罗祖德《我国为什么洪灾频繁》的阅读练习及答案

下面是小编精心整理的罗祖德《我国为什么洪灾频繁》的阅读练习及答案，本文共9篇，希望能够帮助到大家。本文原稿由网友“一只鉴货”提供。

篇1：罗祖德《我国为什么洪灾频繁》的阅读练习及答案

罗祖德《我国为什么洪灾频繁》的阅读练习及答案

(二) 阅读选文，回答文后问题。（8分）

①洪涝灾害的发生一般取决于两个因素：一是降水在时间和空间的集中程度，我们称其为上界面；二是地表对过多的水的蓄、泄、堵的容量和能力大小，我们称之为下界面或地生态。

②地生态的优劣取决于人，人在天地间有着重要的地位和作用，灾害学家认为灾害是天、地、人这三大系统不协调的产物，人们常说“天灾八九是人祸”，这是颇有哲理的。

③近年来我国洪涝灾害频繁，既有“天”即大自然的原因，也有人的因素。要说“天”的原因，地球大气圈进入活跃期、大气环流异常、温室效应、太阳黑子爆发期以及热带风暴等，都可构成持续的梅雨和特大暴雨，这在目前人们还难以控制。要说人的因素，主要是指人不恰当地干预了自然。人“错”了位，水就会来占人的“位”，这是大自然的报复。

④森林是“没有闸门”的.“天然”水库，其涵养水源的功能是极好的。由于盲目砍伐，森林面积锐减，相应的涵养水源的功能也大大削弱。建国以来，我国国有林区累计采伐木材10亿立方米，共消耗天然森林资源6300万立方米，其中长江、黄河流域达万立方米。

⑤开荒造田运动中，开荒开到山顶上，山成了濯濯童山。一有降雨，水土流失，一方面是山地蓄水功能大减，一滴水也留不住；另一方面是泥沙流入河流湖泊，造成湖底河床的淤积，河流湖泊储水量减小。以太湖流域为例，其周边山地由于盲目开荒，水土大量流失，太湖和通向太湖的河川以每年两毫米的速度加剧了淤浅。

⑥不仅如此，人为的围湖造田，也使得湖泊大量缩小，储水量大减。太湖流域累计围了530平方千米，其中太湖水面围掉了100平方千米，东太湖已有一半成陆地。沙子湖、洮湖分别被围去了107.4平方千米和22.5平方千米。有千湖之称的湖北省，建国初期有1400个湖泊，如今减少至800多个。从全国来说围湖1.3万平方千米，大于围海的面积。

⑦山林、湖泊蓄不了过多的水，大江大河和密如蛛网的小河小溪还是能把盛不下的水泄出去排入大海的。问题是人们除了伐木开荒、围湖造田，连大江大河、小江小溪也不放过，在河流的河漫滩上（河漫滩：位于河床主槽一侧或两侧露出水面的滩地），堂而皇之拦河做坝，造成河道变窄，甚至河道堵塞。太湖原有泄水河道300条，现在只剩下219条，其中具有排泄水功能的仅54条，就连这些河道也大多泄水不畅。河道泄水不畅，稍有山洪爆发，水位就会迅即猛升。湖南的浏阳河，30年一遇的径流（径流：降雨及冰雪融水在重力作用下沿地表或地下流动的水流）涨起来，就到了50年一遇的水位；广西西江流域，30年一遇的径流，酿成了百年一遇的高水位洪灾。

⑧在关注地生态的因素之外，我们还得重视20世纪下半叶出现的全球变化、温室效应对洪涝灾害的影响。 （罗祖德《我国为什么洪灾频繁》有删节）

19.简要分析①段和③段的内容上的联系。

20.近年来我国洪涝灾害频繁，人的因素有哪几方面？请根据文章④—⑦段的内容，填写表格。（4分）

21.阅读链接材料，结合文章内容，分析造成太湖暴发洪水的原因。（2分）

材料一：

新中国成立以来，太湖洪水水位有超过4.0米，八十年代以来就发生了9次；其中大洪水有三年，1954年为4.65米、1991年为4.79米、为5.08米。太湖流域近二十年来洪水涨势加快，洪水水位不断抬高。

参考答案：

19.参考答案：第①段概括介绍上界面、下界面两个概念，第③段具体说明上界面、下界面引发灾害的具体因素。

评分：共2分。每段说明1分。

20.参考答案：④盲目砍伐森林 涵养水源的功能也大大削弱。

⑤开荒开到山顶上 造成水土流失。

⑥围湖造田 储水量大减。

⑦拦河做坝 造成河道变窄，甚至河道堵塞。

评分：共4分。一空1分。

21.参考答案：周边山地由于盲目开荒，水土大量流失，太湖和通向太湖的河川以

每年两毫米的速度加剧了淤浅；围湖造田，湖泊缩小，储水量大减；

太湖泄水河道拦河做坝，泄水不畅。

评分：共2分。三点，缺一点扣1分，缺两点不得分。

篇2：我国为什么洪灾频繁阅读理解及答案

罗祖德

①洪涝灾害的发生一般取决于两个因素：一是降水在空间和时间上的集中程度，我们称其为上界面；二是地表对过多的水的蓄、泄、堵的容量和能力大小，我们称之为下垫面或地生态。一旦暴雨骤降落或梅雨连连，降到地表的水超过了蓄水的容量和排水的能力，河、湖有没有足够高和坚固的堤坝保岸拦水，于是河湖横溢，导致洪水泛滥。实际上，上界面（天）和下垫面（地）共同构成了洪涝灾害的成灾机制。即使暴雨倾盆，甚至是百年一遇，只要地面生态好，有足够的蓄、泄和防的能力，也往往可以化险为夷，有惊无险。相反，即使雨量不大，地生态不佳，蓄不下，泄不出，有无良好的堤坝防护，也会“阴沟里翻船”，酿成灾难。

