下面是小编为大家整理的三年级下册语文月考测试卷，本文共12篇，以供大家参考借鉴!本文原稿由网友“乱乱乱”提供。
篇1：三年级下册语文月考测试卷
三年级下册语文月考测试卷
一、识字与写字。（25分）
1、数笔画，并写出指定的笔画。（4分）
“鼠”共有( )笔，第七笔是( )。“迅”有( )笔，第五笔是( )。
2、看拼音写词语。（5分）
zhì zhuō pò zài méi jié tuò mo jiǎo jié
3、比一比，组词。（8分）
复( ) 酒( ) 渴( ) 幕( )
夏( ) 洒( ) 喝( ) 慕( )
二、积累与运用（24分）
1、把词语补充完整（6分）
( )口同声 不( )而同 左顾右( )
( )愧万分 小心( )( ) ( )不及待
2、解释带点的字的意思。（6分）
(1)不光是我一朵，一池的'荷花都在舞蹈。(光：)
明亮的月光，照在静静的原野上。(光：)
弟弟把零用钱都发光了。(光：)
(2)他从信封里抽出信纸，展开来读。(抽：)
树木抽出了新的枝条。(抽：)
赶车人把鞭了一抽，马儿就飞跑起来。(抽：)
篇2：三年级语文下册第一阶段月考测试卷
三年级语文下册第一阶段月考测试卷
一、卷面书写（5分）
二、读拼音写词语。（8分）
1.邻居家那个漂亮的小姑娘，她有个愿望，就是希望参加 tiánjìng( )训练班。但家里很贫穷，没钱让她去，她也很dǒngshì( )，有时候也很āishāng( )，但从不xúnwèn( )妈妈为什么，她怕妈妈会因此而伤心。
2.刘翔是让人敬佩的。在参加跨栏比赛时，面对心中的大山是那样平静，一点也不huángkǒng( )。他打破了世界jìlù( ) ,取得的chéngjì( )震惊了所有人，他顽强拼搏的精神chuándì( )给了身边每一个人。
三、用“√”选择加点字的正确读音，汉字,释义。（3分）
挨( āi ái)饿 美（誉 誊） 风驰（奔跑 张弛）电掣
礁（jiāo qiáo）盘 （ 流 留 ）连忘返 毫无疑（怀疑 疑惑）问
四、把下列词语补充完整，并选择合适的填空。（4分）
有口（ ）辩 有（ ）无恐 有（ ）必应 有志（ ）成
有机可（ ） 有利可（ ） 有（ ）有底 有（ ）有终
1、做任何事都得 ，这样才能取得成功，有道是 呀！
2、他的父母对他总是 ，时间长了，他就 ，好像谁都不怕。
五、按要求改、写句子。（2+2+2+2=8分）
1、可以肯定，将来的南沙群岛可能是一个旅游胜地。（在原句上修改）
2、春姑娘慢慢地走到了人间。（仿写）
3、刘翔每次训练都特别辛苦。 他能取得世界冠军。（用合适的关联词语连成一句话）
4、摘花小女孩的话怎能不让我感动呢？（换个说法，句意不变）
六、按课文内容填空。（20分）
1、我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天，一个 我的眼前；像绸带飘落在大地， ， 。北起首都北京，南到 ，京杭大运河谱写了动人的诗篇。
2、____________的庐山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，那____________的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山顶上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种____________、____________的感觉。难怪大诗人李白写下了这样的诗句
， 。
3、昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解___________，__________学种瓜。这首诗出自范成大写的《______________》。
4、许多地方戏，想豫_______ 剧、川_______剧、沪_______剧、晋_______剧，我都爱听。粤剧的唱腔也很优美，只是唱词我不大能听得懂。
5、近期我们欣赏的美景可真多啊！我们一起去参观：有 的万里长城，有 的南沙群岛，那里有 的珍贵的海洋生物，贮存了 的海洋动力。还有云遮雾罩的庐山，真令人 。我们还认识了 的刘翔， 的. 约翰逊， 的朱德。
七、阅读积累与应用。（19分）
（一） 课内阅读
庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天（幕 暮）。
庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟
转眼间就变成了一泻千里的九天银河（）明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚（）它又变成了（飘 漂）浮在北冰洋上的一座冰山（ ）
1、在括号里加上正确的标点符号。（1分）
2、这两个自然段分别是围绕哪句话来写的呢？请用波浪线画出来。（2分）
