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~学年梅口中学“四?五”法制教育工作总结

时间：2023年06月19日

来源：星期六的少年

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下面就是小编给大家整理的~学年梅口中学“四?五”法制教育工作总结，本文共13篇，希望您能喜欢！本文原稿由网友“星期六的少年”提供。

篇1：~学年梅口中学“四・五”法制教育工作总结

一学年来，在上级领导的正确指导下，经过我校全体教职工的努力，基本实现了“四・五”普法的目标，现将一年来的工作总结如下：

一、组织健全、形成网络、责任到人。

学校成立了以校长为组长，政教处、教务处、总务处、团支部为成员的法制宣传教育和安全工作领导小组。学校还聘请乡派出所所长为法制教育副校长，形成法制宣传教育、安全管理网络。把法制宣传教育和安全工作纳入学校工作计划，纳入教师工作计划，是各项评先、考核的决定性条件。整体安排，分层实施，责任落实到人。

二、学习法律、宣传法制、运用法律。

教师是学校教育的决定性因素之一，他们的法律素质直接关系学校法制宣传教育工作水平和学生的法律素质水平。从提高教师法律素质入手，每月安排1次学习，组织教师学习了《教育法》《教师法》《义务教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《学生伤害事故处理办法》《交通法规》等法律法规。使教师在学法、守法、用法等方面都能为人师表。

三、寓法制宣传教育于各项活动之中。

请学校法制副校长进行专题讲座《〈预防未成年人犯罪法〉与维权》；《治安管理处罚条例》，帮助学生明是非，知道在生活中如何保护自己；利用召开家长会，向家长宣传《未成年人保护法》《学生伤害事故处理办法》、《预防未成年人犯罪法》，每学期2次。利用主题班会、主题队会、安全知识竞赛、交通知识讲演、晨会、板报、宣传栏等生动、直观、多样形式向学生普及法律的基本常识，每学期至少开展4次活动。培养中学生遵纪守法、是非观念，增强爱国、守法、自护、安全、环保意识。

四、依法执教，依法治校。

努力加强学校的.民主政治建设，实行校务公开制度。成立校务公开领导小组和校务公开监察小组。每年召开一次教职工大会，听取、审议中心各口工作计划和总结；听取、审议、通过中心各项规章制度和方案，把学校管理纳入法制化、制度化轨道。建立公示制度，增加透明度：1、宣传国家政策、文件精神；2、公开学校财务收支；3、公开学生收费、用费情况；4、公开资金使用情况；5、公开教师晋级、考核、评先等事项。

总之，一年来学校的法制建设取得了一定的成绩，但由于一些客观条件的限制，加上自身能力的不足，在工作中还存在一些问题，还需要今后进一步的加以改进，相信在今后的工作中会取得更好的成就。

泰宁县梅口中学

7月

篇2：~学年梅口中学“四・五”法制教育工作计划

工作计划

一、指导思想

我校第四个五年法制宣传教育工作的指导思想是：深入学习邓小平理论和贯彻党的“十五”大精神，以江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，遵循依法治国与以德治国相结合的原则，依照上级的部署，广泛深入地开展“四・五”法制宣传教育，提高全体师生的法律素质，保障和促进我校教育工作走上依法规范、依法管理和依法运行的法治轨道。

二、总体目标

继续实施法制宣传教育的第四个五年规划，加强普法教育，实现依法治校，必须在总结“三・五”普法工作取得的成绩的基础上，努力形成大宣传，大服务，高标准的普法新格局，推进普法教育走向规范化、法制化。为此，我校“四・五”普法的总体工作目标是：努力达到“两个提高”的目标。即进一步提高师生法律素质，使依法执教和遵纪守法成为师生自觉行为，进一步提高依法治校水平，真正做到依法治理，制度管人，全面推进我校依法治校工作，进一步提高教育质量，建设文明校园。

三、要求和内容

1、工作要求

继续深入学习宣传邓小平民主法制理论和党的依法治国、建设社会主义法治国家的基本方略，学习宣传宪法和国家基本法制，学习宣传与师生工作、学习、生活密切相关的法律法制知识。努力提高全体师生的法律素质；紧紧围绕各时期的中心工作和省市县的具体安排，积极开展法制宣传，创造良好的依法治校的环境；坚持法制教育与法制实践相结合，继续推进依法治校的工作；坚持法制教育和思想道德教育紧密结合起来；坚持法制教育和课堂教学相结合，加强针对性，提高实效性；加强宣传阵地和队伍的建设，提高教育的水平。

2、学习内容

邓小平同志关于社会主义民主与法制建设的理论、江泽民同志的“三个代表”重要思想、“七・一”讲话、“十・五”计划、《社会主义法制建设基本知识》、《宪法》、《刑法》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《治安管理处罚条例》、《国旗法》、《国徽法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、国家和省有关禁毒、禁赌法规以及与青少年密切相关的法律法规。

四、领导小组

为切实搞好“四・五”法制教育宣传工作，学校成立“四・五”普法领导小组。由成余建军任组长，宁小新任副组长，谢祖恩、邓水和、周靖怡为成员，统筹负责学校“四・五”法制教育工作。

五、~年普法工作要点

1、做好学习的组织、宣传、发动工作。主要利用行政会、例会、学生班会课时间进行集中学习。同时印发有关法制教育资料至教研组、年级组、班主任和学生，以供学习之用。另外利用学校广播、黑板报制作法制小报等形式进行宣传，营造一个普法教育的氛围。

2、开展“四・五”法制教育。首先组织全体教职工学习邓小平同志关于社会主义民主与法制建设理论、《社会主义法制建设基本知识》、江泽民同志的“三个代表”以及“七・一”讲话。进一步理解，掌握《宪法》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》以及与本职工作相关的其它法律法规，不断提高法制理论和依法治校、依法治教的水平。

3、抓好全校学生的.法制教育工作。做到教育有目的，学习有资料，辅导有老师，时间有保证。同时，组织全校学生学习理解《宪法》、《刑法》、《治安管理处罚条例》、《国旗法》、《国徽法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、以及安全教育等法规，努力提高学生的法律素质。

4、把普法教育和学校教育结合起来，围绕教学这一中心工作，依法治校，依法治教，不断提高教学质量。具体上，一是学校依法搞好教学管理，建立健全规章制度，进一步落实市县教育局加强教学管理的三个文件，加强师德教育，调动教师积极性，形成严格管理、照章办事、领导带头、教师投入，集中精力抓好教育教学质量的局面。二是教职工要把学法知法落实到自觉履行老师六项义务，执行市局规定、学校制度和教学常规上。特别要运用课堂主渠道，大力宣传有关法律知识，对学生进行法制教育，不断提高师德修养，认真抓好教学，服务教学。

5、把普法教育同学校德育工作结合起来，加强法制教育，进一步提高整体管理水平，规范学生的行为，建设优良班风和校风，保证学生没有违法犯罪，不出安全事故。一方面，要加强法制教育的力度，根据第3 点所规定的内容，主要依靠班主任指导学生学法、知法、自觉规范行为，做到遵纪守法、护法。另方面，要不断完善校规校纪，杜绝学生出现严重违纪现象，把法律规定化为学校纪律要求，化为学生的自觉行动，提高学生的法律素质，去实现普法教育的目标。

