这次小编给大家整理了高中化学药品俗名及常见成分，本文共9篇，供大家阅读参考，也相信能帮助到您。本文原稿由网友“配配叽”提供。
篇1：高中化学药品俗名及常见成分
漂白粉(有效成分Ca(ClO)2, 非有效成分CaCl2)
黄铁矿 FeS2
芒硝 Na2SO4·10H2O)
黑火药C, KNO3, S
过磷酸钙Ca(H2PO4)2和CaSO4
明矾KAl(SO4)2 ·12H2O;
绿矾FeSO4 ·7H2O
蓝矾(胆矾)CuSO4·5H2O
皓矾 ZnSO4·7H2O
重晶石BaSO4
苏打Na2CO3
小苏打NaHCO3
石灰CaO
熟石灰Ca(OH)2
石灰石,大理石,白垩CaCO3
王水(浓硝酸浓盐酸3∶1)
石膏CaSO4·2H2O 熟石膏2CaSO4·H2O
石英.水晶,硅藻土SiO2
菱镁矿MgCO3
菱铁矿FeCO3
光卤石KCl·MgCl2·6H2O
刚玉,蓝宝石,红宝石Al2O3
锅垢CaCO3和Mg(OH)2
铁红,赤铁矿Fe2O3
磁性氧化铁,磁铁矿Fe3O4
铅笔芯材料—粘土和石墨
煤—有机物和无机物组成的复杂混合物
焦炭—含少量杂质的单质碳
石油—主要由烷烃,环烷烃,芳香烃组成的复杂混合物
脉石SiO2
高炉煤气CO,CO2,N2,
炼钢棕色烟气Fe2O3,CO
沼气,天然气CH4
焦炉气H2,CH4,少量CO,CO2,C2H4,N2
裂解气—乙烯,丙烯,丁二烯还有甲烷,乙烷等
碱石灰CaO,NaOH
氯仿CHCl3
天然橡胶—聚异戊二烯
电石气C2H2
汽油C5~C11的烃
分子筛—铝硅酸盐
煤焦油—含大量芳香族化合物
木精CH3OH
甘油—丙三醇
石炭酸—苯酚
蚁醛—甲醛
--甲醛溶液
肥皂—高级脂肪酸的钠盐
蚁酸：HCOOH 硝镪水：HNO3
火碱.烧碱.苛性钠：NaOH;
熟石灰,消石灰 ：Ca(OH)2
波尔多液：CuSO4+Ca(OH)2
碱石灰：NaOH+CaO(干燥剂)
石灰石.大理石 :CaCO3(主要成分) ;
胆矾、蓝矾：CuSO4.5H2O ;
纯碱:Na2CO3 ;
铜绿:Cu2(OH)2CO3(铜锈)
食盐:NaCl
皓矾:ZnSO4.7H2O
钡餐,重晶石:BaSO4毒重石：BaCO3
绿矾：FeSO4.7H2O
芒硝：Na2SO4.10H2O
明矾：KAl(SO4)2.12H2O
生石膏：CaSO4.2H2O
熟石膏：2CaSO4.H2O
小苏打：NaHCO3大苏打：Na2S2O3
铁锈,赤铁矿:Fe2O3 ;
磁铁矿:Fe3O4
生石灰:CaO;
煤气:CO
水煤气:CO+H2
笑气：N2O
沼气:CH4
酒精:C2H5OH
钻石(金刚石):C
(蚁醛)：HCHO
氯仿： CHCl3
水银 汞 Hg
白金 铂 Pt
硫磺 硫 S
金刚石、石墨、木炭 碳 C
白磷、红磷、黄磷 磷 P
盐酸、盐镪水 氢氯酸 HCl
硝镪水 硝酸 HNO3
硫镪水 硫酸 H2SO4
王水 浓硝酸、浓盐酸(1：3) HNO3,HCl
双氧水 过氧化氢 H2O2
铅丹、红丹、红铅 四氧化三铅 Pb3O4
砒霜、信石、白砒、砷华 三氧化二砷 As2O3
升汞、高汞 氯化汞 HgCl2
朱砂、辰砂、丹砂、银朱 硫化汞 HgS
烧碱、火碱、苛性钠 氢氧化钠 NaOH
苛性钾 氢氧化钾 KOH
消石灰、熟石灰 氢氧化钙 Ca(OH)2
碱石灰、钠碱石灰 氢氧化钠、氧化钙混合 NaOH,CaO
碳铵 碳酸氢铵 NH4HCO3
盐脑、电气药粉 氯化铵 NH4Cl
硫铵 硫酸铵 (NH4)2SO4
碳酸气、干冰 二氧化碳 CO2
笑气 氧化二氮 N2O
硅石、石英、水晶、玛瑙
砂子 二氧化硅 SiO2
