以下是小编精心整理的幼儿园预防简报及传染病测体温工作简报,本文共10篇,希望对大家有所帮助。本文原稿由网友“灏岚c”提供。
篇1:幼儿园预防简报及传染病测体温工作简报
12月4日下午,木黄镇幼儿园吴园长组织学习了昨天教育局组织的贵州省、铜仁市安全工作视频会议内容,会上,全员教师认真学习了省厅霍厅长对安全工作的重要讲话,同时,传达了铜仁市教育局龙丽红局长对安全工作强调和部署,县教育局领导结合我县的具体情况作的安排。
通过学习,全员教师深刻认识到:安全工作事关每一个孩子的身体健康与生命安全,事关每一个家庭和社会稳定,事关教育方针的全面贯彻与合格人才的培养,来不得半点松懈和麻痹。要始终把保护孩子的生命和健康放在工作的首位,确保全园幼儿的生命安全。吴园长强调:全园上下行动起来,从制度上抓完善、管理上抓过程、措施上抓落实,齐抓共管,并对园所环境、设施设备、食品卫生、道路交通、矛盾纠纷等方面进行整体排查作了具体分工,要求发现问题及时整改,及时消除隐患,努力创建一个管理有序、防控有力、环境整洁、校风良好的安全文明校园,确保了全园的安全 。
篇2:幼儿园预防简报及传染病测体温工作简报
幼儿园组织开展手足口病专项检查活动
为确保幼儿学龄儿童的'身体和生命安全,有效预防和控制我乡手足口病的发生。乡卫生院、中心学校领导牢固树立安全第一、学校安全无小事的思想,树立“责任重于泰山”的意识,坚持警钟长鸣,常抓不懈,认真贯彻落实陆教卫联字[]3号《关于在学校和托幼机构中开展手足口病防治工作的紧急通知》,由乡卫生院、中心学校相关人员组成检查小组,于10月15日深入幼儿园5个班进行了手足口病的检查。现将检查情况汇报如下:
一、工作开展情况
1、我园成立了手足口病工作领导小组,转发了陆教卫联字
[2015]3号《关于在学校和托幼机构中开展手足口病防治工作的紧急通知》;
2、在全园范围内进行排查,通过检查,全乡幼儿没有发现手足口病的症状;
3、在本次检查中,向全体师生及时通报了手足口病的有关疫情,并及时通报了预防的措施和方法,引起师生们的共同关注。
二、今后工作的意见和建议
1、加强消毒工作。各学校、幼儿园要定期消毒,定期开窗,保持室内通风换气。
2、加强卫生知识的宣传教育。各学校、幼儿园要充分利用广播、黑板报、墙报、班会、队会、晨会等对师生进行宣传、教育和培训,增强安全知识,树立安全意识,并认真做好环境卫生、食品卫生和个人卫生等,不断提高师生的传染病防治水平。
3、加强监测,实行晨检制度和报告制度。各学校、幼儿园要通过晨检对学生进行检查,发展现幼儿有发热症状者必须及早通知家长到医院就诊,做到早发现,早报告,早治疗。
4、加强管理。各学校、幼儿园要进一步加强安全工作的管理,明确职责,并落实整改措施。要结合学校、幼儿园的实际,建立健全安全管理制度,建立各类台帐,定期和不定期地进行安全大检查。
总之,在今后的工作中,结合实际一如既往地加强和做好手足口病等传染病和流行病的防治工作,维护正常的教育教学秩序,确保我乡手足口病等传染病的发生。
篇3:幼儿园秋冬季传染病预防工作简报
秋季是传染性疾病多发的季节,3-6岁幼儿的抵抗力较差,是传染病的高发人群。为积极预防秋季传染病的发生,金塔县幼儿园结合本园实际,采取积极有效的预防措施,使幼儿安全健康地成长。
一是成立机构。成立了专门领导小组,召开了专题工作会议,要求大家在思想上高度重视,明确职责,充分认识幼儿园防控秋季传染病及加强卫生消毒工作的重要性和必要性。研究制定切实可行的秋季传染病预防工作方案及处理突发公共卫生事件应急预案,保证了此项工作按计划有条不紊地进行。
二是重视宣传。通过家长会、班级QQ群、校讯通平台、校园电子屏等多种途径向师幼及家长大力宣传各类秋季疾病预防知识。让家长及时了解传染病相关知识和基本防治措施,配合幼儿园做好疾病预防工作,将幼儿保健工作落实到位,并要求每位家长注意幼儿的个人卫生,勤剪指甲,勤洗手,勤换衣服,勤洗澡。
