三年级语文下册第一次月考的模拟试题

以下是小编为大家准备的三年级语文下册第一次月考的模拟试题，本文共9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。本文原稿由网友“南斯拉夫波”提供。

篇1：三年级语文下册第一次月考的模拟试题

三年级语文下册第一次月考的模拟试题

一、辨字组词。

{

豆（答案）

逗（答案）

{

厨（答案）

橱（答案）

{

驻（答案）

柱（答案）

{

衷（答案）

哀（答案）

二、在括号中填入适当的量词。

一（答案）呼唤 一（答案）翅膀 一（答案）水井 一（答案）赞歌 一（答案）晚霞 一（答案）沉默 一（答案）脸庞 一（答案）圆月

三、填入关联词

1、（答案）妈妈生病了，（答案）我趴在妈妈身上大哭起来。

2、我（答案）常常听到母亲的呼唤，（答案）每当我听到那熟悉的`声音时，还会感到温暖。

四、选词填空。

时刻  时期  时代  时候

1.记得在我很小的（答案），妈妈常常带我去公园玩儿。

2.那一（答案），我深深地领悟到，平日有妈妈在身边东叫西叫的，其实是我的幸福。

3.抗日战争（答案），冀中人民靠着地道，有力地打击了敌人。

4.（答案）不同了，男女都一样，男同志能做到的，女同志也能做到。

5.我用步量法（答案）了树间的距离和种树带的长度。

6.地质勘探局第七（答案）所的同志们一直坚持奋战在茫茫戈壁滩上。

根基   根本

7.诚信是做人的（答案）。

8.小树过早承重，造成（答案）不稳而死亡。

五、查字典。

1、“挖”的部首是（答案），（答案）结构，共（答案）画。

2、“漆”的音序是（答案），部首是（答案），除部首外再查（答案）画。

六、根据意思写出词语。

1.破烂得不能忍受。（答案）

2.又说又笑，气氛欢快热烈。（答案）

篇2：九年级语文第一次月考模拟试题

九年级语文第一次月考模拟试题

一、知识积累(21分)

1、下列加点字读音完全正确的一项是( )(3分)

A、蓬蒿(hāo) 腌臜(ā) 沉湎(miǎn) 呱呱坠地(guā)

B、胚芽(pēi) 提防(tí) 慰藉(jí) 咬文嚼字(jiáo)

C、荫庇(yìn) 坍塌(dān) 戏谑(xuè) 海市蜃楼(chén)

D、名讳(huì) 愤懑(mèn) 作揖(yī) 蔚为壮观(wèi)

2、下列书写完全正确的一项是( )(3分)

A、妙手回春 不屑置辩 望眼欲穿 引颈受戮 红兜肚

B、天伦之乐 提心掉胆 断壁残垣 吹毛求痴 短衣帮

C、形影不离 一泄千里 乐此不疲 腰缠万贯 一柱香

D、万籁具寂 周道如砥 淹淹一息 恰如其分 擀面杖

3、下列词句的风格与其他三项不同的一项是( )(3分)

A、莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

B、天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。

C、会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

D、了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生!

4、指出下列句子中加点词语运用正确的一项是( )(3分)

A、不到十分钟，小丽就把寝室收拾得干干净净，真是妙手回春啊!

B、《陋室铭》中“苔痕上阶绿，草色入帘青”描写了“陋室”的环境恬静雅致，令人赏心悦目。

C、今天天气好，我们班的同学一起去铜仁大峡谷，享受大自然的天伦之乐。

D、英子在这次英语演讲比赛中获得了一等奖，全家人简直是乐此不疲。

5、下列句子没有语病的一项是( )(3分)

A、由于成绩很快上去了，同学们努力的积极性也就大大提高了。

B、每一个有志青年将来都希望自己成为一个对祖国建设有贡献的人。

C、大家喜欢的智能手机均内置新版软件移动视窗操作系统，并拥有通话、上网冲浪和观看视频等功能。

D、实施“先诊疗后结算”的服务模式，患者就诊时间可节省大约20﹪以上。

6、结合语境，填入下面横线上得句子排列恰当的一项是( )(3分)

①这就是驰名中外的黄山迎客松。

②穿过一线天，再过“蓬莱三岛”，直上玉屏楼。

③它的一根长枝低垂伸展，仿佛是一位殷勤的主人伸出手臂在迎接远方来客，招手致意。

④玉屏楼文殊洞顶上，有一棵破石而出、寿逾千年的古松。

A、①④②③ B、①④③② C、②④③① D、②④①③

7、下列作品或文学常识理解表述准确的一项是( )(3分)

A、《乡愁》这首诗中，诗人以独特的视觉，从广远的时空中提炼出邮票、船票、坟墓、海峡四个意象，将缥缈抽象、难以捕捉的思乡愁绪变为具体可感的形象，委婉地把思念祖国，盼望祖国统一的情怀表达得淋漓尽致。

B、《谈生命》一文以“一江春水”和“一棵小树”为喻，揭示了生命由生长到壮大再到衰弱的过程和一般规律，以及生命中的痛苦与幸福相生相伴的共同法则，表达了生命不息奋斗不止的意志和豁达乐观的精神。

C、《变色龙》是通过对见风使舵、媚上欺下的警官席加洛夫这个沙皇专制统治的忠实走狗的刻画，巧妙地揭露了沙皇俄国警察制度的反动和虚伪，揭露了沙皇统治的'黑暗。

D、《孔乙己》这篇小说是通过对孔乙己的外貌、语言、动作等方面的生动形象描写，深刻反映了孔乙己一生的悲剧，反映了封建文化和封建教育对下层知识分子的严重毒害。

二、阅读《唐雎不辱使命》节选，完成8——10题 (9分)

唐雎不辱使命

《战国策》

①秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”

②秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月;聂政之刺韩傀也，白虹贯日;要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上，此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

③秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也!”

8、下列句子加点词意思相同的一组是( )(3分)

A、秦王不悦 俟其欣悦，则又请焉

B、秦王使人谓安陵君曰 太守谓谁，庐陵欧阳修也

C、休祲降于天 行者休于树

D、安陵君其许寡人 潭中鱼可百许头

9、下列各组句子中加点字词解释不完全正确的一项是 ( )(3分)

A、而君逆寡人者(违背) 故不错意也(“错”通“措”，置)

B、请广于君(广大) 休祲降于天(不祥)

C、以头抢地耳(撞) 秦王色挠(屈服)

D、长跪而谢之(道歉) 徒以有先生也(因为)

10、下面对选文的分析不正确的一项是( )(3分)

A、选文主要通过绘声绘色的“对话”来塑造唐雎和秦王的形象，鲜明地表现了人物各自的性格特点。

B、选文主要写了唐雎同秦王进行针锋相对斗争的过程，以及斗争的结局。

C、选文第一自然段写唐雎坚决抵制秦王的骗局，断然拒绝“易地”，这是双方斗争的最高潮部分。

D、在这场尖锐的矛盾冲突中，秦王骄横狂暴、阴险狡诈，而唐雎表现得正气凛然、不畏强权。

11、把第一卷文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。(6分)

(1)寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?

