《如何预防冠状病毒》幼儿园教案

下面是小编整理的《如何预防冠状病毒》幼儿园教案，本文共14篇，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。本文原稿由网友“几何”提供。

篇1：《如何预防冠状病毒》幼儿园教案

《如何预防冠状病毒》幼儿园教案

一、活动目标

1、了解什么是冠状病毒。

2、通过活动，知道在生活中如何预防冠状病毒。

3、积极参与到活动中，进一步形成自我保护意识。

二、活动过程

1、导入

小朋友们的了解了什么是冠状病毒，那小朋友们知道我们应该如何预防吗？

2、幼儿讨论如何预防冠状病毒。

小朋友们都说出了我们应该怎么预防冠状病毒了，那还有一些是小朋友不知道的，让老师来告诉你们吧

3、教师总结

1、出门戴口罩，勤洗手，咳嗽或打喷嚏时捂住口鼻，避免与呼吸道感染患者密切接触。

2、避免近距离接触野生动物。

3、尽量减少去人流密集的地方活动。

4、如出现发热，咳嗽等症状，要及时告诉老师或家长。

5、注意饮食健康，适当增强体育锻炼，保证充足睡眠。

三、结束部分

让我们一起用七步洗手法，给自己小手上的小细菌一起洗掉吧！

篇2：预防新型冠状病毒

1.什么是新型冠状病毒?

冠状病毒是一大类病毒，可引起各种疾病，从普通感冒到重症肺部感染，例如中东呼吸综合征(MERS-CoV)和严重急性呼吸综合征(SARS-CoV)。新型冠状病毒(nCoV)是一种先前在人类中尚未发现的新菌株，如 此次中国武汉的新型冠状病毒-nCov。

2.人感染了冠状病毒后会有哪些症状?

症状因病毒而异，常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。在较严重病例中，感染可导致肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭，甚至死亡。

3.冠状病毒能够在人与人之间传播吗?

是的，一些冠状病毒可以在人际传播，通常是在家庭、工作场所或医疗机构等地与感染者密切接触后受到感染。此次中国武汉的2019-nCoV被证实可能存在有限的人传人。

4.有针对新型冠状病毒的疫苗吗?

针对新型冠状病毒，目前并无可用疫苗。开发新疫苗可能需要若干年时间。

5.新型冠状病毒能治疗吗?

目前对于新型冠状病毒所致疾病没有特异治疗方法。但许多症状是可以处理的，因此需根据患者临床情况进行治疗。此外，对感染者的辅助护理可能非常有效。

6.如何自我防护?

保持基本的手部和呼吸道卫生，坚持安全饮食习惯，并尽可能避免与任何表现出有呼吸道疾病症状(如咳嗽和打喷嚏等)的人密切接触。

加强个人防护

01

避免前往人群密集的公共场所。避免接触发热呼吸道感染病人，如需接触时要 佩戴口罩。

02

勤洗手，尤其在手被呼吸道分泌物污染时、触摸过公共设施后、照顾发热呼吸道感染或呕吐腹泻病人后、探访医院后、处理被污染的物品以及接触动物、动物饲料或动物粪便后。

03

不要随地吐痰。打喷嚏或咳嗽时用纸巾或袖肘 遮住口、鼻。

04

加强锻炼，规律作息， 保持室内空气流通。

二

避免接触野生禽畜

01

避免接触禽畜、野生动物及其排泄物和分泌物，避免购买活禽和野生动物。

02

避免前往动物农场和屠宰场、活禽动物交易市场或摊位、野生动物栖息地或等场所。必须前往时要 做好防护，尤其是职业暴露人群。

03

避免食用野生动物。不要食用已经患病的动物及其制品;要从正规渠道购买冰鲜禽肉， 食用禽肉蛋奶时要充分煮熟，处理生鲜制品时， 器具要生熟分开并及时清洗，避免交叉污染。

三

杜绝带病上班、聚会

如有发烧、咳嗽等呼吸道感染的症状， 居家休息，减少外出和旅行，天气良好时居室多通风， 接触他人请佩戴口罩。要避免带病上班、上课及聚会。

四

及时就医

从武汉等地外出旅行归来，如出现发热咳嗽等呼吸道感染症状， 应根据病情就近选择医院发热门诊就医，并戴上口罩就诊，同时告知医生类似病人或动物接触史、旅行史等。

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篇3：怎么预防新型冠状病毒

怎么预防新型冠状病毒

1.如果可以的话，尽量选择空气流通场所，尽量避免到封闭、空气不流通的公众场合和人多集中地方，如果万不得已要去，可以做好防护措施，可以佩戴N95级别的医用口罩。如果路上时间长或者会频繁摘下口罩，可以多备几个口罩、及时更换。

2.尽量避免与任何有感冒或类似流感症状的人密切接触，周围听到咳嗽声，尽量远离。趋利避祸，此刻尤为重要啊。

3.带水杯，如果方便，可以携带一瓶矿泉水备用，多喝水能提升旅途生活质量，同时可以活动活动，避免久坐导致静脉血流不畅。注意，水杯一定要有盖的，防止水被污染。

4.带湿纸巾，旅途中勤洗手，多用肥皂和水或含有酒精的洗手液洗手。处理生食和熟食之间要洗手。接触动物和动物产品后要用肥皂和清水洗手。咳嗽或打喷嚏之后，要用肥皂和水或含有酒精的洗手液洗手。

5.带方便穿脱的外套，在交通工具里面时温度较高，可能需要脱掉外套，但外面往往寒冷，注意及时加上外套，避免寒冷状态下诱发感冒，从而导致免疫力下降。

6.注意健康饮食，病从口入，要避免在未加防护的情况下接触野生或养殖动物，更加要避免与生病的动物和变质的肉接触。在食品烹制过程中要将肉类彻底烹饪和妥善处理，才能安全食用。

总之，即将来临的春节正值新型冠状病毒肆虐时期，这就要求春运期间增强卫生健康意识，从细节做起，旅途中注意上述几点，同时规律作息，提高自身免疫力。如果出现发热、乏力、干咳、呼吸困难等症状，要及时去正规医疗机构就诊，不可疏忽大意。

篇4：冠状病毒幼儿园健康教案

冠状病毒幼儿园健康教案

今年的寒假是一个不能溜达的假期，没有你来我往的熙攘，没有车水马龙的繁华。一股自然而然的紧张氛围持续蔓延。而这一切都是因为一个叫“新型冠状病毒”的出现，它是谁？面对这个可怕的怪兽，我们应该做些什么？在这个主题中，我们将初步认识“新冠”病毒，了解自我保护的方法，养成良好的生活习惯，也了解身边的那些爱。

一、活动目标

1.科普新冠状病毒常识及其危害。

2.知道病毒的`危害，学会做好自我防护。

3.用自己的方式向一线工作人员送上自己的祝福，学会感恩身边的人

二、活动重点

了解冠状病毒的危害，做到自我防护，学会感恩逆行的人们。

三、活动准备

儿歌、图片，对新冠状病毒有一定了解。

四、活动过程

（一）了解什么是新冠状病毒

1.春节是万家团圆的日子，大家走亲戚，串门，拜年是我们的传统习俗，可是今年却因为有一种叫“新型冠状病毒”的坏蛋，通过口沫等传播途径侵害我们的健康，所以我们都要在家做好阻断传播途径，不到外面溜达。我们的好朋友“溜达鸡”也碰到了同样的问题，我们一起来看一下，它们是什么做的。

