以下是小编整理的朱晓丽教学设计，本文共10篇，欢迎阅读与收藏。本文原稿由网友“一个酸柚子”提供。
篇1：朱晓丽教学设计
朱晓丽教学设计
《约分》教学设计南岗小学学科：数学姓名：朱晓丽
教学内容：约分教学目标：1、知识与技能目标：理解和掌握约分的意义和方法,掌握最简分数的概念。2、过程与方法目标：熟练进行约分培养灵活运用所学知识解决实际问题能力。3、情感态度价值观目标：引导探索知识间的内在联系培养良好的学习习惯。教学重点：掌握约分的方法。教学难点：很快看出分子、分母的公约数,并能准确地判断约分的结果是不是最简分数。教学具准备：小黑板投影仪投影片教学过程：一、铺垫孕伏投影出示,思考30秒,能说的就站起来说1、数能被2整除,能被5整除,能被3整除。2、指出哪两个数是互质数3和8 12和18 5和12 3、说出28和42的公约数4、填空根据性质(复习能被2、5、3整除可以能很快看出分数的分子分母是否含有公约数2、5、3,复习互质数,可为最简分数概念降低坡度。复习公约数,为约分时除以公约数做必要辅垫。填空是分数基本性质学习后的直接应用,也就是约分的变形形成。既说明分数基本性质,又引出下例。)二、探究新知1、教学例1(1)、出示例1：把化简提问：看到例1这个题目,你想做些什么?(2)、引导学生自由问答,并板书：分子分母都比较小,同它相等(3)、提问：你准备怎样化简呢?根据思考题分小组讨论①的分子分母含有公约数。②用去除分子分母,得到。(4)、交流发言,生说师演示,再生说生演示师板书(让学生猜想做什么,理解化简词义：化--转化、大小相符,简-简单、分子分母都比较小。出示思考题,分小组讨论自学,让学生自由主动地去学习、交流。学生说,老师直观演示,再让学生边说边演示,让学生直观地体会到化简过程。)2、教学最简分数和约分意义提问：还能继续化简吗?为什么(因为3和4是互质数)明确：分子、分母是互质数的分数,叫做最简分数(板书)是最简分数,你还能举例吗?会说站起来说。下面的分数是最简分数吗?(出示P111上做一做)指出下面哪些分数是最简分数(指着不是最简分数)这些不是最简分数,通常要像这样进行化简,这就是约分[板书课题约分]提问：什么是约分,你能根据刚才的做法说说吗?生试说,同桌说,指名说把一个分数比成同它相等,但分子分母都比较小的分数,叫做约分(板书)默读一遍(先教学最简分数的概念,调整了教材的顺序,但更符合思维顺序。再指出不是最简分数的可进行化简,一方面说明化简的范围,又及时指出这就是约分的概念,显得自然。由直观过程抽象概括出约分概念,体现从直观到抽象的教学过程。)提问：又怎样来约分,怎样写呢?3、教学例2(1)、出示例2：把约分(2)、分小组,根据思考题看书讨论①一般怎样约分,怎样写?②也可怎约分,怎样写?③约分要注意些什么?(3)、指名交流生说师板书(4)、小结：你能将3个问题连起来说吗?(小组讨论自学例2约分,让学生先学,教师后教。对约分的几种形式正确书写,指出可用你喜欢的写法。)4、反馈练习P112下做一做把下面的分数约分指名两生玻片书写,其余写在书上讲评：说出的约分过程,结合书写,表扬写得好的学生。(目的在于掌握约分方法和书写形式,并结合书写表扬学得好写得好的学生,进行学习习惯的教育。)三、巩固练习1、P112 1观察下面每个分数的分子和分母,哪些有公约数2,哪些有公约数5?哪些有公约数3?2、P112 3下面哪些分数没有约成最简分数3、独立作业P112 2任选6题,放音乐《二泉映月》。同桌互批全对得优,得优的同学可以站起来。(抓住学生想既对又快做好的心理,以介绍经验的方法,调动练习的积极性,从而强调约分过程中的两个注意点。练习1训练迅速找准约分过程中用几去除分子分母,练习2用红绿卡判断并改正,明确约分结果一般要是最简分数。作业让学生自选,体现自主性。并在音乐声中愉快完成,得优的同学可以自己站起来,感受到成功的喜悦。)四、全课小结学生小结师小结：今后作业中的分数,作为最后结果一般都要约成最简分数。你能找出老师黑板上还有哪些分数要约成最简分数吗?发现的可以自己上黑板来改。我们要向他们学习,作业要认真仔细,做完要复看检查,好不好?(针对约分过程中,容易出现的错误,引导学生主动勇敢地上黑板改错,这对反应快的学生又是一次成功的表现,并结合进行学习习惯教育。)五、质疑今天大家学得都很认真,还有没有什么问题你暂时不明白?(质疑是对本课教学情况的再现反馈,也为下次课提供学生方面的真实情况)
德育渗透课教学设计
《对称图形》教学设计
南岗小学学科：数学姓名：朱晓丽
教学内容：教材第12页内容及第13页“看一看、说一说”题。(对称图形)
教学目标：
知识与技能目标：1.结合欣赏民间艺术的剪纸图案，以及服饰、工艺品与建筑等图案，感知现实世界中普遍存在的对称现象。
2、培养学生的观察能力、自主探究能力、动手操作能力以及归纳概括能力。使学生能画出简单的图形的对称轴。
过程与方法目标：通过折纸、剪纸、画图、图形分类等操作活动，体会对称图形的特征，能画出简单的图形的对称轴。
情感态度价值观目标：渗透图形美的教育，培养学生热爱祖国的爱国主义情感。
教学重点：理解对称图形的特征，能画出简单的图形的对称轴。
教学难点：判断对称图形，按要求画出对称轴。能正确找出全部的对称轴。
教学方法：直观演示法、启发谈话法。
教学准备：1.教具：投影片、图片、剪刀、彩纸。
2.学具：蝴蝶几何图片、彩笔、剪刀和三张手工纸。
教学过程：
一、观察激趣：(认识轴对称图形)
今天老师要送给大家一些小礼物，猜一猜是什么?(课件依此出示半只蜻蜓，半片树叶，半只蝴蝶，半只脸谱)
说说你是怎么猜出来的?
