下面是小编整理的渴极了的牛阅读答案，本文共10篇，希望能帮助到大家!本文原稿由网友“鼠鼠”提供。
篇1：渴极了的牛阅读答案
渴极了的牛阅读答案
青海省一个极度缺水的沙漠地区。 一天，一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了，挣脱了缰绳，闯入沙漠唯一的也 是运水车必经的公路。 终于， 运水的军车来了， 老牛以不可思议的识别力， 迅速地冲上公路，
青海省一个极度缺水的沙漠地区。 一天，一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了，挣脱了缰绳，闯入沙漠唯一的也 是运水车必经的公路。 终于， 运水的军车来了， 老牛以不可思议的识别力， 迅速地冲上公路， 军车一个急刹车。老牛沉默地立在车前，任凭驾驶员呵斥驱赶，不肯挪动半步。5分钟过去 了，双方依然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形，但都不像这头牛这般 倔强。人和牛就这样耗着，最后造成了堵车，后面的司机开始骂骂咧咧，性急的甚至试图点 火驱赶，可老牛不为所动。 直到牛的主人寻来。 恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上， 牛被打得皮开肉绽， 哀哀叫 唤，但还是不肯让开。鲜血渗了出来，染红了鞭子。老牛的凄厉哞叫，和着沙漠中阴冷的酷 风，显得分外的悲壮。 一旁的运水战士哭了，骂骂咧咧的司机也哭了，最后，运水的战士说： “就让我违反一次规定吧，我愿意接受处分。”他从水车上取出半盒水——3斤左右，放在 牛前面。 出人意料的是，老牛没有喝这以死抗争得来的水，而是对着夕阳，仰天长哞，似乎在呼 唤着什么。不远的沙滩后跑来一头小牛，受伤的`老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌 头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛，静默中，人们看到了母子眼中的泪水。没等主 人吆喝，在一片寂静中，它们掉转头，慢慢地往回走去。
1.联系上下文，解释词语意思。
倔强：
抗争：
2.认真读短文填空。
（1） 运水战士和司机的哭是因为
（2） 老牛眼哭因为
（3） 小牛哭是因为
3.画出文中打动你心灵的句子。
参考答案：
倔强：性格刚强不屈，坚持自己的想法和做法，不为外力所改变。 抗争：对抗斗争
2.老牛以死抗争拦路索水，场面凄惨悲壮。 因为它爱小牛，冒死为小牛要来水。 老牛忍渴挨打为小牛，伟大的母爱感到了小牛。
3.出人意料的是，老牛没有喝以死抗争得来的水，而是对着夕阳，仰天长哞，似乎在呼唤什么。不远的沙堆背后跑来一头小牛，受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌 头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛，静默中，人们看到了母子眼中的泪水。
篇2：《渴》阅读答案
渴
（1）当我走到集市的时候，渴极了。我听不见任何叫卖声，也没有精神去欣赏琳琅满目的商品，顾不上观察买卖双方讨价还价时的面部表情，一心想寻个茶摊买杯茶喝。
（2）在南角上有一个茶摊。旁边坐着一个七十来岁的老头儿，一边抽旱烟，一边眼望着来来往往的人。我三步并作两步赶到茶摊旁边。老头儿像看透了我的心一样，急忙用右手把盛得满满的一杯茶轻轻一推说：“喝吧。”我二话没说，端起杯子就往肚里倒，心想：“喝了再付钱也不迟。”我一饮而尽，嗨，真解渴呀!