②地生态的优劣取决于人，人在这天地之间有着重要的地位和作用。灾害专家把灾害定为天、地、人这三大系统不协调的产物，或者说“天灾八九是人祸”是颇有哲理的。

③那么，近年来我国洪涝为什么如此频繁呢？洪涝灾害频繁，既有“天”即大自然的原因，也有人的因素。要说天，地球大气圈进入活跃期，大气环流异常、太阳黑子爆发、热带风暴频发等，够可构成持续的梅雨或特大暴雨，这在目前人们还难以控制。要说人的因素，那是人不恰当地干预了自然，遭到了大自然的报复。我们至今还在吃40年前“开荒开到山顶上，插秧插道湖中央”造成的苦果。

④开荒开到山顶上，山成了濯濯童山。一有降雨，水土流失，一滴水也留不住，以太湖流域为例，其周边山地由于滥砍乱伐，不仅山地蓄水功能大减，还以每年2毫米的速度加剧了太湖和通向太湖的河川淤浅。与此同时，湖泊大量缩小或湮没，太湖流域累计围了530平方千米，其中太湖水面围掉了100平方千米，太湖面积日益减少，蓄水量大减，至少减少10亿立方米。山林、湖泊蓄不了过多的水，大江大河和密如蛛网的小河小溪还是能把盛不下的`水泄出去排入大海的。问题是人们除了伐木开荒、围湖造田、连大江大河、小江小溪也不放过：在河流的河漫滩，乃至堂而皇之在河流拦河作坝，侵河成地。太湖原有泄水河道300条，现在只剩下219条，其中具有泄排水功能的仅54条。就连这些河道也大多泄水不畅。

⑤河流泄水不畅，稍有山洪爆发，水位即猛升，湖南的浏阳河，30年一遇的径流，涨起了50年一遇的水位；广西西江流域30年一遇的径流，酿成百年一遇的高水位。

⑥除了地生态的因素之外，我们还得重视20世纪下半叶出现的全球变化、温室效应对洪涝灾害的影响。

⑦温室效应引起的全球气温上升，首先会造成台风明显北移。台风登陆我国沿海地区的频度、强度大为增加，而由其引起的风暴潮往往具有很大的破坏能力。或是摧毁江湖海堤岸，或是携带海水越堤而过。90年代以来，广东湛江、浙江温州就多次因台风、风暴潮酿成重灾。

⑧温室效应造成的气温上升，还会促使南北两极和高山冰川加速融化，引起全球海面上升，这就提高了河流的基准面，增加河流泄水入海的难度，加剧了内涝的产生。据专家来预测，到2030年，全球气温上升之后，上海临近的东海海面将要上升51厘米，加上上海市地面还在持续沉降，那么上海的内涝也将是不可轻视的一个洪灾隐患。

（选自《好望角》，有删改）

【问题】

10．本文属于【 】（类型）说明文，采用的说明顺序是【 】。（2分）

11．文章第④段运用了哪些说明方法？试举例说明。（2分）

答：【 】

12．根据文章“天灾八九是人祸”的观点，说说哪些“人祸”导致近年来我国洪灾频繁？（3分）

答：【 】

【参考答案】

10．事理；逻辑顺序。（每空1分，共2分）

11．①举例子，文中举了太湖流域的例子。②列数字，“太湖原有泄水河道300条，现在只剩下219条，其中具有泄排水功能的仅54条”。（每种说明方法及举例1分，共2分）

12、人类不恰当地干预了自然，才导致这样的恶果。

①滥砍乱伐，水土大量流失，山地蓄水功能大减。

②围湖造田，侵河成地，湖泊河流面积日益缩减，蓄水量大减。

③拦河作坝，河流泄水不畅，泄洪能力锐减。

④人类活动致使温室效应加剧，导致全球气温上升，造成台风明显北移，台风登陆我国沿海地区的频度、强度大为增加，破坏力越来越强；温室效应造成的气温上升，还会促使南北两极和高山冰川加速融化，引起全球海面上升，这就提高了河流的基准面，增加河流泄水人海的难度，加剧了内涝的产生。（3分，每点1分．写出3点即可）

篇3：《旧唐书·罗艺传节选》阅读练习及答案

《旧唐书·罗艺传（节选）》阅读练习及答案

罗艺，字子延，本寰阳人也，寓居京兆之云阳。父荣，隋监门将军。艺性桀黠，刚愎不仁，勇于攻战，善射。大业时，屡以军功，官至虎贲郎将。炀帝令受右武卫大将军李景节度督军于北平。艺少习戎旅，分部严肃，然任气纵暴。每凌侮于景，频为景所辱，艺深衔之。后遇天下大乱，涿郡人物殷阜，加有伐辽器仗，仓粟盈积，又临朔宫中多珍产，屯兵数万，而诸贼竞来侵掠。留守官虎贲郎将赵十住、贺兰宜、晋文衍等皆不能拒，唯有艺独出战，破贼不可胜计，威势日重。十住等颇忌艺。艺阴知之将为乱，乃宣言于众日：“吾辈讨贼甚有功效，城中仓库山积，制在留守之官而无心济贫。此岂存恤之意也？”以此言激怒其众，众人皆怨。既而旋师，郡丞出城候艺。艺因执之陈兵，而十住等惧皆来听命。于是发库物以赐战士，开仓以赈穷乏，境内咸悦。

武德三年，奉表归国，召封燕王，赐姓李氏，预宗正属籍。太宗之击刘黑闼也，艺领本兵数万破黑闼弟什善于徐河，俘斩八千人。明年，黑闼引突厥俱入寇，艺复将兵与隐太子建成会于冶州，因请入朝高祖，遏之甚厚。俄，拜左翊卫大将军。太宗左右尝至其营，艺无故殴击之。高祖怒以属吏，久而乃释，待之如初。时突厥屡为寇患，以艺素有威名，为北夷所惮，令以本官领天节军将镇泾州。