矾土、刚玉 氧化铝 Al2O3
生石灰、煅烧石灰 氧化钙 CaO
锌白、锌氧粉 氧化锌 ZnO
苫土、烧苫土 氧化镁 MgO
苏打、纯碱 碳酸铵 Na2SO4
小苏打、重碱 碳酸氢钠 NaHCO3
大苏打、海波 硫代硫酸钠 Na2S2O3.5H2O
褐铁矿 2Fe2O3.3H2O
芒硝、皮硝、马牙硝 结晶硫酸钠 Na2SO4.10H2O
泻盐、苦盐 硫酸镁 MgSO4.7H2O
口碱 结晶碳酸钠 NaCO3.10H2O
明矾 硫酸铝钾 KAl(SO4)2.12H2O
皓矾 硫酸锌 ZnSO4.7H2O
胆矾 硫酸铜 CuSO4.5H2O
红矾 重铬酸钾 K2Cr2O7
无水芒硝、元明粉 硫酸钠 Na2SO4
水玻璃、泡花碱 硅酸钠 NaSiO3
硫化碱、臭碱 硫化钠 Na2S
钾碱、草碱、草木灰 碳酸钾 K2CO3
硝石、火硝、土硝 硝酸钾 KNO3
灰锰氧、PP粉 高锰酸钾 KMnO4
冰晶石 氟铝酸钠 Na3AlF6
大理石、方解石、石灰石
白垩 碳酸钙 CaCO3
萤石、氟石 氟化钙 CaF2
钙硝石、挪威硝石 硝酸钙 Ca(NO3)2
电石 碳化钙 CaC2
铜绿、孔雀石 碱式碳酸铜 CU2(OH)2CO3
重晶石、钡白 硫酸钡 BaSO4
钠硝石、智利硝石 硝酸钠 NaNO3
生石膏、石膏 硫酸钙 CaSO4.2H2O
熟石膏、烧石膏 硫酸钙 2CaSO4.H2O
普钙、过磷酸钙 磷酸二氢钙、硫酸钙 Ca(H2PO4)2,CaSO4
重钙 磷酸二氢钙 Ca(H2PO4)2
漂白粉 次氯酸钙 Ca(ClO)2
氯仿、绿仿 三氯甲烷 CHCl3
木精 甲醇 CH3OH
甘油 丙三醇 C2H5(OH)3
石炭酸 苯酚 C6H5OH
蚁酸 甲酸 HCOOH
草酸 乙二酸 HOOC-COOH
甲醛溶液(30%~40%) HCHO
尿素 碳酰胺 CO(NH2)
安息香酸 苯甲酸 C6H5COOH
赤铜矿 氧化亚铜 Cu2O
软锰矿 二氧化锰 MnO2
菱铁矿 碳酸亚铁 FeCO3
辉铜矿 硫化亚铜 Cu2S
愚人金 硫化亚铁 FeS2
铁丹、铁红、赭石、赤铁矿 三氧化二铁 Fe2O3
磁铁矿、铁黑 四氧化三铁 Fe3O4
绿矾 七水合硫酸亚铁 FeSO4.7H2O
保险粉 连二亚硫酸钠 Na2S2O4
醋酸 乙酸 CH3COOH
篇2：高中常见名人名言
1. 理想就在我们自身之中，同时，阴碍我们实现理想的各种障碍，也是在我们自身之中。
2. 我以为人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。我们应该不虚度一生，应该能够说，“我已经做了我能做的事”，人们只能要求我们如此，而且只有这样我们才能有一点欢乐。——居里夫人
3. 因为我对权威的轻蔑，所以命运惩罚我，使我自己竟也成了权威。——爱因斯坦
4. 无论在什么样的社会里，一个人的理想，是为了多数人的利益，为了社会的进步，对社会生产力的发展起了促进作用，也就是说，合乎社会历史的发展规律，就是伟大的理想。——陶铸
5. 灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。——列宾
6. 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫
7. 人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗。
8. 对未来的真正慷慨，是把一切献给现在。——加缪
9. 生当做人杰，死亦为鬼雄。
10. 仁圣之本，在乎制度而已。——唐·白居易
篇3：高中常见名人名言