(2)布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

12、补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)

(1) ，燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲》)

(2)斜晖脉脉水悠悠。 。(温庭筠《望江南》)

(3) ，奉命于危难之间。(诸葛亮《出师表》)

(4) ，只有香如故。(陆游《卜算子咏梅》

(5)池上碧苔三四点， 。(晏殊《破阵子》)

(6)足蒸暑土气， 。(白居易《观刈麦》)

13、阅读李清照的《武陵春》，完成下面题目。

风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

(1)、上片中“ ”，交待了季节特征，其中“ ”四个字写出了词人愁苦的缘由。(2分)

(2)、这首词中的画线句历来为人称道，请作简要赏析。(4分)

14、寒假即将来临，校团委准备组织一次社会实践活动，请你踊跃参与并完成以下工作。(6分)

(1)【主题我推荐】校团委拟向同学们征集活动主题，请你联系生活实际，仿照示例，推荐活动主题并简述推荐理由。(3分)

示例：主题：倡导文明出行。

理由：我觉得市民在出行过程中，不讲社会公德，缺乏文明素质的现象比较普遍。我希望这次“倡导文明出行”的主题活动，能增强大家文明出行的意识。

(2)【活动我设计】请你根据自己选定的主题设计两项活动。(3分)

三、(36分)

(一)阅读《孔乙己》和《范进中举》节选，完成第15—18题。(20分)

(甲)中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬;我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子;穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住;见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说“孔乙已么，你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙已，你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩，单说了一句，“不要取笑!”“取笑?要是不偷，怎么会打断腿?”孔乙已低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。

(乙)范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫!我中了!”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫!好!我中了!”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人，就得了这个拙病!这一疯了，几时才得好?”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病!却是如何是好?”众邻居劝道：“老太太不要心慌，我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”

15、请各用一句话分别概括(甲)(乙)两段文字的主要事件。(4分)

(甲)_________________________________________________________________

(乙)_________________________________________________________________

16、孔乙已和范进都是的热衷功名的读书人。二人境况不同，周围人对他们的态度也不同。酒店的人对孔乙已的态度是：____________________________，众邻居对范进的态度是： ____________________________。(4分)

17、孔乙己被摧残的直接原因是：_______________，范进发疯的直接原因是_______________，造成二人如此境况的根本原因是：_______________ 。(6分)

18、甲段文字渲染一种悲凉的气氛，表明作者对孔乙已的态度是：(6分)

______________________________________________________________________。

乙段文字创设了一个滑稽可笑的场景，表明作者对范进的态度是：

______________________________________________________________________。

(二)阅读刘云龙的《孔乙己那件脱不下的长衫》，完成第19-22题。(16分)

①中学课本里鲁迅先生的文章，让我认识了那位在咸亨酒店里以几粒茴香豆下酒的孔乙己。且莫言他的潦倒和窘迫，留在我记忆里的是他那似乎永远也脱不下的长衫。孔乙己无疑是旧知识分子的一个典型代表。透过他那破旧的长衫，我们窥见的是那个时代的无奈与守旧，是那种既不愿意承认窘境又执意恪守“清高”，的心态。这，不得不让我寄予极大的同情和怜悯，其间夹杂些许困惑。

②我们今天所处的时代，虽不见了孔乙己的长衫，但类似的人却远没绝迹。虽说一些人不再身着那灰布长衫，但在他们名牌服饰的里面还固执地罩着那件脱不下的无形的“长衫”。

③很显然，这“长衫”存在于人们的意识深处。它禁锢了思维方式的变化，妨碍了观念的更新和思想的解放，使一些人的视野不能开阔，目光流于短浅。在现实生活中，何曾不见这“长衫”一如影子似地制约和束缚着我们?我们这个时代倡导解放思想，更新观念，而在一些人眼里，这只是一句书面的口号，一些文字材料上的“添加剂”。这些人思想僵化，因循守旧，处处为自己考虑，不愿放弃既得利益，把解放思想当作装点门面的饰物。

④毕竟我们生活在日新月异的时代，必须迅即脱下那陈旧的“长衫”，做一个健步如飞的先行者，做一个敢为天下先的弄潮儿。遗憾的是。那些“长衫者”对瞬息万变一日千里的形势无动于衷，依旧我行我素。沉浸于往日的陈规陋习之中，甚至连承认那件长衫存在的勇气都没有。只要我们认真搜寻和思索一下周围的人和事，就不难发现，这该死的“长衫”还继续扮演着重要角色，在现实生活的舞台上仍然存在着那不死的身影。我们到底是以此为荣，还是以此为辱?

⑤孔乙己的时代早已消失。往昔渐去渐远，思想常虑常新。只要触及到关于思想关于观念的问题，我便会很自然地想到孔乙己那件灰布长衫。这互不关联的东西所引发的思考，一直萦系于心。可以断言，彻底脱下“长衫”之日，便是时代进步之时。

19、(4分)从全文看，当今社会中的一些人身穿的“长衫”指的是_____________

20、(4分)孔乙己不愿脱下那破旧的长衫是因为他穷困、潦倒而又执意“清高”，当今社会的一些人不愿脱下那无形“长衫”的原因又是什么?(依据第③段内容用精练的语言回答)

21、(4分)作者对穿着长衫的孔乙己的态度是复杂的，“同情和怜悯”，“其间夹杂些许困惑”。而对当今社会上的“长衫者”，作者的态度又是什么?(依据第④段内容归纳出两个词回答)

22、(4分)本文表达的主要观点是：_______________ 。

四、写作(60分)

23、请以“记忆中的温暖”为题写一篇文章。要求：

1、文体不限，不少于600字。

2、内容具体，中心明确。 3、书写要工整，标点要正确。

篇3：语文三年级下册期中模拟试题

语文三年级下册期中模拟试题

一、给下面的词语选择正确的读音。(在下面画上横线)(6分)

稚拙(zhì zhuó zhì zuó)嫉妒(jí dù jì dù)

叮嘱(dīnɡ zhǔ dīnɡ zǔ)跋涉(bá shè bá sè)

防御(fánɡ yì fánɡ yù)凑成(zu chénɡ cu chénɡ)

二、我能看拼音把字写美观。(10分)

fù bù zhàn lán yǎn zu tu liànɡ pán chán

bēi cǎn zhì xiè lí mínɡ xiàn mù wǔ dǎo

三、我会组词。(5分)

圈载()殊()瑞()既()

倦()截()珠()喘()即()

四、我会选择合适的量词填空。(8分)

座条张支眼次束寸根

一()检阅一()山峰一()弓一()毛线

一()光阴一()箭一()鲜花一()清泉

五、我会写近义词和反义词。(9分)

近义词：仿佛—特殊—缘故—

反义词：悲惨—陡峭—增添—

罪—劣—廉—

六、我背我写。(14分)

1、池上碧苔三四点，()。

2、()，白首方悔读书迟。

3、()，要看水底万丈深。

4、荷叶()，像一个个()的大圆盘。

5、后来的二十年里，我因此()。虽然我知道人()跑不过时间，但是可以比原来()，如果()，有时可以快好几步。那几步虽然很小很小，()却很大很大。

6、一身()的羽毛，一对()的翅膀，加上()的尾巴，凑成了()的小燕子。

七、按要求写句子。(8分)

1、改变句式，使句子意思不变。

①山上的树木被村民全砍光了。

改为“把”字句：

②妹妹把钢笔放进书包里。

改为“被”字句：

2、把句子补充完整。

①黄黄的叶子像。

②下课了，同学们就像。

拓展阅读

八、阅读(15分)

(一)课内阅读，回答问题。(6分)

翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。

小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。

1、填空。(2分)

这两个自然段具体描写翠鸟()的事，说明翠鸟()的特点。

2、用“——”在第二自然段划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。1分

3、从文中找出下列词语的近义词。(2分)

等候—()锋利—()

4、仔细读一读划“——”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛()。(1分)

(二)课外阅读。阅读短文，回答问题。(9分)

阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋!

