首页 > 教学资源 > 教学设计

爱护环境美化校园主题班会教案

时间：2023年03月19日

来源：王娅楠nancy

编辑：本站小编

收藏本文

下载本文

下面小编为大家带来爱护环境美化校园主题班会教案，本文共10篇，希望大家喜欢!本文原稿由网友“王娅楠nancy”提供。

篇1：爱护环境美化校园主题班会教案

美化校园，从我做起

活动时间：

活动地点：多媒体教室

活动目的：着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。“两个意识”就是公德意识和环保意识，告别一个“不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为，形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯。

活动形式：座谈、讨论、表演、活动准备：布置学生做好准备主持人：邓婉婷

策划指导：班主任活动过程：

一

说好习惯的重要性，导入

主持人：老师，同学们，大家下午好!“美化校园，从我做起”五年级主题班队会现在开始。(鼓掌)

主持人：下面请老师讲话。

老师：良好的习惯是我们生活学习的保证，养成教育不仅是学校德育工作的重头戏，也是我们每个学生身心发展中一件至关重要的大事。经过这几个星期的学习，同学们在行为习惯上有了不同的进步。今天我们继续组织这个活动，希望同学们有更多的体会与收获。(鼓掌)

甲：成功离不开好习惯，同学们能说说有关这方面的故事吗?

(二)小品表演

主持人：同学们，习惯有好坏之分，好习惯能给我们的学习和生活带来许多的好处，而坏习惯则会给你带来许多麻烦。下面请大家观赏一个小品，你从小品中谁和谁的身上看到了哪些好习惯?哪些坏习惯

小品的主要内容是：下课了，一个学生吃桔子，一个吃棒棒糖，随地乱扔果皮纸屑。一个女生劝阻。其中一个男孩说老师又没看见，你多管闲事。另一个女同学招呼同学把纸屑果皮捡起来。

学生评议。生一?? 生二??. (老师)导入：是啊，由此可见，养成好习惯对我们来说可太重要了!今天这节班会课呀，咱们就来聊聊我们的好习惯。(板书：美化校园，从我做起)

二议习惯后果的好与坏

主持人：好的习惯能带给我们什么?坏习惯的后果会怎样?下面请大家自由发言。

好的习惯，大家你一言我一语的畅谈。生一：?? 生二：??

坏的习惯的危害：

生讲故事三：日本有一家食品公司要招聘一位卫生检测员，一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进了总经理办公室，他优雅的谈吐，扎实的专业知识赢得了总经理的好感，没想到就在年轻人转身离开的时候，他下意识抠了一下鼻孔，这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛，结果可想而知，一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢?当然，年轻人到死也不会知道是他抠

鼻孔“的坏习惯毁了他的工作，使到手的饭碗落入了他人之手。三不良现象身边“大搜索”

主持人：同学们对不良习惯的好与坏大家讲得条条有理，现在请大家擦亮我们雪亮的眼睛，搜寻我们身边的不良现象吧?

现象主要有：乱扔垃圾、乱踩草坪、破坏垃圾桶、随地吐痰、乱折花等。

生三：我发现??

四分析形成这些不良校园习惯的原因

主持人：大家找到的不良现象可真不少呀，现在针对以上不良现象，大家分析形成这些不良现象的原因。

小组(或前后桌)讨论。汇报。可能会有： ??

五改掉坏习性，形成好习惯的对策

主持人：刚才大家对怎样形成那些不良的习惯，讲得可谓头头是道，现在请同学们就如何改掉那些坏习惯出点子,为美化我们的校园出谋划策! 小组合作商讨，为学校出谋献策。汇报

可能有：

一是美我校园，人人有责。爱护校园环境要从自己做起，从身边的每一件小事做起，少说多做;

二是在全校营造“爱我校园、美我校园”的氛围，让每位同学都积极参与创建“绿色学校”活动;

三是在校园树立环境保护标语，标语向学生征集;

四是加强环境保护教育，如举办环保讲座和环保图片展等; 五是加强对学生的体验教育。如倡导学生自己种树、种花，并由自己维护;

六是加强监督。学校和少先队大队部要加强检查力六承诺

活动结束

主持人：今天的班会开得很好很意义我们对美化校园认识得深刻，现在有请我们班主任给我们请话。

老师：同学们，今天的主题班会开得很有意义。我发现你们都长大了，都懂得更多的道理了，祝贺你们!(鼓掌)同学们，让我们从现在做起，从点点滴滴做起吧!养成良好的行为习惯，把自己培养成一个有文明有素养的好学生，把我们的校园建设得更美好，你们能做到吗?(能)

篇2：爱护环境美化校园主题班会教案

美化校园，你我做起”主题班会

活动目的：

着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。“两个意识”就是公德意识和环保意识，告别一个“不良行为”就是要告别随地乱吐，乱泼，乱倒，随手乱扔垃圾的不良行为，形成一个“良好习惯”就是要养成不随意乱扔瓜皮果壳，烟头，食品包装袋等，爱我校园、美我校园的习惯。

活动过程：

男：无论你走到天涯海角, 女：无论你穿过山山水水, 合：最终——我们还会再次相会! 男：因为我们拥有同一个梦想：建设一个美丽的校园。女：因为我们拥有共同的环境：我们爱我们美丽的校园。男：一个校园就是一个家庭，需要我们共同的呵护。

女：这个家庭让我们一同成长,让我们携手共同创建更加美丽的校园。请相信：我努力，我快乐!