2.病毒很小，我们看不到它，但是在放大镜下，科学家发现这个新病毒的形状好像皇冠状的病毒，一直寄生在野生动物身上。人接触了野生动物，所以这个病毒就跑到了人们的身上。你们知道人与人之间是怎么传染的吗？（触摸、唾液的飞沫等）

（二）了解新冠状病毒的危害，大胆地说出自己所看、所感的生活经历。

1、你们知道它会对我们造成多大的危害吗？（人的身体难以抵抗这种病毒的感染，就会生病，会发烧、咳嗽、呼吸困难，有的人会病得很重，甚至危及生命。）

2、人们都是怎么保护自己的呢？你见过爸爸妈妈都用过哪些方法？（待在家里、出门戴口罩、勤洗手、多运动...）

（三）学念儿歌，掌握保护自己的方法。

“新冠”预防歌

新冠肺炎来势汹酒居家隔离全民行动

预防千万条，口罩第一条健康第一位，不要吃野味不往人群挤，病毒不缩你洗手很重要，胜过吃补药通风也要紧，疾病无踪影打开水龙头，先来冲冲手打上小香皂，再来搓搓手先搓小手心，再搓小手背

然后再来交叉搓，拇指转动一小周饭前便后要洗手，病毒远离小白手天天洗手爱干净，预防病毒我能行

靠自己！这个病毒很坏，爱跟我们躲猫猫，小朋友们可要待在家里保护好自己和家人，被它找到就麻烦了。老师给你们编了一首儿歌，掌握了儿歌里的方法，病毒就很难找到你们啦！

（四）讲述逆行者故事/观看《致敬勇敢的逆行者》视频。

亲爱的小朋友们，这个特殊的春节假期我们因为冠状病毒的原因不能出去游玩，要乖乖的听大人的话待在家里。其实，当我们坐在家中准备和爸爸妈妈爷爷奶奶共度新春佳节的时候，就那么一群人在这个特殊的时期主动请缨，奔赴这次疫情最严重的城市，和病毒作斗争，他们就是全国各地最勇敢的逆行者“医护人员们”。

1、拿画纸画出勇敢的逆行者、想要对勇敢的逆行者想要说的话。

2、与家长一起讨论这次疫情我们除了要向这些勇敢的逆行者致敬、感谢他们无私的奉献。我们还要感谢在疫情中哪些平凡而伟大的人？

五、活动总结

通过这次主题班会，以引导儿童正确面对病毒。结合幼儿当下认知与发展特点，以保护自己为重心。让危机成为契机，通过链接疫情，强化自我保护意识、感恩社会贡献人群、敬畏自然，珍惜生命。

篇5：预防新型冠状病毒主题班会教案

预防新型冠状病毒主题班会教案

教学目的：

1.让学生认识到讲卫生的好处。

2.让学生了解什么是新型冠状病毒。

3.让学生学会如何预防新型冠状病毒。

教学重点：如何预防新型冠状病毒。

教学难点：新型冠状病毒的症状表现及新型冠状病毒的预防方法。

教学方法：讲述 、讨论法

教学过程：

一、课题导入

冬季是呼吸道传染病高发的季节，学校是人群高密集场所，，因此，新型冠状病毒等呼吸道传染病是比较容易入侵的，所以同学们要做好预防的措施。

二、引导学生认识什么是新型冠状病毒

新型冠状病毒肺炎是新型冠状病毒病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性。新型冠状病毒病毒有甲、乙、丙三型。

三、新型冠状病毒与普通感冒有什么不同及如何传播

新型冠状病毒与普通感冒是两个完全不同的概念。新型冠状病毒是新型冠状病毒病毒引起的呼吸道传染病，而我们平时讲的感冒，多是指普通感冒，俗称“伤风”，其特征是：病因复杂多样，包括多种病毒、支原体和少数细菌等，都可以引起感冒。感冒每次发病可由不同的病原引起，，但一次新型冠状病毒流行通常为同一种新型冠状病毒病毒引起，患过新型冠状病毒或注射过新型冠状病毒疫苗的人通常短期内不会反复患新型冠状病毒。

在症状方面，新型冠状病毒常表现为严重的呼吸道症状并容易引起一些并发症，，多以咽痛、咳嗽、鼻塞等呼吸道症状为主。

普通感冒的病原多达百余种，无法控制疫苗进行特异性的预防；新型冠状病毒可根据引起的`新型冠状病毒病毒的种型，注射相应的疫苗得到有效预防。

新型冠状病毒的传染源主要是病人和隐性感染者，，也可通过被病毒污染的物品通过手间接传播。人群对新型冠状病毒普遍易感，病后有一定的免疫力，对同一型的新型冠状病毒免疫力可维持较久，对同一亚型的变种间也有交免疫力，但维持的时间不长。由于新型冠状病毒病毒不断发生变异，故可引起反复感染发病。新型冠状病毒全年均可发病，以冬春季节多发。

四、新型冠状病毒如何预防

新型冠状病毒为乙类法定报告的传染病。，隔离期为2周。流行期间尽量少去公共场所，室内注意通风。公共场所可用1%漂澄清液或3%过氧乙酸喷洒，也可用食醋熏蒸。病人的用物可曝晒2小时或煮沸消毒。新型冠状病毒可通过注射疫苗预防，尤其适用于老年、婴幼儿和体弱多病者。

