《特别的名字特别的我》教学反思

以下是小编整理的《特别的名字特别的我》教学反思，本文共10篇，希望能够帮助到大家。本文原稿由网友“alicebaby”提供。

篇1： 《我很特别》教学反思

本周的主题是“不一样的我”主要让处于大班的幼儿学会正确认识自我，评价自我，从而步入小学充满自信地去迎接以学习为主要活动的人生

新阶段。而本主题就是给每个幼儿提供认识自我的机会，让每个孩子都有展示自己的舞台，来树立幼儿的自信心，培养幼儿的自制力和自我评价能力，让每个幼儿都成为天空中一颗闪亮的星星。

《我很特别》虽是周二的教学内容，但我觉得这堂课相当地有趣，有延伸教学的必要，因为从孩子们的交流中我可以感受到，他们虽然知道“我”和“别人”不同，但并没有认识到自己的“特别”，更无“我很棒，我也有好多优点”的意识。因此，利用下午游戏后的时间，我组织了一次“我特别，我能干”的讨论活动。

所思所悟：

《我很特别》是从外形入手感知“不一样的我”，符合幼儿的认知水平。在活动中，我发现到幼儿只是从眼睛、脸型、身高、穿的 服装比较出不一样的地方时，我就让幼儿再次照照大镜子，进行比较，结果这一次，幼儿在交流时，发现了自己和朋友许多不同之处，有的说：“我们的皮肤不一样。”有的说：“我们的说话声音不一样。”有的说：“我们的手不一样，我的大，他的小。”也有的说：“我们的耳朵不一样，我的耳朵大，你的耳朵小。”就这样，统计的结果是自己和好朋友之间有二十多处不一样。当幼儿在教师的引导下，发现了平时未曾注意到的某些特征时，他们显得兴奋和好奇，这种学习积极性将成为他们继续探索的动力。在活动中，观察的重点从粗略引向细微，既是对幼儿观察能力更进一步的要求，也有利于幼儿感受个体的多样性。

在初步了解自己和别人身体特征等不同的基础上，我让孩子们自由说说平时最喜欢做的事，让幼儿自己进行对比，这一下，孩子们各自的优点马上突显出来了：有的能帮爸爸、妈妈到门口的下店里买东西，特别是能点清妈妈给的小钞票，从未错过；有的孩子能说好多的广告词，流利的很；还有的幼儿说自己长大了，每天照顾自己家的小狗，给小狗洗澡……这些看似不起眼的小事，但对6、7岁的孩子来说，都是非常了不起的，特别是当大家都投来羡慕的眼光时，孩子们心中涌起的是自豪和满足。

通过这次活动使幼儿对自己和同伴有了更多的了解，也让我发现了孩子身上更多的`闪光点。教学活动让孩子们收获了，更让我收获了！

篇2： 《我很特别》教学反思

每一个“我”，都是一个独特的“我”。每一个“我”，都是唯一的“我”。世界上的“我们”，同中有异、异中有同。

《我很特别》是本次主题《不一样的我》中的一次大班社会活动。我将本活动的目标定位为：

1、以自我欣赏的眼光发现自己与众不同的头部特征。

2、尝试在同伴面前大胆、夸张地介绍自己的特征。

活动刚开始，我请孩子们讲讲自己长什么样子，有什么特别的地方。孩子们似乎无从下手，讲不出来。于是，我给出幼儿活动材料上的三位小朋友图片，请幼儿观察她们特别的地方，幼儿都能较容易的发现，且能与旁边的画像一一对应起来，幼儿的兴趣也比较大。通过图片的引导，我再请幼儿说说自己特别的地方，幼儿就能说出许多了。

在教师与幼儿的共同讨论中，幼儿都能找到自身的特别之处，例如：奇奇小朋友有一双大耳朵，能听到很远的声音；彩弈小朋友的嘴巴小小的，很好看；俊杰小朋友的鼻子小小的，很可爱；涛涛小朋友的头发短短的……

