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三年级信息上学期教案第15课综合实践

时间：2024年08月03日

来源：Kingland

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以下是小编为大家整理的三年级信息上学期教案第15课综合实践，本文共13篇，欢迎阅读与收藏。本文原稿由网友“Kingland”提供。

篇1：三年级信息上学期教案第15课综合实践

三年级信息上学期教案第15课综合实践

第15课综合实践教学目标： 1.掌握用“画图”软件绘画的基本步骤。 2.熟悉“画图”软件的绘图工具和菜单命令。 3.树立相互协作，共同完成任务的意识。教学重难点： 1.掌握用“画图”软件绘画的基本步骤。 2.熟悉“画图”软件的.绘图工具和菜单命令。教学过程一。活动主题选择主题：P86 二。活动要求： 1.分组：3~4人一组。 2.每小组选择一个主题，每个成员完成一幅相关图画，每小组把各成员的图画组合起来，完成一个共同作品。 3.小组成员间要经常交流，团结协作，共同完成任务。三。活动分工角色可设定组长、联络员、发言人等，也可以小组自行设定。四。活动过程 1.小组内部确定主题。 2.小组内部讨论，每位成员阐述自已的构思。 3.每个成员画一幅图画。 4.把小组成员的图画组合在一起，成为一张图画。五。作品展示大屏幕展示或打印后展示。六。交流与评价 1.参照P90评价标准，评价小组作品。 2.观看优秀作品，小组交流讨论，对比本组作品。 3.总结评价最高作品值得学习的地方。

篇2：四年级信息上学期教案第15课综合实践活动

四年级信息上学期教案第15课综合实践活动

第15课综合实践活动教学目标 1.熟练文字处理的`基本操作。 2.学会规划和设计板报。 3.熟练使用电子邮件与他人工享信息。教学重难点： 1.熟练文字处理的基本操作。 2.学会规划和设计板报。 3.熟练使用电子邮件与他人工享信息。教学过程： A导入 B新课：一、活动主题 1.制作一期宣传校园文明行为的公益板报。 2.制作一期宣传校园风貌的板报。 3.另选主题。二、活动要求 1.小组合作，每组3――4人。 2.组内每个成员都要承担一定的任务。 3.板报中除文字外，还要包括图片、文本、图形等。 4.同学间要经常交流，提高表达能力。三、活动过程 1.观看素材，从中获得启发。 2.小组讨论，确定主题、内容和大体框架。 3.搜集、编排文字，搜集制作图片。 4.上机编辑排版。 5.作品展示。 6.电子邮件写出收获和体会，发给老师。 7.分享。四、活动记录。 1.小组分工记录。 2.活动过程记录。五、评价 1.评价标准 2.个人评价 3.交流学习C小结 D点评

篇3：二年级信息上学期教案第15课综合实践活动

二年级信息上学期教案第15课综合实践活动

第15课综合实践活动教学目标：综合运用金山画王、ACDSee工具制作图画。教学过程：一、活动主题 3――5人一组，选择一个主题，制作两幅图画。主题可选： 1.校园一角 2.请节约水电 3北京奥运会 4.快乐小动物 5.我想像中的太空 6.我爱家乡 7.爱护地球 8.海底世界 9.美丽大自然你自选的主题是：________________________。二、活动过程 1.讨论确定画面结构，画出草图。 2.打开金山画王，绘制、组合、保存图画。 3.打开ACDSee窗口，浏览、复制、编辑图画。三、交流与评价 1.共享、展示制作完成的`图画，点评。 2.根据反馈意见，进一步修改完善作品。四、活动记录 1.你认为诗人量高小组图画有哪些地方值得学习。 2.你认为自己小组的图画有哪些创新之处。 3.你认为自己小组的图画还有哪些不足之处、如何改进。 4.本次活动，你还有哪些收获。 C小结

篇4：三年级信息上学期教案第1课信息技术探究

三年级信息上学期教案第1课信息技术探究

第1课信息技术探究教学目标： 1、了解信息概念和信息技术的应用。 2、认识信息、信息技术在社会生活中的重要性，激发学习兴趣。教学重点：认识信息、信息技术在社会生活中的重要性，激发学习兴趣。教学难点：认识信息、信息技术在社会生活中的重要性。教学过程： A导入：人类进入信息时代，越来越离不开信息技术。 B新课：一、身边的信息 1、信息：通过声音、文字、图片等传送的`消息。 2、信息无处不在，无时不有。二、信息的接收与传递 1.我们每天都在接收或传递大量信息。 2.看电视、听讲、说话、写信、打电话、发EM，都是在接收或传递信息。三、常见的信息处理工具 1.收集：照相机、摄像机、手写笔等。 2.存储：磁带、闪存盘、光盘等。 3.传递：电视、电话等。 4.处理：计算机、打印机、摄像头、扫描仪等。四、信息技术及应用 1.信息技术：获取、处理、存储信息的技术。 2.感测技术：帮助人获取信息。 3.通信技术：扩展人们传递信息的能力。 4.计算机技术：扩展人脑功能。 5.控制技术：使事物按照人的要求沿指定方向发展。五、拓展：P7信息技术的发展 C小结： D巩固：P7思考与练习