新型冠状病毒的预防措施有（讨论后总结）：

1.勤开窗户，保持寝室、教室的空气流通。每天通风至少2次，。保持居室的清洁卫生。

2.注意防寒保暖并勤晒被褥。

3.注意个人卫生，要勤洗手，常用冷水洗脸，不随地吐痰、不随便拧鼻涕以减少空气飞沫传播新型冠状病毒病毒。

4.加强体育锻炼，积极参加课外活动，提高耐寒能力，增强体质。

5.饮食合理，多吃蔬菜水果，多喝热开水，少吃辛辣油炸食物。

6.劳逸结合，睡眠充足，不要熬夜。

7.若有鼻塞、咽痛、发烧、头痛等上呼吸道症状时，要及早就医。

8.尽量少到人群拥挤的公共场所。

9.学校应加强晨检，，以减少传染源的存在。

10.及早做好新型冠状病毒疫苗的预防接种工作。

五、建议同学们应该怎么做

1.注意卫生的保洁；2.注意宿舍的通风；3.课后加强锻炼；4.注意早晚温差变化，做好保暖；5.感觉身体不适马上就医；6.多喝水。

六、小结预防新型冠状病毒，注意卫生；新型冠状病毒可怕，但可以预防。

篇6：预防新型冠状病毒主题班会教案

预防新型冠状病毒主题班会教案

一、教学目标：

让学生了解新型冠状病毒的基本知识、掌握预防方法。

二、教学重点：

新型冠状病毒的预防方法。

难点：感冒和新型冠状病毒的.不同点。

三、教学过程：

1、感冒体现在：

（1）主要症状：鼻塞，流鼻涕，打喷嚏，咽部干痒，头痛等，一般不发烧或发低烧。

（2）特征：大约持续3—4天，最多7天经治疗和休息后痊愈。

2、新型冠状病毒体现在：

（1）症状：起病急，畏寒，高热，头痛，全身不适，四肢酸痛。

（2）特征：传播迅速，容易流行，肺炎，中耳炎等。

3、感冒与新型冠状病毒症状的区别：

新型冠状病毒起病急，发高烧，全身酸痛明显，感冒主要症状表现于上呼吸道，无高烧及全身酸痛，

4、感冒与新型冠状病毒的预防方法：

（1）积极参加体育活动，注意睡眠和营养，增强身体的耐寒力和病毒，病菌的抵抗力。

（2）注意保暖，预防病毒、病菌的入侵。

（3）不用感冒和新型冠状病毒病人用过的行活用品。

（4）在新型冠状病毒流行期尽量少去公共场所，避免接触病人，并经常用药物对住房、课室的空气进行消毒。

5、布置作业：

1、告知家人与朋友“感冒”与“新型冠状病毒”有什么不同？

2、告知家人与朋友如何预防感冒与新型冠状病毒？

篇7： 预防新型冠状病毒主题班会教案

预防新型冠状病毒主题班会教案

教学目标：

1、通过班会课中的看录像、看照片、知识竞赛等，让学生对新型冠状病毒的发生、传播等有全面的了解；让学生知道讲究卫生的重要意义。

2、通过小组讨论、演讲各类发言等形式激发学生讲究卫生，促进学生的身心健康发展，全面提高学生身体素质的.决心。

教学准备:

1、关于预防新型冠状病毒的图片、视频；

2、准备知识竞赛题十个；

3、每人写一篇《预防新型冠状病毒》文章；

4、制作多媒体课件。

教学过程：

一、导入：

展示图片，播放视频

二、组织讨论：

1、学生讨论关于新型冠状病毒的发生、传播和预防。

2、报告讨论结果

教师总结：预防新型冠状病毒其实并不难，我们每个人只要做到以下要求，就会远离新型冠状病毒：

1、头发：头发整洁无异味；男生不留长发。

2、脸：洁净无污垢。

3、颈：脖颈、耳根干净无污垢。

4、手：手干净无污物；不留长指甲，指甲缝内无污垢。

5、红领巾：整洁，勤换洗。

6、衣服：衣服整洁，勤换洗；衣领、衣袖无污垢；

7、鞋袜：鞋子整洁，上学穿袜子，不拖鞋带。

8、书包：书包干净整洁，书本摆放整齐。

9、桌兜：整洁无杂物。

三、预防新型冠状病毒知识竞赛：

划分两个小组，有必答题和抢答题两类

1、了解春季的常见新型冠状病毒

春季的常见新型冠状病毒有以下几种：

A 流感 流感是常见的呼吸道新型冠状病毒，潜伏期1―3日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，发热一般持续3―4天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感

B 麻疹 是由麻疹病毒引起的急性新型冠状病毒，潜伏期8―12日，主要症状为发热、怕光、流泪、流涕，眼结膜充血，出现口腔粘膜斑及全身斑丘疹

C 流行性腮腺炎 是由流腮病毒引起的急性新型冠状病毒，伏期14―19日，发热，耳下或下颌角疼痛，以耳垂为中心1―2天内迅速肿大，张口和咀嚼时疼痛

D 猩红热 是由乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道新型冠状病毒，临床特点为发热，咽炎、全身弥漫性皮疹，疹退后伴皮肤脱屑等，潜伏期1―7天

2、如何预防？

不同的新型冠状病毒有不同的治疗方法，我们只要注意以下几点，就能有效地减少疾病的发生和传播

A 每天开窗通风，保持室内空气新鲜，避免交叉感染等

B 不到人口密集、空气污染的场所去。

C 勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手

D 注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降；

E 发热或有其它不适及时就医；

F 避免接触新型冠状病毒人，尽量不到新型冠状病毒流行疫区；

四、课堂总结：

学生活动情况和效果评价。

(后续活动：出一期《讲卫生，预防新型冠状病毒》的黑板报)

篇8：预防冠状病毒应急预案

预防冠状病毒应急预案

1、为了有效预防、及时控制新型冠状病毒肺炎本项目部制定了此应急预案

2 应急处置基本原则

本预案遵循“预防为主，防治结合”、“以人为本，善待生命”的原则，以突发事件的预测、预防为重点，以对危急事件过程处理的快捷准确为目标，统一指挥、分级负责，一旦发生传染病疫情、群体性不明原因疾病事件，能以最快的速度、最大的效能，有序地实施救援，最大限度减少人员伤亡，把突发事件造成的损失和影响降低到最低程度。

3 事件类型和危害程度分析

3.1 危险源辨识

3.1.1 所在地区突发传染病疫情、群体性不明原因疾病，职工被传染。

3.1.2 职工出差途中感染传染病，潜伏期未发现，上班后带来传染病源。

3.1.3 外来人员带来传染病源。

3.2 事件的特性

3.2.1 传染病特性

3.2.1.1 传染病是常见病、多发病，是由病原体引起、并能在人与人、动物与动物、人与动物之间相互传染的疾病，有的可导致后遗症、残疾或死亡。

3.2.1.2 我国根据各种传染病的传染性强弱、传播途径难易、传播速度的快慢、人群易感范围等因素将传染病分为甲、乙、丙三类。

3.2.1.3 甲类传染病是指鼠疫、霍乱。

3.2.1.4 乙类传染病是指病毒性肝炎、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒、艾滋病、淋病、梅毒、脊髓灰质炎、麻疹、百日咳、白喉、流行性脑脊髓膜炎、猩红热、流行性出血热、狂犬病、钩端螺旋体病、布鲁氏菌病、炭疽、肺结核、传染性非典型性肺炎、人感染高致病性禽流感、甲型H1N1流感、流行性和地方性斑疹伤寒、流行性乙型脑炎等。

3.2.1.5 丙类传染病是指血吸虫病、丝虫病、包虫病、麻风病、流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、新生儿破伤风、急性出血性结膜炎、除霍乱、痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。

3.2.2 群体性不明原因疾病特性

3.2.2.1 群体性不明原因疾病是指一定时间内(通常是指2周内)，在企业的区域内同时或者相继出现3例及以上相同临床表现，经县级及以上医院组织专家会诊，不能诊断或解释病因，有重症病例或死亡病例发生的疾病。

3.2.2.2 群体性不明原因疾病具有临床表现相似性、发病人群聚集性、流行病学关联性、健康损害严重性的特点。这类疾病可能是传染病(包括新发传染病)、中毒或其他未知因素引起的疾病。

3.3 事件类型及后果

3.3.1 重大疫情

3.3.1.1 传染病事件：发生肺鼠疫病例、霍乱大规模暴发、乙类或丙类传染病流行以及鼠疫、霍乱、炭疽、天花、肉毒杆菌毒素等生物因子污染事件。

3.3.1.2 群体性不明原因疾病事件：在一定时间内，发生涉及两个及以上省份的群体性不明原因疾病，并有扩散趋势;或由国务院卫生行政部门认定的相应级别的群体性不明原因疾病事件。

