首页 > 教学资源 > 其他教学资源

九年级政治下册3月月考调研检测试题

时间：2023年01月30日

来源：爱植物

编辑：本站小编

收藏本文

下载本文

下面是小编为大家整理的九年级政治下册3月月考调研检测试题，本文共11篇，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢，并能积极分享!本文原稿由网友“爱植物”提供。

篇1：九年级政治下册3月月考调研检测试题

九年级政治下册3月月考调研检测试题

一、单项选择题(每小题2分，共40分)

1、三月，我们聚焦两会，从政府的工作报告中得知，今年我国的GDP及教育投入的目标分别为 ( )

A、9.2%和4% B、8%和4% C、7.5%和4% D、7.5%和3%

2、去年11月4日，我国在航天技术领域又取得一项令人鼓舞的巨大成就，那就是( )

A、神州七号成功运行B、嫦娥工程实现 C、神六成功运行 D、神八与天宫一号成功对接

3、张健同学是班级思品探究活动组的成员，下列是他收集的几条新闻标题，其中能够体现我国综合国力增强的是 ( )

①我国沙尘暴天气增多，空气污染严重 ②三峡大坝全面建成 ③神舟六号发射成功 ④高铁建设取得巨大成就，铁路提速明显加快。

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

4.学会节约资源，理性消费，绿色消费，中学生就要 ( )

①在消费前作出合理的安排和计划②尤其注重满足自己物质消费需求③学会选择，在消费时多一些理性，少一些盲目和攀比④树立可持续发展的消费观，提倡绿色消费

A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、①②④

5.今年三月，全国人大代表审议政府的工作报告并予以修改，表明我国的根本政治制度( )

A.社会主义制度

B.民族区域自治制度

C.共产党领导的多党合作制度

D.人民代表大会制度

6、民生问题仍然是今年两会的主要议题，这说明我国现阶段社会的主要矛盾是 ( )

A、人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾

B、广大人民群众同极少数敌对分子之间的矛盾

C、封建迷信思想与科学文明之间的矛盾

D、经济发展与环境保护之间的矛盾

7、商务部消息：十一五时期，我国对外投资取得新突破，年均增长30%，逐步成为对外投资大国。这体现出我国坚持的基本国策 ( )

A、科教兴国 B、计划生育 C、可持续发展 D、对外开放

8、二、三月，酒泉、敦煌经历了频繁的浮尘和沙尘暴天气，既给我们生活带来了不便，还造成了巨大的经济损失，对此，下列认识正确的是 ( )

①沙尘暴是北方常见的天气现象，我们没必要也不必着急。

②国家应加大治理草原沙化问题

③同学们应向有关部门举报破坏环境的违法行为

④应大力植树造林，提倡退耕还林、还草、还湖，保护植被、水源

A、①②③ B、①②④ C、②③④ D①②③④

9、中国既是一个资源大国，又是一个资源小国，这里的资源大国是指我国资源 ( )

A、总量大、种类齐 B、总量大、种类少、开发难度大

C、总量大、人均占有量少，分布不平衡 D、种类全、开发不合理、运输量大、浪费严重

10、把解决民生问题作为每年政府工作的着力点，这体现了我国政府在努力践行( )

A、我国的富民政策，要实现同时富裕和同等富裕

B、加快西部大开发的步伐，实现共同富裕

C、改革开放思想、依法治国方略

D、三个代表重要思想

11、维护世界和平，促进共同发展，是全世界人民的共同愿望。要真正实现这个愿望，全世界人民都要努力做到 ( )

①坚决反对霸权主义和强权政治 ②反对各种形式的恐怖主义

③积极倡导建立公正合理的国际政治经济新秩序

④努力建设持久和平、共同繁荣的和谐世界

A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④

12、发展先进文化的基础工程是( )

A、加强社会主义思想道德建设 B、加强社会主义教育科学文化建设

C、加强社会主义法制建设 D、加强社会主义经济建设

13、通过全省上下一起努力，甘肃顺利通过了国家两基国检，这一成就的取得说明我省 ( )

①切实保障公民的受教育权 ②努力维护教育教育公平

③大力实施科教兴国战略 ④已实现了教育的现代化

A、②③④ B、①②④ C、①②③ D、①②③④

14、在中国企业500强的名单中，中国石化等一大批国有企业位居榜首，这说明( )

A、我国的基本经济制度是公有制经济为主题，多种所有制经济共同发展

B、发展非公有制经济有利于我国国民经济的迅速发展

C、非公有制经济对我国的经济发展帮助不大

D、国有经济在国民经济发展中起主导作用

15、今年，全国上下又掀起了一股学习雷锋的热潮，对此正确的认识是 ( )

①雷锋精神是中华民族精神的具体表现，应发扬光大。

②雷锋精神已经过时了

③雷锋是助人为乐的典型，助人为乐是中华民族的优良传统。

④学习雷锋要体现在具体的行动中，从小事做起。

A、① ② B、③ ④ C、② ③ D、① ③ ④

16、中国共产党代表最广大人民的根本利益，下列能体现这一点的有 ( )

①加强学生校车安全

②甘肃省实行幼儿教育三年规划

③对城乡弱势群体实施救助制度

④坚持不懈地对高房价实施各种调控措施

A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④

17、我国在近年来的'国际事务中发挥着越来越重要的作用，你觉得在下列选项中能够体现这一观点的事 ( )

①上海世博会的成功举办 ②各地隆重的举办了纪念辛亥革命一百周年活动 ③中国派维和部队参加刚果(金)和索马里的维和活动 ④经济发展，GDP位居世界第二

A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④

18、依法治国的中心环节是 ( )

A、有法可依 B、有法必依 C、执法必严 D、违法必究

19、中国的海尔集团在世界许多国家都有分公司;全球跨国公司总数也已达5万余家，控制了近一半的全球产出和60%的货物贸易，这说明 ( )

A、当今世界已被跨国公司完全控制

B、经济全球化趋势日益明显

C、科学技术是第一生产力

D、全球化对发展中国家来说是个灾难

20、千里之行始于足下这句话告诉我们，理想的实现 ( )

A、取决于是否有良好的外部环境

B、需要坚持不懈地去努力

C、只需要有热情就行

D、只要制定一份完美的人生计划就行了，剩下的就全靠机遇了。

二、主题活动(共20分)

21、【关注社会参与实践】

材料一：中共十七届五中全会高度肯定我国经济社会发展取得的成就：综合国力提升，人民生活改善，国际地位提高，各项事业取得重大进展

消息称：中国GDP总量已超日本，据世界第二。

材料二：以建设文化大省为目标，加快发展文化事业，发挥敦煌文化、丝路文化、地域民族文化等特色文化优势资源，突出文化积累，加快文化保护

甘肃十二五规划纲要

⑴、请你根据材料一，举出一些我国近年来取得的成就(至少两项)(1分)

⑵、根据材料一，能否得出我国已经超越了初级阶段的结论?(1分)为什么?(2分)你认为我国要取得更大的成就，必须坚持哪些基本国策和发展战略?(3分)

⑶、根据材料二，举出我们甘肃本地的文化特色(或品牌)(1分)

⑷、我们正处于开放的时代，对待文化要有一个正确的态度，那么在世界文化交流中怎样尊重彼此的文化?你打算如何保护我们当地的文化资源?(3分)

22、【放眼世界走向未来】

材料一：地球是人类共同生活的村庄，生活在不同国度的村民，都向往和平，反对战争。

摘自九年级《思想品德》

材料二：初中生活即将结束，我们满怀新的理想、承载新的希望，踏上人生征途中又一段新的旅程，走向未来。

摘自九年级《思想品德》

⑴当今世界的主题是什么?威胁世界和平的因素有哪些?(2分)

⑵假如你是一名中国的外交官，请你就如何解决国际纠纷和争端，在联合国大会上简单发表自己的见解。(2分)

⑶不论我们做出怎样的选择，我们都不会忘记我们肩负的责任。我们青少年的使命是什么?(1分)

⑷结合你对成长的认识，谈谈如何实现自己的理想?(4分)

答案

一、单项选择

1C 2D 3D 4B 5D

6A 7D 8C 9A 10D

11D 12B 13C 14D 15D

16D 17C 18B 19B 20B

二、主题活动

21、⑴ 北京奥运神州系列上海世博等

⑵ 不能得出。我国改革开放以来，虽然取得了一定成就，但我国仍然处于社会主义初级阶段，因为我国的生产力水平还比较低，发展不平衡;科学技术水平、民族文化素质还不够高;社会主义具体制度还不完善。要坚持的基本国策有对外开放、科教兴国、计划生育等，可持续发展战略等。

⑶《读者》杂志、舞蹈丝路花雨、艺术宝窟莫高窟旅游等

⑷(要点)以平等的态度进行交流与对话;以世界的、开放的眼光尊重每个民族的传统和个性，促进世界各个民族文化的繁荣和发展。打算(言之有理即可)

22、⑴主题：和平与发展;威胁世界和平的因素：局部战争、核武扩散、恐怖主义、霸权主义

⑵通过对话协商;利用联合国等国际组织等

⑶全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴

⑷(要点)理想转化为现实的条件就是艰苦奋斗，积极实践。理想实现的过程就是改变现实的过程。脚踏实地，踏实努力，点滴做起，小事做起。现在开始，不懈追求，努力奋斗(言之有理即可)

篇2：七年级政治下册月考试题

七年级政治下册月考试题

初一在整个初中阶段很重要，有扎实的基础，会使学习更加轻松。下面就为您推荐七年级政治下册月考试题。希望您学习成绩突飞猛进。请参考！

七年级政治下册月考试题

一、单项选择题(下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意，请选出来。2分×16=32分)

1、一个人如果能懂得知耻，就会格外珍惜自己的

A.形象B.服饰C.自尊D.地位

2、小康在期末考试中作弊，被监考老师当场发现，并予以制止，责令其离开考场。一开始，小康还为自己的行为辩解，后来，经老师的批评教育，终于认识到了自己的错误，并流下了悔过的泪水，你认为

A.小康当众被老师批评教育很没“面子”B.小康为自己的行为辩解是维护自己的自尊

C.小康敢于正视自身的不足，这是对自尊的有力维护

D.老师的行为破坏了小康的良好形象

3、小张和小度曾经是一对好朋友，因为一件小事发生摩擦而互不理对方。后来在一次演讲比赛中，小张发挥出色获得了一等奖，小度由衷地向小张竖起了大拇指，这不经意间的举动使小张和小度和好如初，小度的方法是

A.从欣赏的角度来善待小张，播撒尊重、关爱和友谊

B.不做有损小张的事情，以赢得小张的尊重

C.以期望的角度善待小张，使小张感受到小度的热情和关爱

D.能约束自己的行为，认识到自己行为的错误

4、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”说明了

A.不要因为贫困而自卑B.自尊的人最看重自己的人格

C.武力不能战胜正义D.做什么事都要讲实效

5、对待善意的批评与议论，我们应该

A.及时予以回击，得理不让人B.斤斤计较，患得患失

C.有则改之，无则加勉D.必要时运用法律武器捍卫自尊

6、文芳同学有个缺点，就是上课的时候爱说话，经常影响到同学们的学习。有的同学也想给她提出意见，指出她的缺点错误，但是文芳的个性较强，自尊心过重，作为她的好朋友，你应该

A.直截了当地提出批评建议

B.为了不刺伤她的自尊心，还是不批评她比较好

C.无所谓，我不批评她，还有老师和其他同学会指出来

D.在适当的场合，婉转迂回地提出批评建议

7、假定你走在街上，有人用责怪的目光盯着你，因为你毫不在乎地往地上土了一口痰。这说明

A.他人不懂得尊重自己B.不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重

C.他人不懂得自尊D.自尊与尊重他人没有必然的联系

8、下列说法错误的是

A.自信永远是准确的自我定位和客观的自我评价B.自信永远是一种科学的进取精神和冷静的态度

C.自信就是顺其自然、随遇而安D.自信永远是遇到困难永不低头的巨大精神力量

9、自负与自卑是一对孪生子，它们的共同之处是

A.都不相信自身的潜力B.都是过度自信的表现

C.所追求的目标都是真实的D.都以自我为中心

10、创造“疯狂英语”的李阳在少年时代十分孤僻，很少与人交往或交流，甚至因牙病就医时，因医疗器械漏电被击痛也隐忍不说，结果被烧伤。从中可以看出当时李阳存在心理

A.自信B.体谅他人C.自负D.自卑

11、成绩不仅仅指奖杯和鲜花，今天比昨天做得更好就是成绩，因为我们进步了。下列体现我们进步的有

①我课堂上随意讲话少了②你找到了锻炼嗓门的诀窍③他擅长与人打成一片④我不能在同学面前出丑⑤小霞的舞姿更优美了⑥我必须在如何时候都不落后于人

A.②③④⑤B.①②③⑤C.①②⑤⑥D.①③④⑥

12、自信的基础是

A.发现自己的长处B.找出自己的短处C.善于挑战D.接受挑战

13、撑起自信的最重要的支柱是

A.精神B.魄力C.实力D.动力

14、自负可以带来一时的情绪高涨，但意气用事招致的挫折，会即刻使人

①不知所措②沮丧③颓废④走向自卑

A.①②③B.②③④C.①②③④D.①③④

15、升入中学后，同学们往往比较注重外貌的修饰、言谈举止的文明，在意老师、家长和同学们的评价，这主要源于同学们

A.希望别人了解自己B.期望他人尊重自己C.关注自己的形象D.渴望别人的表扬

16、自尊的人，往往能赢得他人的尊重。这是因为

A.能够找借口开脱自己，特别善于约束别人B.不怕任何困难挫折，知道如何利用别人

C.能够严格要求自己，非常注意尊重别人D.荣辱观念特别强烈，懂得怎样抬高自己

二、多项选择题(下列各题的备选答案中，至少有两项最符合题意，请选出来。3分×6=18分)