合：三年三班的《美化校园，从我做起》主题班会现在开始!首先让我们来欣赏《校园儿歌》。

1、朗诵儿歌

伸伸手，弯弯腰，校园卫生要搞好。

废纸屑，瓜果皮，随手乱丢可不要。

垃圾桶，对你笑，赶快让它吃个饱。

废弃物，不乱扔，肮脏大家有责任。节约水，节约电，不乱花掉一分钱。

清清水，欢乐流，随手关掉水龙头。

校园越来越美好，你欢笑来我欢跳。

女：亲爱的同学们：

你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗? 你想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境学习吗?

你想在一个环境优美、充满生机的校园成才吗?

男; 校园，是我们学习工作的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。

2、现在让我们一起来做环保知识小问答吧。对的打“√”，错的打“×”。错的说说为什么错了。 (1)牛奶不是零食，可以买后带进班级。(错)

(2)学校规定不让带零食进学校，我在校门口吃完再进来。(错) (3)我看见水龙头开了，赶紧跑过去关好。(对)

(4)我发现同学要下草坪捉蜗牛，我马上制止他。(对)

(5)小华的小便实在憋不住了，他想就在水池里撒一次吧。(错)

(6)保护校园和教室干净整洁是我的责任。(对)

(7)秋天来了，我们喜欢的树叶掉下来了，我把它们都捡起来放在课桌里。(错) (8)水池里有一张纸，看来快要堵住水池了，我还小，这可不关我的事。(错) (9)冬天也要适当的通风换气。(对) (10)楼道的窗户不要轻易打开。(对) (11)今天小红不想做卫生，赶紧找个人来替她做。(错) (12) 我愿意帮助值日生做卫生。(对)

(13)同学们都还小，走路的时候可以摸着墙壁走。(错)

同学们环保知识回答得真好。

男：我们的祖国是一个山清水秀的国家。它有中华民族的摇篮——黄河;它波涛滚滚，一泻千里;它有炎黄于孙的骄傲——长城，蜿蜒起伏于崇山峻岭之间。这是自然美。

女：学校是社会的一部分，在我们的学校生活的人的举止、谈吐、外表等等都应该做到文明守礼。当我们走进校园、教室，感到清新。明净，没有痰迹、碎纸和灰尘，只有歌声、笑声、读书声，我认为这是环境美。

男：有一次我生病，同学把作业本送到我家里，还为我补课，这是行为美。女：同学学习吃力，大家伸出一双双手，为他送去鼓劲的春风，这也是行为美。

男：同学能坚持讲礼貌语言，从来不讲粗话、脏话，这是语言美。女：生活美好。我们热爱生活中美好的事物。

3.但是,还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑,现代请同学们讨论一下,对校园里存在的这些破坏环境的不文明行为该怎么办? 1)、在校园内大声喧哗

2)、在桌椅上,墙壁上乱涂乱画. 3)、践踏草坪,乱摘花,采树叶,摇树苗. 4)、随地吐痰,乱扔口香糖,乱丢垃圾. 5)、不节约水电,光线好的晴天,教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧,让大量的水白白流失. 女：的确,在我们身边时常有破坏环境的事例发生,面对这些不良行为,我们岂能置之不理. 4.男：作为新世纪的学生,我们应该做到以下几点

1)不在校园乱扔纸屑、瓜子、糖果等残渣废物，并提醒乱扔垃圾的同学; 2)以爱护校园环境为已任，自觉维护校园的清洁卫生，不随地吐痰、不乱张贴、不乱采花朵、不践踏草坪;

3)及时清理清扫教室卫生，主动清除课桌及墙面的涂鸦; 4)看到地面上有纸屑等，主动拣起来，教室垃圾桶满了主动倒掉; 5)倡议文明健康的生活方式，健康饮食。

优美的环境，让我们懂得珍惜;优美的环境，让我们知书达礼;优美的环境，让我们学习进步。那么，让我们立即行动起来吧!自觉增强保护校园环境的意识，做校园环境卫生的卫士，做文明合格的小学生。

合：保护环境要靠大家的，环境好了，我们就可以在美丽而干净的教室里学习和生活，也对我们的健康快乐成长有好处。让我们从我做起，从现在做起，不在随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，从小养成将卫生的好习惯。我希望大家能树立良好的环保意识，从身边小事做起，做一个文明学生。只有我们自己对社会负责，对环境负责，我们才能获得舒适的环境，美丽的校园。当我们漫步于绿树环绕，鲜花盛开的校园，大家就会感受到，播种绿色就是播种希望。让我们携手来，共创一个美丽的绿色校园。

绿色给未来一片绿色

轻轻地打开地球画册，

山山水水都会在问我：小朋友，跨世纪的小朋友，

你想给未来的地球留下什么?

是留下一棵树，

还是留下一朵花?

是留下一个生命的春天，

还是留下一片永恒的绿沟?

啊，你说，我说，他说：

给未来留下一个更美的地球，

和一首绿色和平的歌!

深情的挥动七彩画笔，

蓝天大海都会欢迎我;

小天使，大自然的小天使，

你想给未来的世界画些什么?

是画出青山常青，

还是画出绿遍沙漠?

是画出场开不败的花季，

还是画出永不消失的春色?

啊，有你，有他，有我，

给世界画出一个更美的未来，和一首爱护地球的歌!