3.3.2 较大疫情

3.3.2.1 传染病事件：发生腺鼠疫病例;发生霍乱小规模暴发疫情(5例及以上);发生新出现的传染病有集中发病趋势的疫情(3例及以上);发生乙类传染病较大规模暴发疫情，即在局部范围内，在疾病的最长潜伏期内发生出血热5例、伤寒、副伤寒10例、急性病毒性肝炎20例、痢疾30例、其他乙类传染病30例及以上;发生丙类传染病局部流行倾向。

3.3.2.2 群体性不明原因疾病事件：一定时间内，在一个省多个县(市)发生群体性不明原因疾病;或由省级卫生行政部门认定的相应级别的群体性不明原因疾病事件。

3.3.3 一般疫情

3.3.3.1 传染病事件：发生霍乱散发病例、带菌者;发生新出现的传染病确诊病人;发生乙类、丙类传染病小规模暴发疫情，即在局部范围内，在该疾病的最长潜伏期内发生急性病毒性肝炎、伤寒、副伤寒5例及以上、痢疾或其他乙类、丙类传染病10例及以上。

3.3.3.2 群体性不明原因疾病事件：一定时间内，在企业内发生群体性不明原因疾病;或由地市级卫生行政部门认定的相应级别的群体性不明原因疾病事件。

3.3.4 后果

传染病主要通过水与食物传播、空气飞沫传播、虫媒传播、接触传播，突发的传染病疫情、群体性不明原因疾病，可能或严重影响员工健康或企业生产等，严重时会危及员工生命安全或造成企业不稳定和发展，需要紧急采取措施。

3.4 事件可能发生的区域、地点

项目内生产、办公、生活区域。

3.5 事件可能发生的季节

一年四季都有可能，但在春夏交季、秋季发生的可能性比较高。

4 事件分级

4.1 重大事件：当公司内职工和家属10人以上发生传染病、群体性不明原因疾病，并有扩散趋势。

4.2 较大事件：当公司内职工和家属5人以上10人以下发生传染病、群体性不明原因疾病，并有扩散趋势。

4.3 一般事件：当公司内职工和家属3人以上5人以下发生传染病、群体性不明原因疾病，并有扩散趋势。

5 应急指挥机构及职责

5.1 应急指挥机构

5.1.1 应急指挥部

成立传染病疫情、群体性不明原因疾病事件应急指挥部

组 长：

副组长：

组 员：

5.1.2 应急救援日常管理办公室

应急救援日常管理办公室设在行政事务中心，负责本预案的执行与日常管理工作。

5.2 职责

5.2.1 组 长：

5.2.1.1 根据事件的实际情况、发展特点确定是否启动预案。

5.2.1.2 预案启动后的统一领导指挥。

5.2.1.3 应急响应期间，负责与地方政府和上级主管部门的应急指挥机构联系，协调应急救援工作。

5.2.1.4 根据预案启动后的处理情况决定结束应急处置。

5.2.1.5 组织事故调查，总结应急救援经验教训。

5.2.2 副组长：

5.2.2.1 接受应急指挥部的领导，负责本预案的归口管理。

5.2.2.2 负责传染病疫情及群体性不明原因疾病事件的总体协调。

5.2.2.3 负责外部医疗的联系，配合当地卫生部门的调查取证。

5.2.2.4 负责应急物资和防护用品的配备。

5.2.2.5 组织相关部门对外来人员及时进行摸底排查，及时发现疫情的苗头，同时做好卫生监督工作。

5.2.2.6 对疫情来源、可能的传播途径及范围进行深入详细的调查，发现异常情况，及时向应急指挥部或上级防疫部门、疾病控制中心报告。

5.2.2.7 负责后勤保障，对需观察隔离的员工设置专门的隔离区并提供必要的生活保障。

5.2.2.8 食堂采买要避开病毒源，保证食品的安全性。

5.2.2.9 负责对住宿部区域的员工进行监督检查。

5.2.3 组 员：

5.2.3.1 保障疫情发生时公司正常生产的必要物资供应。

5.2.3.2 负责救治病人必需药品的采购，临时隔离点消毒药品和器械及有关防护物资的采购。

5.2.4 组 员：

负责开展应对传染病疫情及群体性不明原因疾病的宣传教育和引导工作。

5.2.5 组 员：

5.2.5.1 负责厂区、住宿部各出入口及隔离观察区的警戒工作，在隔离区处设置明显警戒标志。

5.2.5.2 对非本公司人员如外包部门人员进出公司厂区或住宿部，要严格把关和检查。

5.2.5.3 专人负责公司门口的监测设备如红外线温度仪等。

5.2.5.4 监督各级人员、各部门在疫情时按预案进行工作;发现预案存在不足，督促修编。

5.2.6 组 员：

负责与相关部门的联系工作、应急时的车辆调用、救护车的日常维护保养，确保及时有效出车。

5.2.7 组 员：

及时落实资金，满足日常预防和疫情发生时的需要。

监督各级人员、各部门在疫情时按预案进行工作;发现预案存在不足，督促修编。

5.2.8 组 员：

配合有关部门在发生传染病疫情事件时，稳定病员及家属的思想及做好安抚工作。

5.2.9 组 员：

其他相关部门根据应急指挥部命令，做好应急配合工作。

6 预防与预警

6.1 预防

6.1.1 员工保持良好的生活习惯，注意饮食卫生、均衡，适量运动、注意休息，生活、办公场所应经常通风换气，保持生活、工作场所干净，勤洗手、勤晒衣服和被褥，传染病高发季节和传染病流行及群体性不明原因疾病爆发期间取消一切娱乐性活动，尽量避免前往空气流通不畅、人口密集的公共场所。

6.1.2 开展对传染病疫情和群体性不明原因疾病预防的宣传报道，使广大员工能及时了解预防知识。

6.1.3 当地发生大面积传染病疫情和群体性不明原因疾病疫情期间，尽可能减少各种会议、集会，尽可能不要安排员工前往传染病和群体性不明原因疾病发生地出差。

6.1.4 当地发生大面积传染病疫情和群体性不明原因疾病疫情期间，对公司内人员密集场所安排消毒。

6.1.5 社会上发生传染病疫情和群体性不明原因疾病，严格控制外来人员进入工地，尤其要防备疫情发生地区人员进入工地，必要时可配备相应的检测设备进行检查。

6.1.6 有条件时，在传染病流行季节前，对职工进行传染病疫苗接种。

6.1.7 对来自疫区的人员(本企业出差，学习的工作人员及其家属子女)中有可能接触传染病源的人员进行监测，必要时对接触病人或可疑病人进行隔离和医学观察，每天进行1-2次常规检查，直到有效隔离期满后解除隔离，并对其它有可能造成重大传染性疾病传播的途经、经过路线、接触人员的范围，向应急指挥部领导小组汇报。

6.2 风险监测

6.2.1 风险监测的责任部门:传染病疫情事件和群体性不明原因疾病由行政事务中心负责与当地政府、卫生行政主管部门、疾病预防控制中心联系，及时获取疫情信息。

6.2.2 风险监测的方法和信息收集渠道:应急指挥部负责搜集、整理、及时监控疫情发展情况，组织汇总各部门人员身体异常情况日报表，对所有可能存在疫情的区域，联系医疗部门给予指导或彻底消毒，并对易感染人群，特别是发热病人给予及时监控及甄别。

