中学教案作业检查工作方案

下面小编给大家整理中学教案作业检查工作方案，本文共14篇，希望大家喜欢！本文原稿由网友“小席”提供。

篇1：中学教案作业检查工作方案

中学教案作业检查工作方案

根据学校教学工作安排，依据《州永一中教学常规实施办法》定于20xx年1月4日―1月12日对高一、高二、高三年级教师的教案及高一、高二学生的各科作业批改进行检查，具体要求如下：

1、高一、高二、高三所有科任教师本期教案都要参检（打印教案原则上不参检）。

2、所有参检教师必须在规定时间内将教案交学校备课室，逾期不交按缺交处理。

3、每班按教务处指定10名学生各科作业分科收集交学校备课室。如在规定时间内不交者，按缺交处理。

4、高一、高二、高三教师教案交高三备课室，指定学生作业分别交各自年级备课室，按指定位置放好。

5、上交时间：教师教案在1月4日上午12:00之前，指定学生作业在1月6日之前。

检查教案时间：

1月4日检查高一年级教师教案

1月5日检查高二年级教师教案

1月6日检查高三年级教师教案

检查学生作业时间：

1月7日检查369c―381c作业

1月10日检查382c―393c作业

1月11日检查345c―356c作业

1日12日检查357c―368c作业

评选优秀教案、优秀作业的时间定在1月12日下午第八节课，1月13日请所有老师到备课室拿走本人教案、作业，以免丢失。

篇2：教案作业检查总结

一、教案检查情况：

通过对各校教案的检查发现，教案整体情况是好的，各校教导处也对教学常规进行了认真学习，对教案的书写也做了统一要求，老师们对教案的书写付出了辛勤的劳动。他们书写认真，内容全面，格式合乎要求，还发现有的老师在备课时确实细致，他们有的在教案中出现有简笔画，有的在教案中留有空隙，做出批注，有的在后记中列条感受，或写出成功与不足，非常到位，。同时从书写次数来说，本期书写90次以上的大有人在，2――3本教案的人比比皆是，等。

总之通过检查发现，XX中在教案前附有学生名单，有提问次数及分数，并都标有总课时数和分课时数，并标有几月几日讲授此课，有规范的检查记录，XX小学把检查教案纳入教师考评方案，并发现小学中XX小学有英语教案。

存在不足的是：（1）教案封面不统一，有的缺公章，有的缺学科、班级，甚至有的缺名少姓；（2）有个别教案书写次数不足，在小学教案检查中，个别教案只有40――50次；（3）格式不全，有的缺少重、难点，有的后记不深刻等。

二、作业的检查情况：

（一）中小学理科设有作业，都能及时批改，作业较好的有，以上这些班级的数学作业次数多、量大，老师批改认真，书面整洁，特别是XX小学的作业批改认真，每次都有纠错题。XX小学的英语作业在小学是唯一的。但部分学校的个别学科作业批改不认真，次数少，中间增加阅号，应对检查做假次数现象，如一页能做四天作业，量较少。XX学校的理科作业书面整洁，作业量适量 ，教师批改认真，并且数学、英语还增加单元测试卷。XX的英语作业、数学作业次数多，教师批改细致，从书面上与以前相比，有很大进步。

（二）语文作业的批改情况

大部分教师从批改次数、质量、作业量都符合要求。学校对此项工作要求严格，规范管理，能做到及时检查，并且检查有量化记录，不搞形式，落实到位，确实起到了促进作用。尤其XX作业，批改质量比去年大有起色，学生字迹工整，排行有序，老师批改态度认真，细致。

1、从批改次数上看，每校大部分老师都能完成批改任务。都增设日记、周记，并且老师有批改。

2、从批改质量看：语文作业、作文，学生做得认真，老师批改仔细。特别是xx老师和四年级语文老师，作文评语确实有水平，激励性强，针对性强，指导性强，总结到位，尤其是XX小学三（2）班作文批改，不光总评到位，同时还增添了学生喜闻乐见的简笔画。一张笑脸或是束红花点缀其间，让学生产生一种欣赏，从而大大激发了学生的写作兴趣。

从作业检查当中发现存在有不足之处表现为：

1、部分老师每次作业后无设置纠错；

2、有的老师评语字迹不规范；

3、个别老师作业留量过大，大横格本做的题长达四页，有的留的过少甚至只有几个生字；

4、部分老师的作文或语文作业，课后批改没有等次；

5、个别学校检查留于形式，检查结果只有次数没有评价。

篇3：教案作业检查总结

为全面促进和提高学校的教学质量，规范和完善学校的课堂教学工作，按照学校教学工作的整体部署和安排，在上周学校分别对教师教案进行了细致、全面的学期末检查。现将教案检查具体情况总结如下：

一、检查整体情况

1、纸质教案从书写到格式、从内容到步骤、从教法到学法可以说都在逐步规范和完善。检查总体情况较好，具体表现为：绝大多数老师能根据所任学科教材实际，科学合理的制定教学进度，按要求写出学期计划、单元计划、有明确的“三维”目标，将新课程理念渗透在预设的教学过程中，面向全体学生，积极倡导自主、合作、探究的教学模式，教学准备充分，环节、过程清晰。

2、老师的教案项目填写齐全、内容详细规范、教案重难点突出，书写工整，教案中能体现教学方法和学习方法预设。教案条理清晰，达到教案与学案有机结合。有些老师教案中注重学生活动的设计，每个重要环节均特殊标记。

3、绝大多数的教师摆脱了纸质教案，采用电子备课形式，同学科相互合作，集体备课。做到了同进度、同内容、同目标。七年级教师能按照学校的要求精心设计导学案，做到师生共用。

4、作业批改批改量足，有统一的批改符号。

5、听课数量达到10节或超过10节，记录详实，部分教师做到有听有评

二、存在的问题

（一）重内容轻设计

许多教师教案是课程内容和知识的简单罗列，缺少必要的步骤方法，没有如何让学生接受、理解的设计。只重结果而轻知识的动态生成。教学目标、重点、难点的预设只是部分教师备课的一个环节，不能充分地在教学步骤中体现出来，教学设计中缺少或体现不出重难点突破方法的预设和教法、学法上的预设。

（二）重传授轻引导

在本次教案检查中部分老师的教案内容没有趣味性，不设计“导语”部分，不能引发学生思考，没有指导学生如何去学习，学生活动与教师活动的具体操作没有，只是概述，不利于实际教学的操作，这应该引起全体老师的重视。（三）电子教案汇总混乱。

（四）作业批改，批改符号不规范，字迹潦草。导学案检测部分没有充分利用。

（五）听课，部分老师少总评。三、改进措施

1、教师学习优秀的教学设计。多在教学过程上下点功夫。

最好用导学案。

2、学校要加大检查的力度，要增加抽查的次数（学校领导听完课后要及时的查阅讲课教师的教案）。

3、检查时，对存在的问题进行“一对一”的交流。

以上是我校本次教案检查的大体情况。教案能够反映一位教师的教学态度和业务能力，希望老师们认真撰写教案，使我们的教案具有更强的操作性、规范性、实用性，从而使业务综合素质得到提高。

篇4：教案作业检查总结

在教导处的统一安排下，年级处在备课组长和各班学习委员的配合下于6月1112日对七年级语、数、英、思、史、地、生、体、音、美、信共十一科的教案作业进行了检查，现就检查结果总结汇报如下：

一、教案检查

检查形式：互研组自查，年级处复查。检查结果：

1、语文科：14班学研稿的设计由繁到简，从追求形式想追求实效方向发展，更易于课堂操作，教学活动设计思路清晰，预习任务明确，检测内容空间延伸到了《练习册》和《学习评价》，但部分学研稿中教案的成分多了，学案的成分少了，此问题关系到学生的自觉性问题，值得后期探讨。514班均为老教师，教案备写环节全、能抓住重难点，主问题设计开放性和拓展性，教学设计中渗透了学法指导。就是单元小结、试卷讲评案备写简单，只是单纯的知识梳理，没有重点问题的方法小结。另外作文案相对简单，方法指导不详细。

2、数学科：14班学研稿的设计从预习、新课、检测、反思环节齐全，练习讲究层次和梯度，科目特色鲜明，但练习量偏大，教师二次备课的痕迹少。贺延丽、安宵老师的教案备写详细环节设计新颖，有活动情景、有合作探究、有方法归纳、有新知巩固、有拓展延伸，教法和学法体现明显。何亚红、郑文江教案备写较以前有明显变化，设计能因课而异，便于操作，张茂霞的教案基础训练过程备写详细。今后需要加强的是在典型题的选择、方法的归纳、针对性的练习、探究组织上多下功夫，在教案中体现出来。

3、英语科：14、10班学研稿的设计环节全，快乐预习针对单词识记、新课重在学习任务的安排组织，检测反馈的练习量大、覆盖面全，基础、能力兼顾。就是教师二次备课的痕迹太少。59、1114班英语教案备写详细，书写工整，陈慧君、王淑萍还有教法或学法批注。整体而言，英语组教案备写质量较好。

4、思、史、地、生：思品教案整体质量较高，张晓霞环节全情景设置好、罗亚平案例多、李玲丹知识梳理清晰、有教法批注，二次备课痕迹多。历史教案环节全，注重重点知识的整合梳理、梳理中渗透了教学设计和学法设计，就是单元小结是只是单纯的知识梳理，重难点体现不明显。地理教案中张菊梅备写认真，知识点归纳细致，有活动设计。郭晓林主要以师生互动形式呈现，不足是方法点拨太少。生物教案魏强知识梳理思路清晰、重难点体现明确，就是书写有待进一步规范。冯彩霞备写认真，把教法和学法渗透到了师生互动中，就是重点归纳少。

5、体、音、美、信：教案数量足、环节设计齐全，体育课有安全措施，就是部分节次方法指导太简。音、美教案有欣赏指导、有技巧指导，均为详案。信息教案有知识梳理、有方法指导。