接着，我请幼儿照一照镜子，仔细看一看，找一找自己的头部特点，找到自己最特别的地方，用漫画的形式画出来，幼儿较感兴趣，大部分幼儿能通过漫画进行大胆的表现。

活动的最后，我让孩子们自由与同伴交流作品中自己最特别的地方，幼儿都能大胆、自由的进行交流。

活动中也存在着很多的不足之处，例如：在绘画时，教师应强调将自己的特点画的夸张一些，教师还应多指导能力较弱的幼儿，使他们共同提高。我希望下次活动的时候，能够更有效的抓住活动的重点，引导幼儿更好的表现~！

篇3： 《我很特别》教学反思

本周开始我们进行了主题《不一样的我》，主题的目标是引导幼儿从外形入手、知道自己是区别与任何人的独特个体，形成独立意识，进而尝试用各种方式来表现自己在外形、名字、个性、能力等方面的独特性，借助社会评价来完善自己的角色形象。周一的活动《我很特别》，就是要请孩子们画一张自己的自画像，并且要用漫画的形式夸张地表现自己的特征。

在之前《不一样的我》这个活动中就我请孩子照照镜子，仔细观察五官，并说说五官、头发等特别之处，再跟同伴比较在外貌上的不同，因此孩子在作画之前还是能做到心里有底的。在活动中我们先欣赏原大班孩子的“大头像”，围绕“特别”进行突破让孩子欣赏，以此让幼儿寻找灵感。

然后，我和孩子一起讲讲自己特别的地方。刚开始，孩子们讲不出所以来，于是，老师慢慢引导：娃娃的眼睛很漂亮，大大的，睫毛长长的，我一下就记住了；戚潘_的两颗大门牙不见了：曹汀兰的牙齿有蛀洞，分得有些开；…在师幼共同描述中孩子找到了自己特别之处：或头发或嘴唇。孩子们这次的作品效果很不错，几乎每个孩子的画面都很丰满，每个人物都是大大地占了画面的主体部位，比他们之前的画有了明显的进步，人人都把自己特别的地方描绘得相当生动：曹汀兰嘴里缺失的两颗门牙；娄寓斐的两条长马尾；戈俊杰胖胖的脸蛋；张鑫皱着眉、瘪着嘴的神情……一幅幅“特别的我”栩栩如生。

在这个活动中，我觉得每个孩子的画都有他们自己的特色，现在最重要的不是教他们如何画，而是鼓励他们大胆画。他们只有敢画了，才能爱画，才能画得好，所以我们要给孩子信心。当孩子们有了自信，也许你会发现他们每个人都是一名小画家。

篇4：大班《我很特别》教学反思

大班《我很特别》教学反思

大班《我很特别》教学反思

每一个“我”，都是一个独特的“我”。每一个“我”，都是唯一的“我”。世界上的“我们”，同中有异、异中有同。

《我很特别》是本次主题《不一样的我》中的一次大班社会活动。我将本活动的目标定位为：

1、以自我欣赏的眼光发现自己与众不同的头部特征。

2、尝试在同伴面前大胆、夸张地介绍自己的特征。

活动刚开始，我请孩子们讲讲自己长什么样子，有什么特别的地方。孩子们似乎无从下手，讲不出来。于是，我给出幼儿活动材料上的三位小朋友图片，请幼儿观察她们特别的地方，幼儿都能较容易的发现，且能与旁边的画像一一对应起来，幼儿的兴趣也比较大。通过图片的引导，我再请幼儿说说自己特别的地方，幼儿就能说出许多了。

在教师与幼儿的共同讨论中，幼儿都能找到自身的特别之处，例如：奇奇小朋友有一双大耳朵，能听到很远的声音；彩弈小朋友的嘴巴小小的，很好看；俊杰小朋友的鼻子小小的，很可爱；涛涛小朋友的头发短短的`……

