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走向原野阅读题及参考答案

时间：2023年02月22日

来源：阿尔吉侬

编辑：本站小编

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下面是小编收集整理的走向原野阅读题及参考答案，本文共11篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。本文原稿由网友“阿尔吉侬”提供。

篇1：走向原野阅读题及参考答案

⑴背影，散射着季节的热情和馨香。夏天的背影，站在秋野的这一端，从来的地方来，到去的地方去。

⑵树叶轻轻地伏在黯褐的地上。叶片上还残存着小块的绿色，像人生四十岁所残留的一点点青春，像《动物狂欢曲》里一段人类的忧郁。偶尔的鸟鸣是一种撕裂树叶的声音。那厚积在树下的叶子五彩缤纷，给人一种天气晴和的感觉。真想躺上去，躺上去之后没有梦，把脸埋在树叶里，气息清新而有质感，像谁的小手，真像！

⑶走向原野，但说不出为什么，心里有点儿忧郁。那落叶暗示给你的那整个季节，暗示给你的那转身远去的夏天的背影，暗示给你的某种情绪让你怎么也无法抗拒。

⑷小河像炊烟明丽的影子不知何处去。河滩上泛滥过洪流的'地方，只依稀留下点痕迹。

⑸想到长长胡子的孔夫子曾站在何处河岸上感慨说：“逝者如斯夫，不舍昼夜？”那种沧桑感不禁让人深思。

⑹流速迟滞的水流跟一长块黄色的琥珀似的，水底的各种树叶一律翘起叶柄，它们随着水波的荡漾而惬意地摆动。如果此刻地球上冰川纪重新来临，那一滴滴一片片会同化石一样记录这个年年岁岁周而复始的季节吗？

⑺河面上一片羽毛借风漂泊。这片乘风漂泊的羽毛呵？于是想起某位诗人的一首诗来，那深沉的情韵令人难忘：“当一片羽毛落下/那时，我们都希望/假如幸福也是一只白鸟/它曾悄悄落下。”

⑻千百年过去了，千百个秋天？而走在这样的原野上，谁也不会像在春天一样期盼奇遇，不会再为一句话或一个眼神激动或伤心。因为毕竟是秋天，是秋天啰？

⑼也许那原野只是一种象征？一位作家写道：“我愿我的门前，有棵美丽的枫树，我愿它的红叶飘满门前的小路……”他徒然地想把秋野拉近，拉近在人攘车喧的阶石前。说实话，真同情他。

⑽而我们却不必。

⑾我们可以吹吹口哨，呼唤自由的风，迎合高高掠过的雁鸣，日落或者日出时，远山远树都是朦胧而美丽的剪影。走向原野，不过别领你易感的朋友，她会用禁不住的叹气打扰你的思绪，她会以惊喜破坏你此时此刻的景中宜人的忧郁。春天带着她在山谷采花；夏天带着她在河岸漫步；冬天也可以带着她，在洁净的雪地上踩下温热而亲密的脚印。只有秋天，当你走向秋野，走向那种情绪时，你别，即使是初恋。——那是你和大自然，这永恒的启示者独自交谈。