3、第一小节中，作者把笼罩在山头的云雾比作白色绒帽，把弥漫山谷的云雾比作_________________，用____________比喻______________的云雾。（3分）
4、庐山的云雾有什么特点？请用文中的两个词语概括：______________、______________（1分）
（二）不知疲倦的人w
陈景润叔叔是个孜孜不倦的学习和工作，绝不轻易放过一分一秒的人。
当黎明到来之前，大地还是一片安静的时候，陈叔叔住的小屋里已经想起了朗读外语的声音。虽然才是曙光初照，但是他床头已经积起了许多数学演算手稿。上班铃声还未想呢，他已到了图书馆门口等待开门。
陈叔叔每天进入图书馆，就沉浸在书海之中，忘掉自己，忘记一切。
有一次，已是中午时刻，图书馆里静悄悄的，下班时间早已过了，管理人员大声问是否有人，没人回答，管理员就锁好门去吃饭了。这时候陈叔叔才觉得要回去吃饭了，但他走到门口发现门反锁着，就毫不在意地笑了笑，重新走回书库去看书。
每当夜幕降临之时，陈叔叔在台灯下，不是写论文，就是研究法文，德文的数学书籍，常常到深夜，他才踏着清凉的月光迈向宿舍。
日复一日，年复一年，陈叔叔就是这样紧追着时间的步伐，一步一个脚印，向着科学高峰迈进。
1、联系上下文，解释下面的词语。（4分）
（1）孜孜不倦：
（2）夜幕降临：
2、第二自然段到第五自然段是按___________顺序来写的，表示这一顺序的词语有：_______________ →______________→______________（4分）
3、你从第四自然段中感受到了什么？（2分）
4、陈景润叔叔是个怎样的人？读了这篇短文，你有何感想？（2分）
八、课外阅读 （8分）
1、蓬头稚子学垂纶， 。（选自《小儿垂钓》）
2、《池上》的作者唐代诗人___________，小娃撑小艇， 。不解藏踪迹， 。
3、《庖丁解牛》中的庖丁是什么人？——（ ）
4、以为天只有井口那么大的是谁？——（ ）
5、“曲调越高级，能和他一起喝酒的人就越少。”是哪个寓言故事中讲的？——（ ）
5、“宁可相信尺码，不能相信自己的脚”出自哪个寓言故事？——（ ）
九：作文(25分)
在你的身边一定也有像陈景润叔叔一样认真学习、工作的人，如老师、爸爸、妈妈、同学、朋友……选择你最熟悉的一个人，用一件具体的事例写出他（她）认真学习、工作的情景，题目自定。（不少于250字）
篇3：三年级下册语文测试卷
三年级下册语文测试卷
一、我读我写。(要求正确、端正、匀称)(10分)
shuìmènɡqīhēiyóuyùshuāidǎochūshu
wúyǐnɡwúzōnɡqīnɡxīkěbiànfèiynɡ
二、火眼金晴。(我会组词)(10分)
陪趁()犹()摊()偷()
倍()超()忧()滩()愉()
镇()买()端()掏()竖()
填()卖()瑞()淘()坚()
三、照样子，写一写。(12分)
红彤彤
翩翩起舞
白发苍苍
四、按要求把句子写具体。(6分)
1、我迷路了，在大山里转来转去。(在怎样的大山里?)
2、花圃里开满了花。(哪里的花圃?开满了怎样的花?)
3、他在写作业。(在哪里?怎样写作业?写什么作业?)
五、我背我写。(9分)
1.一天中太阳做了多少好事：她把金光()，她把小树();她陪着小朋友()，看他们()……
2.千里送鹅毛，。
，天涯共此时。
久旱逢甘雨，。
岁寒知松柏，。
，天涯若比邻。
六、修改病句。(6分)
1、正在认真地出黑板报。
2、她穿的裙子是多么漂亮，多么美丽啊!
3、时间是宝贵的，所以我们要爱惜时间。
拓展阅读
七、我读我做。(22分)
(一)
热闹了一天的城市，在雨中渐渐安静下来。水淋淋的马路，像一条闪闪发亮的河。一群放学回家的孩子撑着雨伞，仿佛是浮在水面的点点花瓣，偶尔过往的车辆，就像水波里穿梭的船。
1.找出文中一组反义词写下来：(1分)
()—()
2.这段话描写的是：(2分)
3.文中“闪闪发光的.河”是指;“点点花瓣”是指。“穿梭的小船”是指(3分)
(二)捡贝壳
我一向喜欢贝壳，吵着让阿姨带我拾贝壳，阿姨答应了。
我们来到海边。啊，这里的景色真美!浪花轻轻拍打着海岸，发出“哗哗”的响声，蓝色的海面上航行着大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。我望着无边无际的大海，心情十分舒畅。
在海滩上，我们卷起裤卷，俯下身子捡贝壳。这里到处是五颜六色的贝壳。有大的小的尖的圆的扁的各种形(壮状)各种色泽真是千奇百怪它们在阳光下闪闪发光
忽然，阿姨叫道：“小红，快来，这个贝壳多好看!”我跑过来一看，果真是一个好贝壳，它有小碗那么大，身上(印映)着一条条(踪棕)色花纹，和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。
渐渐地，小(蓝篮)子里装满了贝壳，我高高兴兴地准备回家。
离开海滩时，我不时回过头去。啊，我爱美丽的贝壳，我爱金色的沙滩，我更爱祖国(蓝篮)色的海洋!
