的国民教育系列本科毕业及以上学历、已取得高中及以上教师资格、年龄在40周岁以下（1971年6月5日以后出生）；谯城区在编在职教师，须有正式在编3年（首聘期）以上工作经历，并须提供任职学校校长签字同意报考的.证明。

8、报考幼儿园教师，应具备幼儿师范学校（包括职业学校幼儿教育专业）毕业及其以上学历、已取得幼儿园教师资格（含全日制学前教育专业毕业，取得小学及以上教师资格）、年龄在25周岁以下（1986年6月5日以后出生）。

尚未解除纪律处分或者正在接受纪律审查的人员，经人社部门认定具有考试违纪行为且在停考期间人员，以及刑事处罚期限未满或者涉嫌违法犯罪正在接受调查的人员等不得报考。

二、招聘方法和程序

实行面向社会公开考试招聘的方法，按照制定计划、发布招聘公告、报名和资格初审、笔试、资格复查、体检、公示、审批聘用等步骤进行。

（一）报名和资格初审

1、报名时间：2011年6月1日－6月5日（双休日正常报名）。

2、报名地点：谯城区教育局前楼2楼。

3、报名所需资料：

报考中小学、幼儿园教师，须持本人毕业证、教师资格证、有效身份证原件和复印件到报名处初审，并填写《谯城区2011年公开招聘中小学、幼儿园教师报名表》和《报考中小学、幼儿园教师诚信承诺书》，交近期同底版免冠二寸照片3张，并进行现场采像。

4、每人限报1个岗位，一经报名不得更改。

5、报名考试费按省物价局、省财政厅（皖价费〔〕226号）文件规定，每科收取45元。分学科专业知识、学科教学设计和公共知识3科。

（二）笔试

1、笔试时间：2011年6月18日。

2、考试地点：见准考证。

3、笔试内容及分数设置：

报考小学教师岗位，分学科命题。笔试内容以现行普通师范专科相应的专业课知识为主，设专业基础知识60分，教学设计50分，教育学、心理学、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等公共知识40分，总分150分。音乐、美术类的考生还要加考小学语文教学内容的教学设计。

报考高中教师岗位，笔试内容以现行高中教学知识为主，设专业基础知识90分，教学能力、教材教法（对教材的理解和把握、教学设计、案例分析等）50分，教育政策法规、教育学、心理学等公共知识10分，总分150分。

报考幼儿园教师岗位，笔试内容以现行幼儿师范专业课知识为主，设专业基础知识90分，教学设计50分，教育学、心理学、《教师法》、《未成年人保护法》等公共知识10分，总分150分。

笔试均采取闭卷形式，笔试过程中对考生进行录像备查。

安徽省在基层服务期满的“大学生村官”、“三支一扶”人员报考的，按有关规定，笔试总成绩加2分。

篇10：今年计划招聘特岗教师52300名

4月25日，教育部、财政部联合印发《关于做好2023年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知》，全国计划招聘特岗教师52300名。

《通知》明确，2023年，中央“特岗计划”仍面向中西部省份实施，重点向原“三区三州”、国家乡村振兴重点帮扶县、少数民族地区等地区倾斜;重点为乡村学校补充特岗教师，引导和鼓励高校毕业生到乡村学校任教;持续优化教师队伍结构，进一步加强道德与法治、体育与健康、外语、科学、劳动、艺术、信息科技、心理健康、特殊教育等紧缺薄弱学科教师的补充。

《通知》要求，各地要及时广泛发布招聘信息，尽早开展2023年特岗教师公开招聘工作，一次性招考未完成计划的省份，可以按规定依次递补录用或者调剂计划组织二次招考。

其中，边远艰苦地区和急需紧缺专业的特岗教师招聘，可以结合实际情况适当降低开考比例、或不设开考比例，采取面试、直接考察的方式公开招聘，划定成绩合格线。对于特别边远艰苦、教师流失较严重的地区可向本地生源倾斜。