1. 如果能追随理想而生活，本着正直自由的精神，勇往直前的毅力，诚实而不自欺的思想而行，则定能臻于至善至美的境地。——居里夫人
2. 我相信我们应该在一种理想主义中去找精神上的力量，这种理想主义要能够不使我们骄傲，而又能够使我们把我们的希望和梦想放得很高。——居里夫人
3. 生活不能没有理想。应当有健康的理想，发自内心的理想，来自本国人民的理想。——季米特洛夫
4. 理想是世界的主宰。——霍桑
5. 理想对我来说，具有一种非凡的魅力。我的理想……总是充满着生活和泥土气息。我从来都不去空想那些不可能实现的事情。——奥斯特洛夫斯基
6. 理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向;没有方向，就没有生活。——列夫·托尔斯泰
7. 没有理想，即没有某种美好的愿望，也就永远不会有美好的现实。——陀思妥耶夫斯基
8. 没有理想，就达不到目的;没有勇敢，就得不到东西。——别林斯基
9. 现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。——克雷洛夫
10. 有理想的人，生活总是火热的。——斯大林
11. 一个人的理想的生命，比他们的躯体的生命长得多。我们的肉体在宇宙是短暂的，但我们的理想却可以穿越时间的限制，在历史的原野上奔驰。——刘玲
12. 一个没有远大理想和崇高生活目的的人，就像一只没有翅膀的鸟，一台没有马达的机器，一盏没有钨丝的灯泡。——张华
13. 一个人一天也不能没有理想，但凭侥幸，怕吃苦，没有真才实学，再好的理想也实现不了。——张华
14. 检验一个人的理想之果如何，不是看他从社会上得到什么，而是看他给了人类什么。——王伯勋
15. 没有崇高的生活理想的人，像大海里的一片小舟一样，它时刻都会被狂风巨浪袭击而沉没海底。但一个人有了共产主义的理想，并无限地忠诚于这个理想，他就能经受任何风雨和困难的考验。——吴运铎
16. 我们的斗争和劳动，就是为了不断地把先进的理想变为现实。——周扬
17. 一个精神生活很充实的人，一定是一个很有理想的人，一定是一个很高尚的人，一定是一个只做物质的主人而不做物质的奴隶的人。——陶铸
18. 无论在什么样的社会里，一个人的理想，是为了多数人的利益，为了社会的进步，对社会生产力的发展起了促进作用，也就是说，合乎社会历史的发展规律，就是伟大的理想。——陶铸
19. 台阶是一层一层筑起的，目前的现实是未来理想的基础。只想将来，不从近处现实着手，就没有基础，就会流于幻想。——徐特立
20. 在当前现实的狭隘基础上，有高尚理想，全面的计划;在一步一步行动上，想到远大前途，脚踏实地地稳步前进，才能有所成就。——徐特立
篇4：高中常见名人名言
1. 人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。
2. 制度好可以使坏人无法任意横行，制度不好可以使好人无偿充分做好事，甚至会走向反面。——邓小平
3. 强制的社会制度不会是永存的。——罗曼·罗兰《托尔斯泰传》
4. 宗教是被压迫生灵的叹息，是无情世界的感情，正像它是没有精神的制度的精神一样。宗教是人民的鸦片。——马克思
5. 道有因有循，有革有化。因而循之，与道神之。革而化之，与时宜之。——扬雄《扬子法言》
6. 民主并不是什么好东西，但它是我们迄今为止所能找到的最好的一种制度。
7. 法律和制度必须跟上人类思想进步。——杰弗逊
8. 制度问题不解决，思想作风问题也解决不了。——邓小平
9. 制度不执行，比没制度危害更大。