6.2.3 风险监测所获得信息的报告程序:当发现传染病疫情和群体性不明原因疾病突发事件时，发现人或病人所在部门应立即将发生的情况(包括时间、地点、症状、人员数量等)报告应急救援日常管理办公室。应急救援日常管理办公室负责按照规定要求上报上级各相关单位。

6.3 预警发布与预警行动

6.3.1 预警发布程序

6.3.1.1 发现传染病疑似病例后, 疑似病例所在部门立即向应急救援日常管理办公室人员汇报,各部门每天定时向应急救援日常管理办公室汇报本部门疫情情况(是否有发热病人或疫情接触情况)，如出现疑似病人由行政事务中心联系医院进行甄别和处置。

6.3.1.2 应急救援日常管理办公室根据疑似病例、是否有发热病人或疫情接触情况综合分析判断，向应急指挥部汇报，发布预警通报，通知各部门作好应急准备。

6.3.2 预警发布后的应对程序和措施

6.3.2.1 发生传染病或疑似病例后，实施24小时值班制度，在上级防疫部门专家的指导下对疑似病人及时进行甄别、抢救和转运，并予以有效隔离，同时向上级疾病控制部门进行报告，根据当地政府有关规定，统一专人专车转运至定点治疗医院进行进一步确诊、医学观察及治疗处理。

6.3.2.2 制作表格分发到各部门，组织人员对各部门人员的体温进行监测，发现疑似病例及时采取措施。

6.3.2.3 应急救援日常管理办公室及时将疑似病人医学观察及治疗处理情况向应急指挥部领导报告。

6.3.2.4 应急救援日常管理办公室组织相关部门对外来人员及时进行摸底排查，尽早发现疫情的苗头，及时向应急指挥部领导报告，同时做好厂区的卫生监督工作。

6.4 预警结束

疑似病人经医学观察排除传染病例，或疑似病人经治疗处理后确认康复，厂区及住宿部经过一段时间后无新的病例出现。应急指挥部根据情况，综合分析判断后发布预警结束通报。

7 信息报告

7.1 本项目24小时应急值班电话：

7.2 当员工发现传染病疫情、群体性不明原因疾病事件时，应立即报告各班组负责人。报告内容包括：时间、地点、症状、人员数量等。

7.3 各班组负责人接报告后，立即报告公司应急救援日常管理办公室。

7.4 应急救援日常管理办公室应立即向应急救援指挥部领导报告，并根据应急指挥部意见，通知应急指挥部其他人员。

7.5 经公司应急指挥部同意，应急救援日常管理办公室向XX市疾病预防控制中心等地方卫生部门报告。

7.6 突发事件发生后，应急救援指挥部应立即用电话、传真或电子邮件上报集团公司应急办公室，报告时间最迟不得超过1小时。

8 应急响应

8.1 响应分级

8.1.1 发生一般事件，应急救援日常管理办公室负责人作为此级响应责任人，并联动各部门共同响应的为二级响应。

8.1.2 发生重大、较大事件，应急指挥部立即命令启动“传染病疫情、群体性不明原因疾病事件应急预案”，利用公司所有有关部门及一切资源外共同响应外，还需要社会相关应急救援机构参与救援的事件为一级响应。

8.2 响应程序

8.2.1 应急救援日常管理办公室接到发现突发事件报告，根据事件的严重程度和影响范围，判断应急响级别。

8.2.2 二级响应：应急救援日常管理办公室负责人作为此级响应责任人，马上到现场确定情况，情况属实立即启动应急预案，并马上确定病患是否已经送至医院就医，通知安健环部对密切接触病患的人员进行隔离，通知行政事务中心在值班室设置隔离室，并联动其他各部门，密切关注事件的发展趋势，做好项目日常生产工作，并根据事态的发展确定是否启动应一级响应。

8.2.3 一级响应：应急救援日常管理办公室应立即向应急指挥部领导报告。应急指挥部总指挥接报告后，立即对现场情况进行确认，命令启动“传染病疫情、群体性不明原因疾病事件应急预案”，通知应急指挥部所有人员参加应急处理会议。公司各相关部门同时联动，物资采购部确保公司正常生产物资的供应和临时急救药品等物资的采购;党群工作部和工会办公室做好疾病宣传、员工思想引导和善后安抚工作;行政事务中心后勤保障，确保采买的安全性和被隔离员工的正常生活配给;应急救援日常管理办公室负责总调度，在应急指挥部的指挥下及时、准确向上级集团公司应急办公室、XX市疾病预防控制中心等地方卫生部门报告疫情情况，以及必要时第一时间向外部应急救援机构寻求救援。

8.3 应急处置

8.3.1 应急处置要点

8.3.1.1 发现人应尽可能避免与患者直接接触或近距离接触，并离开患者生活、工作的房间或办公室等场所。在现场附近把守，防止人员进出，等待公司应急组织其他人员的到来。

8.3.1.2 发现人和其他人员不得接触患者碰触或使用的一切物品。传染病及疑似传染病或不明原因疾病人员当天活动的室内场所及接触过的物品、食物等，经应急指挥部同意行政事务中心通知安健环部先行隔离，为医疗机构人员调查取证保存原始材料。未经应急指挥部同意，不得解除隔离。

8.3.1.3 考虑发现人有被传染的可能，在公司应急组织机构人员到达后，发现人简要汇报相关情况，并根据应急指挥部安排，执行预防传染他人的隔离措施。

8.3.1.4 应急处置过程中，其他人员应尽可能避免与患者直接接触或近距离接触，不得在未采取防护措施的情况下进入患者发病地点，以防传染。

8.3.1.5 发现疫情部门应做好人员情绪稳定工作，同时做好生产人员安排，确保生产的正常进行。

8.3.1.6 应急救援日常管理办公室人员带好防护用具，做好自我保护工作，对所发现的疑似病人，按有关规定及时与上级有关部门进行联系或在专家的指导下进行诊断、治疗和转运。转运时要用医疗机构的专车将病人转送到当地卫生行政部门指定的医疗机构进行救治，并将发病情况，诊断或疑似诊断(病历)向收治医院详细介绍，帮助收治医院在最短时间内明确诊断，及时治疗。

8.3.1.7 根据专业医疗机构意见，安排人员选择合适的药品，对发生确诊或可疑病人的疫区、空间、交通工具、病人接触过的物品、呕吐物、排泄物，进行有效消毒;对不宜使用化学消杀药品消毒的物品，采取其它有效的消杀方法;对价值不大的污染物，采用在指定地点彻底焚烧，深度掩埋(2米以下)，防止二次传播。联系地方疾病控制中心等相关防疫部门对感染区域及公司其他部门进行消毒。

8.3.1.8 配合上级防疫部门调查、登记病人或者疑似病人的密切接触史;对密切接触者按照有关规定进行流行病学调查，并根据情况采取集中隔离或者分散隔离的方法进行医学观察。