二、反思检查：

自上次检查批注指导意见后，反思备写有明显进步，刘莲芸、成慧君、孟延萍、韩燕、张晓霞、李玲丹、罗亚平的反思一直注重在教学设计和学生学法上从经验和不足多角度总结。还有部分教师后半部分反思质量明显提高，不在讲求面面俱到，而是开始有针对性的或设计、或学生表现、或二次构想进行反思，但还有流程记载方式存在，有待于进一步加强指导。

三、作业检查

1、语文科：作业量足，批阅及时认真，无错批现象。孟延萍的小作文次数多达14篇，学生完成质量高。大作文批阅详细，批语中肯有指导性。刘莲芸的作业量足，批阅细致，有批注。马晓丽的作业量大，注重基础训练，作文批阅认真有旁批、眉批。主要问题是平行班差生多，完成质量不高，甚至有漏批现象，。资料使用上基本上是改《练习册》，《学习与评价》布置为课外作业，教师挑题处理。孟延萍、罗冬娥能批阅部分《练习册》。

就是少数学生资料完成不太好，有漏题现象，特别是《学习与评价》。

2、数学科：作业次数不是很多，批阅及时认真，有的教师有等级评定和激励语言，对错题有更正要求。14班学研稿上练习量大，平行班能针对基础训练，题量适中。资料使用除贺延丽以《学习与评价》为主外，其他均已改《练习册》为主。李建昌、韩燕、何亚红、安宵等其他教师均能扎实讲解，就是有些没有对改痕迹、部分差生完成、更正不太好，今后要加大讲前和讲后的检查督促力度。

3、英语科：作业量足，批阅细致，大部分有等级评定和错误批注，不同层次的作业布置不同，平行班突出了识记等基础训练，14班突出了写话、阅读等难点训练。作文训练设计形式灵活、内容丰富，教师指导批注多。资料使用主要以《练习册》为主，采取检查签阅、改形式处理。存在问题也是平行班中两极分化严重，资料完成质量不高，特别是些写作方面的内容。

4、思、史、地、生：这四科作业均以资料处理为主，几乎都是挑典型题作为作业，其他基础。题课堂讲解对改。但从检查来看，由于学生量大，还存在差生完成不力现象。对改内容有漏改现象。

篇5：教案作业检查标准

教案作业检查标准

一、教案

1、教师要掌握新课程标准，吃透教材，把握教材重难点，了解学生，编写出详实的教案或者导学案。要求认真，环节齐全，要逐课时编写，进度安排要合理， 编写要与教学同步或略超前，杜绝课后补教案或找他人写教案的.现象，不准照搬照抄他人教案，要按时完成各科规定的教案课时数。教案检查时缺1课时扣0.5分，过简的教案，他人替写的教案按缺处理。环节齐全，内容详实，有个人特色为一类教案，14--15分，二类教案10--14分，三类教案10分以下。

2、语文、数学课教师兼跨 其他学课的， 以语文、数学课教案为主， 其他可写简案。

3、编写教案每周语文、数学、英语5课时，理化3课时，政史2课时，其它每周2课时。

二、作业设置与要求

(学生作业质量分三类：5-4分,4--3分3--2分,要求,干净整洁,不乱写乱画,正确率高。批改质量分三类：10---8分，8--6分，6---4分。)

1、语文科： 要求每学期作文10篇， 教师应全批全改。 周记每本学期不少于12篇， 批 改有等级，有订正，有批改日期，要做到认真科学、规范。基础训练学生必须做， 并与教学进度同步， 教师要有指导。

2、数学、物理、化学、英语科： 要设置课堂作业， 批改要及时、准确、客观、公正， 不得使用AB本。作业方案设置如下：

3、政治、历史、地理、生物等：

学校订有基础训练的学科要求教师必须认真批改， 做好指导。 没有基础训练的学科， 必 须设置相应的课堂作业，应全批全改。作业量每周一次。

4、教案作业检查，一般四周一次，根据完成质和量，按标准记分，并做好记录，纳入考能量化分。

三、听课

听课必须有记录，有评议，每少一节扣1分，每缺一个评议扣0.5分。每学期不少于15节。 说 明：1、必须做到每次作业要适量。

2、本学期按15周计算

3、所有设置的作业，不得由学生批改，否则，视为不批改。

篇6：小学作业教案检查总结

3、部分老师对每一单元考试情况没做分析，更谈不上下一步有哪些改进措施，这样，教学会存在盲目性。

4、语文老师还有作文讲评记录。个别语文老师没有备作文评讲课。个别老师的教案缺少板书设计。

5、个别老师教学反思的书写不及时，有些老师的课后反思过于简单，一句话、两句话就结束，教学的反思停留在形式化，针对性不强，只是应付检查。不能很好地起到反思――调整――改进的作用。 但不乏有写得好的反思，这需要各位老师值得重视。

三、改进

1、教导处要加大检查的力度，要增加抽查的次数。改变检查的方式，尽量让大家互相检查，互相约束，互相学习。

2、检查时，对存在的问题，我们将进行“一对一”的交流。

3、必要时，对个别教师进行个别指导。

以上是我校本次教案检查的大体情况。教案反映一位教师的教学态度，希望大家在不断钻研教学的同时，认真进行教案设计教案。也希望做的好的继续坚持下去，不理想的要端正态度加以改进。

最后与大家共勉的是，让我们在走进课堂的时候，尽力做到不辜负了那些渴求知识的眼睛。

小学作业教案检查总结3

在教务处组织下，以教研组为单位，由组长具体负责，我们在x日进行了为期两天的作业教案检查与展评。本次检查与展评我们抱着客观、公正的态度，注重检查作业、教案的质量，依据我校制定的相关要求进行的。主要目的是对老师们前半学期的工作做一个记载，同时发现好的做法及时推广，发现问题及时纠正。因此，我在总结过程中希望每位教师都能抱着学习的态度来听，这样有利于完善自己。下来，我就从三方面对本次活动作以下总结：

一、优点：

1、全体教师作业、教案数量达标；能重视学生学习主体性和教师主导作用，注重课堂教学情境设计、合理安排内容，不同的教学内容采用形式多样的备课方法，较为突出的有：莉、

2、教案书写工整、规范、教学环节齐全、条理清楚，较为突出的有：x

3、教材基点把握准确，能显示教研教改思路，注意学法渗透，具有教师活动、学生活动设计及设计意图。如x

妍等。

4、合理使用信息技术手段，在教案备写中能看到课件、碟片、大屏幕等字眼。如、x等。

5、教案注重教后修补（x）。

6、新、老教师听课记录达标，记录认真，评析到位。九年级复习案，能详细列出知识点，备写密度大，体现九年级全体教师高度负责的精神。

7、教案具有实用性和可操作性，重视对难点、重点的反复推敲，如...等。

8、作业批改详细、认真，鼓励语新颖准确，作文批改认真、批注到位，如x等老师。

9、作业布置分量适中，注重双基，分层次作业，形式多样（活动作业），如x等。

10、各教研组通报会通报到位，注重实效，为作业批改、教案备写指明方向。

二、不足：

1、个别教师备课过程简单，教学设计粗略，字迹潦草，龙飞凤舞，重数量忽质量，更重要的是个别教师有错字、病句现象。

2、个别教师的教学重点、难点、教学目标与课时案及不吻合。

3、个别新教师教案只是教材内容的罗列或者是教材内容的填充，未能体现教学组织和设计，就象是教材的翻版。

4、个别新教师的教案记流水帐，如师说什么，生答什么。

5、个别教师教学反思没有落到实处。

6、个别教师作业批改不规范，细节、步骤中的问题来纠正，一道大题只打一个对号，没有要求补错，鼓励性评语较少。

7、备课新授课多，极少见备练习课和试卷讲评课。

8、个别教师欠认真、细心，如作业本学校名称写错等现象说明这一点。

9、教师对什么是教案知之甚少，不能学习常规制度。

10、听课记录参与活动的评析认真，不参与的记录评析粗略。

11、照抄教案书籍现象严重。

12、作文批改不认真，批注模棱两可。

三、努力的方向：

1、教研组长应加强对个别教师作业、教案进行个别指导，力争将作业批改、教案备写纳入正规化。

2、教务处加强教案的质量管理，要求教师写实实在在的教案，要注重备教法和学法。

3、提倡广大教师备表格教案，要求教师对教案实行再回笼。

4、要求写实实在在的教学心得，不要写空洞的理论，就课堂的得得失失。

总之，本次作业教案检查与展评比以前好得多，好的做法我们要认真学习，发扬广大，对于存在的问题要及时解决、不断完善。作业、教案的质量优劣直接关系着教学效果的好与坏，我们决不能走形式，走过程来应付检查，我们必须不断地总结经验与教训，不断探索、不断创新，才能提高教育教学质量。另外，在本次活动中，通过全体教师的展评，我们能够取人之长、补己之短，达到相互学习，共同提高的目的。

[小学作业教案检查总结]

篇7：小学作业教案检查总结

按照中心校下发的“教案作业检查量化标准”的要求，全面促进学校的教学工作规范化，10月30日，我们对全体教师的教案作业进行了第二次检查。现将具体情况总结如下：

一、优点

1、总体检查情况良好，绝大多数老师能根据所任学科教材及所在班级实际书写教案，以指导自己的教学实际。每个课时教案突出“三维”目标，渗透新课程理念，以人为本，面向全体，积极倡导自主、合作、探究的教学模式，有一定的教学准备，过程清晰。如语文学科的穆秀金、张玉英老师的教案写得非常认真，结合高年级学生的特点，配合五、六年级教学设计教案，我想一位老教师以这样的态度对待教学，没有教不会的学生。数学学科刘玲、牛俊羽2位老教师也是如此，认认真真地备课，她们这种精神，值得全体教师学习。

2、大部分老师的教案能够按照中心校的教案编写要求进行备课。既有全册的课标要求和教材分析，也有教学进度安排；既有单元知识结构分析，也有作文讲评，我们也体会到了老师们精心批阅作业的过程。

3、大部分老师能及时反思教学中的得与失，及时写教后记，真正达到了反思的效果。

二、不足

1、在本次教案检查中，绝大部分的教师都能做到先备课，后上课的要求。但是个别老师的教案问题设计没有趣味性，不能引发学生思考，学校将此项工作作为备课工作的重点加以指导。