中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的.银梨赞不绝口。

走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。

我爱家乡的银梨。

1、从短文中找出合适的词语填在括号内。(2分)

()的细雨()的露珠

()的绿叶()的海洋

2、把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。(2分)

(1)形状：

(2)颜色：开始呈，后来

3、用“——”画出一个比喻句。(1分)

4、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、_______、____________。(1分)

5、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“——”上。(1分)

6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。(2分)

真情习作

生活中，你都会做些什么呢?这些本领是怎么学会的，在学习本领的过程中有哪些趣事，有什么体会。选一件事写下来。注意要把过程写具体，表过出真情实感，题目：我学会了----(25分)

篇4：三年级《语文》模拟试题

三年级《语文》模拟试题

第一部分： 基础知识积累与运用(40分)

一、细心拼一拼，认真写一写。(6分)

dài yí pínɡ táo

穿 迹 子 罐

kuān yù ɡǔ lì máo dùn xiōnɡ pǔ

二、用“ ”画出句子中带点字的正确读音。(2分)

1.假日里，我和弟弟玩游戏，弟弟假(jiǎ jià)装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝(cháo zhāo)我脸上吹。

2.列文虎克待着没事，就一边看(kàn kān )门，一边磨(mò mó)起了镜片。

三、细心辨别，选出正确的字填在( )里。(3分)

1.闪、阅、闷： ( )读 纳( ) 躲( )

2.燥、躁、操： 急( ) 干( ) 做( )

四、照样子，先给下面的字加部首换成新的字，再组词(6分)

例： 高( 稿 )( 稿 纸 )

丁 ( )( ) 胡 ( )( )

舌 ( )( ) 竟 ( )( )

申 ( )( ) 奉 ( )( )

五、照样子进行词语接龙。(4分)

精神 神气 气功

旅行 ( ) ( )

肯定 ( ) ( )

六、先将下列的词语补充完整，然后照样子各写一个词语。(6分)

( )近闻名 严严( ) 不知不( ) ( )溜溜

先照样子连一连线，然后按要求写一写。(6+2分)

清泉石上流。

只要肯登攀。

必有我师焉。

不成器。

六月葫芦弯似弓。

三峡天下雄。

更进一步。

三人行，

峨眉天下秀，

明月松间照，

世上无难事，

百尺竿头，

玉不琢，

五月黄瓜大街卖，

请写出一句你课外积累的名言或者谚语，也可以是对联哦。

按课文的内容填空。(3+2分)

1.水光潋滟晴方好， 。欲把西湖比西子， 。

这首诗选自《 》，诗人 。

2.各种各样的鱼多得 。 正像人们所说的，西沙群岛的海里，一半是水 。

第二部分：阅读积累与运用(30分)

一、阅读《盘古开天地》片段，回答问题(14分)

盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、南、西、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的`花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露……

1.“辽阔”的“辽”字用音序法应查字母 ，用部首查字法查 部，

“辽”字在字典表示(1)远；(2)朝代名。“辽阔”的“辽”应选 。(3分)

2.这段话是围绕哪句话来写的？请用“ ”画出来。(2分)

3.细心读一读文段中的2.3句，然后按要求填写。(4+2分)

(1)按课文内容填空。

( )的雷声 ( )的花草树木

( )的江河 ( )的雨露

(2)请你先想一想文中“……”表示什么？然后根据课文省略的内容试着写一写。

4.同学们，喜欢盘古吗？请用一、两句话来夸夸他。(2分)

5.阅读是一件快乐的事，相信你一定看了许多像《盘古开天地》这样有趣的故事，请把其中的两个故事名字或书名写下来。(1分)

《 》、《 》。

二、阅读《北京的香山》一文，回答问题(16分)

北京的香山有一片美丽的果树林。秋天，金色的梨果结得真多，一簇簇，数也数不清。满树的海棠，像开了一树金红的花 把绿叶挤得都看不见了 最惹人喜爱的是葡萄架下那一串串葡萄，深绿的、浅绿的、深紫的、淡紫的，还抹了一层淡淡的白霜。看来，今年又是一个丰收年。

1.请在“ ”上标上正确的标点符号。(2分)

2.请找出描写颜色的词写在括号里。(4分)

( ) ( ) ( ) ( )

3. 在文中找出下列词语的反义词。(2分)

讨厌 ( ) 少 ( ) 深 ——( ) 丑陋 ——( )

4.短文写了 、、这几种果树。(3分)

5.我从文中“一簇簇 ”“数也数不清”体会到 。(2分)

6.文中的句子写得很美，我能端正地摘抄一个喜欢的句子

(1分)

我喜欢这句话的原因：

(2分)

篇5：三年级语文模拟试题

三年级语文模拟试题

一、试听空间

听力材料：雪姑娘提着花篮来到了我们身边。她撒下一朵朵洁白的小雪花，小雪花从空中纷纷扬扬地飘落下来。刮风了，小雪花高兴得跳起舞来。这时候，房顶渐渐变白了，像堆满了白色的棉花；小路渐渐变白了，像铺上了白绒(róng)地毯；小汽车渐渐变白了，像刚出炉的奶油蛋糕。还有一些淘气的小家伙落在树枝上，把大树妆扮成白色的“珊瑚(shān hú)”。哎呀！大地也换上了白大衣。

1. 短文主要运用了 拟人 和 比喻 的修辞手法。

2. 短文描写雪花颜色的词语是 洁白 。

3. 下雪了，周围的景物都变成了白色的，房顶像 堆满了白色的棉花 ；小路像 铺上了白绒地毯 ；小汽车像 刚出炉的奶油蛋糕 ；大树像 “珊瑚” ；大地也 换上了白大衣 。

二、基础知识

1. 看拼音，写词语。

mēn rè wán qiáng péi yǎnɡ jiàn zhù jiān chí bú xiè

( 闷 热 ) ( 顽 强 ) ( 培 养 ) ( 建 筑 ) ( 坚 持 不 懈 )

shū zhǎn zhǔn bèi mào mì càn làn zhuān xīn zhì zhì

( 舒 展 ) ( 准 备 ) ( 茂 密 ) ( 灿 烂 ) ( 专 心 致 志 )

2. 给下面加点字选择正确的读音，打“√”。

(1)假(jiǎ√ jià)如元旦放假(jiǎ jià√)三天，我就去奶奶家。

(2)这份文件很重(zhòng√ chóng)要，请你帮我重(zhòng chóng√)新检查一次。

(3)母女俩长得太相似(sì√ shì)了，好像从一个模子倒出来似(sì shì√)的。

3. 把下列词语补充完整。

( 精 )卫填海 鬼( 斧 )神工 兴高( 采 )烈 风平浪( 静 )

( 喜 )上眉梢 疑( 惑 )不解 比比( 皆 )是 形影不( 离 )

( 坚 )定不移 文( 思 )敏捷 腾云( 驾 )雾 亡羊补( 牢 )

4. 在括号里填入恰当的量词。

一( 抹 )斜阳 一( 片 )沙漠 一( 串 )驼铃 一( 场 )演讲

一( 片 )翠竹 一( 股 )清泉 一( 阵 )鸟鸣 一( 份 )礼物

一( 弯 )新月 一( 叶 )扁舟 一( 点 )灯火 一( 个 )生命

5. 给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。

临：①靠近，挨着；②来到，到达；③将要，快要；④照着字画模仿。

(1)这篇课文中景色描写太优美了，使我产生身临其境的感觉。 ( ② )

(2)哥哥临考前生病了，这可急坏了爸爸妈妈。 ( ① )

(3)鲁迅小时候喜欢把书上的人物、房屋等临摹(mó)下来。 ( ④ )

(4)这双大眼睛向我们讲述着成千上万濒(bīn)临失学的儿童的故事。( ③ )