泰宁县梅口中学

9月

篇3：梅口中学~学年

梅口中学~

梅口中学2002~20

精神文明建设计划

学校，作为育人的摇篮，精神文明尤为重要，为了加强精神文明建设，创建良好的校风，特制定如下工作计划：

一、抓好政治理论学习，搞好师德建设。

1、加强政治理论的学习。除每周例会集中教师学习有关的政治理论外，还要求教师利用课余时间自学，并做学习笔记不少于1万字，学习心得不少于2篇。

2、续搞好师德建设。继续搞好民主评议行风活动，开展家访活动，严格执行有关的规章制度，做好教师间的协调工作。

二、抓教学质量，提高教学水平。

1、加强教师业务学习，要求教师做学习笔记不少于1万字，学习理论文章不少于10篇。

2、群策群力，充分发挥教研组的作用。教研组每周定期集中学习业务理论，钻研教材教法，探索教改之路。

3、搞好新、老教师的`结对子活动，做好“传、帮、带”，尽快提高新教师的业务水平。

4、确定每位教师的教学目标责任，实施奖惩制度，奖惩结果纳入年度考核。

三、开展一系列活动，提高师生的爱国意识和集体主义精神。

1、严格升降国旗制度，利用国旗下的讲话，黑板报等形式对学生进行爱国主义的教育。

2、继续搞好“六个一百”活动。

3、织学生秋游、春游，培养学生对家乡的热爱之情。

4、开好运动会，培养学生的集体主义精神。

5、组织学生观看爱国主义影片。

6、举办庆五四文艺晚会。

四、狠抓学生的养成习惯教育。

1、继续抓好以“五有、五无”、“九不”为主的行为习惯教育，要求每班召开一次主题班会，并制定出本班的计划和班级公约。

2、继续搞好“文明班风”评比活动，评比结果和班主任工作量化评比考核挂钩。

五、加强综治工作，搞好校园稳定。

1、成立综治工作领导小组，具体负责综治工作。并在开学初和各部门及班主任签定责任状，落实责任目标。

2、加强与派出所的联系，落实校园特别治安管护区责任。3、搞好“创安”活动，继续做好交通、消防、游泳、饮食、劳动、防盗等安全工作。

三、搞好校园育人环境建设。

2、搞好校园、班级布置。

3、绿化、美化校园。每个班级种植绿林责任到班，保护管理草皮到班，总务处具体负责校园的美化。

4、抓好学校的卫生。教室、包干区、宿舍做到每周一大扫，每天三小扫，每天由值日教师登记评分，结果和“文明班风”评比挂钩。

总之，需要各位教师的共同努力，才能把工作搞好。

梅口中学

9月

篇4：梅口中学~学年综治工作计划

梅口中学~综治工作计划

梅口中学2003~20综治工作计划

一、综治工作的指导思想：

本学年学校规模大，工作复杂，难度大，在我校发展的又一关键时期，抓好综治安全工作至关重要。

指导思想：“坚持以法治校，以德治校”的方针，坚持“以防为主，标本兼治，强化规范管理”的原则，坚持“谁主管，谁负责”的原则，进一步提高，深化定新形势下对做好安全工作重要性的认识，以“主人翁”精神全身心投入，以百分之百的认知程度和意志品质层层落实责任制，确保我校综治安全工作规范化、科学化、上水平、上档次；努力维护学校正常的教学、工作、学习和生活秩序，争创一流的优美和谐、安全文明的校园环境，为争创文明学校而努力，为学校发展、教育教学质量提高献计献策，出心出力，共创梅口中学明天的辉煌。

二、安全工作目标任务：

安全工作目标：以学校发展为最高目标，以学校和师生安全为具体目标。从以法治校的战略高度，切实加强我校的综治、安全保卫工作，目标明确，健全制度，规范科学，措施得力、高效，给师生营造一个安定良好的教学、学习、生活环境，增强师生员工的安全感和法制观念，逐步提高遵纪守法的自觉性，健全我校安全工作机制，积极落实各项责任制和安全防范措施，群防群治．齐抓共管，使我校成为一个名符其实的安全文明示范校。

工作的任务是：在上级政法部门和学校的统一领导下，以“安全第一”为指导，以“主人翁”态度抓落实，求真求实，各部门协调一致，齐抓共管，依靠全校师生员工，运用政治的、行政的、法律的、文化的、教育的、经济的等各项手段，全方位、多角度的综合治理整顿学校秩序；预防为主，标本兼治，主要包括：“ 打击、防范、教育、管理、建设、改造”六个方面，努力创造一个良好的育人环境、教育环境、工作环境、学习环境和生活环境；力争减少任何安全责任事故的发生，杜绝任何刑事案件的出现。

三、安全工作的具体方法和主要措施：

本着对学校师生、国家和人民生命财产安全高度负责的主人翁责任心和使命感，加强领导和组织建设，结合学校实际情况，牢牢树立“安全第一”意识，协作创新，与时俱进，深入扎实地做好学校安全保卫工作，具体做法(方法、措施)如下：

1、加强学习，统一思想，提高认识。

用“三个代表”思想和邓小平理论来武装全体工作人员，高起点、高品味，把住工作方向和工作目标，同上级保持一致，共谋学校发展大计；认清形势，明确思路，把握机遇，负重拼搏，开拓、创新、进取。

在学校的统一领导下，加强全体师生学法、守法的自觉性。不断提高对学校治安保卫工作的重要性的认识，努力做到学会用好，思想到位，认识到位。重视保卫人员自身的政治、业务学习。

2、加强领导，健全组织，抢抓机遇。

（1）加强对安全工作的组织领导，是搞好学校安全工作一港的'关键，建立健全以校长为组长、各部门主要负责人参加的社会治安综合治理领导小组和安全保卫工作领导小组；建立学校主要领导为组长、工会、政教、总务、教务、保卫负责人等同志参加的调解小组；健全由专职保卫人员和部分师生组成的义务消防队；健全由专、兼职保卫人员和各科室成员，班主任、各班治保委员组成的治保委员会等等。做到：全员参与，协作创新，努力形成一个组织健全、高效运作的安全工作网络，这是做好安全保卫工作的基础和保证。

（2）加强思想建设、组织建设和工作作风建设，不断改进工作作风，坚持为学校发展和师生服务的宗旨，恪尽职守，廉洁奉公；本学期，保卫处以学校整顿处室工作作风为契机，加强自身建设，自加压力，内化动力，凝心聚力，提高战斗力；同校党总支和校长室保持高度一致，同全体师生一道，在竞争、生存、发展、辉煌的大决战中力获全胜。