太宗即位，拜开府仪同三司，而艺惧不自安，遂于泾州诈言阅武，矫称奉密诏勒兵入朝，率众军至于豳州。治中赵慈皓不知艺反，驰出谒之。艺遂入据豳州。太宗命吏部尚书长孙无忌、右武候大将军尉迟敬德率众讨艺。王师未至，慈皓与统军杨岌潜谋击之，事泄。艺执慈皓系狱，岌时在城外觉变，遽勒兵攻之。艺大溃，弃妻子与数百骑，奔于突厥，至宁州界，过乌氏驿，从者渐散，其左右斩艺，传首京师。枭之于市，复其本姓罗氏。（节选自《旧唐书·罗艺传》）

4．对下列句中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）

A．加有伐辽器仗 伐：征讨。

B．乃宣言于众日 宣言：宣布。

C．开仓以赈穷乏 穷乏：贫困的百姓。

D．预宗正属籍 预：通“与”，参加。

5．以下各组句子中，全都表明罗艺“桀黠”的一组是（3分）

①然任气纵暴 ②每凌侮于景，频为景所辱

③破贼不可胜计，威势日重 ④因执之陈兵

⑤艺无故殴击之 ⑥矫称奉密诏勒兵入朝

A．①②④ B．①⑤⑥ C．③④⑥ D．②③⑤

6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A．罗艺勇于攻战，军功卓著。大业年间，官至虎贲郎将；后赶上天下大乱，保卫涿郡有功，深得民心；再后征伐刘黑闼有功，得到唐高祖礼遇，拜左翊卫大将军。

B．罗艺自恃功高位重，目中无人。他无缘无故责罚了太宗的亲信，虽惹怒了高祖，但多次为大唐解决了突厥侵扰边境的问题，最终还是得到了高祖的原谅。

C．罗艺熟悉兵法，治军严明。涿郡被侵扰时，他破贼不可胜计；讨伐刘黑闼时，先于徐河打败其弟刘什善，斩杀俘获共八千人，第二年与太子李建成会师沼州。

D．罗艺遇事机警，且疑心重。在得知赵十住等人的阴谋后，他利用民心占得先机；后太宗即位，他因前事恐其责罚，最终选择拥兵反叛，以致惨死于乌氏驿站。

7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）时突厥屡为寇患，以艺素有威名，为北夷所惮，令以本官领天节军将镇泾州。（5分）

（2）过乌氏驿，从者渐散，其左右斩艺，传首京师。枭之于市，复其本姓罗氏。（5分）

4. A伐：夸耀。

5. B（②讲的是罗艺为凌侮别人而付出的代价；③表现罗艺的“勇于攻战”。）

6.B（高祖在这件事上释怀的'原因，文中没有交代，强加因果。）

7.（1）当时突厥屡次成为侵扰的祸患，因罗艺一向有威名，被北夷害怕，（高祖）令罗艺凭本官身份带领天节官兵镇守泾州。（“素”1分； “以”1分；“领”1分；句意2分，其中“为所”被动句式1分。）

（2）经过乌氏驿站时，跟随的人逐渐离开，罗艺的随从斩杀了他，把他的首级送到了京师。（朝廷）在市集悬首示众，恢复了他本来的姓氏——罗氏。（“过”1分,；“枭”1分；“复”1分；句意2分，其中省略句1分。）

【参考译文】

罗艺字子延，本是襄阳人。寄居在京兆的云阳。父亲名叫罗荣，曾做过隋朝的监门将军。罗艺生性凶暴狡黠，倔强固执，不讲仁义，在攻伐争战方面勇猛，擅长射箭。大业年间，（罗艺）屡次凭借战功，官做到了虎贲郎将。隋炀帝下令授予右武卫大将军李景节度使北平督军一职。罗艺少年时谙习兵事，统帅部队纪律严明，可是放任意气。（罗艺）每每凌侮李景，（可是）频频被李景凌侮，罗艺对他怀有很深的怨恨。

后来遇到天下大乱，涿郡物阜民丰，加上有值得夸耀的历史悠久的兵器，粮仓充盈，多据财宝，屯兵数万，众多贼子竟然前来侵扰掠夺。留守的官员虎贲郎将赵十住、贺兰宜、晋文衍等人都不能抵抗，只有罗艺独自出战，杀敌不可胜数，威望越来越大。赵十住等人非常忌恨罗艺。罗艺私下得知他们将要作乱的消息，于是向众人宣布说：“我们这些人讨伐贼子非常有功效，城中的仓库里东西堆积得像山一样，君命（处理东西的权利）在留守官员的手里，但他们无心救济贫困百姓。这难道是慰问体恤之心吗？”用这些话激怒城中的百姓，百姓都怨恨。不久，罗艺率兵回城，郡丞出城迎候罗艺。罗艺趁机拿下郡丞，摆开阵势，赵十住等人害怕都前来听命。于是罗艺分发府库财物，来赐给将士，打开粮仓赈济穷困之人，境内军民都十分高兴。

武德三年，（罗艺）奉表回到京都，（皇帝）下召封他为燕王，赐姓李氏，加入太宗宗正属籍。太宗攻打刘黑闼，罗艺带兵数万，在徐河攻破刘黑闼弟刘什善的军队，俘获和斩首的共有八千人。第二年，刘黑闼协同突厥军队前来侵犯，罗艺再一次带兵与太子（谥号“隐”）建成在洺州会师，于是请求入朝拜见高祖，（高祖）厚待他。不久，拜为左翊卫大将军。太宗的亲信曾到他的营中，罗艺无缘无故殴打太宗的亲信。高祖因他是属吏大怒，很长时间才释怀，待他像以前一样。当时突厥屡次成为侵扰的祸患，因罗艺一向有威名，被北夷害怕，（高祖）令罗艺凭本官身份带领天节官兵镇守泾州。