接着，我请幼儿照一照镜子，仔细看一看，找一找自己的头部特点，找到自己最特别的地方，用漫画的形式画出来，幼儿较感兴趣，大部分幼儿能通过漫画进行大胆的表现。

活动的最后，我让孩子们自由与同伴交流作品中自己最特别的地方，幼儿都能大胆、自由的进行交流。

活动中也存在着很多的不足之处，例如：在绘画时，教师应强调将自己的特点画的夸张一些，教师还应多指导能力较弱的幼儿，使他们共同提高。我希望下次活动的时候，能够更有效的抓住活动的重点，引导幼儿更好的表现~！

篇5：我很特别教案反思

我很特别教案反思

活动意图：

每个人都是与众不同的。在教育活动中引导幼儿从外形入手、知道自己是区别与任何人的独特个体，形成独立意识，进而尝试用各种方式来表现自己在外形、名字、个性、能力等方面的独特性。利用漫画形式夸张地表现自己的特征。

活动目标：

1、感受每个人都是与众不同的。

2、大胆、夸张地介绍自己的特征。

活动准备：

1、本班的幼儿照片两张。

2、活动材料书。

活动过程：

1、我们一样吗？

自己和小朋友长得一样吗？哪里不一样？

教师出示自己照片，这是谁？怎样看出来的？

出示本班幼儿照片，是谁？怎样看出来的？

2、特别的朋友

翻看幼儿活动手册第一册第7页的照片，有三位朋友都说自己很特别，你们看出来没有？听听他们是怎样说的？

教师按画页上的文字用夸张的语言描述人物特征。

这三位小朋友哪几位有画像，你能找到吗？给照片与书上的.漫画像连线。

3、画一个特别的我

找一找自己特别的地方。

仔细观察比较，发现自己头部的特征；

以漫画手法画自己画像，夸张的表现自己的特征。

4、自我描述

与同伴交谈，说说自己特别的地方。

展示自由画像，燕采用“我很特别，因为我……”的表述方式自我描述。

活动反思：

在活动中，观察的重点从粗略引向细微，既是对幼儿观察能力更进一步的要求，也有利于幼儿感受个体的多样性。通过这次活动使幼儿对自己和同伴有了更多的了解，也发现了孩子身上更多的闪光点。教学活动让孩子们收获了，更让我收获了。