6.主持人一起合：保护环境之歌处处飞。让我们齐诵一首《咱们从小保护环境》。晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友啊，欢欢喜喜进学校。见了纸屑捡起来，捡起来，花草树木对我笑，对我笑。纸屑捡起来，垃圾不见了，咱们从小讲卫生，咱们从小保护环境。

好儿童，志气高，讲卫生，护环境，小朋友啊，咱们一定要记牢。保护环境，讲卫生，讲卫生，果皮纸屑不乱抛，不乱抛。卫生要做到，环境要保护，咱们从小讲卫生，咱们从小护环境。

7、班长总结：保护环境要靠大家，环境好了，我们就可以在美丽而干净的教室里学习和生活，也对我们的健康快乐成长有好处。让我们从我做起，从现在做起，不再随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，从小养成讲卫生的好习惯。我希望大家能树立良好的环保意识，从身边小事做起，做一个文明的学生。只有我们自己对社会负责，对环境负责，我们才能获得舒适的环境，美丽的校园。当我们漫步于绿树环绕，鲜花盛开的校园，大家就会感受到，播种绿色就是播种希望。让我们携起手来，共创一个洁净的，美丽的绿色校园。

8.现在我宣布，“美化校园，从我做起”主题班会到此结束结束!

篇3：爱护环境美化校园主题班会教案

A：亲爱的同学们：

想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?

想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境学习吗?

想在一个环境优美、充满生机的校园成才吗?

校园，是我们学习工作的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。

可是，在我们校园的好些进方都散落着同学随意乱扔的纸屑、瓜子壳、糖果纸、塑料袋等。所有的这些，都跟我们洁净的校园极不相称。我们相信，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。

B：“绿色学校创建活动”在全国上下开展的轰轰烈烈。同学们，我们学校始终都在倡导“绿色万里”，其中重要的内容之一就是保护美化我们的校园。3月12日是我国植树节，同学们你们知道植树节的来历吗?“植树节”是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益，并动员群众参加义务造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周或植树月，总称植树节。通过这种活动，激发人们爱林、造林的感情，提高人们对森林功用的认识，促进国土绿化，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的。为了动员全民植树而规定的节日。我国曾于19由政府颁令规定清明节为植树节即3月12日。后来到了1928年的4月7日，民国政府颁布了植树令：以后旧历清明植树节应改为总理逝世几年植树式。”民国政府之所以颁布这道令，是因为孙先生幼年就对“树艺牧畜”十分热爱的缘故。他在海外留学时，经常利用假期回故乡种植桑树。1979年2月23日，第五届全国人大常务委员会第六次会议决定，仍以3月12日为我国的植树节，以鼓励全国各族人民植树造林，绿化祖国，改善环境，造福子孙后代。

A：请听诗歌朗诵《绿色》

B：我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护了校园环境的优美。但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。再看草坪，有的同学在肆意践踏，学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。

A：同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的标志。我们要有时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐;多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化八中校园。

B：我们的祖国是一个山清水秀的国家。它有中华民族的摇篮——黄河;它波涛滚滚，一泻千里;它有炎黄于孙的骄傲——长城，蜿蜒起伏于崇山峻岭之间。这样的自然美，我认为是壮美。

A：祖国的山水美，家乡的冰灯美，是自然。学校是社会的一部分，在我们的学校生活的人的举止、谈吐、外表等等都应该做到文明守礼。当我们走进校园、教室，感到清新。明净，没有痰迹、碎纸和灰尘，只有歌声、笑声、读书声，我认为这是环境美。

B：有一次我生病，同学把作业本送到我家里，还为我补课，这是行为美。A：同学学习吃力，大家伸出一双双干，为他送去鼓劲的春风，这也是行为美。B：同学能坚持讲礼貌语言，从来不讲粗话、脏话，这是语言美。

A：生活美好。我们热爱生活中美好的事物。新道德、新凤尚美化着我们的心灵，为人民、为大家是我们的信仰。我们爱同学，更爱尊敬的老师。我们的成长.全靠辛勤的园丁——老师的培养.

B：开展讨论：

1、有的同学随地吐痰怎么办?

学生发言

随地吐痰，痰里有细菌，会在空气中传播，影响大家的健康，也会让大家见了恶心的。

2、有的同学随地乱扔纸和墙壁上、课桌上乱刻乱画怎么办?

学生发言

乱扔果皮纸屑，这样会严重破坏环境卫生的，散发出来的难闻的气味让大家受不了。在墙上乱画会使墙面不整洁，影响环境美。

鲁：现在我们六(1)班全体同学做如下倡议：

《“清洁环境美化校园”倡议书》

1)不在校园乱扔纸屑、瓜子、糖果等残渣废物，并提醒乱扔垃圾的同学;

2)以爱护校园环境为已任，自觉维护校园的清洁卫生，不随地吐痰、不乱张贴、不乱采花朵、不践踏草坪;

3)及时清理清扫教室卫生，主动清除课桌及墙面的涂鸦;

4)看到地面上有纸屑等，主动拣起来，教室垃圾桶满了主动倒掉;

5)倡议文明健康的生活方式，健康饮食。

绿色

给未来一片绿色

轻轻地打开地球画册，

山山水水都会在问我：小朋友，跨世纪的小朋友，你想给未来的地球留下什么?是留下一棵树，

还是留下一朵花?