2、对照学校的教案编写要求，检查中我们发现个别教师开学初上交了教学计划、进度，但自己的教学案里没有体现。个别教师的备课过程过于简单，教学活动无体现，文字性表述偏少。且字迹不够工整有所改进。

篇8：小学教案作业检查总结

小学教案作业检查总结

一、指导思想

教育教学工作是一个头绪众多的系统工程，在纷繁的头绪中需要各项工作有序进展，尤为重要的是强化常规，做好细节。教学常规是对学校教学工作的基本要求，落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证。只有搞好教学常规才有可能获得成功的教育。教师教学水平的高低体现于教学各个步骤的细节中，空洞地谈教学能力是苍白的，只有用教师的备课情况、讲课细节、作业批改情况等才能说明他的优秀之处，彰显出教师教学的独到之处。教学常规培养着教师的基本功，决定着教师的教学能力，可以说教师的教学水平就是在这些常规细节中培养起来。因此本学期学校加大了对教师教学情况的过程管理及检查力度。通过常规检查，及时了解我校教学工作存在的经验和不足，以便我校能及时推广好的经验做法，及时查找和克服存在的不足，扬长避短，提高我校的教育教学工作效率。

二、检查形式

由于忙于平时的教学，很多教师很少有机会知道自己的同事在用怎样的.思路工作，工作中做出了如何不一样的成绩，为了加深教师对新课程的认识，学校想出了一个取长补短、查陋补缺的常规检查办法：组织各年级组长及学科优秀教师对各年级作业进行互查，为是在检查中发现，在检查中交流。让各位教师在作业检查的过程中，察看学生作业质量和教师批改方式。通过与教师的直接交流，从中了解教师的教学情况及其独特的教学方法。学校通过这样的方式进行常规检查，既能更加真实的反映教师的教学行为，更加客观的了解教师的教学情况，又能以更加人文的方式达到了学校开展教学常规的检查目的。

三、检查反馈

本次检查大多数教师都比较重视，检查内容完整、全面。现将检查情况总结如下：

教案方面的特点与不足

特点：

1、绝大多数教案设计完整，教学重点、难点突出，设置得当，紧紧围绕新课标，能突出对学科素养的高度关注。板书设计具有高度的归纳与概括性，并能展示知识内在结构。教师撰写的课后反思比前一次检查有所提高，一部分教师的课后反思能体现教师对教材处理的新方法，能侧重对自己教法和学生学法的指导，并且还能对自己不得法的教学手段、方式、方法进行深刻地解剖，能很好地体现课堂教学的反思意识，反思深刻、务实、有针对性。

2、教学环节齐全，注重引语与小结，使教学设计前后呼应，环节完整。

3、注重选择恰当的教学方法，注重在灵活多样的教学方法中培养学生的合作意识和创新精神。

4、教案能体现多媒体教学手段，注重培养学生的探究精神和创新能力。

5、最可贵的一点是这学期有多位教师采用表格形式备课。从他们的备课中可以体会到他们追求的不只是教案形式上的变化，更多的是设计理念的更新，教学情感上的升华。

不足：

1、教学时间没有及时填写。有些教师在上完课后填写教学时间时用的仍是铅笔。

2、教案后的教学反思不够认真、不够详细，没能对本堂课的得与失作出记录与小结，从中也可以看出我们对课后反思还不够重视。

3、在以后设计教案时，希望能将课后反思的位置多留几行。从检查教案可以看出有些教师在写课后反思时因行距不够而影响了反思的书写。

作业方面的特点与不足

特点：

1、能按进度布置作业，作业设置量度适中，难易适中，上交率较高，且都能做到全批全改。

2、作业批改公平、公正，有一定的等级评定。教师批改要求严格、细致，能够反映学生作业中的错误做法及纠正措施。

3、学生在书写方面较上学期有很大进步。从检查可以发现教师对学生作业的书写格式有明确的要求。

不足：

1、对于作业封面请各位教师学生进行教育，要整洁、不能涂涂划划。在学生书写封面上的姓名时，要求他们认真书写，让学生明白做人先从写好每一个字开始，先从写好自己的名字开始。

2、从作业批语看，鼓励性批语有待探索。希望老师们注重对学生作业的评价，可以根据不同学段学生的心理特点，用不同的评价等级来激励学生。其中教师用好评语是很重要的一点。作业中恰当的评语便于学生更清楚地了解自己作业中的优缺点，还可以加强师生之间的交流，促进学生各方面和谐统一的发展。我们如果能在作业中用一些简洁明了，自然亲切，实事求是，充满希望与富有启发性的评语，就会取得预想不到的教学效果。我们还可以从学生的解题思路、能力习惯、情感品质等多方面评价学生的作业，它有利于学生的发散思维和创新意识的形成，更有利于沟通师生情感，调动学生的积极性，促进学生形成好的学习习惯和行为习惯。在此建议各位老师能够多关注鼓励后进生，给他们关注性的评语，如“你进步了！”“下次再细心点就更棒了！”之类的语句，这样他们会有被老师关注的感觉，或许能找回自信。

3、作业中仍有漏批现象。生字本上有些写错的生字没有标识出来。如：“肺”的右边写成市场的“市”，“腭”下面的亏上少写一橫。个别学生的作业用笔颜色不统一，同一本作业有的页面用的是纯蓝墨水，有的页面用的又是绿色中性水。教师在批阅作业时，要稍细心些，发现问题就让学生当时改正，学生也就会逐渐养成做事认真的习惯。

4、有些作业没有格式要求，同一个作业本的两次作业有的紧挨着，没有空出一行；有的空出大半页。写生词时，有的学生一行写五个两字词，有的学生一行写七八个生词，显得拥挤不堪，这时就需要有心的教师对学生的作业细心观察一下，精心设计一下，让全班学生的作业格式统一、整齐。如我们可以要求学生在综合本上写生词时先写两字词，再写三字词、四字词。要求学生一行写五个两字词，三个四字词，每个词之间空出一个字的间距，也可以将自己认为比较规范的学生作业张贴于教室明显之处供全班学生仿效，这样我们的作业看起来就会显得干净整齐。

5、个别教师批阅学生作文的评语过于简单，缺乏针对性的指导，显然，不足十个字的评语很难指出学生作文中的优点与不足。这样也很难提高学生的写作水平与写作技巧。

6、希望我们老师在最后书写批语时要规范、清楚，能给学生以榜样示范。

四、真情寄语

这次教案与作业检查结果较上学期有很大进步，在部分教案注重教法的灵活多样。在备教材、备学生的基础上着眼于课堂中师生互动与知识的落实，教学效果也较显著。

作业布置注重提高学生的能力。作业批改认真，有创新意识。有利于提高学生的知识水平和能力。希望我们在保持优点的同时尽快补救与改正检查中存在问题，让我们的课堂教学更有实效。

新颖、实用、扎实、个性的教案是我们上好课的前提，也是教师个人能力的体现，及时认真批阅作业则是巩固课堂教学的必要手段，为此我们在认识到这次教案作业检查的得与失之后，要不断创新，不断进步，精心备好每一节课，用心上好每一堂课，认真批改学生的每次作业，耐心帮助困难中的每位学生，让每个学生在我们的辛勤耕耘中快乐成长，让每位学生的人生因我们的付出而精彩！

篇9：检查接待工作方案

20XX年11月11日，省教育厅教育检查组莅临对我院进行申请评估的条件进行核查。为了做好接待工作，充分展示我院以评促建的工作秩序与成效，优良的学风校风，优美的校容校貌，特制定本工作方案。

一、迎接工作。

1、门卫规范着装，规范岗位工作要求;

2、11月11日上午9：00，万副院长、处室系部领导、评建办负责人在学院培训中心前迎接专家(院办)。

二、欢迎横幅。

学院大道制作欢迎横幅3面(内容由院办定，后勤处负责制作)。欢迎牌1块放培训中心(院办)。

三、车辆摆放。

安排工作人员负责引导专家组车辆进入培训中心停车场(除院领导车辆外，其他车辆不得停放培训中心楼前)。公务车、私车严禁摆放大道两侧(后勤服务中心)。

四、校园环境卫生。

10日下午4：30对校园环境做一次全面清理检查。

1、路面、教室走道无污泥、无纸屑、无建筑垃圾、无卫生死角。(后勤服务中心负责清扫，后勤处负责检查)。

2、食堂地面整洁、桌面干净，四至无明显污垢(食堂负责清扫，后勤处负责检查)。

3、教室内部卫生清扫、桌椅摆放整齐。(相关系部负责清扫，教务处负责检查)

4、第一、二教学楼前、学生宿舍区各类宣传牌的整理(团委)。

五、仪表风纪

1、学生统一着装、学生寝室按规范要求进行整理(学生处)。

2、教师、管理人员、评建工作人员照常上班，着正装 (教务处、院办)。

六、教学、工作秩序

1、教师要严肃课堂纪律，维护良好教学秩序。(教务处)。

2、下课期间禁止大声喧哗、嬉闹，禁止播放与教学无关的内容(教务处)。

3、无课学生要到教室或图书馆学习，宿舍禁止留人(学生处、教务处)。

七、核查材料与报告

1.办学条件基本报表及行文(评建办材料组负责，李艳负责起草，院办行文)。

2.办学条件基本报表佐证材料准备(评建办材料组负责，李艳召集)。

3.评估进展及办学基本条件汇报(评建办报告组负责，安邦建、聂永成负责文稿、潘仕彬制作PPT)。

4.评估佐证材料准备(评建办材料组负责，李艳召集)

八、核查工作程序安排

1、汇报会。时间9：30～10：00，在培训中心二楼会议室。

参加人员：李燕兵院长、黄德珍副书记、朱绵茂副院长、宋培英副院长、万力维副院长、周邦存助理及各部门主要负责人，评建办全体人员。

主持人：李燕兵院长

汇报人：万力维副院长

会场布置、录音、记录，拍照、茶水、座签、擦面纸等事项(院办)，音响、投影提前调试(教务处)。

2、实地考察，时间10：00～10：40

考察线路：图书馆→第一教学楼→第二教学楼(汽车模拟训练室、电脑室、多媒体教室、速录室等)→学生宿舍区→学生食堂→运动场。

视察陪同(迎评办)，重点部位解说(相关部门负责人)。

3、查阅原始资料和佐证材料

地点：培训中心第二会议室

时间：10：50-11：40

负责人：安邦建、李艳、聂永成(评建办)