不足之处：

绘画时，应强调将自己的特点画的夸张一些，多指导能力较弱的幼儿，使其共同提高。

篇6：特别教案教学设计

特别教案教学设计

教学目标

1、理解人们说话的言外之意。学会在生活中学语文。

2、读背《浪花和礁石》，学会体会文章思想感情，有声有色的朗读。

3、写好钢笔字，注意整体布局。

4、练习口语交际，学当健康小顾问。

5、学写毛笔字。

教学重点：理解人们说话的言外之意。学会在生活中学语文。读背《浪花和礁石》，学会体会文章思想感情，有声有色的朗读。写好钢笔字，注意整体布局。学写毛笔字。

教学难点： 练习口语交际，学当健康小顾问。

教学时间 三课时

教学过程

第一课时

一、教学第一题（语文与生活）

1、教学第一部分。

（1） 要求学生自读第一部分，引导学生发现这段话中的知识点。

（2） 学生说出读后所获。

（3） 指名读哥哥的一句话演说，提出问题。

（4） 学生思考、交流、讨论，教师相机点拨。

（5） 学生说出自己的理解，是否同意哥哥的观点并说出理由。

（6） 师生小结怎样理解别人的言外之意。

二、教学第二题（诵读与感悟）

1、审题。

（1） 指名读题。

（2） 教师讲清本题的要求。

2、指导。

（1） 学生自由读，不认识的字可以。

（2） 教师范读。

（3） 同桌讨论： 怎样才可以读得有声有色？

（4） 指名回答上面问题。

（5） 师生归纳：一边读一边体会礁石、小浪花思想感情的变化，就能读出各不相同的语气。

3、练习。

（1） 根据上面的方法练习朗读，学生自练，分角色练习。

（2） 同桌练习背诵。

（3） 教师巡回个别抽读、抽背。

4、反馈。

（1） 指名朗读。

（2） 集体齐背。

（3） 指名背。

第二课时

一、教学第三题（写好钢笔字）

1、指导。

（1） 让学生读这两句话，指出这是选自刚刚学过的课文《滴水穿石的启示》中的。

（2） 引导学生读帖。重点观察整体的布局，行款的优美，还要细心观察每个字的结构的匀称、合理。

（3） 通过观察，让学生说出书写的格式，字与字之间、字与标点之间的距离以及每个字在一行中的位置。

2、练习。

（1） 学生练习描红。

（2） 学生练习，教师巡视、辅导。

（3） 教师及时小结，再让学生仿写。

3、反馈。

（1） 展示写得好的字，并情学生说说好在哪儿。纠正写得不够好的字。

（2） 教师范写。

（3） 学生再次描写。

二、教学第四题（口语交际）

1、审题。

（1） 结合口语交际话题健康小顾问作启发谈话。

同学们，健康，是人们普遍关注的'话题，有了健康的身体，才能更好地学习和工作。可是，一些同学缺乏健康意识，养成了许多不良的生活习惯。这时，你会为她做些什么呢？（板书：健康小顾问）