是留下一个生命的春天，还是留下一片永恒的绿沟?啊，你说，我说，他说：给未来留下一个更美的地球，和一首绿色和平的歌!深情的挥动七彩画笔，蓝天大海都会欢迎我;小天使，大自然的小天使，你想给未来的世界画些什么?是画出青山常青，还是画出绿遍沙漠?是画出场开不败的花季，还是画出永不消失的春色?啊，有你，有他，有我，给世界画出一个更美的未来，和一首爱护地球的歌!

篇4：爱护环境美化校园演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们：

大家好，我是追梦2班肖楚轩同学，我今天在国旗下讲话的题目是：爱护环境，美化校园

教育家曾经说过:“环境是塑造人的摇篮。”而学校是我们的第二个家，学校的环境需要我们的爱护和美化。

创建文明校园，和谐校园。为了使我们的校园多一份绿色，多一份生机，多一份洁净，让她成为我们童年的乐园。大家积极行动起来吧!保护好我们的校园环境，我向全体师生倡议“爱护校园环境，从我做起”，希望大家做到以下几点:

1、从我做起，从现在做起，养成良好的卫生习惯。

2、爱护校园的公共设施，不乱涂乱画，不踩踏草坪。

3、提倡“弯腰精神”，见到垃圾及时捡起来。

4、以爱护教室环境为己任，自觉维护教室的清洁卫生，做好值日生工作。

5、自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，成为环保小卫士。

各位老师、同学，让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查。捡起一片垃圾，留下一方洁净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同努力!

我的讲话完毕，谢谢大家!

国旗下的讲话演讲稿：爱护环境，美化校园

我是来自xx级铁路12班的杜榕，随着冬季寒冷的气息渐行渐远，我们迎来了温暖的春季。春天是一个阳光明媚的季节,更是一个播种的季节!在这个充满快乐和希望的季节里，我们的校园也需要多一份栽种的希望、多一份花开的美丽、多一份文明的绿色。

作家说:“环境是心灵的港湾。画家说:“环境是灵感的源泉。”军事家说:“环境是制胜的法宝。”教育家说:“环境是塑造人的摇篮。”而我想对同学们说:“环境是保证学习的必要条件。”当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;当我们在整洁优雅的环境中学习时，定感心情舒畅;因此，优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护;优美的环境，让我们知书达礼，更加文明;优美的环境，让我们学习进步，道德高尚;优美的环境，让我们学会谦让，学会做人;美的环境是靠大家共同营造的，我们曾欣喜地看到许多同学在校园的各个角落自觉地检拾饮料瓶、纸屑等;用自己的双手去保护了校园环境。但是，我们也经常看到一些我们不愿看到的情景;楼梯上、走廊上的纸屑、食品袋;文化走廊的绿化带上，有的同学肆意践踏，不时发现有深深的脚印，有的地方甚至走成了小道，再看一看我们的操场，饮料瓶随处可见，这一切不但让打扫卫生区的班级叫苦不迭，更严重地是破坏了校园的环境卫生。

同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的标志，时代要求我们要有责任感，心系全球、着眼身边，立足校园，多弯弯腰捡捡纸屑，不要随地乱扔乱吐，多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”将绿色作为我们生活的主旋律，用爱心去关注校园环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起保护绿色校园的重任。为建设文明、绿色校园奉献自己的一份力量!

谢谢!

篇5：爱护环境美化校园演讲稿

每当你们跨入校园大门，走向宿舍，步入教室时，你们是否感觉到好像走进自己的另一个家一样。我校大部分学生整天生活、学习在校园里，同学们感到在学校这个大家园里要比自己的小家园还要亲切、快乐、高兴。是的，校园就是你们的家，你们将在这里学习、生活、成长。我们每位同学都是这个校园里的一名成员，都有维护校园的义务和责任。

作家说：环境是心灵的港湾，画家说：环境是灵感的源泉，军事家说：环境是制胜的法宝，教育家说：环境是塑造人的摇篮，学生则说：环境是保证我们学习的必要条件。

大家都知道环境对于我们的重要性。谁不想生活在舒适的环境中呢?碧绿的草坪，干净的走廊，洁白的墙壁，艳丽的花朵……那一样不是我们渴望见到的呢?可是，我们校园中却有少数同学肆意破坏着这美丽的环境。校园楼梯及道路上的各种食品包装，花丛的各种饮料瓶，教室的话梅核……这些都是少数同学“赐予”的“点缀”，使我们优美洁净的环境遭到破坏，那种感觉就像是一张白纸被胡乱画了几道黑印。同学们看在眼里就不觉得别扭了吗?不，我想大家都一定觉得这样糟透了。那我们为何不去阻止它，改变它呢?这美丽的环境属于我们每一个人，我们每一个人就都应该去保护它。

那么怎样做才能使我们的校园环境文明优雅呢?

要做到三个到位：

1、思想认识到位：树立校园就是家园的思想，校园是我家，人人爱护它。我校于20xx年被评为省示范学校，同学们也看到了，学校经常组织人员，投资人力、物力，为楼道、墙壁粉刷一新，就好像同学们穿上新衣服一样漂亮。校园的绿化、美化要靠全体师生的共同努力来完成，同学们要象爱惜自己的新衣服和新居室一样爱护校园里的一草一木、一砖一瓦，争当维护校园环境的模范。校荣我荣，人人为校园建设增砖添瓦，为在这样一个美好的校园中学习和生活而感到骄傲和自豪。