二、自主探究
(一)拼一拼
把图片拼完整，比一比，哪一小组拼得又快又好。
(活动：四人小组，每一小组一个小袋，事先分发给小组长；活动指导)
小组代表展示作品，并说说是怎样拼的。
(课件出示拼完整的.蜻蜓，树叶，蝴蝶，脸谱)
(二)折一折
用手中蝴蝶图形动手试一试，互相讨论。(对折，图形左右两边完全合在一起，也就是完全重合。)
(三)剪一剪
你能不能很快剪出一个图形，使左右两边能完全重合?可以讨论，看一看其他同学是怎么剪的。(把纸对折起来，再剪。)
(四)1.对称图形的学习。
你们看这些图形好看吗?观察这些图形有什么特点?你能举出一些特点和上图一样的物体图形吗?
2、对称轴的学习
从哪儿可以分为左边和右边?请同学到前边来指一指。你怎么知道图形的左边和右边相同?还有别的办法吗?折痕所在的这条直线叫做对称轴(画在图上)。
3、加深理解概念。
以小组为单位，说一说，你刚才剪的图形叫做什么图形?为什么?
画出自己剪的图形的对称轴。注意对称轴是一条直线，两端可以无限的延长。
4、只要你留心观察，在咱们生活中对称现象到处都有，想一想，你能找到哪些。同桌互相说一说。还有谁愿意说给全班同学听一听?
(课件演示：生活中的轴对称图形。世界各国的建筑，自然界中的动物等立体图形(实景)--呈现平面图--平面图上画对称轴--对折重合--打开平面图形。……)
三、巩固练习
(一)反馈练习：
1、出示第13页“看一看、说一说”题：判断下面的图形是不是对称图形?为什么?指出对称轴。
2、拿出自己课前准备的图形，折一折，看一看哪些是对称图形?请画出它们的对称轴。是否是对称图形，并数一数一共有几条对称轴
学生汇报操作结果，长方形有二条对称轴，正方形有四条对称轴，圆形有无数条对称轴。
(二)拓展练习：
同学们，我们每天都要与数字、汉字和字母打交道，你们知道吗?在这些字母中有许多也是对称的，不信你找找看。
1、你的学号是多少?这个数字是对称的吗?
2、你的名字中的哪个汉字是对称的?
3、你名字的拼音中，哪个字母是对称的?
4、你还发现了哪些有趣的对称?
四、全课总结
1、决定一个图形是不是对称图形，要具备什么条件?有几条对称轴由谁来决定?
2、你还有什么想法吗?
五、布置作业
找出生活中的对称图形，画出对称轴。
《百分数的认识》教学设计
南岗小学学科：数学姓名：朱晓丽
【教学内容】小学数学五年级下册64--66页
【教学目标】
1、知识与技能目标：使学生初步认识百分数的应用，理解百分数的意义，能正确读写百分数；了解百分数和分数在意义上的不同点；培养学生的分析、比较、概括等思维能力。
2、过程与方法目标：收集、整理有关百分数的信息，通过讨论交流，体验百分数的意义及在生活中的广泛应用。
3、情感、态度与价值观目标：培养学生自主探究的精神，感受数学在现实生活中的价值，激发学生学习数学的兴趣，结合相关信息渗透思想教育。
【教学重点】让学生充分体验、理解百分数的意义。
【教学难点】让学生了解百分数和分数在意义上的联系与区别。
【教学过程】
1、创设情境，提出问题。
我们在学习数学的过程中，已经和数打了五年的交道。回忆一下，我们曾经学过哪些数?(注意让学生举例)
这节课我们再一起来认识一位新朋友--百分数。(板书课题)
对于百分数，你还想了解哪些方面的问题呢?(学生自由发言)
太棒了！一点点时间，大家提出了这么多问题，学习热情挺高的。接下来我们就把这几个方面作为学习目标来深入认识和研究百分数。
(根据学生的回答，随机整理成以下几点并板书：意义、好处、读写)
2、自主探索，研究问题。
(1)百分数的意义。
A、(录像播放视频：一场激烈的足球比赛。目前比分0：0，因为对方犯规，我方获得一个罚点球的机会，从三名队员中选一名去罚。)
(接着，电脑出示三位运动员的基本资料：3号运动员“罚10次中7次”，8号运动员“罚20次中18次”，14号运动员“罚25次中21次”。)
让学生解释3个队员所说的话的意思，并进行板书“罚中次数”和“罚点球总数”。
组织讨论：应该选哪一个队员去罚点球呢?(让学生充分说明自己的想法)
通过学
篇2：黄晓丽教学反思
黄晓丽教学反思
初中美术教学反思
城阳二中 黄晓丽
从事美术教学工作的这几年，我发现初中生对于美术课的兴趣有这样的规律，初一学生带着对初中生活与美术课的好奇，兴趣较高，学生的作品种类也很多，参加美术兴趣小组的学生也较多，有儿童画、国画、布贴画、剪纸等，到了初二后，开始有学生不准备材料，教师组织课堂颇费心思，到了初三，在学生看来，它无异于是一节自由课，没有了任何的主动性、意愿性，这一问题说到家，还是我们的美术教育及素质教育中有很多的问题。