1.用“/”把括号中不正确的字划去。(5分)
2.写出下列词语的近义词。(2分)
无边无际()舒畅()
3.给第三自然段加上恰当的标点。(3分)
4.第二自然是围绕这句话来写的。(1分)
5.“我”和阿姨捡贝壳，先来到()，再来到()，最后离开()。(3分)
6.请从文中找出最能表达作者思想感情的句子写在下面。(2分)
真情习作
八、今年的“六一儿童节”你是怎样度过的，请你回忆当天的所见所闻，所做所想，选择一件最有意义的事，写一篇日记。要注意格式正确。(25分)
篇4：三年级语文下册期中测试卷
一.看拼音写词语。(共16分)
wēi wǔ mèn xiǎn zāo 括o qiāo jī
( ) ( ) ( ) ( )
huò zhě huān zhān bào zhú zhēn xī
( ) ( ) ( ) ( )
二、给加点的字选择正确的读音。(共6分)
绰号(chuò cuò) 蝉鸣(chán cán ) 琴弦(xián xuán)
眩目(xuàn xuán) 活泼(pō bō) 勉强(qiǎn qián)
三、比一比，组词语。(共10分)
爆( ) 煮( ) 砍( )拌( ) 浑( )
瀑( ) 著( ) 坎( ) 绊( ) 挥( )
四、把下面的词语补充完整。(共6分)
( )有成( ) 一( )见( ) 异( )同( )
( )灵( )现 稚气( )( ) 情同( )( )
五、给下面的多音字注音组词。(8分)
血 ――( ) 强 ―― ( )
――( ) ―― ( )
塞 ――( ) 便 ―― ( )
――( ) ―― ( )
六、写出下列词语的近义词。(3分)
焦急――( ) 忽然――( ) 镇静――( )
七、写出下列词语的反义词。(3分)
紧张――( ) 讨厌――( ) 灵巧――( )
八、按要求写句子。(6分)
1、即使没有太阳，也没有我们这个美丽可爱的世界。(改病句)
2、我怎么能忘记童年时那风一般的日子呢?(变成陈述句)
3、我们期盼已久的端午节终于到来了。(缩写句子)
九、按要求填空。(6分)
1、“诺”用音序查字法，先查音序( )，再查音节( );用部首查字法，先查部首( )，再查( )画。
2、写出两个表示猜测的词语：可能、( )、( )。
十、选词填空。(4分)
延续 持续
1、春节放爆竹的风俗一直( )到现在。
2、两国的经济和文化的交流已经( )了1000多年。
篇5：三年级语文下册期中测试卷
一、卷面书写(3分）
同学们，整洁的卷面，端正的字迹，会让人觉得赏心悦目，相信你一定做到。
二、积累运用(31分)
1、课本中的生字词，你都掌握了吗?(12分)
liáo kuò lǒng zhào hú tu fú lǔ piān piān qǐ wǔ
huáng kǒng gǎn chù chéng shòu yàn huì xīng luó qí bù
2、比一比，组词。(4分)
组( ) 科( ) 决( ) 挨āi( )
阻( ) 料( ) 绝( ) ái( )
3、把词语补充完整。(4分)
( )( )无常 ( )连忘( )
热火( )( ) 不知( )( )
4、照样子写词语。(6分)
银亮亮
千山万水
有根有底
5、李白是唐代诗歌文化的一代宗师，被尊称为“诗仙”。对于他在诗歌方面的成就，可以用许多成语来形容，你能写出几个?试着写写看。(3分)
6、今年8月8日，第29届奥运会将在 开幕，我想用 这个成语来形容我的心情。(2分)
三、课文再现(20分)
1、“ ，将军夜引弓。”这句诗出自唐朝诗人 的《 》。诗中“夜引弓”的将军是被人们称为 “飞将军”的 。
2、这时，王勃正站在窗前，凝望着江上 ：远处，天连着水，水连着天， 。一只野鸭正披着
， 在天边轻轻地飘荡……这一情景让王勃情不自禁地吟诵起来“ ， 。”
3、《荷花》这篇课文写得真美，我认为最美的一句话是
4、学习了省、市、自治区的简称歌，我就可以准确地判断出“滇池”应在我国的 省，“京沪铁路”指的是连接 和 两地之间的铁路。
5、通过半学期的学习，我的收获很多，我欣赏到了具有
和 特点的《庐山的云雾》，游览了中国人民创造的人间奇迹《 》，认识了被称为《菩萨兵》的好司令 ，还认识了 的大作家萧伯那。
四、美文赏析。(7+14分)
南沙是祖国巨大的蓝色宝库。她拥有难以计数的珍贵的海洋生物，蕴藏着极为丰富的矿产资源，贮存了用之不竭的海洋动力。仅曾母暗沙，就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉。
1、根据句子的意思写词语。(2分)
美好的称誉。( ) 多得数不清。( )
2、这段话是围绕 这句话来写的。(2分)
3、用“ ”画出文中的一个比喻句。我也会写比喻句(3分)
阿瓜是个弱智的小孩。
在三年级(1)班里，他的成绩是倒数(shǔ shù)第一。同学们也常取笑他。但是，每天放学后，他都会主动地留下来帮忙倒(dǎo dào)垃圾。更绝的是，白天每隔两节课，他就会把垃圾桶拿到水池里认真刷洗。原先最脏的`角落，因为阿瓜的负责变成了教室内最醒目的净土。
有一次，老师问了一个问题：世界上最贵的是什么蛋?
有人说是金蛋，有人说是原子“蛋”，有人说是脸蛋。这时 阿瓜也举手发言 高兴地说 是笨蛋 因为大家都叫我笨蛋
同学们笑了，老师却没有笑，她轻拍阿瓜的脑袋说：“是的，你最贵!”
阿瓜的母亲每天放学都会骑摩托车到校门口接他。一个雨天的傍晚，在回家的路上，阿瓜看见一位同学在雨中步行，便央求妈妈顺道载同学回家。妈妈说：“车后(坐 座)装了只铁篮子，怎能再(坐 座)一个人?”
回家后，妈妈忙着做饭，隐约听见门外传来一阵奇怪的声音，出门一看，原来是阿瓜正满头大汗地用老虎钳拆铁篮子……
妈妈深深地叹了口气，但眼里却涌出了泪花。多么笨的孩子啊，又是多么宝贝!