3、强化制度，规范管理，重在落实。

安全工作是一件硬活，必须有强有力的规章制度作保证，必须要有领导支持，全体师生配合，保卫人员重点实施，作为干好安全保卫工作的坚实保障。

学校先后制定、修订了“学校安全管理责任细则”、“学校安全管理条例”、等各项安全保卫工作规章制度三十余款(项)，本学年必须全力推行“有法可依，有法必依”的制度化管理模式。各科室、年级组、班级要按制度办事，认真履行“社会治安综合治理责任书”规定的职责，做到“管好自己的人，看好自己的门，办好自己的事”。保卫处将经组织人员认真检查各项制落实情况，“结果”要通告全校师生，并作为年终评选安全保卫工作先进集体(个人)重要指标，把安全保卫工作真正落实到具体工作，落实到具体责任人，落实到实处，落实到实际效果上。

4、慎思力行，“以校为家，以工作为己任，从我做起，从现在做起”，请求校长加强保卫处力量，充实人员，以适应学校规模发展、快速发展的现实的迫切需要，为学校各项工作的圆满完成提供有力的安全保证，落实校领导“安全第一”的安全管理工作讲话精神。

5、点面结合，突出重点，求细求实。

(1)深入调查，全面掌握，认真部署安全工作。认真贯彻校长办公会、行政会中安全管理工作要求；平时要深入班级、科室、部门，调查了解安全互作实际情况(人员到位)，把“谁主管、谁负责”原则落到实处；全面掌握学校各方面的安全保卫工作实际情况，建立好台帐，当好校长安全工作参谋，注重时效性、针对性，认真部署安全工作。

(2)经常性扎实开展法制教育，切实落实“以法治校”的要求。一是邀请法制副校长；二是利用板报、画廊、广播等一些宣传阵地进行宣传；三是利用教工会、校会对全体师生员工进行宣传教育，深入开展法制教育，通过宣传学习，以不断提高师生法律意识，学法、知法、懂法，不断增强自我保护意识，不断提高同一切不良倾向作斗争的自觉性。本学期计划召开2－4次全校性安全工作会议，组织召开2－3次关于安全管理和防范工作的主题班会，聘请专家来校召开1－2次法制报告会。

(3)加强学校重点部位的人防技防，设施防工作。一是掌握划定重点部位－－实验室、图书馆、会计室、微机室、档案室、学生宿舍楼、器材室等，做到人员知晓，建立台帐；二是建立重点部位责任人档案及相关管理制度，责任到人，落实到人，每日定期检查汇报，做到“谁主管、谁负责”；三是根据上级文件规定和实际需要，对重点部位“必须安装报警装置，配备消防设施，安装防盗门、窗装置”，安排专人负责开关，管好用好，作好记录，及时汇报，确保万无一失。四是加强对危险品(实验室)使用、保管的监督及加强对师生饮食、用水、用电等方面的安全管理工作力度；五是建立健全安全工作检查制度，学校领导、保卫干部要定期和不定期的到各科室、部门、年级组检查安全工作落实情况，如实记录，发现问题，提出整改要求并限期整改，建议学校对相关责任人的安全工作实绩列入考核范围，加大监控力度，加大奖惩力度；六是加强保安队员对重点部位的巡查防护上作，以防万一。总之，要努力做到重点部位重点突出，重点防护，保证重点部位安全无事故发生。

(4)认真做好矩形2 4小时安全保卫工作，做到警钟长鸣，时刻“关注安全”。一是做好节假日、双休日的领导带头、保卫处具体负责各年级组参与的值班工作，按“值班人员岗位职责”办事，做到人到心到，值好班，站好岗，做好记录、汇报工作；二是教干教工值班与保卫人员值班相结合，以相互监督，共保安全，做到学生在、教师在、领导在，安全保卫工作时时刻刻抓住不松懈；三是保卫人员勇挑重担，做到固定岗和流动岗相结合，把好校门，全方位巡查；四是特别加强阴雨天，夜晚及重大活动中的安全保卫值班工作，尤其是重点部位，要重点部署、重点检查、重点防范；五是规范各项值班制度，充分发挥值班作用，巡查、接听电话，做好记录，及时汇报，妥善处理解决问题，带班干部要以身作则，发挥模范带头作用；六是建议学校进一步提高值班人员待遇，妥善处理好教育教学工作与安全值班工作的关系，提倡乐于奉献，克己奉公精神。六是突出做好中考、高考和学校高一招生等重要工作过程中的安全防范工作。

(5)加强安全信息管理工作，对学校安全保卫工作开展的活动及校内不安定因素等方面的信息及时上报，对校内重点防范人员、治安案件、交通、火灾、伤害事故及时上报，做好文字材料记录，尽全力确保本学年度学校内无治安事件和灾害事故等的发生。

(6)积极参与，进一步搞好和完善有关材料建设工作，迎接年终安全工作大检查，加强安全保卫工作的软、硬件建设。加强学校内重大活动中的安全保卫工作(包括重要会议、重大活动，领导视察检查工作，各项文体活动，各级各类考试等)。努力做好年终安全保卫工作的评优评先工作。

总之在学校党政统一领导下，配合各科室，团结广大师生员工，服从大局，胸怀全局，从学校整体利益出发，负重拼搏，锐意创新，求真务实，努力将学校的安全工作落实到实处。为了运中今日建设、发展和明天的更加辉煌，献计献策，勤奋工作，不遗余力，不懈努力。

泰宁县梅口中学

9月

篇5：梅口中学~学年精神文明建设总结

梅口中学~精神文明建设总结

梅口中学2002~20

精神文明建设总结

一年来，经过各位教师的努力，我校的精神文明建设取得了很大的成就，为了进一步的巩固成果，吸取教训，特把一年来的工作总结如下：

一、通过狠抓政治理论学习，提高了广大教师的思想政治觉悟。学校除每次利用例会集中教师学习外，还要求教师利用空余时间自学有关的政治理论，并做1万字以上的学习笔记和2篇以上的心得体会。

二、加大了师德制度的建设，健全了一系列师德制度，深入开展民主评议行风活动，树立正面典型，提高了教师的服务育人的观念，得到了社会的好评。

三、狠抓了教学质量，提高了教师的教学水平。

1、加强了教师的业务理论学习，提高了教师的理论水平。

2、充分的发挥了教研组的作用，群策群力搞课改，其中英语教研组的“四位一体”教学法取得了很大的成功，得到了县里的好评。

3、搞好了新、老教师的结对子活动，使得新教师能迅速的提高教学水平，胜任教学工作。

四、主要以培养学生爱国主义、集体主义、社会主义思想为主题开展了一系列德育活动，增强了师生的爱国情感。

1、采用各种方式，通过国旗下的.讲话、主题班会、讲故事比赛、六个一百活动、广播栏目、兴趣小组等对学生进行宣传教育，提高了广大学生的爱国意识。

2、通过举办运动会、春游、秋游、元旦歌咏赛、五四晚会等活动，激发了广大师生的爱国热情，进一步增强了学生的集体荣誉感，坚定了师生的社会主义信念。

五、继续开展以“五有、五无”为主题的养成习惯教育，增强了学生的自律性。主要采取加强教育、开展“文明班风”评比和成立劝导队等办法促使学生由他律转为自律，使得学校校风总体保持健康状态。