10. 时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。——郭沫若
11. 在坎坷的生命里，我们要有超越自我之感觉。——贝纳文特
12. 生命苦短，只是美德能将它传到遥远的后世。——莎士比亚
13. 能将自己的生命寄托在他人记忆中，生命仿佛就加长了一些;光荣是我们获得的新生命，其可珍可贵，实不下于天赋的生命。——孟德斯鸠
14. 生命，如果跟时代的崇高的责任联系在一起，你就会感到它永垂不朽。——车尔尼雪夫斯基
15. 生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。——塞内卡
16. 懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。——西塞罗
17. 人生的光荣，不在永远不失败，而在于能够屡扑屡起。——拿破仑
18. 生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭
19. 生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘
20. 理想是火炬，点燃进取的心。理想是甘泉，滋润枯干的心。理想是树，为你撑起绿荫。理想是光,为你照亮前方。
篇5：高中议论文常见题目
高中议论文常见题目
1.阅读下面的材料，根据要求作文。有位书法家对一位用废报纸练字的人说：“如果你用最好的纸来写，你可能会写的更好。”那人很奇怪地问其中的原因。书法家笑而不答，那人沉默不语。请理解材料，写一篇不少于800字的文章。
2.阅读下面的材料，根据要求作文。尼采曾说，处世之道应该是：不要爬上山顶去，也不要站在山脚，从半高处去看，这个世界真美好。这是他的人生观和价值观。其实，站在哪里看世界好，每个人都有自己的认识和体验，你又有怎样的认识和体验呢?在阅读上面材料基础上确定文章的立意，题目自拟，写成记叙文或议论文。
3.阅读下面的文字，根据要求作文。有位哲人说过：向后看才懂得生活，向前看才能生活。读了这句话，你有何感想?请自拟题目，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
4.阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的作文。年仅6岁的四川女童赵慧平，在得知自己患了重病，家里又无钱医治后，竟悄悄留下“遗书”，希望把自己视为唯一“财产”的布娃娃，留给班主任袁老师。赵慧平在3月10日给爸爸妈妈写了一封101个字的“信”，“我知道自己生了白血病我家住在农村，没有太多的钱来治病，爷爷奶奶还xu要你们来照gu如果我的病治不好，请将我的布娃娃送给我的.班主任——袁老师。”隔壁病床的病友刘女士说，她曾目睹小惠平亲手写下这封信。此事经过四川和重庆两地媒体报道之后，立即在全国引发热议，各地网友纷纷留言表示捐款意向，希望媒体能够公布捐款账号。要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
5.阅读下面的文字，写一篇不少于800字的作文。玫瑰花枯萎了，蜜蜂仍然拼命吮吸，因为它以前从这朵花上吮吸过甜蜜。但是，现在这朵花上，蜜蜂吮吸的是毒汁。蜜蜂知道这一点，因为毒汁苦涩，与以前的味道有天壤之别。于是，蜜蜂愤愤不平，它吸一口就抬起头来向整个世界抱怨，为什么味道变了?!终于有一天，不知什么原因，蜜蜂振动翅膀，飞高了一点。此时，它发现，枯萎的玫瑰花周围，处处是鲜花。要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