1、划去括号内不正确的汉字或读音。(2分)
2、给第四自然段加上标点。(3分)
3、填写词语。(4分)
写近义词：央求( ) 取笑( )
写反义词：善良( ) 隐约( )
4、用“ ”画出最能表达文章中心的句子。(2分)
5、当你了解阿瓜的故事后，如果走进三(1)班教室，你会怎么对他的同学说?请你把要说的话写下来，不少于30字。(3分)
篇6：三年级语文下册期中测试卷
一、读拼音，写词语。
xiàn mù zēng tiān tè shū luǒ lòu lí míng liánpéng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ( )
bēi cǎn dīng zhǔ chén rèn dàng yàng qīng cuì kū long
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）( )
二、给带点字选择正确读音，画“-”
饲养（sì sī）不禁（jīn jìn）半晌（shǎn xiǎn溃┫嗨疲sì shì）
挨挨挤挤（āi ái） 凑成（còuchòu）嫉妒（jí jì）拉弦（xián xuán）
羊圈（juàn quān）濒临（bīn pín）否则（ fǒu fǔ）干涸（kū hé）
三、组词
稻（ ） 逢（ ） 载（ ） 聚（ ）
蹈（ ） 蓬（ ） 截（ ） 骤（ ）
既（ ） 优（ ） 瑞（ ） 悔（ ）
即（ ） 忧（ ） 喘（ ） 诲（ ）
四、按查字典的知识填空。
“益”用音序查字法，应先查大写字母 ，再查音节 ；用部首查字法，应先查 部，再查 画；“益”字在字典中有三种解释：①好处②更加③增加，在“受益无穷”一词中应先第（ ）解释。
五、把下列词语补充完整，并选词填空。
（ ）览群书 孜孜不（ ） （ ）寝忘食 专心致（ ）
学而不（ ） 买椟还（ ） 脚（ ）实地 情不自（ ）
日月如（ ） 业精于（ ） （ ）寒交迫 大吃一（ ）
①听到周三去春游的消息，同学们 地欢呼起来。
②鲁迅说过读书如蜜蜂采蜜，采过许多花，才能酿出蜜来，这就是告诉我们要 。
③我们上课要 ，不能三心二意。
④只有 ，才能把事情办扎实。
六、照样子写词语。
动静 、、
五湖四海 、、
弯弯曲曲 、、
应有尽有 、、
七、我会把短语补充完整
清新甜润的（ ） 湛蓝深远的（ ） 雪白的（ ）
和颜悦色地（ ） 聚精会神地（ ） 拼命地（ ）
生活得（ ） 叫得（ ） 累得（ ）
八、选词或正确的解释填空。
幽静 安静 寂静
1、教室里（ ）得连掉一根针都能听见了。
2、早晨，我来公园看荷花，人很少，公园里（ ）无声。
3、“珍珠泉”在密林深处一个（ ）的地方。
胜：①优美的②赢③超过
1、胜日寻芳泗水滨。（ ）
2、今天的比赛我们胜利了。（ ）
3、在这次比赛中，我们以少胜多。（ ）
九、按要求写句子。
马跑得越快，离楚国不就越远了吗？（改写成陈述句）
今年的杏儿丰收在望，长势喜人。（修改病句）。
____________________________________。
草地上开满了各种各样美丽的鲜花。（缩句）
咆哮的洪水淹没了整个村庄。
（1）改成“把”字句
（2）改成“被”字句
小溪缓缓的向远方流去。（改成拟人句）
翠鸟注视着水面。（扩写句子）
高大的橡树挺立在路旁。（改写成比喻句）
十、填空
1、日日行，（ ）；常常做，（ ）。
2、一寸光阴一寸金，（ ）。
3、池上碧苔三四点，（ ）。
4、万壑树参天，（ ）。
5、不知细叶 ， 二月春风 。
6、《亡羊补牢》中“亡”的意思是 ，“牢”的意思是 ； 这个成语的意思是 ，它告诉我们：
7、明明上课不认真，下课贪玩，我就用格言“ ， 。”来劝告他，年轻的时候不好好学习，老来就会后悔的。
8、春天到了，看到河边的柳树，你就会随口吟诵贺知章描写柳树的诗句：“ ，
。”到处百花盛开，你被这迷人的春光深深的陶醉了，此刻，你最想吟诵的诗
句是“ ， 。”
十一、把下列错乱的句子重新排列，将序号填在括号里。
（ ）水鸟说：“今天不下雨，明天不下雨，就会把你渴死。”
（ ）忽然一只水鸟伸嘴去啄它的肉，于是河蚌紧闭蚌壳，夹着了水鸟的嘴。
（ ）一只河蚌从水里出来，在河边晒太阳。
（ ）双方互不放开，一个渔翁看见了，便把它们一同捉去了。
（ ）河蚌也对水鸟说：“今天不出来，明天不出来，就会把你饿死。”
十二、阅读。
（一）
翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。一眨眼，又轻轻地停在苇秆（gān gǎn）上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽(jǐn jìn)管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。
1、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
2、从文中找出下列词语的近义词。
灵活（ ） 敏锐（ ）
3、翠鸟捕鱼的动作非常敏捷、迅速，请你把它捕鱼时的几个动词圈出来。
4、用“―”划出文中的比喻句。
5、请你也用上“尽管……还是……”仿写一句话。
6、填空。
这两个自然段具体描写翠鸟（ ）的事，说明翠鸟（ ）的特点。
7、从“只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。”这句话知道了什么？
有一种鸟，长得并不美丽，飞翔的本领也并不高超，但它有一种特殊的本领，就是会啄食躲在树干里的害虫，这种鸟叫啄木鸟。
啄木鸟能啄食躲在树干里的害虫，主要靠它有一张长长的大嘴。这张大嘴是棱角形的，像一把锋利的凿子，能在树干上凿洞。它又有一个长长的舌头，特别是舌头的尖端有一个倒钩，舌头伸出去能将隐蔽在树干深处的虫儿钩出来。除了这张嘴外，啄木鸟还有另外一些特点：它的脚有四个足趾，能前后分开，容易攀牢在树上；它的尾巴很坚硬，它在树上凿孔时，就利用这坚硬的尾巴撑住树干，像坐在椅子上一样平稳。