太宗即位，授予开府仪同三司，可是罗艺因害怕内心不安，于是到泾州欺骗说检阅队伍，矫诏奉密旨带兵入朝，（于是）率众军士到了豳州。治中赵慈皓不知道罗艺谋反，骑马出城迎拜罗艺。罗艺于是入主豳州。太宗命吏部尚书长孙无忌、右武侯大将军尉迟敬德率兵讨伐罗艺。王师未到，赵慈皓与统军杨岌私下谋划攻击罗艺，事情泄露。罗艺拿下赵慈皓关进监狱，杨岌当时在城外发觉有变化，匆忙带兵攻打罗艺。罗艺大败，丢弃妻子、孩子和数百随从，投奔到突厥，到了宁州边界，经过乌氏驿站时，跟随的人逐渐离开，罗艺的随从斩杀了他，把他的首级送到了京师。（朝廷）在市集悬首示众，恢复了他本来的姓氏——罗氏。

篇4：《为自己减刑》阅读练习及答案

①一位朋友几年前进了监狱。有一次我应邀到监狱为犯人们演讲，没有见到他，就请监狱长带给他一张纸条，上面写了一句话：“平日都忙，你现在终于获得了学好一门外语的上好机会。”

②几年后我接到一个兴高采烈的电话：“嘿，我出来了！”我一听是他，便问：“外语学好了吗？”他说：“我带出来一部六十万字的译稿，准备出版。”

③他是刑满释放的，但我相信他是为自己大大地减了刑。茨威格在《象棋的故事》里写一个被囚禁的人无所事事时度日如年，而获得一本棋谱后日子过得飞快。外语就是我这位朋友的棋谱，轻松愉快得几乎把他的牢狱之灾全然赦免。

④真正进监狱的人毕竟不多，但我却由此想到，很多人正恰与我的这位朋友相反，明明没有进监狱却把自己关在心造的监狱里，不肯自我减刑、自我赦免。

⑤我见到过一位年轻的公共汽车售票员，一眼就可以看出他非常不喜欢这个职业，懒洋洋地招呼，爱理不理地售票，时不时抬手看着手表，然后满目无聊地看着窗外。我想这辆公共汽车就是他的监狱，他却不知刑期多久。其实他何不转身把售票当作棋谱和外语呢，满心欢喜地把自己释放出来。

⑥对有的人来说，一个仇人也是一座监狱，那人的一举一动都成了层层铁窗，天天为之而郁闷忿恨、担惊受怕。有人干脆扩而大之，把自己的嫉妒对象也当作了监狱，人家的.每项成果都成了自己无法忍受的刑罚，白天黑夜独自煎熬。

⑦听说过去英国人在印度农村抓贼时方法十分简单，抓到一个窃贼便在地上画一个圈让他呆在里边，抓够了数便把他们一个个从圆圈里拉出来排队押走。这真对得上“画地为牢”这个中国成语了，而我确实相信，世界上最恐怖的监狱并没有铁窗和围墙。

⑧人类的智慧可以在不自由中寻找自由，也可以在自由中设置不自由。环顾四周多少匆忙的行人，眉眼带着一座座监狱在奔走。老友长谈，苦叹一声，依稀有锒铛之音在叹息声中盘旋。

⑨舒一舒眉，为自己减刑吧。除了自己，还有谁能让你恢复自由？

选自余秋雨的散文集《文化苦旅》

1. “减刑”在本文中既有实指又有虚指，其实指、虚指的意义各是什么？（4分）

2. 第③段说“一个被囚禁的人无所事事时度日如年，而获得一本棋谱后日子过得飞快”为什么？请简要分析之。（4分）

3. 作者那位刑满释放的朋友是个怎样的人？简要分析之。（6分）

4. 下面是对这篇文章的赏析，不正确的两项是（4分）（ ）

A.“明明没有进监狱却把自己关在心造的监狱里，不肯自我减刑、自我赦免”，句中的后一个“监狱”是由于自己过多的贪婪而造成的。

B.有些人的可悲之处就在于在自由中为自己设置了不自由，相应地也体会不到人生应有的欢乐和激情。

C.有些人尽管他们并不是身陷囹圄，但就其精神状况而言，毋庸置疑，已经置身于监狱中，由此也引发出一系列的精神危机，而无法解脱。

D.“舒一舒眉，为自己减刑吧。除了自己，还有谁能让你恢复自由？”，这话的深意是：其实在人生的旅途中，的确会有许多坎坷和不如意，然而灰心、失望于事无补，不如振作奋发，善待生命，才是可取之道。

E.作者说世界上最恐怖的监狱并没有铁窗和围墙，是因为无论多么坚固的铁窗和围墙都关不住人的心。

参考答案：

1. 实指是：那种有形的铁窗，荷枪实弹的严密监管下进行限制人身自由的劳改期限的减缩。虚指是：为自己的精神、思想获得自由所做出的积极努力，它超脱了自身的狭隘和专指性，升华至人生哲学的高度，成为了蕴涵作者人生体悟的“减刑”。

2. 因为他迷入了棋谱里去了，他一心一意地钻研棋谱而忘却了时间，所以说日子过得飞快。

3. 作者的朋友是一个善于把握自己生命舵舟的人，也是一位关爱自己、积极乐观的人，他懂得如何不浪费生命而让自己生命的能量即使是在严格限制的环境中得以相对的释放。

4.AE （A项，或是由于消极懈怠，或是由于妒忌、复仇、自我折磨等等心理病态而造成的；E项“世界上最恐怖的监狱并没有铁窗和围墙”说的是自己的心或精神就是“世界上最恐怖的监狱”）