六、搞好了综治工作，使得校园有了个较好的学习环境。

1、加强了综治工作的宣传教育。动用了一切可以动用的力量，采取了丰富多彩的方式对广大师生进行教育，提高了广大师生依法治校和安全防范意识。

2、落实了责任。开学初和各职能部门及班主任签定责任状，落实了目标责任，明确了各自的职责，形成了综治工作齐抓共管的好局面。

3、加强了与政府部门的联系，特别是与派出所的联系，有力的保护了校园的治安环境。

4、搞好了“创安”活动，本学年未发生一起重大安全事故。

七、校园环境有了很好的改善。

1、学校卫生由于常抓不懈，经常消毒，使得校园有个整洁的环境。

2、学校投入了大量的资金搞绿美化建设，使得校园的环境变的更加优美。

当然，在工作中还存在部分学生屡教不改的状况，有的教师个人主义较严重，体罚和变相体罚的现象仍然存在，这些都是在今后工作中要继续努力的地方，相信在今后的工作中，在广大教师的努力下，会取得更好的成绩。

泰宁县梅口中学

209月

篇6：中学法制教育工作总结

中学法制教育工作总结

学校是普法教育的主阵地,青少年是法制教育的重要对象，多年来，我校按照上级普法规划的要求，把普法教育纳入工作计划，摆上议事日程，采取切实有效措施，坚持不懈地开展青少年学生法制教育，积极探索新形势下加强青少年学生法制教育的新模式、新路子，取得了初步成效。现将我校今年以来开展青少年法制教育的主要做法总结如下。

一、统一思想，提高认识

抓好在校学生法制教育，使他们从小就学法、知法、守法和用法，树立起社会主义法制观念和意识，是我国民主法制建设的基础性工作，是关系到科教兴国战略、依法治国方略、建设教育强县的顺利实施和社会主义现代化建设后继的重大问题，是关系到培养什么样接班人的重大问题。

因此，加强青少年法制教育工作是一项紧迫的、长期的重要任务，我们要求各校要站在科教兴国、依法治国的战略高度，紧紧围绕教育强县的宏伟目标，从落实素质教育的基本要求出发，在总结以前工作的基础上，进一步统一思想，提高认识，增强做好青少年法制教育工作的责任感和紧迫感，把法制教育工作纳入重要工作的议事日程，做好总体规划和分年度计划，合理安排教育内容，做到法制教育始终不断线，抓紧抓好，精心组织实施规划和年度工作计划，定期研究、检查，针对工作中面临的新情况、新问题，不断探索加强青少年学生法制教育工作的新思路、新措施。

二、突出重点，普遍开展

为进一步加强青少年学生法制教育，我校紧密结合全县“四五”普法近期目标，把青少年学生法制教育摆上重要位置，突出“三个”重点，提出“六项要求”，全方位展开工作。

“三个重点”。一是认真贯彻中央、省、市、县有关加强法制建设的指示精神、“四五”普法规划要求，以开展法制教育、遵纪守法教育、增强青少年法制意识为重点，积极主动的密切配合文化、新闻出版、广播电视、公检法司等有关部门，充分发挥各部门的优势和作用，按照《若干意见》的主要内容，深入开展青少年学生法制宣传教育。二是根据不同学龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，有针对性地加强青少年思想政治工作，使学生在校期间懂得并掌握公民应知必会的基本法律常识。以中学思想政治课教材中有关法律基本知识为基础，充分利用“四五”普法专用的《中学生法制教育读本》等普法教材，重点普及《宪法》、《国旗法》、《义务教育法》、《教育法》、《刑法》，侧重《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《娱乐场所管理条例》、《互联网上网服务营业场所管理条例》、交通法规、治安条例、禁毒(烟)法律法规和环境保护法规等与青少年学生生活、成长密切相的关法律法规知识教育。同时，经常开展《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和《中小学生礼仪常规》的行为教育。三是系统内行政干部、教师，特别是领导干部带头学法，不断增强法制观念，着力实现领导方式和管理方式、治校方式和治教方式的转变，深入学习、熟练掌握与本职工作相关的法律法规，不断更新知识，努力提高自身的法律素质，做到灵活自如的学法、用法、教法，自觉维护法制的统一与权威。

“六项要求”。一是各校必须将法制教育课程纳入德育教学和必修课计划，每周必须安排一课时法律专门课，挑选具备较高法律意识和自律品质、有较扎实和较全面的法律知识的.教师任课，为确保教材的严肃性、准确性、针对性，还要求有条件的学校尽可能征订由教育部负责组织编写的普法专用教材《小学生法制教育读本》、《中学生法制教育读本》，真正做到教学有计划、学习有教材、课时有保证、任课有教师。二是充分发挥思想品德课在法制教育中的主渠道作用，不准以思想品德课、政治课取代法律专门课，在相关学科教学过程中渗透法制教育内容；同时，根据学生的年龄段和知识水平、认知能力、避免成人化和公式化。三是加强青少年法制教育基地建设。依托课外活动基地开展法制教育，利用少年法庭、法律援助中心、青少年校外活动中心等社会资源加强指导与交流。四是在抓好法制教育的基础上认真制定并实施年度依法治理工作计划，落实依法治校、依法治教，

通过制定各种规章制度，落实责任，实行工作责任制目标管理，围绕普法、教法、执法、用法、法律监督、法律服务等环节逐步实现；依法治教，保证学校有一个正常的教育教学秩序，切实把学校工作纳入法治管理轨道；加强学校治安综合治理工作，落实预防青少年学生违法犯罪的各项措施，主动协调有关部门整治学校周边环境，深入开展创建安全文明校园活动，切实保证师生有一个和谐、安全、健康的学习和生活环境。五是有计划、有针对性地对法制课教师进行法律知识培训，提高法制课教师的授课水平。“四五”普法期间我们力争将所有法制课, 思想品德课老师轮训一遍。同时，高度重视整个教师队伍的普法教育，要求广大教职员工认真学习宪法、基本法律知识及教育专业法，增强自身的法制观念，自觉遵纪守法，成为学生的榜样，除学校日常法制教育外，各科教师还应结合教学进行相关的辅助教育。并把法制教育作为广大教师培训、进修或继续教育的必修课和考核的主要内容，要使全体教师在学法、守法、用法、教法等各方面都能真正做到为人师表。六是充分发挥法制副校长作用，实施了“一校一个法律明白人计划”。各校从实际需求出发，从政法机关聘请政治觉悟高、有责任感、业务精、宣讲能力强的政法干部到校兼任法制副校长和“法律明白人”，协助学校开展法制教育和校园周边治安综合治理工作。

三、注重方法，讲求实效

学校肩负深入开展依法治教、依法治校、对青少年学生进行法制教育的重任，开展工作牵涉面广，难度大。因此，我们必须更新观念，注重方法，务实求效。

一是在思想上实现了三个转变：转变重智轻德的错误观念，树立素质教育的新观念；转变法制教育是软任务，可轻可重的观念，树立培养“四有”新人的新观念；转变只重视学校教育，忽略家庭、社会教育的观念，树立学校、家庭、社会三位一体的育人观念。