啄木鸟正是因为有这样特殊的身体结构，所以啄虫的本领很大。
1、给短文加一个恰当的题目，写在上面的横线上。
2、从短文中找出下列词语的近义词。
特别（ ） 顽强（ ） 隐蔽（ ）
3、我知道“这张大嘴是棱角形的，像一把锋利的凿子，能在树干上凿洞。”这句话是 句，把（ ）比作（ ）。
4、找出能概括这篇短文意思的一个句子，用“n”画出来。
5、我能根据要求填表。
名称特点 作用
嘴
舌
脚
尾
十三、习作
请你以《我学会了 》为题写一篇习作。
要求：
1、把题目补充完整。
2、想一想你学会了什么本领，你是怎么学会的？在学习本领的过程中，有哪些趣事，有什么体会。选一样写下来。
3、写的时候，要把由不会到会的过程写具体，表达出自己的真情实感。
篇7：三年级语文下册期末测试卷
三年级语文下册期末测试卷
一、读音节写恰当词语（10分）
jīngyínglǚguǎnjiūcháncánkuìliángshuǎng
（）（）（）（）
二、给加横线的字选择正确的读音，打上“∨”号（4分）
职员（zhǐzhí）狭窄（zhǎizǎi）崭新（zhǎnzǎn）妩媚（wúwǔ）
三、给多音字注音并组词（8分）
塞——（）济——（）
——（）——（）
四、辨一辨组词（8分）
裂（）绊（）裁（）扭（）
烈（）拌（）栽（）纽（）
五、将下列词语补充完整（8分）
震（）欲聋聚精（）神（）神贯注争（）恐后
一（）不苟东张西（）汗（）浃背专（）致志
六、按要求完成问题（14分）
1。同学们把纸屑扔进卫生箱里。
改为“被”字句：
2。小明第一。
扩句（至少两处）：
3。照例句写句子
例句：月亮像一个玉盘，挂在天空。
写的句子：
4。花池里开着五颜六色的红花。（改病句）
5。这次庆“六一”演讲比赛，获得学年第一名。（改病句）
6。再好吃的东西，一煮还有什么味道？
改成陈述句：
7。诚实的'劳动，换来的是难忘的关怀与爱意。
缩句：
七、我读书我知道。（2分）
1。儿童急走追黄蝶，（）。
2。不怕无能，（）。
八、快乐阅读回答问题（22分）
篇8：三年级语文下册期中测试卷
一、基础知识。<54分>
1、读拼音，写词语。<10分>
yǎnzuchènshānkūlongōuzhōushúxī
()()()()
bēicǎnpíjuànyīshangpánchanchénm
()()()()()
2、组词。<8分>
稻()逢()载()聚()
蹈()蓬()裁()骤()
喘()墨()即()悔()
瑞()默()既()诲()
3、在括号里填上恰当的量词。<6分>
一()儿歌一()羽毛一()翅膀
一()清泉一()珍珠一()金光
4、按查字典的知识填空。<6分>
(1)“圈”用部首查字法，先查部首，再查画。它有两个读音，分别是
和。用它们分别组词：、。
(2)“匠”用音序查字法，先查，再查;用部首查字法，应先查，再查画，最后一画是;这个字是结构。
5、补充词语。<5分>
坚持不()群()吐()()()缤纷
脚()实地()精()神锲而()()
6、在括号里填上恰当的词语。<6分>
光彩夺目的()清澈见底的()
弯弯曲曲地()和颜悦色地()
鲜花开得()时间过得()
7、按要求完成句子。<5分>
(1)画画怎么能不相信自己的'眼睛呢?(把句子换个说法)
(2)马跑得越快，离楚国不就越远了吗?(把句子换个说法)
(3)我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。(照样子写个比喻句)
(4)今年的杏儿丰收在望，长势喜人。(修改病句)
(5)穿好大衣和头巾，拿着信跑出去了。(修改病句)
8、补充句子。<8分>
()，亲口尝梨知酸甜。
莫看江面平如镜，()。
()，鸟笼里飞不出雄鹰。
黑发不知勤学早，()。
日日行，();常常做，()。
光阴似箭，()。
池上碧苔三四点，()。
万壑树参天，()。
二、阅读。<21分>
9、按课文内容填空。<12分>
(1)《春日》的作者是，这首诗中流传最广的名句是
(2)《咏柳》的前两句是。
它的意思是：
(3)《亡羊补牢》中“亡”的意思是，“牢”的意思是;
这个成语的意思是，它告诉我们：
10、阅读短文后完成要求。<9分>
肥皂泡
“你瞧，肥皂泡多美丽，那样绚烂多彩。”
听了人们的赞扬，肥皂泡飘飘然起来。它炫耀地昂起高傲的七彩头颅，向上飘呀飘。
一只蝴蝶飞经它身边时，向它问好，它不理睬。
一只小鸟飞经它身旁向它问候，它也装作没看见。【小学生期中考试】
它觉得自己是世界上最美丽的公主，它们怎么有资格跟它说话呢。
它升呀升……“啪”的一声，它破了。
于是有人说：“肥皂泡完全是借太阳的光芒才会那样光彩夺目，有啥值得骄傲的?离开了太阳光的折射，它充其量不过是个腹中空空让人不屑一顾的小汽泡罢了。”
肥皂泡听了，后悔莫及，几滴悔恨的泪落在地上。它要从此真正脚踏实地，哪怕只做一滴滋润大地的小水滴。
1、联系上下文解释。<2分>
光彩夺目：________________________
不屑一顾：______________________
2、肥皂泡为什么飘飘然?它怎样飘飘然?结果怎样?<3分>
________________________________________________________
________________________________________
3、联系上下文想象，并写下来。<2分>
肥皂泡听了人们的话，后悔莫及。它当时可能想些什么?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
4、从这则故事中你懂得了什么?<2分>
________________________________________________________
_______________________________________________________
三、作文(任选一个题目来写)。<25分>