篇5：三年级信息上学期教案第11课色彩斑斓图画展

三年级信息上学期教案第11课色彩斑斓图画展

第11课色彩斑斓图画展教学目标： 1．学会打开图画文件。 2．学会选择更多的颜色。 3．体验色彩对表达主题的`作用。教学重点：学会打开图画文件教学难点：学会选择更多的颜色教学过程 A导入 B新课：一、打开图画文件 1．文件――打开 2．找到“图片收藏夹”中名为“SEA”的文件，打开它。二、填充颜色 1．选择油漆桶工具并设置前景色。 2．指向目标区，单击，即可填充所选颜色。三、修补图形缺口 1．选择放大镜工具，在目标区单击，放大图形。 2．找到缺口，选定适当工具，把缺口补好，再填充颜色。 3．再次选择放大镜工具，在画面单击，图形恢复如初。 4．继续选用其它颜色填充图画。 5．另存为HaiDi。四、选择更多颜色 1．双击颜料盒任意色标，打开对话框 2．展开对话框 3．选取合适颜色，添加到颜料盒中并设置为前景色。五、画一幅风景画。P66 C小结 D巩固：P67思考与练习

篇6：三年级信息上学期教案第7课轻轻松松学打字

三年级信息上学期教案第7课轻轻松松学打字

第7课轻轻松松学打字教学目标： 1.掌握输入字母和数字的方法。 2.体验用键盘与计算机交流的过程。 3.在游戏中感受成功的喜悦，保持学习的热情。教学重点：掌握输入字母和数字的方法。教学难点：体验用键盘与计算机交流的过程。教学过程： A导入 B新课一、认识键盘 1.分区：功能区+主键区+编辑区+小键盘区 2.观察键盘，看一看26个字母的位置，记下来，填入P39图中。 3.找一找10个数字键的位置。 4.找一找Shift键的位置。 5.姿势要求：P39 二、输入字母和数字 1.启动记事本软件。 2.按照自己名字的汉语拼音，敲键盘上的.字母键。 3.输入自己的学号。练习：P40练一练三、初识打字软件。打开“金山打字通”窗口。 1.双击桌面上的图标“金山打字通”，启动。 2.输入用户名，打开“金山打字通”窗口。拼音打字练习： 1.单击主界面“拼音打字”按钮。 2.单击“音节练习”或“词汇练习”标签，练习输入拼音。四、玩打字游戏鼹鼠的故事 1.打开鼹鼠的故事游戏窗口。 2.单击“开始”按钮。 3.根据字母牌，快速敲键盘上对应的键。五、拓展：P43游戏与学习。 C小结 D巩固：P43思考与练习

篇7：三年级信息上学期教案第10课曲曲直直线条图

三年级信息上学期教案第10课曲曲直直线条图

第10课曲曲直直线条图教学目标： 1．掌握直线、曲线、铅笔用法 2．学会用橡皮工具修改图画。 3．培养用心观察大自然中各种事物的`意识。教学重点：掌握直线、曲线、铅笔用法。教学难点：学会用橡皮工具修改图画。教学过程 A导入 B新课一、用直线工具画图 1．选择直线工具，在类型框中选定所需线型，画不同宽度的直线。 2．用直线画小鱼，注意线与线之间不要留空。 3．保存为“SEA”。二、修改图画 1．撤销命令，及时修改。 2．画完之后，可以用橡皮工具擦除不需要的地方。 3．选择橡皮工具和橡皮大小，设置背景色为白色。 4．在要擦除的地方拖动鼠标，擦掉相应线条。 5．重新绘制。三、用曲线工具画画画水草 1．选定曲线工具，设置线宽和前景色。 2．在画布上拖动鼠标，画直线。 3．在直线旁边拖动或单击，直线会变成曲线。 4．在线条同侧，再次拖动或单击，画出弯曲一次的曲线，表示水草。 5．重复以上操作，画出弯曲两次的线条，表示另一种水草。画鹅卵石 1．在画布上单击 2．另一位置单击，画出一条直线。 3．在直线旁边单击，或者拖动鼠标，画出封闭图形，表示鹅卵石。 4．用同样方法可以画叶子、花瓣、水滴等。一、用铅笔工具画图 1．选择铅笔工具并设定前景色。 2．在画布上拖动鼠标指针，画出小鱼。 3．用铅笔可以打底稿、勾细节等。 C小结 D巩固：P61思考与练习