4、深入访谈会(10：50-11：40)

教师与管理人员访谈会、具体时间待定，地点在培训中心二楼小会议室(组织人事处、教务处，召集人：符冠毛、欧阳娇)。

参加人员：每个系各派2名专业负责人，符冠毛、夏小萍、欧阳娇、王伟

访谈会的茶水、水果、擦面纸等事项，由院办负责(陆建军)。

九、专家组反馈，时间12：00～12：30，在培训中心二楼大会议室，参加人员：张耕书记、李燕兵院长、黄德珍副书记、朱绵茂副院长、宋培英副院长、万力维副院长、周邦存助理及各部门主要负责人，评建办全体成员。

十、办理专家劳务费，用餐、午休、车辆安排(院办)。

午餐地点：丽华大酒店，时间：12：30-13：30

参加人员：张耕书记、李燕兵院长、黄德珍副书记、万力维副院长、梁定旭、陆建军、安邦建、李艳、郝阜忻、欧阳娇、王伟、聂永成

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工作方案计划表

工作方案进度安排

工作方案计划

行动计划工作方案

国培计划工作方案

篇10：实验室检查工作方案

实验室检查工作方案

高埗镇基层水产品快速检测实验室建设

工作实施方案

根据市海洋与渔业局《关于印发<东莞市基层水产品快速检测实验室建设工作实施方案>的通知》(东海渔〔〕21号)精神，加快镇基层水产品快速检测实验室建设工作，切实有效保护消费者安全，结合我镇实际，制定本工作方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以保障水产品质量安全为核心，以法律、法规和技术标准为依据，以提升水产品质量实时检测水平、降低检测成本、及早控制不合格产品为目的，开展基层水产品快速检测实验室建设工作。

提倡以快速检测粗筛选的方式，将有问题的水产品筛选出来，暂控产品上市，同时，将阳性样本送市渔业质量监督检验站上机确认检测。

若确认检测结果阳性，将依法查处;若确认检测结果阴性，予以解封，以保证上市水产品质量，全面提高我镇水产品质量安全水平。

二、工作原则

按照资源整合、精简机构的原则，充分利用镇现有的检测力量和资源，通过资源整合共享和完善功能的方法进行科学规划，加快水产品快速检测实验室建设。

检验检测参数指标、仪器设备和专业技术要求达到市的标准。

合理进行检验检测分工，防止和杜绝重复建设，避免资源浪费。

三、工作目标

力争在6月底前，建立职能明确、功能健全、运行高效的基层水产品质量安全快速检测实验室, 满足水产品质量安全监管的需要。

在全镇主要水产品生产与销售市场开展水产品药物残留快速检测工作，全面完成市下达的水产品年抽样检测任务，加强监督管理，确保水产品药物残留抽检合格率达到95%以上。

四、工作任务

㈠ 职责分工

农办负责统筹，农技中心负责快速检测实验室建设、队伍建设和快检器材购置，负责辖区内水产品快速检测工作，对相关数据进行统计上报，承担上级部门下达的各项检测任务。

财政分局负责实验室更新改造、仪器设备和检验试剂购置，以及日常运行经费保障。

㈡ 建设内容

1、快速检测实验室建设。

以农技服务中心为基础，通过对实验室进行更新改造或整合现有资源，建立我镇水产品快速检测实验室，添置必备的设备设施，使其具备独立开展快速检测的能力。

快速检测实验室设在农技中心，面积约20平方米。

2、快速检测队伍建设。

由农技中心安排2名工作人员负责水产品质量安全监管兼任快速检测工作。

负责日常抽样检测和数据分析处理等工作。

通过业务培训，完善和规范快速检测技术和制度，实行检测人员持证上岗制度。

3、快速检测仪器配置。

配置前处理仪器设备，配套快速检测分析仪及检测试剂等，实现实时数据监控、传输、分析统计汇总上报等，确保水产品快速检测工作正常运作。

检测项目主要包括孔雀石绿、氯霉素、硝基呋喃类代谢物等违禁药物，检测精度达到国家行业标准。

㈢ 实施步骤

根据市海洋与渔业局统一规划和市渔业质量监督检验站的技术指导，我镇基层水产品快速检测实验室建设由农办负责统筹，农技中心负责具体实施。

项目的实施分三个阶段：

1、筹备构建阶段(203月下旬)：按照市的要求制定工作实施方案，成立高埗镇水产品快速检测实验室建设工作领导小组，明确责任分工。

2、全面推进阶段(2014年4月—6月)：农办会同有关部门，按照工作实施方案要求，全面推进基层水产品快速检测实验室建设工作。

3、健全完善阶段(2014年7月—2014年12月)：健全快速检测工作制度，开展水产品质量安全检测工作，完成市下达的60个抽样检测任务，对水产品快速检测实验室建设任务完成情况进行总结和上报。

五、经费保障

我镇基层水产品快速检测实验室建设经费全部由镇财政列支，重点用于实验室更新改造、仪器设备和检测试剂购置、实验室日常运行等方面，约需费用8.8万元，具体如下：

㈠ 仪器设备购置经费。

用于配备和完善快速检测实验室必要的仪器设备，配置前处理仪器设备和配套快速检测分析仪，约需费用6.5万元。

㈡ 检测试剂购置经费。

用于购置检测试剂，费用约为205元/份，市下达给我镇的抽样任务为60个样本，约需费用1.23万元。

㈢ 实验室日常运行经费。

水产品快速检测实验室建成后，每年需安排专项经费用于实验室日常运行，包括实验室设备维护费、实验室运转费、样本购置费和工作人员经费等，每年约需1.07万元。

六、工作要求

㈠ 加强领导，落实责任。

为了切实把水产品快速检测实验室建设摆上重要位置，加强组织领导，落实工作责任，决定成立高埗镇水产品快速检测实验室建设工作领导小组，组长由副镇长黎浩均同志担任，副组长由农办主任黎见钦同志、农技中心主任黄镇光同志担任，成员包括李锡鹏、李志成、尹德明、莫正洋、黎少波、唐新梅、罗慧仪。

领导小组下设办公室(设在农技中心)，办公室主任由农技中心主任黄镇光同志兼任，负责日常工作。

㈡ 统一标准，保障经费。

严格按照市的统一标准建设快检室，参照农业部办公厅《关于通报水产品禁用药物残留快速检测产品现场验证结果的函》(农办渔〔〕99号)所列的生产厂家选择所需购置的快速检测器材及检测试剂。

在充分利用和合理配置整合现有资源的基础上，镇财政部门应结合实际及时拨付相应的建设经费，切实解决快检购置技术设备、检测试剂、更新改造和日常运行项目经费。

㈢ 规范抽样，严格执法。

抽检样品要按水产品抽检标准和有关规定进行，并认真填写抽样单。

需要购买样品的，要按市场价格付清费用，注意样品储藏保鲜。

抽样与检测人员要严守工作纪律，不徇私情，秉公操作，做到科学公正。

充分发挥技术检测优势，根据监测信息线索，依照相关法律法规，对生产、经营不合格水产品行为及时进行跟踪、反馈;要互通信息，加强协调配合，必要时会同公安、食药监等部门，严厉打击水产品生产、经营等违法犯罪行为，确保镇水产品质量安全。

㈣ 规范管理，及时报送。

按要求建立水产品快速检测档案，按程序将快速检测不合格结果交市渔业质量监督检验站确认，并做好归档工作。

抽样单、检测报告及工作台帐应及时归档，以备查验。

日常监测实行月报制度，每月10日前，将上月检测结果上报市渔业质量监督检验站，由市渔业质量监督检验站汇总报市海洋与渔业局。

对相关工作人员的失职、违纪违法等行为按有关规定进行责任追究。

现代环境检测中心实验室设计方案

培养高级专门人才、发展科学技术以及提供社会服务是现代实验室的三大职能。

实验室是高等学校、科研机构、科学检测机构进行实践教学和从事科学研究、检测

重要场所，在培养创新型人才、发展科学技术和提供服务社会中具有重要的地位和作用，实验室的建设水平直接体现了机构的科学水平和管理水平。

一个现代化的先进实验室不仅仅是拥有现代化的高、精、尖端科学分析仪器，更重要的是要有科学的实验室规划设计布局和先进的实验室管理理念。

今天，我就环境监测现代实验室规划设计布局展开一系列的讨论。

针对两个环境监测实验室规划设计布局做一个综述和分析。

一、武汉市环境监测站

武汉市环境监测站目前使用监测实验室是建成投入使用的新实验室，不论其实验室设施水平还是实验室人员素质水平在湖北省内都是名副其实的老大哥级别，在全国范围来说也可谓是名列前茅。

其实验室仪器设备装备水平和监测能力水平在这里我不过多累述，仅仅针对其实验室内部规划设计作一个简单的介绍。

武汉市环境监测站和武汉市环保局合用一栋大楼，其监测实验室位于大楼中间的4-6层，实验室楼层间距高度约为4.2米，实验室区域和办公区域共层，以大楼拐角点为区域分界线。

实验室布局主要按功能分类，普通化学实验室和仪器实验室楼层上严格分开，无菌实验室采用的二级隔离。

格局上不论是普通化学实验室还是仪器分析实验室均采用敞开式实验室设计方式，每层楼均设置有男女更衣间，和单边安全隔离门。

实验室气路设计采用的是独立式排风系统，风机置于大楼楼顶，每条通风管道独立控制，换气频率可自我调节，实验室特殊气体均设有专门的气瓶柜以满足实验用气的配送;实验室水路设计分级管道供水和排水，除了日常用水以外，实验室实验用水采用的集中式分级供水，拥有专门的集中制水间，然后按水质级别用管道分别输送到每个实验室，排水上实现了生活用水和实验用水分开排放;电路上实验室内供电电源功率根据用电总负荷设计，设计时留有余量，进户线用三相电源，整个实验室有总闸，各间实验室有分闸，每个实验台都有插座，凡是仪器用电即便是单相，也采用三头插座，零线和地线分开，精密仪器采用的单设地线，以保证仪器稳定运行。