1、写一写家乡的景物，写的时候要按一定顺序写，可以展开丰富的想象，并表达对家乡的热爱之情。
2、我们每个人都有一两样拿手的本领。如会画画、会游泳、会滑冰、会做饭、会干农活……请选一样写下来。写的时候，要把过程写具体，表达出自己的真情实感。
篇9：三年级下册黄冈语文测试卷
一、线轴 无私 柔弱体育仙鹤 骨碌 目不暇接
二、1.J 见 五 觉悟
2.S 口 七 前哨
3.X 亻七 信步
4.K 土 九 难堪
三、(参考)
1。鲜艳平凡 2。绿油油 鲜美柔嫩
3。柔美多姿 各式各样 4。瓦蓝瓦蓝 美丽
四、(参考)
五、1。敬爱的 夜以继日地为人民
2。助人为乐的
3。被称为“天府之国”的 可爱的
六、1。克服 征服 2。坚强 顽强
七、1。厂 2。决 3。须
八、(参考)
九、1.√ 2.× 3.×
十、(惜细流)，(爱晴柔)。(尖尖角)，(立上头)。
写了①泉眼 ②树阴 ③嫩荷叶 ④蜻蜓
十一、1。第三自然段的第一句，讲“妈妈不怕威胁，坚持正义，敢于斗争”，是重点句，也是这段的主要内容。
2。第二自然段共有两层。第一句讲“妈妈省吃俭用，尊老爱幼，为一家人的伙食操尽了心”，是重点句，是第一层。第二句到第五句，是具体解释第一句的，是第二层。
篇10：三年级下册黄冈语文测试卷
一、看拼音写词语。(7分)
xian zhou wu si rou ruo ti yu
( ) ( ) ( ) ( )
xian he gu lu mu bu xia jie
( ) ( ) ( )
三、在( )里填上适当的词语。(8分)
1、( )的花朵 ( ) 的小草
2、( )的草地 ( )的茎叶
3、( )的柳树 ( )的风筝
4、( )的天空 ( )的蝴蝶
四、比一比，再组成词语。(6分)
五、把下面的句子写具体。(6分)
1、( )周 ( )工作。
2、( )雷峰把老奶奶送回了家。
3、( )四川是我( )故乡。
六、选词填空。(6分)
征服 克服 顽强 坚强
1。中国登山队( )了重重困难，( )了珠(zhu)穆(mu)朗(lang)玛(ma)峰。
2。( )的战士，个个都有( )的战斗精神。
七、读句子，把括号中不正确的字划去。(6分)
1。质，应查(厂 贝)部，再查四画。
2。现在恐龙(kong long)已经灭(决 绝)了。
3。图书馆延长了开放时间，满足了大家的(须 需)要。
八、用多音字组词。(8分
九、判断各题，正确的画“√”，错误的画“×”。(6分)
1。《小池》作者是宋代的杨万里。( )
2。“月黑见渔灯”是《江上渔者》中的诗句。( )
3。海底是没有声音的。( )
十、按课文内容填空。(9分)
小池
泉眼无声_______，树阴照水______。
小荷才露_______，早有蜻蜓______。
《小池》写了______、_______、_____、_____这些景物。
十一、阅读短文，回答问题。(15分)
妈妈在我们家里是一个重要的.人物，她为让我专心学习，让爸爸安心工作，不仅完成上班时间八小时的劳动，还要包揽一切家务。
妈妈省吃俭用，尊老爱幼，她为一家人的伙食操尽了心。每天除了照顾身弱的爸爸，让他多吃点好的外，还要为我调剂一日三餐，更要节省一部分钱来孝敬爷爷、奶奶。从我记事起，妈妈的饭桌上就没离开过咸菜和大酱，遇到菜少的时候，她基本不动筷。每当我们劝她吃菜的时候，她总是说：“你吃吧，你正是长身体的时候。”因此邻居都夸妈妈是个贤妻良母。
妈妈不怕威胁，坚持正义，敢于斗争。一天下午，我和妈妈来到一个卖黄瓜的摊床上，卖菜的老爷爷给妈妈称了两斤黄瓜。当他转身给妈妈找钱的时候，来了一个留小胡子的小伙子。他以最快的速度拿了三条黄瓜，趁老爷爷不注意，转身就要跑。妈妈拉了小伙子一把，心平气和地说：“喂，同志，你的黄瓜还没有称呢，也没给钱，怎么就走啊!”留小胡子的小伙子眼睛瞪得圆圆的，和妈妈大嚷起来：“黄瓜不是在这里买的，凭什么给他钱。”妈妈的目光是那样坚定，她毫不客气地对小伙子说：“我亲眼见你从这里拿走黄瓜，装进筐里的，你说从别人那里买的黄瓜，你能说出黄瓜是几斤几两吗?”那小伙子一下没词了，放下黄瓜，就灰溜溜地跑了。那个卖黄瓜的老爷爷连声说：“谢谢呀!同志。”妈妈却说：“大爷，您老放心吧!坚持正义的人会越来越多，我们每个公民都有责任来维护社会秩序。”
啊!多么好的妈妈呀。我为有这样的妈妈而感到骄傲和自豪。
1。找出第三自然段的重点句，用~~~画出。再写出这段的主要内容。(9分)
2。用‖把第二自然段分层。(6分)
十二、作文。(15分)
以“我喜欢的一种花”为题，按顺序写一段话。内容要具体，语句要连贯通顺。(不少于200字)
篇11：三年级下册语文期末测试卷
三年级下册语文期末测试卷精选
第一部分：基础知识积累与运用（45分）
一、读拼音写词语。（4分）
ǒuěrtuòmòxīmièxiàɡuì
二、比一比，再组词。（5分）
瑞载（）晌（）冶（）陡（）
端（）截（）响（）治（）徒（）
三、写出下列词语的反义词。（4分）
详——（）爱——（）勤——（）奖——（）
请另写两对反义词：（）——（）（）——（）
四、填空并按要求写四字词语。（8分）
1、不（）而（）（）日东（）脚（）实（）
2、津津有味（AABC）
3、零零星星（AABB）
4、惟妙惟肖（ABAC）
5、七上八下（数字式）
6、异口同声（反义词式）
五、给带点字选择正确的字义，把序号填在括号里。（5分）
闻：（1）听见;（2）听见的事情，消息;（3）出名;（4）用鼻子嗅气味。
1、妈妈正在看新闻（）。
2、你闻一闻，这是什么味道？（）
3、耳闻不如一见，桂林的山水真的令我陶醉。（）
4、姚明是举世闻名的篮球运动员。（）
5、这种事情我闻所未闻。（）
六、按要求写句子。（6分）
（1）扩写句子。
①一群（）蝴蝶（）翩翩起舞。
②老师（）说：“你们的表现太出色了！”
（2）照样子写句子。
①例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。