6. 读句子，写出加点词语的近义词。

(1)它们互相问候( 问好 )：“你好，你好！”

(2)齐白石是我国著名( 闻名 )的画家。

(3)在九寨沟，我看到了像瑶池那样神奇( 奇妙 )的五彩池。

(4)我停了下来，注视着小男孩，看他拯救( 抢救 )小鱼的生命。

7.按要求写句子。

(1)小青蛙和小蛇难道不可以成为好朋友吗？(改为陈述句)

小青蛙和小蛇可以成为好朋友。

(2)那幢[zhuàng]新盖的大楼是咱们学校的实验室。(缩句)

大楼是实验室。

(3)我们听见雷声。雷声轰隆隆地响个不停。(将两句话合为一句话)

我们听见雷声轰隆隆地响个不停。

(4)我不禁忍不住笑出声来。(修改病句)

我忍不住笑出声来。

8. 给下面的句子排序。

( 3 )肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。

( 5 )当时的人，都惊讶于他的音乐天赋(fù)，争着要为他出版(bǎn)这首曲子呢。

( 1 )肖邦是波兰的`一位伟大的音乐家。

( 4 )在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。

( 2 )他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。

9. 名句默写。

意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立 。 采得百花成蜜后 ，为谁辛苦为谁甜？

三人行， 必有我师焉 。 两岸青山相对出 ，孤帆一片日边来。

冰冻三尺， 非一日之寒 。 一年好景君须记 ，正是橙黄橘绿时。

10. 综合填空。

(1)小明总觉得自己不如别人，没有一点自信，我会用屈原的名句劝告他：“ 尺有所短，寸有所长 ”。

(2)当你在没有月光的夜晚，看到渔灯微弱的亮光时，会想到清代诗人 查慎行 的诗句： “ 月黑见渔灯 ， 孤光一点萤 ”。

(3)当你看到夕阳西下、霞光万道的景象时，会想到唐代诗人李商隐《 乐游原 》中的诗句： “ 夕阳无限好 ， 只是近黄昏 ”。

(4) 王维 是唐代“山水诗人”，他的创作特点是：“诗中有画， 画中有诗 ”。本学期，我们学习的《 鹿柴 》就是他的作品。诗中是这样写的：“空山不见人， 但闻人语响 。 返景入深林 ，复照青苔上”。“但”是 只 的意思；“景”同 “影” ，是 阳光 的意思。

三、阅读博览

春 联

新春佳节，家家户户张贴大红春联，给节日增添了不少欢乐祥和的气氛(fēn)。我们浏(liú)览着各种各样的春联，就像是漫游在万紫千红的百花园中。春联中有的描绘了美丽的春光，如“又是一年芳草绿，依然十里杏花红”。有的展现了祖国欣欣向荣的景象，如“春回大地千山秀，日照神州百业兴”。有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活，如“勤劳门第春光好，和睦人家幸福多”。更多的是表达了人们对新的一年的美好祝愿，如“梅开春烂漫，竹报岁平安”。诵读这些春联，你会感到生活中充满了幸福和希望。  春联最讲究对仗。就拿“绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年”来说，“绿柳”对“红桃”，“舒眉”对“开口”，“辞”对“贺”，“旧岁”对“新年”。上下联不仅字数相等，而且词类相当，细心揣摩(chuǎi)体会，能从中学到一些使用文字的技巧。  春联读起来抑(yì)扬顿挫(cuò)，和谐(xié)动听。如果下功夫背诵一批名联，就能帮助我们感受到其中的声律美，领略祖国语言的无穷奥(ào)妙。  人们常说“开卷有益”，其实，读读春联也是一种很好的学习。 1. 抄写诵读下列词语。

祥和 气氛 和睦 奥妙 烂漫 抑扬顿挫 开卷有益

增添 揣摩 浏览 歌颂 领略 和谐动听 欣欣向荣

2. 对对子。

神州对( 大地 ) 海角对( 天涯 ) 雨雪对( 风霜 ) 和风对( 细雨 )

花前对( 月下 ) 走兽对( 飞禽 ) 柳绿对( 桃红 ) 月明对( 星稀 )

漫山对( 遍野 ) 旧岁对( 新年 ) 鸟语对( 花香 ) 明月对( 清风 )

3. 根据短文内容填空。

(1)文中一共出现了五副春联，描写美丽春光的是 又是一年芳草绿，依然十里杏花红 ；

展现祖国欣欣向荣景象的是 春回大地千山秀，日照神州百业兴 ；歌颂劳动人民幸福美好生活的是 勤劳门第春光好，和睦人家幸福多 ；表达人们对新的一年的美好祝愿的是 梅开春烂漫，竹报岁平安 ；反映辞旧迎新的是 绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年 。

(2)春联最讲究 对仗 。上下联不仅要 字数相等 ，而且要 词类相当 ，细心 揣摩

体会，能从中学到一些使用文字的技巧。

(3)春联读起来 抑扬顿挫 ， 和谐动听 。如果下功夫背诵一批名联，就能帮助我们感

受到其中的 声律美 ，领略祖国语言的 无穷奥妙 。

4. 给下面的对联找朋友，把它们用线连起来。

物华天宝年年好  梅开万树五岳红

柳垂千丝三江绿  放歌高唱好河山

几点雪花几点雨  人杰地灵处处春

举杯喜迎新岁月  半含冬景半含春

一株杏树

有个孩子无意中把一颗杏核埋在墙脚下。杏树苗居然冲破坚硬的壳[ké]和多石的土地，向

蓝天露出笑脸。不久，这个孩子发现了这株孤单的杏树。

“嘻，这是什么树苗？把它的尖儿掐(qiā)了，看它能长成什么怪样！嘻，嘻！”

杏树受了伤害，却没有死，在掐去尖儿的地方长出两枝小杈(chà)。

“这是什么东西？怎么到墙脚下来了！”孩子的父亲觉得奇怪，不由分说，用斧头从根部砍断杏树。

杏树流着眼泪在雪下度过了一个严酷的冬天。春天一到，它又抽出芽来。当它到了开花的年龄的时候，孩子的爷爷又觉得碍(ài)眼，便锯(jù)去了它几个枝杈。

掐尖、斧砍、锯杈都没有熄灭杏树心中的火焰。当

又一个春天到来的时候，杏树终于长到大墙的外边，开出了鲜艳的花朵。

很多小鸟来赏花，它们望着杏树伤痕(hén)斑斑弯曲的身躯，不觉“啊”地惊叫一声。“你

是靠什么力量活下来，又开出了这样美丽的鲜花的？”

杏树回顾着自己走过的艰辛道路，沉思了很久，最后深情地说：“希望，还有信念。”

1.“掐”用部首查字法，应先查 扌 部，再查 八 画，在短文中是 截断 的意思。

2.写出下列词语的近义词。

居然( 竟然 )  孤单( 孤独 ) 奇怪( 奇特 ) 艰辛( 艰难 )

