我自信我能行优秀教案

下面是小编整理的我自信我能行优秀教案，本文共13篇，希望能帮助到大家!本文原稿由网友“entire2008”提供。

篇1：我自信我能行优秀教案

我自信我能行优秀教案

教学目标：

1.情感 态度 价值观

（1）确立切实可行的人生目标，用自信激励自己不断进取

（2）在成功中增强自信，养成自信的生活态度。

2.知识与能力

（1）培养自信的心理品质，努力克服存在的自卑心理，充分认识和发挥自身的潜能。

（2）知道自信与自满、自大的区别，增强分析和处理自身成长中遇到的矛盾和问题的能力。

教学重难点：

如何树立自信 超越自卑

教具：储蓄罐

教学过程：

课前准备阶段：

对班级学生在认识和评价自己方面有所了解，了解曾经自卑的学生克服自卑树立自信的经历。请一名表演特长的学生准备好课堂中的特长展示。

教学活动阶段

导入：

向学生出示课前准备的储蓄罐，问他们储蓄罐的作用：储蓄罐可以在有钱的时候把钱存起来，缺钱时从中取出来用。但是今天，这个储蓄罐不是用来存钱的，而是用来储存自信的。我们把它叫做自信罐。那么自信怎么储存呢？

首先我们必须知道什么是自信？人为什么要拥有自信？（大屏幕显示：我自信我能行）

一、自信伴我成功

春节联欢晚会已经过去许久了，同学们一定还就记得著名的节目《千手观音》（显示图片），我们从这个节目可以感受到一种超凡脱俗的艺术，可以感受到观音的慈善，那么把观音的表情表现的惟妙惟肖的这群舞蹈演员大家是否了解呢？这是有21名聋哑演员组成的，这样的舞蹈即使是正常人都难以排练出来的，那么这些残疾的演员是怎么表演出这么高的艺术呢。其中最前面的演员叫做邰丽华，她两岁时因病致聋，小时侯觉得自己不如别人，非常的空虚失落，而后来，她进入聋哑学校学习，她最喜欢一堂律动课，后来练习舞蹈，从舞蹈的练习中她感到自己也有优秀的一面，相信通过努力自己一定能在舞蹈上有所成就。于是她苦苦的练习，成了一名著名的舞蹈演员。

从邰丽华的人生经历可以看出是什么使邰丽华克服失落走向成功的呢？（自信）

什么是自信心呢？自信在邰丽华和其他的演员走向成功的道路上发挥了怎样的作用？

答：自信是在对自己的自我肯定和充分估计的基础上，相信自己力量的一种心理状态。

自信是一种积极的自我评价，这种态度确信经由积极的主观努力，终将展示自己的才华，实现自身的价值，是一个人战胜困难挫折走向成功的不竭动力。

播放《千手观音》视频片段，正是因为自信，21名演员才表演得这么成功的。

（交流）回想自己做得最成功的一件事情，交流一下，分析自信心在其中所起的'作用。

我曾经：

我最欣赏自己：

结论：人为什么要拥有自信？

（1）自信是一个人成长和成才不可缺少的一种重要的心理品质，是生活中获得成功和快乐的重要因素。一个有自信新的人确信自己能够把某件事情做的很出色，并相信自己能够获得成功。（2）自信的人能靠自己的力量使看似不可能的成为可能，使可能的成为现实。