《通知》要求，切实做好特岗教师待遇保障，确保特岗教师工资按时足额发放，按规定参加社会保险，保证三年服务期满、考核合格且愿意留任的特岗教师及时入编并落实工作岗位。要系统开展特岗教师培训工作，加强岗前培训，强化师德师风教育。要扎实做好特岗教师信息管理，深入挖掘和广泛宣传特岗教师中的优秀典型，对于优秀特岗教师以适当形式予以表彰奖励。

特岗教师值不值得考

首先给大家介绍下特岗教师，特岗教师政策是国家推出的解决县级以下农村教育不均衡而实施的一项特殊的政策，以提高农村教师队伍的整体素质，引导年轻教师扎根服务基层，从事乡村教育工作。特岗教师的优势可以从三个方面来探讨。

第一，薪资待遇有保障。

特岗教师在其三年的服务期内，工资和福利待遇与当地的正式编制教师是一样的，而且还会有相应的地方性津贴补贴、生活补助、车补等;

第二，编制。

特岗教师属于“四项目人员”.虽然不是正式的事业编，但是其福利待遇、评级评优、考核等与正式编制教师都是一样的。

第三，在发展前景。

可选择性很多。三年服务期后，可以继续任教、也可以参加公考、考研等，如果参加公考、考研等都是有相应的加分政策，拥有被优先录取的优惠政策。所以，如果真的热爱教育这一行，还是值得报考的。

特岗教师考试内容

1.特岗教师考试相关问题

答：特岗教师招聘考试科目按地区有差异，一般指笔试考试科目，分为两种情况：

第1种内容为：专业基础知识 和 教育学、心理学、教材教法、教育法规 、新课改等相关的教育理论知识。

第2种内容为：专业基础知识和公共基础知识。各占150分，总分300分。这个公共基础知识也有不同，有的地区就是指上面的教育理论知识，有的地区是指文史 法律 数学 政治 时事等综合知识。

2.特岗教师如何有效复习考试科目?

答：教育基础理论一般是的，很少有不考的，包括新课改的，这些都是的。另外有一些像实事政治，职业能力测试等等这些方面的考试。

3.特岗教师考试如何选择教材?

答：特岗教师考试这几年的情况与特岗教师计划刚设立时相比有翻天覆地的变化，那时候以面试为主，甚至有一些省份没有笔试，现在命题越来越化，对基础能力考察也越来越化，考试的形式越来越规范。

4.特岗教师的试卷结构、评分标准如何?

答：在往年各地招考试题试卷中，所涉及到的题型有以下几种：

1、客观题：单项选择题、多项选择题、判断题;

2、主观题：填空题、名词解释、简答、案例分析、写作;

特岗教师是正式编制吗

特岗教师不是编制教师，属于正式教师。特岗教师不是正式编制，实行合同管理。特岗教师聘期三年，三年服务期内没有正式编制。特岗教师服务期满后，选择留任的，可以为其办理入编手续，享受当地教师同等待遇;如果不留任，那么可以选择异地留转或重新选择就业。

法律依据：《中华人民共和国教师法》第十三条

中小学教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门认定。中等专业学校、技工学校的教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门组织有关主管部门认定。普通高等学校的教师资格由国务院或者省、自治区、直辖市教育行政部门或者由其委托的学校认定。

特岗教师服务期满后至少有三条出路

一是可以选择在当地留任，保证有编有岗，并享受当地教师同等待遇。

二是异地留转，或到城镇学校应聘。今后城镇学校中小学自然减员的补充，首先要补充这些经过了三年实践锻炼的特岗教师。

三是可重新选择就业，各地政府包括教育部门要为此提供便利。

从西部已实施特岗教师计划的省份来看，三年服务期满后，绝大多数特岗教师选择了留任，有的省份特岗教师留任比例高达97%。

特岗教师三年之后怎样转正特设岗位教师3年聘期结束后，对考核合格，自愿留在本地学校的，经县级政府教育行政部门审核，县级政府人事行政部门批准，由县级教育行政部门办理事业单位人员聘用手续，按照有关规定办理上编制、核定工资基金等手续，并分别报省、市(州)人事、教育行政部门备案，同时将其工资发放纳入当地财政负担范围，保证其享受当地教师同等待遇。