实验室内部实验台摆放根据相应功能用陈列式和环绕式相结合，实验台选材上采用的均是全钢结构的实芯理化板，选用面料为环氧树脂高分子材料，仪器台部分在满足承重要求的基础上还考虑了抗外干扰因素，地面材料使用的绿色环氧树脂地板。

实验楼还设置了专门的样品运送通道，并配有货运电梯一部，样品传输方便快捷。

优点：实验室布局紧凑，功能齐全，设施完备，由于采用的是敞开式格局，整个实验室布置地清晰明亮，给人一种公平、公正、高效、科学、严谨的实验氛围。

整个实验室使用上也较便捷，实验台的选料布置上都经过精心设计，整个实验室通风系统智能高效，最大限度的保证了实验人员的人身安全。

缺点：实验室楼层选择不佳，由于实验室布置在整栋大楼的中间楼层，对于大楼的水气路设计增加了难度，同时由于排气上采用的是独立式排风系统，排气的管道和风机数量众多，安装上带来了很大的麻烦，同时也大大增加了成本。

而且由于大楼行政办公和实验区域未按楼层严格分离，所以在实验室的楼层间距上的选择上也带来了不小的困惑：间距过大满足了实验室的净高要求，但对于行政办公来说过于浪费空间，同时在空调的使用上也耗能高;间距太小，满足了行政办公的要求，但又无法满足实验室对楼层间距的要求。

最终武汉市环境监测站选择了4.2米的层高，这个高度对于它安装的如此强大的通风系统来说，还是有点勉为其难的。

实验室水路设计上，由于实验用水采用的是管道输送，所以一旦主管道某处出现破裂，容易对整个实验室用水造成污染。

实验室功能布局上，普通化学实验室和仪器分析室在楼层上严格分开，在实验过程中也带来了一些不便，例如：油份分析的前处理室在四楼，而红外仪器分析在五楼，一个样品的分析需要在楼层之间上下穿梭无疑给分析人员带来了诸多的不便。

另外无菌实验室虽然采用了二级隔离，但是没有安装专门的净化空调机组和更衣间，样品分析的准确性可能会受一定影响。

二、黄石市环境监测站

黄石市环境监测站监测实验大楼是建成投入使用的新建实验室，实验楼是作为整栋环保大楼的副楼，中间以门廊相连接，设置有安全隔离门，在功能上实现了办公和实验相分离。

实验楼采用的是单边式结构设计，保证了整个大楼良好的自我通风能力。

但实验室内部排风设施较为简单，没有大型的实验室变频换气设备，只有局部的通风橱柜，所以在楼层高度上没有做过多要求，和主楼的楼层高度一致。

实验室布局上按功能分类，普通化学试验室和仪器分析实验室严格分开，只是在格局上采用的是分割式(小实验室)。

人性化设计上，整个实验楼在个别楼层设置有男女更衣室，在二楼设有专门供采样人员洗澡用的淋浴间，并设有专门的样品运送通道，但没有配备货运电梯。

实验室气路设计采用的是局部独立式排风系统，风机置于大楼楼顶，每条通风管道独立控制，实验室特殊气体均设有专门的气瓶柜以满足实验用气的配送;实验室水路设计除了日常用水以管道输送外，实验用水采用的集中制水，瓶装使用，排水上实现了生活用水和实验用水分开排放，电路上实验室内供电电源功率根据用电总负荷设计，整个实验室有总闸，各间实验室有分闸，每个实验台都有插座，但是对三相电源和三头插座的使用不够充分，仪器运行的稳定性存在一定的隐患。

实验室内部实验台摆放主要是根据房屋结构靠墙摆放，边台使用较多，而中央台使用较少，空间利用不够充分，且实验台和通风柜内水槽数量和沥水架数量存在一定的欠缺，使用上可能稍有不便。

实验台选材上采用的是全钢结构的耐酸碱树脂面板，地面采用的绿色环氧树脂地板。

优点：实验室自我通风性好，布局紧凑，功能较为完善，实验室产品选材上经济使用，能够满足日常使用需要。

在人性化设计上考虑的较为周全。

缺点：实验楼与行政楼虽然采用主副楼的方式实现了功能隔离，但是由于共用楼层高度，所以在一些通风设备的安装上存在很大的局限性，而且可能考虑到成本原因，实验室气路设计上考虑比较简单，缺少必要的通风换气设备。

电路上对于三相电源的使用考虑不够充分，个别高精密仪器实验室也没有使用单独的接地线，仪器在安全使用上存在一定的隐患。

另外由于实验室采用的是分割式布局，所以实验室的透明性，采光性不尽如人意，同时由于单个实验室面积较小，主要实验台主要采用的边台设计，所以在空间利用上存在很大的局限性，而且个别实验室水槽和沥水架的安装数量不够，使用起来不够方便。

综合上述两家环境监测机构监测实验室的优缺点，结合国内其他一些环境监测实验室的设计优点，亮点，我来谈一下我站的环境监测监控中心实验室规划设计布局方案。

本着“安全、环保、科学、实用、耐久、经济、美观、领先”的规划设计理念，此规划设计方案主要分为平面设计系统、单台结构功能设计系统、供排水设计系统、电控系统、气体配送系统、气体排出系统六个方面进行考虑。

一、平面设计系统

1.人体学

完美的设备与实验室工作者操作空间范围的协调搭配体现了科学化、人性化的规划设计。

在做平面设计的时候，首先要考虑的因素就是安全，实验室是最容易发生爆炸、火灾、毒气泄漏等事件的地方，所以在做平面设计的时候，应尽量地要保持实验室的通风流畅、逃生通道畅通。

天平台、仪器台不宜离墙太近，离墙40CM为宜。

为了在工作发生危险时易于疏散，实验台过道全部通向走廊。

实验室走廊净宽度宜为2.5-3.5米，普通实验室双门宽以1.1-1.5米为宜，单门宽以0.8-0.9米为宜。

2、实验室功能分类

根据监测监控中心实验室检测分析功能的不同，主要将实验室分为五类：普通化学实验室、物理监测实验室、仪器分析实验室、洁净实验室(无菌实验室)和辅助实验室。

普通化学实验室，主要是进行容量分析、离子测定、氧化还原等实验，一般设计的装备有：实验台、洗涤台、通风柜、万向排气罩及管道检修井;带试剂架的实验台及辅助工作台，另外还需设置药品柜、器皿柜、落地安置的仪器设备、急救器等。

物理监测实验室，主要是进行物理性监测分析实验，比如：噪声分析、辐射监测分析、恶臭分析等实验，一般设计的装备有：实验台与洗涤台，通风柜、万向排气罩及管道检修井等。

仪器分析实验室主要设置各种大型精密分析仪器，同时也包括普通小型分析仪器等，一般设计的装备有：仪器台、实验台、通风柜、电脑台、气瓶柜、洗涤台、器皿柜、药品柜、急救器、万向排气罩、原子吸收罩等。

仪器分析实验室根据需要设置样品前处理室，一般有洗涤台、实验台、通风柜等设备同普通化学实验室类似。

洁净实验室主要是通过人为的手段，应用洁净技术实现控制室内空气中尘埃、含菌浓度、温湿度与压力、以达到所要求的洁净度、温湿度和气流速度等环境参数。

洁净室一般实施两级隔离，一级隔离通过生物安全柜、负压隔离器、正压防护服、手套、眼罩等实现;二级隔离通过实验室的建筑、空调净化和电器控制系统来实现。

一般实验室装备有：超净工作台、生物安全柜、边台或不锈钢操作台、洗涤台等。

辅助实验室主要有天平室、高温室、纯水室、气瓶室、贮藏室、等。

天平室，分析天平是化学实验室必备的常用仪器，高精度天平对环境有一定要求，主要是气流和风速的'影响，天平室应靠近普通化学试验室，以方便使用，但不宜与高温室和有较强电磁干扰的房间相邻。

高精度微量天平宜设在较低楼层。

天平室内不得设置洗涤台或任何管道穿过室内，以免管道渗漏影响天平的维护和使用。

高温室，高温炉和恒温箱是常备设备，一般放置在高温工作台上，大型恒温箱须落地放置为宜，高温炉和恒温箱需分开放置。

纯水室，主要设计的实验装备有：边台和洗涤台。

实验室多使用去离子水、水量大且能保证水质，地面需设置地漏。

气瓶室，实验室用气除不燃气体(氮气、二氧化碳)、惰性气体(氩气、氦气等)外，其他具有高压、剧毒、氧化分解、爆炸等危险性气体，例如易燃气体氦气、一氧化碳，助燃气体氧气等原则上不宜进入实验室，可以通过管子接到各实验室内。

3.平面布局方案

平面布局依据上海同设设计院提供的大楼整体平面结构，本着科学、实用、美观、领先的设计思路进行整体规划布局。

二、单台结构功能设计系统

实验室专用基础配套装备主要分三大部分：A.实验台部分;B.仪器台部分;C.功能柜部分。

A.实验台部分

1.根据监控中心实验室设计功能，主要涉及三类实验台：物理实验台(物理监测实验);化学实验台;生物实验台(主要用于净化无菌实验)

