以下是小编整理的大班健康公开课健康《游泳小贴士》教案，本文共10篇，希望能够帮助到大家。本文原稿由网友“joboy”提供。
篇1：大班健康公开课健康《游泳小贴士》教案
大班健康公开课健康《游泳小贴士》教案
活动目标：
1.知道游泳是有益于身体健康的运动，但是一不小心就会有危险。
2.感受游泳时不注意安全带来的危害。
3.在解决问题和情境游戏中学习游泳时简单的自我保护方法。
4.教会幼儿做个胆大的孩子。
5.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
活动准备：
1.教具准备：奥运比赛时的录像，图片。
2.学具准备：幼儿有过游泳的经历。
活动过程：
(一)教师告诉幼儿今天我们来学习小朋友们很喜欢的一项运动。
1.教师出示教学材料奥运比赛时的录像，图片。吸引幼儿的兴趣。
2.让幼儿说说里面运动员游泳时候的姿势是什么样的?
老师:那个动作像不像一只青蛙啊?那个就是蛙泳。
幼儿：哇!还有那个像蝴蝶，是蝶泳。
(二)老师通过示范让幼儿知道游泳对我们身体有什么好处啊?
1.老师提问幼儿那个小朋友学过游泳的?你们知道游泳对我们身体有什么好处啊?
2.老师教幼儿上来示范游泳时的动作。
老师：你们瞧，老师的`手脚都在运动哦，还有头部。
幼儿：老师很累，呼吸也很快。
3.老师和幼儿一起讨论有也是锻炼了我们身体的哪些部位?对我们身体有什么好处。
老师：你们瞧，老师的手脚都在运动哦，还有头部。
幼儿：老师很累，呼吸也很快。
4.老师和幼儿总结一下，游泳时候我们通过手和腿，头部锻炼了我们身体的灵活性，通过运动时我们用力呼吸时，锻炼了我们小朋友的肺活量，从而使我们的身体很健康。
(三)老师通过让幼儿看录像，图片知道游泳时要注意安全。
1.让幼儿讨论游泳时会出现什么危险?
2.应该怎么去避免危险。
(四)老师和幼儿表演游泳时的情景，让幼儿知道怎么保护自己在游泳时不受伤害。
活动延伸：
老师可以找一些音乐，让幼儿在音乐的伴奏下，有节奏的做出各种游泳姿势，体验游泳时的愉快和与其他小朋友一起玩游戏的乐趣。
活动反思：
在活动中个别幼儿对老师的指令理解不清时，我亲自到其身边进行解释和示范，对个别不能达到要求的幼儿降低对其的要求。大部分幼儿都能配合老师的指令进行活动，因此活动也得以顺利开展。
整个活动幼儿的参与度较高，但是对一些发展较快的幼儿来说，活得相对较简单，因此出现了个别幼儿的热情持久度不高的现象，在今后的活动设计中应充分考虑到这一方面，以使得所有幼儿都能积极主动的参与到活动中来。
篇2：游泳小贴士大班健康教案
目标：
1、知道游泳是有益于身体健康的运动，愿意参见游泳活动。
2、学习游泳中简单点的自我保护方法。
3、感受游泳时不注意安全给人们带来的伤害。
准备：
1、准备奥运会上运动员进行游泳比赛的`录像。幼儿有过游泳的经历。
2、教师准备有关游泳时溺水报到的报纸和图片以及现场的录像资料等，并事先将有关报纸剪贴下来供幼儿观看3、幼儿从家中带一些游泳的防护用品，如游泳圈、泡沫板、充气救生衣等。
过程：
1、教师和幼儿观看游泳比赛录像，了解游泳的好处。
●教师组织幼儿观看录像，感受运动员们在水中优美的游泳姿势。
了解几种不同的泳姿：蛙泳、仰泳、蝶泳等。
●教师和幼儿讨论：你喜欢游泳吗？为什么？游泳对我们的身体有什么好处？
●教师帮助幼儿：游泳是有益的运动，经常运动可以锻炼我们身体的灵活性、提高肺活量，使我们的身体更健康。