那么，同学们都自信吗？请自信的学生谈谈是怎样才能树立自信的？

学生：比如在学习上，首先可以做容易的题目，渐渐地就能够把难题做出来了，从中找到了自信

结论一：自信是多次成功的积累，一个人感受的成功的体验越多，对自己就越充满信心。

找一名有健美操特长并获奖的学生表演一小段健美操，并让学生谈谈自己如何树立自信的。

学生：首先是喜欢健美操，后来发现自己有表演的特长，于是不断的练习，逐步树立了自信。

结论二：要找出自己的优势，挖掘自身的潜力，在现有的基础上进步，我们就会逐步树立起自信心，不断走向成功。

二、把握自己的长处

大屏幕展示《长颈鹿与小山羊》比本领的图片。

问题一：长颈鹿与小山羊谁的本领大？

问题二：我们从中能悟出什么道理？

结论：“寸有所长，尺有所短”。每个人的性格、气质、爱好都不相同，每个人都是独一无二的。别人擅长的对你来说也许是困难的，你拥有的别人也许终身都得不到。一个人任何时候都要把握自己的长处和优点。引导学生向拥有特长的学生学习，挖掘自身的潜力，发挥自己的优势，使自己逐步树立自信心，走向成功。

相反，面对自己的短处和缺点，许多人却无所适从，非常的自卑。所以我们要成功，要树立自信，还要克服自卑。

三、超越自卑

阅读教材17页，巴西球王贝利克服自卑的故事

分组谈谈自己自卑的体验

为什么自卑总是和失败相伴？何为自卑感？

自卑感是一种消极的自我评价或自我意识，是个人认为自己在某些方面不如他人而产生的消极情感。

产生这些自卑感的原因是什么呢？

个人的生活环境和生活经历不同，对自己的认识和评价会有很大的差别。当个人对自己的能力、品质评价过低时，就会产生自卑感。

对于你的自卑，你能否试着换一种方式思考、解决问题，克服自卑（学生填好19页的表格）。

学生阅读克服自卑的小秘方。

请一名学生谈谈自己克服自卑树立自信的经历。

师鼓励：（把自信罐送给这位学生），希望你在以后能努力克服自卑，永远都能树立起自信心，使自己不断进步！

结课：（与导入相对应）今天，我把自信罐送给了这名同学，希望我们每一个同学都能拥有自己的自信罐，当你受到赞美和肯定的时候，请把这些写成字条，存进自信罐；当你遇到困难和挫折时，请从中拿出自信罐里的字条读读。找出自己的优势，在成功的体验中，自信将伴你们走向成功！另外我还要提醒同学们，成功并不只是树立自信就足够了，还要同学们勤奋，这样才能充分地证明“我能行”；在自信的同时不能自大自满，要充分的估计自己的能力；还要树立切实可行的目标，不断激励自己成功！

篇2：我自信我能行主题班会教案

“我自信，我能行”主题班会

活动目标：

1、增强学生自信，使学生懂得，只要通过自己不断努力奋斗， 就一定能学习成功。

2、在活动中感受到成功的喜悦。

3、做好切实可行的自信学习的计划。

活动内容：稳步发展的自信心是我们成功的关键，请扬起我们自信的风帆。 课前准备：

1、黑板上写好班会主题：?我自信，我能行?。

2、对班会中的节目要适当排练。(学生主持、小组发言等)

活动对象：初中二年级学生。 活动主持：班长 活动过程：

一、学生齐唱《中华人民共和国国歌》。

二、从一些话题入手(话题自定)引出班会主题?我自信，我能行?。如?万里之行，始于足下?、?题好文一半?等等。

三、小品表演：考试 (事前学生做好自导自演排练)

1、谈话：生活中有些人因为自己不努力，闹出了不少的笑话，值得我们同学们深思，请看表演。大概内容如下：(附件1)

2、组织讨论：从这个小品中你懂得了什么?

四、齐玩比赛游戏：

班长：?校园里有一堆木匠师傅修理门窗余下的木料，你们每人都去找一块认为有用的木头来，谁最先找到就是优胜者。?

(学生纷纷走出教室，到了木堆边，不停地翻找着。十多分钟过去了，除了有16名学生找回平整的木板，十几名学生找回较长较直的木段外，近一半学生空手而归。)

班长问其故，他们异口同声地回答：?余下的尽是些不中用的废木头。? 班长说：?真的全是废木头吗?让我们一起去木堆旁，听一听木匠师傅的意见。?