（2） 指名读本次口语交际的要求。

2、指导。

（1） 教师引导学生将课前收集的资料回忆并整理出来。

（2） 要求学生介绍时要针对本班级同学的情况，表达要清楚，回答咨询时要有针对性。

3、练习。

（1） 分组推荐代表上台做健康小顾问，介绍健康小常识。（要针对本班情况）

（2） 同学提问题，小顾问接受咨询。

4、反馈。

(1)教师引导学生对小顾问的表现作出正确的评价。

（2）教师点评。

第三课时

一、教学第五题（学写毛笔字）

1、审题。 明确本次学写的偏旁：建之旁、走之儿。两个例字是：建、这。

2、指导。

（1） 学生细心观察偏旁和例字的写法以及在米字格中的位置。

（2） 教师边范写边讲解书写方法。

（3） 学生初练，教师及时指导。

3、练习。

（1） 学生临摹，教师巡视，帮助写字有困难的学生。

（2） 练习建、这的写法。（注意每个笔画的写法和力度，以及在米字格中的位置）

4、反馈。

（1） 展示写得好的字，指出好在哪里。

（2） 指出不足，进一步纠正。

篇7：吃鸡特别皮的名字

1、天屎的翅膀

2、前面的帅锅别跑

3、站的高尿的远

4、可爱的钢枪女孩

5、苟在裆下

6、儿童不遗

7、バ覆渁

8、屎太浓

9、余音绕梁々

10、不好意思我是Gay

11、十月十之十一日

12、醉墨漓烟

13、开的拉客

14、鸡鸡如立令

15、独霸幼儿园

16、黎明破處

17、撩人的胸毛

18、o觜o觜o刁湮

19、至屎方休

20、总有太监谋害朕

21、采女孩的老蘑菇

22、单身少女

23、爱情水深王八多

24、紫雨情殇

25、化腐朽绵掌

26、紫恋↘清风

27、繁星

28、幼稚泡泡猪

29、聆听风音

30、三人行红灯停

31、蝶舞沧海

32、丑到让妈疼爱

33、八戒你又跌价了

34、丑得本人想吐

35、残留的躯壳

36、蘑菇滴滴╮

37、呀胖不怕衰囧

38、蓝莓不美℃

39、騎驢逛趠鈰

40、蹲厕所灬解闷

41、骚的只剩下贞操

42、吃素的食人鱼

43、深井冰

44、醒知梦空

45、洒家还会回来的

46、風雨相依

47、没够颓丧

48、夏殇寂顏

49、一团体蜕化

50、就要，你吃我呀

51、喵～我要吃猫

52、名侦探可烂

53、潇潇梦涵

54、毛驴倒着骑

55、ぜ樱子ぜ

56、我喂本人袋盐

57、吃可爱长大的

58、明天你自宫了没有

59、明人不放暗屁

60、僵尸会跳小芭蕾

61、施主节操掉了

62、笨猪箩筐蛋

63、骑猪少年

64、紫冰若霜

65、藤咲紫忆

66、零度的忧伤

67、骑驴看星星

68、滚开我要变身了！

69、踩姑娘的小蘑菇

70、打脸的刚枪王

71、卖血来上网

72、红尘为君舞

73、时光倒流

74、酷的没边

75、琼花星海

76、别动，我过来

77、马驴脸猛鹿

78、孤单的像野狗

79、无关风月

80、骑蜗牛撵大象

81、守寡的小尼姑

82、帅得想毁容

83、丈母娘发货啊

84、东莞最吊鸡

85、纵横孤星

86、站着把包舔了

87、婲丷残泪

88、远去的背影

89、打小没吃过鸡呢

90、凉拌炒鸡蛋

91、飞天忍者猪

92、老鼠想吃猫了

93、乔治的八倍

94、霸氣人生

95、打小就会撩妹

96、东风快递啊

97、看我电不死你

98、死亡↘街角

99、一炮泯恩仇

100、浅夏淡忆

101、欧买嘎丝

102、走过也不打酱油i

103、欺负鱼的猫

104、老衲爱美女

105、软妹只会k

106、煙火ō通明

107、随君天涯

108、哥↗裸奔全球

109、骑着母猪去兜风

110、不帅不要钱

111、北上有林

112、oо玩丗不恭

113、狸哩亽喵

114、何方妖孽

115、无声飞雪

116、萌二代

117、模糊

118、青衫落魄

119、筚路蓝缕

120、小儿来碗泪流满面

121、半夏的哀伤

122、七厘米蔚蓝

123、驴唇对马脸

124、萌面女汉

125、小污ノ大污

126、走出机场的女人

127、骑驴追火箭

128、先打我队友

129、不准凶小可爱

130、亡梦爱人

131、咬蛋自尽

132、我有辣条跟我走

133、单眼皮蟋蟀

134、绝版萌贝贝

135、亦久亦旧

136、︶素衣白裳ヾ

137、软稚音

138、^o`能量源