17、在日常生活中，尊重他人最基本的表现是

A.对人有礼貌B.尊重他人的劳动C.专讲他人的.好话D.尊重他人的人格

18、七年级(1)班有一位学生长得胖胖的，而且个头又矮，他们班的李刚就在其背后给他起了个绰号“地主婆”，李刚的这种行为被老师知道后，老师把他叫到办公室，假如你是老师的话，你将

A.李刚，你想得到别人尊重的话，就先去尊重别人

B.尊重他人是一种美德，同学之间应该相互尊重

C.你也有缺点，我也让同学们给你起个绰号

D.要善于尊重别人，既尊重他人的优点，也尊重别人的缺点

19、关于“自尊”的理解正确的是

A.即自我尊重B.不向别人卑躬屈膝

C.不允许别人歧视、侮辱D.是一种健康良好的心理状态

20、每个人的能力，都是一座待开发的金矿。回首走过的成长之路，你一定说过无数次“我能行”。这里的“我能行”包括

A.思想上相信“我能行”B.行为上表现“我能行”

C.情感上体现“我能行”D.每件事的“我能行”

21、自信者往往具备的心理品质主要有

A.乐观B.谦虚C.好奇D.专注

22、选择下列选项中对一个人的成功具有十分重要意义的心理品质

A.自尊B.自信C.自负D.自立

七年级思想品德试卷第二卷

三、综合探究题(30分)

(一)、简答题(9分)

做自尊自信的人是我们每一位同学的渴望，而要懂得什么是自尊，什么是自信，怎么样做一个自尊自信的人，品尝快乐人生三句话是个好办法。

(1)你知道快乐人生三句话是哪三句话吗?(3分)

(2)你打算怎样做一个自尊的人和自信的人?(6分)

(二)、辨析题(9分)

自卑是缺少自信心的表现，而爱慕虚荣和有嫉妒心则是自尊心的表现

(三)、实践探究题(12分)

27.我们因北京成功举办北京奥运会而自豪，我们因北京奥运会让世界惊叹而感到骄傲。世界给了北京一个机会，北京没有辜负世界的希望，把北京奥运会办成了历届奥运会最成功的一届。如今世界又给了上海一个机会，上海一定能通过各种努力，把这一届世博会办好，让世界再次了解中国，再次了解上海。我们为成功举办北京奥运会感到自豪和骄傲;我们为上海世博会的即将开幕感到欢心鼓舞、信心倍增。让每个中国人都热起来，都积极参与到上海世博会的各项活动中来。——一个记者的手记

结合上述材料，回答：

⑴你认为这段文字透露出作者一种什么样的精神状态?(2分)

⑵这则材料给你什么启示?(4分)

⑶在当今世界国际交往越来越频繁的时候，作为中国人我们应该怎么做?(6分)

篇3：高二政治上册9月月考调研检测试题及答案

高二政治上册9月月考调研检测试题及答案

一、客观题(每题2分，共30题，总分60分)

1.下列属于文化现象的是( )

A.到市场上购物，挑选中意的商品B.旁听一次价格听证会

C.参加学校举办的艺术节活动D.就学校周边的环境问题向环保局提出建议

2.“重男轻女”本来是中国封建社会的思想意识，是生产资料私有制财产继承关系的反映，但是到今天，这种思想依然残留在一些人的头脑里。这说明( )

①文化的发展总是落后于社会经济的发展 ②文化的发展与经济的发展并不是完全同步的 ③文化可以脱离经济而存在 ④文化具有其自身的传承性

A.②③ B.②④C.①③D.①④

3.我国的象形文字告诉我们( )

A.文化是自然产生的 B.文化是人类社会实践的产物

C.文化具有意识形态的性质 D.文化就是指语言、文字

4.“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心，我的祖先早把我的一切烙上中国印。”《我的中国心》的这句歌词表明( )

A.文化对人的影响是极其深远而持久的 B.文化具有复杂性、多样性

C.文化需要不断创新 D.文化影响人的交往行为和交往方式

5.在我国，随着民主、法制建设的发展，决策越来越民主化和科学化，公民参与政治生活越来越广泛、多样和直接。如人大立法向市民征求意见等。这表明( )

A.我国社会主义民主政治发展迅速

B.我国社会主义民主政治的发展是由文化发展决定的

C.我国公民文化素养的提高对社会主义民主政治的发展提出了新的要求

D.我国社会主义民主政治的发展对公民的文化素养提出了新的要求

6.上题材料还表明( )

A.在时代的发展中，文化与政治日益融合 B.在经济的基础上，文化与经济日益融合

C.文化的发展促进经济的发展 D.政治活动就是文化活动

7.近几年，世界各地出现的“汉语热”，折射出中国经济持续增长的巨大潜力。这个观点肯定了( )

A.经济发展是文化发展的基础 B.文化与政治相互交融

C.文化是一种精神力量 D.文化教育对经济具有重大影响

8.不同的民族，往往待人的礼节各不相同。这表明( )

A.特定的文化环境是由特定的经济环境决定的

B.文化环境不同，人们的交往行为和交往方式肯定不同

C.不同的文化环境影响人们的交往行为和交往方式

D.各民族的礼节不同，反映的内涵也完全不同

9.美国人较为轻松地对待子女的教育，并不追求高学历好职业的功利性目标。而中国人一般希望把孩子培养成“才”，将来有出息，有好职业，一生能在顺境中度过。中美两国的差异表明( )

A.文化环境决定着人们的价值取向

B.一定的文化环境中只能产生一种思维方式

C.不同的文化教育环境影响人们在实践中目标的确定和行为选择

D.美国人的思维方式比中国人的思维方式优越

10.之所以要对青少年进行传统美德教育、诚实信用教育，是因为( )

①文化和经济、政治相互影响 ②先进文化能够为经济的发展提供精神动力和智力支持 ③文化影响人们的交往行为和方式 ④文化塑造人生

A.②③ B.②③④ C.③④ D.①②③④

11.中华文化源远流长，拥有几千年的历史，如果我们不开发，不使其形成具有特色的产业，随着我国融入国际社会的发展，就会被别的国家开发利用，反过来向我国出口。这给我们的启示是( )

A.大力发展对外文化贸易，积极引进具有市场竞争力的文化产品

B.充分开发我国文化资源，提升民族文化的竞争力和国际影响力

C.树立品牌意识，加大对民族文化的保护力度，防止优秀文化流入外国

D.拒绝外来文化，维护国家的文化安全

12.宋楚瑜率领亲民党访问团祭拜黄帝陵时，祭文中宋楚瑜庄重的读到：“炎黄子孙不忘本，两岸和平一家亲。”面对黄帝陵前那些超过千年的古柏，宋楚瑜不由得感慨：“这些千年古柏就是我们五千多年文化的历史印证!找到了‘根’，不忘‘本’，两岸问题就非常容易迎刃而解。”对以上材料的理解正确的有( )

①文化对人的影响深深地熔铸在民族的凝聚力之中

②文化对人的影响是有形的、强制的

③文化对人的影响是深远持久的

④文化对政治有重大影响

A.①②③ B.①③ C.③④ D.①③④

13.对于《红楼梦》，鲁迅早就说过，单是命意，就因读者的眼光而有种种，经学家看见《易》，道学家看见“淫”，才子看见“缠绵”，革命家看见“排满”，留言家看见“秘事”。西方也有这样一句名言：“有一百个读者，就有一百个哈姆雷特。”这说明( )

①面对我们祖先创造的文化产品，人们的认识是有差异的 ②不同的知识素养影响人们认识事物的角度 ③文化影响人们的实践活动 ④文化影响人们的认识活动

A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③

14.在长期的生产劳动和社会生活中，广东人民创作了《赛龙夺锦》、《旱天雷》、《步步高》《雨打芭蕉》等一大批富有岭南特色的经典音乐，享誉中外。这说明( )

①人们在社会生活中获得和享用文化 ②人们在实践中创造和发展文化

③文化就是人类的精神产品 ④人民群众需要健康有益的文化

A.②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④

15.增强综合国力和实现中华民族伟大复兴离不开中国特色社会主义文化的建设。下列行为中不属于为发展中国特色社会主义文化采取的措施是( )

A.中国和法国互办文化年

B.中央出台各项政策，整治小煤矿，保障安全生产

C.我国进一步加强和改进未成年人思想道德建设

D.我国依法共关闭了1100多个淫秽色情的网站

16.我们参观兵马俑，可以从中透视中国古代秦朝社会人们的精神世界和精神生活。这说明( )

A.精神的东西与物质的东西没有关系 B.精神的东西就是物质的东西

C.精神产品离不开物质载体 D.物质活动离不开精神活动

17.徐本禹怀着回报社会的信念，放弃读公费研究生的机会，坚持在贵州支教，而且不要一分钱工资。这表明( )

A.世界观、人生观和价值观一旦形成，就具有确定的方向性，会对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响

B.世界观、人生观和价值观一旦形成，就具有确定的方向性，决定着人的终身发展

C.世界观、人生观和价值观一旦形成，就会对人的终身发展起着积极的促进作用

D.人们在实践中一定会形成正确的世界观、人生观和价值观

毛泽东在《贺新郎?读史》一诗中写道：“人猿相揖别。只几个石头磨过/钢铁炉中翻火焰，/小儿时节。/为问何时猜得?/不过几千寒热。”据此回答18—19题。

18.自“人猿相揖别”之后，出现了从“只几个石头磨过”到“钢铁炉中翻火焰”的巨大变化，这表明( )

A.文化是人们社会实践的产物 B.文化是指人类的精神产品

C.精神产品离不开物质载体 D.物质资料的生产就是文化的生产

19.毛泽东不仅是伟大的政治家、军事家、哲学家，同时也是伟大的诗人，他一贯主张“诗言志”，他的大量诗作都充分体现了中国人民不可侵犯、不可欺侮和独立自主，屹立于世界民族之林的铮铮骨气，体现了中国人民改天换地，建设祖国的战斗豪情，影响之深，无与伦比，外国曾有人说毛泽东是“一个诗人赢得了新中国”。这主要表明( )

A.思想、理想、信念都是文化的表现形式

B.文化对民族和国家的历史发展产生深刻的影响

C.先进的文化是社会历史发展的决定力量

D.诗人的气质和风范成就了毛泽东的伟大形象

20.中央电视台每天以固定的时段播放《永远的丰碑》，众多的媒体努力为人们营造一个健康向上的文化氛围。从文化生活的角度看，这是因为( )

①文化是由人所创造、为人所特有的 ②文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动 ③报纸和电视是人们文化生活的物质载体 ④文化对人的影响，具有潜移默化的特点

A.①②B.①③C.③④D.②④

21.江苏省华西村在发展过程中坚持“既富口袋，又富脑袋”，这正是华西村保持发展活力的秘诀所在。华西村在发展过程中，口袋富了不忘富“脑袋”，这是因为( )

A.文化是由人所制造的 B.文化对社会的发展具有巨大的促进作用

C.精神产品离不开物质载体 D.优秀文化能够为经济建设提供精神动力和智力支持

22.由于社会主义制度在我国的确立，人们的集体主义、社会主义思想不断形成，科学文明、健康向上的思想观念和道德风尚日益增强。这说明( )

A.政治是经济的集中表现

B.文化发展是整个社会发展的前提和基础

C.一定的社会生产方式决定一定社会文化的形成和发展

D.文化对社会生产方式具有重大影响

23.“同一个世界，同一个梦想”(One World One Dream)。北京奥运会主题口号一诞生，就得到了国内外的一致好评。这一口号是全世界人民对和平与繁荣的期盼，也必将给世界的和平与发展带来一定的影响。这表明( )

A.优秀文化是社会发展的根本动力 B.文化促进社会的发展

C.世界文化将取代各国的民族文化 D.文化对社会发展具有深刻的影响

24.13岁的初中生小艺，在一个平静的早晨，以网络游戏中的“飞天”造型，沉醉而安祥地从24层高楼坠落，飞进他神往的虚幻世界……。小艺的悲剧说明( )

A.文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式

B.人们接受文化影响的方式是消极被动、无目的的

C.文化对人的影响是有形的、强制的

D.优秀文化能够增强人的精神力量

25.英国人认为人应该随时保持绅士作风，所以与人讲话时总会刻意保留一段距离，而阿拉伯人认为朋友之间应亲密无间，所以与朋友在一起时总不由自主地靠近朋友，这说明了( )

A.文化影响人们的社会活动 B.文化影响人们的交往方式

C.文化影响人们的实践活动 D.文化影响人们的思维方式

26.美国的“麦当劳”在全球开设了那么多连锁店，靠的不是资金，而是“麦当劳”文化。这说明( )

A.经济与文化日益交融 B.不同地域的文化日益融合

C.文化在综合国力竞争中越来越重要 D.文化影响人们的实践活动

27.我们语言里的词汇在不断变化，一些新词不断产生，如“新新人类”、“酷呆了”、“文化生产力”等，而一些“老词”因逐渐变成为“古董”而日趋消亡，如“灯盏”、“蓑衣”等。出现这种现象的根本原因在于( )

A.每一个词都有其产生、发展、灭亡的历程 B.外国文化的强大冲击

C.传统文化的生命力日趋衰竭 D.经济社会迅速发展

28.海外的炎黄子孙，虽然居住环境不同，政治派别各异，生活习惯各具特色，但是，都喜欢到陕北祭祀黄帝陵，在家里供奉关公，与子孙说岳飞……这些说明( )

A.中华文化的力量深深熔铸在我们民族的凝聚力之中

B.中华文化的力量深深熔铸在我们民族的创造力之中

C.中华民族具有深厚的重土轻迁意识

D.爱国主义是中华民族精神的核心

29.人们常说：“一个民族如果没有伟大的民族精神，就不可能自立于世界民族之林。”这里强调的是( )

