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参观网上动物园小学信息技术教案

时间：2023年01月19日

来源：阿澍

编辑：本站小编

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下面是小编整理的参观网上动物园小学信息技术教案，本文共13篇，欢迎您阅读分享借鉴，希望对您有所帮助。本文原稿由网友“阿澍”提供。

篇1：网上寻宝小学信息技术教案

网上寻宝小学信息技术教案

教学目的：

1、学会利用因特网进行学习，能在网上获取信息。

2、培养学生的动手操作能力和语言表达能力。

3、培养学生团体协作能力及端正的'学习态度。

教学重点：

1、学会利用因特网进行学习，能在网上获取信息。

2、培养学生团体协作能力，共同完成教学任务。

教学过程：

一、谈话导入导言：

网络中藏着许多宝贝，我们这节课就来找一找。

二、教学新课

1、我们马上就要学习“西门豹”这一课了，西门豹是个什么人物呢？

2、教师在网上搜索“西门豹”

3、将搜索到的内容展示出来。

4、学生练习

三、大显身手

安排“大显身手”内容，学生分组合作完成。

学生完成后进行评比。

四、课堂总结

篇2：参观动物园教案

教学目标

1、学习响亮地发出zh、ch、sh。

2、复习巩固对动物玩具（狮子、公鸡、鸭子、小鸡、大象）名称及外形的认识。

3、学习短句：“这是××，××是（有）。，我喂××吃东西

4、体验游戏带来的快乐。

5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

教学准备

1、各种动物玩具若干

2、积木若干块，围成“动物园”

教学重点难点

一边喂小动物，一边说：这是××，××是（有）、我喂××吃东西。

教学过程

（一）、出示个别动物玩具，请幼儿说出玩具名称和主要特征

1、大象提问

（1）、这是什么？（大象）

（2）、大象的鼻子是什么样子的？（长长的）

2、狮子提问

（1）这是什么？（狮子）

（2）狮子头上有什么？（有长长的毛）

（二）出示事前用积木围成的“动物园”

老师每拿出一样动物玩具，就请幼儿说出名称及特征，然后放在“动物园”

（特征不明显的不必讲特征，只讲名称）

（三）喂动物

1、老师说：“小动物肚子饿了，要请小朋友喂东西给她们吃，上来喂的小朋友要讲一句话，如要喂公鸡，你就说：“我喂公鸡吃东西.”说完就把吃的东西放在公鸡的笼里。

2、发给喂食的幼儿一块积木，让幼儿分组排队上前喂食

3、每个动物可先后接受几个幼儿喂食

（四）小的动物吃饱了，下次我们再喂。

活动反思：

自然界是神秘的、和谐的，这就是因为有了这千千万万种动物，动物的世界千奇百怪，孩童时代和动物的本性是多么的相似，因此动物也就是孩子们十分感兴趣的一个话题。带着这一系列问题，主题活动虽然有点相似，但还是根据了幼儿的年龄特点，层层递进，更好的来完成我们这个主题活动的最后的目的：我们和孩子们一起真切的感受到人类和动物是朋友，我们应该保护动物。

篇3：参观动物园小班教案

小班社会：参观动物园

活动目标

1、体会亲子活动的乐趣，萌发热爱动物的情感。

2、认识动物园里的动物，并能够说出其名称和特点。

3、参观时注意安全，遵守公共场所的文明礼仪。

活动准备

活动前对幼儿进行安全和礼仪教育。

邀请家长参加亲子活动，并让家长提前了解参观注意事项。

活动过程

一、讨论参观注意事项。

——师：请问你们去过动物园吗?谁能说说动物园里都有什么呢?

——师：今天老师要带大家去参观动物园，大家说说参观动物园的时候要注意什么呢?

——教师引导幼儿说出参观时的注意事项：了解动物的名称、仔细观察动物的外形特征，认真听老师或爸爸妈妈的讲解，不乱跑、不跟陌生人走，参观时不乱喂小动物、爱护小动物等。

——教师跟家长、幼儿介绍重点参观路线，万一走散了，可以按路线找回队伍。

二、参观动物园。

——教师带领幼儿和家长参观动物园，认识各种动物。

三、活动交流与分享。

——师：今天我们参观了动物园，认识了很多的动物，大家还记得有哪些吗?

——师：你最喜欢什么动物?为什么?