三是严格检查。班级教师严格做好晨午晚检及日检工作,随时观察幼儿在园表现,并做好记录,发现问题及时处理、及时汇报,对缺勤幼儿做好登记及追踪工作;加强消毒力度,除了定期对室内活动室、幼儿玩具、物品的常规消毒外,加强户外大型玩具、体育器械以及楼梯扶手等公共场所的消毒;开展了校园卫生大检查,要求保育教师加强班级环境卫生的清扫,消毒,经常开窗通风,保持空气流通,勤晒被褥。
四是加强锻炼。进一步推进幼儿园的“阳光锻炼”体育活动,让幼儿在一日活动中体现“我运动、我健康、我快乐”的理念。
篇4:幼儿园秋冬季传染病预防工作简报
秋季是传染病多发的季节,幼儿的健康始终是幼儿园关注的焦点。传染疾病的防控更是秋季保健工作的重点项目。为了能够切实保障枫林幼儿园小朋友的身体健康,防止秋季传染病发生和蔓延。近日,枫林幼儿园保健室为全体教师及保育员开展了秋季传染病的防控培训。
本此培训内容有手足口病、疱疹性咽峡炎以及最近具有“抬头”趋势的诺如病毒,其中包括医学定义、临床症状、传播方式、预防控制等相关知识,尤其针对“呕吐物”腹泻物的处置开展重点培训。为了达到培训效果,保健老师亲身示范,穿上了防护服,指导大家如何做好幼儿呕吐物、腹泻物的处理。同时培训会上还要求保育员做好玩具的消毒工作,教师能够加强幼儿的一日观察,做好家长的家访工作。提醒家长如有不适,及时就医并报告班主任。
幼儿的健康是我们最大的`目标与心愿,枫林幼儿园全体教职员工将按照疾病防控培训的要求,开展全面、深入、细致的防控工作。相信枫林幼儿园的孩子们在全体教职工的努力、家长的配合下,健康、安全、快乐地度过每一天。
篇5:幼儿园秋冬季传染病预防工作简报
秋冬季,早晚温差较大,加上气候干燥,是幼儿各种传染性疾病的多发季节。为了增强中大班幼儿及教师对秋冬传染疾病的防控意识,干巷幼儿园邀请了来自吕巷镇干巷社区卫生中心的医生,举办了一次秋冬季传染病预防讲座,对师生进行秋冬季传染病预防及卫生知识的宣传教育。
讲座内容主要有关足口病、水痘、腮腺炎等秋冬季幼儿多发传染病的防控要点,不同于面向教师的宣讲,在本次主要针对幼儿养成健康意识的宣讲中,卫生中心的医生与幼儿进行了亲切的互动,提醒幼儿做到身体不适时能及时告知父母和老师,鼓励幼儿讲究个人卫生,规范使用六步洗手法勤洗手、做好个人防护。幼儿在愉快的氛围中学习并掌握了一定的卫生常识。
一直以来,幼儿疾病的防控工作都是幼儿园工作的重中之重,相信通过本次宣讲活动,在全体教职工的高度重视下,幼儿园能齐心协力,全面做好传染病防控工作,面对传染病高发的季节,防范于未然,确保在园内没有一例因防护措施不当而造成感染的病例发生。
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篇6:幼儿园预防传染病简报
20xx年9月19日,教育局联合疾控中心在xx三中阶梯教室召开了秋季开学后中小学幼儿园传染病防控及预防接种证查验、补正、补种工作培训会议。会议组织我区的中小学校长、幼儿园园长、分管卫生工作的相关人员及校医近300人参加了培训。
会议由教育局局长xx主持,首先通报了自治区卫生计生委领导对我区学校幼儿园传染病防控及预防接种证查验工作督导检查情况,同时强调了下一步要密切防范秋季开学后传染病在学校内的暴发流行,明确各自职责,确保防控工作措施到位,熟悉防控工作程序。强化儿童入园入学查验预防接种证工作的管理,确保各种疫苗查漏补种全面推进,进一步规范学校免疫环境,防范输入性传染病在我区校园内发生。
此次培训由xx区疾病控制科李科长主讲,内容主要包括以下几个方面:首先李科长对我区上半年学校发生的狂犬病、水痘、手足口病等传染病疫情进行了分析介绍;其次着重讲解了:1、各校(园)开展入园入学预防接种证查验工作的重要性及学校的职责;2、做好学校传染病报告管理,做到早报告、早发现、早隔离、早治疗,及时掌握疫情控制的主动权。3、上好健康教育课,同时要充分利用黑板报、宣传栏、校园广播、班队会等多种途径进行宣传教育,各学校教室和学生宿舍要定时开窗通风,保持室内空气流通。一旦发生疫情流行或暴发,要立即对教室、学生宿舍、卫生间、食堂等重点部位进行消毒,控制疫情传播。 3、加强沟通协作,责任落实到位。各校(园)要严格按照《学校卫生工作条例》要求,认真履行监管职责,形成齐抓共管的'良好局面。