2、教师和幼儿了解有关溺水的危害，知道游泳时要注意安全。
●幼儿讨论：你知道游泳时会发生哪些危害吗？你是通过哪些方法知道有关溺水的事情的呢？
●教师和幼儿一起观看有关水的图书、录像资料，如发生溺水的情况报道，以及救人的过程录像，并相互交流彼此了解的自救知识。
●教师帮助幼儿：游泳时不注意安全就会发生危害，如果发生溺水，会危害到生命，十分危险。
●教师启发幼儿讨论引起溺水的原因。（如，没有成人的陪同到江河等危险的地方游泳，不使用游泳圈等防护用品等。）3、教师引导幼儿学习游泳时简单的自我保护方法。
●教师和幼儿讨论：游泳时怎样才能既游得开心，又保证安全呢？
●幼儿展示自己带来的防护用品，并说明使用方法。
篇3：大班健康教案《游泳小贴士》
目标：
1、知道游泳是有益于身体健康的运动，愿意参见游泳活动。
2、学习游泳中简单点的自我保护方法。
3、感受游泳时不注意安全给人们带来的伤害。
4、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。
5、锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性。
准备：
1、准备奥运会上运动员进行游泳比赛的录像。幼儿有过游泳的经历。
2、教师准备有关游泳时溺水报到的报纸和图片以及现场的录像资料等，并事先将有关报纸剪贴下来供幼儿观看3、幼儿从家中带一些游泳的防护用品，如游泳圈、泡沫板、充气救生衣等。
过程：
1、教师和幼儿观看游泳比赛录像，了解游泳的好处。
●教师组织幼儿观看录像，感受运动员们在水中优美的游泳姿势。
了解几种不同的泳姿：蛙泳、仰泳、蝶泳等。
●教师和幼儿讨论：你喜欢游泳吗？为什么？游泳对我们的身体有什么好处？
●教师帮助幼儿小结：游泳是有益的运动，经常运动可以锻炼我们身体的灵活性、提高肺活量，使我们的身体更健康。
2、教师和幼儿了解有关溺水的危害，知道游泳时要注意安全。
●幼儿讨论：你知道游泳时会发生哪些危害吗？你是通过哪些方法知道有关溺水的事情的呢？
●教师和幼儿一起观看有关水的图书、录像资料，如发生溺水的情况报道，以及救人的过程录像，并相互交流彼此了解的'自救知识。
●教师帮助幼儿总结：游泳时不注意安全就会发生危害，如果发生溺水，会危害到生命，十分危险。
●教师启发幼儿讨论引起溺水的原因。（如，没有成人的陪同到江河等危险的地方游泳，不使用游泳圈等防护用品等。）3、教师引导幼儿学习游泳时简单的自我保护方法。
●教师和幼儿讨论：游泳时怎样才能既游得开心，又保证安全呢？
●幼儿展示自己带来的防护用品，并说明使用方法。
活动反思：
在活动中个别幼儿对老师的指令理解不清时，我亲自到其身边进行解释和示范，对个别不能达到要求的幼儿降低对其的要求。大部分幼儿都能配合老师的指令进行活动，因此活动也得以顺利开展。
整个活动幼儿的参与度较高，但是对一些发展较快的幼儿来说，活得相对较简单，因此出现了个别幼儿的热情持久度不高的现象，在今后的活动设计中应充分考虑到这一方面，以使得所有幼儿都能积极主动的参与到活动中来。
篇4：大班健康教案《游泳小贴士》
活动目标：
1、知道游泳是有益于身体健康的运动，但是一不小心就会有危险。
2、感受游泳时不注意安全带来的危害。
3、在解决问题和情境游戏中学习游泳时简单的自我保护方法。
4、加强幼儿的安全意识。