“多少钱一杯?”其实我知道是五分钱一杯，可还是一边掏钱，一边问。
“二分。”老头儿简短地答道。
“唷，你比人家便宜。”说着我换一只口袋掏钱包。
“我不想赚钱，捞回本钱就行了。”老头儿吸了口烟说。
“糟糕!”我来不及体会老头儿说的.话，发觉自己的钱包没带上，今天连“二分钱”的茶费也付不出了。
老头儿好像没有发觉我的窘态，继续说：“闲在家里没事干，摆个小茶摊行个方便。”等我第二遍掏口袋时，他才觉察到了什么，用疑惑的眼神望了我一眼。这时我不得不歉意地说：“我的钱包忘记带了，二分茶钱……”没等我说完，老头儿摆了摆手说：“乡下喝茶只管舀，要喝多少喝多少。卖茶收钱只时兴在集市上。”说着，他把空杯轻轻地往消毒缸里浸一浸，然后用毛巾擦了又擦，最后又舀满了一杯茶放在茶盘里。‖
（3）当我道了一声“谢谢”之后，就离开了茶摊，我一边回味，一边琢磨着：老大爷卖茶水到底为了啥?‖
篇3：《渴》阅读答案
1.段意：我在茶摊喝茶后，发现自己没有带钱很为难，卖茶老人没收费，认为喝茶不算啥。
2.赞扬老人为人民服务不图报酬的高贵品质。
篇4：《牛》 阅读答案
做阅读理解可以从试题的分值中推测答题的要点。如一道题给的分值是3分，答案可能就有3个要点，一个要点一分，所以从试题所给的分值中，我们就能推测答案的要点和要求的字数。
《牛》原文
现在，我对牛是很熟悉的。第一，我就属牛;第二，我有只小铜牛，我非常喜欢它。
我十岁生日那天，爷爷对我说：“今天是你的生日。你属牛，我就把这只小铜牛作为礼物送给你。”说完，就把一只金色的小铜牛递给了我。
小铜牛好看极了。它有壮实的身骨，稳健的腿脚，尖利的特角，灵巧的尾巴。爷爷说：“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇，还时常用来鞭策自己呢!”真的，我意外发现：那头牛似乎在用尾巴左右鞭打自已，让它的四肢更使劲地朝前走。爷爷还说：“牛是踏实苦干的动物，是从不喜欢偷懒的。”我越发对这只小铜牛感兴趣了，爱惜地用绸布把它包好，放在 写字台上。
从此，每当我坐在写字台前做作业、写日记时，总要看看这自觉、踏实、耐劳的'“牛”。
两年过去了。有一天，我又一次坐在写字台前，用双手托着小铜牛，看着，看着，眼前好似出现了一幅壮观的画面：手中的牛动了起来，走在广阔的田野里，它腿上沾满肥沃的泥土，低着头，鼻孔里喷出热气，使足劲用椅角开创道路。它的尾巴用劲地甩在自己的身上，让自己奋力向前。它的身后是一望无垠耕作过的土地。在它的身旁又出现了成千上万个同伴，向着同一个方向顽强地前进。
《牛》阅读题
1.写出下列词语的近义词。
熟悉——( ) 喜欢——( ) 顽强——( )
2.作者眼中的小铜牛是什么样子?
3.用“_________”画出作者想象的内容。
这些想象，是作者根据生活中的牛“( )、( )、( )”这兰个特点展开的，从作者的想象中，可以看出他平时很注意( )，如果不熟悉牛的习性，就不可能有如此( )的想象、细致的描写。
4.作者写《牛》这篇文章是因为(在括号里打“√”)
(1)对牛很熟悉。( )
(2)非常喜爱牛。( )
(3)为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。( )
5.你对哪种动物比较熟悉?写一段话，写出你对它的喜爱之情。(150字以内)
篇5：《牛》 阅读答案
l.熟知 喜爱 坚强
2.壮实的身骨，稳健的腿脚，尖利的犄角，灵巧的尾巴。
3.“手中的牛动起来了……向着同…个方向顽强地前进”几句。
自觉 踏实 耐劳 观察 丰富(或合理)
4.(3)√
5.“略”
篇6：《牛》阅读答案
现在，我对牛是很熟悉的。第一，我就属牛。第二，我有只小铜牛，我非常喜欢它。
我十岁生日那天，爷爷对我说：“今天是你的生日。你属牛，我就把这只小铜牛作为礼物送给你。”说完，就把一只金黄色的小铜牛递给了我。