通过此次培训,各校(园)进一步认识到了学校传染病防控的重要性。为今后开展好入园、入学预防接种证的查验和季节性流行性传染病防控工作奠定了良好的基础。
篇7:幼儿园预防H7N9禽流感工作简报
为贯彻落实《中华人民共和国传染病防治法》的实施,结合幼儿园的实际情况,制定我园预防H7N9流感应急预案。
一、工作目标:
1、普及甲型H7N9流感的防治知识,提高教职工、幼儿的自我防护能力。
2、完善幼儿园H7N9流感防控指南,积极采用一切有效的预防措施,加强信息的检测报告制度,切实做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制,在发现疑似病例时各级管理人员及时采取有效措施,确保无疫情传播和蔓延。
二、组织机构:
1、H7N1流感的防治工作在幼儿园园务会的统一领导下组织实施,各班组、部门积极密切配合,迅速、高效、有序的实施应急预案。
2、幼儿园甲型H1N9流感应急领导小组工作分配。
三、领导小组主要职责:
(1)有疑似病例或疫情发生时,立即启动H7N9流感应急预案。
(2)迅速了解、收集情况,在疫情发生一小时之内向上一级领导和相关部门汇报情况,取得上级部门的支持帮助。
(3)立即召开紧急会议,部署、指挥和协调各部门采取有效防控措施。
(4)配合上级部门对疫情进行分析,做好调查处理和上报工作。
(5)加强幼儿因病(事)缺勤、病因追踪、预防接种登记和传染病流行期间的三检制度,及时掌握教职工和幼儿的身体状况,发现有早期疑似症状的幼儿及教职工,应立即隔离并督促其到医院诊治,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
(6)开展幼儿园环境整治和爱国卫生运动,努力改善卫生条件,并进行定期不定期的.检查,保证幼儿园的清洁卫生。
(7)及时向当地疾病预防控制部门和上级教育行政部门汇报幼儿园传染病预防控制情况,并做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留样等工作。
(8)搞好正面舆论宣传,监督、检查和实施各项防控工作和日常事务及善后工作。
四、领导小组人员分工
1、后勤主任:
(1)加强宣传教育:利用家长园地、板报等形式大力宣传“防控H7N9流感”的相关知识和内容;提高员工、家长和幼儿的防护意识,做好幼儿园的卫生防病工作,开展传染病预防知识和防治措施的卫生健康教育。
(2)及时准确传阅有关文件并做好汇总及上报工作,做好上、下情况传递和联络通讯工作,了解防控形势并落实好零报告制度。协调、安排、检查和指导好全园的预防、消毒、卫生工作,规范疫情控制程序,严格控制传染源,做好日常防控工作,确保各级防控到位。
(3)制定药品和消毒用品、具使用计划,负责管理、发放并交代有关人员使用、保管注意事项,做好记录。
(4)定时检查各班是否严格执行幼儿园各项卫生保健规章制度,常规卫生和预防消毒工作是否到位,每天做好晨、午、晚检工作,每日早晨请家长定时进行体温监控在幼儿园记录,在园期间一旦有幼儿打喷嚏、流鼻涕、发热、等症状,必须马上隔离,尽快离园到正规医院进行医学观察。体温超过37.5°C必须到三级以上医院就诊,排除H7N9流感等传染病,身体康复后方可返园。发现疑似病例要在第一时间(不超过一小时)隔离和汇报,保证时间、措施到位,记录、监管、考核到位。
(5)监督检查饮食、炊具、餐具、玩教具和室内卫生、公共卫生间大型玩具的消毒情况,检查各班消毒工作并做好记录,要求达到规定标准。
(6)因病缺勤幼儿有追访记录。班级、对缺勤1-3天的幼儿要具体交待返园时间(缺勤记录本)、病假(什么病、诊断证明)、事假(何事、外出地点、出行时间),如因感冒、发热等原因暂时离园,疑似H7N9流感的必须在第一时间上报幼儿园主管领导,做好考勤、接触人群、出行地点和病因追踪记录,并逐级报告上级主管部门。
(7)保护易感人群:班主任要掌握班内易感儿童的情况并登记。对传染病接触者也要登记,根据情况采取相对应的措施。保护幼儿:根据相关病源微生物的感染和发病的趋势,对未接种疫 苗的幼儿让家长带幼儿去防疫站进行免疫接种。