A.文化的创造力 B.文化的民族性

C.文化的精神力量 D.文化与综合国力之间的关系

30.1995年，联合国教科文组织颁发的《我们创造力的多样性》指出：“脱离人或文化背景的`发展是一种没有灵魂的发展。”下列对这句话解读正确的是( )

A.文化是一种巨大的精神力量 B.发展离不开文化强有力的支撑

C.文化是综合国力竞争的重要因素 D.发展中国家面临文化竞争的巨大压力

二、主观题(共4题，总分40分)

31.辨析：有人认为，优秀文化的作用主要体现在文化能塑造人生。(10分)

32.材料一：据统计，在全球最大的300家传媒企业中，144家是美国企业，80家是欧洲企业，49家是日本企业，美国及其他西方发达国家控制了全球媒体的90%.许多国家的电视节目中，美国节目占到60%～70%，有的占到80%以上，而在美国，外国节目仅占1%~2%。美国电影的总产量仅占世界电影产量的6%，而在世界电影市场的总体占有率达到80%。

材料二：当今，世界各国都非常重视培育民族精神，美国以强化“美国精神”为公民教育的重点。俄罗斯近年先后制定了对全民特别是对青少年进行爱国主义教育的大纲和法案，力求重振民族精神。韩国的爱国主义教育以政府为主导，推崇“身士不二”，培育“韩国精神”。

材料三：党的十六大报告指出：“面对世界范围各种思想文化的相互激荡，必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入国民教育的全过程，纳入精神文明建设的全过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。”

结合材料回答：

(1)材料一说明了什么现象? (2分)材料二、三共同说明了什么现象? (2分)

(2)当前我国为什么要弘扬和培育民族精神? (7分)

33.“在生命的长河里，总有一段经历让你终生难忘;总有一份情感让你刻骨铭心;总有一种理想让你永不放弃;总有一种力量让你奋然前行。”

结合材料，运用文化生活有关知识说明“文化是怎样影响人的”。(9分)

34.材料一：某地对中学生在网吧上网内容调查情况表

内容聊天、游戏浏览不健康网站查阅学习资料看电影、听音乐其他

比例 50% 15% 20% 10% 5%

材料二：随着网络技术的发展，互联网不可阻挡地走进了人们的生活：一方面，人们在网上发邮件、下载软件、购物等，大在拓展了人们的视野，丰富了自己的工作方式和生活方式;另一方面，由于网络监管不力，网上出现了一些虚假信息、黄黑色内容，对人们精神世界带来消极影响，甚至有些学生沉迷于网吧中，严重影响了学业和健康。

(1)结合材料二，运用文化生活相关知识，说明为什么要倡导文明上网、健康上网?(6分)

(2)结合材料一和材料二，运用文化生活相关知识，谈谈各方应该怎样做才能有效发挥网络文化对青少年的积极影响。(4分)

参考答案

1~5 CBBAD 6~10 AACCD 11~15 BDCCB

16~20 CAABD 21~25 DCDAB 26~30 ADACB

31.(1)这一说法正确地看到了文化对人的影响。文化确实能塑造人生，优秀的文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。(4分)

(2)这一说法忽视了文化对社会及其他方面的作用。文化的作用还表现为文化对经济和政治具有反作用。不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路。先进、健康的文化会促进社会的发展，落后、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。(3分)

(3)文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要标志。(3分)

32.(1)材料一说明以美国为首的西方国家的文化竞争力较强(2分)。材料二、三共同说明各国重视培育民族精神(2分)。

(2)第一，文化与经济、政治相互影响、相互交融。弘扬和培育民族精神，有利于促进经济和社会的发展。(2分)

第二，文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出，文化的力量成为综合国力的重要标志。弘扬和培育民族精神，对于发展中国家来说，有利于维护自身经济安全的精神武器。(2分)

第三，文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。弘扬和培育民族精神，有利于增强我国公民的民族自尊心、自信心和自强意识。(3分)

33.①文化影响人的交往行为、交往方式和思维方式。材料中“总有一段经历让你终生难忘;总有一份情感让你刻骨铭心”说明这一点。(3分)

②文化对人的影响是深远持久的。材料中“终生难忘”、“刻骨铭心”，说明了这一点;(3分)

③优秀文化能丰富人的精神世界，优秀文化能增强人的精神力量，优秀文化能促进人的全面发展。材料中“总有一种理想让你永不放弃;总有一种力量让你奋然前行”说明了这一点。(3分)

34.(1)①文化作为一种精神力量，对社会发展具有反作用。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。发挥网络文化的积极影响，可以促进社会的发展，反之，则贻害无穷;(2分)

②文化影响人的交往、行为方式和思维方式。这种影响是潜移默化、深远持久的。文化上网、健康上网给青少年带来一种新的学习方式、生活方式，使青少年受益终身;(2分)

③优秀文化能塑造人生。文明上网、健康上网能丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。(2分)

(2)①国家应加强对网络的监管，严厉打击网络犯罪，为网络文化的健康发展营造良好的氛围;(2分)

②青少年应该主动选择健康向上的文化活动，应自觉文明上网、健康上网，主动拒绝和远离污染。(2分)

篇4：九年级政治上册期末检测试题

九年级政治上册期末检测试题

一、单项选择题(每小题2分，共25小题，50分)

1.学会负责，在承担责任中健康成长，才能让我们生活得有意义。下面行为中属于负责任的有( )

①节假日按时写作业，不让父母担心和督促 ②作业没写完，担心老师批评，逃课一天 ③参加慈善一日捐活动，捐献自己的零花钱 ④力所能及地关心和帮助班里家境困难的同学

A.①③④ B.①②③C.②③④ D.①②③④

2.最美老师最美司机，他们各有自己不同感人的故事，但在他们身上有一个共同的特点，主要是他们都( )

A.具有合作意识和团队精神

B.具有创新意识和开拓精神

C.具有忧患意识和爱国精神

D.具有责任意识和奉献精神

3.《国务院关于加快棚户区改造工作的意见》指出，将多渠道筹措资金，保证至改造各类棚户区1 000万户，稳步实施城中村改造，改善居民居住条件。各类棚户区1 000万户的存在折射出( )

①我国大部分居民生活处于贫困、落后状态②当前人们日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾 ③中国住房建设还比较慢 ④中国仍然处在社会主义初级阶段

A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.②④

4.九旬高龄五保老人拾荒助学子的刘盛兰被评为感动中国人物。他开始拾荒助学。受捐助的学生，逐渐从周边几个地市扩张到全国各地。他捐资助学总计10万多元，资助了100多个学生。刘盛兰的行为说明( )

①他具有强烈的社会责任感 ②他是为了获得更多的荣誉和利益 ③有利于提升自身价值，让生命更有意义 ④可以带动更多的人参与其中，有利于营造我为人人，人人为我的良好社会氛围

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

5.我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的表现是( )

①生产力水平还比较低 ②科技水平和民族文化素质还不够高 ③社会主义制度还不优越 ④社会主义具体制度还不完善

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

6.某发展论坛推出的你最希望解决哪些民生大事的调查结果显示，网友投票结果排名前三位的是：降房价、稳物价、增收入。政府解决这些问题的根本途径是( )A.坚持以经济建设为中心，大力发展生产力

B.坚持计划生育政策

C.进一步健全社会保障制度和分配制度

D.坚持科教兴国战略

7.目前，全世界每年的粮食总量为20亿吨，而能拿出来卖的只有2.4亿吨。因此，解决13亿人的吃饭问题只能靠自己。这警示我们要( )

A.平均分配社会财富

B.独立自主，自力更生

C.坚决抵制农产品进口

D.坚持依法治国基本方略

8.经过三十多年的追逐之后，中国经济总量居世界位次稳步提升，成为仅次于美国的世界第二大经济体。取得这一骄人成绩的主要原因是( )

A.我国坚持了对外开放的基本国策

B.我国坚持了工业立国的方针

C.我国坚持了扩大进口的战略

D.我国坚持了贸易立国的方针

本文导航 1、首页2、九年级政治上册期末检测试题23、九年级政治上册期末检测试题34、九年级政治上册期末检测试题45、九年级政治上册期末检测试题答案56、九年级政治上册期末检测试题答案6

9.下表是J市人口的数据表，该表反映出J市人口的特点是( )

户籍人口

(万人) 各年龄段人口比重(%) 每十万人中不同教育程度比重(%)x kb 1

1～14岁 15～59岁 60岁以上大学及以上高中初中小学

344.52 11.93 73.07 15.00 8.68 16.81 39.71 29.16

①人口素质还有待提高 ②劳动力人口所占比重大 ③社会养老保障压力大 ④人口增长速度明显减慢

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

10.据国家电力部门消息，今后普通用户不但能用太阳能、风能等新能源发电装置给自己家供电，还可以将用不完的电卖给国家电网。这种新举措( )

①有利于保护生态环境 ②有利于缓解资源压力 ③符合可持续发展战略 ④会改变国有经济地位

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

11.十二五期间，我国计划建设1 000家农村中学科技馆，每所科技馆都将配备科普展品、数字科技馆、科普图书、学生科技创意作品以及多媒体投影设备。上述做法( )A.有利于增强农村青少年的科技意识

B.全面提高我国农村学生的法制观念

C.促进我国农村教育事业的快速发展

D.全面提高农村学生的终身学习能力

12.针对当今越来越多的人使用键盘书写，用惯了电脑的人手写汉字的能力下降的情况，20央视综合频道和科教频道推出了《中国汉字听写大会》。这一栏目受到了广泛追捧和欢迎，收视率极高。这说明( )

①汉字是中国宝贵的文化遗产，也是世界上最优秀的文化传统 ②中华传统文化博大精深、源远流长，具有无比的生命力 ③汉字艺术不断受到现代技术的冲击，不召开听写大会就可能灭绝 ④在当代，我们要把传统文化推陈出新，发扬光大

A.①② B.②④ C.②③ D.①④

13.以奉献、友爱、互助、进步为主要内容的志愿精神与雷锋精神一脉相承，是学习雷锋精神在社会主义市场经济条件下的生动创造。广大青年志愿者在雷锋精神的感召下，积极投身于志愿服务这场生动的道德实践活动中，涌现出一大批青年英模。这表明( )①中华民族精神贯穿于民族历史发展的全过程 ②中华民族精神得到丰富和发展 ③志愿者是传播和弘扬中华民族精神的践行者 ④中华民族精神具有凝聚和动员民族力量、展示民族形象的功能

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

我国宪法明确规定：宪法的修改，由全国人大常委会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。普通法律由全国人民代表大会以全体代表的过半数通过。据此回答14～15题。

14.上述材料表明( )

A.宪法规定国家生活中的根本问题

B.宪法具有最高的法律效力

C.制定和修改宪法的程序更为严格

D.普通法律不得与宪法相抵触

15.上述材料还表明全国人民代表大会是( )

A.最高国家权力机关，行使国家立法权

B.最高国家权力机关，行使国家决定权

C.最高国家行政机关，行使国家行政权

D.最高国家审判机关，行使国家审判权

16.右面图示《同票同权》反映了公民( )

A.懂得正确行使权利并自觉履行法定义务

B.通过行使选举权而直接参与国家的管理

C.参政议政热情随着时代的发展而不断提高

D.在法律面前一律平等的原则逐步得到落实

17.近年来，我国连续出台了支持民间资本进入电力、金融、电信等传统垄断行业的条例，出台了支持小型和微型企业发展的金融、财税政策和措施，帮助解决小微企业信贷难、经营难、技术更新慢等问题。这表明( )

A.非公有制经济在我国经济中已占主体地位

B.非公有制经济是实现共同富裕的根本保证

C.公有制经济不再控制国民经济命脉

D.国家鼓励、支持和引导非公有制经济的发展

18.中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出：支持非公有制经济健康发展。非公有制经济在支撑增长、促进创新、扩大就业、增加税收等方面具有重要作用。坚持权利平等、机会平等、规则平等，废除对非公有制经济各种形式的不合理规定，消除各种隐性壁垒，制定非公有制企业进入特许经营领域具体办法。这有利于( )

①实现社会公平和正义 ②突出公有制经济的主体地位 ③实现共同富裕，共享改革成果 ④落实科学发展观，构建和谐社会

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

19.墨子说：俭节则昌，淫佚则亡。这给我们中学生成长的启示是( )

A.勤俭节约，文明消费

B.生于忧患，死于安乐

C.富而思源，富而思进

D.把握机会，努力向上

20.先进文化，是健康、科学、向上、代表未来发展方向的文化。下列关于发展先进文化的观点正确的是( )

A.发展先进文化，就必须抵制外来文化

B.加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和基础工程

C.发扬艰苦创业精神是发展先进文化的中心环节

D.优先发展教育和科学，是先进文化建设的基础工程

21.党的十八大报告提出，让人民享有健康丰富的精神文化生活，是全面建成小康社会的重要内容。社会主义精神文明建设包括( )

①经济建设 ②思想道德建设 ③国防的建设 ④教育、科学、文化建设

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

22.习总书记在参观《复兴之路》展览时深情地阐述了中国梦。实现中国梦( )①就是实现中华民族的伟大复兴 ②是每一个中华儿女的共同期盼 ③与我们每个人的幸福息息相关 ④要坚持走中国特色社会主义道路

A.①②③④ B.①③④ C.①② D.③④

23.社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。这句话启示我们( )

A.我国仍然处于社会主义初级阶段

B.建设美丽中国需要发扬艰苦奋斗精神

C.我国虽是社会主义社会，但还未达到理想境界

D.只要辛勤劳动就能够实现我们的理想

24.初中生活就要结束了，同学们无论选择升学还是就业( )