5、初步了解健康的小常识。
活动准备：
1、教具准备：奥运比赛时的录像，图片。
2、学具准备：幼儿有过游泳的经历。
活动过程：
（一）教师告诉幼儿今天我们来学习小朋友们很喜欢的一项运动。
1、教师出示教学材料奥运比赛时的录像，图片。吸引幼儿的兴趣。
2、让幼儿说说里面运动员游泳时候的姿势是什么样的？
老师：那个动作像不像一只青蛙啊？那个就是蛙泳。
幼儿：哇！还有那个像蝴蝶，是蝶泳。
（二）老师通过示范让幼儿知道游泳对我们身体有什么好处啊？
1、老师提问幼儿那个小朋友学过游泳的？你们知道游泳对我们身体有什么好处啊？
2、老师教幼儿上来示范游泳时的动作。
老师：你们瞧，老师的手脚都在运动哦，还有头部。
幼儿：老师很累，呼吸也很快。
3、老师和幼儿一起讨论有也是锻炼了我们身体的哪些部位？对我们身体有什么好处。
老师：你们瞧，老师的手脚都在运动哦，还有头部。
幼儿：老师很累，呼吸也很快。
4、老师和幼儿总结一下，游泳时候我们通过手和腿，头部锻炼了我们身体的灵活性，通过运动时我们用力呼吸时，锻炼了我们小朋友的肺活量，从而使我们的身体很健康。
（三）老师通过让幼儿看录像，图片知道游泳时要注意安全。
1、让幼儿讨论游泳时会出现什么危险？
2、应该怎么去避免危险。
（四）老师和幼儿表演游泳时的情景，让幼儿知道怎么保护自己在游泳时不受伤害。
活动延伸：
老师可以找一些音乐，让幼儿在音乐的伴奏下，有节奏的做出各种游泳姿势，体验游泳时的愉快和与其他小朋友一起玩游戏的乐趣。
篇5：《眼保健操》大班健康公开课教案
《眼保健操》大班健康公开课教案
活动目标：
1、指导幼儿认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。培养幼儿良好的用眼卫生习惯。
2、懂得爱护眼睛,渗透对近视同伴的关爱、尊重。
活动准备：录象
活动过程：
一、谈话导入
1、用一则生动的谜语引入活动主题:有趣有趣真有趣,小小两颗黑葡萄。白天躲在草丛里,晚上急忙盖被子。
是什么?（课件：眼睛）
2、说说是怎么猜出来的'：你怎么知道的?
3、引导认识眼睛的重要性：我们的眼睛重要吗？为什么重要？
（讲到写字时）是呀，他能帮助我们写字。现在我们就来写一写：“黑眼睛，亮晶晶”
4、体验失去眼睛后的不便：这么重要的东西如果没有了会怎么样呢？
（闭上眼睛再写一遍，一起睁开眼睛，先自己欣赏再前后桌交流欣赏。）
5、挑选几份进行展示、交流：看到小朋友写的两次完全不同的字,你有什么想说的吗？
二、引导幼儿初步认识眼睛的作用
眼睛可真了不起，但他也是非常脆弱的，很容易受到伤害。听，是谁在哭……
1、以眼睛自述的形式引导幼儿了解不良的用眼习惯带来的严重危害。
2、通过交流感受带眼镜的麻烦
三、眼球操
1、原来，戴眼镜是一件这么麻烦的事情。你看，我们拥有一双灵活、明亮的眼睛多棒啊！让我们一起来活动活动我们的眼睛。(教师喊口令示范,学生跟)
在看书、打电脑、看电视，弄得两眼发酸、疲劳的眼睛时，可以做《眼球操》
抬起头，呼气，眼球向上看五秒，然后吸气，头回到原来位置。低下头，呼气，眼球向下看五秒，然后吸气，头回到原来位置。按着相同的动作要领，头部左右上下晃动，前后左右旋转。最后，用力闭上双眼，再把眼睛一下子睁开。
再跟着音乐做一做。
五、引导保护眼睛
集体讨论、交流保护眼睛的方法：
结束语：眼睛是心灵的窗户，让我们从现在起养成爱护眼睛的好习惯，让每一个人都有一双明亮的眼睛。