(8)加大对幼儿园食堂环境的监控,每天检查食堂环境卫
生、个人卫生及采购、食品操作、食品保存常规的执行 情况,加大卫生管理、采购安全、饮用水管理和食品操作 卫生管理以 及各类物品消毒工作。
(9)要做到六早:早预防、早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。
2、保教主任、保教助理:
(1)通过各类教育活动向幼儿介绍防治H7NI9流感特点、认真落实卫生保健常规,如有异常幼儿立即在第一时间隔离并通知家长带往正规医院诊治,接触过异常幼儿的工作人员立即进行终始消毒并在家中隔离,确定无异常情况后方可返园上班。在喝水、活动后、饭前便后等多个环节要求每一个幼儿坚持用流动水、肥皂洗手。
(2)配合办公室完成幼儿及家长的宣传教育工作,利用家长信、家长园地、家园联系栏等形式做好家庭预防,提高应对疫情发生的能力。
(3)认真做好班级防控工作,主动配合三检、消毒、测温等工作(重点是晨检双重检查),监督、检查、指导班级各项工作的落实情况。
五、监测和报告:
1、H7N9流感监测:建立H7N9流感的监测系统,在幼儿园建立考勤监测制度,保健医对员工和幼儿缺勤者进行逐一登记,查明缺勤原因,对因健康原因缺勤者进行登记汇总和跟踪观察,分析其发展趋势,必要时采取进一步措施。重视信息的收集,要与运城盐湖区疾控中心建立联系,密切关注其动态变化,以便做好预防工作。
2、H7N9流感报告:建立自下而上的逐级报告制度,及时发现潜在隐患和可能发生的疫情。
a、严格执行突发公共卫生事件报告程序,在H7N9流感爆发、流行期间,实行日报告制度和零报告制度,幼儿园应按程序逐级报告,确保信息通畅。如发生疫情,应立即向领导小组报告,并以最快的通讯方式在1小时内向所在地疾控中心报告,同时向上级教育行政管理部门报告。
b、任何班级、个人不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人缓报、谎报疫情。
六、应急处理:
1、落实汇报制度。有疫情发生时,当事人应立即向值班领导和领导小组成员报告,协同园内及时做好病人的隔离、观察、消毒、监控(尽量减少更多人接触)工作。值班领导(领导小组成员)应根据病情向上级主管部门报告,及时掌握全局,防止失控。
汇报程序:值班保教人员(班长)——教务负责人(后勤主任)——园领导——上级主管部门。
2、落实隔离制度。一旦有疑似病例发生应立即对病儿或员工采取隔离措施(保健室隔离),幼儿园实行全程监控,概不允许其他人接触,保健室及时与家长和相关医院取得联系,采取必要的治疗措施,并做好严格记录。
3、落实消毒制度。依据H7N9流感特点采用合适的消毒液和消毒器械,特别是对病人所在班、室和接触人员进行终始消毒,保健医检查工作时间必须穿着防护衣,全园教职工和幼儿来离园期间一律佩戴口罩等必备的卫生用品,消毒人员严格消毒程序并做好相关记录。
4、落实师生管理。各级各类值班员要在岗在位,严防空档,认真履行值班职责,不允许家长进入班级,做好全天侯的跟踪管理,发现问题要及时上报,以便采取必要的防控措施。
5、落实后勤保障。有疫情发生时,要拨出专款保证疫情发生中的各种药品、消毒品及其他物品的使用,车况良好,水电设施随时发挥效应,采购食品要到卫生检疫合格的部门购买,食堂饭菜留样和记录规范,确保无任何隐患。
七、工作要求:
1、预防为主,常备不懈。宣传普及普及H7N9流感的防治知识,提高全体幼儿及教职工的防护意识和幼儿园公共卫生水平,加强日常体温检测,采取一切有效的消毒措施,严格控制人员外出,发现疑似病例幼儿或成人立即采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控制疫情的传播和蔓延。
2、强化管理,统一领导。在幼儿园应急领导小组的组织领导下,严格按照幼儿园防控预案和指南做好预防消毒和疫情监测工作,指挥、协调与落实H7N9流感的防治工作。
篇8:幼儿园预防H7N9禽流感工作简报