——教师小结：动物园里有很多动物，但这些只是大自然中的动物的一部分，大自然中还有各种各样的动物，有兴趣的小朋友可以和家长多到户外去观察或者从书上、网上探究更多动物的秘密。

活动应变

如果幼儿园所在城镇没有动物园，可以让参观过动物园的家长和幼儿组织活动，介绍参观的经历和各种动物。

活动延伸

谈话活动：利用参观动物园的相片，鼓励幼儿说说参观的经历和参观看到的动物。

区角活动

科学区：将动物玩具放在区域内，让幼儿去认识、模仿。

益智区：教师自制动物园图，剪下男孩、女孩的图片并将图片贴在回形针上。幼儿玩时，将男孩或女孩图片放在动物园图片上，在动物园图片下用磁铁移动男孩或女孩，参观动物园，并说说看到了什么动物，有什么特征等。

环境创设

张贴参观动物园的相片和动物园地图，让幼儿看看，说说。

家园同步

1、请家长在书上、网上搜集一些动物资料，并给幼儿作简单的介绍。

2、鼓励幼儿到大自然观察动物，激发热爱大自然的情感。

随机教育

日常鼓励幼儿从书上了解更多动物的知识。

篇4：参观动物园小班教案

分类如下：

1、哺乳动物2113

虎、狼、鼠、鹿、5261貂、猴、貘、树懒、斑马、狗4102、狐。

2、鱼类

龙鱼1653、塘鳢、鲶鱼、鲨鱼、章鱼、刺鱼目、鲱形目、鲵、鳅鱼、鳟鱼、锦鲤。

3、鸟类

鹰、鹭、鹅、企鹅、犀鸟、遗鸥、隼、鹳、松鸡、鲣鸟、鹦鹉、鸳鸯、啄木鸟。

4、两栖动物

海狮、龟、蜥蜴、龟鳖、蟾蜍、大鲵。

5、昆虫

蝴蝶、蜻蜓、蝎子、吸虫、珊瑚、纤毛虫、绦虫

扩展资料：

由于动物种类繁多，人类对某一些类群还缺乏深入的研究和了解，因此，直到现在对全世界动物的分类都还没有一个比较完善的分类系统。造成差异的原因，在于有的学者将若干有差异的纲都已提升为门，如原假体腔动物中的轮虫、腹毛、动吻、线形、线虫等纲动物，一些学者均将其提升为门。

另外有一些新的类群被发现，放在原有的各门中均觉不合适，索性新建立为单独的一门，如栉水母动物门，即由于发现了栉水母动物等。对于药用动物的研究来说，早期如《药材学》1960，将其划分为10门，后来《中药鉴定学》1977年等也都采用，仍将动物界划分为10门。

根据的特征仍然是：细胞的分化，胚层的形成，体腔的有无，对称的形式，体节的划分，骨骼的性质，附肢的特点，以及其他器官系统的发生和发展，并参照了地质学上关于地层的划分等资料。

篇5：参观动物园小学作文

今天上午，阳光明媚，姨带着我和妹妹一起来到了我们期盼已久的黄岛野生动物园。

来到野生动物园，我们首先欣赏了几场精彩的动物表演。其中我最欣赏的要数猛兽表演。

黑熊，在人们的眼中，是“笨”的象征。黑熊花样走钢丝，很少见吧。但是，世上无难事，只怕有心人，只有你有心去努力，就能做好。你看，两只貌似笨拙的黑熊，小心翼翼地走上钢丝，一步一步慢慢挪动步子，不用几秒就成功地走了过去。那身手简直像个技艺高超的杂技演员。

“天哪，真是不可思议。”

“太棒了，太棒了！”

热烈的掌声响个不停。

有了第一次的成功，下面的节目就顺利多了。360度旋转走钢丝，倒立走钢丝，骑自行车……都是他们的拿手好戏，赢得了观众一阵阵热烈的掌声。

有了前面的铺垫，压轴大戏也该出场了。大家都知道，狮子是森林之王，老虎是万兽之王，他们都是异常凶猛的动物。但是在驯兽师面前，他们又显得那么乖巧，打滚，翻身，伸懒腰……每个动作都十分灵巧。老虎，可不是一般人能随便骑的，但是美女驯兽师却能轻而易举的骑上它，来了个绕场一周。