活动反思：
通过给幼儿的猜谜语、讨论、说、看、亲身体验等教学手段，使学生由感受到体验，由理论到实践；由浅入深；由理解、认同、到实践。对眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了较深刻的体会。学习了正确的用眼常识，了解了不良的用眼习惯对眼睛的损坏，达到了教学目标。
篇6：夏日健康小贴士
夏日健康小贴士
1 夏日人人要清凉，注意切莫晒太阳，食物如若放冰箱，吃时注意放一放，太凉会把身体伤，肥腻饮食莫过量。贴士牢记，健康如意！
2 柿子食疗：柿霜味甘、性凉，具有清热、润燥、止咳等功效；柿霜3克，温开水冲服，每日3次，用于咽喉肿痛、口舌生疮。愿健康
3 多吃菠菜好处多，吃了菠菜乐呵呵。新陈代谢更平衡，血液循环更灵活，更能排毒又瘦腿，还能保护视网膜。愿你更健康，
4 生存三宝：阳光、空气、水；健身三宝：跑步、跳绳、爬楼梯；延寿三宝：放屁、出汗、打喷嚏！开心三宝：笑容，朋友，短消息。
5 夏日宜清补，祛暑是首要，鸭肉要多吃，滋阴又养胃，山楂多摄入，味美增食欲，乌梅熬汤喝，解暑是良方，泥鳅最肥美，贴心护肝忙。
6 居家防暑妙招：冲温水澡更凉爽；放慢动作，避免剧烈活动；闭眼小睡降低温度；穿棉质服装利于排汗。凉水冲洗手腕，降低血液温度。
您也可以访问大学网（）浏览更多与本文《夏日健康小贴士》相关的文章。
篇7：170个健康小贴士
170个健康小贴士
170个健康小贴士，提升你的生活质量
1.凉水洗脚有损健康。
2.夏季多吃苦味有益健康。
3.多喝水能防肾结石。
4.夏季不宜光着上身睡觉。
5.冬季养生宜多食热粥。
6.冬季洗澡次数不宜多。
7.冬季不宜长期待在温暖房间。
8.不宜长时间停留在冬季雾气中。
9.冬天不宜把围巾当口罩用。
10.冬天早晨不宜洗头。
11.健身前热身活动很重要。
12.运动损伤应“冷”处理。
13.步行适量能使大脑更年轻。
14.步行最有利于中老年人健康。
15.深呼吸不利老年健康。
16.老人晨练应先进食。
17.运动后应喝杯牛奶。
18.睡眠充足才有益健康。
19.情绪不畅会导致胃病。
20.手机贴膜会伤害眼睛。
21.员工不宜在办公室吃午餐。
22.午睡有助于预防冠心病。
23.不宜用沸水煎中药。
24.服中药不宜加糖。
25.不能用95%的酒精消毒。
26.日照每天过三小时才算健康住宅。
27.破损瓷砖辐射较大。
28.卧室窗户留缝有助于睡眠。
29.清晨不宜开窗通风。
30.热水袋比电热毯更益健康。
31.不宜用塑料袋保存果蔬。
32.筷子最好半年换一次。
33.牙龈出血要尽快更换牙刷。
34.正确刷牙比选择牙膏重要。
35.起床不宜马上叠被子。
36.晒被子不能拍打。
37.空腹不宜喝蜂蜜。
38.喝蜂蜜可解酒。
39.中医讲究早喝盐水晚喝蜜。
40.素食为主更适合中国人。
41.海带可预防高血压。
42.凉水洗脸好处多。
43.刷牙宜用温水。
44.洗脚宜用热水。
45.脚寒容易感冒。
46.干嚼食物可防止大脑老化。
47.上午晒太阳有利于冬季健康。
48.翘二郎腿会影响健康。
49.戴帽子不宜过紧。
50.常梳头有益健康。
51.长时间微笑和利健康。
52.强忍泪水等于慢性自杀。
53.小便时咬紧牙齿有益健康。
54.打喷嚏时不能捂嘴。
55.早晨一杯水很重要。
56.白开水超过三天不能喝。