⑿就这么走向原野，我们都无恨无悔。就这么带着记忆，带着幻想走向原野，走向这片天地。走过去就是飘雪的冬天，走过那片飘尽叶子的树林，就又是春天，又是春天……

20．下列对作品的分析和概括，不正确的两项是（）（）（3分）

A．文章开头写夏天的背影，既引出下文对秋的原野的描写，又以夏天的热情和馨香衬托秋的凄美。

B．文中对景物的描写运用了比喻、拟人、排比等修辞手法，使语言更为生动，形象更富有诗意。

C．作者借具有季节特征的落叶、不停的流水和漂浮不定的羽毛等物体来表达对人生和生活的感悟。

D．文章善于运用引用这一手法，作者借孔子和某位诗人的话，流露出对时间和生活的理性思考。

E．“我愿我的门前……”一段表现出某一位作家想在喧嚣的尘世留住秋的美景，作者对其进行了否定。

21．请简要概括“秋的原野”给人的感觉。（4分）

答：

22．文中说“也许那原野只是一种象征？”请简要概括“那原野”象征什么。（4分）

答：

23．文末说“就这么走向原野，我们都无恨无悔”，你认同这一态度吗？请谈谈你的看法。（3分）

答：

参考答案：

20．（3分）B E（B、没有运用排比；E、作者并未对其进行否定，而是同情。）

21．（4分）①缺乏激情与活力，带着沧桑，令人忧郁；②朦胧而美丽，令人惊喜。

（答对一点得2分，意思对即可）

22．（4分）

①象征流淌的岁月；②象征消逝中的美好事物。（答对一点得2分，意思对即可）

23．（3分）

答案示例：认同。//因为每一个阶段的原野就是生命和生活的一个组成部分，每个人都必须面对和经历；//只有乐观坦然地面对和经历生命和生活中的喜怒哀乐、兴衰起伏，只有正视过去，并对未来充满希望，才能享受生命和生活的过程，才能体会生命和生活的美好，人生才能无恨无悔。（如回答不认同，言之成理亦可）

篇2：《秋天原野》阅读训练题及答案

《秋天原野》阅读训练题及答案

秋天来临了。

天空像一块覆盖在大地上的蓝宝石。村外那个小池塘睁着碧澄澄的眼睛，凝望着这美好的天色。一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

山谷里枫树的叶子，不知道是不是喝了过量的酒，红得像一团火焰似的。

村前村后的稻子，低头弯腰，在秋风中默默地等待着人们去收割。

半空中，排成“人”字形的雁群，“咿咿呀呀”唱着歌，告别人们，向天边慢慢飞去。

1、这篇文章共有（）自然段，第二自然段共有（）句话。

2、这篇文章写了秋天原野的`什么景色？请选择（）

A、天空池塘枫树稻子大雁

B、天空白鹅枫树稻子大雁

C、天空池塘山谷稻子大雁

D、天空池塘枫树火焰大雁

3、仿照例句写一句话。

枫树的叶子红得像一团火焰似的。

4、用“——”画出文中表示动作的词语

参考答案：

1、5 3

2、C

3、梨树的花儿白得像一团雪似的。（句子只要用了较贴切的比喻均可）

4、略

篇3：走向地坛阅读题及答案

陈启文

每次到北京，我都要去地坛看看，不去心里会十分难受。但去了，又更加难受。会有一种挪不开步子的感觉，把你长久地钉在那里，就像受难的耶稣钉在十字架上。

地坛，一座废弃的古园，一座荒芜冷落得如同一片野地的古园，她的存在仿佛只为衬托一种生命。当“活到了最狂妄的年龄忽地残废了双腿”时，史铁生无疑是极悲观的，绝望的，“我一连几小时专心致志地想关于死的事”，“这样想了好几年，最后事情终于弄明白了：一个人，出生了这就不再是一个可以辩论的问题，而只是上帝交给他的一个事实；上帝在交给我们这件事实的时候，已经顺便保证了它的结果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临人间的节日”，史铁生想通了，把生死看透了，这样的“透”，通透与豁达，是对死的重新发现与超越。

史铁生写下的每一个汉字都是寂静的，这样的寂静或许要用生命的本能去领悟。读他的《命若琴弦》、《我与地坛》、《病隙碎笔》，你能感觉到一种宗教般的寂静给心灵带来的震慑。他的寂静，是一个受难者受洗之后的状态，静得有容，静得博大精深，满盛着他生命的全部情感和意蕴。在史铁生的作品里，很难看到机智的技巧，很难看到智力因素。如果说他的`文章有什么非凡之处，那是因为他忍受的苦难比世间任何人都多。爱与受难，使他的每一个文字，都只向心脏逼近。