①都要了解自己的优势和不足，做到扬长避短 ②都要认真对待，慎重地进行选择 ③都要成为一个对祖国、对社会有用的人 ④都不要考虑其他条件，只考虑个人兴趣

A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④

25.一个人可以没文凭，但不可以没知识;可以不进大学殿堂，但不可以不学习。这表明，终身学习是( )

A.个人价值的唯一追求

B.个人可持续发展的要求

C.人们一切物质需要的来源

D.提高生活质量的唯一途径

二、非选择题(本大题共4小题，共50分)

26.【深化改革振兴中华】

党的十八届三中全会审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，明确了全面深化改革的总体思路。

当前，我国发展进入新阶段，改革进入攻坚期和深水区。必须以强烈的历史使命感，最大限度集中全党全社会智慧，最大限度调动一切积极因素，敢于啃硬骨头，敢于涉险滩，以更大决心冲破思想观念的束缚、突破利益固化的藩篱，推动中国特色社会主义制度自我完善和发展。

请联系所学知识，回答下列问题：

(1)追寻改革开放的发展轨迹，可谓任重而道远。全面深化改革，必须高举什么样的伟大旗帜(2分)

(2)从我国改革开放所取得的巨大成就中，可以得出哪些基本结论和经验(4分)

(3)时代不断发展，但改革始终不渝。我国为什么要坚定不移地推进改革开放(4分)

お

(4)面对改革开放的大趋势，我们中学生应该怎样做(4分)

27. 材料一青岛是山东半岛蓝色经济区的核心区域，在我国海洋经济发展中发挥了引领和示范作用。在发展海洋经济中，青岛坚持技术面前人才为先，建立健全激励机制吸引人才、留住人才;提高青岛的海洋科技创新能力，加快构建区域科技创新体系;鼓励有条件的企业与高校、科研院所建立技术创新战略联盟，坚持产学研相结合。

材料二为推动义务教育均衡发展，各地要加大对农村、边远、贫困和民族地区的支持力度，保证所有义务教育学校教学生活资源配置基本均衡;要建立健全城乡校长、教师定期交流制度，从根本上消除农村义务教育薄弱学校;要努力解决好进城务工人员子女、农村留守儿童和家庭经济困难孩子上学问题，提高残疾儿童少年义务教育普及程度。

(1)运用思想品德课的知识，结合材料一分析青岛市是如何发展海洋经济的。(5分)

(2)依据材料二，谈谈我国推进义务教育均衡发展的举措对社会稳定的重要意义。(6分)

28.作为九年级的学生，每个人都面临着考试的压力，面临着对未来升学甚至职业的选择。下面就是两组与此相关的信息：

信息一小明通过QQ信箱给好朋友小华写了这样一封信：本学期以来，我的考试成绩总是不如人意。看来我真的一无是处，将来很可能一事无成。我感到很灰心，真想现在就辍学打工挣钱算了。小华，我该怎么办

(1)如果你是小华，请你综合运用所学知识，给小明回一封信。(7分)

信息二在某校九年级组织的一次假如你初中毕业，你想选择哪一条路的问卷调查中，有80%左右的学生选择了上普通高中然后上大学，有12%左右的学生选择了上职业学校然后上大学，有5%左右的学生选择了上职业学校然后就业。为此，学校通过主题班会，开展如何正确认识人才、成才、职业、择业的讨论。

(2)请你运用九年级放飞理想立志成才的有关知识，就讨论的主题谈谈你的看法。

(7分)

29.中国梦我的梦

中国梦拨动了亿万中国人的心弦，正值青春韶华的某校九年级(1)班同学纷纷描绘自己对中国梦的憧憬。

李捷同学：中国梦是民族梦，是百年奥运梦，是航天航海梦，是美丽中国梦，是我们每一个中华儿女的共同理想。

孙玥同学：中国梦是个人梦，我的梦想就是能够考上重点高中，将来上喜欢的大学，有一份体面的工作，共同理想与我无关，个人理想最重要。

(1)李捷同学谈到的共同理想是什么孙玥同学的观点你赞成吗为什么(6分)

(2)为实现中国梦青少年应该怎么做(5分)

解析

二、单项选择题

1.A 解析：本题考查我们对勇于承担责任的认识。按时写作业是对自己负责的表现，①正确。完不成作业还逃课没有承担起属于自己的责任，②错误。参加捐款活动是承担关爱社会的责任的表现，③正确。帮助他人是承担关爱他人的责任，④正确。应选A。

2.D 解析：最美人物身上的共同特点是具有强烈的责任意识和奉献精神，正确答案是D。

3.D 解析：本题以《国务院关于加快棚户区改造工作的意见》为背景材料，考查我们对我国基本国情和主要矛盾的认识。题干中的数据说明我国当前存在人们日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾，我国还处在社会主义初级阶段，②④正确。我国已经达到了小康水平，解决了人们的温饱问题，①错误。③与题意无关。应选D。

4.B 解析：本题考查我们对关爱社会的认识。感动中国人物刘盛兰的事迹说明了他具有强烈的社会责任感，①正确;这一行为有利于提升自身价值，让生命更有意义，可以带动更多的人参与其中，有利于营造我为人人，人人为我的良好社会氛围，③④正确;他这样做不是为了获得更多的荣誉和利益，②错误。应选B。

5.C 解析：我国现阶段生产力水平比较低，科技水平和民族文化素质不够高，社会主义具体制度还不完善，①②④正确。我国社会主义制度的优越性已经显示出来，③错误。应选C。

6.A 解析：政府解决降房价、稳物价、增收入这些问题的根本途径就是要坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，A项正确。回答本题要注意根本途径这一关键词。

7. B 解析：本题主要考查我们对独立自主、自力更生的理解。材料中提到解决中国人的吃饭问题只能靠自己，这就说明了我们要坚持独立自主、自力更生，因为独立自主、自力更生是我们自己发展的根本基点，B项正确。A、C两项说法错误，D项材料未体现。

8.A 解析：我国取得巨大经济成就的原因是多方面的，从四个选项看，主要原因是我国坚持了对外开放的基本国策。B、C、D三项与题意无关，应选A。

9.A 解析：从表中数据看，15～59岁人口比重占到73.07%，说明劳动力人口所占比重大，②正确。从受教育程度上看，大学及以上学历比重只有8.68%，说明人口素质还有待提高，①正确。③④材料没有体现。应选A。

10 .A 解析：利用太阳能、风能等新能源发电的做法对于保护生态环境，缓解资源压力起到重要作用，①②正确。这种做法符合可持续发展的要求，③正确。④说法错误。应选A。

11.A 解析：建设农村中学科技馆有利于增强农村青少年的科技意识，A项正确。B项与题意无关，C、D两项说法过于绝对。应选A。

12.B 解析：世界文化各有特色，最优秀这一说法过于绝对，①错误;博大精深、源远流长是中华文化的特点，②正确;③的说法是片面的，错误;弘扬中华文化要做到推陈出新，④正确。应选B。

13.D 解析：志愿精神和雷锋精神，是新中国成立后及新时期中华民族精神的突出表现，是中华民族精神的不断丰富和发展，有利于凝聚中华民族的力量。材料反映的是新中国成立后及新时期民族精神的风貌，并不涉及民族历史发展的全过程，故①应排除。

14.C 解析：题干材料阐述的是宪法和普通法律的制定和修改程序的不同，宪法的制定和修改程序更为严格，应选C。

15.A 解析：全国人民代表大会是最高国家权力机关，材料体现了全国人民代表大会行使国家立法权，应选A。

16.D 解析：同票同权体现了公民享有的法律规定的政治权利逐步得到落实，应选D。

17.D 解析：坚持我国的基本经济制度不动摇是本题考查的内容。材料中支持民间资本进入电力、金融、电信等传统垄断行业，说明了国家鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，所以，D项符合要求。在我国，公有制经济依然在国民经济中居于主体地位，国有经济控制国民经济命脉，因此，A、C两项错误。B项说法错误，应该排除。

18.B 解析：国家支持非公有制经济健康发展，有利于实现社会公平和正义，有利于实现共同富裕，共享改革成果，有利于贯彻落实科学发展观，构建和谐社会，①③④说法正确且符合题意;材料说的是分配制度，②不符合题意。故选B项。

19.A 解析：俭节则昌，淫佚则亡的含义是，勤俭节约就会走向昌盛，奢侈浮华则会日趋衰败。因此，我们应该做到勤俭节约，文明消费，应选A。

20.D 解析：发展先进文化，应该吸收外来文化的优秀成果，而不是简单地一味抵制，A项错误。发展先进文化的重要内容和基础工程是教育、科学建设，B项错误，D项正确。发展先进文化的中心环节是思想道德建设，C项错误。应选D。

21.C 解析：社会主义精神文明建设包括思想道德建设和教育、科学、文化建设，应选C。

22.A 解析：实现中国梦就是实现中华民族的伟大复兴，①正确;这是中华儿女的共同期盼，②正确;这个目标的实现关系着我们每个人的幸福，③正确;要实现这一奋斗目标需要坚持走中国特色社会主义道路，④正确。应选A。

23.B 解析：理想的实现需要发扬艰苦奋斗精神，因此建设美丽中国需要发扬艰苦奋斗的精神，B项正确。A、C两项与题意无关;D项说法过于绝对。应选B。

24.B 解析：本题具有很强的现实性，目的在于引导我们正确面对升学，树立正确的择业观。不管是升学还是就业，都是我们承担社会责任、实现自己理想的重要一步，都能创造我们的人生价值。所以要了解自己的优势和不足，做到扬长避短;都要认真对待，慎重地进行选择;都要成为一个对祖国、对社会有用的人，①②③符合题意。只考虑个人兴趣是错误的，④错误。

25.B 解析：本题考查我们对终身学习的认识。面对知识经济时代，我们只有树立终身学习的观念，具备终身学习的能力，才能应对未来社会的挑战。A 、C、D三项说法都太绝对，是不正确的;终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求，正确答案是B。

二、非选择题

26.(1)中国特色社会主义。

(2)只有社会主义(或改革开放)才能发展中国;社会主义具有无比的优越性;党的基本路线是正确的;中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心;必须坚持以经济建设为中心;必须坚持四项基本原则;必须坚持改革创新;必须落实以人为本的科学发展观;必须贯彻落实科教兴国、自主创新等国家重大发展战略。

(3)改革开放是强国之路，是我们党和国家发展进步的活力源泉;改革开放是决定中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的`必由之路。我们必须坚定不移地推进改革开放。

(4)努力学习科学文化知识，全面提高自身素质，为将来投身改革开放事业做好准备;积极宣传改革开放政策，争做改革开放事业的拥护者、参与者和推动者;树立平等、开放、创新的意识。

解析：本题考查我们对我国深化改革，推动中国特色社会主义制度完善和发展的认识。第(1)问回答中国特色社会主义。第(2)问围绕坚持党的基本路线、坚持党的领导、实施科教兴国战略等方面回答。第(3)问回答改革的重要性。第(4)问要结合中学生的实际，谈自己的具体做法。

27.(1)①坚持科学技术的发展关键在人才(或实施人才强国战略)。青岛市在发展海洋经济中坚持技术面前人才为先，建立健全激励机制吸引人才、留住人才。②重视科技创新。青岛市提高海洋科技创新能力，加快构建区域科技创新体系。③发挥合作的作用。青岛市鼓励有条件的企业与高校、科研院所建立技术创新战略联盟，坚持产学研相结合发展海洋经济。④坚持科教兴国战略(或实施创新驱动发展战略)。青岛市通过构建区域科技创新体系、建立健全人才激励机制、发挥高校和科研院所的作用等措施发展海洋经济。

(2)①加大对农村、边远、贫困和民族地区的支持力度，保证所有义务教育学校教学生活资源配置基本均衡，有利于协调社会各方面利益关系，正确处理社会矛盾，维护社会的长治久安。②建立健全城乡校长、教师定期交流制度，从根本上消除农村义务教育薄弱学校，能够促进社会合作取得成功，有利于社会合作的不断延续。③努力解决好进城务工人员子女、农村留守儿童和家庭经济困难孩子上学问题，提高残疾儿童少年义务教育普及程度，能够为每个受教育者提供平等的接受教育的权利和机会，有利于社会的和谐发展。其他合理答案：我国推进义务教育均衡发展的举措有利于缩小城乡差距、贫富差距，促进社会公平，维护社会稳定。

解析：第(1)问以青岛发展海洋经济的做法为背景材料，考查我们从材料中提取有效信息、运用所学知识分析和解决问题的能力。回答本问首先要从材料中提取有效信息或关键词，然后分析涉及的教材知识点并组织答案。本问综合性比较强，涉及创新、发展教育和培养人才、合作、人才强国战略和科教兴国战略等众多知识点，所以要求学生有较强的识记能力和综合分析能力，难度较大。第(2)问以推进义务教育均衡发展为背景材料，考查我们解读和获取材料信息、运用所学知识分析和解决问题的能力。注意设问的关键词是对社会稳定的重要意义。回答本问可围绕着有利于协调社会各方面利益关系，正确处理社会矛盾，缩小贫富差距、城乡差距;有利于促进学校之间的合作，促进教育事业的发展;有利于为每个受教育者提供平等的接受教育的权利和机会，促进社会的和谐发展等方面组织答案。注意组织答案时一定要把材料和教材知识有机结合起来，切忌只回答知识点，而忽视材料。

28.(1)①要正确认识和评价自己。②要树立自信，超越自卑，不断走向成功。③要保持乐观的心态。④要正确对待挫折，以正确的方法克服困难。⑤要磨砺坚强意志。⑥要珍惜受教育的权利，履行受教育的义务。