(课前约定好的木匠师傅已经站在木堆旁，等同学们围上来)

木匠师傅对学生说：“同学们，刚才看见你们不少人空手而归，都认为这余下的全是废木，可我却不这么想，就拿做椅子来说吧，这几位挑选的平整木板可以做?椅面?，不少挑选到的较长木段可以做?椅腿?，而被你们忽视的这几根弯木不是可以做?椅背?吗?还有这许多小木段可以做?椅档?，就连这不起眼的小木片，也可以做成?楔子?。这叫做直木直用，弯木弯用，长木长用，短木短用。生活中许多地方都用到木头，只要你用得恰当，它就是有用的木头，所以，我们木匠眼里无废木，凡是木头都是有用的。”

(学生们听了木匠师傅的话，若有所思，似乎开始明白老师布置游戏的用意。)

五、讲述张海迪的故事：(附件2)活着就要做个对社会有益的人

1、讲故事：(二人小组声情并茂地进行)

2、组织讨论：张海迪为什么能够如此成功?

六、速记比赛：

1、谈话：事实上只要我们努力，有方法，我们就一定能成功，下面我们进行一个?记电话号码?比赛。

比赛规则：老师给每一小组的同学出示一组电话号码(10个)，1分钟之后，看哪一小组能准确地把电话号码背出来，逐组进行，哪一组背得最多，哪一组胜利。

比赛可进行两次，第一次不给任何提示，让学生背。第二次提示学生可以先分好任务，想出好主意(如谐音记忆)再进行比赛。

2、自由讨论：通过比赛懂得了什么?(只要团结协作，做好安排，想出办法，无论什么事情都能成功。)

七、制订本学期?我自信、我能行?学期计划表。(附件3：可课外完成)

八、宣誓仪式。全体学生起立，举起左手，在班长的带领下宣誓：

在新的学期里，我要严格执行我的计划，努力奋斗，学会学习，学会生活，学会做人。我一定要取得好的成绩!我相信：扬起自信的风帆，新学期，我能行!

宣誓人:_____

九、政教主任点评：

?同学们，生活中处处都要用到木头，直木直用，弯木弯用，长木长用，短木短用。同样，社会也需要不同的人才，即使考不上大学，照样可以在某一方面大显身手，为社会做出贡献。因此，不论将来干什么，我们现在都应该好好学习，打下坚实的知识基础，如果没有知识，没有本领，就会一事无成，那才是无用之人呢。同学们，考试只是一次检测，考好不能骄傲，没有考好不要气馁，让我们共同努力，积极进取，木匠眼里无废木，老师眼中无差生。我相信，你们一定能成长为有用处的‘木头’!?

(话音刚落，大家热烈地鼓起了掌。)

十、班主任总结：

我想要让班级成为一个充满沟通，充满理解，充满自信，充满理想的空间，那就要让我们学会自信，不仅是相信自己，更要相信他人，最重要的是要互相欣赏鼓励。特别是在学习紧张生活中相互沟通、欣赏自信更是不可缺少。大家都喜欢这些良好的心理品质，那么我们应该把它们好好地融入到我们的学习和生活当中，直至永远。

篇3：小学五年级作文我自信我能行优秀作文素材400字

已经四年级的我，能做很多事了。我能帮妈妈洗衣服、洗碗、扫地，能帮爸爸泡茶……我之所以能做这么多事，还要归功于妈妈的一句话：无论遇到什么事，都不要对自己说‘不’，而是说“我能行!”这句话已牢牢地记在我心里，一直伴随着我成长。

一件难以忘怀的事让我更加明白了这句话的意义。因为我身体不是很好，所以妈妈让我游泳来锻炼身体。这下可把我乐坏了，我终于可以天天和水“亲密接触”了!刚开始，我戴着泳袖在水里穿梭自如，一点儿也不害怕。因为我知道我戴的泳袖可以保护我不会沉下去。有一天，教练对我说：“蛙泳的姿势你已经掌握了，游得也很好，你可以摘掉泳袖了。”我一听就慌了神儿，心想;俗话说水火不留情，我行吗?万一我沉下去怎么办?我越想越害怕，最后干脆找个厕所跑进去藏了起来。妈妈早就看出了我的心思，找到了我，对我说：“甜甜，其实你已经会游了，但就是克服不了你的心里障碍。你要相信自己，要给自己鼓劲，大声对自己说‘我能行’!，你就能行。来试试吧!”