篇5：《为爱挺直》阅读练习附答案

《为爱挺直》阅读练习附答案

①父亲早早去世，为了生计，母亲在家乡摆了个水果摊，每天天没亮就要起来张罗。到了七点左右，一切准备妥当了，于是用三轮的脚踏车，载着顺路的他和一车水果，在晨曦中一路奋进。

②母亲的背驼得很严重。到了冬天，在这个北方的小城里，北风裹着雪花，一路肆虐。每当这个时候，母亲总是用力地挺直了背。躲在母亲背后的他，恍然发现母亲的驼背直了不少。

③到了学校，他欢呼着跳下车，把这个惊喜发现告诉了母亲。他还沾沾自喜地叮嘱母亲，说不定蹬脚踏车有助于纠正驼背呢。母亲笑了笑，不以为意。可是懵懂的他却天真地认为，如果母亲能直起背来，自己就不会被同学叫做小罗锅了。

④母亲蹬脚踏车挺直的脊背，让他看到了希望。可是日复一日，他失望地发现，母亲蹬脚踏车时，脊背是直的，可一下车，却又成了驼背。于是，同学们的嘲笑始终伴随着他。

⑤后来，他考上了大学，毕业后，留在了城市里。没过了几年，他娶了个漂亮的妻子，也增添了一个可爱的小生命。母亲一直想过来看看孙女，可是他碍于面子，始终说自己忙，不断推脱。

⑥直到有一天，他骑着自行车，送四岁的女儿去幼儿园。那天的北风格外地大，刮在脸上竟有些生疼。女儿惊叫了几声，他于是下意识地挺直脊背，挡住迎风而来的寒风。风像刀子一样，在身上刮过，他却始终牵挂着后座上的'女儿。

⑦那一刻，他突然想起了老家的母亲。他也终于明白，那些风雨交加的早上，母亲奋力地挺直了一直被他嫌弃的驼背，为后座的他挡住了刺骨的风雪。母亲的背，因为爱而挺直。可他不知道的是，每次把他送到学校，回到水果摊后，母亲的背总会疼上大半天。这样的戏，在他年少时光中，日复一日的上演。

⑧他的心里，突然涌进了阵阵酸楚。母亲的背是驼的，爱却很直。每个子女的身前，都有一堵挡风遮雨的挺直脊背，那是一堵爱的厚墙。

小题1:选文第④段中说母亲蹬脚踏车挺直的脊背，让他看到了希望，根据你对选文内容的理解，你认为他的希望是什么？(4分)

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小题2:母亲一直想过来看看孙女，可是他碍于面子，始终说自己忙，不断推脱。结合选文，请你说说他不断推脱的真正原因是什么？（4分）

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小题3:选文第⑦段中说这样的戏，在他年少时光中，日复一日的上演。在文中这样的戏具体指什么？（5分）

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小题4:阅读选文后，你会为其精美的文题所折服，联系全文，说说选文标题好在哪里？（4分）

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参考答案：

小题1:希望母亲能通过蹬脚踏车让驼背逐渐挺直，使自己不再成为同学们嘲笑的对象。（意思对即可给分）

小题2:为了不让妻子、女儿以及其他人看到母亲的驼背形象。

小题3:那些风雨交加的早上，母亲奋力地挺直了一直被他嫌弃的驼背，为后座的他挡住了刺骨的风寒；每次把他送到学校，回到水果摊后，母亲的背总会疼上大半天。

小题4:①高度凝炼地概括了选文母亲的背是驼的，爱却很直这一主旨，展示了母爱的无私和伟大，给人以心灵的震撼。②造成悬念，引领着读者急切地阅读全文。（答对其中一点即可给分）

小题1:

试题分析：抓住上段中如果母亲能直起背来，自己就不会被同学叫做小罗锅了这句即可理解。

小题2:

试题分析：抓住前文的铺垫内容：母亲驼背，对我的影响，分析人物的心理。

小题3:

试题分析：第七段和相照应的文章前面的文字有具体内容，根据这些情节即可解答。

小题4:

试题分析：将文题中的爱和挺直作为两个思考点，联系文段内容，看看作者是怎么表现这两个词的意义的，那么文题的特点（好处）也就分析出来了。

篇6：《季布为奴》阅读练习及答案

《季布为奴》阅读练习及答案

季布者，楚人也。为气任侠，有名于楚。项籍使将兵，数窘汉王。及项羽灭，高祖购求布千金，敢有舍匿，罪及三族。季布匿濮阳周氏。周氏曰：“汉购将军急，迹且至臣家，将军能听臣，臣敢献计；即不能，愿先自刭。”季布许之，乃髡钳季布，衣褐衣，置广柳车中，并与其家僮数十人，之鲁朱家所卖之。朱家心知是季布，乃买而置之田，诫其子曰：“田事听此奴，必与同食。”朱家乃乘轺车之洛阳，见汝阴侯滕公。滕公留朱家饮数日。因谓滕公曰：“季布何大罪，而上求之急也？”滕公曰：“布数为项羽窘上，上怨之，故必欲得之。”朱家曰：“君视季布何如人也？”曰：“贤者也”。朱家曰：“臣各为其主用，季布为项籍用，职耳。项氏臣可尽诛邪？今上始得天下，独以己之私怨求一人，何示天下之不广也！且以季布之贤而汉求之急如此，此不北走胡即南走越耳。夫忌壮士以资敌国，此伍子胥所以鞭荆平王之墓也。君何不从容为上言邪？”汝阴侯滕公心知朱家大侠，意季布匿其所，乃许曰： “诺。”待间，果言如朱家指。上乃赦季布。当是时，诸公皆多季布能摧刚为柔，朱家亦因此闻名当世。季布召见，谢，上拜为郎中。