(2)①只要具备一定的知识或技能，进行创造性劳动，为社会和经济的发展作出贡献的人，就是人才。②各行各业都需要人才，都能出人才;只要埋头苦干，发挥自己的聪明才智，行行都能出状元。③不管从事什么职业，都可以在本职岗位上尽自己的社会责任，实现自己的人生价值。④要认清时代要求，立足自身实际，找到最能发挥自己聪明才智的岗位。

解析：本题为简答题，考查我们对正确认识自我、正确应对挫折、树立正确的人才观和职业观等知识的认识。第(1)问通过分析小明的这封信的内容，可以看出，他没有正确认识自己，没有正确对待挫折。因此，应该围绕如何正确认识自己、如何应对挫折回答。第(2)问需要根据设问的提示，从人才、成才、职业、择业等方面谈看法。

29.(1)①我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。②不赞成。理由：他割裂了个人理想与共同理想的关系。个人理想与共同理想是分不开的，或个人前途与祖国命运息息相关，或祖国命运影响个人前途。个人理想的实现要融入到实现共同理想的奋斗中去。共同理想的实现要靠全体人民的团结奋斗、艰苦创业和无私奉献。或全面建成小康社会，人人有责

(2)努力学习，掌握科学文化知识;培养创新与实践能力;树立远大理想;积极投身社会实践活动;关注祖国的建设与发展;维护祖国统一和民族团结;遵纪守法;等等。

解析：本题以两名同学对于中国梦我的梦的讨论为情景设题，考查共同理想、个人理想与共同理想的关系、实现理想的途径等知识。第(1)问，由三个小问组成。第一小问，直接回答出我们的共同理想即可;第二小问，很显然孙玥同学的观点是错误的，他割裂了个人理想与共同理想的关系;第三小问实际承接第二小问，要求回答理由，需从个人理想与共同理想的关系角度分析。第(2)问，实际考查实现理想的途径，结合教材知识回答，言之有理即可。

篇5：初一政治的上册月考检测试题

初一政治的上册月考检测试题

?1.每一个学校都有自己的校训，下列关于校训的理解，你认为正确的是( )

① 校训制定的目的是为了树立良好的校风

② 要求全体师生共同遵守的行为准则和规范

③ 集中体现了一个学校的办学宗旨 ④ 它是学校文化的重要组成部分

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④

2.钟表升入初中以后，远离以前的同学和朋友，感到非常孤独和寂寞，如果你是钟表你会( )

A.每天给以前的同学写信 B.每天向妈妈倾诉心中的孤独

C.主动结识新同学，结交新友 D.把全部精力都集中到学习上

3.小张同学说：“在新班级中我熟悉的人很少，每当与同学在一起或上课被老师提问时，我怕同学们笑话，总觉得心跳加速，两腿发软，声音发颤，结果一句话也说不上。”如果你是他最好的同学，会告诉他( )

① 要充满自信，坚信“天生我才必有用” ② 不要怕同学笑话

③ 加强口头表达能力的锻炼 ④ 丰富自己的知识

A.①②③④ B.①② C.①③④ D.①②③

4.也许是缘分，我们共聚在一起，我们对待班集体的正确做法是( )

A.只顾自己搞好学习B.积极参加班集体活动，把班级建设好

C.无所谓，和我没有关系 D.对我有利就参加，否则就不参加

5.调查显示：在七年级新生中，由于学习方法、学习习惯不适应.增多了新学科而感到学习吃力的占调查人数的52%。对此.我们应该( )

A.沿用小学的学习方法 B 得过且过，对自己降低要求

C在学习上更加主动、认真更努力

D要求老师用小学的教学方法6.中学阶段的学习和小学相比发生了重要的变化，以下不能够体现这些变化的有( )

A.中学的老师比小学老师更严格

B.中学的老师授课方式也不同于小学老师

C.课程门类增多了 D.各门课程内容逐渐系统化和深化了

7.你能否适应新的学习生活，主要看( )

①学业成绩是否能达到自己的要求 ②是否能自觉遵守学校的行为规范

③是否能友爱合群，与同学友好相处 ④学习成绩是否优秀

A.③④ B.②③ C.①③ D.①②

8.各个学校都有相应的校纪校规以及全国统一的《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》。你觉得这些规则( )

① 反映了学校和社会对我们的新要求 ② 可以进一步规范我们的行为

③ 让我们健康成长，学会自我约束、管理

④ 保证我们能在和谐、有序的环境中成长

A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.①②④

9.升入初中以后，标志着我们的人生道路上出现了( )

A.转折点 B.人生低谷 C.新困难 D.新起点

10.“你现在混日子，小心将来日子混你。”《士兵突击》中许三多的这句台词揭示的道理是( )

A.理想高于现实 B.理想源于现实

C.理想就是奋斗目标 D.人生需要理想

11.寓言作家克雷洛夫曾说：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河流上的桥梁。”这句话告诉我们做事重在( )

A.确立理想 B.制定计划 C.落实行动 D.讲究方法

12. “不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”这告诉我们( )

A.只要心中有目标，就一定能成功 B.制定目标要合理

C.有了目标还应从小事做起，坚持不懈 D.有了很高的目标，就能一鸣惊人

13.“工欲善其事，必先利其器”。这一名言告诉我们在学习中必须注意( )。

A.找到好的工具 B.碰到好的同学和教师

C.寻找好的学习方法 D.买到好的工具书

14.进入中学后，随着科目增多，许多同学都感到时间不够用，造成这种现象的原因可能有( )。

①做事太拖拉，常常拖到最后一分钟才动手 ②制定的`目标不切实际，不能实现就心烦意乱 ③从来不制定学习计划，做事太随意，顾首不顾尾 ④不习惯花点时间去衡量哪些任务需要优先处理

A.①②③ B.①④ C.①② D.①②③④

15.“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”它告诉我们的道理是( )

A.要注意学习理论知识 B.书本知识很重要C.要重视社会实践 D.所有的经验都来自书本

16.“读史使人明智，读诗使人灵秀，政治使人周密，科学使人深刻，伦

理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。”培根的

这句话告诉我们( )

①每门学科都对我们有意义 ②系统的学习可以为我们的全面发展奠定

宽厚、坚实的基础，我们应该全面的学习和掌握 ③任何一门学科都很重

要，我们不应该偏废 ④每门学科都很重要，我们学好其中的几门就不错

了

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③ D.②④

17、一位名人曾经说过：“良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法可能阻挡才能的发挥。” 你认为以下哪种方法会阻碍才能的发挥。

A. 课堂上积极回答问题，参加讨论。

B. 课外时间没有一定的计划，想起什么就做什么。

C. 每科都认真记好笔记且有条理。

D. 学新课前做好预习工作。

二.情景简答题。

18、告别了小学，走进中学，我们开始崭新的生活，逐步走向成熟。结合所学知识想一想：中学生活给我们提出了哪些新的要求?(4分)

19.新的起点上，你一定有了自己的理想，理想的实现，需要我们一步一步地努力，本学期的学习计划即将制定，在制定学习计划时你觉得应该注意哪些事项?(4分)

20.“明日复明日，明日何其多。日日待明日，万事成蹉跎……”这首《明日歌》告诉我们一个什么道理呢?我们在学习的过程中应该怎么做?(6分)

三、材料分析题

21.有一位著名的长跑冠军，在历次比赛中，他总是能以同样的速度完成赛程。当有人问他成功的秘诀时，他说，在赛程中他总是选择一个较近距离的目标物体作为当前目标，尽可能以最快速度到达，然后再以同样的方法设立第二个、第三个……新目标，

并以同样的速度向新目标进发。每跑完一段距离，对自己都是一种激励，于是越跑越起劲，越跑信心越足。

问：从这位长跑冠军的成功秘诀中，你得到什么启示?(6分)

四、活动探究题

22、中学生王明升入中学时，感到兴奋，自豪，面对这么多陌生的新同学，他心里非常不平静，思量着：我能和他们友好相处吗?面对陌生的老师，我真希望他(她)们会注意我，喜欢我。与小学相比，功课增多了，作业也多了，我能适应吗?小王的担心是不是多余的?

某校七年级(1)班的同学针对小王的情况在宿舍开展了一场讨论会，请你一起参与，根据自己的认识，谈谈你的看法。

(1)我们的初中学习与小学学习有哪些不同?(4分)

(2)请为小王适应初中生活提几条好的建议。(4分)

(3)说出一些劝学或勤奋苦读的格言(至少2句)(4分)

(4)假如月考后小王的成绩真的落后了，你认为他应该从哪些方面努力?(4分)

七年级思想品德10月份测试卷参考答案

一、单项选择题(每小题2分，共计34分)

题

号1234567891011121314151617

答

案DCABCABBDDCCCDCAB

二.情景简答题

18.答：适应新学习，遵守新规则，承担新角色。(4分)

19.答：计划要明确具体;计划要切实可行;计划要体现自己的个性;计划要留有一定的余地。(4分)

20. 答：我们要珍惜时间，珍惜时间就是要珍惜每一个今天。⑴珍惜时间首先体现为合理安排时间①制定计划，确定要完成的任务，分出轻重缓急，排好先后顺序②学习时间的安排要结合学习计划和学习任务，并考虑自己的各种实际情况;⑵珍惜时间也体现在善于有效利用零星的时间上。(6分)三、材料分析题

21. 目标是方向也是动力，确立目标是我们在新环境中成长的需要。明确目标，树立理想是我们走向成功的第一步。现在我们也要确立新的目标，制定新的计划，并将目标和计划落实到具体的行动中。(6分)

四、活动探究题

22.(1)科目增多，难度加大，内容系统化，老师教学方式不同。(4分)

(2)不必紧张，主动地开始与同学交往;在学习上更加主动，认真和努力;调整自己的学习方法，培养自主学习能力;和老师多交流，适应老师的教学方式等。(4分)

(3)如“为学须及早，人生容易老”，“少壮不努力，老大徒伤悲”，“及时当勉励，岁月不待人”，“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。 (4分)

(4)应明确学习目的，树立远大的理想，为自己不断前进获得不竭动力;要向成绩好的同学看起并虚心请教;增强自己的自律意识，克服外界的干扰和诱惑,专心致志的学习：制定并自觉执行学习计划。(4分)

篇6：九年级历史上册月考检测试题及答案

一、选择题(本大题共有12小题，每小题2分，共24分。在每小题列出的四个项中，只有一个是符合题目要求的。请将答案写在题后括号内。)

1、亚非大陆是人类文明的摇篮，被誉为古代七大奇迹之一，成为古代埃及文明的象征的是( )

A.金字塔 B.木乃伊 C.种姓制度 D.《汉谟拉比法典》

2、一位英国历史学家说：“人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”这里的“她”是指 ( )

A.罗马帝国 B.斯巴达 C.罗马共和国 D.雅典

3、某班级要进行一场关于古印度“种姓制度”的历史话剧表演，他们采用的台词应该是( )

A.“以眼还眼，以牙还牙。”

B.“别看我只是一个武士，但我和国王同属刹帝利。”

C. “我的附庸的附庸，不是我的附庸。”

D.“给我一个支点，我将撬动整个地球。

4、模仿和创新相结合是日本民族的一大特色，主要体现为“汉化”和“欧化”。其中“汉化”是指 ( )

A.《汉谟拉比法典》 B.大化改新

C.奴隶主民主政治 D.种姓制度

5、公元前3世纪至前2世纪，罗马共和国与地中海西部强国迦太基展开了三次争霸战争，最终取得胜利，成为地中海的霸主。这场战争被称为 ( )

A.特洛伊战争 B.希波战争 C.布匿战争 D.亚历山大大帝东征

6、位于地中海海岸，她是西方文明之源。这个国家是 ( )

A.埃及 B.巴比伦 C.希腊 D.罗马

7、世界古代史上发生过许多值得探究的重大历史事件。下列历史事件按发生的时间顺序排列正确的是 ( )

①希波战争 ②罗马共和国建立 ③日本大化改新 ④查理•马特改革

A.①②③④ B.②①③④ C.③②④① D.④②①③

8、古希腊著名哲学家苏格拉底被以“腐蚀雅典青年，并否定传统的神”的罪名判处死刑。当时的宣判机构是 ( )

A.公民大会 B.五百人会议 C.陪审法庭 D.议会

9、公元前389年的一天，30岁的农民帕帕迪去参加公民大会。这天的议题之一是投票选出民主妨碍者。他在自己选区的入口处领取一块陶片，写下名字后，交还给了工作人员。这个讲述雅典实行民主制的小故事发生在 ( )

A.公元前3世纪 B.公元3世纪

C.公元前4世纪 D.公元4世纪

10、下列关于中古西欧社会的描述，正确的是 ( )

A.罗马教廷拥有至高无上的权力

B.封建主可以管辖自己附庸的附庸

C.国王是最大的土地所有者

D.伊斯兰教是西欧封建社会的精神支柱

11、通过征战和扩张，世界古代史时期出现了多个地跨三大洲的大帝国，它们出现的先后顺序是 ( )

①罗马帝国 ②亚历山大帝国 ③阿拉伯帝国 ④奥斯曼土耳其帝国 ⑤拜占庭帝国

A.①②③④⑤ B.②①③⑤④

C.⑤①②④③ D.②①⑤③④

12、对西欧封建等级制度中各阶层之间关系的表述，正确的是( )

A.大小封建主都是帝王的直接附庸

B.小封建主通过服劳役和耕种的方式向帝王效忠

C.大小封建主之间构成领主与附庸的关系

D.各阶层之间没有严格的等级限制

二、综合题(本大题共3小题，第13题9分，第14题9分，第15题8分，共26分)

13、(10分)阅读下列材料：

材料一：改革扩大公民的权利，很多公民担任了政府公职，全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会。

材料二：废除贵族世袭制，以才选官……国家定期把土地分给农民耕种，向他们征收赋税。

请回答：

(1)上述两则材料分别反映了历史上的什么改革?(4分)

(2)材料二反映的改革对当时的社会产生了什么影响?(2分)这次改革发生时，中国在位的杰出的政治家是谁?(1分)

(3)以上材料反映的改革对我国社会主义建设有何启示?(2分)

14、(8分)阅读下列材料：

“法典规定：奴隶可以买卖，可以用来抵债;如果奴隶胆敢对主人说：“你不是我的主人”，耳朵就要被割掉;如果理发师不经奴隶主本人许可，就把奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手就要被砍掉。”

请回答：

(1)这部法典的名称是什么?(2分)它是哪国的哪位统治者制定的?(3分)

(2)这部法典维护的是哪一个阶级的利益? (2分)

(3)这部法典的世界地位怎样?(2分)

15、(8分)阅读材料：

材料一人的生、老、病、死都是苦的，苦的根源在于人有欲望，因此只有消灭欲望，忍耐顺从，才能达到极乐世界。

材料二救世主不久要下凡，拯救人类进入幸福的“千年之国”，因人有罪，信仰上帝并虔诚悔罪的人才能进入天国，否则要下地狱。

材料三宇宙间惟一的神是“真主”安拉……大家都应信仰“真主”，而不要信仰本部落的神。

请回答：

上述三则材料分别属于什么宗教的观点?(3分)其中哪种宗教对我国影响最大?