三类实验台的基箱部分宜采用钢木制材质，其中侧板、门面板采用钢制材质，其它采用木质材质。

实验台台面部分根据防酸防碱等具体要求采用实芯理化板和贴面板相结合。

B.仪器台部分

仪器台对承重性、稳定性、抗外干扰、电控要求很高，气体配送严格、安全、可靠、方便、易管理;承重最好达到500Kg以上，用于仪器分析实验室。

主要类别有标准仪器台、光谱仪器台、色谱仪器台、显微镜台、连体仪器台、天平台、高温仪器台等。

C.功能柜部门

功能柜的主要作用是服务和储存，重要功能部分涉及安全、环保问题。

功能柜按目前主流设计主要有全木和钢木两种，根据具体需要可以分别选择。

按储存功能的不同，基本可以把功能柜按划分如下：

一般性能药品柜、挥发性药品储存柜、防辐射药品柜、易燃品储存柜、文件资料柜、更衣柜、培养柜、标本柜、仪器柜、纯碱柜、硫酸柜、无菌柜。

三、供排水设计系统

供排水设计系统主要是为前期实验室建筑设计服务。

为建筑设计院提供实验台上下水点。

按照用水和排水性质的不同，将监测监控中心实验大楼的供排水系统分为实验供排水和日常供排水两类，供排水管道各自独立。

其中，实验室供水在水嘴的配备上分别配备急流水嘴和缓流水嘴，单联水嘴为急流水嘴，单配PP水槽(MBc-032)，双联水嘴为缓流水嘴，单配PP水槽(MBc-029);日常用水供水水嘴配备规格参照民用建筑生活用水管道配件规格。

实验室排水则通过实验室废水排放系统排入负一层实验废水处理站，综合处理后排入城市管网;日常用水的废水排放则直接排入城镇生活污水管网。

四、电控系统

监测监控中心实验室用电主要包括照明电和动力电两大部分。

动力电主要用于各类仪器设备用电、电梯、空调等的电力供应。

实验室供电系统也是实验室最基本的条件之一。

实验室区域所有实验室以及自动监控中心、要求兼有交流、直流电源，以及单相、三相两种电源插座，并常有稳压要求。

仪器分析实验室还要求有防电磁干扰，接地和电磁屏蔽。

电源插座有：10A、13A、16A、20A。

漏电保护开关、过载保护开关等。

电源插座应远离水盆和煤气、氢气等喷嘴口，并不影响实验台仪器的放置和操作位置。

线槽主要为多功能钢线槽(主要用于试剂架)和PVC线槽(主要用于边台和中央台台面上)。

五、特殊气体配送系统

监测监控中心实验室用气主要有不燃气体(氮气、二氧化碳)、惰性气体(氩气、氦气等)、易燃气体(氢气、一氧化碳)、助燃气体(氧气)组成。

除不燃气体、惰性气体外其他气体不进入实验室，通过输气管接到各实验室内。

一般气相色谱室配置氦气、氮气。

气质联用室配置了氦气、氢气、氧气。

氢气管线上的连接管件都要连接后焊接，严禁有泄漏的可能。

所有的管线在安装完毕后一定要做气密性试验，并在使用前要先除油。

由于管道细小，管间距小，安装过程中可依据现场情况进行调整，保证间距不小于45mm，气瓶装瓶时，易燃易爆与惰性气体同柜，杜绝两种易燃气体同瓶装一柜。

六、气体输出系统

实验室内存在许多不利于人体健康的化学物质污染源，特别是有害气体，将其排除非常重要。

但与此同时，能源往往会被大量的消耗，因而实验室的通风控制系统的要求渐高，从早期的定风量式，双稳态式，变风量式系统，到最新的适应性控制系统-既安全，又符合节能的需要。

所以，我认为，监测监控中心实验室的最新观念就是将整个实验室当作是一台排烟柜，有效的控制各种进排气，根据实验室风量、风压、换气频率的要求严格计算，并配以适应性控制系统，达到既安全又经济的效果。

与此同时，根据适应性控制系统要求，对排气管道的布设，数量严格计算之后，充分考虑楼层高度的预留问题，以最合理的楼层间距设计来实现实验室排风设施的架设和空间有效利用的双赢局面。

实验室通常排风设备主要有：通风柜、原子吸收罩、万向排气罩、吸顶式排气罩、台上式排气罩等。

风量的计算：

根据面风速来确定排风量(面风速的一般取值为0.3-0.5m3/h)

计算公式：G= S * V * h * μ

= L * H * 3600 * μ

其中 G：排风量

S：操作窗开启面积

V：面风速

h：时间(小时)

L：通风柜长度

H：操作窗开启高度

μ：安全系数(1.1-1.2)

中央台上用排风罩排风量的计算同通风柜排风量的计算方法。

原子吸收罩排风量的计算：

根据罩口风速来确定排风量(罩口风速一般取值：1-2m3/h)

计算公式：G= π * R * V * 3600 * μ

其中 G：排风量

R：罩口半径

V：罩口风速

μ：安全系数(1.1-1.2)

整体通风排风量计算：

计算公式：G= V * n * h = G= L * W * H * n * h

其中 G：排风量

V：房间体积

n：换气次数

h：时间(1小时)

篇11：迎接检查工作方案

根据省爱卫会《关于开展全省城市卫生检查评比的通知》（粤爱卫〔20xx〕7号）精神，今年广东省城市卫生检查团第一分团将于9月中下旬对我市进行检查。为做好迎检的各项准备工作，要求各有关单位和部门对照《20xx年广东省城市卫生检查评比标准记分表》，逐条逐项抓落实，把开展城市卫生检查评比活动与梅州市委、市政府提出的“双创”活动和xx市委、市政府提出的“三市”发展战略相结合，进一步完善城市卫生管理，营造良好的创建氛围。现结合城区实际情况，制订如下工作方案：

一、组织领导

今年的迎接全省城市卫生检查工作在市委、市政府的直接领导下进行，具体由市爱卫办、城市爱卫办负责组织、协调各有关单位和部门共同做好迎检准备工作。各职能部门和受检单位要指定一名领导和一名工作人员具体负责，按照《20xx年广东省城市卫生检查评比标准记分表》的要求，积极配合爱卫办落实创建指标，共同营造文明卫生、整洁优美的市容环境。

二、任务要求

（一）基本要求。

按照省爱卫会的迎检通知，本次检查分为爱卫组织管理和单位、居民区卫生、健康教育、市容环境卫生与城中村结合部卫生、环境保护、公共场所与饮水卫生、食品卫生、传染病防治、除“四害”等9个专业组进行。各单位、各部门要认真对照检查标准，总结20xx年以来的创卫工作情况，进一步完善爱卫机构，健全卫生管理制度，认真组织以灭蚊、灭蝇、灭鼠为重点的除“四害”活动，切实降低“四害”密度（消杀联系电话：xxx），彻底清理卫生死角和闲置杂物，确保干净整洁，迎接上级检查。

（二）具体任务。

在迎检活动过程中，各职能部门要严格按照工作职责，加强沟通，共同完成创卫任务。

1、建设局要增加公共卫生设施，修复坑洼路面，密封和完善城区排水排污系统，保证下水道畅通，沙井口应逐步设置防蚊闸；拆除违章建筑，监督建筑工地砌墙设栅、架设安全护网，及时清理余泥砂石；落实建筑工地除“四害”措施，改善工地宿舍、食堂、厕所卫生状况，健全工地卫生管理制度，保持工地内外环境整洁卫生。

城建监察的大队要监督检查各单位、住户、门店的“门前三包”责任制落实情况；按照《xx市城市市容和环境卫生管理规定》加强标语、广告的管理，与工商部门联合清理违章广告，对乱搭建、乱占道、乱摆卖、乱拉挂物、乱停放、乱张贴、乱扔垃圾的行为进行批评教育，严格执法。

2、公共事业管理局要加强环卫、园林、路灯管理部门的组织领导，强化监督管理，绿化、亮化、净化、美化市容环境。

环卫所要全面抓好城区大街小巷的清扫保洁、垃圾清运及处理工作，加大沿街摇铃收集垃圾的力度；严格按照垃圾卫生填埋处理工艺完善黄泥坑垃圾场的管理；完善垃圾粪便处理规划及卫生监测资料，加强公厕建设与管理；加强环卫车辆及垃圾收集、转运场点的管理，做到整洁、干净、无蝇蛆、无恶臭。

园林绿化管理所要对全城绿化带、公共绿地、街道路树、街心花园进行全面修剪整理，残缺不全的要及时修种、移植。

路灯管理所要抓好城区街道的路灯管理，对残缺、破旧的灯具要及时更换、修缮。

3、市场物业管理站要按照检查标准，健全各项卫生管理制度，增加公共卫生设施，加强对城区各集贸市场公共卫生、食品卫生的管理，做到划行归市、摊位案台清洁、沟渠畅通无污水积存。市场活禽独立分区屠宰，无违规经营野生动物和注水肉，公厕符合卫生标准。充分发挥专职保洁人员的积极作用，定期开展除“四害”活动，无蚊蝇孳生地，“四害”密度低。

4、卫生监督、疾控部门要依法强化城区宾馆、酒楼、美容美发店、旅业、影剧院、公园、游泳池、网吧、娱乐场等公共场所的卫生监督监测；结合当前食品安全专项整治，加强食品卫生监督，按照分级量化的要求管理餐饮业、集体食堂、食品生产企业；生产销售直接入口食品的摊档一定要有“三防”设施；农畜水产品药物残留得到有效控制；全面收集整理相关资料，准备好现场接受检查。各类综合医院、卫生院、疾控中心要认真贯彻实施《传染病防治法》，制定相应的规章制度，依法开展监督管理工作。

5、交警大队要加强主要街道、进城的主要路口和城区交叉路口的管理，重点整治机动车和三轮车乱停乱放等有碍市容和交通秩序的行为。

6、教育局要进一步加强健康教育工作，落实学校食堂卫生管理的各项措施，坚持体格检查制度，逐步建立学生健康档案，切实保障学校师生的身体健康。城区各中小学要健全健康教育机构，完善相关资料，把健康教育列入学期教学计划，在各年级开设健康教育课，按照“五有”（有课本、有课时、有教师、有教案、有考核）的要求向师生宣传公共卫生、生理卫生、传染病防治和除“四害”知识。

7、火车站、汽运公司、客运公司等窗口单位要重点抓好站场内外环境卫生、食品饮用水卫生、车辆卫生和公厕卫生，要有专人负责管理及制订相关的.卫生制度，坚持除“四害”工作，加大卫生设施投入和设置固定的卫生宣传专栏。

