以下是小编为大家整理的六年级数学期中考试试卷及答案，本文共12篇，欢迎阅读与收藏。本文原稿由网友“浪里小白熊”提供。
篇1：六年级数学期中考试试卷及答案
三、判断
1、订阅《小学生学习报》的总钱数和订的份数成正比例。 ( 对)
2、制作复式条形统计图要用到图例。( 对 )
3、全班有55名学生，男、女生人数的比是5:6，那么这个班有30名男生。(错)。
4、两个圆柱的侧面积相等，它们的底面周长也相等。(错)
5、在比例中，两个外项的积是10，一个内项是5，另一个内项也是5。(错)
6、圆的周长和它的直径一定成正比例。 (对)
7、圆的周长和直径成正比例。 (错)
四、计算。
1. 口算。
0.3×1.5=0.45 6.8÷17= 0.4 42÷60%= 70
38 +0.625=38.625 36÷0.6=60 7-0.35=6.65
1-25% = 0.75 12÷7= 12/7
2、解比例。
(1)、0.8:0.3=χ：0.6(2)、40:χ=2.5:15
X=1.6 X=240
(3)、5:16=20:χ
x=64
五、列式计算
1.两个内项分别是2026和49,两个外项是x和1013 。
解：X ：2026=49：1013
X=98
2.一个数除148得37，这个数的30%是多少?
148÷37×30%
=4×0.3
=1.2
六、应用题
1、一条水渠长2千米，把它画在比例尺是1：30000的图纸上，应画多少厘米?
2千米=00厘米
200000÷30000=20/3(厘米)或6又2/3
2、小明读一本书，每天读12页，8天可以读完。如果每天多读4页，几天可以读完?(用比例解)
解：设x天可以读完。
(12+4)x=12×8
x=6
3、压路机的滚筒是一个圆柱体，它的底面直径是80厘米，长1.5米。每分钟滚动25周，问：1小时能压多大面积的路面?
80厘米=0.8米 1小时=60分
0.8×3.14×1.5=3.768(O)
3.768×25×60=5652(平方米)
4、一个圆锥形沙堆，高是3米，底面直径4米。把这些沙子铺在一个长为5米，宽为2米的长方形的沙坑里,铺的厚度是多少厘米?
4÷2=2(米)
2×2×3.14×3×1/3=12.56(立方米)
5×2=10(米)12.56÷10=1.256(米)=125.6厘米
5、一个榨油厂榨26千克豆油用黄豆200千克，照这样计算，用5吨黄豆可榨出豆油多少吨? (用比例解)
解：设用5吨黄豆可榨出豆油x吨。
26：200=x：5
x=0.65
6、一个圆柱形无盖铁皮油桶，底面半径2分米，高5分米，做这个油桶要用多少平方分米的铁皮?如果每升油重0.8千克,这个油桶能装油多少千克?
底面积：2×2×3.14=12.56(平方分米)
2×2×3.14×5 =62.8(平方分米)
12.56+62.8=75.36(平方分米)
2×2×3.14×5×0.8=50.24(千克)
篇2：六年级数学期中考试试卷及答案
一、填空
1、上升3米记作+3米，则-5米表示(下降5米)，0米表示( 不升不降)。
2、小麦出粉率85%，3000千克小麦可磨面粉( 2550 )千克，要磨3400千克面粉需要小麦(4000 )千克。
3、在比例里，( 两个外项之积)等于(两个内项之积)，这叫做( 比例的基本性质)。
4.用5、12、4和15四个数组成比例。(其1: 5：4=15：12)。
5、如果5a=3b，那么，a∶b=( 3：5 )
6、在比例尺1:4000000的地图上量得两地的距离是6厘米，这两地之间的实际距离是(240000)米。
7、学校操场长180米，宽95米，画在比例尺是1：1000的平面图上，长应画( 18 )厘米，宽应画(9.5 )厘米。
8、甲地到乙地的距离是160千米，在1:40000000的地图上应画(0.4 )厘米。
9、一个圆柱的底面半径是5米，体积是157立方米，它的高是( 2)米。
10.15吨的40%是(6吨 )，15吨比10吨多( 50 )% 。
11、在一个比例里，两个内项互为倒数，一个外项是4 ，另一个外项是( 0.25或1/4 )。
12、一个圆柱的底面周长是31.4分米,高是10分米,它的侧面积是(314平方分米),表面积是(471平方分米),体积是( 785立方分米),与它等底等高的圆锥的体积是(261又2/3 )。
13、已知A、B、C三种量的关系是A÷B=C，如果A一定，那么B和C成(反)比例关系，如果C一定，A和B成(正)比例关系。
14、一种盐水，按盐和水1:100配制而成。现要配制这种盐水8080克，需要盐(0.08)千克。
15、一个比例的两个外项分别是5和6，它们的比值是3，这个比例是(5：5/3=18：6)。