几乎听不到他的控诉，但只要往那把轮椅上一坐，他就有了立场。爱是他的立场，他的出发点，他的终极关怀。

史铁生不是文学教父，而是文学圣徒。他深信，爱可以超越一切苦难，超越人世间的种种恩怨。他有自己的上帝，有自己心中的佛，他的上帝或佛是底层人民，是众生，在他的宗教里，不是佛祖普度了众生，“我常以为是众生度化了佛祖”。读他的作品，我能感觉到一个受难者正用他滚烫的热血，静静地注入更多受难者的心灵，不是施舍不是恩赐，不是使自己获得安宁的仁慈念头，而是对每一个生命的珍惜与敬重。我无法用语言来表达我内心里美的感受，美不是别的，美是自由的象征，也是爱与受难的象征。

多少次，我都有一种不可遏止的冲动，想去看看史铁生，但最终还是走向了地坛。地坛现在早已不是一个荒芜冷漠的古园，它已得到了细致彻底的修复，剥蚀了的古殿檐头重新漆过了，坍圯了的一段段墙垣又砌起来了，苍松古柏犹在，野草杂树已被悉心剪除，那汉白玉筑的二层祭坛，少了阴暗发绿的青苔，更加耀眼瞩目，每一个角落都被早春白白的阳光照亮了。但这里已经找不到一个安静的角落了，只充满了世俗吵闹的快乐，每年北京最大的庙会都在这里举行。

史铁生没有来，听说他病得很重了。他已经没有力气摇动一辆轮椅走过来，他可能也从没想过要登上这个祭坛看一看，他的位置永远是一个偏远的角落，在那里“呆呆地坐到古祭坛上落满黑暗然后再渐渐浮起月光”。那个角落就是他的祭坛。那晚，我也一直站到了浮起月光的时刻，我一直看着他，他坐在轮椅上，那个一切都闪着银辉的夜晚，亮如白昼的月光照亮了他的侧影，轮椅和人都显出清晰的影子，周围的一切都变得模糊而遥远。我突然发现他是站着的，他的灵魂是站着的，傲岸而挺拔，他使所有灵魂瘫痪的人都懂得了站立的价值，整个世界都能感觉到他的存在。

我的脑子里猛然蹦出来一个想法：史铁生可能是中国作家中最健康的一位。史铁生在《想念地坛》中说，“我偶尔请朋友开车送我去看它，发现它早已面目全非。我想，那就不必再去地坛寻找安静，莫如在安静中寻找地坛。”

是的，只要你愿意呆在一个角落里，守护住内心里的一片宁静，也会找到自己的地坛。

（原载《广州文艺》3月，有删改）

19.文章开头，作者“每次到北京，我都要去地坛看看”，作者为什么说“不去心里会十分难受。但去了，又更加难受”？（4分）

20.请根据文本，简要概括史铁生作品的思想内容。（4分）

21.文章倒数第三段中，描述了月光下史铁生的形象，请结合文本分析其作用。（4分）

22.请结合文本内容及自己的生活体验，谈谈你对文中划线句子的理解。（6分）

试题答案：

（一）19.（4分）“不去难受”是因为在作者心里地坛已经是史铁生的象征，不去会有一种牵挂（2分）； “去了更难受”一是因为现在的地坛充满了世俗的吵闹，已经变了味；二是因为对照史铁生，作者的内心受到强烈的触动（2分）。

20.（4分）对生死的发现与超越（2分）；受难者受洗后的情感和意蕴；对每一个生命的珍惜与敬重（后两点答出一点即可得2分）。

21.（4分）文章借助想象补充和丰富了史铁生在地坛思索的形象，增强了文章的生动性和感染力（2分）；同时突出了史铁生灵魂的独立和高贵，表达了作者的崇敬之情（2分）。

22.（6分）地坛是史铁生在痛苦的思索中走向“安静”的地方，修复后的地坛失去了宁静，因此他不想“再去地坛寻找安静”（2分）；“在安静中寻找地坛”说明史铁生希望在心灵的宁静中追求一种远离尘嚣的精神境界（2分）。在现实生活中，我们或许找不到绝对安静脱俗的场所，但只要守住内心的宁静，就能找到自己的“地坛”（2分）。