二是根据不同年龄段青少年的身心特点进行施教。使学生初步了解一些与日常生活密切相关的法律常识，进行法制观念的启蒙教育以及安全自护教育，逐步培养学生遵纪守法的观念，培养他们的爱国意识、交通安全意识、环境保护意识、自我防范意识，以及分辨是非的能力，从小养成遵纪守法的好品德；初中重在培养和帮助学生树立自觉遵守纪律、遵守社会公德和公共秩序的行为习惯和意识，进行社会主义民主与法制观念的教育以及维护自身合法权益的教育，注意禁烟和拒毒工作的落实；

三是在巩固课堂教学主渠道、提高法制课质量的基础上，积极开辟多样化的第二课堂，增强学习教育效果。以互动教育为形式，组织青少年开展适合他们年龄特点的互动式法律学习活动。通过讲法律故事，举办法律讨论会、安全分析会、法律知识竞赛等主题活动，调动青少年学生学习法律知识的积极性、帮助青少年学生增强法律意识，掌握基本法律常识；结合团队工作开展青少年文明创建活动、“青少年远离毒品”活动；建立健全青少年法制教育宣传基地，定期开展法律咨询，为青少年解答学习、工作、生活中的法律问题；在开展课堂法制课教学的同时，观看法制电影、举办专题法制讲座(报告)、法律知识竞赛、法制征文、演讲比赛、法制宣传板报、法制图片展览、密切配合新闻媒体的法制专栏、专题、讲座等节目及法制宣传日、宣传周等多种载体营造浓厚的法制宣传氛围，使广大青少年学生感受形象生动、潜移默化的法制教育；坚持学法用法的一致性，以法制宣传教育推进依法治县进程，避免学法不用法、宣传教育与实践脱节的倾向，将法制宣传教育融入轻松、愉快的课外活动中，寓教于乐，既巩固了课堂教学成果，又培养了学生的学法积极性。以体验教育为形式，开展多种类型的法律实践活动。抓好在校青少年以课堂教育为主的法制教育的同时，组织青少年积极参与法律实践，通过到少年法庭、律师事务所、看守所、劳教所等单位观摩体验，听犯罪、犯错青少年现身说法，组织青少年开展模拟法庭、情景训练等活动，让学生扮演有关角色，从中学习掌握有关法律知识，帮助青少年深刻理解法律，促使法制观念入心入脑。以亲子双向教育为形式，开展潜移默化的家庭法律教育活动。密切家校联系，注意家庭、学校、社会教育的衔接，三方面相互补充，使青少年从多个方面接受法制观念，全面提高青少年法律素质。广大教师尊重学生家长，主动与家长联系，动员家长参与到法律学习教育中来，深入社会，积极向家长宣传教育法规和科学的教育思想及方法，通过以家庭为单位，围绕法律与文化、法律与道德、法律与社会，举办重大法律知识讲座、组织讨论等多种形式的法律教育活动，使父母与子女共同建立法律信念，从内心的深层次自觉接受法律，树立法律信仰，促进整个家庭法律素质的提高。

篇7：中学法制教育工作总结

学校一直把德育工作放在首位，着力加强德育工作的领导，在完善和落实德育管理的同时，根据《中央社会治安综合治理委员会关于进一步加强预防青少年违法犯罪工作的意见》的通知精神，与乡派出所实行警校桂钩，负责协助、指导学校开展学校治安综合治理法制教育工作，对有不良行为的学生进行帮教，协助解决整治学校周边地区的治安环境问题，使我校的德育工作有了很大改观。现就我校的法制教育特色作如下总结：

一、强学生法制教育的重要性和迫切性

二、注意法制教育与学校教育教学工作的结合

1、法制教育与课堂教学相结合，发挥了课堂教学主渠道作用，是我校开展法制教育的主要形式。学校有一支素质较好的普法宣传教育教师队伍，在学校的统一要求下，各位老师都能结合自己所教学科的特点，进行法制宣传教育。政治课老师首先发挥了的龙头作用，系统讲授了《宪法》、《刑法》、《预防未成年犯罪法》等法律法规。其次，其他学科老师也结合各学科教学，渗透普法教育。如历史科渗透了《文物保护法》教育；地理科进行的自然环境保护的法律知识教育等都让学生获得了许多有关的知识。第三，坚持一事一议的主题班会制度，发挥班会课阵地作用，这是我校今年坚持的一种行之有效的教育方法。主要是针对社会上某些不良观象和学生中存在的一些违规违纪行为，根据有关法律法规和学校规章制度通过师生讨论、辩论、知识回答、演讲等形式让学生在课堂上充分发表看法，再由班主任从中归纳、引导，摆事实、讲道理，帮助学生理解法律精神，辨明是非。如一些喜欢上网吧和电子游戏机室，一些参与赌博打架斗殴，甚至参与社会上一些违法活动的学生，都通过主题班会的学习讲论，很快提高了自己的思想认识，增强了法制观念。

2、法制教育与课外实践活动相结合，丰富了法制教育的内容和形式。一方面，本学期根据学校法制教育计划请公安等部门的同志到校给学生作法制教育讲座，围绕学生的切身利益，传授实用法律知识，教育学生学会依法保护自己的权益；定期组织给学生观看《交通安全教育图片展》，假期向学生征集交通安全方面的美术、摄影作品等，使学生时刻不忘安全教育；同时，学校还要求学生阅读法制报观看法制教育图片，举行珍惜生命、远离签名活动，校园拒绝邪教签名活动，环境知识竞赛活动等来增强学生的法律意识。

3、建立家校联系制度，成立家长委员会和家长学校。充分利用《家校联系表》，通过电话联系、家访、定期召开学生家长会等，做好跟踪教育。学校特别重视待进生的校外表现，让法制副校长和老师配合家长做好有不良行为学生的帮教工作。学校德育办成立待进生转化小组，每周日举办学习班，进行系统的转化工作。理解、尊重是开启学生心扉的钥匙，只要我们怀着一颗诚挚的心，对后进生倾注真城的爱，就能使他的走出低谷，燃起自尊、自信、自强的星星之火。

三、困难和存在的问题

1、问题是家庭（单亲家庭）和缺乏正确教育方式的家庭危害未成年人身心健康，成为催化未成年违法犯罪的重要因素。

2、建设有利于青少年健康成长的活动场所，为青少年的继续成长创造必要的条件，将预防未成年人犯罪措施具体化、法制化。

3、集中整治与经常性管理的关系，加强对电子游戏场所的整治和校园周边治安的整顿，从社会环境的经常性管理入手根治不良因素对未成年人的影响。

4、实行学校聘请法制副校长制度，通过各种有效形式，对学生进行生动、直观的法制教育。加强对失学闲散青少年和外来青少年的教育管理。

5、努力推进家庭教育，积极召开家长会，提高家长素质。

6、强化社区教育、管理功能，把预防青少年犯罪的各项措施落实到各村委会，扩大对有不良行为青少年的帮教工作。

篇8：中学法制教育工作总结

青少年的法律素质如何，直接关系到我国依法治国，建设社会主义法治国家的进程。近年来，认真开展青少年法制宣传教育，主要做了以下几个方面的工作：一是通过开展丰富多彩的青少年法制教育，努力在广大青少年中营造学法、懂法、守法的氛围；二是通过建立青少年法制教育基地，开展经常性的法制宣传教育活动，帮助青少年掌握法律常识；三是通过开展创建优秀“青少年维权岗”活动，促进青少年在维权实践中学习法律知识，增强法制观念。经过几年的不断实践、不断总结，探索出了以法制教育为载体，以学校教育为依托，以家长、社会相配合，以公、检、法、司等有关职能部门相支持的一种法制教育模式。在有效地预防在校生违法犯罪、改善学校周边环境、为学校创造良好的育人环境等方面，开展法制教育，发挥了很好的作用，并取得了良好的效果。