57.每天一杯咖啡好处多。
58.咖啡要趁热喝才好。
59.酒后喝咖啡易发高血压。
60.喝下午茶有益增强记忆。
61.绿茶有益防治肝炎肝癌。
62.胖大海泡茶不宜长期饮用。
63.感冒不宜喝苦丁茶。
64.不应用保温杯喝茶。
65.晚饭后两小时饮用酸奶最佳。
66.不宜空腹喝酸奶。
67.喝完牛奶应喝口白开水。
68.常喝豆浆更健康。
69.豆浆不应与红糖鸡蛋同饮。
70.白酒不宜代替料酒做菜。
71.吃海鲜不宜喝啤酒。
72.吃鱼能保持血管年轻。
73.鱼刺卡喉不宜醋疗。
74.胆固醇高者少吃鱿鱼。
75.海蜇皮能治高血压。
76.食肉过多对身体有害。
77.骨折初期不宜喝骨头汤。
78.炖鸡汤不要先放盐。
79.发烧时不宜食用鸡蛋。
80.茶叶蛋不宜多吃。
81.馒头比米饭更益补锌。
82.煮粥和烧菜不能放碱。
83.粽子的营养全面。
84.饭菜不宜“趁热吃”。
85.多吃黑色食物可补肾。
86.多吃玉米好处多。
87.不宜吃开口的'糖炒板粟。
88.多食核桃有益心脏。
89。
花生具有抗衰老作用。
90.常吃花生可预防胆结石。
91.常吃生花生可治胃病。
92.醋泡花生可以软化血管。
93.西瓜不宜长时间存放冰箱。
94.吃葡萄有利于护肝。
95.吃草莓有助于防止辐射。
96.甘蔗被称为“补血果”。
97.苹果营养全面。
98.苹果可降血压，降脂肪含量，保护前列腺，预防肺癌。
99.红枣有增强肌体免疫力的作用。
100.山楂易致胃结石。
101.肾病不宜食杨桃。
102.香蕉是廉价减肥药。
103.菠萝可以护胃。
104.芒果保健作用大。
105.烂水果不烂部分也有毒。
106.水果不如蔬菜有营养。
107.木瓜可增加胃肠动力。
108.芦荟能缓解亚健康。
109.胡萝卜有降血压作用。
110.胡萝卜下酒会中毒。
111.萝卜白菜不应混吃。
112.人参和萝卜不能一起吃。
113.西兰花营养价值高。
114.香椿浑身是药是宝。
115.香椿需用开水烫。
116.多吃番茄可防晒伤。
117.泡发干长香菇最好使用温水。
118.吃饭应先吃青菜后吃肉。
119.常吃大白菜好处多。
120.韭菜可补肾助阳。
121.茄子有益降低胆固醇。
122.洋葱可保护血管。
123.做菜勾芡有助保护肠胃。
124.黄瓜.西红柿不能一起吃。
125.豆芽一定要炒熟吃。
126.饭前不宜吃西红柿。
127.山药是冬季滋补佳品。
128.豆腐吃多对身体有害。
129.油炸臭豆腐不利健康。
130.红薯叶是宝。
131.红薯有了黑斑不能吃。
132.日常饮食应少吃胡椒。
133.多食味精影响视力。
134.多吃盐会使血压升高。
135.干海带长时间浸泡才能除砷。
136.海带不是越“绿”越好。
137.黑木耳补铁效果最好。
138.大蒜宜生吃。
139.香油更适合中老年人吃。
140.腐竹在豆制品中营养价值最高。
141.枸杞能“强精壮体”。
142.当归能增强肠胃吸收。
143.天麻炖鸡不可取。
144.男人不宜趴着睡。
145.饭后吸烟危害更大。
146.孩子厌食多吃醋。
147.儿童常吃面包好。
148.使用筷子能促进幼儿神经发育。
149.学生不宜补偿式晚餐。
150.儿童不宜多用鱼肝油。
151.果味维C不能让儿童当糖吃。
152.早餐吃燕麦有助于记忆。
153.鼻子出血时不要抬头。
154.儿童开灯睡觉患癌率增大。