16、(折线)统计图不但能表示出数量的多少，还能清楚的表示出数量增减变化情况。
17、长度一定的铁丝，平均分成若干段，每段的长度和的段数成(反 )比例。
二、选择。
1、正方形的边长和它的周长(1)。
①成正比例 ②成反比例 ③不成比例
2、图上距离是2.4厘米，实际距离是1.2毫米;这幅图的比例尺(2)。
①1:20 ②20:1 ③20
3、单价一定，总价和数量(2)
①成正比例 ②成反比例 ③不成比例
4、已知0.4×3.75=3×0.5，下面那个比例式不能成立?(B)
A、0.4:3=0.5:3.75 B、3.75:0.5=0.4:3
C、3.75:3=0.5:0.4 D、0.5:0.4=3.75:3
5、把1克盐放入100克水中，盐和盐水的比是( 2 )。
①100：101 ②1：101 ③1:99 ④1:100
6、在比例里，两个外项的积一定，两个内项成(2)。
①正比例 ②反比例 ③不成比例 ④无法判断
7、小王的身高与体重成( 3 )。
①正比例 ②反比例 ③不成比例 ④无法判断
8、小圆的半径是2厘米，大圆的半径是3厘米，小圆和大圆面积的比是( 3 )。
①2:3 ②3:2 ③4:9 ④9:4
9、一项工程，已经完成的与这项工程的比是3:5，还剩这项工程的( 2 )。
①60% ②40% ③20% ④166.6%
10、一个圆柱，如果高不变，底面积扩大3倍，它的体积扩大(1)。
3倍 ②6倍 ③9倍 ④27倍
篇3： 六年级数学期中考试试卷分析
本学期我较好的完成了学校交给的教学任务，大部分学生各方面的素质得到提高，但后进生进步很慢。在平时的教学中，我也为后进生的学习发愁，曾一度抓后进生的学习问题，有时也个别辅导，耐心讲解，帮助他们解决学习中的疑难问题，课堂上要求他们向优秀生学习，并让优秀生帮助他们，但效果甚微，为什么会出现这种付出多而收效甚微的局面呢?
新的课程标准指出：义务教育阶段的数学课程突出基础性，普及性和发展性使数学面向全体学生，实现人人学有所值的数学，人人都获得必须的数学。不同的人在数学上得到不同的发展，即对不同的学生应有不同的要求。在教学中也因不同学生的特点而因材施教，让他们展示自己的聪明才智，并为他们在某方面的发展和进步而感到自豪，从而坚定信念，积极努力，使自己不断提高，使学生不断进步，而非把目光盯在学生的成绩上，指责他们使他们心灵遭受打击。这样，学生抑郁，老师烦闷。所以在教学中我们因不断的调试自己。针对不同的学生尝试不同的方法，给学生自信，给自己自信。把学生培养成新时期对社会有用的人才。只要有科学方法和合适的方式，一定能使每位学生找到自己的成功之路，成为新世纪的有用人才，我们教师的任务和责任就是找出科学合适的教育教学方式，在以后的教学中，我更应不断探索新的教学方法，为培养新世纪人才而不断学习、反思。
20xx年6月26日
篇4： 六年级数学期中考试试卷分析
我所在的南京市火瓦巷小学，是南京市第一批小班化试点学校。一个班里就有30个孩子左右，分到小组五六个人，所以课堂上，每个学生每节课都有发言的机会，都有读书的机会，老师还能一对一地进行指导、纠正;课下处理作业，老师都能面批面改，及时反馈，并对错处能进行及时讲解使学生尽快改正并掌握。孩子作业的种类虽多，但是他们大多数都能够在规定的时间内完成并掌握。起初以为，教师会很轻松，其实，恰恰相反，小班化是对教师提出了更高的要求，教师在课堂上随时经受考验，以前是我教什么，学生学什么，学生的思维在我的掌控之中，因此上课时精神放松。小班化教学后充分发挥学生的主体地位，学生在学习过程中会遇到障碍与困难，教师备课时就要尽可能的预想并设置解决方案，更有甚者有时学生会提教师在备课时未曾预料的问题，因此，教师的应变能力就得强，那就是对教师知识储备与能力的挑战了，教师素质的提升就显得尤为重要。小班化教学，教师讲得少了，但是就必须精，这在操作时要比传统教学对教师要求高多了，没有深厚的文化底蕴，没有精心细致的备课，课堂高效就难以实现。因此，在今后的教学中，我要加强课内导学的评价，经常反思我在课堂安排的自主学方法是否多样?教师是否勤于指导?反馈面是否尽可能大?学生之间相互交流是否深入而广泛?对学生遇到的问题能否及时归类，认真进行“二次备课”，努力进行现场补偿性、调整性教学，使学生得到更大的提高。
篇5： 六年级数学期中考试试卷分析
《铺地面》是北师大版数学三年级下册面积这个单元的内容，对于面积的含义学生较难于理解，并且很容易和周长弄混淆。这部分内容是在学生初步认识了面积和学会长方形、正方形面积计算的基础上教学的。本课所要学习的是平方米、平方分米、平方厘米三个单位之间的换算，这三个面积单位对学生来讲，还是比较熟悉的，它们之间的进率可以通过直观的操作来得到。