2、行为规范到位：在校园中行为要规范，应从小事做起，从一点一滴做起。我校新生入学时都接受了入学教育。如出入校门规定、教室规则、住宿生管理规定、饭厅买饭、吃饭时的细则以及在校园、厕所、楼道等部位都提出了详细的要求和说明。我们组织同学们反复学习了《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，要求同学们都背下来。班主任也千叮咛万嘱咐的强调行为规范。可以说，日常行为规范是天天讲、时时讲、处处讲。可是，我们每位同学到底能记住多少，理解几点，做到几条，每位同学都要反思。

3、遵规守纪到位：全国十大法官尚秀云审判长说道：“违法都是从违纪开始的”违纪也是由小事引起的。俗话说：“千里之堤，溃于蚁穴”。我们不要忽视一些小小的违纪，今天只扣了一分，无所谓;明天就可能扣五分;今天能骂街，明天就可能打架;任何事情都是由轻到重，由量变到质变。我们必须按《中学生日常行为规范》去做，严格遵守学校的各项管理制度。在家做一个好孩子，在校做一名好学生，在社会做一个文明的小公民。

我们该不该这样的随意的破坏我们自己所生活的环境，该不该把废物丢在地上;该不该破坏洗手间的水龙头;该不该在雪白的墙上留下球印或手印。那么，我们又该不该去爱护、保护我们自己所生活的环境;该不该捡起地上的每一张纸或食品包装;该不该去阻止那些我们所厌恶的没有道德的行为?

我想我们的同学的回答都是肯定的，改正不良行为，不能只是靠老师，学生会的检查强制实现，同学们应该自觉提高环保意识。用实际行动爱护并保护我们校园的环境。让我们从我做起，从自己身边做起，从日常点滴做起，。保护校园环境，人人有责。我们要用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的观念，用行动肩负起环保的重任。为校园的环境献出自己的一份力量吧!

篇6：爱护环境美化校园演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

早上好！

今天我演讲的主题是“爱护环境，美化校园”。

作家说：“环境是心灵的港湾”。

画家说：“环境是灵感的源泉”。

军事家说：“环境是制胜的法宝”。

教育家说：“环境是塑造人的摇篮”。

而我想对同学们说：“环境是保证学习的必要条件”。

首先请大家想象一下这么一幅画卷：当每天清晨的第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，伴随耳边吹过的阵阵微风，同学们尽情地享受难以形容的惬意，舒心地背诵英语单词，快乐地吟唱诗词美文。

可你们想过这些美好画面是怎么得来的吗？多少个日日夜夜，多少个酷暑寒冬，那些保洁阿姨日复一日的辛勤劳作才换来这美丽的校园啊！我们才有一个这么舒适而又整洁的学习环境。

虽然我们经常不乏许多同学在校园的各个角落捡拾果皮纸屑，用自己的双手去保护校园环境的优美。但是我们也看到一些不良现象：有人乱丢纸屑、食品袋等废弃物。其实爱护环境并不是一件很难的事。不乱丢一片垃圾，让我们的校园变得更干净；不随地吐痰，让我们的校园变得更卫生；不说一句脏话，让我们的校园变得更文明；不伤害一棵花草，让我们的校园变得更美丽！净化校园，让我们携手并进！

篇7：爱护环境，美化校园演讲稿

尊敬的各位老师，同学们：

早上好！今天我演讲的题目是——爱护校园环境从你我做起。踏入实中的校园，一排排整齐的楼舍，一条条洁净的过道，片片宜人的绿茵，处处斑驳的树影……怡人的校园环境似缕缕春风抚慰着我们，似潺潺清泉润泽着我们，使我们蓬勃向上，健康成长。

整洁美丽的校园，折射出实中领导先进的办学理念，显示着实中良好的校风，反映了实中师生良好的修养和习惯，然而仔细地观察，我们发现整洁的校园中也有不尽如人意之处：学校洁白的墙壁，却不知是哪位“校园艺术家”，硬是要在上面加几个脚印；有些“物理研究者”，喜欢在高层宿舍上，用垃圾来做“自由落体”的实验；还有一些“文学家”、“雕刻家”，他们总喜欢在桌椅上刻刻划划，其内容之丰富，真可谓无所不有！如果说，校园的整体美要归功于园丁工人和师生的辛勤卫护，那么上述的那些说大不大，说小却又不小的污点，却反映了个别同学卫生习惯的欠缺。

这些校园污点，我们每一个人都应尽力去避免、去制止、去清除。我希望宿舍、教学楼、每条道路都能保持干净整洁，我希望垃圾纸屑都能乖乖地待在垃圾桶里面，我希望同学们的身手才华，都能在不破坏周围环境的前提下施展，我更希望与美不相符的行为会在实验中学里消失……

这些都要靠同学们的共同努力啊！努力，就是要努力提高环保意识，就是要培养良好的卫生习惯，努力，就是要从小事做起，从自己做起，对破坏环境的行为予以制止，对爱护环境的行为予以赞赏。

今天，面对着各位已经告别少年时代，渐渐步入成年的同学们，我不想把一些作为高中生本应做到的事再一遍遍地重申，我相信，只要大家能携手爱护校园环境，实验中学一定能变得更美！谢谢大家！