篇6：高中常见文言文实词
高中常见文言文实词
一、官位升迁、任免
（1）辟：征召（2）迁：升官（3）拜：任命，授给官职（4）举：举荐（5）擢：提拔选拔（6）调：调任
（7）累迁：多次提升（8）徙：改任（9）拔：提拔（10）除：任命授职（11）转：改任（12）摄：代理
（13）署：委任、代理（14）典：主管（15）知：作某地的知县（16）相：作某国的丞相（17）出：由京城改地方官（18）黜、谪、左迁、贬：罢官、降官
二、有才能被看重（不重用）
（1）以“ …… ”称：因为某些才能而被人称赞（2）以“ …… ”闻：因为某些才能而闻名（3）异：认为才能奇特（4）见知：被人所知。
三、遭嫉妒或受迫害
（1）害：嫉妒（2）短：说某人的坏话（3）隙：与某人有隔阂（4）刺：指责。（5）衔：恨（6）疾：憎恨、嫉忌（7）劾：弹劾，揭发罪状（8）贾祸：招来祸患
四、办案或犯罪遭审判类
（1）坐：①因犯错而定罪②诉讼时在法官面前对质（2）案（按）：考察、审问（3）论：判罪（4）当：定罪（5）狱：案件（6）牒：文书
五、要求辞官回家
（1）乞骸骨：告病告老请求退休（2）致仕：请辞官回家（3）归养：回去奉养父母
六、与政事相关
（1）诣：到、去（2）劝：①鼓励，奖励；②受到鼓励、奖励（3）课：考核、督促、征收（4）风、化：教育感化（5）按、案：巡视，巡行；考察，核实，查明（6）游：①游玩，游览；②旅行，外出求学或求官；③交际，交往（7）趣、趋：①小步走，跑；又引申为迅速②通“促”，催促（8）劾：举报，检举，揭发（9）白：告诉，报告（10）短：进谗言，说坏话（11）害：嫉妒。（12）闻：①听说，听见；②使知道，报告给知道（13）折：指斥，指责，驳斥。（14）让：①责备，责怪；②谦让，辞让。（15）党：偏袒，伙同，包庇。（16）矫：假托，假传。（17）质：作人质；抵押。（18）次：①临时驻扎(用于军队)；②住宿，停留（用于个人）。（19）输：缴纳（贡品或赋税）——由“输送、运输”引申。（20）当：判刑，判罪。后多带表示惩罚意义的词语。（21）多：赞扬、欣赏。“高、贵”等字，若带宾语，就是意动，也意译为此。（22）少：批评，轻视，看不起。
七、时间
（1）表瞬间、一会、不久：俄、俄而、俄顷；顷、顷之、顷刻、有顷；旋、寻、无何。（2）表过去、以后：既、既而，先、先是、先时，初，时、当是时、尝，向。（3）表一段时间：比、迨、逮、及、洎、居
（一）表示时间短暂的词语
1、单音节词语
俄：顷刻、片刻，一会儿。《柳毅传》“俄有武夫出于波间。”
姑：暂且，姑且。《勾践灭吴》“请姑无庸战。”
且：暂时。《孔雀东南飞》“卿但暂还家，吾今且报府。”
聊：姑且、暂且。《归去来兮辞》“聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑？”
旋：不久，一会儿。《促织》“旋见鸡伸颈摆扑”
寻：不久。《虎丘记》“而病寻作，余既乞归”
暂：暂时。《兰亭集序》“当其欣于所遇，暂得于己”
2、双音节词语
刹那：一念之间，一瞬间。白居易《和梦游春》“愁恨憎衹长，欢荣刹那促。”
俄而、俄顷：不久、顷刻，一会儿。《咏雪》“俄而雪骤”；《茅屋为秋风所破歌》“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。”俯仰：表示时间短暂。《兰亭集序》“向之所欣，俯仰之间已为陈迹。”
既而：不久。《山市》“既而风定天清，一切乌有。”
顷之：不久，一会儿。《赤壁之战》“顷之，烟炎张天。”
顷刻：一会儿。《狼》“狼亦黠矣，而顷刻两毙”
霎时：转眼工夫。《长亭送别》“霎时间，杯盘狼藉，车儿投东，马儿向西。”