为了让学生更好地理解单位之间的关系，我积极引导学生通过在1平方分米的正方形里画1平方厘米的小正方形，让学生直观的看到他们之间的关系是1平方分米里面有100个1平方厘米，从而总结1平方分米=100平方厘米。之后平方米和平方分米的进率，因为有了前面的基础，学生很快就找到了进率也是100。在认识公顷和平方千米的时候，由于这两个面积单位太大了，但是为了能让学生能够理解，我列举了很多生活中的相关实例，从而便于学生理解。
在教学中以学生为主体，让学生通过动手操作运用自己的方法解决问题，采用小组合作形式，体现了合作精神。练习有由浅入深，结合身边的事物，体现新课标精神，学生活中的数学，生活中处处有数学。数学知识来源于生活，同时又在生活中实践应用。这样就可以水到渠成的进行数学知识的探究。本节课，直观操作和活动的方式来代替枯燥无味的讲解，让学生在活动中经历数学知识的形成过程，体验学习数学的快乐。
篇6： 六年级数学期中考试试卷分析
在不久前听到这样一节课 。
师：刚才我们已经对四边形的特征有了比较多的认识，现在你能不能在钉板上快速地围出一个四边形呢？
生：能！（学生活动）
师：你还能围出不一样的四边形吗？试试看！
（学生动手操作后，教师组织学生展示了各种形状的四边形）
师：刚才大家都围得不错，那么除了用围的方法，你还能想出别的办法来创造四边形吗？
生：可以用纸折一折。
生：可以用剪刀剪出四边形。
生：还可以用笔在纸上画一个四边形。
师：大家想出了这么多好办法，那么就请你自己动手来制作一个四边形吧！
（学生再次活动，同样用不同方法制作出了各种不同的四边形，老师组织学生进行展示，欣赏。）
反思：整堂课下来，觉得课上得热热闹闹的，很有感觉，但仔细一思考：学生在学习四边形前，就已经知道了四边形，说出了四边形有四条边，四个角，有的还能举出不少例子，一些问题学生几乎不需要思考就能轻而易举地完成，如，当老师提出“围不同的四边形”和“用各种不同的方法创造四边形”时，学生个个都大显身手，除了工具手段上的不同，其思维准线是一致的，即“制作一个四边形”，不需要任何限制，随意而作，看似开放发散，其实对学生的要求是最低的。换言之，学生在经历了这两个练习后，除了知道“可以用不同方法得到四边形”以外，他们的思维实质上没有得到根本的提高。所以，在此基础上的“顺利”仅仅是一种热闹现像，是老师对目标定位过低的产物。因此，想让教学走得更深入，关键在于老师的目标应有所提升，让顺利的背后不仅有过程的圆满，更有学生思维上的收获。
篇7： 六年级数学期中考试试卷分析
《搭一搭》是北师大版二年级数学下册第二课时的内容，本节课主要学习有余数的除法。
教学时，我主要分成三个环节，环节一：搭一搭，说一说―初步体会余数：我让学生用13根小棒搭正方形，边搭边思考：可以搭几个，还剩几根?让学生明白生活中平均分有剩余的情况，体会学习余数的必要性，这里我重点让学生说说余数1表示的意思，为什么会剩下，让学生明白剩下的小棒不够搭一个正方形了才剩下。 环节二：搭一搭，填一填―发现余数比除数小：本环节，我先让学生用14,15,16根小棒搭正方形，再画一画并列式，这里主要让学生讨论填写单位，接着在画一画用17,18,19,20根小棒搭正方形，最后让学生观察操作图，交流发现余数与除数的关系，这里，我重点追问每次余下的根数有什么特点？为什么余下的根数都比4根少呢……让学生经历多次的思维碰撞，自己感受余数要比除数小；环节三：搭一搭，想一想―进一步验证余数与除数的关系：为了引发学生再次思考，这时我提出质疑：余数真的比余数小吗？让学生用25根，31根小棒搭正方形……
纵观本节课，我主要让学生自主探索，操作，交流，发现，感受余数一定比除数小，当然学生在动手搭一搭环节，还是处理得不好，部分孩子搭小棒时还是流于形式，没发挥到它的作用，而且秩序有点乱，用学具确实可以帮我们把一些抽象的问题形象化，但怎样真正发挥它的作用呢？这是我接下来需要继续努力的地方。
篇8：六年级期中考试试卷
一、基础知识(30分)
1、正确、工整地抄写句子。(2分)
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
2、看拼音写词语。(10分)
guan gài méi guī zhàn lán bǎn dèng
dù juān nà hǎn gū fù táng láng
màn tiān fēi wǔ
3、根据音节写上正确的字。(6分)
fēng 山( ) ( )火 ( )树 ( )浪
lǜ 考( ) 过( ) ( )化 纪( )
kuò 辽( ) ( )大 ( )号 轮( )
4、用“ ”画出带点字的正确音节。(3分)
①湖泊(po, bó ) 泊位( po, bó )