8、环保局要按环境保护考核9项标准，收集相关监测数据，重点加强城区“工业三废”、噪音和河流水质的监督管理。

9、各相关镇、街道办事处和居委会要健全爱卫、健康教育领导小组，做到有爱卫工作计划、总结，有卫生专干和兼职健教员，有固定宣传栏，并组织社区卫生服务；全面做好城中村和城乡结合部的环境卫生管理工作，坚持日常除“四害”工作，保持本辖区、本居民区的干净整洁。

10、附城各相关镇要各自负责清理城乡结合部道路两旁的垃圾，基本实现农村生活垃圾集中运载处理。

三、主要措施

（一）抓好宣传发动工作。创建卫生城市是一项系统工程，涉及千家万户、各行各业，因此，广播、电视、报刊等新闻单位应大力宣传爱卫活动的有关内容和行动情况。爱卫办将组织宣传车上街宣传，市区各医疗单位、中小学校、窗口单位、办事处、居委会、居民小区要及时更新宣传栏内容，大力宣传爱国卫生、医疗保健、除“四害”、传染病防治等知识，动员广大市民积极参与爱国卫生活动，提高市民参与监督、管理、维护城市卫生的积极性，推动创建卫生城市活动广泛深入地开展。

（二）进一步分解和落实任务。通过召开爱卫委员和受检单位负责人会议，将本次检查的十项内容具体细分到各职能部门，各职能部门应对照《20xx年广东省城市卫生检查评比标准记分表》要求，逐项落实各部门所承担的迎检任务。

（三）组织联合整治行动。在8月份和9月上旬，由市政府组织公安、建设、卫生、疾控、卫监、公共事业、环保、公路、工商、物业、爱卫等部门进行二次联合整治行动。对在整治中发现的问题由各管理部门及时整改解决，对不及时整改的现象应依法严肃处理并由新闻单位曝光。

（四）加强督促检查。各职能部门要各自对照《20xx年广东省城市卫生检查评比标准记分表》的要求，健全本单位的爱卫、健康教育机构网络和各项卫生管理制度，补充完善各项原始资料，并指定由专人负责准备好单项汇报材料，于7月15日前上交城市爱卫办。爱卫办根据检查标准将不定期组织检查督促，确保迎检任务落到实处。

（五）开展迎检业务知识培训。此次检查采用最新的检查标准，因此，必须结合爱国卫生各项活动抓好爱卫业务知识的培训，特别是教育局、文广局、建设局、公共事业局、环保局、工商局、交通局、卫生局、卫监所、疾控中心、兴城交警中队、环卫所、园林绿化所及各相关镇政府、街道办事处所属村（居）委必须指定一名具体工作人员负责此次迎检工作，并参加爱卫办组织的业务培训，以利于进一步明确分工，落实责任，共同做好迎检各项工作。

四、时间安排

（一）6月中旬召开市爱卫会成员、迎检相关单位负责人会议，部署迎检工作。

（二）6月20日~7月30日由各职能部门对照标准进行自查，抓整改，补资料，全面做好准备工作。

（三）8月5日前要求各相关镇政府、街道办事处、各部门自行组织检查评比。

（四）8月10日~9月10日分二次组织公安、公路、建设、公共事业、卫生等部门对城区市容环境秩序进行重点整治。

（五）8月10日~9月10日组织城区统一灭鼠行动。在此期间，掀起二次全城群众性的爱国卫生运动高潮，治理脏、乱、差，保证城区市容环境整洁、美观。

（六）9月12日前由爱卫办组织人员对受检地段和单位进行检查验收，补不足，保证各项任务达到要求。

篇12：迎接检查工作方案

省爱卫办将进行全省第九次城市（县城）卫生检查评比工作，并于20xx年10月对我县进行卫生检查评比。为做好迎接检查的各项准备工作，进一步巩固xx“乙级卫生县城”成果，特制定本工作方案。

一、保障措施

（一）高度重视，加强领导。

此次迎检工作时间紧、任务重，各单位要高度重视，强化工作责任制和责任追究制度，一把手亲自抓，分管领导直接抓，各项工作落实专人具体抓，切实形成一级抓一级，层层抓落实的格局。

（二）精心组织，完善措施。

各单位要认真按照《云南省县城卫生检查评比标准》要求，结合单位实际，制订切实可行的工作方案，认真分解落实任务。

二、目标任务

（一）健全环境卫生管理机构、办法和规章制度。（责任单位：城管大队）

1．制定和完善市容环境卫生长远规划和年度计划。做到市容环境管理有机构，检查评比有制度，环境保洁有专人负责。确保各主街道和河道无垃圾、无污水、无杂物、无卫生死角，清扫保洁率达100%。

2．垃圾处理合理。垃圾桶、果皮箱设置合理，做到干净卫生、无污迹残留物；城区垃圾要做到日产日清，清运率达100%；同时，垃圾、粪便运输车要做到车容整洁、密闭运输，不污染道路及城区环境。

3．县城公共厕所整洁规范。做到公厕标识明显，有专人管理和保洁制度，地面、坑位、门窗、墙壁、顶棚整洁卫生，无乱刻乱画，便池无尿垢，厕所内基本无臭，贮粪池有盖，粪便不满溢，未列入规划的公厕按评分标准开展工作。

4．制订完善街面“门前三包”卫生责任制度。

5．坚决取缔主街道两侧的违法建筑物和占道经营推位；规范广告牌匾的设置，做到各类门店牌匾、灯箱整齐美观；彻底清除公共设施上的小广告。

（二）认真做好城市建设管理工作和大街小巷道路的硬化、亮化工程。（责任单位：建设局）

1．严格施工管理。督促各施工单位要实行围栏作业，设置临时厕所；做到工地清洁、物料堆放整齐、不乱倾乱倒建筑垃圾，工地职工食堂符合卫生要求。

2．加强公共设施管理。县城内道路路面平整，排水设施完好，井盖无缺损，管网无堵塞，清淘物无积存。县城主街道两侧有整齐的行道树和路灯，城区总体绿化面积不少于20%，城市亮化美观，装饰灯无破损。

3．加强对自来水的管理。自来水厂要达到绿化、美化、卫生整洁；水源符合有关标准，有健全的管理制度、消毒制度和操作规程，出厂水质符合国家饮用水标准，合格率达90%以上，有清洗、消毒记录，水质检验报告资料完整；直接从事供水人员有健康体检证明。

（三）加强学校卫生管理，健全和完善爱国卫生管理制度。（责任单位：教育局）

督促城区内各中小学切实做好迎检工作。在全县中小学开设健康教育课，开课率达85%以上。做到学校健康教育有机构、专职人员、计划、记录、总结、宣传设备，设置专栏4期以上。

（四）做好公路站点管理，强化工作制度建设。（责任单位：交通局）

保持已建好的主干道路路面清洁、完好、整齐，通道绿化带修剪整齐、无积存的垃圾，做到公路两侧整洁有序。要督促汽车站、火车站加强候车室、停车场和站台的卫生管理，健全卫生管理和保洁制度，做好健康教育、卫生知识宣传，设有禁烟标志，工作人员持有健康证。

（五）进一步加强集贸市场、超市、个体摊点的市场卫生管理。（责任单位：工商局）

实行划行归市，分类经营，从业人员自身卫生良好，集贸市场有专（兼）职卫生管理保洁人员。协助城管大队做好沿街工商户“门前三包”责任制，督促沿街商户彻底清理门前“小广告”。

（六）加强车辆管理，严禁乱停乱放。（责任单位：交警大队）

进一步完善交通指示标志，加强交通秩序管理，集中整治县城车辆乱停乱放，严厉查处各类交通违法行为，保证道路畅通。

（七）加强舆论引导，营造工作氛围。（责任单位：广电局）

充分发挥广播、电视等新闻媒体在爱卫工作中舆论引导和监督作用，开设卫生健康教育专栏，做好艾滋病预防和控烟宣传，宣传报道一批创建卫生县城先进典型，对卫生死角和不爱护卫生行为进行曝光，形成全社会创建卫生县城的良好氛围。

（八）加强社区管理，规范卫生制度。（责任单位：角奎镇）

1．建立社区健康教育制度。做到有机构、专职人员、计划、记录、总结、宣传设备，每月或每季节有专栏进行宣传。

2．落实社区的小街小巷、城乡结合部居民门前三包卫生责任制度。社区环境要做到清洁整齐，绿化好，秩序好，无乱堆、乱放、乱贴、乱画行为。

3．负责落实安居工程卫生管理。建立和完善卫生组织和管理制度，定期开展卫生检查评比活动；社区内饮食、商业服务设施设置规范合理，符合有关卫生要求，无乱设摊点现象。

（九）加强疾病预防与控制，强化公共场所和食品安全监督。（责任单位：卫生局）

1．制定和完善传染病防治规划和具体实施方案及措施。加强食品安全法宣传和贯彻落实。

2．疾病预防控制中心要积极开展健康教育，做好传染病防治。负责全县疾病预防和健康教育工作，健全疫情登记、络，疫情报告及时准确、项目齐全。对重点传染病有防治规划和方案，切实做好艾滋病预防、结核病防治工作。

3．卫生监督所要严格卫生监督，强化行业管理。严格食品、饮用水和公共卫生的监督，加强宾馆、饭店、食堂等餐饮单位和汽车站、火车站等公共场所的卫生监督管理，做到“两证”齐全，从业人员体检率、禁忌证调离率、持证上岗率、消毒普及率分别达100%，卫生知识培训率、消毒合格率分别达95%以上。对水厂和二次供水设施进行监督、管理。选取2个宾馆、2个饭店、2个公共场所作为此次迎检工作示范点。

4．县直各医疗机构要加强防治工作，切实做到传染病门诊日志登记完整，传染病报告及时，肠道门诊规范，院内消毒管理和医疗废弃物处置符合要求。

（十）加强组织协调，积极做好迎检工作。（责任单位：爱卫办）

1．制定和完善爱国卫生工作长远规范和年度计划，负责爱国卫生组织管理，宣传和动员全社会参与爱国卫生运动。

2．统一组织城区的四害消杀和监测，做好农村改厕工作推广、技术指导和验收。

3．完成好省级卫生县城评比检查工作的资料收集、整理、汇总工作，积极做好各项迎检准备工作。

三、相关要求

（一）各单位要认真做好相关迎检准备工作。县消防、武警准备好相关迎检资料，国税、国土、工商、水利、林业、烟草、人行、财政以及其它单位要对办公楼、家属区进行认真清理，确保环境整洁有序，不留卫生死角、盲点。