②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
这是我最喜欢的那本书。
（3）造句。
①从“舒适”、“纷纷”、“喜出望外”、“应有尽有”中选一个词造句。
一、把下列加点字的音节补充完整。（3分）
j（）（）ák（）（）ǎoj（）x（）
俊俏跋涉贷款水藻嫉妒拉弦
二、我能读拼音，并能把汉字写漂亮。（每字0。5分，共10分）
ɡuànɡàifánzhíxùnsùxiànmùdīnɡzhǔ
bēicǎnkūlonɡchènshānōuzhōuyěliàn
三、我能读拼音，写字组词。（每空0。5分，4分）
héxiānɡshìcǎi
（）水车（）考（）（）摘
（）花互（）样（）（）色
四、我能把词语补充完整，并选择其中一个词语造句。（7分）
惟（）惟（）（）不及（）（）顾（）盼
（）（）如梭光（）夺（）情不（）（）
五、选词填空。（4分）
增添增加
1、小燕子从南方赶回来，为春光（）了许多生机。
2、从远处又飞来几对燕子，使电线上的燕子又（）了。
协助帮助资助
3、同学之间，要互相（），互相爱护。
4、护士（）医生做了一个又一个手术。
5、他家里很贫困，在好心人的（）下终于治好了父亲的病。
虽然……但是……如果……就……因为……所以……
6、（）太阳离地球太远，（）我们看上去只有一个盘子那么大。
7、太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。
8、（）没有太阳，地球上（）不会有植物，也不会有动物。
【积累运用】
一、照例写词语。（6分）
动静：
孜孜不倦：
结结实实：
四面八方：
二、我能按要求改写句子。（8分）
1、这件事我告诉了父亲。（2分）
___________________________________________________________
_________________________________________________________
②用“因为所以”造句。
七、把下面的句子补充完整。（8分）
1、，礼轻情意重。
2、黑发不知勤学早，。
3、穿花蛱蝶深深见，。
4、夜里星光明，
5、，鸟笼里飞不出雄鹰。
6、不知细叶谁裁出，。
7、日日行，;常常做，。
8、八仙过海——
八、成语故事积累。（2分）
《买椟还珠》这个成语故事非常有趣，请再写两个成语故事：
九、选择恰当的歇后语来表达下面句子的意思。（2分）
八仙过海，各显神通。张飞穿针，粗中有细。
学校的艺术节又到了，在才艺表演会上，同学们是
，个个节目都是那么精彩。
第二部分阅读积累与运用（30分）
一、阅读《翠鸟》片段，回答下面的问题。（16分）
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽（jǐnjìn）管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟瞪开苇秆（ɡānɡǎn），像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。
1、小鱼可机灵了，本片段中哪一句话说明了它的机灵，请抄下来。（2分）
2、给带点的字选择正确的读音，打上“√”。（2分）
3、用“——”画出一句比喻句。（2分）
4、从文中找出下列词语的近义词。（3分）
机智——（）锋利——（）
5、“尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。”请你用“尽管……还是……”写一句不同的话。（3分）
6、翠鸟捕鱼的动作非常敏捷、迅速，请你把它捕鱼时的'几个动作的词语用“”圈出来。（2分）
7、从“只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。”这句话知道了什么？（2分）
二、阅读下面的短文，回答问题。（14分）
大象想做一条裤子，用长鼻子卷着（zhezháo）一块布走来走去，急得直出汗。它走着走着，遇到了狗熊。狗熊说什么事请把你急成这样大象说我想做条裤子可是自己不会做狗熊（满意得意）地说：“这很（简单简略），我比您巧得多，我给您做吧！”
狗熊接过布，很快就裁（cháicái）完了。他越看越肥，便用剪刀把裤脚剪瘦了点儿。做成以后，它把裤子穿在自己的身上，看了看，还是肥。它自言自语地说：“这裤子肥得像水桶，还得（děide）往下剪。”狗熊（拖脱）下裤子剪了又剪，把裤子缝好了又试了试，这回不肥也不瘦。它高兴地说：“大象穿上一定合身。”狗熊捧着做好的裤子，十分得意地向大象家里走去。
1、这篇短文主要讲什么？（2分）
2、给短文加上一个合适的题目，写在短文前面的横线上。（2分）
3、划掉（）中不正确的音节、字、词。（3分）
4、给“”上加上正确的标点。（4分）
5、你喜欢狗熊吗？为什么？（3分）
第三部分习作（25分）
读了上面的短文后，请你想象一下，狗熊碰见大象后会发生什么故事呢？然后把它写成一篇完整的想象作文。要求：题目自拟，语言生动，语句通顺，条理清楚，字数在300字左右。
一、语文知识积累运用。（52分）
1、读拼音，写词语。（10分）
zhànlánchènshānfánzhíqínɡbùzìjīn
xiànmùyóulǎnàomìqīnɡxīkějiàn
2、给带点的字选择正确的读音，并用“P”标出。（6分）
教书（jiāojiào）弓弦（xiánxuán）窟窿（lónɡlonɡ）
复习（fúfù）否则（fǒufǎo）虽然（suī suí）
3、给多音字组词。（6分）
zài（）dī（）mú（）
载提模
zǎi（）tí（）mó（）
4、比一比，组成词语。（4分）
蹈（）洲（）悔（）捧（）
踏（）州（）诲（）棒（）
5、在（）里填上“的”、“地”、“得”。（3分）
光彩夺目（）春天时间过（）真快快快乐乐（）学习
6、把成语补充完整。（4分）
大（）小用（）口同声和颜（）色（）雀无声