139、逆光向日葵

140、木落残阳

141、k打到你心坎

142、不可鸡动

143、学校已炸飞

144、顺丰吃鸡

145、巅峰vs颠峰

146、孤傲灬流年

147、骑猪看日出

148、北风吹白舟

149、枪打出头鸟

150、骑驴闯天下

151、歲月艹懐唸

152、专注打酱油年

153、青袖沾南风

154、捂脸i

155、煮屎者

156、月色真美

157、帅比症患者

158、苞米地蒙靣俠

159、开天屁帝

160、你再发光我就拔你插头

161、鸡霸日天

162、拿老公换糖吃

163、指尖泪凉

164、独臂大虾

165、想坐你的摩托车

166、勇闯寡妇村

167、哼敢抢我鸡

168、泡喝

169、懒癌早期

170、平底锅小奶喵

171、跳蚤骑大象

172、萌面欧巴桑

173、鸡蛋小超人

174、浮岚似吾心

175、屎来运赚

176、骑驴撞豆腐

177、畅奇依旋

178、狱霸不能

179、我叫抄级学霸

180、菊坛泰斗

181、雪蝶宿秋风

182、毛毛虫闯红灯

183、辣条代购

184、名字太怪打不出来

185、鬼魅訞娆

186、猫耳

187、真是丿胸丶器

188、大饼你咋扁啦

189、喋喋以喋以喋喋

190、小时分可了

191、饿昏的猪

192、佩奇的k

193、隔着眼泪看世界

194、衰丿到谷底

195、北シ妖べ

196、颓丧你

197、愿闻其翔

198、心颓丧丶残花落泪

199、队友我先撤

200、骑着乌龟追妹妹

201、怪咖女王嘻唰唰

202、淺夏初雨

203、中国好学渣

204、囧囧有神

205、很有粪量的人

206、雅荇凤凰

207、伪々天使

208、温柔风骨

209、泽城美雪

210、唐僧耍流氓

211、粉色手雷弹

212、酱油大帝

213、朕可是太高冷

214、不嘛我害羞

215、手中落沙

216、月暖如梵音

217、眼神秒杀小学生

218、梦无痕

219、奈り泪殇

220、飞天小仙女

221、怪味芭比

222、梨花落

223、那些年吃过的臭豆腐°

224、不吃菜的菜鳥

225、蹲在坟前逗鬼笑

226、去撞

227、打个酱油卖个萌

228、称霸老练园

229、老纳来也

230、微风起念

231、骑猪追宝马

232、容我吃个药

233、备忘录

234、五品带砖侍卫

235、西门抽筋

236、亂世浮生

237、狂飙的蜗牛

238、不吃鸡就自杀

239、一言不合就苟着

240、号上我摩托

241、卡布奇诺的苦涩

242、灬像个话题废

243、逆天舞衣

244、菊花洗得亮闪闪

245、武林萌主

246、いend落幕

247、秋望佳人

248、麯意風華

249、灿若星辰

250、蚂蚁牙嘿i

251、绝望的体验

252、一落成殇

253、泡沫随风飘

254、清醒的埋了本人-

255、农夫不卖山泉

256、灯泡好闪

257、再梦残阳

258、憋说话ぐ吻我

259、夏沫丶浅雨

260、停尸房艳遇

261、拉钩还要上吊

262、卖咸蛋的超人

263、人送外号苟哥

264、香蕉不娇℃

265、负疚我是个烂人

266、兜兜里没糖糖

267、南巷暖栀

268、悲伤绕指柔

269、牵只蜗牛去漫步

270、冰澜

271、打我不心疼啊

272、雾气环绕

273、秋水無痕

274、神啊赐个妞吧

275、蹲在坟墓拉粑粑

276、丑到判刑

277、吃鸡的少女

278、浮光浅夏

279、农夫三拳有点疼

280、你不看本小姐是谁

281、擅长憋尿

282、骑鹅撵飞机

283、℃冰凌雪

284、幼稚园杀手

285、甜味少女

286、完戏

287、你胸前有料吗

288、萝莉神坑

289、怕瓦落地

290、聽風綿長

291、樱花雨

292、骑驴メ打劫

293、凌雪飞鸿

294、想杀掉我吗？

295、三秒先生

296、浅若゛梨花落

297、折翼天使

298、上屋顶撩汉

299、独奏夜上弦

300、心比姨妈来的痛

301、冰雪★聪明

302、一指流砂

303、不给糖吃就胡闹

304、八嘎压路！

305、非洲的小白脸

306、东方月初

307、我有病〃别靠近

308、基于你还爱我

309、家里蹲大学状元

310、霸气剑神