中学课业重，课余时间有限，所以我尽量让美术课内容当场完成。一节课要充分利用好，又要学生兴趣能提高，要从课堂美术教学中提高学生对美术各方面的兴趣就须让精彩纷呈的艺术有机的与课堂教学互相利用，使各类艺术互相渗化，保持课堂内容的新鲜感，如；一年级的《描绘我们的校园》的素描，连续着上该课，会使学生厌烦情绪增加，中学生对美术还处在简单的认知性审美上。美术与别的学科也有差异系统的技巧学习是必要的，但要在审美与兴趣上提高还需有一些方式方法，对此我曾作过以下尝试：
一、欣赏与技法相结合。
初中美术教育以审美教育为主，是教育界早已肯定的教学方向。审美能力的提高仅仅*学生技巧的提高来实现是不可能的，只有将欣赏放在技能的前面，让学生在美术教学的基础上，拓展自己的思维，分辩美与丑。在自己作业时，尽量将画面美化，如初一中国画《鸟语花香》要掌握中国画的特性画出不错的中国画是很难完成的，所以课前我把这次中国画的教学分成几块：一、荷花。二、梅花。三、竹子。四、鸟。按照顺序每节课在黑板上展示范画，并在教师的引导下了解其技法的运用。学生通过循序渐进的临摹学习来学习中国画的技法。通过以上的学习最后让学生通过所学的知识完成一张创作画，学以致用。
二、实物写生将提高学生兴趣。
例如一年级《描绘我们的校园》一课，写生是这节课美术学习的关键，让学生想知道写生是怎么回事，从而引以学生的学习兴趣，让学生通过仔细观察自己的文具，徒手画自己的文具。让学生去校园写生观察花草植物，通过自己的观察了解植物的结构，和写生的取景构图。最后从学生中找出几位结构特征较明显的同学出来当模
特，学生的兴趣一下就提起来了，给模特摆好坐姿，坐好后，以真人为例讲解绘画要点，这时学生的`兴趣明显上升，作业的质量也得到了保证。
三、运用多种教学手段
教师应以各种生动有趣的教学手段，如电影、电视、录像、范画、参观、访问、旅游,甚至故事、游戏、音乐等方式引导
学生增强对形象的感受能力与想像能力, 激发学生学习美术的兴趣。 电影录像对学生具有很强的吸引力。比如：学习卡通的设计，我使用多媒体让学生观看卡通片《蜡笔小新》《灌篮高手》的片断，让大家了解两位画家的画风的不同，用笔的不同，内容针对的读者的不同。这比光说要有效果的多。四、课堂内容与课堂活动相结合
《小伙伴》这一课相对学生来说比较专业，但是如何画好脸部的比例在以后的生活中有很大的作用。在第一次磨课之后，发现课堂内弄有些单调，于是在第二次磨课的时候加入“大变脸”活动，让学生自己变化出不同的脸型，用这种方法来进行课堂教学，效果非常的理想，既活跃了课堂气氛又让学生对不同形状的脸型有了更深刻的认识。
作为一名美术教师，我要更努力的做好以上几点。为我成为一名出色的教师打好基础！新课改倡导的美术教学，即要重视对学生艺术的感受能力、表现力和创造力的培养。还要注重更多地与基他学科相联系，创造有利于学生自主学习的教学组织形式。和让学生在自主学习的教学组织形式和宽松的氛围中感受美。
篇3：朱晓飞计划
朱晓飞计划
起始时间 2月13日截止时间 2012月25日
引言：无论2012的预言是否成真，我依然要保持一颗乐观的心态去对待自己身边发生的一切事情。因为你的命是自己的，不是别人的。谁都替代不了你，万一没有2012预言呢？竭尽全力去执行自己此刻定下的每一个目标，实现它！因为没有人再愿意等待你了！
计划基调：健康学习赚钱
健身计划：1、少抽烟、适量饮酒
2、每周一次5000米游泳
3、每天羽毛球馆打2小时球
4、一年最多感冒两次，最多打一次点滴
学习计划：1、自学市场经济学、MBA管理学及法律 总结出杜氏市场经济理论与管理理论
2、直接或间接涉足5个行业（培训教育业 金融股票业 IT网络经济 有色金属<煤炭，黄金>业 风险投资）为将来自己的事业打下夯实的基础。
行业设定原则：
1>培训教育行业是自己最喜欢的行业，有一定的了解，但不够精华。所以要更深层次了解。另外也为将来自己的事业做成熟以后像联想一样将自己多年的管理经营经验开设一堂课程来帮助更多的人。
2>金融股票行业是决定一个国家经济命脉的行业，华尔街的神话已经证明。此行业可以锻炼自己的投资与风险意识，深入了解后可以直观的为自己展示出目前国家及各行业龙头企业的发展运营趋势，便于自己更好的把握时代前沿的信息，对自己的事业取向随时做出调整。此行业也能训练自己的理财观念
3>IT网络经济行业，淘宝正在试着将网上店铺实体化，富士康已在山西晋城启动百万机器人计划等等事例说明，单一化的劳动力人才已经越来越难生活于这个社会。为了将来的生存，人们不得不强迫自己去学习、进步，以便于适应这个社会的发展，而学习网络便是他们必经的途径之一，这样发展下去，电子商务与网络平台将成为这个世界下一次发展经济的大战场。同时网络宣传的优势逐渐在挤占传统纸质行业的宣传地位。
4>有色金属（煤炭、黄金）等行业在最近几年也呈现出来了他的优势。煤炭资源的`稀缺加上山西独有的煤炭资源环境，只要自己努力，有人脉资源和经济资源的支持，不失为帮助自己事业腾飞的一个绝佳选择。黄金价格疯涨已经在最近几年愈演愈烈，包括黄金在内的有色金属未来的升值空间还有多少？谁也说不准，但就目前的趋势来看差不了。深入了解有色金属行业让自己对这个暴利行业升入手足，以便帮助自己事业腾飞。