篇4：走向原野作文

我一直怀念那个带领我们走向原野的人，却不知，他的名字早已被刻入沧桑的历史。

昨天，就在滚滚炮火的昨天，我不曾记得有多少人，多少为了别人而牺牲自己的烈士，又有多少为了国家而赴汤蹈火的英豪……我不曾记得，因为他们不想让别人知道他们的生命里寄托着国家，寄托着人民，寄托着千万个难以言语的期望。当所有，当这所有都结束的时候，他们的梦想实现了，该是他们喜笑颜开的时候了，可他们……他们却倒下了，无怨无悔的倒下了，纵便有千万种思念，他们也不知道了，他们终于可以安息了，永远的安息了……

又是一个血泪滔天的时代，人民受迫害，国家遭毒害，中国在痛哭，在呻吟，但却无泪可流，因为中国的儿女们誓死保护他们伟大的母亲，他们说，是母亲养育了他们，让他们成长，给了他们希望，他们不能弃她而去，因为她爱他们，他们亦要把这种深沉的爱回馈，这就是绿叶对根的情意。

终于他们胜利了，他们成功了，母亲不再痛哭，中国不再呻吟。只是这个时候，他们早已伤痕累累了，但他们仍然笑了，笑声传遍了五湖四海，传遍了神州大地，那么甜，那么美……

这个时候，可以说是苦尽甘来了吧！是的，苦尽甘来！在经历了所有的苦难之后，终于可以怡想千年了，可中**亲却绝不让所有的.悲剧重演，于是她决定派遣一位值得托付重担的人，带领她的儿女们走向原野。

终于，他不负众望，勇敢的开启了祖国的大门，让她面向世界，面向未来，走上了改革开放之路。随即，千家万户乐开了花。他求真务实，从群众中来到群众中去，在人民的眼中，他不是领袖，他只是勤劳朴实于人民共患难同生死的朋友罢了，于是，人们唱出了他们心中的歌：“小平你好！”

我们终于走向了原野，走向了世界，走向了未来。可你，小平……你却走了，走的那样遗憾，又走的那样无奈……你原本是不该走的，可命运却不让你逗留。你走了，人民哭了，中**亲哭了，他们说，小平没走，他永远活在我们心中。

你走了，但你的灵魂还在，你的精神尚存。我们伟大的母亲又任命了新的托付人，带领我们继续向前走，因为我们要走向原野，走下去，永远的走下去……

篇5：走向原野作文

她太兴奋了。她一路不停地说着，也不知道自己说了些什么，尽管车上禁止大声交谈，可乘客没有一个对她反感的。上一站刚上车时，那个在妈妈怀里哭的小女孩，这会儿倒不哭了，睁大圆圆的眼睛看她，她似乎有一种奇异的魅力把人们的目光吸引过来。

他脸上却无神采飞扬之色，心里像打翻了的五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，样样俱全。他的思绪像水一样，一会儿被她的话吸引住了，他感到愉快;突然又猛地往下一沉，感到身边似乎少了些什么。

开学的时候，他们分到一个班，他、她，结识了。开始，他就对这位“风流才女”有一种说不出的感觉。他很努力，学习成绩经常是第一;她很轻松，可学习成绩只比他略差。他性格深沉;她却非常活泼、热衷于热热闹闹。曾记得有一个星期，她竟然变了几次发型。

“我们应该成为一个真正的现代中学生，富于开拓精神，富于创造精神……”她还在和邻座那个五十来岁、干部模样的人说着。那人不时地点点头。乘客们也都静静地听着，一个戴眼镜的学者风度的青年人听着她的话，不时在一个小本子上记着什么。

的确，她不愧为一个“开拓”者。他想起了那次“采访”的事来了。

那是他在全县三科竞赛中夺得第一名的时候，作为校报记者的她向他采访:

“哎，你是怎样学习的，有好的学习方法吗?”她像一只美丽的小天鹅飘来，清脆的声音里分明带有热情，诚恳和希冀。

“啊，啊……哪有什么……”他脸红了，结结巴巴。望着她那自若的神情，他突然感到自己太扭口泥了，刚定了定神，可是后面——

“哧……”

“嘻嘻……”

“瞧，孔老夫子……”

“唐僧怎么是个女的……”

他的脸更红了，把头埋下去，埋下去……

“笑什么!有什么可笑的!”