小铜牛好看极了。它有壮实的身骨，稳健的腿脚，尖利的犄角，灵巧的尾巴。爷爷说：“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇，还时常用来鞭策自己啊!”真的，我意外发现：那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己，让它的四肢更使劲地朝前蹬。爷爷还说：“牛是踏踏实实苦干的动物，是从不喜欢偷懒的。”我越发对这只小铜牛感兴趣了，爱惜地用绸布把它包好，放在写字台上。
从此，每当我坐在写字台前做作业，写日记时，总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛”。
两年过去了。有一天，我又一次坐在写字台前，用双手托着小铜牛。看着，看着，眼前好似出现了一幅壮观的画面：手中的`牛动起来，走在广阔的田野里。它腿上沾满肥沃的泥土，低着头，鼻孔里喷出热气，使足劲在用犄角开创道路。它的尾巴用劲地甩在自己的身上，让自己奋力向前。它的身后是一望无垠的耕作过的土地。在它的身旁又出现了成千上万个同伴，向着同一个方向顽强地前进。
1. 写出下列词语的近义词。(3分)
熟悉—( ) 喜欢—( ) 坚强—( )
2. 照样子从短文中找出相应的词语填写在括号里。(3分)
例：(壮实的)身体
( )小铜牛 ( )身骨 ( )腿脚
( )犄角 ( )尾巴 ( )田野
3. 用“鞭策”写一句话。(1分)
_________________________________________________________
4.用“_______”画出作者想象的内容。(1分)
5. 这些想象，作者是根据生活中的牛“( )、( )、( )”这三个特点展开的，从作者的想象中，可以看出他平时很注意( )观察，如果不熟悉牛的习性，也就不可能有如此( )的想象、细致的描写。(5分)
6. 作者写《牛》这篇文章是因为[在括号里打√]。(1分)
①对牛很熟悉。( )
②非常喜爱牛。( )
③为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。( )
篇7：《牛》阅读答案
1.熟知 喜爱 顽强
2.金黄色的 壮实的 稳健的 尖利的 灵巧的 广阔的
3.略。
4.手中的牛动起来……向着同一个方向顽强地前进。
5.自觉 踏实 耐劳 细致 合理
6.③为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。(√)
解析：这是一篇咏物的文章，作者是根据生活中的牛自觉、踏实、耐劳的特点展开的，也赞扬了生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。做题时应紧扣住这一中心来思考。
篇8：阅读文渴的答案
阅读文渴的答案
渴
1．当我走到集市的时候，渴极了。我听不见任何叫卖声，也没有精神去欣赏琳琅满目的商品，顾不上观察买卖双方讨价还价时的面部表情，一心想寻个茶摊买杯茶喝。
2．在南角上有一个茶摊。旁边坐着一个七十来岁的老头儿，一边抽旱烟，一边眼望着来来往往的人。我三步并作两步赶到茶摊旁边。老头儿像看透了我的心一样，急忙用右手把盛得满满的一杯茶轻轻一推说：“喝吧。”我二话没说，端起杯子就往肚里倒，心想：“喝了再付钱也不迟。”我一饮而尽，嗨，真解渴呀！
“多少钱一杯？”其实我知道是五分钱一杯，可还是一边掏钱，一边问。
“二分。”老头儿简短地答道。
“唷，你比人家便宜。”说着我换一只口袋掏钱包。
“我不想赚钱，捞回本钱就行了。”老头儿吸了口烟说。
“糟糕！”我来不及体会老头儿说的话，发觉自己的.钱包没带上，今天连“二分钱”的茶费也付不出了。
老头儿好像没有发觉我的窘态，继续说：“闲在家里没事干，摆个小茶摊行个方便。”等我第二遍掏口袋时，他才觉察到了什么，用疑惑的眼神望了我一眼。这时我不得不歉意地说：“我的钱包忘记带了，二分茶钱……”没等我说完，老头儿摆了摆手说：“乡下喝茶只管舀，要喝多少喝多少。卖茶收钱只时兴在集市上。”说着，他把空杯轻轻地往消毒缸里浸一浸，然后用毛巾擦了又擦，最后又舀满了一杯茶放在茶盘里。