155.打乒乓球可预防儿童近视。
156.儿童不可多吃山楂片。
157.儿童吃糖多了爱发脾气。
158.儿童喜食甜食容易体弱。
159.幼儿不宜经常服用止咳糖浆。
160.游戏对幼儿心理发展很重要。
161.白天需要让宝宝运动多一些。
162.幼儿服药时要多喝水。
163.给孩子喂药不能用牛奶。
164.彩色T恤更能抵挡阳光。
165.浴后不宜立刻化妆。
166.晒后不能用热水洗脸。
167.苦瓜羊肉汤去痘效果佳。
168.束腰过紧可引发痔疮。
169.吸烟也会伤胃。
170.不含尼古丁的香烟仍有害。
篇8： 大班健康公开课公开课跳皮筋教案及反思
大班健康公开课公开课跳皮筋教案及反思
设计意图：
跳皮筋是我国传统的民间体育游戏，把皮筋游戏和民间童谣巧妙的结合在一起，正好符合了幼儿活泼好动的特点。结合我园每星期五讲杭州话这个特色，活动中幼儿要用杭州话念民间童谣《马连开花》，提高幼儿对讲家乡话的兴趣。结合我园的民间特色，所设计了这节健康教育活动。
活动重点：
定位于幼儿自由探索并能初步掌握跳皮筋的方法，以达到锻炼的`目的，从中也培养了孩子们的探索精神。我以幼儿为主体，创造条件让幼儿参加探究活动，自由探索，本次活动采用了：尝试法、游戏法，让孩子在游戏中学到知识，身体素质得到发展。
活动目标：
1.引导幼儿初步掌握跳皮筋的方法。
2.激发幼儿对民间体育游戏的兴趣,体验合作游戏的快乐。
3.锻炼幼儿的腿部力量,提高幼儿身体动作的协调性与灵敏性。
4.培养幼儿健康活泼的性格。
5.锻炼平衡能力及快速反应能力。
活动准备：
1.经验准备:学会用杭州话念民间童谣《马兰开花》。
2.材料准备:7根皮筋，一段跳皮筋的视频，小鼓一个。
活动过程：
(一)教师带领幼儿听音乐做热身运动。
小朋友我们听着音乐一起来做做运动吧
(二)通过游戏,初步掌握跳皮筋的方法。
1.引导幼儿尝试探索跳皮筋的基本方法。
今天余老师带来了一些皮筋，请你找个空地方和好朋友一起玩一玩。
2.结合民间童谣《马莲开花》,练习单脚内外跳皮筋。(幼儿围成圆圈,单脚撑皮筋,另一只脚练习跳)
3.结合民间童谣《马莲开花》，尝试双脚交替绕圈跳。
(1)幼儿看视频，分组练习。
(2)请一组幼儿示范。
(3)跳皮筋比赛。
现在我们要进行跳皮筋比赛了，看哪组小朋友跟着老师的节奏，跳的又快又整齐。
活动反思：
跳皮筋是一项民间传统的游戏活动，较为普及。经常参加跳皮筋游戏活动，不但能够提高跳跃能力，同时也能发展协调性和灵敏性，跳皮筋的方法很多，有单人跳、双人跳、多人跳，以及单脚跳、双脚跳.花式跳等。还可以自己创编一些跳跃方法来跳皮筋。
本课教学主要是学生自编的跳跃方法的跳皮筋，学会基本的双起双落动作，加强同伴间的合作。在练习前的准备活动中，引导学生模仿动物的跳，充分活动学生的各关节部位，避免因活动不充分，导致跳跃时扭伤踝关节等意外事故的发生。本课主要以小组形式进行，分组时特别注意了学困生，尽量将不同素质的学生分布到各个小组，达到互帮互学的教学效果。
但在练习中，还是有部分学生不能很好地与同伴交流合作，表现出排斥同伴、强占练习次数、不架皮筋等不良行为，针对这种现象，教师要细心做工作，多教育鼓励学生，更要正确的引导学生，同学之间要和睦相处，友好合作，共同进步，体验关心帮助他人的快乐。
篇9：大班健康课优秀公开课教案
活动目标：
1.能挑担走过多种障碍物，发展平衡能力。