8.3.1.9 征求专业医疗机构人员确认与传染病及疑似传染病或不明原因疾病人员有过接触的人员是否需要采取进一步的检查、观察、隔离措施，并报告公司应急指挥部。

8.3.1.10 在住宿部值班室对需观察隔离的员工设置专门的隔离区，负责安排好被隔离人员的生活必需品的配给。行政事务中心食堂采买要避开病毒源，保证食品的安全性。

8.3.1.11 布置安排好人力，做好公司各出入口及隔离观察区的警戒工作，隔离区处设置明显警戒标志。

8.3.1.12 对非本项目人员因特殊原因需要进入工地或住宿部的如外包部门人员等，要严格把关和检查，并经应急指挥部领导同意或领导授权的人同意后，方可允许其进入工地或住宿部。

8.3.1.13 预案启动后要在项目门口设置专门的监测设备如红外线温度仪等，派专人负责进出人员安全。

8.3.2 其他处置措施

8.3.2.1 各级领导要充分考虑发生传染病疫情及群体性不明原因疾病期间可能带来的人手紧缺问题，合理调配人力资源，保证公司正常的生活、工作秩序。各级健康人员要在不被传染的情况下坚守本职岗位，使生产、生活正常进行。

8.3.2.2 禁止非本单位人员乘坐本车辆，随时对公司属车辆进行消毒。根据需要派出专用车辆参加救援工作。

8.3.2.3 对传染病的疫情来源、可能的传播途径及范围进行深入详细的调查。

8.3.2.4 党群工作部按国家或当地政府的统一口径，在应急指挥部的领导下及时做好宣传工作，及时公布本次发生疾病的传播方式，传播规律，有效的预防方法，如何正确对待，使广大职工进一步了解相关疾病的预防知识。以消除职工、群众的恐惧心理，稳定职工情绪，保证企业的正常生产秩序和群众的正常生活秩序。

8.3.2.5 项目及各部门分工会应抽调人力做好患者亲友的接待、安抚工作。

8.3.2.6 各部门接到应急反应的通知后，应按各自的职责对突发事件进行处理。按照规定表格内容对所属人员的体温等进行监测，及时发现疑似病例，及时上报。组织排查与传染病及疑似传染病或不明原因疾病人员有过接触的人员，并告知当事人暂时不要与其他人员接触，并自行限制活动范围。

8.3.2.7 当传染病疫情暴发，虽采取措施但不能有效控制时，为保证生产有序进行，对部分健康的运行、检修和管理岗位人员进行集中居住，统一食宿，减少外界接触，以保障上述人员不被感染。

8.4 应急结束

在本公司所辖区域，应隔离时间段内，已隔离病员均得到有效治疗，患者生活、工作场所已消毒;且未发生新增疑似病例及确诊病例时，由应急救援日常管理机构负责人报告应急救援指挥部。应急指挥部根据上级统一部署，由总指挥或总指挥授权宣布“传染病疫情、群体性不明原因疾病事件应急预案”结束。

9 后期处置

9.1 “传染病疫情、群体性不明原因疾病事件应急预案”结束后，按照把事故损失和影响降低到最低程度的原则，及时做好生产、生活恢复工作。

9.2 财务产权部负责牵头核算救灾发生的费用及后期保险和理赔等工作。

9.3 传染病疫情、群体性不明原因疾病事件调查组必须实事求是，尊重科学，按照“四不放过”原则，及时、准确查明传染病疫情的原因，深刻吸取事故教训，制定防范措施，落实责任制，防止类似事件发生。

9.4 应急救援日常管理办公室负责收集、整理应急救援工作记录、方案、文件等资料，组织各部门对应急救援过程和应急救援保障等工作进行总结和评估，提出改进意见和建议，并将总结评估报告报上级主管部门。

10 应急保障

10.1 应急队伍

项目安全部应急期间履行警戒任务，并根据应急指挥部命令，执行其他应急任务。

10.2 应急物资与装备

应急救援日常管理办公室组织储备适量的应急防护设施，如防护手套、口罩、消毒液、红外线温度仪等。

10.3 通信与信息

公司通讯联络通过固定电话、手机方式进行。

10.4 经费

应急救援指挥部领导负责保障本预案所需应急专项经费，财务产权部负责此经费的统一管理，保障专款专用，在应急状态下确保及时到位。

篇9：预防新型冠状病毒口号

1、生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。

2、强化联防联控，依法落实疫情防控责任。

3、科学应对、群防群控、战胜疫情。

4、依法科学有序防控，坚决遏制疫情扩散。

5、依法科学防控，及时诊疗救治，保障人民群众健康安全。

6、自觉自律不出村(社区)，是对社会的贡献。

7、抗击新冠肺炎疫情，人人都有群防责任!

篇10：预防新型冠状病毒口号

1、如有不适，尽快就医，沉着冷静，谨遵医嘱

2、加强防护，不要恐慌，相信科学，绝不传谣

3、少聚一顿饭，亲情不会淡

4、关系不因距离疏远，问候到，心意到!

5、只送祝福，不传谣言，别让错误信息帮倒忙!

7、每个人是自身健康的第一责任人，务必做好自我防护

6、不传谣，定慧心，健康、平安、幸福过大年!

8、新型冠状病毒存在人传人，请减少到人群密集场所活动。

9、重科学、听官宣、不信谣、不传谣!

10、少出门、多居家、网络拜年乐大家!

11、重视自身健康，务必做好自我防护

篇11：预防新型冠状病毒口号

1、拒绝人群聚集，不图一时热闹，但求平安健康。

2、戴口罩，测体温，少聚集，勤洗手，勤消毒，勤通风。

3、戴口罩，可防病毒人传人，勤洗手，减少病毒进家门。

4、少扎堆，戴口罩，多运动，保营养，常洗手，勤通风，心态好，不信谣。

5、戴好口罩：预防千万条，口罩第一条!

6、消毒杀菌，绝杀病毒!

7、拒食野味：不猎奇，不贪嘴，病从口入，教训牢记!

8、勤洗手，讲卫生，远野味，避聚集，明医理，勿忌医。

9、早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗!

10、疫点返乡回到家、居家观察14天、出现症状要报告!

11、戴口罩，讲卫生，打喷嚏，捂口鼻，喷嚏后，莫揉眼

12、有症状、早就医，不恐慌、不传谣

13、出门戴过的口罩，要科学丢弃，不让其传播病毒

14、有发热症状患者，请及时到医疗机构发热门诊就诊

15、勤快洗手，消毒杀菌，病毒赶走

16、不要吃野味，家禽畜肉蒸煮要熟透!

17、接触家畜和家禽，个人防护要到位!

18、少出门、少聚集，勤洗手、勤通风

19、个人防护四要素：戴口罩、勤洗手、多通风、少聚集!