②困难(nàn, nán ) 灾难(nàn, nán)
③出没(mò, méi ) 没有(mò, méi )
5、为加点字造句正确的解释。(填序号)(4分)
饱：A、吃足了 B、满足 C、充足、充分 D、丰满
①大海像饱饮了酒似的。( )
②一饱眼福。 ( )
③颗粒饱满。 ( )
④饱经风霜。 ( )
6、补充词语。(5分)
如火如( ) 雪照( )( ) 神清( )( )
塞外边( ) 火眼( )( ) 明察( )( )
二、积累与运用。(30分)
1、按要求写四字词语。(6分)
①以“春”字开头的( )、( )、( )
②含有反义词的( )、( )、( )
2、根据课文内容填写。(4分)
烟台的海，是一( )，是一道广阔的( )，是一座壮丽的( )。
请用带点的字造句。
……是……是……是……
3、通过近期的学习，我们认识了以下人物。(6分)
①( )的伯诺德夫人一家。
②( )的聂将军。
③( )的孙悟空，( )的猪八戒，
( )的唐僧;( )的白骨夫人。
4、《螳螂捕蝉》是一篇( )故事，流传的成语是( )，
它揭示的深刻含义是( )(6分)
5、按要求进行。(8分)
(1)写一句自己喜欢的歇后语。
(2)小鸟在树上叫。(改为拟人句)
(3)爸爸说：“我今晚要开会，九点才回来”。(改为转述句)
(4)这是蓄谋已久的挑衅行为。(改为反问句)
三、阅读短文，完成练习。(16分)
一碗馄饨
那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。
她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍
了身上的口袋，连一个硬币也没有。
面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问：“孩子，
你是不是要吃面”?“可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，
我请你吃。”
老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了”?老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激”!她忙擦泪水，对面摊主人老婆婆说，“我们又不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去”!
老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢?你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激她呢?你怎么还要跟她吵架”?
女孩愣住了。
女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一眼就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“你这淘气包，赶快过来吧!饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了”!
这时，女孩的眼泪又开始掉了下来!
有时候，我们会对别人给予的关心“感激不尽”，为什么对自己的亲人一辈子的恩情“视而不见”。
1、读完短文，解释下列词语的意思。(2分)
视而不见：
2、文中女孩一共掉了两次泪，请说说每一次流泪的原因。(4分)
第一次流泪：
第一次流泪：
3、听了老婆婆的话“女孩愣住了”，愣住了之后她难免会有一番心理活动，请你发挥想象写出小姑娘此时的心理活动。(4分)
4、在小女孩的眼中这是一位什么样的老婆婆?(3分)
5、联系生活实际，谈谈你对最后一个自然段的理解。(3分)
四、习作。(24分)
平时，由于你学会了一种知识，或者把握了一种技能; 或者做了一件好事;或者有了进步;也许还有其它的原因……都会使你全家为你的成长感到高兴。请从中选择一件事以《全家为我而高兴》为题目写一篇记叙文。
要求：
1、用具体的事例说明全家人为什么为你而高兴，要有真情实感;
2、在习作中不要写出自己的真实姓名和校名。
篇9：六年级期中考试试卷
听力部分(40分)
一、听录音，选出你所听到的单词。(10分)
( ) 1. A. tail B. tall C. tell
( ) 2. A. stronger B. older C. younger
( ) 3. A. had B. hall C. hurt
( ) 4. A. angry B. play C. happy .
( ) 5. A. seed B. seal C. soil .