5>风险投资业将来势必会成为自己涉足的另一个行业。俗话说：机遇与挑战并存，风险越大，回报越大。当自己的经济资本累计到一定程度的时候，做风险投资未尝不是件好事，一来可以帮助自己扩大经营资本，二来可以帮助更多初出茅庐的企业发展壮大，同时增强我们国家的经济水平。另外，自己现在属于初出茅庐，在自己创业前期资金不足的情况下如果能引入风投，那当然是万幸。因此不论为将来考虑还是为现在考虑，自己都要对风投行业好好了解一下。
3、认识10个以上行业对自己有帮助的朋友。俗话说：关系就是生产力，朋友就是人民币，朋友多了路好走。尤其是在中国这样一个以人为本的社会生存环境下，朋友人脉更显得弥足珍贵。
2012年的学习计划可以用三个词来总结为“知识、行业、人脉”。
赚钱计划：
目标：银行卡存款金额达到五位数。
2012年妈妈生日全家人坐飞机去香格里拉旅游
2012年10月底拿到驾照
2012年12月底年薪达到8万底线。有经济实力买一辆1万元左右的摩托赛车。新年给我宝贝侄女包1000元压岁钱
对自己的要求：节衣缩食，最大限度避免铺张浪费。（除了和朋友们在一起的时候）
执行计划：1>在公司做好自己的本质工作，帮助公司达到利润最大化，让公司管理体制逐渐健全起来。个人年终奖金冲3万
2，唱歌。利用业余时间多接活挣出自己日常的生活开支。
4>利用业余时间挖掘更多的小项目，利用自己的人脉关系做成一个小型集团，帮助手下团队的成员在大学校园里可以实现生活自理，不和家里要生活费。最好还能挣出自己的学费。
5，当地理系学生会主席，为我们系做点贡献
6，创办一个英语与创业社团
7，找一个好女孩做女朋友
8，每天弹吉他2小时
2012年赚钱计划可以用三个词来总结为“最快速、最稳定、最大化”。
后记：生活因为未知而产生更多的魅力。让自己的父母因为有你这样的儿子而自豪，让身边的朋友因为有你这样的朋友而光彩，让女朋友因为有你这样的男朋友而有安全感。2012，你做了，可能没有，但你没做，一定没有！
篇4：四年级数学教学工作总结王晓丽
四年级数学教学工作总结王晓丽 -教学工作总结
四年级数学教学工作总结光阴时间，日月如梭。这一学年很快就要结束了。在这一学年里，通过自己的努力，学生的配合，领导的关注，圆满地完成了本学年的教学任务。为了便于今后的教学，现在对本学年的数学教学工作做一个简单的小结。一，立足本职尽职尽责本学年来我一直忠诚党的教育事业，自觉遵守教师职业道德，把培养高素质的建设人才和接班人作为自己义不容辞的职责，甘为园丁，全心全意为教育事业服务。热爱本职，踏实工作。为了适应时代发展的需要，自己不断地勤奋学习，刻苦钻研，及时更新知识，不断提高自己的教学水平与能力。虚心向有经验的教师学习，以认真负责的态度上好每堂课。以满腔的爱心关心学生，关心学生的成长，积极做好学生的思想政治工作，循循善诱，管教管导，既教书又育人，对学生一视同仁，不歧视排挤差生。做深入细致的工作，为学生排忧解难，为学生多办实事。能主动、认真地服从和配合学校各级领导安排的工作。本学年承担了四年级的数学教学和四年级的科学课教学任务。并且能够顾全大局，与同事们团结协作，相互帮助，共同完成学校交给的各项工作任务。二、用功学习不断攀高“书山无路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习是无止境的，活到老，学到老。教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对每一位教师来说当然很重要。俗话说：“要想授于别人一滴水，必须自己具备一桶水”。因为我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。所以我积极认真地参加学校开展的各项活动，积极参与继续教育的学习，积极努力把握学习机会。每次教研听课我都积极参加，并认真地作好记录。还能认真地总结教学经验，把自己的教学的经验和体会写成论文。此外，我利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也协助同事制作课件。在课余的时间里，经常到有关教育的网站查找学习的资料，浏览教育同行的优秀教案、课件、论文、教学札记。努力学习别人先进的教学经验，改变旧的教学观念，把新的教学理念运用在自己教育教学之上。三、用爱育人以心取信虽然我不是班主任，但是全员育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我常常教育学生要爱学校，爱班级、爱老师、爱同学。如果连自己身边的人和物都不能相处好，谈何爱祖国、爱人民呢?