在日常的教育教学工作中，高度重视在师生中开展法制教育，他们把开展法制教育作为遵纪守法、依法执教、依法保护自己的前提和基础。为此，学校党政领导都十分重视开展法制教育活动，学校聘请了市公安分局的领导为法制副校长，同时还成立了学校法制教育工作领导小组，党支部书记任组长，主抓政教工作的副校长为组长，政教处、教务处、总务处、团委、年级组主要负责同志为成员。领导小组负责制定法制教育工作计划，具体布置开展活动，检查各年级各班开展法制教育活动的情况，学期、学年末对全校各年级各班开展法制教育活动进行综合性检查评定。学校明确指出，每一名教师都必须做到学法、知法、守法，特别是要认真学习教育法、教师法等和教育工作关系密切的法律，认真学习青少年保护法、义务教育法等保护青少年的法律，真正做到依法执教。为了拓宽法制教育领域，学校还和公安、司法等部门结合，定期请他们到学校开展法制教育讲座，通过生动的案例及详细的分析，使学生的守法意识增强。

在学校开展法制教育，活动是有效的载体，只有通过丰富多彩的活动，才能实现法制教育的目的。为此，学校在开展法制教育活动的过程中，尽可能多开展一些适合学生特点的教育活动。上学期，学校和市司法局联系，共同举行了普法知识图片展，通过图片的形式宣传《预防青少年犯罪法》、《未成年人保护法》等与青少年密切相关的法律，学生们通过观看图片上的法律知识和案例，受到了一次深刻的法制教育，参观结束后，学生们纷纷写出观后感，总结自己参加此次活动的收获和感受。

今年9月，市司法局等部门，组成了普法宣传工作演出队，到遵化开展普法宣传演出，的四千多名师生参加了这次喜闻乐见的教育活动，在台上，演员们用心投入地演出法律宣传节目，台下是掌声阵阵，活动结束后，许多学生都说，这种教育形式新颖活泼，特别适合我们的需要，在欢声笑语中实现了教育目的。今年10月初，我市政协等部门，组织法院等部门人员，到三中开展了一次生动的法制教育讲座，他们主要讲解了预防未成年人犯罪法等与青少年密切相关的法律知识，还用生动的案例对学生进行了守法教育，使全体学生受到了深刻的教育。

在开展法制教育的过程中，还针对青少年的成长特点，帮助青少年了解与生活、学习和工作密切相关的法律知识。通过开展法制教育活动，使全校师生的法律意识增强，更加自觉地遵守校规校纪，在平时的学习工作中，自觉严格要求自己，形成了一流校风，为取得良好的教育教学成绩奠定了良好的基础。到目前为止，全校四千名师生，人人遵规守纪，勤奋学习，自建校至今，无一人违法犯罪，触犯刑律。在今后的法制教育工作中，将再接再厉，取得更大的成绩。

篇9：中学法制教育工作总结

中学法制教育工作总结

在校长室、党支部的领导下，在派出所、特勤大队等有关部门的大力支持和配合下，我校法制教育与警校共建工作取得了良好的效果，通过各方面的努力，全校德育考核优良率历年达95%以上，后进生转化率达92%以上，师生违法犯罪率为零，逐渐形成了勤奋、朴实、团结、进取的好校风。现就警校共建有关工作简要总结如下：

一、双方领导重视，警校形成共识

我校一直把创建文明学校、安全文明社区与贯彻教育方针，提高办学效益，培养优秀人才结合起来，金山桥公安分局石桥派出所、徐州市消防支队特勤大队也高度重视警校共建工作，为学校进一步推动依法治校，搞好学校的治安综合治理，预防青少年违法犯罪、保护青少年健康成长、入学新生的军训、紧急疏散演练、消防演练等方面做了大量的工作，为学校创造了一个良好的教学环境，使学校的教学质量不断迈上新台阶，历年中考的成绩一直处于区领先的地位。

1、首先，在警校双方领导的重视下，成立了警校领导小组、设立了警校共建办公室、建立了警校共建制度。其中警校领导小组组长由我校校长牛树超担任，副组长由石桥派出宋成刚同志担任，成员有中学的王学东、刘宗果、詹加君、王海鹰、马银安、石桥派出所宋成刚、赵红祥等人组成。

2、其次，警校双方还确定了共建的目的和宗旨。初步达到了：

（一）是切实加强学校法制教育的力度，丰富法制教育的内容、活跃法制教育的形式；我校在5月20日、12月8日请宋成刚副校长到校做法制报告。

（二）是营造学生、学校、家庭良好的法制氛围，树立法制观念，培养了良好的行为习惯；

（三）是动员了一部分社会力量来关爱和爱护青少年，并为青少年创造了好的学习环境和成长环境。

3、最后，警校双方还明确了共建的主要任务。基本完成了：

（一）是警校双方定期研究学校治安综合治理工作，解决治安工作中存在的问题，维护学校的正常教学秩序；由领导小组组长定期召集研讨。

（二）是配合学校为学生开展了各种形式的普法教育；

（三）是配合了学校做好问题学生的教育转化工作。

二、完善工作机制，强化贯彻落实

为了更好的使学校的治安工作得到全面的治理，创造一个良好的环境，学校在派出所等部门的支持配合下，完善并制订了一系列的工作制度，强化落实，收到了明显的效果。

1、结合学校的实际，制订了《开中中学治安、保卫工作暂行条例》，《开中中学师生遵守交通规则条例》、《开中中学饭堂管理制度》等一系列有关安全工作的管理制度。每一项安全工作都落实到人，责任到人，对不足的地方及时指出并采取了相应的措施，确保了各项工作的落实。

2、每个学期在3月份、12月份都安排的“安全教育周”，定期出版安全教育专栏，在校内张贴或悬挂安全方面的报贴画、宣传挂图和标语等，利用主题班会，组织学生通过收看有关安全知识方面的.录像、举办安全知识抢答赛等形式，大力宣传安全知识，各班还发动学生检查身边的可能存在的安全隐患，认真落实安全防范措施。通过系列安全学习、教育、宣传活动，不断强化师生的安全意识，避免安全事故的发生。

3、与石桥派出所合作，在校内成立24 小时巡查保卫的“民警治安”办公室，并顺利运行了五年多。对学生的交通安全教育常抓不懈，增强学生的交通安全意识。严禁学生骑摩托车等机动车上学，并为每位走读生签订交通安全责任状，违者作出严肃处分，扣押摩托车一个学期并通告家长；由学生会和校警负责围墙巡查，防止校外不良分子翻墙进入校园；节假日期间，日夜安排行政领导值班，以确保学校的安全工作。