篇8：爱护校园主题班会教案

一、活动目标：

结合环保主题，激发学生爱校园、讲卫生的情感，并要求学生从我做起，从小做起，增强集体意识，养成良好的卫生习惯。

二、活动准备：

1、确定活动主持人男女各一人，并自编主持词。

2、学生准备节目

三、活动仪式：

1、全体立正，小队长向中队长报告人数，中队长向辅导员报告人数，敬礼归队。

2、旗手出旗，同时少先队员行队礼。

3、唱队歌。

4、宣布活动主题。

四、活动过程：

1、主持人上场组织活动

合: 尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家下午好！（敬礼）

李：十分荣幸，来到这里为大家主持节目

张：我们的主题是――

曹：讲卫生，勤劳动，

高：爱护校园，从我做起。

李：讲卫生是一种好习惯，我们人人都要保护环境，爱护校园。

曹:如果不讲卫生，后果会很严重。

张：咦，快看哪，那里有四位同学在朗诵讲卫生的诗歌呀。

高：那我们去看看吧

（1）童谣朗诵《讲卫生》

我们都是好儿童，大家都要讲卫生。

果皮纸屑不乱扔，不喝生水少零食。

每天刷牙是早晚，勤换衣服常洗澡。

饭前便后洗手脸，特别冬天是关键。

身体健康人人盼，爱护校园你最棒。

个人物品摆整齐，保护公物全靠你。

做个卫生好少年，老师家长都喜欢。

学好本领为祖国，长大要把重任担，重任担！

张：感谢四位同学，不仅给我们带来了精彩的节目，而且教给我们不少保护环境爱卫生的金点子。

曹：同学们，你们一定也有不少金点子吧？赶快给我们说说吧。

（2）金点子竞答

(同学们发言。)

李：看，大家的金点子又多又棒，往小处说，不乱丢果皮纸屑、不带零食到学校、不破坏公物是保护环境，往大了说，不使用塑料袋、节约用纸、不杀害野生动物、不乱扔废电池是保护环境。众人拾柴火焰高，在大家的帮助下我们又学会了这么多保护环境爱卫生的好方法。

曹：可是在生活中，还是有些同学不太爱护环境卫生，下面这个故事就发生在一个不讲卫生的孩子和一位清洁工叔叔之间，请欣赏小品《环境保卫战》，表演者：耿子涵、孙源

（3）小品《环境保卫战》

张：好一个有趣的小品，两位同学卖力的演出给我们带来的欢乐，而欢乐的背后似乎有些不少与众不同的东西。

高：是啊，小品的最后，孙源给清洁工叔叔深深地鞠了一躬，是什么让孙源有了这样的转变呢？

（4）小组讨论与交流

（同学们小组交流，代表发言）

张：一人丢一张小小的纸片，就能将校园变成大大的垃圾场；一人捡一张小小的纸片，就能还环境一个洁净明亮。爱护校园对于我们个人而言，其实就是举手之劳。

高：爱护校园是每一个讲卫生的四好少年光荣的使命，没有做不到，只有想不到，让我们从我做起，从小做起。请同学们和我一起呼号：讲卫生，勤劳动，爱护校园，从我做起！

李：同学们，快乐的时光总是特别短暂，我们的主题班队会即将接近尾声，相信同学们也和我一样意犹未尽，那么就让我们再欣赏一首美妙的乐曲，在乐曲中省思过去，展望未来。

曹：有请孙夕然同学为我们表演手风琴独奏《小白船》，让我们乘坐着这艘幸福的小白船向“成为一个讲卫生、勤劳动的四好少年”这个光荣的目标出征！

（5）手风琴独奏《小白船》

五、结束部分

1、少先队辅导员讲话。

2、呼号：

中队长：全体起立

请中队辅导员带领呼号

辅导员：准备着！为共产主义事业而奋斗！

全体少先队员：时刻准备着！

3、退队旗。

4、中队长宣布主题班队会结束。

四二中队《爱护校园，从我做起》主题队会到此结束。

篇9：爱护校园主题班会教案

一、活动背景

当前正是“美丽广西・清洁乡村”活动全面推进阶段，学校教育要与“美丽广西・清洁乡村”衔接，使学生参与到活动中，适应社会。

二、活动目的

通过“爱护环境・清洁校园”主题班会活动，让学生了解并实践“美丽广西・清洁乡村”活动，了解当前我国所面临的环境问题，产生爱护环境的意识和行动，从身边的小事做起，爱护家园、校园。

三、活动准备

（1）提前几天让同学们注意观察周边环境的情况与变化。

（2）让同学们搜集有关环境的政策，特别是“美丽广西・清洁乡村”的政策。

（3）班主任指导班委们搜集相关资料、视频与制作PPT。

（4）让一组的同学们准备有关环境污染和保护环境的照片。

（5）让一组同学复印有关“美丽广西・清洁乡村”活动的基本信息。

（6）让同学们自己学唱周杰伦的《梯田》的高潮部分。

四、活动过程

（一）活动基本情况：

地点：本班级主持人：班长、团支书

参与者：学生、老师

形式：以小组为单位坐在一起

（二）活动步骤

1.播放周杰伦的《梯田》，到高潮让同学们一起唱。

2.播放爱护环境公益广告和“美丽广西・清洁乡村”宣传片，展示有关环境污染和保护环境的照片。

3.让同学们分组用五分钟讨论当前我国的环境状况、广西的环境变化和身边的环境状况，每组派代表讲述本组的总结，引出“美丽广西・清洁乡村”的活动。

4.班长利用多媒体向同学们介绍“美丽广西・清洁乡村”的活动，副班长分发有关“美丽广西・清洁乡村”活动的基本信息的复印资料。

5.同学们了解了“美丽广西・清洁乡村”的活动，了解我国重视环境保护与保护环境的紧迫性。同学们用十分钟的时间讨论保护环境的方法与口号，随后各组代表与全班分享各组的好方法与口号。