（《史记?季布栾布列传》）

8．对下列语句中加线词语的解释，不正确的一项是（ ）

A．汉购将军急，迹且至臣家 迹：追踪

B．乃髡钳季布，衣褐衣 衣：穿上

C．季布为项籍用，职耳 职：职分

D．夫忌壮士以资敌国 资：凭借

9．下列句子分别编为四组，全都属于朱家侠义言行的一组是（ ）

①为气任侠，有名于楚

②朱家心知是季布，乃买而置之田。

③朱家乃乘轺车之洛阳，见汝阴侯滕公。

④君何不从容为上言邪？

⑤意季布匿其所，乃许曰：“诺。”

⑥朱家亦以此名闻当世。

A.①③⑤

B. ②④⑥

C.②③④

D.③⑤⑥

10．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A．季布为表示自己得罪汉高祖是出于人臣之责，无意与汉朝廷为敌，才摧刚为柔，甘愿到朱家处为奴。

B．朱家不顾罪及三族，窝藏季布这个朝廷要犯并设法使他得到赦免，主观上是出于侠义，客观上有利于汉政权赢得民心。

C．朱家举出伍子胥鞭打荆平王坟墓的`事例，意在说明不能过于逼迫季布，以免造成他“资敌国”的后果。

D．汝阴侯滕公向汉高祖进言，是由于钦佩朱家的侠义，看重季布的贤能，更是为了维护朝廷的根本利益。

11．用斜线（／）给下面短文中画线的部分断句。（断句不超过8处）（3分）

大宗伯乔白岩①先生将之南都，过阳明子②而论学。阳明子曰：“学贵专。”先生曰：

然 予 少 而 好 弈 食 忘 味 寝 忘 寐 目 无 改 观 耳 无 改 听 盖 一 年 而诎 乡 之 人 三 年 而 国 中 莫 有 予 当 者 学 贵 专 哉！

（选自明代王守仁《送宗伯乔白岩序》）

参考答案：

8、D(帮助)

9、C（①⑤不是朱家的事，⑥朱家侠义言行的结果）

10、A说季布潜逃，“表示自己……”与文意不符

11．用斜线（／）给下面短文中画线的部分断句。（断句不超过8处）（3分）

大宗伯乔白岩①先生将之南都，过阳明子②而论学。阳明子曰：“学贵专。”先生曰：

然／ 予 少而 好 弈／ 食 忘味／ 寝 忘 寐／ 目 无 改 观／耳 无 改 听／ 盖 一 年 而 诎 乡 之 人／ 三 年 而 国 中 莫 有 予 当 者／ 学 贵 专 哉！（错1-2出扣1分，3-4处扣2分，5处以上扣3分）

篇7：《他为我摆渡》阅读练习及答案

①我想他应该是出生在一个缺少浪漫的灰色年代，一个黯淡而不见生动的枯槁岁月，一点点的摇曳都可以带来许多惊喜与闪光。

②大概与那个时代的精神风貌及他的自身阅历有关，他很稳重内敛，他不喜欢我的嚣张我的任性，要我懂得凡事预则立，不预则废，做到未雨绸缪。

③可是他不知道这样做我很累，结果及过程都预测好了，安稳得让我觉得一切都很程序化。

④他对我期望很高，给了我一双沉重的翅膀，让我像一只孤独的大雁，疲惫地飞翔。我很努力地学习，可总达不到他希望的成绩。我为他放弃了我本该拥有的激情与活力。

⑤他从不表扬我，即使我拿了稿费、获得了荣誉证书。有一次我看到席慕蓉的一句话：青春的无暇与无邪，就在于它的一去而不复返，可遇而不可求。我意识到我已经背离了青春的道路，背离了我的梦想。

⑥他是教师，总喜欢说一大堆的话来教训我，他告诉我不懂一件事就不要说它没有道理，告诉我无论受多大的委屈都得退一步海阔天空。我没有说我不喜欢这种处世基调，就因为他是我那很辛苦也很敬业的父亲，他的话我不想违背。

⑦我记起了一些童年往事。他让我骑在他肩上带我去看马戏，买很多小字本让我一笔一画地练字，灰蒙蒙的雨天带我去很远的地方爬山。他认为这样可以让我高兴，让我拥有一个可以回忆的童年。可是他从来就不知道我不喜欢看马戏，不喜欢练字爬山，我更希望和小朋友一起自由地嬉戏玩耍。

⑧我很想鼓起勇气对他说，如果没有他的束缚，我依然可以不改变初衷;没有他的导航，我依然可以不埋葬向往

⑨可有一天我翻他的抽屉，发现里面放满了我大大小小的照片。我伫立了很久，突然明白我就是他的希望他的梦想，就像去看海是我的梦想一样，我们都在努力地去实践，只是我们都没有站在对方的角度替对方想想。

⑩以前，我总觉得，我们之间有条河，我在这边，他在对岸。

现在，我才知道，对岸的不是他，他是为我摆渡的。只是，我衷心地希望，有一天，他能递一支桨给我，让我们一起来掌握方向。

1.他是谁?为什么说他为我摆渡?

2.他是怎样为我摆渡的?

3.赏析选文第④段中划波浪线的句子。

他对我期望很高，给了我一双沉重的翅膀，让我像一只孤独的大雁，疲惫地飞翔。

4.为什么我以前总认为我们之间有条河，我在这边，他在对岸?

5.分析下面句子中加点词语的表达效果。

(1)我想他应该是出生在一个缺少浪漫的灰色年代，一个黯淡而不见生动的枯槁岁月，一点点的摇曳都可以带来许多惊喜与闪光。

(2)可有一天我翻他的抽屉，发现里面放满了我大大小小的照片。

6.你怎样理解选文第?段中划线句子?