3. 在括号里填上恰当的词语。

( 坚硬 )的壳 ( 多石 )的土地 ( 孤单 )的杏树 ( 严酷 )的冬天

( 心中 )的火焰 ( 弯曲 )的身躯 ( 美丽 )的鲜花 ( 艰辛 )的道路

4. “杏树流着眼泪在雪度下过了一个严酷的冬天。”这是一个 拟人 句。

5.“掐尖、斧砍、锯杈都没有熄灭杏树心中的火焰。”说说你对这句话的理解。

这句话说明不管什么困难都阻挡不了杏树成长的希望和坚定的信念。

6.杏树历经磨难，是靠什么力量存活下来的？读了这篇短文，你受到什么启发？

杏树是靠希望和信念存活下来的。启发：一个人只要有坚定的信念，对未来充满信心，并且奋力拼搏，永不退缩，就一定会战胜困难，取得成功。

四、习作平台

题目 我们每个人都有一两样拿手的本领，比如会画画、会游泳、会滑冰、会做饭……

你最擅(shàn)长什么？是怎样学会的？请以“我学会了 ”为题，写一篇作文。

注意把学习的过程写具体，表达出自己的真情实感。

解读 本次习作要求写我们在日常生活中学到的本领，横线上可填的内容很多，如做家务方面：洗衣服、做饭等；学习方面：画画、制作小报等；娱乐方面：唱歌、跳舞等；运动方面：游泳、踢足球等。回忆一下，你最擅长什么本领，是怎样学会这种本领的，在学习本领的过程中，遇到了哪些困难，发生了哪些趣事，选择你感受最深的一种写下来。写作时，首先要说明你学习的原因，然后按顺序写出你“学本领”的经过，把由不会到学会的过程写具体，最后再写出你的感受或从中懂得的道理。注意把你“学习”时的内心感受真实地写出来，如不会时你是什么心情？学的过程中，你想了哪些方法去克服困难？学会后，你又是什么心情？要把你在学的过程中的心理变化写清楚，还要把人物的语言、动作、神态写细致，表达出你的真情实感。

范文

我学会了“撒谎”

从小到大，妈妈常对我说小孩子不能撒谎，否则会被大灰狼吃掉。而我特别相信妈妈的话，生怕什么时候撒了谎就会被大灰狼吃掉。但那一次，我却学会了“撒谎”。

妈妈是个不挑食的人，可我发现，凡是我爱吃的东西她都“不爱吃”。有一次，妈妈做了我最爱吃的红烧鲫(jì)鱼，我说：“妈妈，你也快尝尝吧！”可妈妈却说：“你吃吧，妈妈不爱吃，鱼有腥(xīng)味儿。”我奇怪地想：我怎么没吃出腥味呢？这时，一股鱼香馋(chán)得我口水直流。管不了那么多了，我便大口大口地吃了起来。不一会儿，盘中的一大条鱼都进了我的肚子，只剩下一些光秃(tū)秃的鱼骨头和鱼汤。

吃完饭，我准备回书房做作业，谁知这时，我竟然意外地看见妈妈正在厨房里用我吃剩的鱼汤拌饭，还吃得津津有味。唉，妈妈又在“撒谎”。我心里有一种说不出的滋味……看来，妈妈撒谎不是不诚实，而是爱我，想把最好的东西留给我。我心想，我已经长大了，这样的“谎”，我也应该学会撒。

第二天下午放学后，我特地用自己的零花钱买了一串妈妈最爱吃的冰糖葫芦。一路上，馋得我直吞口水，但是，我始终坚持着没吃一颗。回到家，我故意对妈妈说：“妈妈，你吃吧，刚买的！”可妈妈还是那句老话“妈妈不爱吃，还是你吃吧。”“我刚吃完一串，这是剩下的，我吃不下了。”我调皮地眨着眼睛对妈妈说。妈妈半信半疑地吃起了冰糖葫芦……

嘻嘻，我也学会了“撒谎”。可看着妈妈吃冰糖葫芦的样子，想想已经上三年级的自己还要妈妈喂饭的情景，真是惭愧不已。我决定从今往后做一个懂事、听话的孩子，经常用“谎言”，来回报妈妈对我的爱。

心语传递 小作者选材独特，通过一个个善意的“谎言”，让读者感受到了浓浓的母子情。妈妈撒谎是对孩子的爱，孩子为了回报妈妈，也学会了“撒谎”，这正是人世间最可贵的亲情。全文层次清晰，详细叙述了“我”从不撒谎——发现妈妈“撒谎”——“我”“撒谎”的过程，其中的一连串心理活动的描写，十分细腻、生动，使习作更加真实感人。

篇6：八年级语文下册月考试题

八年级语文下册月考试题

一、根据拼音写汉字：( 3分 )

kān察 ( ) qiān吝( ) bān奖( )

轩miǎo( ) 锈shí ( ) 晦 sè( )

hàn卫 ( ) qián诚( ) 氤yùn( )

二、给下列加点字注意：( 3分 )

紫霭( ) 解剖( ) 湍急 ( )

畸形( ) 孪生( ) 勒紧 ( )

朝觐( ) 泪腺( ) 耸立 ( )

三、改正下列词语中的错别字：(2分 )

A、青卷皇灯 煞费心机 地老天荒 扬长避短 ( )

B、拾级而登 受益非浅 一目了然 婉言谢绝 ( )

C、鼎足而立 一苇可航 高风俊骨 叹为观止 ( )

D、扑溯迷离 乐此不疲 张牙舞爪 海市蜃楼 ( )

四、下列加点词语解释欠妥的一组是( )(2分)

A.许多正直的美国科学家也无端地受到迫害.（无端:---------没有来由,无缘无故.）

B.曾令世人惊奇而叹为观止的古都业已消失.（叹为观止--------因不能观看而感叹.）

C.、因此这个理由本身是不合伦理的.（伦理-----------指人与人相处的各种道德准则.）

D.只要你能够独具只眼就全能得到旁人没有的收获和成功.

（独具只眼----------能看到别人看不到的东西, 形容眼光敏锐,见解高超.）

五、写出下列句子的表达方式：( 记叙、议论、抒情、描写、说明 )（2分）

1、人类的手指十分灵敏，可以感觉到振幅只有0.00002毫米的震动。（ ）

2、暗淡的灯光下，陡立的木梯依然昏暗。（ ）

3、但钱老本人却心境平和，把金钱、地位看得比清水还淡。（ ）

4、这是何等高尚的人格，何等高洁的志趣啊！（ ）

六、写出下列句子所使用的说明方法。( 2分 )

1、世界上的左撇子占总人口的10%。 （ ）

2、与类人猿相比，人类的大拇指相对来说是最为宽大的。（ ）

3、在科学的领域里，数字成了一种攻击别人捍卫自己的武器。（ ）

4、一个简单的动作，例如端起一杯牛奶送到嘴边，会使大脑皮层出现特别的兴奋。（ ）

七、指出下列句子所用的修辞手法：( 2分 )

1、我们生存的空间将成为名副其实的垃圾场。（ ）

2、泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。（ ）

3、一声感叹，使人谁能深深体味？（ ）

4、在人菌大战中，细菌有自己的生存策略-----寄生（ ）

八、下面文学常识对应全部正确的是：( ) ( 2分 )

A.《与朱元思书》----吴均-----北魏

B《三峡》---------郦道元-----南朝

C.《过故人庄》----孟浩然-----唐朝

D.《独坐敬亭山》----杜甫-----唐朝

九、古诗词理解默写：（8分）

1、杜甫《望岳》一诗中描写泰山神奇秀美、雄伟高峻的句子 是 是 ， .。体现作者壮志凌云的

豪情，包含人生哲理的句子是 ， .。

2、贾岛和韩愈曾经有一段以文会友的佳话，推敲的典故来源于： ， 。

3、辛弃疾《遣兴》中翻用孟子的尽信书不如无书的句子是： ， 。

4、《过故人庄》的写景名句是 ， 。

5、韦应物《滁州西涧》以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景的名句是 ， 。

6、这样布置后，它打开了它的云库，拨给这区域的，有倏来倏去的云， ， ，雪浪滚滚的云海。

7、我想白帝城本来就熔铸着两种声音、两种神貌：李白与刘备，-------貌： ， ，对自然美的朝觐与对山河主宰权的`争逐。

十、综合拓展：(4分)