(1分)

(2)其中对阿拉伯半岛的统一起促进作用的是哪一宗教?(1分)

(3)你认为应该怎样正确地对待宗教和宗教活动?(3分)

篇7：九年级历史上册月考检测试题及答案

一、选择题(本大题共有12小题，每小题2分，共24分。在每小题列出的四个项中，只有一个是符合题目要求的。请将答案写在题后括号内。)

1、A 2、D 3、B 4、B 5、C

6、C 7、B 8、C 9、C 10、A

11、D 12、C

二、综合题(本大题共3小题，第13题10分，第14题8分，第15题8分，共26分)

13、(1)伯利克里改革;(2分)日本大化改新(2分)

(2)影响：是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志(2分);唐太宗(2分)

(3) 答案提示：如坚持改革开放，要向先进国家学习，重用人才等(2分)

14、(1)《汉谟拉比法典》(2分)古巴比伦、汉谟拉比;(2分)

(2)奴隶主阶级;(2分)

(3)是世界上现存的第一部比较完备的成文法典;(2分)

15、(1)材料一：佛教材料二：__ 材料三：伊斯兰教 (3分) 佛教(1分)

(2)伊斯兰教(1分)

(3)不干涉他人的宗教信仰自由，正常的宗教活动受国家法律的保护，宗教活动必须在宗教场所开展。(意思接近即可适当得分)(3分)

篇8：九年级英语下册月考试题及答案

第Ⅰ卷(选择题，共80分)

一、听对话回答问题(计10分)

本部分共有10道小题，每道小题你将听到一段对话，每段对话听两遍。在听每段对话前，你将有5秒钟的时间阅读题目;听完后，你将有5秒钟的时间选择正确答案。在听到嘀的信号后,进入下一小题。

( )1.Where are the two persons?

A. B. C.

( )2.Which homework has the boy finished?

A. B. C.

( )3.How will the man attend a meeting this afternoon?

A. B. C.

( )4.What does the man want Alice to do?

A. B. C.

( )5.Will the man go to the cinema with the woman tonight?

A. Yes, he will. B. No, he won't. C. Yes, he wants to go.

( )6.When will they go to the park?

A. Tomorrow. B. Last week. C. Next week.

( )7.How long will the man stay here?

A. Three weeks. B. Two weeks. C. Two months.

( )8.What did the woman want the man to do?

A. Turn on the light. B. Turn down the light. C. Turn off the light.

( )9.What did the boy think of the weather in Beijing?

A. He didn't like the weather.

B .He visited many historical places.

C. He liked the weather.

( )10.How long has Mr. Green worked in this school?

A. In 1959. B. Since 1995. C. Before 1959.

二.听对话和短文回答问题(计10分)

你将听到一段对话和两篇短文，各听两遍。听每段对话或短文前，你将有时间阅读相关小题，每小题5秒钟;听完后，每小题你仍有5秒钟时间选择正确答案。

听一段对话，回答第11-12小题。答题完毕，请等待嘀的信号，进入第一篇短文。

( )11.The boy wants to ________ some books in the library.

A. buy B. return C. borrow

( )12.The woman's daughter may be ________ in the library.

A. a reader B. an assistant C. a visitor

听第一篇短文，回答第13-15小题。请根据内容从A、B、C三个选项中选择正确答案，完成信息记录表。

答题完毕，请等待滴的信号，进入下一篇短文。

( )13. A. cool B. warm C. hot

( )14. A. way B. culture C. language

( )15. A. hot B. beautiful C. expensive

听第二篇短文，回答第16-20小题。答题完毕，请等待嘀的信号，进入测试的第三部分。

( )16.What do American students pay for?

A. Their schooling. B. Their parents. C. Their living.

( )17.Is the schooling the same as all American colleges and universities?

A. Yes. B. No. C. Sorry, I don't know.

( )18.How do most Americans pay for college education?

A.1,000. B.10,000. C.100,000.

( )19.Who gives the money to the students?

A. Their parents. B. The government. C. Themselves.

( )20.Living in school bedrooms isn't free, is it?

A. Yes, they are. B. Yes, it is. C. No, it isn't.

二、单项选择(15分)

( )21. ---What _____ heavy rain it was!

---Yes, but I love _____ air after it rains. It smells so fresh.

A. the, a B. a, the C. the, the D. a, a

( )22. ---The camera in your hand is nice, is it ______?

---Yes, but I’ll give it to my friend Lily as ______ birthday present.

A. you, her B. your, hers C. yours, her D. you, his

( )23. ---If you prefer the red evening dress, you’ll have pay ____ 30 dollars, because it’s made of silk.

---Ok , here you are.

A. other B. the other C. more D. another

( )24. He enjoys collecting,. He has collected over three _____ stamps.

A. hundred B. hundreds C. hundreds of D. hundred of

( )25. There _____ a sports meeting in our school next week.

A. will have B. is gong to have C. are going to be D. is going to be

( )26. I don’t know if it _______ tomorrow. If it ____, I will stay at home and read some books.

A. will rain, will rain B. rains, rains C. rains, will rain D. will rain, rains

( )27.It’s too cold outside today. You’d better ____ your jacket.

A. put on B. put up C. put off D. put out

( )28. ---Where are you going, Sam? ---There isn’t any ______ in the fridge. I’ll go and buy some.

A. vegetables B. eggs C. beef D. money

( )29. Two ___ teachers are enjoying some ____ over there.

A. woman, tomato B. women, tomatoes C. women, tomatos D. women, tomato

( )30. ---____ will your father come back from Beijing? ---In two days.

A. How often B. How long C. How far D. How soon

( )31. ---___ sweet music! Do you like it? ---Mm, it ______ beautiful!

A. How, listen B. How a, sounds C. What a, listens D. What, sounds

( )32. After a long walk in the sun, they wanted to drink _____.

A. cold something B. something cold C. nothing cold D. c old anything

( )33. ---I have great ___ in learning physics and I’m so worried. Could you help me?

---Sure, I’d be glad to.

A. interest B. fun C. trouble D. question

( )34. ---To achieve a bright future, we should ___ study hard ___ keep in good health.

---I agree with you.

A. not only, but also B. not, but C. neither, nor D. either, or

( )35. ---Don’t smoke here, please. ---______.

A. I don’t B. sorry, I won’t C. No way D. I will

三、完形填空(15分)

Friends play an important role in our life. Most people hope that their friends will always be there. They _36_ friendship to last forever. _37_, even the best friendship can end.

As time goes by, many friendships end because of a(n) _38_ in personality or way of life. The friendship slowly loses importance and finally_39_.

Tommy wrote, “I didn’t even know the friendship was over until I caught myself thinking of Alan as a former friend.”

Peter explained. “We _40_ seeing each other less and less. The friendship was just over.”

Sometimes friendships_41_ suddenly from a disagreement or move to another place.

Alice said, “The end of our friendship was a gradual thing. I moved from one side of the city to the other. Since then we _42_ made a phone call. We met less and less. At last our friendship ended.”

Jack said, “ When I moved to Seattle after college, our friendship died. Both of us were always_43_ with new jobs, so we didn’t keep _44_ touch with each other. Our friendship was so dead that I didn’t call him _45_ I went home.”

Yet the biggest problem to a friendship is change. Lillian Rubin in her book Just Friends say, “Generally it’s _46_ that friends will accept each oth er if they both remain what they were when they met, or change in similar directions. If they change or grow in different ways, the friendship most likely _47_ lost.”

No matter why, when, or how friendships end, there is always _48 _ pain of loss. When nothing can be _49_ to keep the friendship, it is important to forget the pain. Then move on _50 _ new friendships.

May new friendships bring you pleasure and happiness!

( )36.A. hope B. expect C. decide D. prefer

( )37. A. Unfortunately B. Luckily C. Then D. So

( )38. A. interest B. ex perience C. change D. Suggestion

( )39. A. forgets B. disappears C. appears D. improves

( )40. A. finished B. practiced C. continued D. started

( )41. A. break down B. break away C. break off D. break in

( )42. A. often B. seldom C. always D. never

( )43. A. struggling B. satisfying C. pleased D. fed

( )44. A. at B. by C. on D. in

( )45. A. even if B. while C. before D. since

( )46. A. strange B. true C. false D. impossible

( )47. A. will be B. is C. will D. to be

( )48. A. little B. some C. any D. no

( )49. A. thought B. checked C. carried D. done

( )50. A. to ask for B. forming C. to build D. beginning

四、阅读理解

A. 阅读下列短文，从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中，选出最佳选项(共15小题;每小题2分，满分30分)

There was a boy and his family was very rich. One day his father took him on a trip to a place. He wanted to show his son how poor people were there. They spent several days on a farm. There were many poor families living on the farm.

On their way home, the father asked the son, “How was the trip?” “It was great, Dad,” the son answered. “Did you notice how poor people were there?” asked his father. “Oh, yes,” said the son. “So, tell me,” said his father. The son said, “Well, we have one dog and they have four. We have a pool in our garden, while they have a river that has no end. We have expensive lanterns (灯), but they have stars above their heads at night. We have only a smal l piece of land to live on, while they have the endless fields. We buy our food, but they grow theirs. We have high walls around our houses to protect us, but they don’t need walls, because their friends will protect them.”

The father had nothing to say. Then the boy added, “Thank you, Dad, for letting me see how poor we are.”

( )51. The father wanted to show his son ________.

A. how people on the farm worked B. how p oor people were on the farm

C. how beautiful the farm was D. how far it was from the city to the farm

( )52. How often did they go to the farm?

A. Once a week. B. Twice a month. C. Every year. D. The writer doesn’t tell us.

( )53. When the father asked the son how the trip was, the son thought it ________.

A. great B. tiring C. terrible D. boring

( )54. According to the boy, people on the farm can see ________ at night.

A. expensive lanterns B. a lot of cars C. stars above their heads D. many horses

( )55. Which of the following is TRUE, according to the passage?

A. The boy was from a very poor family.

B. The father and the son spent several weeks on a farm.

C. People on the farm have high walls around their houses.

D. The boy thought that people on the farm lived a happy life.

To us, it seems so natural to put up an umbrella to keep the water off when it rains. But in fact the umbrella was not invented as protection against the rain. Its first use was as a shade(遮蔽)against the sun.

Nobody knows who first invented it, but the umbrella was used in very ancient times. Probably the first to use it were the Chinese, back in the eleventh century BC.

We know that the umbrella was used in ancient Egypt and Babylon as a sunshade. And there was a strange thing connected with its use : it became a symbol of honor and power(权力). In the Far East in ancient times, the umbrella was allowed to be used only by those in high office or by royal people such as the kings or queens.

In Europe, the Greeks were the first to use the umbrella as a sunshade. The umbrella was in common use in ancient Greece, but it is believed that the first people in Europe to use the umbrella as protection against the rain were the ancient Romans. During the middle ages in Europe, the use of the umbrella almost disappeared. Then it appeared again in Italy in the late sixteenth century. And again it became a symbol of power.

Umbrellas have not changed much in style during all this time, though they have b ecome much lighter in weight. It wasn't until the twentieth century that the umbrellas for women began to be made in all kinds of colors.

( )56. Ancient people first used umbrellas as ____.

A. a symbol of honor B. protection against the sun

C. a symbol of power D. protection against the rain

( )57. According to the passage, the umbrella was probably first used in ancient ______.

A. Egypt . B. Babylon C. Rome D. China

( )58. The underlined word royal might mean _ in Chinese.

A.皇室的 B.富裕的 C.中产的 D.平民的

( )59. According to the passage, which of the following is NOT true?

A. The ancient Greeks used the umbrella in their daily life.

B. Europeans hardly used the umbrella during the middle ages.

C. The umbrellas for women were made colorful in ancient times.

D. The style of the umbrella hasn't changed a lot since it was invented

( )60. This passage is mainly about _____.

A. the sales of the umbrella B. the differences among umbrellas

C. the invention of the umbrella D. the history and the use of the umbrella

How quickly can you count from one to ten? Do you use ten different words to do it? Can you do it in English, or do you have to use your first languages? Do you count on your fingers? Many people think that numbers and math are the same all over the world. But scient ists have discovered that it is not true.

People in different parts of the world use different ways to count on their fingers. In the United States, people think begin counting with their first fingers, which they extend or stick out. They then extend the rest of their fingers and finally the thumb(拇指)to count to five. Then they repeat this with the other hand to get to ten. In China, people count by using different finger positions. In this way, a Chinese person can easily count to ten on only one hand.