近期,我国部分地区陆续发现人感染H7N9 病毒等病例。为进一步做好幼儿园春季传染病预防工作,幼教中心实验幼儿园开展春季传染病防控工作,严格落实防控措施。
近期,我国部分地区陆续发现人感染H7N9 病毒等病例。为进一步做好幼儿园春季传染病预防工作,幼教中心实验幼儿园开展春季传染病防控工作,严格落实防控措施。 幼教中心实验幼儿园严把检查关,从幼儿入园第一步做起,做到“一看、二摸、三问、四查”,幼儿入班后班主任进行二次晨检,中午保健医巡回检查,发现可疑患儿,及时与家长取得联系并及时就诊。同时,幼儿园坚持每日对玩具、餐具等物品进行清洗消毒;坚持每日对门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面进行擦拭消毒;每天保证活动室、寝室半小时紫外线消毒,严格执行消毒制度;加强开窗通风,保持室内空气流通、清新。 该幼儿园增强幼儿体质,提高免疫力,保证幼儿充足的户外活动时间和项目。在幼儿饮食方面,坚持严把进货源头关,科学合理搭配幼儿饮食,并增加果蔬保健汤,提供充足饮食营养,保证幼儿身体健康。
幼教中心实验幼儿园严把检查关,从幼儿入园第一步做起,做到“一看、二摸、三问、四查”,幼儿入班后班主任进行二次晨检,中午保健医巡回检查,发现可疑患儿,及时与家长取得联系并及时就诊。同时,幼儿园坚持每日对玩具、餐具等物品进行清洗消毒;坚持每日对门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面进行擦拭消毒;每天保证活动室、寝室半小时紫外线消毒,严格执行消毒制度;加强开窗通风,保持室内空气流通、清新。
该幼儿园增强幼儿体质,提高免疫力,保证幼儿充足的户外活动时间和项目。在幼儿饮食方面,坚持严把进货源头关,科学合理搭配幼儿饮食,并增加果蔬保健汤,提供充足饮食营养,保证幼儿身体健康。
篇9:幼儿园传染病防控监督检查工作简报
为进一步加强我县学校(幼儿园)急性传染病防控工作,有效预防和控制传染病在学校(幼儿园)暴发和流行,县卫计委、教育局组织卫生计生执法局、疾控中心、妇幼保健院等相关人员,于5月16日-20日分三个检查组,对全县各学校(幼儿园)开展急性传染病防控工作督促检查。
此次检查,主要是按照《中华人民共和国传染病防治法》、《学校工作条例》、《中小学校传染病预防控制工作管理规范》的要求,建立健全相应的组织机构,有专人负责传染病防控工作,制定和完善学校(幼儿园)晨(午)检等传染病防控相关工作制度,强化因病缺课学生的登记、报告、追踪调查,规范开展晨、午检工作,落实患病学生凭治愈证明方可返校制度,特别要明确各学校校长、幼儿园园长是传染病疫情及突发公共卫生事件的第一责任人,班主任是疫情报告人,负责传染病疫情等突发公共事件监测,做到早发现、早报告、早治疗。
通过督促检查,增强学校(幼儿园)传染病防控意识,确保各项防控措施落到实处,杜绝学校(幼儿园)内传染病暴发疫情的发生。
篇10:幼儿园传染病防控监督检查工作简报
为切实预防和控制冬季传染病在幼儿园的的发生与流行,保障全园幼儿的身体健康,1月21日,昌乐县托幼机构带领昌乐县疾病防控中心的工作人员对鄌郚中心幼儿园的冬季传染病防控工作进行了专项监督检查。
检查组详细查看了幼儿园、传染病防控的处置方案、疫情报告流程、幼儿晨午检记录、幼儿缺课登记、幼儿体检及预防接种等书面材料。接着,检查组人传染病防控相关制度员在老师的陪同下随机挑选两个班进行现场检查,并在查看过程中就班内消毒与通风换气工作的开展、幼儿饮食饮水卫生、幼儿使用水杯、毛巾一用一消毒;玩具、图书、被褥定期清洗消毒;园内儿童隔离室设置;儿童健康教育课的开展以及传染病发生时,幼儿园处理方法及采取的应急措施等情况进行了详细的询问。
检查结束,检查组人员针对检查中发现的问题和薄弱环节,提出了建议和要求,希望幼儿园在疾病防控工作规范、有序开展的'同时,能通过各种形式增强幼儿的防病意识,积极培养幼儿讲卫生的好习惯,以此来减少疫病发生的几率。
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