1、根据下面语言材料，运用对偶知识对出下联。(2分)

春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。

上联是：春 水 船 如 天 上 坐，

下联为： 。

2、仿写句子：(2分)

诚信好象那黑夜中的明灯，失去它你将寸步难行；

诚信好象 ， ；

诚信好象 ， ；

诚信好象那夏日的微风，失去它你将难当酷暑。

阅读理解 （30分） (一). (11分)

一个旅游观光者，其实永远是健忘者。每到一处景观，他会惊奇，会兴奋，但一转眼，这些惊奇和兴奋，又会被新的景观引起的惊奇和兴奋所取代。他们眼中的古塔也好，古刹也好，充其量不过是形状有差异、年代有远近的建筑。

对梁思成这样的人却不然。古建筑在他眼中，永远是有生命的物体。一砖一瓦，一根立柱，一处斗拱，一幅雕像，都是活生生的存在。当他攀登木塔时，当他考察一座座石桥时，当他观看北京城墙时，他决不是一个冷静的旁观者，而是将自己的全部生命，与他所接触的对象融为一体了。

我很欣赏一位英国建筑历史学家关于建筑的议论。在他看来，当一个穴居人为了更舒服在洞口挂上几张皮子的时候，或当牧民用根柱子支起兽皮搭帐篷的时候，建筑并没有开始。只有当人类将自己与他的建筑视为一体和引以自豪时，并且比单纯的需要更进一步--他开始关心他的建筑外观之时，建筑才真正开始。这位建筑历史学家甚至认为，在建筑史中，应该排除那些仅仅是房子的房子，并且明确在房子与建筑之间必须有区别。

建筑是一种艺术，因而它在某些方面是人类或建造者的表现。这位英国学者说。

梁思成恰恰在这方面拥有了建筑的灵魂。他以做学问起步，从枯燥的架构分析、材料分析、形状勾勒等等专业常识，走进了包容历史与现实的人类精神。这样，他对建筑历史的描述，已不能仅仅视为单一的学问。只有他真正了解那些古建筑的价值，因为他把它们和创造它们的人的精神视为一体。

1、文章中，作者说，梁思成拥有了建筑的灵魂，结合所选文字，请你谈谈这个建筑灵魂的具体内涵是什么？（2分）

2、请结合课文内容，举例谈谈你对房子与建筑的区别的理解。（2分）

3、对梁思成这样的人却不然中的然什么意思？指代什么内容？（2分）

4文中引用一位英国建筑历史学家关于建筑的议论，有什么作用（2分）？

5、随着我国经济的高速发展，城乡建设的步伐大大加快，大拆大建，许多文化古迹顷刻间荡然无存，请你结合课文，谈谈这种建筑灵魂是否还适宜于二十一世纪？（3分）

阅读理解 （二） 阅读甲、乙两篇文言文,并做题（15分）

【甲】《三峡》

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!

【乙】《与朱元思书》

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈：争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响，好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心：经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏：疏条交映，有时见日。

1、解释下列加点词（2分）

A.良多趣味（ ） B. 不以疾也（ ）

C. 风烟俱净（ ） D、一百许里（ ）

2、甲文总写富春江山水的特点是什么？乙文总写三峡的特点是什么？（2分）

3、用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)

(1)、重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。

(2)、负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。

4 、下面分析有误的一项是（ ）。（2分）

A．游鱼细石，直视无碍。通过游鱼细石写出水的清澈。

B．悬泉瀑布，飞漱其间。运用对偶的修辞手法，句式整齐，富有韵律。

C．泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。运用拟声叠词，构成一幅音韵和谐的画面。

D．重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。侧面烘托了山的高耸。

5、甲乙两文在写景方面有什么相同之处？试举例说明。（3分）

6、看到富春江的奇山异水，吴均发出了怎样的感慨？你怎么理解他这种感慨？（2分）

(三)《饮酒》赏析(4分)

结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔，心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

1、本诗作者是 时期田园诗人 。(1分)

2、诗中描写傍晚时分优美景色的句子是： ， 。(1分)

3、采菊东篱下，悠然见南山。表现了诗人怎样的心态和情趣？(2)

篇7：高一上学期政治第一次月考模拟试题

高一上学期政治第一次月考模拟试题

一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

1、货币出现以后，人们把货币看得很神秘，货币成为财富的一般代表，这是因为

A. 货币是商品交换发展的产物 B. 货币就是商品

C. 货币由金属来制造 D. 货币的本质是一般等价物

人民币外汇牌价(人民币/100美元)

时间美元人民币

4月9日100元653元

4月10日100元643元

2、上表情况说明

A. 外币汇率升高，人民币币值下降 B. 外币汇率升高，人民币币值上升

C. 外币汇率降低，人民币币值下降 D. 外币汇率降低，人民币币值上升

3、在其他条件不变的情况下，上表变化的出现可能会导致

A. 使来华购物的外国游客增多 B. 使人民币在世界市场上逐步取代美元

C. 有利于出口，不利于进口 D. 不利于出口，有利于进口

4、影响商品价格的因素很多，但各种因素对价格的影响，都是通过改变商品的 来实现的

A. 供求关系 B. 生产时间 C. 市场需求 D. 市场供给

5. 20世纪80年代，一台29英寸的彩电价格超过7000元。而如今，一台29英寸的彩电价格已跌破元。造成彩电价格下跌 的根本原因是

A.彩电供过于求 B.彩电质量下降

C.市场经济取代计划经济 D.社会劳动生产率提高

6、如果两种商品的功用相同或相近，可以满足消费者的同一需要，这两种商品就是互为替代品。当其中一种商品价格下降后，所产生的影响是

①消费者将减少对该商品的需求量 ②消费者将增加对该商品的需求量

③另一种商品的'需求量将增加 ④另一种商品的需求量将减少

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

7、提高人民生活水平的根本途径是( )

A .保持经济稳定增长， 增加居民收人 B.多发行货币，提高人们的购买力

C.繁荣市场，增加商品的供应量 D.改变消费观念，提倡信贷消费

8、在生活中存在重物质消费轻文化消费的现象，我们应该( )

A量入为出 适度消费 B避免盲从 理性消费

C保护环境 绿色消费 D勤俭节约 艰苦奋斗

9、目前旅游已经成为中国家庭重要的休闲方式和消费方式。旅游这一消费热点的出现，有效拉动了经济增长。这一事实表明( )

A.消费促进生产 B.消费决定生产

C.生产决定消费 D.生产创造消费

10、我国国有经济在石化、石油、电力等领域的销售收入占大多数的比重，国有及国有控股企业在集成电路 、生物医药等关系国家综合经济实力的重要基础设施建设和高新技术产业也占了大多数。这表明

A.国有经济是国民经济的基础 B.国有经济是国民经济的主导

C.国有经济支配所有行业和领域 D.国有资产在社会总资产中占优势

11、随着网购市场日趋成熟，大部分网购消费者从最初单纯追求低价，逐渐过渡为对商品质量及服务的高要求。从而也促使了团购网站向专业化、个性化 的趋势发展。这说明( )

A.消费模式变化使人们消费观念发生根本性改变

B.生产方式的变化决定了人们的消费方式的改变

C.新的消费需求可以引导生产经营的调整和升级

D.消费方式的变化促进了人们消费水平的提高

12、就业是民生之本。但近年来，我国东部沿海地区不少企业出现招工难现象。要解决招工难问题，企业可以采取的措施有( )