因此我时常不失时机地抓住一切可以利用机会，如利用教材内容对学生进行常规教育，对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面品德的培养和爱的教育。对本班的“问题学生”和“成绩低下”生，不是几分、排斥，而是给予亲切的关怀和爱护。对于学习落后的学生，我时常给予鼓励和帮助，为他们解决学习的困难，使他们有信心继续学习。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，用自己的行为给他们树立爱的榜样，真心地与他们交朋友。四、用心教学以德取绩现代著名教育心理学家布鲁纳认为：“认知是一个过程，而不是一个结果。”因此，他强调“教一个人某门学科，不是要他把一些结果记下来，而是教他参与把知识建立起来的过程。”我在教学课堂教学中正确处理好“教”与“学”，“学”与“导”的关系，把教与学的重点放在“学”上，在教法上着眼于“导”，以学生发展为本，激发学生的求知欲，诱导学生主动探索、主动参与认知结构的`过程，促使学生乐学，学会，会学。我在平时上每一堂课时，都注重于调动学生的积极性，开拓学生的思维，让他们在每一堂课上都有所思、有所想、有所发现、有所收获。我尽量让他们在学习中相互探讨、交流中各抒己见，鼓励学生发表自己的独特见解，不拘一格，只要有道理我就给予恰当的肯定。这样树立了学生的自信心，也激发了他学习的兴趣，使学生在整个学习中积极主动、认真参与整个认知过程，促进了学生的心身健康发展。苏霍姆林斯基曾经说过：“如果教师不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传播知识，那么这种知识只能使人产生冷漠的态度。而没有情感的脑力劳动就会带来疲倦，没有欢欣鼓舞的心情，学习就会成为学生学习的负担。”因此，让学生以愉快的心情积极参与到学习中来，激发学生的学习兴趣、调动学生的积极性是很有必要。新教学大纲提出：小学数学教学改革的重要目标是改变学生的学习方式,要让学生积极主动地探索,发现解决数学问题的方法,发现数学的规律,教师应该转变角色,成为真正的组织者、引导者。让学生在解决问题中能够主动地调动相关知识，积极思维，通过自主学习，获得独立解决问题的能力。我在数学的课堂教学中正是如此努力地实现着这个目标。总之，我认真地备好每一节课，在备课中，我认真钻研教材、教学用书。学习好新教学大纲，虚心地学习别人的先进经验。力求吃透教材，找准重点、难点。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法。从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维。在教学中，有意识地通过生活、实例、活动、游戏等形式引入新知识点，让学生感受数学知识在日常生活中处处存在。并通过学生的亲身感受、操作、实践、体验、讨论等方法，创设情景来激发学生的学习兴趣，实现了学生感知知识形成的过程。MSN空间完美搬家到新浪博客！篇5：第五周教学反思 朱晓蒙
第五周教学反思 朱晓蒙
这周我准备了全新的一课“画家笔下的色彩”，告别了前几节黑白灰的课堂，这堂课终于要让他们接触颜色了，然而课没有按照我预期的进行。 两个星期后学校将举行运动会，这是两校合并以来第一次运动会，学校非常重视，落实到各个班级的任务也非常繁重，运动会的举办固然是很好，毕竟是文体活动吗，利于学生的全面发展，然而接下来的事情却让我不怎么高兴了，很多班的班主任都问我拿课排练，作为美术专业的老师，我心里是有点郁闷的，一方面快考试了，有几节课备考也不错，但是其他任课老师老师对于美术课的太多却让我很不乐意，为什么美术课就是可以用来排练的呢？为什么不是数学课、语文课、英语课、科学课呢？说好的德育、智育、体育、美育、劳动技术教育全面发展呢？但凡碰到点什么事，类似期中考，期末考，美术课都不能幸免于难，可见有些学校还是存在对美术等“副课”的偏见，不重视学生美育的.发展，难怪我一开始就觉得镇上学校的孩子鉴赏美的能力、创造力，包括他们的造型表现能力都是超乎我意料的薄弱。 这种“抢课”打乱我的教学计划事小，严重的是剥夺了孩子们感受美的机会，创造美的能力，忽视了美育在全面发展教育中的动力作用。然而以上错不在班主任，不在任课老师，而在我国应试教育的这个大态势，在我竟不知道拒绝，也没有信心拒绝，只希望在我告别实习生活，正式成为老师之后，我能拿出拒绝的态度，也希望大家都有这个能力和勇气。篇6：陈晓丽-寒假日记
陈晓丽-寒假日记
陈晓丽---寒假日记-03-01 15：14学英语今天下午，妈妈带我去学英语。路上人和车子来来往往、川流不息。到了学英语的门口，啊！我迟到了！我三步并做两步地坐到座位上、看见同学已经开始读了，我也就二话没说地读了起来。我读到一半，妈妈走过来说：“你要认真学，我去办点事情。”说完，妈妈就走了。下课了，妈妈来接、带我去肯德基买了我最最喜欢的蛋挞。我开心极了。