篇8：三年级信息上学期教案第12课刷子喷枪绘美景

三年级信息上学期教案第12课刷子喷枪绘美景

第12课刷子喷枪绘美景教学目标： 1．掌握刷子工具和喷枪工具的用法 2．能够构思图画中各个景物的基本布局。 3．感受表达思想感情的不同方式。教学重点：掌握刷子工具和喷枪工具的用法教学难点：能够构思图画中各个景物的基本布局教学过程： A导入 B新课：一、春天来了 1．找到表现春天的景物，说出这些景物的`特色，包括状态、颜色等。 2．想象一下地平线、花儿、大树、小草、小鸟等在画面中的位置。 3．想一想，还可以添加哪些景物，把春天表现得更加美丽？二、设置画布大小 1．图像――属性――精确设置画布大小。如：宽度18 高度12 单位：厘米 2．拖动画布旁边的小黑点，调整画布大小。 3．也可以根据自己需要，设置画布大小。三、用刷子工具画画 1．选择刷子工具，选择刷头选项，在画布上拖动鼠标，画出地平线。 2．再选择刷头选项，设置前景色，画出树干。 3．分别选择不同刷头，设置不同前景色，画出小鸟、小草、花枝等。 4．用椭圆、曲线工具画出花朵、树冠等。 5．用油漆桶工具填充适当颜色。四、用喷枪工具画画 1．选择喷枪工具和第一选项，分别选择红色、白色为前景色，在合适位置多次单击，表示不同颜色的花朵。 2．选择第三种选项，选择绿色为前景色，在画面快速拖动鼠标，表示地面小草。五、在画面上写字 1．选择铅笔或刷子工具，设置背景色为适当颜色，在画布上一笔一画写字。 2．用类似方法，选择橡皮工具，设置背景色，在画面拖动鼠标，写字。 C小结 D巩固：P73思考与练习

篇9：三年级信息上学期教案第6课精彩课件助我学

三年级信息上学期教案第6课精彩课件助我学

第6课精彩课件助我学教学目标： 1.了解课件的作用。 2.掌握用计算机辅助学习的方法。 3.增强计算机辅助学习的意识。教学重点：了解课件的作用。教学难点：掌握用计算机辅助学习的'方法。教学过程： A导入： B新课：一、辅助学习语文 1.打开第6课配套资源所在窗口。 2.双击窗口中“四季的脚步”图标，显示课件画面。 3.单击“课文朗读”按钮，单击“开始朗诵课文” 4.按需要操作，可以听到朗诵课文声音，也可以中断朗诵，返回主界面。 5.朗诵结束后单击“返回”按钮，回到主界面。 6.选择其它学习项目继续学习。二、辅助学习数学 1.安装软件。 2.单击桌面上的图标“童话数学教学软件III”，启动。 3.单击主界面――课程学习4.选择其中一课如“太空星战”，开始学习万以内加减法。 5.界面操作：单击输入答案/删除错误答案――确定 6.单击“返回”按钮，回到主界面学习其它项目。三、拓展：P37 计算机与学习C小结 D巩固：P37思考与练习

篇10：三年级信息上学期教案第3课小小鼠标动起来

三年级信息上学期教案第3课小小鼠标动起来

第3课小小鼠标动起来教学目标： 1.进一步掌握鼠标操作。 2.体验人机交流，感受计算机操作的便捷。教学重点：进一步掌握鼠标操作。教学难点：体验人机交流，感受计算机操作的便捷。教学过程： A导入： B新课：一、正确握鼠标 1.食指――左键 2.中指――右键 3.大拇指、无名指、小指握住鼠标。二、鼠标操作： 1.移动：握住鼠标，在平面滑动。 2.单击：食指按一下左键，立刻放开。 3.拖动：按住左键+移动鼠标到另一位置放开。 4.双击：快速、连续两下按左键后放开。 5.右击：中指按一下右键立刻放开。动手做：把图标按一定队列摆放P15 三、改变桌面背景： 1.右击桌面空白处，在快捷菜单中单击属性命令。 2.单击桌面标签，打开桌面选项卡。 3.选择一幅图片作为背景。四、查找日期： 1.双击任务栏上的`“时钟”。 2.选择年份、月份后，查看五一节是星期几。五、算算数：64+75=？ 1.开始――程序――附件――计算器 2.单击6、4和+。 3.单击7、5。 4.单击=，显示计算结果。六、拓展：鼠标的发展P19 C小结 D巩固：P19思考与练习