①提高员工的工资和福利 ②到劳动力资源丰富的地区设厂

③树立正确的就业观 ④把扩大就业放在突出位置，实施积极的就业政策

A.①② B.①④ C.②③ D.②④

13、五年前，小张在股市低迷时购买了某上市公司的股票，今年卖出时，该股票为他带来了3万元收益。这一收益的来源是

①上市公司的利润 ②商业银行的利息 ③证券公司的利润 ④股票买卖的差价

A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③

14、读某家庭年收入构成示意图，回答关于该家庭收入形式的说法不正确的是( )

国企工资收入外企工资收入个体饭馆收入存款利息收入股票交易收入

18000元36000元 12000元 900元4800元

A.国企工资收入是按劳分配 B.外企工资收入是按劳动要素分配

C.外企工资收入是按劳分配D.存款利息收入和股票交易收入是按资本要素分配

15、初次分配和再分配都要妥善处理效率与公平的关系，这就必须( )

A.初次分效率优先，再分配重视公平B.既要防止收入差距，又要反对平均主义

C.既要消除收入差距，又要提倡奉献精神 D.既要反对平均主义，又要防止收入悬殊

16、影响财政收入的因素很多，其中主要是

A. 税收的征收范围 B. 公民自觉纳税的意识

C. 经济发展水平和分配政策 D. 国家的财政支出

17、个人所得税起征点提高直接涉及公民个人利益。 其意义是

①调节个人收入分配 ②能够减轻个人的负担

③调节收入差距，实现社会公平④有利于实现同步富裕

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

18、一般来说，当经济发展过快、物价上涨幅度过大时，政府为抑制社会总需求，保持经济稳定增长的手段是

A. 提高存贷款利率，降低税率 B. 扩大货币供应量，提高税率

C. 减少货币供应量，增加财政支出 D. 提高存贷款利率，减少财政支出

1 9、国家宏观调控的主要手段是

A.行政手段和法律手段 B.经济手段和法律手段

C.行政手段和 经济手段 D.经济手段、法律手段和行政手段

20、20，我国继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策。下列措施中符合积极的财政政策的是( )

①中国人民银行安排增加支农再贷款100亿元

②山东省财政将投入212亿元，加强环保和节能

③营改增税收改革，今年减税规模预计全年达两三 千亿

④中国人民银行宣布提高存贷款基准利率和商业银行存款准备金率

A.②③ B.①③ C.①④ D.②④

21、人们在电视广 告中，常常可以看到一些影视、体育明星作为某种产品的形象代言人。商家利用名人推销产品，主要是利用 了消费者的 ( )

A.从众心理 B.求异心理 C.求实心理 D.攀比心理

22、社会主义市场经济是同社会主义制度结合在一起，市场对资源配置起决定性作用。它的根本目标是( )

A坚持公有制的主体地位 B坚持共同富裕

C坚持国家宏观调控 D坚持社会主义制度

23、年的《工作报告》指出，将继续大力培养新能源、新材料、生物医药、高端装备制造、新能源汽车等战略新兴产业。培育和发展战略性新兴产业的积极影响有

①形成新的经济增长点 ②提升产业层次，推动产业升级

③巩固战略性新兴产业的基础地位 ④增强战略性新兴产业对国民经济的支配作用

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

24、下列关于财政赤字的认识，正确的是：( )

①财政赤字就是财政失控，政府乱花钱

②财政赤字意味着国家增发货币，必然导致通货膨胀

③适度的财政赤字可以促进经济发展

④财政赤字意味着借债过日子，所以必须将其控制在一定范围内

A、①② B、③④ C、②③ D、①④

25、社会主义经济制度的基础是( )

A国有经济 B集体经济 C生产资料公有制 D混合所有制经济

二、非选择题。本大题共3小题，共50分。

26、阅读下面图表，回答问题。

(1)商品市场价格变动的原因有哪些?(6分)

(2)这个曲线图反映了什么规律?该规律的基本内容是什么(8分)

(3)价格的变动会对生产经营产生怎样的影响?(6分)

27、至今，政府通 过财政补贴方式已推广节能灯2.1亿只。从去年6月1日起，以财政补贴方式推广高效节能空调，使得高效节能空调的市场占有率从20的5%上升到20底的80%，仅这一项就节电15亿度，销售额达数百亿元。今年起，政府还将继续对节能汽车、节能电机采用财政补贴的办法进行推广。政府的举措使得这些商品生产者纷纷把 节能型、环保型商品的生产作为重要任务，这也带动了绿色产品大规模生产。

(1)结合材料，分析消费对经济发展的反作用?(10分)

(2)你认为应该怎样扩大居民对节能型、环保型商品的消费需求?(8分)

28、2013年工作报告指出，今年继续实施积极的财政政策。更好地发挥积极财政政策在稳增长、调结构、促改革、惠民生中的作用。一是适当增加财政赤字和国债规模。今年拟安排财政赤字1.2万亿元，比去年预算增加4000亿元。特别是要增加保障改善民生支出，保持对经济增长和结构调整的支持力度，适当扩大财政赤字和国债规模是必要的。二是结合税制改革完善结构性减税政策。重点是加快推进营业税改征增值税试点工作，完善试点办法，适时扩大试点地区和行业范围。三是着力优化财政支出结构。继续向教育、医药卫生、社会保障等民生领域和薄弱环节倾斜，严格控制行政经费等一般性支出，勤俭办一切事业。中央预算内投资主要投向保障性安居工程，农 业、水利、城市管网等基础设施，社会事业等民生工程，节能减排和生态环境等领域。四是继续加强地方政府性债务管理。妥善处理债务偿还和在建项目后续融资问题，积极推进地方政府性债务管理制度建设，合理控制地方政府性债务水平。

结合材料，分析财政政策是如何发挥其对经济社会发展的作用的?(12分)

篇8：小学三年级语文月考试题

小学三年级语文月考试题

一、基础知识(29分)

1.给下面带点的字选择正确读音打“√”。

傣 族(dǎi bǎi ) 合 拢(nong long ) 发 颤(zhàn chàn )

白桦树(huà huá ) 杂志社(shè sè ) 摄影师(shè sè )

2.读拼音，写词语。(10分)

kong què hú dié chuān dài róng máo bái fà cāng cāng

xiōng pú jiāojuǎn mì shū kǎo chá yí jì

3.给多音字组词。(6分)

似 shì 发fā 当 dāng( )

sì fà dàng( )

相xiāng( ) 转zhuǎn 都 dū

xiàng( ) zhuàn dōu( )

4.我会组词。(7分)

耍 究 纪 推

要 穷 记 准

钓 旅 峰 袋

钩 族 蜂 装

二、基本能力。(35分)

1.默写《九月九日忆山东兄弟》，并做练习。

________________________________ _______________________________

________________________________ _______________________________

(1)这首诗是______著名诗人 _______写的，诗中传诵千古的名句是_________

__________________________ 抒发了诗人___________________的思想感情。

(2)前两句诗的意思是：_____________________________________________

____________________________________________________________________。

2.我会把下面句子补充完整，还会按要求填空。(5分)

①____________________________________________________天才在于积累。

②世上无难事，_____________________________________________________。

③_______________________________________________是人类进步的阶梯。

④____________________________________________(请再写一句名人名言)。

劝人做事不怕困难，我会用上第句名言。(填序号)

3.按课文内容填空。(9分)

(1)“这么重的大石头从天上掉下来，力量_____________________________。它应该_________________________________。可它______________________?”