( ) 6. A. look B. took C. take
( ) 7.A. swam B. swim C. swimming
( ) 8. A. bag B. bigger C. big
( ) 9. A. watched B. washed C. washroom
( ) 10. A. bread B. black C. board
二、听录音，按你听到的内容给下列图片排序。(10分)
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、听对话，根据听到的内容将句子补充完整。(10分)
1. ___ did you go on your holiday ? I ___ to Beijing .
2. ___ did you go on your holiday ? I ___ fresh food .
3. ___ did you go to Shanghai ? I went there by ___ .
4. ___ did you go there with ? I went with my ___ .
5. How ___ are you ? Oh, I’m ___ than you .
四、听录音，选择正确的答语。(10分)
( ) 1. A. I’m 165cm tall. B. I’m 16 years old C. I’m 48kg.
( ) 2. A. Yes, I did. B. I played football. C. On Friday.
( ) 3. A. I went to Harbin. BI wen there by train. C.I went skating.
( ) 4. A. I’m fine. Thank you. B. I’m 12 years old. C. I’m 163cm.
( ) 5. A. I go there by bike. B. I went to there by bike. C. I went there by bike.
笔试部分(60分)
五、选择填空。)(15分)
( ) 1. What _____ are your shoes?
A. big B. tall C. size
( ) 2. I’m 156 cm tall and 52 kg, My younger brother is 150 cm and 50 kg. So I am ______ and ____ than him.
A. shorter heavy B. taller heavier C. shorter heavier
( ) 3. John _____ the ball.
A. have B. had C. has
( ) 4. --- What did you do yesterday? --- I _____.
A. visit grandparents B. visits grandparents C. visited grandparents
( ) 5. What ____ you usually do on the weekend? I usually go hiking.
A. do B. did C. does
( ) 6. _____ you ______ football last week? --- Yes, I did.
A. Did played B. Do play C. Did play
( ) 7. Li Ming and his friends read books ______ in the evening.
A. with B. together C. play with
( ) 8. My brother is 2 cm shorter ____ me.
A. then B. than C. and
( ) 9. You ____ 164cm tall.
A. be B. am C. are
( )10. _____ did you go on your holiday? Shanghai.
A. What B. Where C. When
( )11. My brother wrote a letter and _____ last night.
A. read a book B. draw a pictures C. watch TV
( )12. Did you ______ your mother ___ the room yesterday?
A. helped, clean B. helped, cleaned C. help, clean
( )13. I usually get up ______ seven o’clock in the morning.
A . at B. on C. of
( )14. I like drawing pictures and she______.
A. like singing B. like to sing C. likes singing
( )15. David is playing ______ football in the playground.
A . a B. the C. \\
六、连词成句。注意标点符号和大小写形式。(10分)
1. dinosaur, hall, that’s, this, tallest, in, the
_____________________________________________
2. taller, both, it’s, us, than, of, together
_____________________________________________
3. cleaned, clothes, my, and, my, I, my, room
_____________________________________________
4. was, in, old, there, no, school, library, my
_____________________________________________
5. drank, in, TV, we, the, tea, and, afternoon, watched
_____________________________________________
七、选一选，配一配。请在题前写出相应的字母代号。(10分)
( ) 1. What did Mike do yesterday? A. He went to a park.
( ) 2. How heavy are you? B. Size 38.
( ) 3. How tall are you ? C. I’m 45 kg.
( ) 4. Did you go fishing? D. I’m 1.65 metres.
( ) 5. What size are your shoess? E. No，I didn’t.
( ) 6. How was your weekend? F. I fell of my bike.
( ) 7. Was it interesting/ G. It was great, thank you.
( ) 8. Where did you go/ H. I went there on foot.
( ) 9. What happened? I. Yes, it was.
( )10. How did you go there? J. I went to Sanya.
八、根据句意，用单词的适当形式填空。(5分)
1. He is ________(young) and stronger than me .
2. I ________(buy ) presents on my holiday .
3. What _______ (do) you do last weekend ?
4. She ______ (see) the elephants last Monday .
5. Sarah ______(feel) sad, because she failed her math test.
九、选择合适的句子补全对话，将相应的字母代号写在横线上。(5分)
A so I couldn’t ride my bike well.. B. come and look at Mike’sold photos!
C. Now I’m very active in class. D. but I don’t like pink now!
E. I like it very much.
Chen Jie: John, 1_______
John: That’s funny, Mike! You are wearing a pink T-shirt.
Mike: Yes, 2_______
Chen Jie: We are all different now!
Mike: Right. Before, I was quiet. 3_______ How about you?
John: Well, I was short, 4_______ Now, I go cycling every day. 5_______
Chen Jie: That’s good exercise.
十、阅读下列短文，判断文后句子的正(T)误(F)。(10分)
Amy: Where are you going this summer holiday?
John: I’m going to Guilin.