Besides ways of finger counting, scientists have found that cultures and languages are also different when it comes to numbers. Some languages have only a few words for numbers, and others have no words for numbers. A group of scientists studied aboriginal(土著的)people in Aust ralia. These people don’t have hand movements to stand for numbers. They don’t even have word for numbers. However, they are still able to understand different ideas about numbers.

In a similar study, researchers from the Massachusetts Institute of Technology discovered that people of the Piraha tribe (部落) in northwestern Brazil don’t have words for numbers such as “one” or “three.”. They are not able to say “five trees” or “ten trees” but can say “some trees,” “more trees,” or “many trees.” Professor Edward Gibson said that mist people believe that everyone knows how to count, “but here is a group that does not count. They could learn, but isn’t not useful in their culture, so they’ve never picked it up.”

Although all humans are able to understand quantities(数量),not all languages have numbers and not all people use counting. Number words in a certain language are a result of people needing numbers in their daily lives. Now we know that people have different ideas about numbers and math, too.

( )61. The writer begins with the four que stions in order to______.

A. make a survey B. interest readers C. tell a story D. solve math problems

( )62. What do we learn from the difference in finger counting between the U.S. and China?

A. People from China count much faster than people from the U.S.

B. People from China need two hands to count from one to ten.

C. People of different cultures may use different ways of finger counting

D. People of different cultures use the same way of finger counting.

( )63. Which of following is true about aboriginal Australians?

A. They have only a few words for numbers

B. They have hand movements to stand for numbers

C. They can only count to five on their fingers

D. They can understand different ideas about numbers

( )64. The study of the Piraha tribe shows that____

A. people all over the world know how to count

B. People of the tribe have words for number

C. Some groups of people are not smart enough to count

D, Counting is not useful in the culture of the tribe

( )65. What is the main idea of the passage?

A. people from different cultures have different ideas about numbers and math

B. Chinese people can count more easily on their fingers than Americans

C. In some aboriginal culture,p eople don’t even know how to count

D. Some languages don’t have number words because people don’t need numbers.

第Ⅱ卷(非选择题，共60分)

B. 任务型阅读(共10空;每空1分，计10分)

阅读下列短文，根据短文中的信息完成文后表格。在答题卡标有题号的横线上，写出空缺处所填单词的正确形式。(每空一词)

It's important to develop the healthy habits in your daily life. The following will help you become healthier and keep perfect shape.

Eat properly. A healthy diet is very important for everybody. Breakfast is the most important meal in a day. Doctors suggest that students’ breakfast should include fruit, eggs, milk, rice or noodles, because these can offer them necessary energy, help them listen carefully in class and keep them healthy. Eat enough for lunch and little for supper. But remember that too much sugar is bad for your teeth and blood. You shouldn't have too many sweet snacks and desserts in your diet, even though such food tastes delicious.

Keep off germs(病菌). Daily tooth cleaning reduces the amount of germs which will spread diseases. Germs in the mouth arc likely to enter the blood and cause illness, even heart disease. Even if you’re not sick, always remember to cough or into your arms instead of your hands because hands can spread germs to others when you touch something else. Besides, washing hands is necessary after going to the toilet or before having a meal. And you'd better rub both hands while washing them.

Exercise regularly. Regular exercise can improve your moods and balance. What’s more, it’s good for bones. There are many forms of exercise: walking or running for about 30 minutes a day playing ball games twice or three times a week, swimming or dancing often. You can choose your favorite to practise regularly. You will not only feel energetic but also think better after doing exercise.

Stay connected. Having regular communication with friends is the key to reducing stress. And sharing happiness and sadness, exchanging information with others can also help improve memory. Having a friend or a circle of friends can help you feel good.

The 66________ to keep fit

Eating properly You should have proper breakfast because it can 67________ you with necessary energy.

You should have enough for lunch and little for 68________.

Sweet snacks and desserts arc tasty, 69________ you shouldn't eat too much.

Keeping off germs It's necessary for you to 70________ your teeth every day, cough or sneeze into

your arms’ and wash your hands often to stop germs from 71________.

72________ regularly You will feel 73________ and think better after doing exercise, so you can choose your favourite sports to do.

Staying connected It can help you feel 74________ stressed when you communicate with your friends and it is also useful in 75________ memory.

C. 阅读下面的短文，然后根据短文内容回答问题。(共5小题，每小题2分，计10分)

Once upon a time there lived a poor farmer called Smith. He didn't like to share things with others. Smith had a friend who was famous for the wonderful apples he grew.

One day, his friend gave Smith a young apple tree and told him to take it home and planted.

The farmer was pleased with the gift, but when he got home, he did not know where to plant

He thought and thought. Finally at night he planted the tree in his wood where no one could see it. But without sunlight and good soil, the tree soon died.

Later the friend asked the farmer why he had planted the tree in such a poor place.

“What's the difference?” the farmer said angrily. “If I had planted it near the road, strangers would have stolen the fruit. If I had planted it in one of my fields, my neighbors would have come at night and stolen some of the apples. If I had planted it near my house, my own children would have taken the fruit,”

“Yes,” said the friend, “but at least someone could have enjoyed the fruit. Now you not only have got nothing, but also you have destroyed a good apple tree.”

76. Was Smith happy about the gift? ______________________________

77. When did he plant the apple tree? ______________________________

78. Where did Smith plant the apple tree in the end? ______________________________

79. Why did the apple tree soon die? ______________________________

80. What would probably happen if the farmer had planted the tree near his house? _________________________

五、词汇(20分)

A.根据句意和汉语提示写出单词，完成句子。

C. 阅读下面短文，根据短文内容及首字母提示，在空白处填入一个适当的单词。

A young woman in her twenties was sitting on the train, next to her mother. They both looked tired but excited.

The young woman was looking out (91) f_______ the train’s window. Suddenly, she shouted, “Mom, look, the trees are behind us!” Her voice was so (92) l________ that everyone on the train heard.

Mom smiled. (93) B________ a young couple who were sitting nearby looked at the young woman’s childish(孩子气的) behavior with pity. “Poor girl. There must be something wrong with her (94) m_________ .” they thought.

A few minutes later, the young woman shouted (95) a________. “Mom, look! The clouds are running with us!” Mom smiled again. And she seemed very happy with her daughter’s (96) w _______ that she said just now.

Finally, the couple couldn’t help asking the old woman, “Sorry if we offend(冒犯)you. But why don’t you (97) t_________ your daughter to a good doctor?”

The old woman smiled and said, “Actually, we have just come from a hospital.”

“Then you should go to a (98) b_______ one. Because it seems that your daughter’s situation (状况) hasn’t improved.” said one of them. They felt so bad for the old woman.

“No, in fact I’m very happy with the treatment(治疗).” said the mother, “My daughter was blind from birth. Today, she is seeing the world for the (99) f_______ time.”

Every single person has a story. Don’t judge(判断)people before you know (100)t________

well. The truth might surprise you.

六、书面表达(20分)

在“八礼四仪”教育活动中，同学们收获很大，尤其是李伟同学。请你根据下表内容写一篇英语短文，叙述李伟在活动前后的表现。词数在100词左右。文章开头已给出，不计入总词数。

In the past At the moment

Li Wei come to school late

quarrel with others

make noise in class

throw rubbish everywhere come to school early

be friendly to others

listen to the teachers carefully

help collect rubbish

Your advice

I am glad that Li Wei has made great progress.

篇9：九年级英语下册月考试题及答案

一、听对话回答问题(计10分)

1. W: Is there anything serious with me, doctor?

M: No. It's only a little cold. Take the medicine and then you'll be OK.

2. W: Have you finished all your homework?

M: Sorry. I haven't finished my English homework. Instead I have finished the Chinese homework. I copied down the maths homework wrongly. So I did the wrong work.

3. W: Why are you in such a hurry?

M: I will attend a meeting at Xinhua Cinema this afternoon. It will begin at 2 o'clock.

W: Oh, you should take a taxi.

M: Thank you. Bye.

4. M: Could you make the bed, Alice?

W: Yes , sure.

5. W: Would you like to go to the cinema with me tonight? My mum can't go with me because she has to meet her friend at the airport. It's the first time for her friend to come to our city.

M: I'd love to. But I have to look after my brother at home. My parents will come home late this evening.

6. Shall we go to the park tomorrow?

M: Good idea! But I can't go the re early.

W: Don't worry! I'll wait for you.

7. W: How beautiful! I'd like to be here for two weeks. M: Really? Wonderful!

8. W: Excuse me. Please turn off the light! M: I'm sorry. I didn't hear you. Pardon?

W: I said, “Please turn off the light.” M: Oh. OK.

9. W: You visited Beijing last month, didn't you? M: Yes, I did.

W: How did you enjoy your stay there?

M: Oh, it was wonderful. I visited many places of interest in Beijing. You know, Beijing has a long history.

W: Were you used to the weather there? M: No, I wasn't. It was windy.

10. W: Excuse me, Mr. Green. How long have you worked in this school?

M: Since I graduated from the teacher's college?

W: When did you graduate? M: In 1995.

M: Excuse me, madam, can you show me the way to Maoming Library?

W: Well, I happen to go there too. Just follow me.

M: Great! Do you want to borrow some books from the library, too?

W: No, I only take my daughter's lunch to her. She is working there.

Sally, Jeff, Anna and Dave are planning a vacation. Sally hopes to visit Hawaii. She likes places where the weather is always warm. But Dave says it's too touristy. He suggests going to Mexico. People there are really friendly. However, Jeff reminds them that they don't know the language. Jeff hopes to see Niagara Falls. Anna says that Niagara Falls is beautiful, but there's not much to do there. She thinks San Francisco is the best choice. It has everything - beautiful views, friendly people, and many exciting things to do.

Nearly all American students in colleges and universities pay for their education. There are many costs. First of all, there is tuition. At most of the schools, the cost of schooling is very high, ten thousand dollars a year or more. At other schools, it may only be a few hundred dollars a year. At some community colleges, schooling is free.

There are other costs as well. Many students leave their homes to go to schools in other cities. They may live in the school dormitories, but they must pay for it. Finally, students must buy textbooks for their courses. Going to college or university can be a bit expensive.

Some families start saving money for their children's education when the children are young. Many students work to save money for schooling. They can also get money from the government. They pay the money back to the government when they finish their education.

66. ways 67. provide 68. supper 69. but 70. brush 71. speeding

72. Exercising 73. energetic 74. less 75. improving

76. Yes, he is.

77. At night.

78. In his wood.

79. Because there was no sunlight or good soil.

80. His own children would have taken the fruit

81. true 82. fortieth 83. lending 84. straight 85. teeth

86. to spend 87. himself 88. unlucky 89. is making 90. deepest

91. from 92. loud 93. But 94. mind 95. again

96. words 97. take 98. better 99. first 100. them

书面表达

I am glad that Li Wei has made great progress. In the past, he often came to school late. He used to quarrel with his classmates. He made a lot of noise in class. Sometimes he played computer games too much. His parents and teachers all worried about him. They talked with him patiently.

Now, he has changed a lot. He comes to school on time. He is friendly to his classmates. He listens to the teachers carefully in class. He often helps collect the rubbish with other students. He can finish his homework on time. All the teachers and classmates like him very much.

I hope our class will organize more activities. Our classmates will take part in them actively. We will certainly be more helpful, more friendly and more skillful.

篇10：八年级物理下册第二次月考检测试题

八年级物理下册第二次月考检测试题

一、选择题

1.(湖北宜昌，第16题)关于导体中的电流跟导体两端的电压和导体的电阻之间的关系，下列说法正确的是

A.导体中的电流跟导体两端的电压成正比

B.导体中的电流跟导体的电阻成反比

C.在电压一定时，导体中的电流跟这段导体的电阻成反比

D.导体的电阻与导体中的电流成反比，跟导体两端的电压成正比

【答案】C

2.(2015江苏泰州，第12题)如图5所示的电路，闭合开关，滑动变阻器的滑片向右移动的过程中(电源电压不变)，电流表与电压表示数变化的情况分别是

A.变小变大

B.变小不变

C.不变不变

D.变小变小

【答案】C

3.(安徽省第14题)如图所示的电路，电源电压不变，闭合开关，当滑动变阻器的滑片向右移动时

A.电压表示数变大，电流表示数变小，灯泡变暗

B.电压表示数变小，电流表示数变大，灯泡变亮

c.电压表示数变小，电流表示数变小，灯泡变暗

D.电压表示数变大，电流表示数变大，灯泡变亮

【答案】B

4..(20安徽省第16题)实验室有甲、乙两只灯泡，甲标有15V 1.OA字样，乙标有10V 0.5A字样。现把它们串联起来，则该串联电路两端允许加的最高电压为(不考虑温度对灯泡电阻的影响)

A.25V B.35V C.17.5V D.12.5V

【答案】C

5.(08金华)甲、乙两地相距40千米，在甲、乙两地之间沿直线架设了两条输电线，已知输电线每千米的电阻为0.2欧。现输电线在某处发生了短路，为确定短路位置，检修员在甲地利用电压表、电流表和电源接成如图所示电路进行测量。当电压表的示数为3.0伏时，电流表的示数为0.5安，则短路位置离甲地的距离为( )

A.10千米

B.15千米

C.30千米

D.40千米

6.(2015山东威海，第12题)在图中所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作一段时间后灯熄灭，且只有一只电表的示数变大。若电路中只发生一处故障，且只发生在灯L或电阻R上。如果将灯L和电阻R的位置对换后，下列判断正确的是：

A、若R短路，则两电表的指针均无偏转

B、若R断路，则两电表的指针均发生偏转

C、若L短路，则两电表的指针均发生偏转

D、若L断路，则两电表的均无偏转

【答案】CD

7.(2015山东威海，第12题)在图中所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作一段时间后灯熄灭，且只有一只电表的示数变大。若电路中只发生一处故障，且只发生在灯L或电阻R上。如果将灯L和电阻R的位置对换后，下列判断正确的是：

A、若R短路，则两电表的指针均无偏转

B、若R断路，则两电表的指针均发生偏转

C、若L短路，则两电表的指针均发生偏转

D、若L断路，则两电表的均无偏转

【答案】CD

8.(2015湖南株洲，第14题)光敏电阻的阻值随着光照的强弱而改变。光强是表示光的强弱程度的物理量，照射光越强，光强越大，光强符号用E表示，国际单位为坎德拉(cd)。实验测得光敏电阻的阻值R与光强E间的关系如图6所示，由图可知

A. 光敏电阻的阻值随光强的增强而增大

B. 光敏电阻的阻值随光强的增强而变小

C. 光敏电阻的阻值随光强的增强先变大后变小

D. 光敏电阻的阻值随光强的增强先变小后变大

【答案】B

二、填空题

9.(08贵阳 )如图9所示，电压U恒定为8V，R1=12。滑动变阻器的滑片P从一端滑到另一端的过程中，电压表的`示数从3V变到6V，则R2的阻值为，滑动变阻器的最大阻值为。

答案：4;16

10.(08淮安)小刚学习了欧姆定律之后，为了了解铅笔芯电阻的大小，他在一支铅笔芯两端加了3V电压，测出通过铅笔芯的电流是150mA.则该铅笔芯电阻为___________若加在这支铅笔芯两端的电压增加到6V时.通过它的电流又是_____________mA.