斯须：片刻，一会儿工夫。《促织》“已股落腹裂，斯须就毙。”
少间：一会儿。《促织》“少间，帘内掷一纸出。”
少顷：一会儿。《口技》“少顷但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然”
少时：一会儿，不久。《狼》“少时，一狼径去”
食顷：一顿饭工夫。《促织》“食顷帘动，片纸抛落”
弹指：比喻时间暂短。司空图《偶书》“平生多少事，弹指一时休。”
未几：不久，一会儿。《山市》“未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。”
无日：没多少日子。《殽之战》“堕军实而长寇仇，亡无日矣！”
无何：不久，没多久。《山市》“无何见宫殿数十所”
须臾：片刻、一会儿。《劝学》“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学。”
一瞬：瞬间，一眨眼工夫。《赤壁赋》“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。”
有顷：过了一会儿，不久。《柳毅传》“有顷，君复出，与毅饮食。”
有间：过了一会儿，不久。《扁鹊见蔡桓公》“扁鹊见蔡桓公立有间。”
已而：不久以后；过些时候。《醉翁亭记》“已而夕阳在山，人影散乱”
逾时：过了一会儿。《山市》“逾时，楼渐低，可见其顶。”
（二）表示时间短暂且表明时态或情态的词语
1、单音节词语：
才：刚刚，另“裁”同“才”。《一剪梅》“此情无计可消除，才下眉头；却上心头。”
初：刚刚。《两小儿辩日》“日初出大如车盖。”
方：刚、正。沈复《童趣》“余年幼，方出神，不觉呀然惊恐”
一：刚刚。《赤壁之战》“初一交战，曹军不利，引次江北。”
向：刚才。《赤壁之战》“向察众人之议，专欲误将军。”
新：刚刚。《触龙说赵太后》“赵太后新用事，秦急攻之。”
乍：刚、才。《如梦令》“乍暖还寒时候，最难将息。”
猝：立即。另外卒、倅同“猝”。《五人墓碑记》“非常之谋难于猝发。”
顿：马上，立刻。《训俭示康》“家人习奢已久，不能顿俭，必致失所。”
立：立刻、马上。《史记·项羽本纪》“立诛杀曹无伤。”
速：马上。《孔雀东南飞》“交语速装束，络绎如浮云。”
辄：立即、就。《醉翁亭记》“饮少辄醉故自号曰醉翁也。”
亟：急、急忙，赶快。《郑伯克段于鄢》中“爱公叔段，欲立之，亟请于武公，公弗许。”
2、双音节词语：
卒然：同“猝然”，突然。《孟子见梁惠王》“卒然问曰：‘天下恶乎定？’”
忽然：突然，表示事物来得迅速并且出乎意外。《口技》“忽然抚尺一下，群响毕绝。”
倏忽：表示时间短，发生突然。《山市》“倏忽如拳如豆，遂不可见。”
倏尔：表示时间短，突然、忽然。周密《观潮》“倏尔黄烟四起，人物略不相睹。”
八、受到诬陷
（1）中：诬陷，中伤（2）谮：zèn无中生有地说人坏话、诬陷，中伤（3）诬：诬陷
九、赞扬
多、嘉、称、誉、与、许、叹
十、内心嫉恨
恶、厌、憎、贬、衔、怨、患、疾、恨、怒、诅
十一、责备
过、责、咎、诛、让、谴、尤、折
十二、宽容
容、贷、恕、宽
十三、跟京城有关的
禁、阙、畿、京、京畿
十四、到往某地
如、过、诣、幸、往、经
十五、拜访
造、过、访、谒（见）、顾
十六、劝说
说、劝、规、讽、讥、谤、谏
十七、其他分类
1.表被任以官职的：征、辟、察、举、召、荐、进、称、补、作、表、为、就
2.表官职变化的：
1）表任命的：授、拜、除、封
2）表提升的：擢、拔、陟、升、迁
3）表调动的：调、徙、转、改、放、出、出官
4）表降职的：左迁、迁谪、谪、逐、贬、诎（黜）