311、感觉这把妥了

312、夏日灬微笑

313、冥冥之中

314、史珍香

315、梦懵女孩儿纸

316、我同桌会下蛋！

317、空城依舊空

318、馭電追風雨

319、余温℃ccc

320、朝秦暮楚郎

321、小懒虫看日出

322、放开那头母驴

323、蜕化是拜你所赐

324、鱈飄ん終緻

325、负尽狂名

326、殇ベ夢

327、屁股大坐天下

328、你的k女友

329、淡淡的冷酷

330、哥哥一身公主病

331、西瓜籽_吐血了

332、容我先开枪

333、劳资有保险

334、凉月流沐

335、有种放学别走

336、纵横★邪影

337、冷泪ぺ

338、狙击镜的窥视

339、石桥细雨

340、老树长情

341、敌敌畏专卖买一送一

342、若安之む

343、幻血天使

344、孤独似鬼

345、撩妹一把手

346、九月落叶

347、听说你又有新欢

348、树与阿喵

349、凌雪飞鸿

350、别打我队友

351、脑溢血的驴

352、你怎样能打我呢

353、帅哥做保健不

354、栀夏

355、淡紫幽香

356、风晓

357、中二是病得治

358、帅死你我的错

359、怒送一血其疾如风

360、傻瓜，吃鸡莱

361、柠檬之冰

362、帅到被打

363、胸毛随风飘

364、逝雪深

365、久夏光年

366、叔到用时方恨嫂

367、烟雨萌萌

368、全队的期望

369、魅力女王

370、长发及腰不好洗

371、一平底锅拍死你

372、打我的先凉

373、再贱一巴掌扇死你

374、机场扛把子

375、与风共饮

376、贵妃出狱

377、朕要回幼儿园进修

378、心悦君兮

379、会爆炸的醋坛子

380、你瞅我来气吧

381、玩飞机的孩子我陪你﹏

382、雨中漫步

383、吃力狂魔

384、萌面大瞎

385、真猪奶茶

386、骑蜗牛追导

387、队友这把靠你了

388、夜以深，适合私奔

389、胸毛随风飘

390、萌鹿超人哔哔哔

391、经dě坏男人

392、萌动莼喵

393、妙芙

394、臣妾做不到呀！

395、吃草莓的鬼

396、正宗人渣

397、在毒圈等你

398、寒烟雾柳

399、多哇塞的姑娘i

400、浮夸若梦

篇8：我特别爱书作文

我特别爱书作文

我是个特别爱看书的人。为此，可吃了不少苦头：做作业时偷看小说，像狗一样被臭骂一顿；睡午觉时，偷看漫画又被揪兔子一样被揪出被窝；睡晚觉时，偷看冒险书像捉老鼠一样被逮着……最近这一次，更是惊心动魄。

前些日子，我到图书馆借了两本书：《黑熊舞蹈家》、《音符魔咒》，光看封面就让我这个小书虫爱不释手。

这天晚上，我在妈妈的催促下，很快关灯上床睡觉。可是，在我的补窝里，却藏着一颗小“萤火虫”和一本书。我警惕的往四周看了看，微微一笑，自言自语道：“秘密行动开始了！”

我将棉花被盖在头上，小心翼翼地打开手电筒，埋头苦读。我的情绪万分激动，心“扑通扑通”地跳着，不断地把头悄悄伸出来，确认妈妈有没有过来。

慢慢地，我放松了警惕，被那好看的故事情节吸引着，我根本舍不得停下来。突然，“咝咝……”一声打破沉寂，“做贼心虚”的我听到声音后，吓得汗毛直立。我手忙脚乱地关掉手电筒，压好书，随即做出熟睡的'样子。

我动也不敢动，过了大约10分钟左右，被子外面仍有“咝咝……”的声音。我把头伸出被子，用手电筒照明，定睛一看，原来是只胖嘟嘟的，像一只圆球似的肥老鼠。

嗯，老鼠？反应过来的我顿时吓得魂飞魄散。再仔细一看，这只肥鼠在我的书架上正“咬文嚼字”呢！而且还是偷偷地不时东张西望，就像我一样。

老鼠看到我了，像只无头苍蝇似的到处乱窜。而我也像只胆小的兔子，躲在“洞”里瑟瑟发抖。可不一会儿我就不害怕了，因为我想出一个特蠢的方法来对付老鼠，那就是——睡觉。只要我睡觉睡着了，就像一头死猪，睡的死气沉沉，不管有什么声响，都不会惊扰我。

虽然说经历了这一次的“胆战心惊”，可我还是要告诉你们，我对书仍“情有独钟”、“贼心不改”！

我爱读书，因为书能让人了解知识；我爱读书，因为书就像是我的朋友，我的家；我爱读书，因为书能陶治情操。俄国著名文学家高尔基曾评价：“书是面包。”英国的卡莱尔也曾评价：“书是大学。”还有德国的歌德，俄国的列夫 。 托尔斯泰都曾给书以很高的评价。读的书多了，写作能力自然也得到提高，这不，我的作文又被老师当作范文在班里读了！