篇11：年度招聘计划

根据各部门填写的《部门用人申请单》，行政部结合公司目前的发展状况，现制订招聘计划。

一、招聘人数及工种

根据公司在职人员离职产生的岗位空缺和公司20生产规模的扩大，现确定招聘工种及人数。(如下)部门名称需要工种需要人数(男/女)合计

财务部会计1人(男/女不限)行政部人事专员1人(女性)库房维修工：1人(男性)排序库班长2人(男性)

计划&点检员：2人(男/女不限)叉车司机：4人(男性)

排序工：3人(2女1男，男性为重体力)合计人数：男(9人)女(5人)

二、招聘要求及条件

1、会计要求：1、从事财务工作3年以上;2、精通税务相关法律法规，熟悉企业财务制度及流程;3、良好的协调能力和团队精神，能承受较大工作压力;4、有国际货运代理、物流企业工作者优先;5、学历、年龄、性别不限，沈阳常住人员。6、初中/高中/本科以上文化，年龄__-__周岁;

2、身体素质好，忠厚老实，吃苦耐劳，视力在1.0以上，手脚灵活，反映灵敏;

3、要求应聘者必须提供身份证原件(或由户口所在地派出所出具的贴有本人近期照片的户籍证明，内容包括姓名、身份证号码、地址等，照片上盖有派出所户籍专用章，否则一律视为无效证件)。

三、招聘时间及方式

1、招聘信息发布时间：①将20__年_~_月份定为本公司的“招聘宣传月”;②每周二、周四组织专人外出发放、张贴招聘简章，做好周边地区的招工宣传工作。

2、招聘方式：①在周边地区大量张贴广告;②在给员工邮寄新年贺卡时，附本公司的招聘简章，以扩大宣传范围;③通过职业介绍所和劳务市场等渠道招聘员工;④联系各中专院校，招聘技术人才;⑤各人才市场招聘会;⑥公司内部员工转介等。

四、招聘小组

1、小组成员：

组长：___(人力资源部经理)组员：___、___、___

2、小组职责：

组长负责制定外出宣传时间表及宣传内容，提出招聘建议和方法;

组员负责准备宣传物品，执行宣传任务等。

五、招聘费用预算及效果分析

各种招聘费用清单：

①印制广告及相关宣传材料：_元/月;②中介机构招聘费用：_元/人;③员工介绍费用：_元/人;④邮寄信件费用：_元/封;⑤联系各中专院校，帮助学生就业，原则上不付给报酬;⑥招聘会摊位费：_元/场。

预计20__年的招聘总费用为：?元+?元+_=?元。

公司人力资源部20__年_月__日拟定：人力资源部

篇12：年度招聘计划

目的

根据公司发展规划，结合各部门对人才需求，通过制定合理有效的招聘程序，引进一批具有专业知识和技能的应届大学生，充实公司各部门及相应岗位的人才队伍，提高公司人员的综合素质，构建企业人才梯队，为公司的发展补充新鲜血液、储备人力资源，特制定本方案。