20、戴口罩、勤洗手，不给病毒有可乘之机

篇12：幼儿园预防新型冠状病毒肺炎应急预案

应急预案

为切实做好冠状病毒防控工作，保障孩子的健康和生命安全，防止疫情的进一步发生和扩散，根据上级防控冠状病毒的指示精神，特制定了本次应急预案。

一、成立领导小组：

自疫情爆发，园所领导高度重视，召开了预防新型冠状病毒肺炎预防视频会议，第一时间成立了预防新型冠状病毒领导小组，同时安排具体工作，责任落实到人。

组 长： (园长)(负责全面工作)

副组长： (业务园长)(负责视频会议的召集和会议记录的整理等工作)(后勤主任)(负责相关文件的落实、信息上传下达、应急预案的拟定等工作)(保健老师)(负责园所疫情情况汇总、上报工作)

幼师成员：(负责每日班级幼儿及家庭的信息追踪、汇总、上报，同时不定期向家长群发送相关宣传资料，做好对班级过程性资的留存等工作)

二、宣传预防工作

由于疫情爆发时期园所已放寒假，园所已无师幼，园所在上级教育主管部门的正确指引下，通过微信家长群、QQ家长群对家长普及预防知识，让家长了解此次新型冠状病毒的起因、传播途径、如何预防、感染后的症状，以及感染后如何处理。

同时不间断在班级微信群里进行预防安全教育，加深对此次疫情的重视程度。每天统计身边近一个月内从武汉回来人员的情况，并每天进行上报。通过宣传教育，提高家长对疫情的认识。

三、主要措施

根据新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的需要，确保广大师幼健康安全，园所将严格按照上级教育部门及疾控中心关于传染病防控工作要求，切实做好新型冠状病毒的防控工作。

1.开学前

(1)健全组织网络，明确职责和疫情报告人。高度重视、强化责任意识，做好假期间值班值守，狠抓疫情防控重点环节，非必要不得举办聚集性活动，建立长效管理机制，以预防为主，外堵内防。

提醒全体师生员工及家长提高对新型冠状病毒感染的肺炎的防范意识，及时了解新型冠状病毒感染的肺炎疫情趋势，做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。

建立新型冠状病毒感染的肺炎的防治责任制。成立园长为幼儿园防控工作的第一责任人，分管园长、主任直接责任人的领导小组，将防控责任进行分解，落实到每一位行管人员、每一位教职工、每一个班级、每一位幼儿及家庭成员。

(2)面向离园幼儿及家长，通过家长群等网络渠道发放假期生活提示，开展健康教育，正面宣传普及疫情防治知识及冠状病毒的发病症状和预防措施等，增强幼儿和家长的防控意识，引导教育幼儿养成良好的卫生行为习惯，做到“勤洗手、喝开水、吃熟食、勤通风”等。

同时避免到人群集中地方和空气不流通的公共场所，如必须外出，请务必佩戴口罩。若出现发热、呼吸道感染症状，特别是持续发热不退，请及时到医疗机构发热门诊就诊。

(3)发布致家长的一封信，通过反馈建立责任制，幼儿或家长如有出现感染新型冠状病毒的症状要及时上报。

(4)每天按时向上级教育主管部门上报园所师幼的感染情况，严格实施零报告制度“有情况报情况，无情况报平安”，不瞒报、漏报。如发现新型冠状病毒感染的肺炎，园所将做好第一时间向上级主管部门上报工作，同时与相关卫生部门密切配合，迅速调查疫情情况、组织救治。

(5)提前做好打扫和消毒工作，给孩子一个干净安全的环境。

2.开学后

(1)落实晨、午、晚检制度

每日进行晨、午、晚检，各班老师负责做好记录。检查内容包括：孩子的体温变化，确保没有病症的孩子入班;到园人数;对未来园孩子要查明原因，了解清楚因病缺课孩子的症状及治疗情况，做好追踪记录。

到园幼儿中若发现有异常及发热者做好登记，通知家长，立即送医院诊治并停止入园，第一时间上报。

(2)强抓幼儿习惯养成教育

开学后对孩子进行预防新型冠状病毒教育，引导教育孩子养成良好的卫生习惯。

(3)严格把控食品安全关

对食品原料进行排查，确保食品安全，同时操作间进行监督，保证操作间的卫生。

(4)落实消毒制度

对教具、学具、水杯、毛巾、餐具、桌面等进行消毒处理，清扫卫生无死角，幼儿离园后要按时打扫卫生，经常保持通风换气，切实做好消毒工作，并做好消毒记录，包括：消毒时间、消毒部位、消毒方式、方法等。

(5)落实零报告制度

各班级实施零报告制度“有情况报情况，无情况报平安”，有情况一定要有文字说明，各班级确定专人负责报告，不得瞒报，漏报，如出现疑是新冠状病毒症状，要及时向幼儿园报告。

(6)责任追究制度

如有漏报，瞒报，防控措施不得力者，或在防控工作中出现渎职、懈怠，人为引起传染病在幼儿园大面积流行的，将追究其责任。

一旦发现幼儿有疑似新型冠状病毒感染的肺炎发生，立即由园长，分管领导、保健老师等相关人员组成事件处理小组，对有症状的幼儿进行观察、询问、隔离，并由专用救护车送医院诊治。同时向区教体局报告情况。

园所积极配合做好疫情调查、人员救治、善后处理等各项工作，并通知区疾控中心对现场实行封闭隔离消毒。

(7)严格执行进出人员登记制度

外来人员入园必须做好登记，不得进班在门卫室等待，等候接待。

园所将严格按照上级要求，认真部署完成任务，将此次疫情风险控制到最低，确保师幼安全，保证园所的日常工作顺利开展。

篇13：预防溺水幼儿园教案

教学目标：

1、了解防溺水的相关安全知识，知道不能独自去水边玩耍

2、增强在生活中的自我保护意识。

3、培养安全意识，在得到别人帮助时懂得表示感激。

教学重点：

了解防溺水的相关安全知识，知道不能独自去水边玩耍

教学难点：

增强在生活中的自我保护意识。

教学准备：

PPT课件

活动过程：

一、导入活动

教师：小朋友们，你们喜欢玩水吗？你知道玩水时应该注意一些什么呢？

二、故事《皮皮猴落水》

教师：下面要老师给小朋友们讲个故事，要认真听哟！

皮皮猴趁爸妈不注意溜出家门来到了小河边，皮皮猴试图捉鱼时脚下一滑掉进了水里。岸上的大眼猫发现了皮皮猴，着急的大喊：”来人啊，救命啊！有人掉水里了！”大眼猫大声呼救引来了大象老师，大象老师下水救皮皮猴，最后，大象老师和猴爸爸猴妈妈把皮皮猴送去医院。

提问：

教师：皮皮猴它去了哪里呢？

幼儿：皮皮猴趁爸爸妈妈不注意，就跑到去河里抓鱼了。

教师：皮皮猴为什么会落水呢？

幼儿：它在抓鱼的时候，脚一滑不小心掉了下去。

教师：皮皮猴落水后是谁救了它？大眼猫为什么没有自己下去救皮皮猴呢？

幼儿：是大眼猫和大象老师救了它。

幼儿：大眼猫自己不会游泳。

教师：如果你是皮皮猴，你会怎么对大象老师和大眼猫的帮助表示感谢呢？

幼儿：应该说：“谢谢大眼猫和大象老师。”

三、讨论学习防溺水知识。

教师：1、小朋友你们知道自己一个人时，不能去哪些地方玩水呢？

2、你知道游泳要和谁一起去吗？能不能自己一个人去呢？能不能和小朋友去？

四、请幼儿判断安全对错

教师：请你根据今天所学的知识判断下面小朋友的做法对不对？

五、活动小结

教师：“通过本次活动，你懂得了人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。”