2.能利用持物动作调节身体平衡。
3.养成爱劳动的好习惯。
4.喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。
5.培养幼儿团结合作的观念。
活动准备：
1.用饮料瓶和短棍制作成挑水的水桶，饮料瓶里的水多少不一。
2.场地上画出不同的小路。
3.易拉瓶若干，平衡木4麻，纸板若干。
活动过程：
(一)准备活动：幼儿听信号变速度或跑。
1.幼儿随教师进行走跑练习，利用场地上的不同区域，进行绕过小树林一走过小路—走过独木桥—跨过小河沟等练习，最后站成六路纵队。
(二)幼儿练习挑担走。
1.教师：今天我们要做送水员给小动物送水，送水前先要练习挑水走路的本领，现在请每位小朋友拿一根“扁担”挑两桶水，去试一试。
2.根据幼儿自己的能力，选择不同重量的水桶，自由练习挑担走。
3.引导幼儿讨论：怎样才能走得又快又稳。
4.请幼儿分别在不同的区域进行示范。
5.幼儿自由交换区域，教师注意提醒幼儿要在每一个区域活动。
(三)游戏“小小送水员”。
1.教师介绍游戏玩法和规则：幼儿分成人数相等的四队，每队第一名幼儿挑着装水的水桶绕过障碍，走过小桥，将水桶放下，再挑起旁边空的水桶，从原路返回，交给第二名幼儿，第二名幼儿挑空桶送过去，再换装水的桶返回。依次进行，先完成的队获胜。
(四)幼儿两两结伴放松操：抖臂、揉肩，拍腿、结束活动。
活动反思：
本次活动开展得很顺利，各个环节清晰，每个幼儿都非常积极参与游戏，在游戏中双脚并拢行进跳的动作得到进一步的锻炼，投入送水员的角色，出色地完成了送水任务，在活动中教师与幼儿打成一片，互动效果好，激发幼儿体验与大家合作送水的快乐，在活动中结合了社会领域的教育，教育幼儿要乐于助人，体验到帮助别人是一件快乐的事。
篇10：大班健康公开课教案评析《玩转竹竿》
大班健康公开课教案评析《玩转竹竿》
活动目标：
1.在竹竿游戏中，丰富幼儿身体移动的经验，提高身体的控制、协调、灵敏度。
2.学习与同伴相互协作，培养小组及团队协作精神，体验合作游戏的快乐。
[评析：能根据大班幼儿的年龄特点和实际情况，从认识、能力、情感角度提出了适合幼儿最近发展区的目标，目标符合《纲要》《指南》要求，能抓住关键性经验，表达明确具体。]
活动准备：
背景音乐、1.5米长的竹竿8根、图片、方位箭头、队标
活动过程：
一、开始部分----热身活动师：今天我要请小朋友们和我一起来做游戏，在做游戏之前我们要先活动一下我们的身体，那现在就请你们和我一起动起来吧!
[评析：音乐节奏清晰、明快，能激发幼儿运动的兴趣。同时，利用走、跨跳、双脚跳、单脚跳等基本动作进行热身，能为后续活动打下基础。]
二、基本部分
(一)游戏――巧过竹竿
1.介绍玩法今天我们要和好朋友，一起合作过竹竿。怎么玩呢?
(1)一个小组一根竹竿。
(2)5个人为一组，每个组员必须一起手拉手用相同的方法过竿。
(3)5个组员要同时过竿。
2.示范玩法[评析：师幼共同示范，便于幼儿快速准确地把握游戏的玩法和规则。]
3.提出要求(1)每组拿好和你相同颜色的竹竿，然后一个舒服的地方试一试。
(2)在试的过程中一定要注意安全。
4.分组游戏[评析：提供了幼儿自主探索学习的机会。幼儿分成4组进行尝试。教师指导有重点，一是鼓励幼儿用各种不同的方式大胆尝试，二是引导幼儿能同时过竿。]
5.分享交流师：你们成功了吗?过竹竿的过程中，有遇到什么问题吗?