3．当我道了一声“谢谢”之后，就离开了茶摊，我一边回味，一边琢磨着：老大爷卖茶水到底为了啥？
问题：
1．文中分好了段，请你写出第二段的段意
2．概括中心思想。
渴答案
1．段意：我在茶摊喝茶后，发现自己没有带钱很为难，卖茶老人没收费，认为喝茶不算啥。
2．赞扬老人为人民服务不图报酬的高贵品质。
篇9：爸爸气极了阅读以及答案
爸爸气极了阅读以及答案
爸爸气极了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我挨打了！
爸爸把我从床头打到床角，从床上打到床下，外面的雨声混合着我的哭声。我哭号，躲避，最后还是冒着大雨上学去了。我是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车——第一次花钱坐车去上学。
我坐在放下雨篷的洋车里，一边抽抽搭搭地哭着，一边撩起裤脚来检查我的伤痕。那一条条鼓起来的鞭痕，是红的，而且发着热。我把裤脚向下拉了拉，遮盖住最下面的一条伤痕，我最怕被同学耻笑。
虽然迟到了，但是老师并没有罚我站，这是因为下雨天可以原谅的缘故。
老师叫我们先静默再读书。坐直身子，手背在身后，闭上眼睛，静静地想五分钟。老师说：想想看，你是不是听爸妈和老师的话？昨天的功课有没有做好？今天的功课全带来了吗？早晨跟爸妈有礼貌地告别了吗？……我听到这儿，鼻子抽搭了一下，幸好我的眼睛是闭着的，泪水不至于流出采。
静默之中，我的肩头被拍了一下，急忙地睁开了眼，原来是老师站在我的位子边。他用眼神告诉我，叫我向教室的窗外看去，我猛一转头，是爸爸那瘦高的影子！
我刚安静下来的心又害怕起来了！爸爸为什么追到学校来？爸爸点头示意招我出去。我看看老师，征求他的同意，老师也微笑地点点头，表示答应我出去。
我走出了教室，站在爸爸面前。爸爸没说什么，打开了手中的'包袱，拿出来的是我的花夹袄，他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板来给我。
1．作者在叙事中，采用了_________、_________、_________和语言描写的方法。
“我把裤脚向下拉了拉，遮盖住最下面的一条伤痕，我最怕被同学耻笑。”这句话是_________描写和_________描写。
2．“我是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车——第一次花钱坐车去上学。”这句话采用了什么修辞手法？有什么表达效果？
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3．”我”听了老师的话，为什么差点儿流下眼泪？
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4．“我刚安静下来的心又害怕起来了！”这是为什么？
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5．最后一段用“打开”“拿”“递”“拿出”等一系列极为细腻的动作描写，表现了父亲怎样的情感？
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阅读答案：1．动作描写；心理描写；神态描写；动作心理；心理描写
2．比喻，生动形象地表现了“我”挨打后的狼狈相。
3．因为“我”联想到没有听爸爸的话挨打了。
4．因为“我”更怕爸爸当着老师和同学的面惩罚“我”。
5．既疼爱又愧疚的情感。（意对即可）
篇10：一头牛阅读答案
一头牛阅读答案
阅读下面文字，完成（1）~（4）题。（选做题）
一头牛
马卫