篇14：幼儿园预防拐骗教案

教学目标

1、通过生活中发生的被拐骗案例、引起同学们对防拐骗防诱拐的重视。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的防拐骗防诱拐知识和被拐骗后的自我解救方法。

教学准备

1、让同学们收集有关被拐骗方面的新闻。

2、了解一些基本的防拐骗防诱拐知识。

3、了解一些被拐骗后的自我解救方法。

教学过程

（一）导入

1、学生自由发言，陈述所搜集到的被拐骗被诱拐的事例。

2、呈现主题。

（二）被拐骗被诱拐的事例

1）柴伟是郑州市民，一个月前他16岁的儿子在郑州火车站附近突然走失，经过多方打听，柴伟得知儿子被人贩子卖到了山西黑窑场做了苦工。在寻找孩子的过程中，他结识了另外五家和他一样丢失孩子的家长，几位家长开始联合在山西黑窑场寻找孩子。在将近两个月的寻找过程中，他们只找到了一家丢失的孩子，却解救了另外50多名素不相识的童工。这三个孩子，都是刚从山西被解救出来的。

2）今年3月的一天，18岁的北京女孩王静（化名）在太原被网友骗了财物。怕被父母骂，她想打工挣回家路费。这个时候，她认识了吕梁男子郭兰军。郭兰军花言巧语将其骗到了他的老家吕梁山区一个山村，并强迫王静做了他的媳妇。从此，王静开始了她噩梦般的135天。近日，记者从北京警方获悉，9月19日，王静被北京警方解救。她安全了，但至今那些非人的生活仍在梦里折磨她。王静的生活因此发生了很多变化。她希望她的经历能够警醒那些上网聊天的女孩，不要轻信网友。

3）据《新京报》报道，吉林延边人林某以替人招工为由，将19人骗到西非国家加纳，收取了每人7万元至20万元的费用。到了国外，19人被软禁，去年12月末，9人在中国驻加纳大使馆的帮助下回国，现还有10人情况不明。去年8 月份，延边人林某先后对19人称，加纳有一个韩国人办理的现代化农场需要招收工作人员，月薪800美元，干好了年收入可达10万余元人民币。林某以北京某公司的名义先后为19人办理了去加纳的签证。 19人从北京出境，到加纳后发现根本没有林某所说的现代化农场，大家要求回国并返还钱款。谎言被揭穿后，林某又称可以再为大家办理去美国的手续，并将19人分开管理后软禁起来，住宿的房屋外有人看管。9人趁看守不严时跑到中国驻加纳大使馆求助，在大使馆的帮助下，这4女5男顺利返回延边。

（三）小组讨论：吸取以上案例的教训，我们应如何防拐骗防诱拐?

（四）防拐骗防诱拐知识

一、儿童防拐骗

1、掌握动向。告诉孩子，外出一定要跟家长“请假”。

2、教点本领。告诉孩子家庭住址、父母工作单位的全称以及电话号码，并要求记住。要告诉孩子因迷了路或被拐骗、被绑架，应找警察或拨打“110”电话。

3、防陌生人。告诉孩子，不要听信陌生人的话，不要请陌生人带路，不能搭乘陌生人的车出去，更不可食用陌生人给的饮料、糖果和其他小食品。告诉孩子，只有医生、护士、父母才能接触他（她）的身体，如果不认识的人这样做，孩子应尽快躲开。要鼓励孩子说他遇到的任何事情，要耐心地听孩子向你诉说他（她）的遭遇。

4、约法三章。父母与幼儿园、学校要讲定通常来接孩子回家的人，并一起去跟教师熟悉情况，把接送人的电话号码告诉教师，无人接送时，就留在幼儿园、学校，或请教师打电话给父母等接送人。

5、迎客有别。对于单位或自家的客商，一般不带回家中洽谈生意或就餐，以防来日因生意场上“翻脸”而影响子女。因为在儿童心目中，来家做客的叔叔、阿姨都是好人。

6、巧施“伪装”。欲留孩子一人在家，要有意识在门口放几双大人的鞋子，使歹徒难以看出家中只有孩子一人在家，并告诉孩子不要给陌生人开门。

7、及时报案。一旦失踪，父母应立即到公安局（失踪地或常住户口所在地的派出所）报案。当发现孩子被拐骗或被绑架后，更应主动向公安机关提供已知的情况，不可抱有侥幸心理与犯罪分子“私了”，或惧怕“撕票”而不敢报案。

二、成人防拐骗

1、不要轻易相信朋友在交际场合介绍给你认识的人。你的朋友可能很可靠，但他对这个人的了解或许并不比你多。

2、在外出乘车途中，不要随便吃喝陌生人给的水果、饮料等食品。尤其是在娱乐场所，更不能轻信陌生人的甜言蜜语，贪图小便宜，以免上当受骗。

3、不要接受陌生人的邀请，在公众场合，如果暂时离开座位，要把杯中的饮料先喝完，或者回来后换一杯。

4、不要轻信以介绍工作、帮忙找住宿或代替你的亲友接车等理由，跟随你不熟悉的人到陌生环境。

5、个人单独外出要与亲友保持联系，让他们知道你的去向

6、求职找工要找正规职介所，如遇到马路上、车站旁及其他场所的拉客行为，应坚决拒绝;找到工作时，要与用人单位签订劳动合同，但不要抵押身份证，不要交抵押金、培训费等。

（五）学生讨论：上当被拐骗后如何自救?

（六）上当被拐骗后自我解救方法：

1、沉着冷静，注意观察犯罪分子的人数、交谈内容，从中摸清犯罪分子作案的意图。在摸清对方的意图后，要想方设法，在适当的时候，寻找借口逃跑如上厕所、装病。不要与犯罪分子当面顶撞，以免受皮肉之苦。

2、一旦被软禁，要装作很顺从的样子来麻痹对方，使犯罪分子放松警惕。一有机会就接近窗户、天窗、通气孔等通向外界的地方，想办法向邻居、路人呼救，或者写纸条、扔东西。纸条内容大概是“我被坏人关在××地方，请报警”，这不仅使自己免遭不幸，而且使犯罪分子很快落网。

3、如果已被人贩子卖掉，要冷静，想办法拖延时间，可以说身体不适，或用温柔的语言哄骗对方。抓住机会向你能够接触到的人求救，如向清洁工人求助。在人多的地方一定要大声呼救。见到警察、机关单位等要想办法靠近并求助。

4、打110电话求助。不论是哪个电话，都可打110，电话打通后，要讲清楚自己所在的位置，以便警察及时查找。逃出来后，要迅速找到当地公安局派出所、妇联等机关组织报警、寻求帮助。

（七）小结：

1、学生总结：通过这次活动，你学到了什么?

2、班主任总结：

“害人之心不可有，防人之心不可无。”希望这次的班会活动能引起同学们对防拐骗防诱拐的.重视，也希望同学们能从中学到一些基本的防拐骗防诱拐知识和被拐骗后的自我解救方法。愿同学们开心地学习，平安地生活。

冠状病毒幼儿园健康教案

预防新型冠状病毒祝福语

预防新型冠状病毒班主任工作计划

幼儿园预防近视教案

预防艾滋病教案

《如何预防冠状病毒》幼儿园教案.doc

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