6.总结：几位学生总结对这节班会课的收获；老师总结同学们对环境的认识状况，对国家关于环境的政策的关注度，总结同学们保护环境的做法，选出最好的口号，表扬同学们的智慧，引导同学们实践到现实生活中，从小事做起，从身边做起。

五、结束：在充满激情的音乐中，以全班师生共同呐喊选出的“爱护环境・清洁校园”的口号结束。

篇10：爱护校园主题班会教案

活动目的：

通过本次班会活动,使学生了解学校优美的环境来之不易,增强学生的爱校意识和奉献社会责任心,增强学生”爱我学校,美我学校“的意识,为学校的环境问题出谋献策,培养主人翁意识;让学生明确校园环保的重要性，形成人人爱绿色校园、人人建设绿色校园的良好氛围。

活动准备：

1收集学校环保儿歌，学校图片资料.

2摘录有关环保的宣传标语,诗歌.

3 撰写”清洁环境,美化校园“倡议书.

4小品《香蕉皮的故事》

5 诗歌朗诵.

活动过程：

一、谈话导入

师：人人都有家，人人都爱家，同学们，谁来说说家是什么？（家是温馨的港湾，家是我们成长的摇篮。……

师：每个人都有自己的家，但我们一千多名师生又组成了一个共同的家，那就是――我们文明路小学。我爱我们的家，更爱我们美丽的校园。今天我们召开班会的主题是《我爱校园，校园是我家》

一、展示校园

师：（出示图片）同学们，你们看，这就是我们的学校，她美吗？（美）谁来说一说我们的学校美在哪里？

（我们的学校，新配置的电动大门，鲜花簇拥着的不锈钢雕塑，平整的水泥地面，刚建起的崭新的教学楼和综合办公楼，宽敞的明亮的教室，干净优美的生活区，宽大整洁的操场，水冲式厕所等。）

三、儿歌欣赏

师：这么好的环境，是我们大家共同学习，共享快乐的家园。作为一名学生我们应该怎么做呢？（爱护我们的校园，做一个文明的`小学生，让我们的校园永远干净整洁）如何爱校园、使校园永保干净整洁呢？首先让我们来欣赏几首《校园环保儿歌》。

（一）

春天到，多美好，

花草树木在成长。

小草也要睡大觉，

环境保护很重要。

摘花摇树可不好，

大家都来做环保。

（二）

小小一口痰，

细菌千千万，

传播疾和病，

害处数不完，

影响环境美，

人人都讨厌。

（三）

环保行动开始了，

见纸弯弯腰，

不让随风飘，

校园走一遭，

不见垃圾心情好，

保护校园人人要。

环保行动开始了，

花草浇浇水，

垃圾分分类，

废物变宝贝，

争做环保小卫士，

师生见了开心笑。

四、讨论明理

师：你从这首《校园环保儿歌》中明白了什么？（1、我明白了不要践踏花草，不要摇晃树苗，大家都要保护校园环境。2、我明白了不要随地吐痰，小小一口痰里面有细菌千千万，会传播疾病，不但危害人体健康，而且影响环境美，人们都很讨厌随地吐痰。3、我从儿歌中明白了在校园里见到纸片，垃圾要弯腰捡起来，做一个环保小卫士。4、通过读儿歌我明白了，要把垃圾分类，变废为宝。5、从儿歌中我明白了要讲究卫生，要一个文明的小学生……）

五、自查行为

师：是啊同学们，儿歌不仅要记在心里，而且还要落在行动上。我们的校园才会更美丽。美丽的校园，是靠我们大家共同来呵护的。但是,还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑,现在请同学们讨论一下,校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为。你有这种行为吗？应该如何改正？

(以下便是不保护环境的例子)

（1）在校园内大声喧哗。

（2）在桌椅上,墙壁上乱涂乱画。

（3）践踏草坪,乱摘花,采树叶,摇树苗。

（4）随地吐痰,乱扔口香糖,乱丢垃圾。

（5）不节约水电,光线好的晴天,教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧,让大量的水白白流失。

六、如何做到

师：的确,在我们身边时常有破坏环境的事例发生,面对这些不良行为,我们岂能置之不理。作为新世纪的学生,我们应该做到以下几点：

（1）提高自身环保意识,不做乱扔垃圾,随地吐痰等破坏环境的事。

（2）在同学中以身作则,起好模范带头作用,认真宣传环保知识。

（3）组织同学成立清洁小分队,定期清理校园的楼道,公共设施等。

（4）可成立绿色小分队,领养校园中的花草,树木。关注它们的成长,给它们浇水,施肥。

七、宣传标语

师：要做好环保工作,宣传很重要,那大家收集了哪些环保宣传标语,请大家来说一说。

（1）春天来了,别让正在生长的小草消失。

（2）植树节,为大自然,为树木增加成员。

（3）小草正在成长,请别打扰。

（4）悄悄地来,悄悄地走。

（5）保护环境,人人有责。

（6）保护环境就等于保护自己。

（7）每人种一棵树,我们就生活在绿的世界里。

（8）美化大自然,从美化校园做起。

（9）没有绿色,就没有生命。

（10）少了一份绿色,就少了一份新鲜的空气。

（11）保护大自然,从节约一滴水开始。

（12）保护环境,就是保护我们的家园。

……

八、知识讲解

师：大家搜集来的环保宣传标语还真不少。希望同学们能好好利用这些标语,从我做起,从身边小事做起,为绿色校园的创建添砖加瓦。

同学们!环保就应该从身边小事做起。现在，我们用的电池很多，你是不是用完就随便扔了呢？谁知道一节废旧电池对人类造成多大的危害？

（赵汇萌讲）(手拿一节废电池)