当我深吸一口气，心里暗暗对自己说，我能行!鼓起勇气跳进水里。我真的会游了!那一刻我兴奋无比，一口气游了好多圈呢!这次游泳不但让我学会了勇敢，也让我明白了自信的重要。妈妈说得对，只要你相信自己行，你就一定行!“我能行”它就是我成功的秘诀。

篇4：我自信我能行演讲稿

亲爱的老师，同学们：

大家好，我是五年级二班的杨咪，我来自主持人训练营。今天我演讲的题目是《我自信我能行》

我们也许不是最聪明的.，但谁能说我们的能力不行?运动场上，活跃着我们矫健的英姿，学生会竞选台上，回响着我们铿锵的竞选誓言，月考试卷中，凝聚着我们辛勤的汗水，各种社团和训练营里，到处是我们忙碌而自信的身影……一个又一个大型的社团活动，从策划到组织，每个环节都闪耀着同学们智慧的光芒，都倾注着同学们的汗水和泪水。以学生会和各班班委为主的校园自主管理团队，活跃在校园的每个角落。他们坚持着学校的“自主管理”理念，带动身边的同学加入到自主管理的队伍中。用自己的行动向所有人证明：“我能行!”。

学习基础薄弱并不可怕，每天比别人多背3个单词，多花20分钟复习功课，你就能行!

曾经犯过的错误并不可怕，直视自己的缺点，积极完善自己，你就能行!

没有特长并不可怕，多参加学校的各种社团和训练营，虚心向老师学习，你就能行!

缺乏自信，感觉孤独并不可怕。拿出破釜沉舟的勇气，参加一次学校的活动，在绚丽的舞台找到自我，向青春的校园敞开心扉，你——一定能行!

“相信我，我能行”，不仅仅是一句口号，它更是一种前行的信念，一个需要付诸实践的行动。

曾经的辉煌已成为历史，曾经的挫折将是激励我们奋发向上的无尽动力。今天，让我们乘着理想的翅膀飞翔，扬起梦想的风帆去远航!

相信我，我能行!

谢谢大家!

篇5：我自信我能行演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家上午好!

今天我演讲的题目是：我自信我能行。

5月12日，当人们还沉浸在对妈妈的声声祝愿中时，四川成了人间地狱。面对这场天灾人祸，四川人民没有趴下，即便没有了家园，失去了亲人，他们仍然顽强地活着，哪怕是一点点生的希望，也要相互鼓励。在这儿我也想说，汶川挺住，四川雄起，加油中国!

同学们，从这些当中你体味到了什么?当困难和灾难来临时，面对生与死的考验，是一种顽强的信念作为支 撑，让我们选择积极和努力，勇敢地走下去。

同学们，想想地震中死难的同胞吧，他们再也见不到明天的太阳。就在钢筋与混凝土下，淤泥与沙砾中，他们再找不到温暖的家。挣断手指，磨破脊背，奋力挣扎，扭曲变形;那只是一种生的希冀，他们只是想顽强地活着。

中考是学生对九年积淀知识的回顾和总结，也是我们人生当中的一道新闯关。我们应该把握好自己人生的每一次机会，让我们一起用“坚定的信念、必胜的勇气、顽强的毅力、刻苦的精神”去“迎接中考、挑战中考”;面对挑战，迎难而上，怀揣牺牲者的信念，淡定从容，勇敢面对，努力争取。

我们距离中考还有39天，距离北京奥运还有82天!