预期目标

2.1招聘目标

各专业需求人数___。

2.2利用校园招聘宣讲会、双选会作为宣传媒介，进行雇主品牌宣传，以提升集团及公司的形象，扩大集团和公司在高校的知名度与美誉度。

2.3利用校园招聘的机会了解目前高校人才培养情况，以便更好地招聘到公司合适的人才，做好人才储备。

方案

3.1成立项目小组

领导小组：由公司各部门负责人组成，负责本部门人员招聘需求数量、要求的制定并参与实施工作。

筹备小组：由人力资源部全体成员组成，负责校园招聘的筹备工作，包括宣传上视频、宣讲PPT、宣传彩页、易拉宝、礼品等。

实施小组：由人力资源部全体成员及各部门负责人组成，负责校园招聘的实施工作，包括宣讲及、笔试、面试等环节。

3.2前期培训

由于各部门参与校园招聘的人员不同，因此在招聘计划实施之前需要进行统一培训，培训内容包括：

3.2.1人力资源政策

校园招聘的计划、校园招聘的流程、宣讲内容、酬福利政策、毕业生选拔标准、毕业生常见问题的回答。

3.2.2工具培训

对校园招聘面试过程中使用的工具进行培训，包括结构化面试试题的使用及评价标准，笔试试题的使用及评价标准。

3.2.3招聘原则

德才兼备原则：在招聘过程中不仅要考虑毕业生的专业知识，更要考察其人品与素质是否符合新凤祥企业文化及用人标准;

双向选择原则：在招聘过程中要尊重毕业生的职业选择;

择优录取原则：在同等条件下应选择相对优秀的毕业生;

尊重原则：在招聘过程中招聘人员要对每一名应聘同等的尊重;

公平原则：招聘人员应给予合格应聘者平等的录用机会;

3.2.4人才标准

通用标准：参考企业文化用人标准。

研发岗：性格外向、活泼，有创新精神，心态积极向上。

质量岗：性格外向，沟通能力强，有原则。

销售岗：性格外向，沟通能力强，吃苦耐劳。

财务岗：认真、细心、耐心，严谨、稳重

3.3目标院校及时间安排

人力资源部根据各用人部门需求，筛选目标院校和排期。

招聘流程

4.1招聘前准备：

4.1.1物料准备

人力资源部根据需要制作公司宣传材料，包括海报、宣传片、PPT、展架(内容包括公司介绍、公司规模、发展历程、薪酬福利、发展通道、招聘计划等)、测试题等。

其他：笔记本电脑、小礼品、胶带、纸笔等。

4.1.2前期宣传

公司微信公众号、学校网站、朋友圈发布校园招聘行程安排;

拜访就业处老师、院系辅导员向学生内部QQ群、微信群进行宣传;

学校论坛、就业处网站发布公司的校园招聘信息;

走访学校宿舍、食堂，在学校宣传栏张贴企业宣传类的海报、横幅等。

4.2招聘实施

根据制定的招聘排期，实施招聘。

4.2.1面试流程：

按照岗位类别确定测评工具(可在访谈计划环节时，倾听用人部门需求)

1、面试人员组成：面试官由用人部门和人力资源部组成;

2、面试方式：根据现场人数选择合适的面试方式;

3、面试结束，面试数据由人力资源部在招聘当天完成汇总;

4.2.2人员录用

1、校园招聘结束后，面试1-2天内完成信息反馈;

2、反馈内容要统一规范，在诸如薪资、实习时间及待遇等问题做到口径统一、答复内容完善。

3、复试通过大学生建立QQ群、微信群，并定期进行维护。

4.2.3签约

网上签约：

省内院校：复试通过大学生省内院校统一签订就业协议或网上签约;

省外院校：省外院校统一签订就业三方协议，以保证复试人员稳定。

注意事项：

1、人员管理及跟踪：大学生签约后，由人力资源部进行管理和跟踪，包括大学生疑问解答、签约资料的汇总、保存;