美丽的大金湖
今天的天气格外晴朗，万里无云、我们怀着愉快的心情去大金湖玩。
我们来到湖边，这里游人稀少，显得很安静。远处，连绵不断的山峰倒映在湖水中，显得更加青翠。一阵微风吹来，刚才水平如镜的湖面，立刻泛起了鱼鳞般的波纹，在阳光的照耀下闪着点点银光，像撒满了珍珠一样。微风一过，湖水又恢复了平静。湖边的几片荷叶是那么的绿，又给湖水增添了几分姿色。
随着一阵清脆的笑声，远处划来一条竹排，人们在一边划船一边观赏周围的景色。船上的小朋友还在唱歌呢。河上横卧着一座弯弯的小石桥，桥栏杆上刻着漂亮的.白云和可爱的小动物，许多人都在小桥上拍照。
站在凉亭里，俯视整个湖面，这里一草一木是那么的美，让人流连忘返。
今天，我真开心呀！
漂亮的白鸽
今天妈妈，姨妈带我们去南普陀寺烧香。
在南普陀门口，我看到了代表和平的小白鸽，它们的毛雪白雪白的、眼睛红得发光、像一对漂亮的红宝石、眼睛下面长着又尖又长的小嘴儿、非常可爱。
小白鸽披着一件雪白的衣服，骄傲地走来走去，好像在说：“看我多么漂亮啊！”我正看得开心，妈妈她们拜完了要叫我回家，我看着漂亮的小白鸽恋恋不舍地回家了、、、、、
捉蝴蝶
早晨，太阳公公爬上山坡露出了笑脸，我拿着网兜高高兴兴地跟着爷爷到菜地里去捉蝴蝶。蝴蝶真多啊！它们不停地扇动着翅膀，在花丛中自由自在地飞来飞去。我高兴地举起网兜，一会儿跑到东、一会儿跑到西、累的我气喘吁吁。可是一只蝴蝶也捉不着，只好空着手回家了。
爷爷看着我顽皮的样子开心的笑了，我也笑了。
篇7：教学设计杨巨丽
教学设计杨巨丽
小学四年级英语Join in教案Unit 9Food(1)
Teaching aim：1.According the tape,the students can recognize the news.
2.The students can read the new words of part one,and remember the words.
3.According the words that match the ///picplete the blank in part three.
Teaching activities：1.Listening the tape,point out the words.
2.Look at the picture,say the English of the picture.
3.According the shapes complete the blank.
Teaching aids：pictures\\tape.
Teaching steps：1.lead in
(I'm hungry,I have something,but Idon't know their.Who can help me?Tell me the name of them！)学生在说的时候将单词及图片贴到黑板上，注意分成三组。
2.Listen the tape,and point out the picture.让三位学生上讲台上来，指出录音中所指示的图片，其他同学评价，正确--站立错误---坐下
3.Read the new words.单独读和小组读，男生读和女生读，一个一个的接着读。
4.Match打乱单词对应的图片，让学生上来连线，注意评价！
5.Complete the puzzle(look at your book and guess)小组合作完成，选一位同学回答，注意评价！
6.Review the words！
MSN（中国大学网）
篇8：朱丽纳克个人资料
朱丽纳克
姓名：朱丽纳克
性别：女
出生年月：19
国籍：奥地利
朱丽纳克，1921年出生在南斯拉夫的奥地利女高音,在萨格雷布音乐学院从科斯特利尼西克学习声乐.首次演出是21岁在萨格雷布歌剧院上演咪咪,1945年加入维也纳国家歌剧团,1947年在萨尔茨堡音乐节上随维也纳国家歌剧团和科文特花园剧院演唱了两次多拉贝拉之后,给人们留下了深刻的印象.1949年在格林德包恩出现后立刻成了最受宠爱的演员,她塑造的费奥狄里吉和一年前的多拉贝拉一样令人难忘.尽管她早年最知名的是莫扎特的角色,但她建立起的剧目角色范围很宽,她在世界大多数主要歌剧院都演唱过,成熟的角色从凯鲁比诺、奥克塔维安、玛尔采琳,以及莉亚到莫扎特的伯爵夫人、玛尔莎琳、雷奥诺尔和埃莱克特拉.她演唱的著名的角色还有阿里阿德涅在纳克索斯中的作曲家、伊莉莎白、耶奴发、巧巧桑、托斯卡、苔丝德蒙娜、玛丽、帕皮亚以及陶里安、伊菲吉尼亚等,优美纯净、丰满,各个音区的声音都很匀称,具有高贵气质和光彩的个性.