大家看这是一节废电池,可你知道它到底有多少危害呢？

一节废弃的干电池能使1平方米土地50年寸草不生,一粒纽扣电池可使60万升水不能再饮用。

电池中含有能严重损害人体健康的金属化合物:汞、镍、铅,危害人体健康。

废电池还对河流、湖泊、地下水、土地的污染，危及着人类的健康,破坏着人类的生存环境。从调查资料中获悉,回收一吨废旧电池可以回收有用金属600千克。可以说回收废旧电池是一件利人利已,造福子孙后代的大好事。

九、小品欣赏

师：讲了这么多应该轻松一下了,现在让我们来看一个环保小品《香蕉皮的故事》。

(旁白)星期一清晨,同学们都赶到教室去参加早读 ,在校长室前出现了这样一幕: →小品表演

【甲生】”今天的香蕉真好吃!“[吃完后潇洒地把香蕉皮往地上一扔]

【乙生】”哎哟,疼死我了,香蕉皮谁扔的,怎么这么不讲环境卫生,乱扔果皮？

[见到前面甲,还拿着一只香蕉,就拾起香蕉皮跑了上去]

“ 这香蕉皮是你扔的吧 ”

【甲生】“这皮又没写字,怎么能说是我扔的呢 ”

【乙生】“别抵赖了,看你嘴里还在嚼呢！ ”

【甲生】“对,是我扔的,那又怎样？ ”

【乙生】“作为一名学生,你怎么能乱扔果皮呢！你应该保护学校的环境,还害我摔了一跤。”

【甲生】“哈哈,人摔了一跤,活该!,谁叫你不长眼睛的！”

【乙生】(愤怒的样子)“你怎么这么不讲道理,你不注意环境保护,受害的还是你自己。”

【甲生】“我走了, ”[继续往前走]

“哎哟,该死的香蕉皮,谁这么缺德？ ”

【乙生】“现在尝到后果了吧!如果每个学生都能自觉行动起来,不乱扔果皮,保护环境,还会这样吗？”

【甲生】(后悔样子)“我知道错了,我以后也要做个环保小卫士,绝不乱扔果皮了。”

【乙生】“那才像个文明学生,走,上课去。”

师：看了这个小品,你知道了什么？（从小品中我知道了……

我们知道:乱扔果皮,纸屑现象时有发生,希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯,为校园环保做点力所能及的事。

十、诗歌朗诵

师：同学们，当我们散步于鸟语花香的公园，当我们行驶在树荫笼罩的公路，当我们漫步绿树环绕的校园，你是不是也会感叹环境的优美呢？大家想没想过是谁立下这些功劳呢？ (众生答：花草树木)

师：对！是树美化了我们的生活！树的作用有很多：美化环境，净化空气，防风固沙，涵养水源，环境监测等等)。既然树有那么多作用，那我们就应该爱护树木，保护环境。……

下面请欣赏诗歌朗诵：

绿色

一年一度的植树节，我们播下绿色的种子；

一年一度的“爱鸟周”，我们创造人与鸟类的和谐；

一年一度的世界“水日”，我们珍惜着生命之源；

一年一度的科技艺术节,我们收获绿色的硕果。

这里,是绿色的环境；

这里,是绿色的生活。

这里,实施的是绿色的工程！

这里的一草一木,孕育的是绿色的希望；

绿色是生命,绿色是我们永恒的主题!

十一、发出倡议

师：这首是写的很好！

亲爱的同学们:

走进我们可爱的学校，我们每个人都能感受到她的洁净和美丽，一株株绿树为我们提供新鲜的空气，一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园。但近来我们的小树在哭泣，小花在落泪,地板和墙壁在抗议！因为有的同学往地上乱丢果皮纸屑，有的同学摘花摇树，有的同学在墙上乱涂乱画，往校园的路上、地上、墙上乱吐口香糖……我们每个人都希望在一个清洁，舒适的环境中学习生活，健康地成长，而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。在此，我们向全校师生发出如下倡议：

我倡议

1、全校师生一齐来保护我们现有的树木。

2、不在校园乱扔纸屑、瓜子、糖果等残渣废物，并提醒乱扔垃圾的同学。

3、以爱护校园环境为己任、自觉维护校园的清洁卫生，不随地吐痰、不乱张贴、不乱踩瓷片。

4、看到地面上有脏物主动捡起来。

5、节约用水、不乱拧水龙头。不向地上扔废弃物。

6、不践蹋草坪,不摘花摇树.“小草也有生命,需要你我的共同呵护”

7、主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”的良好习惯，共同创建一个美丽的校园。

同学们,让我们人人动手，为创造一个现代化的、美好的学习生活和工作环境而共同努力吧!

十二、班主任总结：

同学们，今天的《我爱校园，校园是我家》主题班会就要结束了。通过这次主题班会，我希望大家能树立良好的环保意识，从身边小事做起，做一个文明学生。只有我们自己对社会负责，对环境负责，我们才能获得舒适的环境，美丽的校园。让我们携起手来，以实际行动共创一个美丽的绿色校园吧。

爱护环境，美化校园演讲稿