呵，好家伙!她倒大胆，竟对着那些人呵斥起来。他张大了嘴。

“报纸上天天说什么开辟第二课堂啦，开阔同学们的视野啦，可是我总觉得这是喊口号。我给老师反映搞一次春游活动吧，老师说‘可以’，可哪管这事。我受不了那单调的生活，于是今天就和我的同学春游来了……”

篇6：原野热闹非凡阅读答案

原野热闹非凡阅读答案

原野热闹非凡。成片的`大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高梁扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

1、概括这段话主要意思的句子是________________________。

2、这段话通过___________、___________和____________这三样景物来描绘北大荒秋天的原野。

3、从_________、_________和__________这些词语可以看出作者是把大豆、高梁当成人来写的。

4、这段话字里行间洋溢着人们怎样的心情？正确的答案是

A、欣赏自然美景的愉快心情

B、丰收的喜悦心情

参考答案：

1、原野热闹非凡

2、大豆；高粱；榛树叶子。

3、笑声；脸庞；演唱。

4、B

篇7：秋的原野现代文阅读题和答案

秋的原野现代文阅读题和答案

窗外飘来一片梧桐的落叶。我对它凝视了一会儿，恍然领悟到：那是大自然给人们的讯号，秋天已经来临了。

我匆匆地走到郊外，在原野中漫步游荡，享受着徐徐吹来的凉风，感到浑身有说不出的舒畅。我贪婪地吸了几口新鲜空气，又不由自主地哼出一支轻快的小调。

天空像__________，它已经被秋风抹拭得非常洁净而明亮。村外的那个小塘，也睁着碧澄澄的眼睛，凝望这美好的天色。那塘边开满白花的芦苇丛里，忽然钻出一对白鹅，慢吞吞地在水面浮游着。它俩显得天真烂漫，或许嫌这儿过于寂寞吧，于是伸长颈项“哦!哦!”有节奏地叫着，把水面荡漾起一圈圈的波纹，也为大自然的画面平添了不少生气。

山谷里枫树的叶子，或许是喝了过量的酒，或许是为了向秋天表示他们无限的热情，不然，它们为什么红得像__________似的呢?

村前村后，等待着收割的稻田，好似__________。一阵微风吹过，泛起了一排排金色的波浪：稻田深处，不时传来一阵阵农民们的欢笑声。

当七彩的晚霞在天边编成瑰丽的织锦时，村里屋顶的烟囱上也升起了缕缕的炊烟，跨上牛背回家的牧童们，唱着抒情的歌谣，歌声在晚风里飘得很远，很远……

1.给下面句子中的加粗词语选择正确的解释。

(1)白鹅为大自然的画面平添了不少生气。( )

(2)今天，我又惹妈妈生气了。( )