篇11：三年级信息上学期教案第8课简简单单画幅画

三年级信息上学期教案第8课简简单单画幅画

第8课简简单单画幅画教学目标： 1.认识“画图”窗口的基本组成。 2.会在计算机中画简单的图画。 3.体验用计算机画画与手工画画的异同。教学重点：认识“画图”窗口的基本组成。教学难点：会在计算机中画简单的'图画。教学过程： A导入 B新课一、启动“画图”软件 1.开始 2.所有程序――附件――画图二、认识画图窗口 1.标题栏 2.菜单栏 3.工具箱：画画工具 4.类型框：选择工具类型 5.颜料盒：选择颜色 6.画布：用来画画的地方 7.状态栏三、认识工具 1.工具箱每个图形对应一种绘图工具 2.指针指向任意一个图形，旁边出现黄色标签，显示工具名称。练习：P46 四、颜料盒 1.前景色：单击颜料盒色标，前景色即相应颜色。 2.背景色：右击颜料盒中色标，背景色即相应颜色。五、画一幅简单的图画 1.流程：设置画布大小――选择绘图工具――选择工具类型――设置颜色――在画布上画画――保存 2.动手做：画一只小兔。（1）指针移动到画布角任一小黑点，变成双向箭头时拖动，调整画布大小。（2）选择椭圆工具――第三种填充类型，设置黄色为前景色，拖动鼠标，画出一个椭圆，表示头。（3）仿照上步，画出耳朵、身体、尾巴。（4）设置红色为前景色，一团糟出眼睛、鼻子、嘴巴。提示： 1.出现失误，单击编辑菜单中的撤销命令。 2.最多只能撤销最近三步的操作。六.保存图画 1.文件――保存 2.输入文件名 3.文件――退出七、拓展：P49计算机绘画的优点和用途。 C小结 D巩固：P49思考与练习

篇12：三年级信息上学期教案第2课与计算机交朋友

三年级信息上学期教案第2课与计算机交朋友

第2课与计算机交朋友教学目标： 1.了解计算机在社会生活中的应用。 2.熟悉计算机各组成部分的名称。 3.树立主动学习的意识。教学重点：了解计算机在社会生活中的应用。教学难点：熟悉计算机各组成部分的名称。教学过程： A导入计算机象人的'大脑一样，具有判断、分析和记忆能力。一起来认识一下吧。 B新课一、计算机的应用计算机应用广泛： 1.日常生活中的应用：画画、写日记、播放音乐、上网、娱乐等等。 2.还可以帮助我们学习知识、训练技能。二、计算机的组成 1.主机：主板及其他部件。 2.显示器：显示计算机工作过程和操作结果。 3.键盘鼠标：操作计算机。 4.传声器：把声音传送到计算机里，也叫麦克风、话筒。 5、扬声器：播放声音，也叫音箱。三、开机 1.打开显示器电源。 2.打开主机电源。 3.认识桌面、图标、任务栏、开始按钮。四、鼠标： 1.左键、右键、滚轮。 2.移动：滑动鼠标。 3.单击：食指按左键后立刻放开。五、关机： 1.开始按钮 2.关机按钮 3.选定关机选项，确定。 4.关闭显示器电源。六、拓展：电子计算机――ENIAC。 C小结 D巩固：P13思考与练习。

篇13：三年级信息上学期教案第14课我让图形变变变

三年级信息上学期教案第14课我让图形变变变

第14课我让图形变变变教学目标： 1．掌握翻转、旋转、扭曲图形的基本操作方法。 2．学会根据需要，对图形进行适当变形。 3．体验利用计算机使图形变形的优缺点教学重点：掌握翻转、旋转、扭曲图形的.基本操作方法教学难点：学会根据需要，对图形进行适当变形教学过程：一、翻转与旋转图形 1．打开haidi图画文件，单击图像菜单中翻转/旋转命令，出现一个对话框。 2．选择其中任意一个选项后确定，观察图形的变化。 3．选定任意裁切工具，在小鱼图形周围拖动指针，圈住小鱼后，松开左键，图形周围出现编辑框，小鱼就被选定了。 4．用复制命令，复制更多小鱼，利用翻转或旋转命令，让小鱼变样。二、拉伸与扭曲图形 1．打开haidi图画文件，单击图像菜单中拉伸/扭曲命令，出现一个对话框。 2．在各个输入框中输入一些数值后确定，观察图形变化。 3．复制一条小鱼，对它进行拉伸或扭曲。用类似的方法，再复制几条小鱼。三、制作创意图画 1．利用曲线工具等绘制一颗“心”。 2．选定“心”，利用复制命令，复制多颗“心”然后进行旋转、拉伸、扭曲等操作。 3．重新为每颗“心”填色，使图画五彩缤纷。四、图形反色 1．打开fengjing的图画文件 2．单击图像菜单中的反色命令，观察效果。 C小结 D巩固