(2)我站在天都峰脚下抬头望：___________ ,___________ ,______________!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级，____________________________________ ,

___________________________________真叫人发颤!

这段话，写了天都峰的两个特点:_________________、___________________。我们能感觉到作者心里一定很__________________________________________。

4.读下面句子，你能从中体会到什么?(2分)

列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给他们带来面包渣和谷粒。

它在周围树林中找遍了，也没有找到。

从这两句话中，可以体会到___________________________________________

_____________________________________________________。

5.根据课文内容填空。(9分)

(1)《我不能失信》讲的是__________小时候___________________的故事。

(2)《奇怪的石头》讲的是我国____________________________________小时候对家乡的一块石头产生了疑问，并通过自己多年研究终于弄明白巨石由来的.故事。

(3)《金色的草地》这一课中写了“我”无意中发现草地的颜色，早晨是____________，中午是_________________，傍晚又变成____________________。

三、阅读。(16分)

_______________________________

“清明前后，种瓜种豆。”

这天清晨，小强和大刚到他们住的楼前的一块空地上，种起瓜来。他们分工合作，小强刨坑，大刚下籽。

忽然，小强叫起来：“喂，大刚，错了!”大刚愣住了，眨着眼问道：“什么错了?”小强蹲下身子，指了指土坑里的瓜籽，说：“你怎么把瓜籽的嘴儿朝下放啊?”

大刚惊讶地睁大眼睛，问：“不这么放怎么放?”“嘴儿应该朝上，苗儿是往上出的，这你都不懂!你栽树是头朝下吗?”小强振振有词地回答。“哈哈。”大刚大笑道，“你才糊涂呢!瓜籽先扎根，后拱土，所以嘴得朝下。”

正当他们争执不休的时候，一位老农从旁边走过。他们不约而同地请老农说说谁对谁错。老农微微一笑，说：“你们就按自己的想法种吧，谁对谁错以后就知道了。”

1.给上面的短文加个题目，写在横线上。_____________________________

2.这篇短文一共有几个自然段?主要写了什么事情?

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

3.你觉得小强和大刚，谁说得有道理?为什么?

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

4.读了这篇短文，你有什么启示?

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

四、习作。(20分)

我们的课余生活很丰富，很有趣，写一写自己的课余生活。

篇9：三年级下学期语文月考试题

一、看拼音，写词语。（10分）

yè mù quán tou shuǐ guàn tuò mo fán nǎo

( ) ( ) ( ) ( ) （ ）

fán zhí chǎn kāi zàn tàn 括n nén ào mì

( ) ( ) ( ) ( ) （ ）

二、形近字组词。（8分））

曾（ ） 讯（ ） 幕（ ） 哀（ ）

增（ ） 迅（ ） 慕（ ） 衰（ ）

三、把下列词语补充完整。(6分)

（ ）出（ ）外 左（ ）右（ ） （ ）（ ）不舍

（ ）气（ ）足 五（ ）四（ ） （ ）不及（ ）

四、给多音字组词（6分）

五、按要求写句子。（8分）

1、不一会儿，狂风和暴雨从空中倾泻下来。 （修改病句）

2、他小心翼翼地把钱塞进妈妈的口袋。 （用画线词语写句子）

3、这一连串实验结果是令人费解的。 （改为感叹句）

4、太阳离我们很远很远。 太阳和我们的关系非常密切。 （加上恰当的关联词语，把两句话合并成一句话，保持句意不变）

六、给划线的字选择正确的一项, 把序号填在括号里。（6分）

1、沉：A、沉入水中 B、重，分量大 C、深入，程度深

（1）一个大浪铺天盖地打过来，小船沉了。（ ）

（2）爸爸的话引起我的沉思。（ ）

2.快：A. 直爽、爽快；B.锋利；C乐意、称心；D将要；E迅速。

（1）新的一年快要来到了。（ ）

（2）这个人真是心直口快。（ ）

（3）鬼子被消灭了，真是大快人心。 （ ）

（4）菜刀不快了，你去磨一磨。（ ）

七、根据所学知识填空。（10分）

1.久晴大雾必阴， 。

2. ，明天太阳红。

3.峡深明月夜， 。

4. ，月是故乡明。

5． ，游子身上衣。 ，

。 ，

。

6. ，橡树耐寒守边疆。

八、经典诵读积累。把正确答案的选项填在括号里（8分）

1.朱雀桥边野草花，（ ）。接天莲叶无穷碧，（ ）

A．映日荷花别样红 B.铁马冰河入梦来

C. 乌衣巷口夕阳斜 D.飞入寻常百姓家

2.独出门前望野田，（ ）。 不知何处吹芦管，（ ）

A．出门俱是看花人 B.月明荞麦花如雪

C. 一夜征人尽望乡 D.山寺桃花始盛开

3.桂苑秋宵，（ ）；（ ），熏风一曲奏桐君。 池柳烟飘，（ ）； 砌花雨过，（ ）。

A．月明人倚玉栏杆 B.日夕郎归青锁闼

C. 松亭夏日 D.明月三杯邀曲客

九、阅读乐园。（28分）

（一）阅读课文片断，回答下面问题。（14分）

输血迫在眉睫。医生和护士都不具有她的血型。有几名未受伤的孤儿却可以给她输血。一位女医生告诉这几个孤儿，如果他们不能补足这个小姑娘失去的血，她一定会死去，问是否有人愿意献血。

一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。

噢 谢谢你 医生说 你叫什么名字

“阮恒。”

1、短文一共有（ ）个自然段。（1分）

2、给第三自然段加上标点符号。（5分）

3、“迫在眉睫”这个词的意思是 。课文中说“输血迫在眉睫”，那是因为如果不及时给小姑娘输血，她就会因为 。（2+2分）

4、“忽然又放下去，然后又举起来。”“放下去”说明阮恒

，但后来“又举起来”，是因为他想到

。（2+2分）

（二）买抗皱霜

农历腊月二十九，我带着钱来到百货商店，买了一瓶抗皱霜。商店营业员阿姨感到奇怪，一个才九岁的小姑娘买它有什么用呢？

妈妈从早到晚在工厂里工作，一回家，就洗衣服，忙家务，不管电视节目多精彩，她也没时间（jiān jiàn）看。她就这样一天天不辞辛劳地劳动着。今天，我突然发现妈妈的额头上出现了一道皱纹，虽然不深，却深深地刻在了我的心上。妈妈的生活太紧张了，她没有时间打扮自己。因此。我萌发了买抗皱霜的念头，让妈妈恢复原来年轻美丽的容颜。

我来到像往常一样忙碌的妈妈身旁，将抗皱霜藏在身后，神秘地说：“妈，您猜我买了什么？”“谁知道你又要耍什么花样了。快，给我看看。”妈妈放下饭铲，抹了抹手，感兴趣地说。“看！”我双手捧给她。妈妈接过去看了看，蹲下身和蔼地说：“你怎么想起买这个？”我用手摸着妈妈的额头，认真地说：“我不要你老嘛！”妈妈一把（bǎ bà）抱着我，动情地说：“有了你这份心，妈妈也就不会老了。你看，妈妈不是还年轻嘛！”我高兴得拿起笤帚去打扫院子了，

咦，妈妈到哪儿去了？我走进屋子，啊！妈妈正（zhēng zhèng）对着镜子涂抗皱霜呢！

1.给文中带点的字选择正确的读音。（3分）

2.在括号里填上合适的词。（4分）

精彩的（ ） 年轻的（ ）

和蔼地（ ） 动情地（ ）

3.“我”为什么要买抗皱霜？（4分）

_______________________________________________________

4.读了这篇短文，你想应该为妈妈做一件什么事？（3分）

_______________________________________________________

十、习作（25分）

在你的生活中，爸爸妈妈给了你很多的爱，请选择爸爸妈妈对自己关爱的一两件事写下来，题目自拟。要求：①语句通顺，表达清楚；②把事件的起因、经过、结果写具体；③要有真情实感，不少于300字。

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