Amy: Oh, I went there with my mom last summer holiday.
John: Really? How did you get there?
Amy: I went to Gunlin by train. I was excited on the train.
John: I’m going there by plane.
Amy: Good idea. Who are you going with?
John: I’m going with my parents.
Amy: Guilin is very beautiful, we were very happy on our trip. You will have a good time.
John: Thank you.
( )1. John is going to Guilin with his father and mother this summer holiday.
( )2. Amy went there with her parents last year.
( )3. Amy was sad to go there by train.
( )4. John is going there by plane.
( )5. Guilin is not beautiful.
十一、Writing.(书面表达。)(5分)
上个周末你干什么了?请以“Last weekend”为题书写一篇小短文，条理清楚，时态正确，书写规范正确。
篇10：六年级期中考试试卷
一、填一填。(每题2分，共20分)
1. 在A×B=C中，当B一定时，A和C成( )关系，当C一定时，A和B成( )关系。
2. 一个圆锥的体积是9.9立方分米，和它等底同高的圆柱的体积应是( )。
3. 如果2a=5b ，那么a:b=( )：( )
4. 有一个机器零件长5毫米，画在设计图纸上长2厘米，这副图的比例尺是( )。
5. 在比例尺是1：000的地图上，量得两地距离是38厘米，这两地的实际距离是( )km。
6. 一个半径是5厘米的圆，按4：1放大，得到的图形的面积是( )平方厘米。
7. 一个圆柱的底面半径是4厘米，高是10厘米，它的底面周长是( )厘米，侧面积是( )平方厘米，体积是( )立方厘米。
8.( )÷12=1：( )= =0.5=( )%
9. 如果80m表示向东走了80m ,那么-60m表示( )。
10.压路机的前轮是圆柱形，轮宽4m，直径1.5m，前轮转动一周，压路的面积是( )m2。
二、判断题。正确的打“√”，错误的打“×”。(每小题1分，共10分)
1.圆柱的底面直径是3厘米，高3π厘米，侧面展开后是一个正方形。( )
2.圆柱体的高扩大2倍，体积就扩大2倍。( )
3.圆锥的体积等于圆柱体积的13 。 ( )
4.等底等高的长方体、正方体、圆柱体的体积相等。( )
5. 三个圆锥体的体积正好等于一个圆柱体的体积。( )
6. 一个圆柱的底面半径是4厘米，它的侧面展开图正好是一个正方形，这个正方形的高是16厘米。 ( )
7. 比例尺 表示1∶4000。 ( )
8.一个物体上、下两个面是相等的圆面，那么，它可能是圆柱形物体。( )
9. 圆的直径与周长成正比例。 ( )
10. 负数都小于0，0是正数。 ( )
三、选择题。(每小题2分，共12分)
1. 能与3∶ 8 组成比例的比是( )。
A、8 ∶3 B、0.2 ∶ 0.5 C、15 ∶40
2. 在比例尺是1∶6000000的地图上，量得南京到北京的距离是15厘米，南京到北京的实际距离大约是( )千米。
3. 圆柱的高扩大2倍，底面半径也扩大2倍，圆柱的体积就扩大( )。
A、2倍 B、4倍 C、8倍
4. 一个圆锥与一个圆柱的底面积与体积分别相等，圆柱的高是9厘米，圆锥的高是( )。
A、3厘米 B、27厘米 C、18厘米
A、800千米 B、90千米 C、900千米
5. 把一个圆柱体削成一个最大的圆锥体，削去部分的体积是圆锥体积的( )。
A、3倍 B、9倍 C、2倍
6. 正方体的棱长和体积( )。
A、不成比例 B、成正比例 C、成反比例
四、计算：(18分)
1.用你喜欢的方法计算：9分
4÷85 ×2524 2.25×1.8+12.5×0.18 [1-(12 +13 )]×36
1.解比例：9分
： = ：x (6+x)：4=9：5 =
五、按要求做一做。(12分)
1. 小红家的正北方向1km是书店，书店正西方向400米是科技馆,科技馆正南方向600m是图书馆，图书馆正东方向800m 是影剧院，先确定比例尺，再画出上述地点的平面图。(5分)
↑北
2.有一块长方形如右图：请量出它的长和宽。
再根据15000 的比例尺求出它的长和宽的实际长度。