最后，我们还给动物们喂食，与他们合影……

如此精彩的.表演，我们真是不虚此行。

篇6：参观动物园小学作文

前几个星期，我们班去参观了雅戈尔动物园。到雅戈尔动物园的时候，那里面的动物很多，有黑熊、马来熊、白虎、骆驼，骆驼拉了很多便便，“臭气熏天”。老虎、火烈鸟、狮子、狮子王、犀牛、金丝猴……我们还穿过了一座山，里面的路很陡峭。雅戈尔动物园里还有一个猿人的塑像，特别大，嘴张地也很大，人都可以站进去。它的手很长很长，我们有些男同学都在爬它的手。我还看见了鼠、牛、虎、兔、龙、蛇一半的生肖。有一个鳄鱼池，我们本来都以为里面有鳄鱼，我们一个个吓得提心吊胆，吓得直哆嗦。但雅戈尔动物园的工作人员们，为了防止鳄鱼咬人，把它放在了一个小房子里。鳄鱼的“邻居”是蟒蛇，我们还听导游讲了个故事：以前的雅戈尔动物园的六匹野狼出逃了，它们出逃是因为雅戈尔动物园的面积太小，后来，派侦察员去寻找，结果只找回了一匹野狼，剩下的五匹野狼因为种种原因而死去了。

现在的雅戈尔动物园面积非常大，也很好玩。里面还有一个非常大的湖，上面还游着一群野生鹅，有白也有黑，还有一座山。

篇7：参观动物园小学作文

今天，我和彭义智兴致勃勃地到野生动物园参观。一路上我们欢声笑语。来到动物园门口，我们看见美丽的音乐喷泉，泉水跟着音乐翩翩起舞，好象在欢迎我们的到来。

走进大门，我们就搭着大巴车看车行车的动物。我们首先看到了老虎，老虎可悠闲了！他们坐在树下懒洋洋地晒太阳，还有一只东北虎走到石头上伸出舌头好象在跟我们打招呼。我们还看到了金钱豹，它身上有许许多多的花纹，看起来很美丽。我们又来到草食动物区，这里有羊、鹿、骆驼等等，一车辆开了过来，里面有许多青草，小鹿们围上来争先恐后地围着车子吃青草。我最喜欢的是大象表演，有五头大象，一头大象的鼻子牵着另一头大象的尾巴出场了，它们表演了踢足球呢！大象有两次机会，第一次没踢进去可是第二次成功了。还有一头大象表演了篮球，还有走独木桥，等等节目。我们看完了大象表演，又来到步行区看了蛇，乌龟，壁虎，变色龙```````

参观了野生植物我学到了许多知识，有机会我还要来参观！

篇8：参观动物园小学作文

暑假期间，我和爸爸、妈妈来到长春动植物公园，热闹的动物园里到处可以看到人们欢笑的面孔。

参观动物园——刘祺可是，我却看见一些不该看到但似乎经常看到的事情。有些游客向笼子里的动物乱投食物，还将石头和塑料袋喂给动物。在猴山上，一位女游客向一只猴子喂食，很快食物没有了。这名游客干脆把剩下的塑料袋扔给了猴子，并说：“这个也给你吃吧！”说完，拍拍手走了。猴子不知道花花绿绿的塑料袋为何物，抓着塑料袋拼命地撕咬，引起了围观的大人和孩子们的一片轰笑。我和父母看了十分气愤，可是又没有办法阻止猴子啃吃那只塑料袋。本来很开心的游玩，一下子让我提不起兴致了。

回到家后，想着那只猴子，它会不会吃下那只塑料袋？如果吃了，会不会死呢？我问爸爸妈妈，他们没有回答我的问题，看的出他们的心情也与我一样沉重。

在这里，作为一名小学生，作为社会的一个小公民，我要向社会呼吁：让人们多一点道德良知，不伤害我们的动物伙伴；让人们多一点社会良心，保护我们的动物伙伴；让人们多一点人类爱心，关怀我们的动物伙伴。

篇9：参观动物园小学作文

儿童节那天，阳光明媚，微风拂面。老师带着同学们兴致勃勃地去参观动物园。

刚进动物园，大家就看见了威风凛凛的狮子、高大帅气的长颈鹿、结实憨厚的大象和活蹦乱跳的猴子。同学们迫不及待地一拥而上，朝着自己喜欢的动物跑去了。

同学们最感兴趣的要数猴山里的猴子了。你瞧，一只只可爱的猴子在猴山上一会儿抓耳挠腮，一会儿手舞足蹈，一会儿又上蹿下跳，多调皮啊！同学们都慷慨大方地把带的食物扔给猴子们吃。扔一个，猴子们就争先恐后地跑过来抢着吃。抢到食物的猴子，边跳边吃，兴奋极了；没抢到食物的猴子，捶胸顿足，气得直叫。最有意思的是猴子们竟然还会剥香蕉皮和花生壳呢，一剥一个准，瞧它们的熟练程度，肯定是经常练习的啊！同学们喂给它们什么，它们就吃什么，一点儿也不挑食，胃口可真好！