4、学校还在法院、派出所等部门的配合下，对《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》、《教育法》等进行宣传贯彻，对有妨碍学生健康成长的行为和现象及时指出并给予纠正。

5、此外，警校共建领导小组还在每月召开一次会议，解决月内的问题。派出所共建小组领导每月还到校1—2次，协助学校解决治安的问题。派出所巡逻小分队每天晚放学都能及时到校门口、岔路口进行巡查、疏导。

三、拓展工作形式，确保安全教育

1、近年来，学校现代教育技术设备日益增多，为了更好地保证学校财产的安全，放学期间，定时做好巡查锁门、关窗工作。强化了校园的人防、技防、物防、制度放等安保建设的达标情况。

2、学校在警方的协助下，加强对保卫人员管理，做好安全保卫工作。学校安排专人值班，加强校门口周边和校内安全保卫工作。校门口门卫坚持守好大门。门卫每天进行安全汇总工作，通报安全工作情况。学校还加强对保卫人员进行安全防范知识教育，不断提高保卫人员的基本素质。

3、学校还请特勤大队的警察来校讲解交通安全知识和作交通安全示范表演等。通过以上活动，全校师生进一步掌握了安全的基本知识和技能。

总结我校的警校共建工作，我们取得了一定的成绩，但还存在着一些不足，虽然加强了学校周边环境的治理，但是仍然存在社会青年骚扰学生。社会青年向学生恐吓、勒索钱物的现象，过往车辆撞伤学生的现象等等，都不容乐观。今后警校双方一定要克服存在的困难，找出不足，为创造一个良好的教学环境而努力工作。

篇10：中学法制教育工作总结

今年我校针对学生的年龄特点、心理特征、知识结构和实际需要，从依法育人和以德育人的角度以提高广大学生的法律素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人为法制教育的中心，坚持让学生在法律素质的养成上下功夫，注重培养学生的良好行为习惯，努力使学校法制教育课做到计划、课时、教材、师资‘四落实’，较好地保证普及法律常识在中学期间初步完成。

1、建立组织机构。为了贯彻“依法治校”的教育方针，加大我校“四五”普法的力度，提高学生的法律意识，使学生养成学法、知法、守法的良好行为习惯，根据我校实际，组建了以校长为组长，法制副校长、校委会成员副组长，各班班主任为主要成员的“学校法制教育和依法治校工作领导小组”。

领导小组召开了次会议，研究和部署青少年法制教育和依法治校工作;建立了以政教主任、副校长主持的专门的依法治校和青少年法制教育工作办事机构，负责日常组织工作，制订和完善青少年法制教育和依法治校各项规章制度，并切实得到执行，收集档案资料、保存完整、规范。

2、建立健全学校党支部学法制度。今年开始举办法制讲座，规定党员干部学法时间不得少于20学时。做到管理有规范、活动有安排、学习有笔记、课后有考核检查。为了加强教师“依法治校、依法执教”的意识，学校还组织教师集中培训学习3次，学法时间不少于20学时;并且给每位教师配备人手各一本省编的《干部法律知识读本》和《四五普法知识问答》，方便教师的自学。

3、全面普法。这学期我校规定，法制教育课与思想品德课一起合并开设，学生人手一册《四五普法知识》课本，各班至少要上3课时的法制教育课，举行一次以学法、知法、守法为主要内容的班会课;并且要求各位教师做到：学习有教材、教学有教案、课时要保证。学校这学期结合思想品德课对学生进行了一次考核检查。

4、完成了聘请法制副校长的工作。为了切实加强学校依法治校和对少年儿童法制教育的力度，学校特聘铁山区分局干警吴宝钢为我校法制副校长。吴校长这学期给学生作了一次法制教育专题报告。国时吴宝钢副校长与学校每月进行一次面对面的交流与沟通，及时向学校了解教学中的困难和要求，并尽力予以帮助和支持;学校也及时的向吴宝钢副校长反馈学生的学习、生活、思想动态及校园周边环境。

5、学校根据自身实际和特点开展法制宣传教育活动`，积极探索有利于学生健康成长、有利于教学正常有序开展、有利于营造良好校园周边环境的教育模式和管理模式;加强学校与家庭、社区之间的联系，加强协调，齐抓共管，开展学校、家庭、社区三结合的青少年法制教育模式。1、建立家长学校，利用家长学校对家长进行未成年人保护法的法制教育培训共同商讨、互相交流教育子女的方式方法。2、开展大型德育活动。请副校长主持预防未成年人犯罪法讲座，按学生人数的20%请家长参加，使家长和学生同时受教育。3、坚持每周一规范的升旗仪式。国旗下的讲话围绕爱国主义、集体主义、学英雄、尊老爱幼、助人为乐、保护生态环境等进行教育。从纪律、卫生、两操对各班进行量化考核。在周一升旗仪式上颁发流动红旗，连续获流动红旗的班级评为“先进班级体”。培养学生集体主义，以班为家的小主人精神。4、通过召开家长会、家访等形式与家长保持联系，共同教育，培养学习优良、品德高尚的新一代。每学年按德育实施细则进行评估量化，评选三好学生，优秀少先队员，优秀队干部，文明班级，颁发奖励，荣誉证书等。 5、为了搞好普法工作，让学生知法、守法，学校还举行了“四五”普法知识试卷问答，并开展“预防青少年违法犯罪图片展”活动。学校这学期还召开两次外地学生关于交通安全教育。

为了贯彻“依法治校”的教育方针，我校还建立健全各项管理制度，做到合法、规范、完善，使学校行政、教学、学生管理工作规范有序;不断提高学校领导和教师的法律意识和依法办事的能力，无违法违纪案件发生;加强教师的法制教育和师德教育，帮助教师树立正确的教书育人的观念和方法，校园内无歧视、侮辱、体罚、伤害学生现象发生。

通过开展创建青少年法制教育活动，不断加强青少年学生遵纪守法的观念和自觉性，加强了校园周边环境整治，确保了学校周围无滋扰、勒索、抢劫事件发生，使在校学生违法犯罪率为零。

篇11：梅口中学~学年上德育工作计划

梅口中学~（上）德育工作计划

梅口中学2004~20（上）德育工作计划

一、指导思想：

以党的“十六大”精神和“三个代表”重要思想为指针，认真贯彻县教育工作会议精神，强化思想道德建设，认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为重点，着重解决学生在思想、心理、道德、法纪等方面存在的问题，突出心理健康教育，完善管理机制，大力推进依法治校和以德治校，建立健全表彰激励机制，进一步完善德育管理体制，造就一支高素质的师资队伍，培养学生的创新精神和实践能力，培养“四有”新人，一切紧紧围绕教育创新及发展这个主题而开展工作。

二、工作目标及要点

1、抓师德、促发展

为了形成“勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献”的师德良好风气，要组织教职工认真学习“十六大”精神和“三个代表”重要思想，贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，按照《教师法》及《中小学教师职业道德规范》的要求，制定梅口中学教师师德考核办法，以调动广大教师工作积极性，坚定社会主义信念，热爱学生，教书育人。倡导“以生为本，以德服人”的教育观念，努力创设师生平等、融洽的人际关系。