岳步云活了六十二岁，家里来的最大的官就是村长，这回村长说这是县长，吓得他差点尿裤子。不为别的，就为他岳步云是我们黑水村的老落后，全村都脱贫了，只有他家还没有脱贫，害得村长年年受批，乡长年年挨骂。这些是小，最关键的是乡长升不了官，常把村长的祖宗八代拿出来骂。
县长真是个好县长，朴实得就像地里的玉米。他看了粮仓，看了猪圈，特别是看到有一头肥硕的牛，嘴里赞不绝口：“不错嘛，这牛不就值五千多吗？还有五头猪，这一加起来不就脱贫了吗？”
随行的记者忙着记录乡长、村长的脸上露出了微笑。
第二天，村长正儿八经地把红红的“脱贫户”铁牌牌牢牢地打在岳步云的门楣上。
“老岳啊，你家脱贫了，这牛也该还给人家了吧？”村长心情很放松。
“村长，啥子牛？我家可没有租人家的牛啊。”岳步云摇着脑袋说。
“就是昨天县长看过的那头黄牯牛。”
“嘿嘿，村长，你真会说笑话，那头牛是我喂了几年的了，怎么会是别人的？”
这下轮到村长鼓眼睛了。为了让县长参观，更为了脱贫致富的牌子，县长还没有来之前，村长找到在邻村的表弟，那是个养牛专业户，让他借头牛来装门面，事后再还他，顺带给他点儿补助。表弟当然同意。
“岳步云，你可不能耍横啊，这牛明明是为了应付县长的检查借来的，怎么会成了你的？”
“村长啊，这牛在我家的牛圈，不是我家的还是你家的？”
双方说红了眼，撕破了脸。村长怄得吐血，想不到这老实巴交的岳步云，要昧良心，吞了这头牛。村长想：你也太胆大了，也不想想我是谁！
岳步云真是十头枯牛也拉不回头，坚决不承认这牛是别人的。
村长心里很冒火，路过红红酒楼，抬腿就跨了进去。红红给村长炒了他爱吃的椿芽鸡蛋，炖上香菌排骨，再开一瓶本地的崇阳大曲，生意也不做了，二人对酌起来。村长说出他的痛苦。
红红嘻嘻笑起来：“真是笨，不就是一头牛吗？”
“你个蠢婆娘，也敢侃大话？那是一头牛，不是一只鸡，一只兔！”
“一头牛就把你难倒了？”
“你有啥子办法？”
红红说出了她的妙计，村长也不得不佩服。
村长第二天早早地起来，对直来到岳步云家中。他要看看那头牛还在不在。
岳步云看到村长来他家，心里不爽，但没发作。
“村长，你有啥子事哟？”
“还不是那头牛！”
岳步云早料着了，很坦然：“你去牛圈牵嘛！”
村长真的去牛圈，可哪里有？只有几泡牛尿还热乎乎地冒气。
村长的如意算盘落空了。原来，红红给他出的主意很简单一晚上找人把牛偷回来，不就得了？本来就不是他的牛，他岳步云也不敢报案。可现在牛上哪儿去了？
转天，村长还在纳闷，毕竟心里有事，老是放心不下那头牛，不料乡秘书风风火火地闯进来。
“你个背时砍脑壳的还在做梦，乡长叫你快去，出了大事！”
“出了大事？”村长心里迷糊了。
骑着自行车到了乡里，乡长一脸的怒火――原来县里打电话来说，我们黑水村的岳步云牵着头牛到了县里上访。牛背上写着：村长借来一头牛，我们全家熬出头，脱贫就是块铁牌牌，不信大家问这头牛！
县城轰动了，电视台的，报纸的，杂志的，广播的，嚷得个不得了。
岳步云回来了，不过不是一个人，当然还有那头牛。
跟着岳步云回来的小车上，坐着调研组。乡长陪着，村长没资格陪，只有端茶递水的份。那个戴着眼镜白脸白皮的什么科长，亲自把“脱贫户”的铁牌牌摘下来，然后对岳步云说：“大叔，你说了真话，这牛归你，钱由县里出。”
岳步云说：“我不要牛。我只想要上面晓得真相！”
乡长、村长全垂着脑壳。
村长还是不明白：那天，这岳步云为啥不当着县长的面揭穿他呢？不过他已不为这个操心了，因为他的村长当不成了，连累得乡长也当不成了。好在村长的表弟还是得到了县里赔的牛钱，不会来找他的麻烦了。
后来，岳步云成了养牛一专业户，很快就脱贫了，起因就是那头借来的牛。（有删改）
（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（??????）
A．岳步云家还没有脱贫，害得村长年年受批，乡长年年挨骂。村长急得帮岳家借了头牛，瞒天过海地给他家“脱了贫”，钉上一了红红的“脱贫户”的'铁牌牌。
B．村长的表弟愿意借牛给岳步云，一方面是因为村长允诺给他一些补助，另一方面他也怕由于表哥管辖的村里还有个别贫困户的存在，而影响表哥的政绩。