只是，我衷心地希望，有一天，他能递一支桨给我，让我们一起来掌握方向。

参考答案：

1.他是我的父亲。我是他的希望他的`梦想，为了帮助我实现人生的梦想，他给了我太多的束缚，来为我的人生导航。

2.要我懂得凡事预则立，不预则废，做到未雨绸缪;对我期望很高，却从不表扬我;告诉我不懂一件事就不要说它没有道理，无论受多大的委屈都得退一步海阔天空;为了让我拥有一个可以回忆的童年，带我看马戏、练字、雨中爬山。

3.运用比喻的修辞手法，形象生动地写出了父亲的高期望给我的压力，也表达了我疲惫、无助的心理感受。

4.因为我们都没有站在对方的角度替对方想想。

5.(1)应该是理所当然的意思，表达了我对他的了解和对此判断的肯定。

(2)满是说整个抽屉都是我的照片，一个满字写出了我是他的世界的全部，是他的希望他的梦想。

6.我衷心的希望父亲能够理解我，不只做我人生的摆渡者，而是像朋友一样，和我共同掌控人生之舟的航向，朝着共同的方向一起努力。

篇8：《为别人鼓掌》的阅读练习及答案

《为别人鼓掌》的阅读练习及答案

骏马虽千里，耕田不如牛；耕牛虽勤奋，看家不如狗。一个人只要用一种健康的心态来看待别人，就会发现，周围的人都有值得学习和借鉴的长处。因此，我们要乐意把掌声送给别人。

为别人鼓掌，不是刻意抬高别人、贬低自己，更不是吹牛拍马、阿谀奉承，而是恰到好处地对别人进行肯定。要做到这一点，最重要的是要有正常的心态，否则就不能正确看待别人的成绩。发现新大陆的`航海家哥伦布回国后，就受到一伙人的公然挑衅：只要条件允许，任何人去航海、去寻找，最终都能找到新大陆。这些挑衅者自己不能成功，还不能容忍别人成功。

如果不能及时调整心态，这种小肚鸡肠很可能会发展到害人害己的地步。周瑜虽年轻挂 帅，意气风发，却因诸葛亮的精彩表现而自惭，责怪上天既生瑜何生亮，终因气量狭小而自夭；庞涓贵为魏国大元帅，屡立奇功，却因妒孙膑之才，设下阴谋诡计以膑刑加害于他。孙膑任齐国军师后，所向无敌的庞涓终于落得个兵败身亡的下场。

为别人鼓掌，也是在给自己的生命加油。在我们的成长时期，成功人士的经历往往是我们前进的动力，他们的成功会正确指引我们，在无形之中帮助我们。当我们走向成功时，更要学会为别人鼓掌；为别人鼓掌，也会获得别人的喝彩。

(选自《中国教育报》，有删改)

小题1:文章开头画线的句子在文中形象地说明了什么?(2分)

小题2:第2段中为别人鼓掌的含义是什么?为别人鼓掌的关键在哪里?(4分)

小题3:第3段中作者列举周瑜和庞涓这两个事例说明了什么道理?(3分)

小题4:文末说为别人鼓掌，也是在给自己的生命加油，你怎样理解这句话？（3分）

参考答案：

小题1:周围的人(别人)都有值得(自己)学习和借鉴的长处(2分)(答乐意把掌声送给别人给1分)

小题1:恰到好处地对别人进行肯定(或能正确看待别人的成绩)(2分) 有正常的心态(或及时调整心态)(2分)(意思对即可)

小题1:不能及时调整心态，很可能会害人害己。(或：从反面论证了调整心态的重要性)(3分)

小题1:①别人的成功经历是我们前进的动力；②别人的成功经历能正确指引我们，帮助我们。 ③在走向成功时获得别人的喝彩。(3分)(答对一点，给2分，答对两点给3分)

略

篇9：《特朗斯特罗姆:一年只写诗》阅读练习及答案

托马斯·特朗斯特罗姆坐在桌前，桌子上放着一块他最爱吃的提拉米蛋糕。尝了一口之后，他侧过脸望向窗外，刚刚还是倾盆大雨，这会儿已经有几缕阳光洒落进来。这就是10月初斯德哥尔摩的天气，说变就变，让人难以捉摸。

托马斯目光温和，脸上最突出的是他高高耸立起的鹰钩鼻。透过玻璃窗，托马斯看不见等在楼下的众多记者，但他知道他们一定在那里。每年诺贝尔文学奖公布时，他们都会提前聚集在那里，连托马斯自己都不再期盼获奖时，他们仍然相信可能会是他。不过，托马斯知道，一会儿他们不会像往年一样摸摸地离开，而将摁门铃走进来，因为托马斯接到瑞德文学院诺贝尔文学奖评审委员会的电话：他获奖了。

作为公认的象征主义和超现实主义大师，托马斯被誉为“西方最后一个诗歌巨匠”。而记者为此专访瑞德文学院院士、著名汉学家马悦然教授时，他说：“这样的评价，对托马斯来说是实至名归的。” 诺奖得主、诗人沃尔科特10年前就说过：“瑞典文学院应毫不犹豫地把诺贝尔奖颁发给特朗斯特罗姆，尽管他是瑞典人。”

托马斯13岁就开始写作。从1955年，24岁的托马斯一出版处女诗集《17首诗》便技惊四座，思年后第二部《途中的秘密》更是轰动诗坛，年纪轻轻便成为瑞德诗歌的代表人物。

“醒悟是梦中往外跳伞/摆脱令人窒息的漩涡/漫游者向早晨绿色的地带降落/万物燃烧。”“蟋蟀疯狂地缝着缝纫机”，“孤独的水龙头从玫瑰丛中站起，像一座骑士的雕塑”，“桥，一只飞越死亡的巨大铁鸟”……都是标准的托马斯式的诗句。

他的诗总是从日常生活的细节入手，通过精准的描写，让读者进入一个诗的境界。他的诗称为“小孩子都能读懂的诗”。瑞德文学院的颁奖词称：特朗斯特罗姆“通过其凝炼、透彻的意象，给予我们通往现实的崭新途径。”