A.因不合心意而不愉快。 B.生命力，活力。

2.选择恰当的句子填到文中的横线上。

A.一片金黄色的大海

B.一团火焰

C.一块覆盖大地的蓝宝石

3.第三自然段描写的景物有________、________、________、________。

4.从文中找出一个拟人句画上横线。

5.你喜欢秋天的原野吗?读完短文，我们仿佛看到了一幅幅美丽的画面，你最喜欢哪一幅呢?请用自己的语言描述出来。

_______________________________

答案

1.(1)B (2)A

2.C B A

3.天空小塘芦苇丛白鹅

4.第四自然段

5.示例：我喜欢第五自然段描写稻田的那一幅。因为稻田一片金色，给人们带来了丰收的快乐。

阅读理解的技巧

1.首先要通读全文，对于全文有一个大致的了解，这是第一部。

2.要知道全文一共几个自然段，这个脉络要搞清楚，否则很不好做。

3.要找出全文的重点自然段和文章的中心思想，这个是最重要的。

4.根据题目的要求，锁定段落寻找答案，让自己的题目做正确。

5.阅读技巧和方法的提高不能局限于阅读练习题，应该在平日里进行大量的阅读练习。

6.对于阅读要怀着自己兴趣，不断的思索，读出自己的观点，提高阅读的水平。

阅读小说环境题答题方法及技巧

小说中的环境既指自然环境又指社会环境。小说中的环境描写对于整个小说的情节发展、人物塑造、主题展现都起着不同程度的作用。环境描写的作用”通常有如下方面：

(1)背景：借环境描写交代故事发生的时间、地点、背景(包括社会背景)。

(2)形象：暗示或交代人物心情、身份、处境、命运;

(3)情节：暗示或推动情节发展或为下文情节发展或人物出场做铺垫;

(4)主题：帮助揭示小说主旨，深化主题。

(5)气氛、基调：渲染或烘托某种气氛。定下全文的基调(悲伤、愉悦、明快、暗淡、平和)。

(6)照应：如果开头与结尾都有景物描写，思考是否照应开头(结尾)

篇8：《走向远方》汪国真阅读题及答案

《走向远方》汪国真阅读题及答案

《走向远方》

是男儿总要走向远方，走向远方是为了让生命更辉煌。走在崎岖不平的路上，年轻的眼眸里装着梦更装着思想。不论是孤独地走着还是结伴同行，让每一个脚印都坚实而有力量。

我们学着承受痛苦。学着把眼泪像珍珠一样收藏，把眼泪都贮存在成功的那一天流，那一天，哪怕流它个大海汪洋。

我们学着对待误解。学着把生活的苦酒当成饮料一样慢慢品尝，不论生命经过多少委屈和艰辛，我们总是以一个朝气蓬勃的面孔，醒来在每一个早上。

我们学着对待流言。学着从容而冷静地面对世事沧桑，“猝然临死而不惊，无故加这而不怒”，这便是我们的大勇，我们的修养。

我们学着只争朝夕。人生苦短，道路漫长，我们走向并珍爱每一处风光，我们不停地走着，不停地走着的我们也成了一处风光。

走向远方，从少年到青年，从青年到老年，我们从星星走成了夕阳。

[习题]

1、划线句中的“梦”和“思想”在诗中的具体含义是什么（不超过10个字）

2、“是男儿总要走向远方，走向远方是为了让生命更辉煌”一句在文中的含义及作用分别是（30个字内）

3、“把眼泪像珍珠一样收藏”、“把生活的苦酒当成饮料一样慢慢品尝”这两个新鲜的比喻在诗中的作用是什么

4、最后一段的意思，与以下各句哪句最接近

A、欲穷千里目，更上一层楼 B、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索

C、少壮不努力，老大徒伤悲 D、山重水复疑无路，柳暗花明又一村

[答案]

1、就诗题来看，“梦”应指理想；这诗的.结构看，2-5节分说，是主体，均言“对人生的思考”，“思想”即此义。

2、启示人们“不能甘于平庸，要有理想，且为之奋斗”。作用是“统摄全诗”。

3、理解两个比喻的语境，2段中“把眼泪都贮存在成功的那一天流”极言“坚韧”，3段则言“乐观”，问题的答案要围绕这些意思，可为：抒写坚韧、乐观的人生态度，鼓励人们去为理想而奋斗。

4、尾段包含了这样的意思：生命不息，求索不止。故答案为B。

篇9：鲍尔吉原野松塔阅读题答案

松塔

鲍尔吉·原野

①松树像父亲，它不光有朴厚，还有慈父情怀。松树的孩子住得比谁都好，小松子住在褐色精装修的房子里，一人一个房间，人们管它叫松塔。

②松塔与金字塔的结构相仿，但早于金字塔。人说金字塔的设计和建造是受到了神的启发，而松树早就得到过神的启发。神让它成为松树并为子孙建造出无数房子――松塔。

③在城里的大街上见到松树，觉得它不过是松树。它身上的一切都没有超出树的禀赋。如果到山区――比如危崖百尺的太行山区――峭岩上的树竟全都是松树，才知松树不光“岁寒然后知松柏之后凋也”，凋不凋先不说，只觉得它们每一株都是一位圣贤，气节坚劲，遍览古今。