[评析：通过小组展示和教师抛出的问题，幼儿踊跃将尝试中遇到的问题大胆表达出来，教师组织幼儿思考讨论，在讨论中教师梳理出成功的秘诀。这种方法不仅符合幼儿学习发展的特点，而且也提高了幼儿解决问题的能力。]
6.教师小结：我们过竹竿成功的秘诀是：首先要和同伴商量好方法，然后根据口令，同时过竿。
[评析：本次游戏主要让5人合作用跳、走、下蹲等方法过竹竿，这些不同的动作对幼儿身体移动核心经验的获得极有作用。]
(二)游戏――与竹共舞1.介绍玩法教师结合图片，讲解游戏玩法：小组成员要一起手握竹竿朝箭头方向一起移动。
[评析：借助图片，能让游戏玩法变得形象易懂。]
2.提出要求
(1)拿好竹竿，根据屏风上的数字找到位置去试一试。
(2)每个方向都要尝试。
(3)在试的过程中一定要注意安全。
3.分组游戏[评析：每组一份操作图示，不仅能让幼儿的尝试更有目的性、次序性，而且也利用于目标的达成---朝同一方向一起移动。]
4.分享交流师：在和竹竿跳舞的过程中你们成功了没有?有没有遇到什么问题?
5.教师小结：在和竹竿跳舞的时候，每组组员要朝同一个方向一起移动，移动的速度也要一样。
[评析：小组游戏后的经验的梳理提炼能为后续集体游戏打下基础。]
6.集体游戏
(1)提出要求：在跳舞的过程中4横排要对整齐、速度和方向要一样。
(2)集体尝试
(3)分享交流;师：有的组移动速度不一样，我们应该怎么办呢?
(4)再次尝试
(5)随乐移动[评析：音乐的使用，不仅增加了游戏的.趣味性，而且提升了游戏的难度，使幼儿必须调动各种感官参与，去改变方向和动作，去适应环境，其协调、控制、稳定性都得到了一定的发展。]
(6)教师小结：看来我们不仅要看着图示方向统一移动，而且还要听着音乐跟着节奏，用同一速度来跳舞，这样跳出来的舞蹈才能整齐，又好看。
[评析：本次游戏侧重幼儿腿部肌肉群的锻炼。通过小组游戏--集体三次游戏，让幼儿在前进后退、左右侧移动中体验运动方向，锻炼腿部的灵活性，也促使幼儿身体协调能力有效提升。]
(三)游戏――开汽车
1.第一次：四散开。
(1)介绍玩法师结合图片介绍：每组手握两根竹竿;一边一根，最前面的小朋友要握住竹竿的最前端，最后面的小朋友要握住竹竿的最后端。
[评析：细节图片的展示，让幼儿明确了握竹竿的方法。]
(2)提出要求：大家一起配合开汽车;汽车在马路上行驶时不能和别的车辆相撞，要注意安全;等音乐停了之后，就要把竹竿放回原来的位置。
(3)幼儿游戏[评析：《小汽车》音乐的加入，增加了游戏的情境性。]
(4)分享交流：师：刚刚小朋友在开车的时候发现了什么问题?
(5)教师小结：开车的时候大家也要保持同一速度、同一方向，特别是最前面的小朋友，不仅要把握好方向，避免碰撞，而且还要随时调整速度，这样才能把车开好。
2.第二次游戏：集中开(1)介绍玩法师：刚才你们都是一组一组自由的开，现在我们要根据指示牌大家一起来开，比比哪组既能遵守交通规则，又能把车开好。
- 小班健康公开课教案《漱口》2025-09-23
- 大班健康公开课夹包跑教案及反思2025-03-12
- 大班健康公开课教案及教学反思《玩椅子》2025-07-15
- 大班体育健康教育教案2024-02-20
- 大班健康活动中秋节的教案2023-01-22
- 大班健康教案《小心危险》2022-12-29
- 健康郊游餐大班教案2023-12-23
- 大班健康我的牙齿教案2024-03-20
- 经营健康班级大班健康教案2023-10-17
- 《换牙》大班优秀健康教案2024-04-14