同学们!希望在前，云帆高挂，催征的号角已吹响，请收拾好行装，带上最锐利的头脑，怀着最沉稳的心态，握紧最有力的拳头，让我们满怀自信地冲锋!我们坚信，6月一定是我们实现理想的日子，6月一定是笑容更加灿烂的日 子。6月一定是我们收获辉煌的日子。让我们为6月的中考加油，为8月的北京加油!

篇6：我自信我能行演讲稿

同学们今天晨会课的主题是《相信我能行!》

这段时间，我惊喜的看到，我们五(2)班有那么多相当有能力的同学良好的表现。

这批人才带动了五(2)班整体在进步。每天大课间的操场上，有一道异常亮丽的风景线。那就是我们五(2)班整齐的武术操，动作标准，刚劲有力，喊声嘹亮…体育老师曾不止一次的对我说：“五(2)班表现好!学的最快，打的最好，喊的最响。大家听听，一口气三个最好，说明什么?说明我们做到了，说明我们有这个能力能够做到最好!这是难能可贵的，这是了不起的。

这是我们努力地结果，这说明我们真的能行!我们完全有理由大声告诉自己”我自信!我能行“!再看看大家出的展板，大大出乎老师我的意料。在还没有完全出炉的展板上，我看到了你认真的态度，你聪慧的心灵，你灵巧的双手，你智慧的思考……你们真的很有才，老师都要佩服你们了。一年来，进步不少，成长不少。我们班的11位女生，要给她们翘起大拇指。她们都有一手漂亮的好字，人人都有端正的学习态度，个个都那么乐于助人，独当一面。瞧，极富组织能力的邹倩，非常有责任心的钱爱萍，她们俩的积极配合，使得早读课秩序井然，书声琅琅。

要告诉大家一个秘密，你们个个都是人才，是冲上去还是掉下来就在这一线之间，你只需再加一点劲，只需再冲一下，只需再要求自己一点……请对自己说“我自信我能行”!

篇7：我自信我能行作文

我自信我能行作文

我自信我能行

人生，是一场战斗的过程，时而平稳顺利，时而坎坷残酷，谁也不能卜知自己的命运，要想前进，要想成功，自信是必备的。人，只有相信自己，才能实现自己的理想。同时，人生又像一座险峻的山峰，只有自信地向上攀登，才能将无限风光尽览眼底。

自信是成功的秘诀。参透了自信的真谛，就算是已定的事实也有翻身的希望。

自信是一种力量，一种潜在的.可贵的.强大的力量。有了它，就可以干出一番惊天动地的事业来。

自信是做人的`原则。一个人不可能事事顺利，不管历经多少失败，都要努力去战胜困难，要像那无所谓惧的苍松一样，傲然挺立。

自信是一种拥有，一股勇气。就是凭借着这股激情，我们才能开拓自己的人生道路，尽情描绘明日的七彩世界。

有自信，越王没勾践怎能砍断吴王的金戈？没有自信，区区西秦如何东出函谷而一统天下？没有自信，百二秦关怎能更换上楚项的旗号？没有自信，成吉思汗的铁骑又如何能踏上多瑙河的土地？

啊，自信是成功的基点！自信，它给我以勇气和力量，有了它，失败不再追随我，成功不再躲避我；有了它，生活更充实有趣，学习更富有生机。自信，是一颗火热的太阳，使我享受了它的温暖；自信，是心底的一颗宝珠，什么时候用它，什么时候就会发光；自信，是征途的导航灯，指引我跨过一道道艰难的门槛。

我要大声地告诉全世界：‘‘我自信，我能行！’’这就是我―一新世纪接班人的铿锵宣告！

来源：m.150308.html

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篇8：我自信我能行作文

我自信我能行作文

我自信我能行

人生，是一场战斗的过程，时而平稳顺利，时而坎坷残酷，谁也不能卜知自己的命运，要想前进，要想成功，自信是必备的。人，只有相信自己，才能实现自己的理想。同时，人生又像一座险峻的山峰，只有自信地向上攀登，才能无限风光尽览眼底。