C．此事轰动了县城，调研组查清事实真相，岳步云家虽被摘下“脱贫户”的铁牌牌，但领导说“谢谢你说了真话，这牛归你”，实现了他不还牛的目的。
D．这篇小说写村长为溜须讨好领导，乡长为了升官，合起伙来造虚假业绩，结果弄巧成拙。小说对社会上弄虚作假、搞虚假政绩之风给予了辛辣的讽刺。
E．这篇小说语言平实，日语化，如话家常，具有浓郁的乡村特色，同时义极具个性化。人物的语言、神态描写，用语简省，但性格跃然纸上。
（2）小说前四段的交代和描写有何作用？
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（3）岳步云有哪些性格特点，请简要分析。
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（4）岳步云一开始给人的印象与后来的行为构成一了巨大反差，你认为这种反差是否合理？请从人物形象或情节设计中任选一项，结合原文，谈谈你的观点和具体理由。
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阅读答案：
（1）AE
（2）①前四段是小说的开端，交代故事起因，说明村长造假的缘由，交代岳步云贫困户的身份，胆小的性格，为后面的情节发展张本。
②照应标题，设置伏笔。突出“肥硕的牛”，照应标题“一头牛”；岳步云是贫困户，家里却有一头“肥硕的牛”，暗示事有蹊跷，为下文交代村长造假埋下伏笔。故意不描写主人公岳步云的表现与态度，为下文他去县里揭露真相埋下伏笔。
③生动的细节描写造成欲扬先抑的效果（对比）。岳步云的胆小窝囊与下文的胆大机智构成鲜明对比，加深读者印象；县长的赞不绝口，村长、乡长的微笑，记者的忙着记录，与下文县里的严肃处理，村长、乡长垂下脑壳构成鲜明对比，增强了讽刺效果。
（3）①胆子小，没见过世面。见过最大的官是村长，听到县长来差点吓得尿裤子。
②正直倔强。不能接受村长用虚假手段欺骗上级。
③机智明理。留下造假物证（牛），写打油诗披露真相，相信政府。
④贫穷有志向。主动摘牌，奋力脱贫成为专业户。（答出3点即可。）
（4）【情节设计】不合理。①岳步云讨厌造假，也不想昧下牛，那他为何一开始不拒绝村长造假，也不当着县长的面揭穿真相，过后却牵牛上访？村长想不通，读者也很难想通。②既然岳步云如此机智，有心计，一头牛就让他走上了致富路，那为何“是我们黑水村的老落后，全村都脱贫了，只有他家还没有脱贫”？这些情节设计，虽在意料之外，却不在情理之中，给读者一种虚假编造的感觉。
合理：①县长视察时，作为主要当事人，他竟然毫无反应，小说一开始就为岳步云扣牛不还，牵牛上访埋下了伏笔，情节上并不突兀。他开始的不动声色，正是为了造成既定事实，扩大影响，出造假者的丑。②岳步云是如此“脱贫”的，就可以想见全村是如何“脱贫”的了。岳步云的未“脱贫”，其实正是他坚持不虚报造假使然。一头牛就让他走上了脱贫致富路，正表明干部们过去并未给他以实实在在的帮助，否则身上蕴藏着巨大潜能的岳步云早就真正脱贫了。这正是小说独到的设计。这样安排抑扬跌宕，前后巨大的反差，使小说富于故事性，突出小说主题。
【人物形象】不合理。①一开始岳步云没见过比村长更大的官，听到县长来吓得差点尿裤子，村长也说他“老实巴交”，给人胆小怕事的感觉，却突然间一头牛阅读答案不怕得罪领导，主动向造假之风宣战，人物性格变化太过突然，前后判若两人。②一开始的岳步云是全村唯一尚未脱贫的，给人窝囊的感觉；后来屡出惊人之举，而且因一头牛而迅速脱贫致富，能力非常出众，前后矛盾。人为刻意安排的性格突变，不符合生活的必然逻辑。
合理。①岳步云胆小但并不窝囊，贫穷但并非没有能力，作者对他的描写是欲扬先抑，前后并不矛盾。②岳步云虽然是一个胆小、没见过世面的农村老汉，但他的性格中有农民的朴实、正直、倔强、厌恶虚假的一面，他的勇于打假的行为是有心理依据的，符合人物的性格发展。