2、抓常规、促规范

认真落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。抓五项评比，层层抓落实，形成“学校――家庭――社会”的德育管理网络，加强班委建设及各类评比队的领导，狠抓落实，促进学生行为规范的养成。

3、借时机、树传统

根据德育大纲的要求，按不同年段分不同阶段有步骤地开展一系列爱国主义、集体主义、社会主义和革命传统教育。结合教师节、中小学弘扬和培育民族精神月、国庆演讲赛、观看爱国教育影片、运动会、秋游、热爱泰宁征文活动、庆元旦歌咏节等纪念日和国旗下讲话对学生进行爱国主集体主义、社会主义和革命传统教育，通过社会实践和“四五”普法学习等内容培养学生创造能力和遵纪守法观念。

4、守制度、抓考核

认真贯彻落实我校各项规章制度，严格执行《班主任工作评估考核条例》。以检查各项常规工作为载体，落实班主任工作职责，计入五项评比，纳入班主任奖惩体系，期末通过问卷调查，行政、科任老师、学生对班主任进行评价，综合出班主任的工作实绩。

5、树典型、齐并进

根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及《学生在校一日常规》，抓

好学生养成教育，每周根据学生的纪律、出勤、课间操、仪表、卫生等方面评价每个班级，最高荣誉为“示范班”、其次是“文明班”。每周在全校公布，并发给奖旗，激励先进，鞭策后进。

6、重心理、促健康

一个健全人应该有良好的'生理和心理素质。针对中学生存在不同的心理疑惑，加强心理健康教育，充分发挥心理咨询室的作用，开展“板报宣传”，设立心理咨询信箱，开好讲座，耐心咨询，认真贯彻教育部《关于加强中校学生心理健康教育的若干意见》，加强心理健康教育，对学生进行心理健康检测、预防和消除学生中的不良好心理。

7、学纪律、贵守法

根据“四五”普法计划，组织学生认真学习法律、法规，增强学生的法制意识，利用报刊、杂志、黑板报、广播、讲座等形式向学生宣传法律知识，继续贯彻学习《预防未成年人犯罪法》，创造条件，请司法部门有关负责人作法制讲座，组织学生外出参观，让学生在亲身体验法律威严的基础上做到知法守法。

8、抓活动、重实效

为了让学生了解社会、开拓视野、丰富知识，学校团委、年段要积极开展有利于学生身心健康发展的社会实践活动，如成立学雷锋活动小组，开展校内外志愿者服务，外出植树造林；开展节日文体活动如文艺晚会、游园、看电影等，让学生体验、感受生活、磨练意志，培养创造性的精神。

9、继续做好以下常规工作：

①升旗仪式和国旗下讲话；

②文明班级五项评比工作；

③“后进生帮教”活动；

⑤期末操行考评工作及评“优”评“先”工作。

梅口中学

9月

篇12：梅口中学安全工作会议制度

梅口中学安全工作会议制度

为了搞好学校的工作，创文明安全的校园环境，确保全校师生的生命财产安全，有效地开展学校的综治安全工作和活动，特制定本制度。

一、综治安全领导小组每月定期召开综治安全工作会议，研讨学校的`综治安全工作。

二、对每月排查出现的综治安全问题要及时召开工作会议加以解决。

三、学校发生突发事故时，综治领导小组成员必需及时赶到事故现场，成立临时领导小组处理一切事宜。处理完后要及时召开全体领导小组成员会议，商讨善后事宜。

四、校长负责平时召开、主持学校的安全工作会议，校长不在是由学校具体负责人负责召开学校的综治安全工作会议。会议完后必须向校长通报会议情况。

泰宁县梅口中学

篇13：中学法制教育的工作总结

一、贯彻上级精神，树立法制教育意识

三月份是法制宣传月，我校密切结合学校的实际，开学初制定了详细的计划，积极而又稳妥地推进依法治教的进程，把教育教学和法制教育有机结合起来，促进了学校事业健康、协调的发展，为维护社会稳定，促进建设平安山南，构建和谐社会，创造了良好的法制环境。今年，开学初就举行开学典礼暨《开学第一课》，会上文俊校长就“拒绝传销进校园”做了详细讲解，罗布校长就“让规范为安全护航”为主题强调了安全是一切的保证，抓好校园安全、日常教育安全、食品卫生安全、校园财产安全；会后学校与班主任签订的安全责任书。同时本校利用教工例会全体教职员工认真学习和贯彻《公民道德建设实施纲要》，会上布置每班召开主题班会，要求对学生进行道德及法制教育，提高学生的道德素质及法律意识，进一步提高学生明辨是非的能力。并认真做好后进生的教育管理工作，预防在校学生违法犯罪，使学校的德育工作提高到一个新的水平。

二、完善法制教育阵地建设

做好“三个”阵地建设。一是加强组织领导阵地建设，做到“六有”，即有领导小组，有工作计划，有辅导教师，有活动场地，有规章制度，有检查评比，切实抓好青少年学生的法制观念教育和预防犯罪教育。二是充分利用学校的宣传工具：黑板报、德育长廊、广播、放电视录像或放碟片等对全校师生进行道德法制教育。发挥黑板报这一主要宣传阵地的作用，规定班级出内容丰富翔实的黑板报。充分发挥德育长廊的宣传功能，定期更换宣传内容。充分发挥学校广播设施的作用，利用周一课间操国旗下讲话，加强对学生的思想教育和纪律教育号召全校师生统一思想，切实推进依法行政、依法办学、依法治教及争做守法公民的进程，力求在全校范围内营造法制教育的良好氛围。三是班主任利用班会课组织学生讲道德故事，并开展多种形式的活动，加强对学生的道德法制教育。进一步深入开展“争创文明班集体”活动。通过活动，增强学生的竞争意识，培养学生的集体荣誉感。

三、开展丰富多彩的教育活动

学校活动为主体。以学生的法制教育为主体，教育活动为载体，通过一系列的教育活动，学生从中受到思想熏陶，来激励号召，激起他们的时代责任感和遵纪守法的强烈意识。我校将紧紧围绕“依法治国，依法治校”的精神，开展了丰富多彩的法制教育活动。3月15日，学校利用开学典礼进行法制教育为主题的“安全教育大会”；3月19日，学校组织部分师生参加社会治安宣传；3月21日举行国旗下讲话时宣讲《国旗法》；3月26日，学校利用教工大会学习开展《民族区域自治法》；3月27日，举行法制教育主题板报评选活动，同时学校进行管制刀具安全大排查；每周德团利用周小会组织班主任学习《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律法规。

四、继续加强与家庭、社会的联系

加强与家庭的联系，通过家长会、家校联系本、电话、等形式，与学生家长保持密切的联系，随时反映和了解他们的情况，并有意识地渗透法制教育知识，使家长们意识到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合学校进行法制教育。加强综合治理工作，并同时对学校周边环境进行治理整顿，努力创造一个健康、文明、安定的周边环境，使学校真正形成“内稳外联”管理模式，有利于学生的健康成长。

总之在全校形成全员育人，齐抓共管的氛围。法制工作长抓不懈，在以后的工作中还要加强这方面的工作力度，使法制工作为教学工作保驾护航。