自信是成功的秘诀。参透了自信的真谛，就算是已定的事实也有翻身的希望。

自信是一种力量。一种潜在的.、可贵的、强大的力量，有了它，就可以干出一番惊天动地的伟大事业来。

自信是做人的原则。一个人不可能事事顺利，不管遇到什么困难，不管历经多少失败，都要努力去战胜困难，要像那无所畏惧的苍松一样，傲然挺立。

自信是一种拥有，一股勇气。就是凭借着这股激情，我们才能开拓自己的人生道路，尽情描绘明日的七彩世界。

没有自信，越王勾践怎能砍断吴王的金戈？没有自信，区区西秦如何东出函谷而一统天下？没有自信，百二秦关怎能更换上刘汉的旗号？没有自信，成吉思汗的铁骑又如何能踏上多瑙河的土地？

啊！自信是失败的支柱，是成功的基奠。自信，它给我以勇气与力量初中作文 ，有了它，失败不再追随我，胜利不再躲避我；有了它，生活更充实有趣，学习更富有生机。自信，是一颗火热的太阳，使我享受了它的温暖；自信，是心底的一颗宝珠，什么时候用它，什么时候就会发光；自信，是征途的导航灯，指引我跨过一道道艰险的门槛。

我要大声地告诉全世界：“我自信，我能行！”这就是我------一个新世纪的接班人的铿锵宣告！

篇9：我自信我能行发言稿

我自信我能行发言稿

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！先听我给大家讲一个故事。

美国是一个酷爱篮球的国家，这个国家里有个视篮球如生命的孩子。可就是这个孩子，中学时居然没被篮球队选上，可他没有就此放弃对篮球的热爱与追求。

后来，他的软磨硬缠迫使教练让他当了一个上不了场的“球员”，即专为球员拣球、搬运行李和整理球衣的“球员”。这样，自信的力量就这么使他接近了目标。多年以后，他率领的芝加哥公牛队连续两年高居NBA皇冠宝座，他个人也获得了“空中飞人”的美誉。他便是饮誉世界蓝坛的迈克尔·乔丹。

命运纵使让我趴到100次。但我要从101次抗争中站起——这便是乔丹自信的力量，也是我们今天要讨论的话题：我自信我能行。

上一周，在学校组织的春游活动中，同学们相互合作，彼此关照，野炊开始后，大家搭灶的搭灶，烧火的烧火，做饭的做饭，人人动脑，个个动手，因为大家知道，我们能用自己勤劳的双手创造我们美好的生活。

在刚刚结束的春季田径运动会上那此起彼伏的“加油”声仍回响在耳边，运动员们似猛虎出山，奋力拼搏，争先恐后，运动场上欢呼雀跃，同学们赛出风格、赛出成绩，相信我们能办好运动会，能培养出优秀的运动员。你看，200米预赛开始了，一个男孩的身影冲出了起跑线，突然他滑倒在地，还没等老师去扶，他又猛地爬起，朝前冲去，他的勇敢和顽强感动了在场的所有人，他就是四（2）班的'熊希峰。四（3）班的张晶同学头部受伤缝过针，五（2）班的龙帆同学手受了伤，四（1）班的陈晓意生病还未康复，他们硬是凭着坚强的毅力跑完了400米的全程。还有四（1）班的赵珊，朱径纬等同学克服了重重困难，奋力拼搏，获得第一名的好成绩。在运动场上像这样的典型事例还有很多，是什么力量促使这些同学的出色表现呢？是强烈的自信心和顽强的拼搏精神。

同学们，要相信，我们不但能搞好比赛、搞好活动，同样也能搞好学习。课堂上，要相信自己能认真听讲，做好习题；表演中，要相信自己能出色表现、创造奇迹；实践中，要相信自己能说、能做；比赛中，要相信自己能行、能赢。请你永远不要说：“不可能”三个字。如果旁人说：“不可能”，你就要想办法把它变成“可能”，显示出你的创造力。同学们未来的成功属于哪些具有自信的强者！天生我才必有用！请相信自己：我能行。