篇9：朱丽娅·罗伯茨个人资料
朱丽娅·罗伯茨
姓名：朱丽娅·罗伯茨
英文名：julia roberts
出生年月：1967年10月28日
出生地：美国乔治亚州士麦那市
教育程度：高中
主要小说诗歌文学作品：
《魔枪》
《永不妥协》()
《逃跑新娘》／《诺丁山》()
《我最好朋友的婚礼》()
《大家都说我爱你》()
《我爱麻烦》(1994年)
《塘鹅暗杀令》(1993年)
《漂亮女人》(1990年)
《钢木兰》(1989年)
：ocean s eleven -
2001：mexican-
：erin brockovich -决不妥协
：runaway bride -落跑新娘
1999：notting hill - 诺丁山庄
：stepmom -亲亲小妈
：conspiracy theory -连锁阴谋（绝命大反击）
1997：my best friend s wedding - 新娘不是我
：everyone says i love you - 为你唱情歌（人人都说我爱你）
1996：michael collins -傲气盖天
1996：mary reilly -
1995：something to talk about -谈情说爱（爱情魔力）
1994：century of cinema， a - -
1994：ready to wear -
1994：i love trouble - 我爱麻烦
1993：pelican brief， the -塘鹅暗杀令（绝对机密）
1992：player ， the -幕后玩家（超级大玩家）
1991：dying young -留住有情人
1991：sleeping with the enemy -与敌人共眠
1991：hook - 铁钩船长（虎克船长）
1990：flatliners - 灵异空间
1990：pretty woman - 风月俏佳人
1989：steel magnolias -常伴我左右
1988：blood red -
1988：mystic pizza - 芳心情浓 1988 - satisfaction -
1987：firehouse
“要是我每天不用离开自己的家那该多好！现在我每天必做的事就是看报纸，因为那上面会说：罗伯茨要和里察-基尔结婚了；罗伯茨和丹尼尔-戴-刘易斯约会了；她还和约翰-f-肯尼迪甚至还有罗伯特-德尼罗厮混在一起。”-----朱莉亚-罗伯茨
公众焦点，票房救星
自从朱莉亚-罗伯茨在电影《风月俏佳人》中扮演一名风尘女子，开始赢得了众多观众的心，到今天，她已成为有史以来银幕上最耀眼的一颗明星。这使得那些小报记者疯狂地追踪她日常生活中的一切细节。当她和某人在曼哈顿的一家俱乐部喝啤酒，或是在夜总会和一些名声不太好的人在一起，特别是当她把自己的胸罩赠给酒吧老板作永久收藏品时，那些小报的记者马上便急不可耐地告诉所有好奇的人；瞧！朱莉亚-罗伯茨穿的内衣是34b的！难怪有人说罗伯茨就是在家闲着也会有她的头条新闻！
因《风月俏佳人》一举成名之后，罗伯茨的票房影响力曾一度有些减弱，这时她却和众多的名人爆出有感情纠缠，一时谣言四起，诽闻不断，从西恩-潘到马修-佩里都和她有过纠葛。但没多久，这位24岁年轻又天真的姑娘就已两度获得奥斯卡奖提名。朱莉亚-罗伯茨今天依然是好莱坞巨大票房的保证！她也是好莱坞女影星最高片酬纪录的保持者。
初出茅庐，不同凡响
从初出道起，朱莉亚-罗伯茨那邻家女孩的形象就使得她的成功看起来特别地真实。她出生在佐治亚州的亚特兰大市郊的一个小镇上，父母在她四岁时便离了婚，而她最为尊敬的父亲也在她9岁时死于癌症。罗伯茨说过父亲的过世使她的人生观彻底地改变了。虽然她的父母对悲剧艺术都很在行，甚至女儿出生前几年就已为她将来能成为一名演员或是剧作家建立了一个创作室，但朱莉亚-罗伯茨长大后的愿望却是当一名兽医，这个梦想甚至持续到她高中毕业。在她还不到17岁时，她跟着做演员的姐姐莉莎来到纽约，这才开始了她的演艺生涯。她和克里克模特代理所签了约，并且参加了几个表演训练班，但这没有领悟到表演的奥妙。1986年凭借亲戚关系，罗伯茨在事业上有了第一个较大的突破，她的哥哥埃利克说服了导演埃利克-马斯特森让他的妹妹在剧中也扮演一个角色，那部电影的名字叫《血红》，但影片在拍完后就被搁置起来，直到1990年才被发行，所以罗伯茨直到1988年才完成她演艺生涯的首次亮相，那是在电视剧《犯罪故事》中的一段戏。同年，朱莉亚-罗伯茨正式在两部故事片出演角色，一部是没什么大名气的《满意》，另一部是怪诞风格的影片《神秘的比萨》，后一部给罗伯茨带来了事业上的突破，她在剧中扮演一个小镇上的葡萄牙藉女招待。该片使她声名远扬，并获得业内评论家的一致好评。1989年在电影《铁木兰》中扮演新娘的角色使她获得了奥斯卡奖提名。而第二年由于她在《风月俏佳人》中令人兴奋的表演，使得舆论将她从一名有前途的女演员变成一名真正的超级巨星。也许你并不知道，最初《风月俏佳人》被预想拍摄成一部清泠，惨淡的戏，朱莉亚-罗伯茨获得了扮演维维安-沃德的机会后，脚本被迪斯尼公司买去，那些家伙决定把这部戏改成一部充满温情的浪漫喜剧。罗伯茨在导演加里-马歇尔的说服下很不情愿地留了下来，但她做得异常出色。这部电影取得了创纪录的票房收入，并且为朱莉亚-罗伯茨再次赢得了奥斯卡最佳女演员提名。