④或许一粒松子被风吹进了悬崖边上的石缝里，而石缝里凑巧积了一点点土，这一点土和石头的缝隙就成了松树成活五百年的故乡。事实上，被风吹进石缝里的不光有松子，各个种类的树籽和草籽都可能被风吹进来，但活下来的只有松树和青草，而活得卓有风姿的只剩下松树。

⑤松树用根把石缝一点点撑大，让脚下站稳。它悬身高崖，每天都遇到劲风却不会被吹垮。我想过，如果是我，每天手把着悬崖石缝垂悬，第一会被吓死，第二是胳膊酸了松手摔死，第三是没吃的东西饿死，第四是被风成木乃伊。而松树照样有虬枝，有凛凛的松针，还构造出一个个精致的松塔。

⑥松塔成熟之后降落谷底――以太行山为例――降落几百上千米，但松子总有办法长在高崖，否则，那崖上的松树是谁栽的呢?这里面有神明的安排。神明可能是一只鸟、一阵风，让松子重返高山之巅，成为松树，迎日月升降。

⑦每一座松塔里都住着几十个姐妹兄弟。原来他们隔着松塔壳的薄薄的墙壁，彼此听得见对方梦话和打鼾。后来它们天各一方，这座山的松树见到另一座山的兄弟时，中间隔着深谷和白雾。

⑧像童话里说的，松子也有美好的童年。第一是房子好，它们住楼房，这种越层的楼房结构只有西红柿的房间堪与比美。第二气味好，松树家族崇尚香气，它们认为，大凡万物，味道好，品质才会好。于是，它们不断散出清香，像每天洗了许多遍洒精油的热水澡。松子的童年第三好的地方是从小见过大世面。世间最大的世面不是出席宴会，而是观日出。自曦光初露始，太阳红光喷薄，然后冉冉东升。未见其动，光芒已遍照宇宙，山崖草木，无不金光罩面，庄严之极。见这个世面是松树每天的功课，阳气充满，而后劲节正直，不惧雨打风吹。松树于草木间极为质朴，阳气盛大而质朴，正像阴气布体才缠绵。阳气如颜真卿之楷书，丰润却内敛，宽肥却拙朴。松树若操习书法，必也颜体矣。

⑨松塔里垒落着许多房子，父母本意不让兄弟分家，走到哪里，手足都住同一座金字塔形的别墅。但天下哪有不分家的事情?落土之后，兄弟们各自奔走天涯。它们依稀记得童年的房子是一座塔，从外观看如一片片鱼鳞，有点像菠萝，更像金字塔，那是它们的家。小时候，松子记得松树上的常客是松鼠，它仿佛在大尾巴上长出两只黑溜溜的眼睛和两只灵巧的手。松鼠经常捧着松塔跑来跑去。

⑩月光下，松塔“啪”地落地，身上沾满露水。整个树林都听到松塔下地的声音，它们在房子里炸开了，成为松子。从此，松子开始天涯之旅，它们不知自己去哪里，是涧底还是高山，这取决于命运的安排。它们更盼望登上山巅，体味最冷、最热的气温，在大风和贫瘠的土壤里活上五百年，结出一辈一辈的松塔，让它们遍布群山之巅。

1. 第②段中的“人说金字塔的设计和建造是受到了神的启发，而松树早就得到过神的启发”中“神的启发”具体指什么?

2. 第⑨段“落土之后，兄弟们各自奔走天涯”一句，请结合文本内容简要分析。

3. 说说下面两句话各运用了哪种修辞方法，有什么作用?

(1)每一座松塔里都住着几十个姐妹兄弟。

(2)阳气如颜真卿之楷书，丰润却内敛，宽肥却拙朴。

4. 文章题为“松塔”，试分析作者在文中表露出对“松塔”有哪些深厚的感情?