（二）县直各单位于9月25日前完成自查自纠、总结上报和迎接检查的各项准备工作，并于20xx年9月25日前将工作开展情况报县爱卫办。

（三）县政府办要对各单位迎检工作开展情况进行专项督查督办，对行动迟缓、推诿扯皮、任务落实不到位的单位进行通报批评，限期整改。对影响工作大局、造成重大失误的单位和个人将按有关规定严格问责

篇13：迎接检查工作方案

为切实做好我校迎接教育部义务教育均衡发展督导检查的各项准备工作，确保我校顺利通过国家级认定，根据《省申报“全国义务教育发展基本均衡县（市、区）”督导评估工作实施方案》（教督团﹝20xx﹞16号）要求，结合我校实际，特制定《xx迎接教育部义务教育均衡发展督导检查工作方案》。

一、指导思想

以改善办学条件为基础，以加强学校教师队伍建设为核心，以强化学校管理为关键，全面提高学校教育教学质量，努力办好人民满意的教育。

二、总体目标

通过深化教育改革，统筹教育发展，逐步缩小城乡教育差距，实现区域内学校的经费投入、办学条件、师资水平、管理水平和教育质量基本均衡，促进城乡教育公平，确保顺利通过教育部义务教育均衡发展督导检查。

三、建立迎评领导小组

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设四个工作小组：

1．接待组：

组长：

成员：

2．现场准备组：

组长：

成员：

3．申报材料组：

组长：

成员：

4．座谈问卷组：

组长：

成员：

四、实施步骤

迎接义务教育基本均衡国家督导认定评估工作分三个阶段进行。

（一）制定计划、明确责任（3月1日—3月6日）

依据教育部《县域义务教育均衡发展督导评估认定实地督导规程》和我区义务教育均衡发展的实际，制定并实施《xx迎接教育部义务教育均衡发展督导检查工作方案》。组织动员、制订迎评工作方案。成立迎评工作专班，落实工作职责，统筹规划，认真制订工作方案，明确工作日程，有序开展“迎评”准备工作。召开专题会议。通过召开班子会、教师会，使全体教职员工深刻认识这次评估的重要性和必要性，增强工作紧迫感，形成开展迎评工作良好氛围和合力。

（二）准备材料、查找问题（3月7日-14日）

根据《督导规程》和20xx年现状收集、整理、完善相关材料。

（三）归类问题、分工协作、解决问题（3月15日-21日）

1.材料组依据评审标准，审核各校报送材料，查找并归类存在问题。

2.教育局各科室明确责任，分工协作，会同相关学校共同解决存在问题。

（四）模拟检查排除问题（3月22日-3月25日）

1.依据《督导规程》，分学区模拟检查督导学校迎检准备工作。

2.根据模拟检查情况，再次梳理，解决问题。

3.材料组根据《督导规程》做好材料汇编工作。

4.学校做好材料汇编和实地迎检准备工作

（五）配合督导组做好督导认定工作（3月27日-3月底）

1.按上级部门相关要求，完成各项自查工作，完善迎评工作档案资料整理，查漏补缺，扎实做好迎检各项准备工作。

2.接受省督导评估团对我校义务教育均衡发展工作的评估验收。

五、工作要求

1.提高认识，全面动员。迎接教育部义务教育均衡发展督导检查工作时间紧，任务重，各单位要切实增强责任感和紧迫感，提高思想认识，加强组织领导，明确任务，强化措施，增强工作时效性，大力宣传，努力营造人人皆知，人人参与，人人宣传的氛围。

2.结合实际，狠抓落实。各镇街、各部门要根据工作任务，重点针对目前存在问题，查漏补缺，强化责任分解和落实。同时，要紧密配合、协同作战，确保信息通畅，确保我区顺利通过教育部义务教育均衡发展督导检查。

3.强化督查，及时反馈。创建办要加强对督导评估工作的检查指导，及时发现、解决工作中的困难与问题。

篇14：食品安全检查工作方案

食品安全检查工作方案

食品安全检查工作方案

20xx年春节将至，为了有效杜绝重大食品安全事故，确保广大人民群众过上安乐祥和的新春佳节，镇政府决定于20xx年1月17日至20xx年2月10日期间组织开展全县食品安全专项检查，特制定本工作方案。

一、总体要求

各村街各有关部门要进一步纺一认识，从讲政治、保稳定、促发展的大局出发，建立健全“政府统一领导、部门分工负责、各方联合行动”的工作机制，认真履行职责，强化工作措施，各司其职、各负其责，抓紧抓实抓好节日期间食品安全工作。对重点区域、重点品种、重点环节进行全面检查，进一步规范食品生产经营主体资格及经营行为，有效遏制生产、加工、销售假冒伪劣和有毒有害食品的违法行为，努力提高经营者和消费者的食品安全意识，营造良好的食品安全消费环境，保障食品安全和食品市场稳定。

二、工作重点

各村街、各有关部门要根据节假日期间的`食品消费特点，以粮食、糖果、食用油、鲜肉、蔬菜、水果、水产品、肉制品、乳制品、豆制品、卤制品、糕点、酒、饮料、儿童食品等消费量大的食品为重点，以广大农村、城乡结合部为重点区域，以食品生产、经营企业和餐业服务单位、食品超市及批发企业和个体、集贸市场为重点监控对象，切实做到责任到人、工作到位、不留死角、确保监管工作覆盖种植养殖、生产加工、市场流通、餐饮消费等各个环节。

三、检查活动时间

20xx年1月17日到20xx年2月10日。

四、主要任务

（一）配合县农业局要加强对农产品生产源头的监控和治理，严密监控果蔬农药残留。以农贸市场为重点、加强农产品检查工作，提高抽检频率，扩大抽查范围，切实把好市场准入关。

（二）配合县质监局要加强对食品生产加工领域内的日常监管。

1、加大对食品生产加工企业的检查力度，推行食品认证，实施食品质量安全市场准入制度，严格审查食品生产加工企业的环境条件、生产设备、加工工艺流程、原材料把关、执行产品标准、人员资质、储运条件、检测能力、质量管理制度等条件。

2、查处无证、无标准生产假冒伪劣食品的违法行为，以城乡结合部、市场周边为重点区域，取缔利用出租房屋无证照加工劣质食品的“黑窝点”。

（三）配合县工商局要加强流通领域食品安全监管力度。

1、审查商尝超市食品经营主体资格、进货备案、索证索票、台账使用情况和食品包装是否符合要求，食品是否超过保持期。查处虚假食品广告、食品商标侵权、销售假冒伪劣食品行为，重点加强对名优品牌的食品真实性、进货渠道的审查。

2、合理调配12315电话值班人员，及时处理群众食品安全方面的举报和投诉。

（四）配合县食品药品监督局要加强餐饮经营单位的食品卫生监督检查，严密防控食物中毒事件。

1、加强餐饮单位原料进货索证和验收制度管理，监督检查餐饮经营单位健全食品储存、加工设施、用具消毒等各项食品卫生制度落实情况，重点检查承办“年夜饭”、婚宴、大型接待活动的宾馆和酒店；同时杜绝餐饮单位使用“地沟油”不法行为。

2、及时排查食物中毒事故隐患，发生食物中毒事件要迅速展开调查，妥善安置中毒人员并及时上报。

（五）配合县经贸局要严厉打击生猪私屠滥宰和酒类市场监管。

1、进一步落实生猪定点屠宰，加强对猪肉市场的监管，严肃生产加工、销售病死猪肉、注水猪肉等违法行为，严防病死、注水、未经检疫或检疫不合格猪肉进入市常

2、认真贯彻落实酒类流通随附单制度，加强酒类市场整治力度，严厉打击制假和销售伪劣酒行为。

（六）配合县水产畜牧局要严密监控和打击畜产品“瘦肉精”、磺胺类违禁药物滥用和水产品中氯霉素药物残留超标等行为，一经发现立即追查销售渠道，杜绝流入市常要加大禽类养殖、屠宰的监督检查力度，严防禽流感疫情；同时要强化对奶牛养殖场的监督管理，严把生鲜乳质量关。

（七）配合县公安局要积极配合有关部门的专项执法和案件查处行动，维护执法秩序，保障执法工作和专项检查的顺利进行。对在联合执法中拒绝、阻碍有关部门依法执行公务的，公安机关应依法给予治安管理处罚，对其中使用暴力、威胁方法的，由公安机关立案调查，追究刑事责任。

五、检查工作的组织形式

1、各村街、食品安全监管职能部门按照自己的工作职责，结合实际制定相应工作方案，在各自的职责范围内开展春节期间食品安全检查工作。

2、配合县食品安全协调委员会组织开展集中联合检查行动。具体安排如下；

（1）检查对象：主要检查县城区集贸市场（包括年华市场）、生产加工企业、食品超市、宾馆等单位。

（2）集中检查时间：20xx年1月20日一天。

六、工作要求

1、加强组织领导，落实工作责任。各村街各有关部门要切实加强对节日期间安全工作领导，明确职责，强化责任。

2、严格节日值班制度。值班安排表要及时报食安办，值班人员保证全天24小时联络畅通；若发生食品安全事故，要按要求及时上报，对迟报、漏报、瞒报的，要依照规定严肃追究有关人员责任。

3、认真受理投诉和举报。要重视消费者举报和投诉，及时处理节日期间食品安全举报和投诉，做到件件有着落，事事有结果，维护广大人民群众的切身利益。

4、检查结束后，各村街、各食品安全监管职能部门要认真进行总结。

教案作业检查总结

小学教案作业检查总结

中学宣传的工作方案

检查作业作文

教师作业教案检查汇报材料

中学教案作业检查工作方案.doc

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