谢谢大家！

篇10：我自信我能行发言稿

同学们，先听我给大家讲一个故事。

美国是一个酷爱篮球的国家，这个国家里有个视篮球如生命的孩子。可就是这个孩子，中学时居然没被篮球队选上，可他没有就此放弃对篮球的热爱与追求。

后来，他的软磨硬缠迫使教练让他当了一个上不了场的“球员”，即专为球员拣球、搬运行李和整理球衣的“球员”。这样，自信的力量就这么使他接近了目标。多年以后，他率领的芝加哥公牛队连续两年高居NBA皇冠宝座，他个人也获得了“空中飞人”的美誉。他便是饮誉世界蓝坛的迈克尔·乔丹。

命运纵使让我趴到100次。但我要从101次抗争中站起——这便是乔丹自信的力量，也是我们今天要讨论的话题：我自信我能行。

上一周，在学校组织的春游活动中，同学们相互合作，彼此关照，野炊开始后，大家搭灶的搭灶，烧火的烧火，做饭的做饭，人人动脑，个个动手，因为大家知道，我们能用自己勤劳的双手创造我们美好的生活。

在刚刚结束的春季田径运动会上那此起彼伏的“加油”声仍回响在耳边，运动员们似猛虎出山，奋力拼搏，争先恐后，运动场上欢呼雀跃，同学们赛出风格、赛出成绩，相信我们能办好运动会，能培养出优秀的运动员。你看，200米预赛开始了，一个男孩的身影冲出了起跑线，突然他滑倒在地，还没等老师去扶，他又猛地爬起，朝前冲去，他的`勇敢和顽强感动了在场的所有人，他就是四（2）班的熊希峰。四（3）班的张晶同学头部受伤缝过针，五（2）班的龙帆同学手受了伤，四（1）班的陈晓意生病还未康复，他们硬是凭着坚强的毅力跑完了400米的全程。还有四（1）班的赵珊，朱径纬等同学克服了重重困难，奋力拼搏，获得第一名的好成绩。在运动场上像这样的典型事例还有很多，是什么力量促使这些同学的出色表现呢？是强烈的自信心和顽强的拼搏精神。

同学们，要相信，我们不但能搞好比赛、搞好活动，同样也能搞好学习。课堂上，要相信自己能认真听讲，做好习题；表演中，要相信自己能出色表现、创造奇迹；实践中，要相信自己能说、能做；比赛中，要相信自己能行、能赢。请你永远不要说：“不可能”三个字。如果旁人说：“不可能”，你就要想办法把它变成“可能”，显示出你的创造力。同学们未来的成功属于哪些具有自信的强者！天生我才必有用！请相信自己：我能行。

篇11：我自信我能行作文

我自信，来自于我开朗的性格。大文学家雨果说：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。”我总是向着这个目标努力着。宽阔的胸怀是我工作的润滑剂，这一点使我不计较点滴的得失，总有一个好心情，能和老师、同学搞好关系，少了矛盾，多了快乐。这也是一个大队委所必备的。

既然是花，我就要开放;既然是石头，我就要大胆的铺出大路为学校贡献光荣的历史。今天能在这参加竞选大队委，我异常激动，因为这是我成长的一次机会。

从小学一年级到现在由于自己的勤奋进取，深受老师的厚爱，同学们的信任，我担任了五年班长。在班里，我是老师的得力助手，同学的出色领航员。把班级管理得井然有序，组织好各班委各施其职，分工协作。在各项比赛中，我班荣获佳绩。组织好同学开展各种有益的文娱活动，丰富精神生活。