诗人于坚认为，特朗斯特罗姆的诗之于瑞德，犹如汉语中出现了唐诗。他曾对翻译《特朗斯特罗姆诗全集》的诗人李笠说过，他的写作受日本俳句的影响，而俳句是从中国古代诗歌滋生出来的。所以，他对东方文化一直有强烈的兴趣。他的诗，充满了味道、颜色振动和杂音，与保罗·瓦莱里的“纯诗”相近；和20世纪的叶芝、里尔克、艾略特、聂鲁达、希克梅特等大诗人一样，他的诗，具有许多属于未来的东西。

其实，托马斯的诗作品并不多。他一年最多写三首诗，而且往往一首诗要花几年时间才完成，长诗《画廊》几乎用了10年时间，而短诗《有太阳的风景》也经历7年。迄今为止，包括他中风后所写的所有作品加起来只有200多首，但“大部分都是精品”。 他的诗已被译成50多种语言(仅英文就有二十来种版本)，而研究他作品的专著已超出他作品页数的千倍。一年最多写三首诗，作为诗人，极其罕见，需要怎样沉得下心，静得住气？ 在一个如此浮躁的时代，创作如同产业追求最大产出的时代，有几人能做到？难怪中国的诗人们觉得不可思议了，难怪人们感叹中国为何不能出现伟大作品了。

托马斯写过一首诗《上海的街》：“公园的白蝴蝶被很多人读着。我爱这菜白色，像是真理扑动的一角。”这富有童趣的意象来自他多年前在上海的经历。那是1985年，他第一次来到中国。可惜，1990年的一次中风导致他右半身瘫痪，等到2001年再次访华的时候，他不仅拄上了拐杖，就连说话也含混不清了。

中风后的托马斯也没有放弃创作，身体的变化带来对人生更深刻的思考，使他的作品超现实主义色彩更浓，语句却更加精练而富有哲理，“诗歌就是坐禅，不是为了催眠，而是为了唤醒。”

外界的喧嚣中，托马斯却另有打算，他计划去斯德哥尔摩近郊的海龙马岛上过周末。那里有一幢托马斯外祖父留下来的、曾招待过无数诗人、被称为“蓝房子”的住所，也是托马斯最爱的地方。房子里天花板很低，窗户小小的，窗外就是树木，托马斯最喜欢坐在窗边读书。北欧静谧、安逸的生活氛围包裹着诗人，以至于在马悦然看来，托马斯的`诗风是如此恒定，这在其他地方的诗人身上简直不可思议，“他从不曾让风格应时而变”。

（选自《环球人物》2011年第27期，有删改）

【注】托马斯·特朗斯特罗姆，1931年4月15日生于瑞典首都斯德哥尔摩，毕业于斯德哥尔摩大学心理学专业，曾修读过诗歌、文学史等课程。2011年10月6日获诺贝尔文学奖。

1.文章第一段中对环境的描写和第二段中对记者的描写有什么作用？（4分）

2.这篇新闻报道，介绍了托马斯的诗歌创作哪些特点？（5分）

3.结合本文的创作意图谈谈， 托马斯“一年只写三首诗”而获诺贝尔文学奖，这对我们有什么启示？（6分）

答案：

1.①环境描写映衬了人物的心绪，为下文获奖的情节做铺垫； ②记者的描写设置悬念，为托马斯“意料之外、情理之中”的获奖伏笔，同时说明托马斯的获奖是众望所归。 （每点2分，关键词答对即可）

2.①善于从日常生活的细节入手，以精准笔触勾勒内心波动和自然万物，言简而意繁；②通俗易懂，富有童趣；③善于采用一连串意象和隐喻来塑造内心世界，把激烈的情感寄于平静的文字里， （或意象“凝炼、透彻”）有极强的震撼力；④借鉴东方文化的创作技巧（或“受日本俳句或唐诗的影响”），诗歌富有画面感和节奏感（画面美、音乐美）；⑤象征主义和超现实主义（或“具有许多属于未来的东西”）。 （答对一点2分，答对两点4分，答对三点即可得5分；如果只是笼统回答“充满了味道、颜色振动和杂音”“纯诗”1－2分。）

3.（6分）①托马斯“一年只写三首诗”体现的是静下心来搞创作的沉稳心态，认真执着精益求精的精神，不为名利写作的文学品质；②当今的文坛浮躁，急功近利，创作如同产业追求最大产出，自然难以出“精品”。作家应学托马斯，沉心静气搞创作，才可能创作出伟大作品。 答案解析： 1.试题分析：不论是这两问中的哪一问都要从结构和内容两方面去考虑。环境描写位于文章开头部分，所以在结构上为下文获奖的情节做铺垫，在内容上映衬了人物的心绪；记者的描写也是在文章开头部分，在结构上设置了悬念，为托马斯“意料之外、情理之中”的获奖伏笔，内容上说明托马斯的获奖是众望所归。

2.试题分析：他的诗总是从日常生活的细节入手，通过精准的描写，让读者进入一个诗的境界。他的诗称为“小孩子都能读懂的诗”。说明了他的诗善于从日常生活的细节入手而又通俗易懂，富有童趣。他的诗，充满了味道、颜色振动和杂音，与保罗·瓦莱里的“纯诗”相近；和20世纪的叶芝、里尔克、艾略特、聂鲁达、希克梅特等大诗人一样，他的诗，具有许多属于未来的东西。他一年最多写三首诗，而且往往一首诗要花几年时间才完成，但“大部分都是精品”。 他还善于采用一连串意象和隐喻来塑造内心世界，把激烈的情感寄于平静的文字里，有极强的震撼力。

考点：本题考查学生“筛选并整合文中的信息”的能力，能力层级为C级

3.试题分析：本题可以从两个方面去思考，一个是时间长作品少体现了都是精品，另一个和当今文坛的浮躁作对比。

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