动物园里的猴子又调皮，又可爱，难怪招同学们的喜爱啊！

篇10：参观动物园小学作文

今天上午，阳光十分地灿烂，天空万里无云。小明、小华、小丽和小红约好一块儿去天井湖动物园参观游玩。

一进动物园的大门，他们就看见了壮实的大象、高大的长颈鹿、调皮的猴子和威风凛凛的狮子。动物园里面还有许多动物，都十分有趣。就说威风凛凛的狮子吧，它穿着金黄色的外套，在笼子里一会儿趴在地上闭目养神，一会儿起来绕着圈子威风八面地散着步，从哪个角度看都有一种王者风度。小明和小华不停地逗它，可是它总是一副目中无人的样子。小明拿出随身带的零食喂它，它还是不理不睬。小红告诉小明：“狮子是食肉动物，不吃这些零食的！”小丽对小红说：“下次我们带一些肉来喂它吧。”小红抢着说：“那是必须的，否则它还会不理睬我们的！”

动物园里的狮子真威风啊！一般的零食它是瞧不上眼的，它可是百兽之王哦！

很快就到了该回家的时间了，小明一伙人还意犹未尽，他们决定下次再到动物园参观游玩。

篇11：参观动物园小学作文

参观华山动物园的猴子山，真让我忘也忘不了。

星期天，同学们在老师的带领下，来到华山动物园的猴子山参观。一来到华山动物园的猴子山前，猴子山上有许多猴子。有的猴子在玩“猴子捞月”，小猴子根本捞不到月；有的猴子在跟我打招手；有的猴子在给我们做鬼脸；有一只正在山顶上吃水果，好像在说：“小朋友，吃水果吗？”我们说：“不吃，谢谢！”有的猴子宝宝坐在山中央，好像正在找妈妈呢；有的猴子跟另一只猴子在说悄悄话；有些在相互猜谜语；还有的猴子看我们，学着大人逗逗乐。真是让人越来越想看，真舍不得离开。

今天，参观华山动物园的猴子山，真让我大开眼界，学到不少的知识。玩得真开心呀！同学们决心以后有机会还要来华山动物园玩。

篇12：参观动物园小学作文

青少年宫组织了一次参观动物园的活动。

早晨6：40分我们高兴地出发了，慢慢地我们就来到了中国人骄傲的跨海大桥。听导游说：“大桥有七种颜色组成的。”我仔细观察发现果然是这样的。我们很快的到了动物园，我最喜欢的就是海狮表演了。有的海狮在玩水上排球、有的在玩水中碰球、有的在和训练员跳舞呢！

没有想到笨重的海狮也能表演出那么精彩的节目。我最喜欢的还有赛狗场的节目，先是赛马一只只快速奔跑的马在跑到上飞快的跑着。第二个节目就是骑鸵鸟一只只鸵鸟慢吞吞的向前跑，真可笑啊！

最精彩的那就是赛狗比赛了，一只只小够追着一个骨头模型在快速的奔跑·····

我们还看到了笨重的黑熊在向我们挥手呢、还有狮子在地上躺着睡大觉、还有老虎和豹子在自己的领地里奔跑。它们玩的很开心，很高兴、很快乐。

在回去的路上天好象更蓝，阳光仿佛更加灿烂了，我忘不了今天的美好时光！

篇13：参观动物园小学作文

今天凉风习习，我和爸爸妈妈去了野生动物园，我可以和动物亲密接触了。

野生动物园里，我最喜欢双峰骆驼。双峰骆驼一见到这么多的游客来，心中大喜，迈着步子，大模大样地走到了自驾车的小路上，抢着游客的食物，还回头看看伙伴们，仿佛在说：“哈哈，真好吃，看我多神气!”妈妈拿出玉米大喊：“快过来呀!”双峰骆驼慢慢地走过来，到了车前，脑袋伸进车里面，嘴巴接过玉米，津津有味的嚼着，我用照相机拍下了它嘴馋的样呢!

我还发现了最幸福的一家。一只小猴子伸出嫩红的四肢，努力地练习攀爬技术，爬到了顶，又一步一步慢慢下来，纵身一跳，稳稳地落地了，立刻扑到妈妈的怀里撒娇，一旁的猴爸爸摸了摸小猴子，多温馨呀!我们还看了精彩的表演，最让我赞叹不已的就是大象表演了。

体型大而的大象居然在凳子上玩花样，请安、起立等都难不倒小家伙。他还会用灵巧的鼻子转呼啦圈，还能跟着音乐的节奏跳舞，真聪明!

可爱的小动物还有很多，带给我们无比的快乐。