俗话说“珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪”如果能让学校像那闪闪发亮的珍珠，那么我宁愿当那默默奉献的贝壳。我深知大队部的组织委员责任重大，困难很多;但我相信自己，有能力胜任这项工作，一首歌中唱的“爱拼才会赢”!在当年的班干部生涯经历中，让我有一颗深爱集体、深爱学校的心!也让我锻炼了较好的组织能力和管理能力。也许我不是最优秀的，但只要我认真，用心去做，那么我一定是最出色的!因为敢拼才会赢，爱拼才会赢。

篇12：我自信我能行作文600字

我自信我能行作文600字

我自信，我能行福建省晋江市晋江养正中心小学六年五班颜小青人生，是一场战斗的过程，时而平稳顺利，时而坎坷残酷，谁也不能卜知自己的命运，要想前进，要想成功，自信是必备的。人，只有相信自己，才能实现自己的理想。同时，人生又像一座险峻的山峰，只有自信地向上攀登，才能无限风光尽览眼底。

自信是成功的秘诀。参透了自信的真谛，就算是已定的事实也有翻身的希望。

自信是一种力量。一种潜在的`、可贵的、强大的力量，有了它，就可以干出一番惊天动地的伟大事业来。

自信是做人的原则。一个人不可能事事顺利，不管遇到什么困难，不管历经多少失败，都要努力去战胜困难，要像那无所畏惧的苍松一样，傲然挺立。

自信是一种拥有，一股勇气。就是凭借着这股激情，我们才能开拓自己的人生道路，尽情描绘明日的七彩世界。

没有自信，越王勾践怎能砍断吴王的金戈？没有自信，区区西秦如何东出函谷而一统天下？没有自信，百二秦关怎能更换上刘汉的旗号？没有自信，成吉思汗的铁骑又如何能踏上多瑙河的土地？

啊！自信是失败的支柱，是成功的基奠。自信，它给我以勇气与力量，有了它，失败不再追随我，胜利不再躲避我；有了它，生活更充实有趣，学习更富有生机。自信，是一颗火热的太阳，使我享受了它的温暖；自信，是心底的一颗宝珠，什么时候用它，什么时候就会发光；自信，是征途的导航灯，指引我跨过一道道艰险的门槛。

我要大声地告诉全世界：“我自信，我能行！”这就是我——————一个新世纪的接班人的铿锵宣告！

篇13：我自信我能行励志演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们

大家好!今天我演讲的题目是《我自信我能行》。

爱迪生曾经说过;“自信是成功的第一秘诀!” 不管做什么事，只要心中充满自信那么成功一定在不远处向你招手!“自信”二字说起来容易，做起来却很难。它需要一个人经过强烈的思想斗争!

小泽征尔就给我们举了一个很鲜明的例子!再一次指挥家大赛中，小泽征尔安排到最后一名出场。评委给了他一张乐谱，他在指挥途中发现了一点不和谐的地方，一开始，他还以为乐队出了错误，就停下来重新演奏，但还是不对……这时他就觉得乐谱出了问题!可是在场上的作曲家和评委都说是他演奏错了!面对着一大批音乐大师和权威人士，他再三思考，最后斩钉截铁地大声说;“不!一定是乐曲错了!”话音刚落，评委们都站起来为他送上了热烈地掌声，祝贺他大赛夺冠!原来，这是评委们精心设计地一个“圈套”就是想考验一下选手们地自信心!

自信是一种力量，无论深处顺境还是逆境，都应该微笑地，平静地面对人生，有了自信，生活便有了希望!哪怕命运之神一次一次把你捉弄，只要拥有自信，拥有一颗自强不息，积极向上地心，成功迟早会属于你的!

就像爱迪生，他一次次地试验钨丝电灯炮，当别人一直认为不可能成功时。爱迪生就是相信自己，最终他经过了一万次试验终于成功了!是什么使他变得如此相信自己?就是自信，自信就是成功的明灯!

信心决定一切，最后我送给大家一句话;“喷泉的高度再高也超不过它的源头，一个人的成就再高也高不过他的信念!”

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