11、【兰州市】利用如图7所示电路，在研究通过导体的电流跟电阻的关系时，要保持导体两端电压不变。实验中，不断改变Rx的阻值，调节滑动变阻器使伏特表示数保持不变，得到了I与 R的关系图像，如图8所示。由图像可以得出的结论是____________;此次实验中，伏特表的示数始终保持____V不变。电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比 2.5 V

12、【2009宜昌市】将一支铅笔芯接在3V电源两端，测出通过铅笔芯的电流是0.15A，则该铅笔芯的电阻为____若将这支铅笔芯两端的电压增加到6V，则通过它的电流是____A。20;0.3

13、【2009荆门市】小娟在探究电阻上的电流跟两端电压的关系时，将记录整理的实验数据绘制成图9所示I-U关系图像。由图可得甲的电阻为____，甲、乙两个电阻串联后总电阻是____这两个电阻串联后接在电压为9V的电源上，电路中的电流为____A;这两个电阻并联后接在9V电源上，干路中的电流为____A。10;15;0.6;2.7

三、作图与实验题

14.(2015年广东省第16题)(3)请你用笔画线代替导线，将如图15所示的实物连接完整，使之能完成用伏安法测小灯泡的电阻的实验.

【答案】如图所示：

15.(2015四川内江，第Ⅱ卷12题)小明用伏安法测量定植电阻Rx的阻值，实验提供的实验器材有：

A.待测电阻Rx(阻值约为200

B.二节干电池(每节干电池的电压约为1.5V)

C.电压表一个(量程0～3V，0～15V);

D.电流表一个(0～0.6A，0～3A);

E.滑动变阻器R0(规格为100

F.开关S一个，导线若干，则;

①小明用如图所示的电路来测量待测电阻Rx的阻值，则该电路中电流表所选用的量程对应的分度值为 ;电路中的最大电流约为 A。

②小明同学在实验过程中发现该实验不能较精确地测量出待测电阻Rx的阻值。那么，为了能较精确的测出Rx的阻值，请你只利用提供的部分器材重新设计一种可行的实验方案：

A. 在虚线方框内画出你设计的可行实验电路图，要求连接好电路后，电表的位置不移动就能测出待测电阻Rx的阻值(其中，部分已画好)

B. 根据所画的电路图，用铅笔线代替导线将实物图连接起来，使之成为符合要求的电路(没有选用的器材就不要连接。其中，部分导线已连好)

C. 简述主要的实验步骤：第一步： ;

第二步：。

D写出待测电阻的表达式Rx= (用实验步骤和题中的相关字母表示)

【答案】①0.02A 0.015

②A

C 将滑动变阻器的阻值调到零观察电压表的示数U1 将滑动变阻器的阻值调到最大观察电压表的示数U2

D.Rx=

四、计算题

16.(2015甘肃兰州，第33题)电压表既是测量仪表，同时也是一个接入电路中的特殊电阻。电压表的电阻一般很大，为测量某电压表的电阻，某同学连接了如图所示的电路，电源电压保持不变，R1=3.0k。当闭合开关S1、S2时，电压表示数为4.5V;只闭合开关S1时，电压表的示数为3.0V。求电压表的电阻是多少?

【答案】当只闭合S1时，电压表与R1串联

U1=U-U电压表=4.5v-3.0v=1.5v

又串联

17.(2015年湖南岳阳市第32题)如图为电路元件A和B的I-U图像，根据图像提供的信息，求：

(1)元件A的阻值为多大?

(2)若将他们并联，接在4.0V的电源上，电路中的总电流为多大?

(3)若将他们串联，接在某电源上，电路中的电流是0.15A，电源电压是多大?

【答案】(1)R=U/I=6/0.3=20 (2)0.35A (3)7V

篇11：九年级下册政治暑假练习试题

九年级下册政治暑假练习试题

一、选择题下列各题的答案中，只有一项是最符合题意的，请选出。(本大题共10小题，每小题2分，共20分)

1.2014年8月25日，十二届全国人大常委会第十次会议经表决通过，将____确定为烈士纪念日，国家每年举行纪念烈士活动。

A.7月7日 B.9月18日 C.9月30日 D.12月13日

2.2015年1月9日，中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。中国科学院院士、中国工程物理研究高级科学顾问____荣获2014年度国家最高科学技术奖。

A.吴良镛 B .王振义 C.师昌绪 D.于敏

3.中学生李晓与好友组建了一支志愿者服务队，经常开展献爱心活动，此事引来了不少非议，有人说她们是挣表现...连她们的家长也不理解，认为做此事既辛苦又没什么好处。但李晓和好友并未因此有所改变，仍然坚持献爱心活动。对此，下列认识正确的是

①李晓和好友积极参与社会公益活动，服务社会

②大家应共同营造人人为我，我为人人的氛围

③从事志愿者活动意味着承担更多的责任，得不到回报

④李晓和好友开展献爱心活动，努力做负责任的公民

A.①③ B.②③ C.①④ D.③④

4.对于有伴满湖《如此补课》理解有误的是

A.漫画中的补课行为不利于社会稳定

B.漫画中所收的补课费是劳动所得，是公平的

C.补课行为不利于孩子的身心健康发展

D.教师行为违背国家政策，是非正义的

5.儿童必受教育，困难再大也继续;大小商店营业员，不卖儿童酒和烟;儿童不论大与小，继承权益不能少;大坑小沟和池塘，高度重视要预防。由此，可以看出

6.受教育是儿童的义务不是权利

A.继承权是儿童的合法权益，受法律保护

B.不卖给儿童酒和烟是对儿童实施了司法保护

C.儿童没有自我保护意识和能力，应完全由社会来保护

D.中学生张某手机丢了，他怀疑是同学李某在他们上体育课时偷走的。放学路上，张某和两个朋友拉住李某，对其强行搜身。之后，为逼李某承认，对其进行殴打，致使其受伤入院。对此事件认识正确的是

①李某针对不法侵害，应寻找机会，以牙还牙

②张某及其朋友对李某非法搜身，侵犯了李某的人参自由权

③张某及其朋友的行为是违法行为，要承担一定的法律责任

④张某及其朋友殴打李某致其受伤入院，是对他人生命健康权的侵犯

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

B.学校举行征文竞赛活动，中学生王梅将在网上找到的一篇文章，稍加修改后拿去参评，获得了一等奖，并得到50元奖励。当得知尼泊尔发生地震后，她将50元奖励和自己的100元零花钱捐给了灾区。后来，有人举报王梅获奖文章是抄袭的。学校查实后，取消了王梅的一等奖。对此，下列认识正确的是

A.王梅得到的50元奖励是合法财产 B.学校侵犯了王梅的名誉权

C.王梅捐出150元，行使了财产的处分权 D.王梅侵犯了他人的智力成果权

8.下列不符合右边漫画《两次握手》寓意的是

A.两次握手，反映了社会的进步

B.民主法治是创建和谐社会的首要特征

C.政府解决看病贵有利于实现共同理想

D.国家解决看病贵问题体现了科学发展观

9.在国家的鼓励和政策的支持下，大学生陈某与同学合伙创办了一家微型企业，生产风味独特的披萨。通过网店销售，生意红火，日销售额近5万元。像陈某这样的大学生创业，正成为一种社会潮流。他们所创办的微型企业，在社会主义市场经济的舞台上，焕发出蓬勃的生命力。对此理解正确的是

A.国家鼓励和支持非公有制经济的发展

B.微型企业是公有制经济的重要组成部分

C.微型企业将成为推动国民经济和社会发展的主导力量

D.微型企业增强了国民经济的活力，成为我国经济的主体

E.中国倡导的一带一路，得到了众多国家的积极响应后。之后，中国倡议成立亚洲基础设施投资银行(简称亚投行)，包括发达国家在内的许多国家纷纷加入，但美国拒绝加入并阻挠某些国家加入。这表明

①中国积极推进合作，推动世界经济的发展

②一带一路的合作，符合经济全球化时代潮流

③中国在和平崛起的道路上，还将受到考验和挑战

④中国倡议成立了亚投行，其根本目的是为了提升国际形象

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

二、简答题(本大题共3小题，每小题4分，共12分)

11.学校知心姐姐信箱最近收到了一封信，大致内容如下：

我叫李静，是一名初三的学生，成绩比较好。中考临近，同学们不断向我请教学习上的问题。为了不浪费时间，保证自己的竞争优势，我婉言拒绝了他们。现在渐渐感觉同学们都疏远我了，老师也教育我，说我不团结同学，不懂得合作。我现在该怎么办呢?请您帮帮我。

请根据信件内容，帮知心姐姐回信。(列出要点即可)(4分 )

12.阅读下面漫画《今天与明天》、《绝望与希望》，回答问题。

(1)人无远虑，今天的希望，可能变成明天的绝望。漫画《今天与明天》中明天的绝望是如何造成的?(2分)

(2)痛定思痛，今天的绝望，可能变成明天的希望。漫画《绝望与希望》给我们的教训有哪些?(2分)

13.仔细阅读右边漫画《微商》，回答下列各题。

(1)朋友圈中的杀熟侵犯了消费者的哪些权利?(2分)

(2)在朋友圈买东西怎样才能避免被杀熟?(2分)

三、分析说明题(本大题共2小题，每题6分，共12分)

14.王丽生活在一个和谐、民主、幸福的`家庭中，家里每个人都家事、国事、天下事，事事关心。这不，他们正一边看《新闻联播》一边聊天呢!

爷爷：这些当官的老百姓的钱，在以前走走关系就没事了。

爸爸：现在是法治社会，与过去不同了。无论是谁都要依法办事，出了事都跑不掉，当官的也不例外，过去贪了就跑，一跑就了行不通了。

妈妈：看看看，电视上说国家设立宪法日，公职人员正式就职时向宪法宣誓，那我们就会更有安全感了!

王丽：妈妈你错了，安全感只有靠刑法才能得到根本保障。

请根据上述聊天内容，回答下列问题。

(!)请对爸爸的话进行解读。(3分)

(2)请对妈妈和王丽的聊天内容进行评析。(3分)

15.以下是九年级(1)班黑板报的部分内容，请阅读后回答下列问题。

互联网+时代创客时代科技之星

互联网+是以互联网为基础，运用信息技术与各行业跨界融合，推动产业升级，并创造新产品。互联网+的发展，出现了：互联网+交通、医疗、教育互联网+成为带动我国经济社会发展的新引擎。创客就是将自己的想法和创意变成现实的人。他们通过互联网寻找合作伙伴，获取技术和工艺，分享数据和创意，让创新开花结果。创客群体富有创意的设计和产品，实现了创业梦，推动了新兴产业的发展。创新的希望在青少年。第30届全国青少年科技创新大赛将于2015年8月举行，本次大赛将增设科技创新竞赛，征集评选青少年提出的科学假设、奇思妙想或解决思路。

(1)上述板报内容说明了什么?请结合材料进行分享。(4分)

(2)假设你将参加本次创新竞赛，你应从哪些方面努力?(2分)

四、活动探究题(本大题共1小题，6分)

16.重庆某中学与英国某中学，联合举行了巴渝风海天情的主题游学活动。下面是该活动的三个部分，请你参与。

第一站：悠悠巴渝风

主持人：重庆三峡博物馆里凝固着3000多年来得巴渝文化。下面请大家参观馆藏!

巴蜀青铜器、汉代文物，勾陈出历史的沧桑;历代瓷器、紫砂、玉器、丝绸，积淀着巴渝文化的厚重;宋元明清书画、古琴、舞蹈，飘逸出巴渝文化的神韵(1分)

第二站：浓浓海天情

主持人：海内存知己，天涯若比邻。下面请大家共叙中英友谊。

中国学生用英语表演了《罗密欧与茱丽叶》片段，英国学生用汉语表演了《红楼梦片段》;两国小伙伴互唱两国民歌、互讲两国故事、互展两国服饰引来阵阵欢笑。北京奥运会主题曲《我和你》的合唱，让中英小伙伴相互握手拥抱，场面十分感人。(2分)

第三站：晔晔民族魂

主持人：现在我们来到酉阳土家族苗族自治县，请欣赏纪录片《最炫民族风》。