婚姻失败，事业受挫
成名之后，朱莉亚-罗伯茨对她每次露面所引起的麻烦有些恼羞成怒，她很快就发现不管是在公众面前或者在私人生活中，她简直就象是一条活在鱼缸中的金鱼。在《风月俏佳人》之后她又拍了两部很成功的小说诗歌文学作品《灵异空间》和《与敌共眠》，但好景不长，之后的《临死的年轻人》被人称为“票房毒药”，从斯皮尔伯格的《霍克船长》剧组甚至传出冷言冷语，这位曾经是好莱坞最有票房保证的女明星如今成了每位导演的恶梦！这一段时间，她的私生活也很不太平，本来打算和在《灵异空间》中合作的基弗-萨瑟兰在1991年的6月14日举行婚礼，不料只剩几天时却出现了变故，原因是新郎基弗和一个脱衣舞女关系暧昧。出了这事以后，朱莉亚-罗伯茨也爆出了新闻，她和新郎的好友男演员贾森-帕特里克竟然一起跑到爱尔兰去了。这次失败的婚姻给脆弱的佐治亚州女孩带来的情感压力简直是太大了。一时间，她与媒体和公众的关系骤然紧张，她寄希望于能够恢复自己的创作活力，东山再起。在以后的两年中，她凭借《幕后玩家》的成功才再次照亮了脚下的路。
日渐成熟的朱莉亚-罗伯茨在1993年改头换面，庆祝她重又成为公众关注的焦点。这其中原因，一个是她拍摄了票房狂涨的影片《塘鹅暗杀令》；还有一个是她和歌舞兼作曲的莱尔-洛维特之间的浪漫故事。这一次浪漫终于变成了婚姻，不过夫妇俩在一起只过了21个月就离婚了。很多人怀疑是莱尔厌倦了被人称作“丑小鸭”。有过教训的罗伯茨这次对待媒体嘲笑戏谑的方法要比以前优雅得多了。直到现在，她和莱尔仍是很好的朋友。1995年，在四部票房令人失望的影片之后，她主演了一部成功的《谈情说爱》，但令评论家们真正满意的还是她在和伍迪-艾伦合作的《大家都说我爱你》中那活泼，丝毫不受拘束的表演。
东山再起，如日中天
罗伯茨在19在票房业绩上保持了辉煌，在这一年暑期推出的《我最好朋友的婚礼》(又译作：《新娘不是我》)她取得了浪漫喜剧类电影单周票房的最高纪录，还赢得了评论界的一致好评，并由此获得了金球奖的提名。她还和梅尔-吉布森在影片《阴谋论》中一起拿到了最高片酬。，对于罗伯茨来说，是脚步相对放慢的一年，该年，她和苏珊-萨拉顿以及埃德-哈里斯共同主演了家庭伦理片《继母》。19，她凭借两部成功的浪漫喜剧取得了很好的开端，一部是《诺丁山》该片讲述了一位大明星和一位普通的书店老板(休-格兰特扮演)之间擦出爱情火花的故事。另一部是《逃跑的新娘》在该片中她再度和里察-基尔合作。很多的评论家认为她在20的新片《埃琳-布鲁克维奇》的表演是罗伯茨最出色的表演，片中，她饰演一位单身母亲。
罗伯茨的制作公司如今异常红火，她在电影《抓住一个贼》(to catch a thief)中扮演主角；因为在影片《女人》(the woman)中饰演主角而获得了一千两百万美元的片酬，在该片中她将被安排和大美女“美国甜心”梅格-瑞恩合作，试想一下，她们俩的合作将会发生什么呢？
篇10：感动中国朱晓晖
感动中国朱晓晖
朱晓晖――最孝女儿
【获奖名片】仁孝行于家
朱晓晖，女，黑龙江绥芬河市民。
朱晓晖的父亲在2002年患弥漫性脑梗塞，从此瘫痪在床，失去了生活能力。为了更好的照顾父亲，朱晓晖辞掉了在报社的工作。为了给父亲治病，她不但卖了房还欠下一身债务。因为不堪重负，朱晓晖的丈夫带着孩子离开了她。朱氏父女在社区的车库里安了家，一住就是12年。
朱晓晖曾是一位有才气的诗人，诗歌在全国获得过很多奖。父亲生病前，她喜爱读诗、写诗；而现在她看得更多的是医学护理和养生方面的书籍。老人患病后落下了瘫痪的毛病，腿脚不便，大小便也不能控制。朱晓晖几乎每天都要给他擦洗身体。在她的细心照料下，老人卧床12年都没有得过褥疮。但常年的操劳，使得才41岁的`她早已满头白发。
维持两人生活的唯一来源是老人每个月一千多元的养老保险。父亲治病的开销不能省，朱晓晖就只能去市场里捡人们不要的菜给父亲吃，自己则用咸菜就着米饭度日。虽然生活环境艰苦，但朱晓晖一直努力让父亲生活的更舒适些。老人因为心疼女儿，常常痛哭。
除了每天照顾父亲的起居外，朱晓晖在周末还有一项重要工作，就是给三四个“债主”的孩子补习。对于别人的帮助，朱晓晖感恩在心，她也在用自己的行动把爱和善意传递给更多人。
感动中国组委会给予朱晓晖的颁奖词：
十三年相守，有多少日子就有多少道沟坎。命运百般挤兑，你总咬紧牙关，寒风带着雪花围攻着最北方的一角，这小小的车库是冬天里最温暖的宫殿，你病重的老父亲是那幸福的王。