并求出它的实际面积是多少平方米?(取整厘米数)(3分)
3. 在数轴上表示下列各数。(4分)
-3 1.5 -2
六、解决问题。(共28分)
1.运输公司的一辆汽车从甲地往乙地运送一批物资，原计划每小时行75千米，4小时到达。现在情况有所变化，需要3小时到达，每小时要行多少千米?(用比例知识解答)(5分)
2. 做一对底面半径是2分米，高是5分米的无盖圆柱形水桶。
(1)至少需要铁皮多少平方分米?(3分)
(2)这担水桶能装水多少升?(2分)
3. 在“学雷锋，见行动”活动中，某大学共有950名男、女生参加了义工服务活动，在“五四”期间为配合团市委搞活动，现抽出男生的 和女生的40%参加活动，这时剩下的男、女生义工人数同样多.原来参加义工服务的男、女生各有多少人? (8分)
4.一个底面积1.5平方分米的玻璃缸里有一块石头，如图所示。水深18厘米，拿出石块后水面下降到15厘米，这块石头体积是多少?(5分)
6.一个圆锥形麦堆，高1.2米，占地面积16平方米，如果每立方米小麦重750千克，这堆小麦重多少千克?(5分)
篇11：六年级上册数学期中考试的试卷
一、用心思考，正确填写(每空1分，共25分)
1. 48的 512 是( );( )的 35 是27。
2. 比80米多 12 是( )米;300吨比( )吨少 16 。
3. 5 和( )互为倒数，( )没有倒数。
4. 65 =18∶( )=( )∶20=( )25 =( )÷40
5. 化成最简单的整数比是( )，比值是( )。
6.“红花朵数的23 相当于黄花的朵数”是把( )的朵数看作单位“1”，等量关系式是( )。
7.50米测试，小明用了8秒，小方用了10秒，小明和小方的速度比是( )。
8. 在○里填上>、<或 =。
56 ÷ 13 ○ 56 × 13 49 ○ 49 ÷ 27 710 × 52 ○ 710 ÷
9. 一个三角形三个角的比是3∶4∶5，最大的角是( )度。
10. 35 吨= ( )千克 40分=( )小时
3立方米30立方分米=( )立方米
11. 把 米平均分成3段，每段占 ，每段长( )米。
12. 小青 小时走了 千米，小红 小时走了2千米，( )走得快些。
二、仔细推敲，判断对错 (对的打“√”，错的打“×”。每题1分，共5分)
1. 4米长的钢管，剪下 14 米后，还剩下3米。 ( )
2. 4分米∶8厘米化简成最简单的整数比是1∶2。 ( )
3. 10千克水加入1千克盐后，盐占盐水的110 。 ( )
4. 两个真分数的积一定小于1。 ( )
5. 松树的棵数比柏树多15 ，柏树的棵数就比松树少 15 。 ( )
三、反复比较，择优录取。(选择正确答案的序号填入括号,每题1分，共5分)
1.一个比的比值是 78 ，如果把它的前项和后项同时扩大3倍，这时的比值( )。
A.不变 B.扩大3倍 C.扩大9倍
2.第二列第四行，用数对(2，4)来表示，第六列第一行，可以用( )来表示。
A.(1，6 ) B.(6，1) C.(0，6)
3. 一件商品涨价 110 后，又降价 110 ，现价比原价( )。
A.贵 B. 同样多 C. 便宜
4.有30本故事书，连环画比故事书少 16 ，连环画比故事书少( )本。
A.25 B.5 C.2916
5.一袋土豆50千克，吃了它的 25 ，还剩( )千克。
A.20 B.30 C.18
四、看清题目，巧思妙算(30分)
1.直接写得数 (6分)
34 ×16= 12÷ 35 = 35 × 56 = 0× 78 + 18 =
1÷ 78 = 35 ÷ 910 = 57 ÷ 57 = 12 × 13 ÷ 12 × 13 = 29 ÷25 =
2.怎样算简便就怎样算(每题2分，共12分)
3.解方程(每题2分，共6分)
4.列式计算(每题3分，共6分)
①一个数的35 是36的 ，这个数是多少?(列方程解)
② 与 的差除以 ，商是多少?
五、读懂要求，实践操作(5分)
1.请在右图的括号里用数对表示出三角形各个顶点的位置(3分)
A( ) B( ) C( )
2.请你画出三角形向右平移4格后的图形。(2分)
六、走进生活，解决问题(每题5分，共30分)
1.养殖场有鸡3200只，第一周卖出 38 ，第二周卖出 25 。两周一共卖出多少只?
2.农场今年种小麦180公顷，比去年增加了15 ，今年种小麦多少公顷?
3.学校六年级有男生146人，女生94人，四年级学生人数是六年级人数的 78 ，四年级有学生多少人?
4.某粮店上周卖出面粉18吨，卖出的大米比面粉少 16 ，粮店上周卖出大米多少吨?
5.实验小学美术组人数是科技组的 ，科技组人数是体育组的 ，美术组有40人，体育组有多少人?
6.甲、乙、丙三队合修一条3600米的公路，甲、乙、丙三队修路长度比是3∶5∶4，三个队各修了多么米?