2、建立互动渠道：建立大学生QQ群、微信群等沟通渠道，保持与大学生的过程互动，企业信息的宣贯、问题解答。

4.2.4招聘资料整理及后期跟踪

1、一校一总结：每所院校招聘结束后，需要针对前期宣传、宣讲、面试等招聘过程中所出现问题进行剖析和总结，在下一周期招聘过程中效果得到进一步提升。

2、阶段性招聘小结：校园招聘结束后，根据年度招聘计划以及实际招聘达成进行分析，总结年度招聘过程目标院校选择、招聘排期、过程跟踪等出现的问题，并对应给出纠正举措。

4.3校园招聘后期跟进

经过面试合格的毕业生，在4月底与其进行沟通，以确认是否有异常变化，在206月初再次确认，是否能来公司报到。

预算

时间内容招聘差旅费招聘会费用面试费用报销招聘其他费用费用合计

后续大学生培训、培养

人力资源部针对应届大学生执行详细、可执行的大学生培训、培养计划，并开发相关工具，保证大学生们顺利过渡，完成校园人到企业人的转变。

篇13：年度招聘计划

校园招聘的整个过程可分为三个阶段，第一阶是准备阶段;第二阶段是招聘实施阶段;第三阶段是毕业生接收与跟踪阶段。

第一阶段：准备阶段，要做的工作有确定招聘职位和人数;成立招聘小组;联系招聘学校;准备相关资料。1、确定招聘职位和人数：只有明确了这两样，才能确定去哪些学校招聘，招聘哪些专业的学生。2、成立招聘小组：招聘小组由人力资源部经理负责，招聘小组主要职责是准备招聘前期资料、制定招聘计划和政策、招聘实施、面试等。3、联系招聘学校：招聘小组根据公司批准的招聘计划、历年各校的接收毕业生情况、本年度各校生源状况和各校往年毕业生在企业的表现等情况，选定相应的高校，并且利用Q职校招来投递招聘信息。4、准备相关资料：包括制定招聘政策(包括招聘整体实施、招聘纪律、招聘经费等)、明确小组内部分工、准备面试相关的表格、准备企业宣传资料等。

第二阶段：招聘实施阶段，要做的工作有发布招聘信息;收集和筛选应聘资料;测试与面试;录用。1、发布招聘信息：通常招聘信息的发布方式包括以下三种，供招聘人员选择：在Q职微信招聘门户、公司网站、校园网站上刊登招聘信息;在校园内部张贴海报，宣传企业;在校园举办宣讲会。2、收集和筛选应聘资料：对应聘人员的资料进行初审和筛选是招聘工作的重要一个环节，他可以迅速从求职者信息库中排除明显不合格者，提高招聘效率。同时，也可将所有求职资料进行记录归档，为人力资源部的事后分析工作提供素材。3、测试与面试：专业知识测试。招聘小组需在出发之前准备好各专业的测试试卷。分析能力测试。事先准备一些案例，要求几分钟以内答完。面试：有些职位人员可能通过测试能够判断，但是绝大多数职位还是需要借助面试来判断。面试前要准备好每个职位的面试考察要素、面试题目、评分标准、具体操作步骤等，并且统一培训面试人，提高评估的公平性，从而使面试结果更为客观、可靠，使不同应试者的评估结果具有可比性。4、录用：面试合格的人员可以确定为录用对象，根据应届生招聘的相关规定签订协议。但是，不是签订协议后就万事大吉，还需要做好后期跟踪，因为优秀应届生很有可能被其他的企业相中，因此需要通过后期跟踪，打消他们另谋其他企业的念头。

第三阶段：应届生接收与跟踪阶段应届生接收：人力资源部需要在网页上或者通过其它方式，通知毕业生公司位置，乘车路线;如有可能，需派人去车站出口设接待点。到企业后，要热情接待，安排好他们的食宿，毕竟他们对社会还有陌生感。同时，尽快安排入职培训，让他们了解企业，了解企业的运作，使他们更快的融入社会。跟踪阶段：人力资源部要定期了解应届生的心态，听听他们的声音，及时给予帮助与引导。不能用对待社会招聘人员的方式对待应届生，他们需要更多的时间熟悉企业与本职工作，需要更多的理解与引导。企业始终要思考的一个问题是如何让应届生在短期内完成从学校到企业的转变?因为转变所花的时间越短，企业支付的培养成本越低，应届生也会越快为企业创造价值。

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