参考答案：

1.指松树能为松子建造松塔。

2.松塔落地后，成为松子，它们不知自己去哪里，是涧底还是高山，这取决于命运的安排。但它们更盼望登上山巅。

3.(1)拟人，传神地说明了一颗松塔有许多松子。

(2)比喻，生动地写出了松子阳气盛大而质朴的特点。

4.①对“松塔”的结构充满了热爱之情;②对“松塔”成熟之后能在峭岩上长成树的赞美之情;③对“松塔”落土之后盼望在大风和贫瘠的土壤里生活的钦佩之情。

篇10：《母爱的原野》阅读及答案

《母爱的原野》阅读及答案

我生长在穷山乡，小时候多病。记得在我4岁那年高烧不退，母亲背着我就往几十里外的公社卫生院跑，一路上她瘦骨如刀的脊背硌得我生疼，我就哭着让她抱。那段路有多长，我没有什么概念，只记得寒冬腊月她脸上淌着汗珠子，一颠一颠地紧走。我还记得在光秃秃的山道上看见唯一一棵没有被砍伐的枣树。

回来时，母亲的心情松快多了，也不急着赶路。我静静地躺在她怀里，只觉得很美，可我突然发现了一件事有点奇怪，就问母亲为什么来时长在右边的树，现在跑到了左边。母亲笑起来，但她没读过什么书，一时说不清，索性抱着我把身子转来转去地比划。

许多年过去了，偏偏这件小事石头般落在了心里。每当我看见路边的树，就会想起朴素如泥的母亲和她那朴素如庄稼的话语：转个身，你就会发现那棵枣树。

1．写出下列词语的反义词。

松快——( )朴素——( )奇怪——( )

2．词语巧搭配。

( )的`山道 ( )的枣树 ( )的话语

( )的母亲 ( )的冬天 ( )的心情

3．谁是谁非。

(1)“只记得寒冬腊月她脸上淌着汗珠子，一颠一颠地紧走。”的意思是[ ] A．母亲只想着抱“我”去医院，忘记了坐汽车比走着快。

B．母亲非常担心“我”的病情，唯恐走得慢，累出汗了，没有顾得上擦。 (2)“回来时，母亲的心情松快多了，也不急着赶路。”的意思是[ ] A．母亲抱“我”去医院已经很劳累了，回来走不动了。

B．“我”经过医院的治疗，病情好转，母亲心情特别好。 4．你的母亲也有很多让你感动的事情吧？试着写出一件来。

参考答案：

1．沉重华丽平常 (答案不唯一)

2．光秃秃唯一体贴朴素寒冷松快(答案不唯一)

3．(1)B (2)B

4．提示：从生活中的小事情谈起。比如：下雨天，妈妈接我放学，生病时无微不至地照顾我等等。(意思对即可)

篇11：关东原野阅读理解及答案

关东原野阅读理解及答案

精段精析

对于广大的关东原野，我的心里怀着①_________的热爱。我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去。我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在②_________着一种热情。当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星，手里握着一把泥土的时候，或者当我回想起儿时的往事的时候，我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，深夜嗥鸣的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，③_________的'山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上④_________的狂风……这时我听到故乡在召唤我，故乡有一种声音在召唤着我。她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切，使我不得不回去。

1．按原文在横线上填词：①_________②_________③_________④_________

2．语段第一句话在全文起着什么样的作用？试从结构、内容上分析。

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3．“我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去。”文中还有多处类似的句子，如何理解“她呼唤”“她召唤”？“无时无刻”说明了什么？

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4．这段话中作者列举了哪些东北特有的景物？其用意是什么？

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5．课文不仅满怀深情地描摹了故乡的美丽景色，还回忆了“我”在故乡成长的足迹。试摘出课文中回忆“我”在故乡成长足迹的句子。想一想，作者为什么要这样写？

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参考答案：

1．①炽痛；②泛滥；③斑斓；④怪诞

2．结构上总领第一自然段，内容上抒发了对家乡的热爱之情，“炽痛”的热爱其定了全文的感情基调。