真应该感谢这位好老师——书！

篇9：我特别赞同这段话

三穷三富过到老，

十年兴败谁知晓！

什么是真，什么是假，

喜我者我惜之，嫌我者我弃之。

也许你很牛，但我未必看的起你；

也许你啥也不是，但我不会嫌弃你！

作为朋友：

你若为我付出，

我绝对不会把你辜负。

作为爱人：

你若敢在我身上赌，

我会拼命不让你输！

这就是以心换心！

你真我更真，你假我转身！

谁人背后不说人，

背后谁都被人说，

没有不被评说的人，

也没有不被议论的事。

如果有一天你发现，

我跟你有距离了，联系得少了，

那肯定是你太精，我太傻，

不适合一起玩耍！

短期交往看脸蛋，长期交往看脾气，

一生交往看人品，至死不分看真心。

时间，验证了人心；

金钱，见证了人性；

交往，鉴证了真情。

天空没有停不了的阴雨，

只有放不下的回忆；

人生没有过不去的经历，

只有走不出的自己。

没必要总是埋怨自己，

努力了、珍惜了、心安理得就好！

不摔一跤，不知谁会扶你。

不缺钱用，不知谁会帮你。

不病一场，不知谁最疼你。

不经一事，不知谁要骗你。

下雨了，才知道谁会给你送伞。

遇事了，才知道谁会对你真心。

珍惜该珍惜的人，

感恩帮助过我的人。

人与人之间就是：

手心捂手心，捂不热就离分;

人心换人心，换不来就死心。

真心对真心，一辈子都热忱;

知心与知心，一辈子都交心！

篇10：我美丽，因为我很特别

我美丽，因为我很特别

女孩子，谁不希望沉鱼落雁？裙摆飞扬？谁不希望拥有一张美丽的脸？而我，却是一个例外。

每当炎热的夏季到来之时，女孩子们会迫不及待地上花裙子，留一头飘逸的长发。你瞧，微风吹拂，荷叶底下的鱼儿快乐地游来游去，蝉儿在枝头唱着一首仿佛永远也唱不完的“夏之交响曲”，疑，怎么有个假小子在那儿堆泥巴？没错，那就是我。我穿着一件已被泥巴染黑的白T恤，一条牛仔裤上溅满了泥巴，被我高高地卷起。留着一头长发，脸上又脏又黑，别人在家里吹空调吃冰棒，而我却在这堆泥巴。妈妈总说我是个长不大的“男孩子”，将来不会有出息。

光阴似箭，时间一去不复返，如今的我长大了，留起了长发，却还是不爱穿裙子。但是，我领悟到了“美”的含义。

每当下课后，我总会一个人坐在位置上看书，同学们都说我是“书呆子”，然后便疯了似的跑向操场，想痛快的玩一把，也许你会问我，“为什么不出去和她们一起玩？”因为我很特别！我和别人不一样。小时候，我是个名副其实的“男孩子”，长大后，我是一条来回穿梭的“鱼儿”，徜徉在书的`世间中，不断吸取丰富的知识。

又一年过去了，我已是五年级的学生了。同学们参加了舞蹈、足球、书法等社团活动。而我却报了二胡。好多人都这样问我：“二胡既死板又无趣，你为什么要去学？”我可以自豪地告诉你：“因为我很特别！”我愿意去尝试别人不愿意学习的东西，我愿意从二胡上发现别人所发现不了的乐趣！

你听，风儿静静地吹着，树叶“沙沙”地跳着舞，一阵悠扬的琴声从少年宫中传来，一个人双目紧闭，时而轻晃身体，嘴角上扬，时而双眼微闭，全身心地陶醉在美妙的音乐之中……

我美丽，因为我很特别！我在不断长大，不断成长，不断改变，我会永远做个特别的我！一个独一无二的我……

一个特别女孩

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