苍翠（）滴落（）缤纷勤学（）问津津有（）
7、选词填空。（4分）
①一（）清泉。一（）金光（条束阵个眼）
②妈妈的神情变得（）了。（严肃严格严厉）
③那只小猫，既漂亮，又活泼（）。（灵活灵巧机灵）
8、按要求写句子。（6分）
（1）扩写句子。（2分）
①一群（）蝴蝶（）翩翩起舞。
②老师（）说：“你们的表现太出色了！”
（2）照样子写句子。（1分）
①例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。
（3）宽阔的马路上奔驰着一辆辆满载货物的汽车。（缩句）
（4）一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。（改为加引号的句子）
（5）实现“中国梦”需要实干精神。（改为反问句）
9、把诗句补充完整，并按要求填空。（5分）
（1）“嫦娥应悔偷灵药，___________________。”出自李商隐的。
（2）“__________________万条垂下绿丝绦。”，作者是。
（3）请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目。
10、把语句补充完整。（4分）
（1）_________________________，阴阴夏木啭黄鹂。
（2）日日行，______________________;常常做，______________________。
篇12：三年级语文上册第十一月月考测试卷
三年级语文上册第十一月月考测试卷
一， 看拼音写词语.(12分)
xióngwěi chuàngjǔ jiāngù wēiwǔ zhǐ jìng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zī rùn chuánshòu xíngzhuàng lǎnyāng yāng
( ) ( ) ( ) ( )
bēn liúbùxī zǔ zǔbèibèi yuǎnjìnwén míng
( ) ( ) ( )
二， 比一比，再组词。（12分）
访（ ） 抢（ ） 观（ ） 贵（ ）
坊（ ） 创（ ） 现（ ） 遗（ ）
遥（ ） 赏（ ） 状（ ） 密（ ）
摇（ ） 堂（ ） 壮（ ） 蜜（ ）
肌（ ） 蓝（ ） 液（ ） 境（ ）
几（ ） 篮（ ） 夜（ ） 镜（ ）
三， 多音字组词。(6分)
dǎo（ ） zhǎo（ ） shèng（ ）
倒 爪 乘
dào（ ） zhuǎ（ ） chéng （ ）
zuò （ ） shēn（ ） shě（ ）
作 参 舍
zuō （ ） cān（ ） shè（ ）
四，仿例写词。（10分）
例1：(远)(近)闻名
( )( )相间 舍( )求( ) 积( )成( ) ( )邻( )舍
例2; 严(严)实（实）
来( )往( ) 舒( )服( ) 确( )实( )
例3：又（松）又（软）
又( )又( ) 又( )又( ) 又( )又( )
五、选词填空（9分）
1．肯定 突然 偶然
(1) 王老师这次生病，( )是因为过度劳累引起的。
(2) 上午阳光灿烂，下午( )下起雨来。
(3) 一个( )的机会，我见到了离别多年的老师。
2．愿望 希望 失望
(1) 我多么( )台湾早日回到祖国怀抱啊！
(2) 长大了，到南极去探险，是我的( )。
(3) 今天下雨，不能去春游，大家都很( )。
3，不但……而且…… 如果……就…… 既……又……
⑴ ( )明天下雨，我们( )不能去参观赵州桥了。
⑵ 这座桥( )坚固，( )美观。
⑶ 这种设计，( )减轻了流水对桥身的冲动，( )减轻了桥身的重量。
六，连线（6分）
隆隆的 江河 茂盛的 宇宙
辽阔的 雷声 滋润万物的 花草树木
奔流不息的 大地 美丽的. 雨露
七，想一想，填一填（5分）
望天门山 饮湖上初晴后雨
天门＿＿＿＿＿＿＿＿， 水光潋滟＿＿＿＿＿＿＿＿，
＿＿＿＿＿＿＿＿至此回。 ＿＿＿＿＿＿＿＿雨亦奇。
两岸青山＿＿＿＿＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿＿＿＿比西子，
＿＿＿＿＿＿＿＿日边来。 淡妆浓抹＿＿＿＿＿＿＿＿。
阅读与感悟
⑴《富饶的西沙群岛》（节选）
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
①西沙群岛的海水有哪些颜色?（4分）
＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、
②海水五光十色的原因是什么?（3分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(2)《美丽的小兴安岭》(节选)
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
①这两段是按什么顺序写的？（ ）（只填序号）（2分）
A,时间顺序 B, 方位顺序
C,事情的发展顺序
②短文第一段写了＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿等景物来描写春天的美丽。
第二段写了＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、等景物来描写夏天的美丽。(8分)
③从文中抄写出描写鲜花的句子。（3分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
习作（20分）
同学们，你们是伴随着童话长大的。请你选择自己熟悉的几个动物，想象一下，在这几个动物之间会发生些什么事，编一个童话故事。题目自拟。怎样想就怎样写。写的时候注意把句子写通顺，不写错别字。
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