答案
一、用心思考，正确填写。(每空1分，共25分)
1. 20;45 2. 120;360 3. 15 或0.2;0 4. 15;24;30;48
5. 1∶6或 6.红花;红花朵数×23 = 黄花的朵数 7. 5∶4或
8.>;<; = 9. 75 10. 600; ;3.03 11、; 12、小红
二、仔细推敲，判断对错。(对的打“√”，错的打“×”。每题1分，共5分)
× × × √ ×
三、反复比较，择优录取。(选择正确答案的序号填入括号,每题1分，共5分)
A B C B B
四、看清题目，巧思妙算。(30分)
1.直接写得数 (6分)
12 ;20; 18 ;1;
2.怎样算简便就怎样算(每题3分，共12分)
3.解方程(每题2分，共6分)
4.列式计算(每题3分，共6分)
①一个数的35 是36的 ，这个数是多少?(列方程解)
② 与 的差除以 ，商是多少?
五、读懂要求，实践操作。(5分)
1. A( 1 , 2 ) B( 4 , 2 ) C( 2 , 4 )
2.请你画出三角形向右平移4格后的图形。(2分)
六、走进生活，解决问题。(每题5分，共30分)
1. 2480(只)
2. 150(公顷)
3. 210(人)
4. 15 (吨)
5. 54(人)
6.甲：900(米)乙：1500(米)丙：1200(米)
算式对给2分，计算2分，答案1分
[六年级上册数学期中考试的试卷]
篇12：六年级上册期中考试英语试卷及答案
一、选出你所听到的单词。(10分)
( )1. A more B men C many
( )2. A stop B stamp C special
( )3. A singing B dancing C dance
( )4. A Mexico B million C mealw
( )5. A now B how C tomorrow
二、根据录音，选择正确的回答。(10分)
( )1.A:It has got eight million people.
B:It’s about six thousand kilometres.
( )2.A:It’s very long.
B:It’s in the east.
( )3.A:I’m sending an email to my friend.
B:I like writing the letters.
( )4.A:Sometimes.
B:Yes, I have.
( )5.A:We fly the flag and we sing songs.
B:We always have a special meal.
五、选词填空。(10分)
1. She can some English.
2. Have you got photos of America?
3. We always a big dinner.
4. a book and a pen on her desk .
5. Tell me about the Great Wall.
笔试部分
一、选出不同类的一项。(5分)
( ) 1. A. America B. China C. New York
( ) 2. A. right B. collect C. strong
( ) 3. A. kilometre B. thousand C. million
( ) 4. A. lantern B. candy C. moon cake
( ) 5. A. shop B. special C. restaurant
二、选择正确的答案，将选项填入括号内。(10分)
( )1.It’s a picture _____the Great Wall.
A.to B.in C.of
( ) 2. Do you want to ______ my pen friend?
A. is B. be C. are
( )3.There are lots of _______there.
A.shop B.restaurants C.city
( )4.These are some stamps_____Canada¬.
A.to B.in C.from
( )5.Have you got toy cars?
A.some B. a C. any
( ) 6. My favourite festival____ Thanksgiving.
A.am B. is C. are
( ) 7. ---____ you collect stamps? ---No，I don’t.
A. Does B. Do C. Did
( ) 8. There is a big Chinatown ______ New York .
A. to B. in C. on
( )9. What are you doing ? I’m _______ an email to my family.
A. sending B.sends C.send
( )10. How ______ is the Great Wall?
A. high B. short C. long
四、给下列问句选择合适的答语。(10分)
( )1.Have you got any story books?
( )2.What’s your hobby?
( )3.Can you be my Chinese pen friend?
( )4. Where is New York?
( )5.. What do you do on Flag Day?
五、连词成句。(10分)
1.do / do / Day / on / Thanksgiving / you / what / ?
2. got / you / any / from / have / Canada / stamps / ?
3. me / more / about / new / tell / your school / can / ?
4. lots of / there are/Chinese shops and restaurants/there / .
5. be / Chinese / pen friend / can / my / you / ?
六、根据短文内容判断正误。正确的写(T)错误的写(F)(5分)
Simon is an American boy. He collects stamps. He has got lots of stamps from Canada. There are famous men and women on the stamps. He has got lots of Chinese stamps, too. Some of them have got pictures of the Great Wall. Sometimes he collects toy cars. He has got some toy cars in his house. All toy cars have got Chinese names.
( )1. Simon is an American boy.
( )2. Simon collects books.
( )3. There are lots of men and women on the stamps.
( )4. Some of the stamps have got pictures of the Great Wall.
( )5. Sometimes Simon collects toy ships.
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