5）表罢免的：夺、黜、罢、免、去、废、蠲
6）表恢复的：复、还
7）表辞去的：辞、致政、告退、退、归故里
3.跟俸禄有关的：俸、禄、秩、饷
4.表主管的：知、典、主
5.表社会状态的：治、乱、兴、盛、衰
6.表少数民族的：蛮、夷、戎、狄
7.表人物地位：贵、贱、卑、官绅、豪
8.表人物个性的：梗、鲠、耿、耿介、刚耿、骨鲠、梗直、正直、刚毅、（仁）厚、（仁）矜、恺悌、宽厚、静悫、慎微、雅正、雅度、剀切、周密、谨厚、谨肃、恭恪、聪、慧、敏、木讷、奸、佞、诈、谲、狡猾、狡（佼）黠、危坐（俨然）、阿谀、献媚、谄、谗
9.表人物品行的：行、行检、行业、德、操、节、清（廉）、淫（靡）、贪（浊）
10.跟科举考试有关的：贡举、第、登第、中第、状元、解元、乡试
11.表受到诬陷的：中、谮、诬
12.表敬重的：敬、重、尊、恭
13.表赞扬的：多、嘉、称、誉、与、许、叹
14.表内心嫉恨的：恶、厌、憎、贬、衔、怨、患、疾、恨、怒、诅
15.表责备的：过、责、咎、诛、让、谴、尤、折
16.表宽容的：容、贷、恕、宽
17.表喜乐的：乐、欣（然）、悦（说）、欢、蹈舞
18.表哀怒的`：怒、愤、恼、忿恚、涕泣、切厉、骂、责、罹、戾、诟、谩
19.表刑罚的：辟、大辟、髡、笞、磔、刖、族、仗、流、赭衣、械、
20.表监狱的：囹圄、狱
21.表学校有关的：庠、序、太学、博士、太傅
22.表布匹的：布、麻、匹、丝、绢、锦、练、绫、绡、缣、绸、罗、缎、绮、纱、绦、缟、缣、缯、蚕、桑、
23.表桌床的：案、几、床、塌
24.表走的：步、趋、走、遁、亡、逃、徙、匿
25.表违背的：牾、忤、逆、倍（背）
26.表说话的：曰、云、谓、诏、诰、告、敕、白、陈、对、语、谕、喻、渝、晓、辩、问、谢、折、诘、诉、咨（谘）
27.表劝说的：说、劝、规、讽、讥、谤、谏、
28.跟马有关的：马、驹、厩、策、羁、縻、辔、逸、驭、御、驾、辕、辙
29.表害怕的：畏、惧、惮、骇、患、遽
30.表揭发的：劾、讦、揭
31.跟皇帝有关的：上、帝、祚、践祚、登基、用事、朕、孤、寡人、御、诏、召、诰、（驾）幸、膳、对策、轮对、奏、表、疏、
32.表朝见的：朝、觐
33.表死亡的：（驾）崩、山陵崩、薨、卒、不禄、死、没（殁）、终、圆寂
34.跟京城有关的：禁、阙、畿、京、京畿、
35.表到往某地的：如、过、诣、幸、往、经
36.表离开某地的：去、迁、徙
37.表拜访的：造、过、访、谒（见）、顾
38.表告别的：辞、别、谢
39.表暗中的：阴、间、密
40.表穿戴的：纨绔、布衣、结、履、印、绶、冠、冕、巾、弁、弱冠、笄礼、免冠、带
41.表房舍的：宇、舍、馆、宅、第、邸、庑、屋
42.跟水利有关的：堤、决、溃、溢、涨、灌溉、涝、旱、堰、芜秽
43.跟粮食有关的：粟、黍、禾、谷、稻、菽、稼穑、耕耘、稔、熟、刈、籴、粜、廪、禀、府、荒、欠收、
44.表粮食丰收的：丰、饶、赡、足、给、佚、
45.表食物的：糗、馔、肴、膳、羞（馐）、蔬、果、脂膏
46.表饱饥的：饱、饥、饿、馁、馑
47.表容器的：石、斛、觞、樽
48.常见的古今异义的：
先（祖先、已经死去的，多指上代或长辈）课（督促劝说去做某件事）秩（官吏的俸禄、十年为一秩）逸（马脱了缰绳、放纵）如（到、往）禁（皇帝居住的地方）对（回答或对话）
檄（古代用来征召、声讨的文书）中（中伤、诬蔑别人使受损害）
诬（捏造事实诬陷别人、欺骗言语不真实）掾（古代属官的统称）工（工匠、精巧、擅长、官吏）孤（幼年失去父亲）僭（超越本分、过分、虚假不真实）阪（山坡）容（宽容、或许、许可）
贷（借出、借入宽容、宽免）狱（官司、案件、监牢）白（告诉）与（赞扬）多（赞扬）遽（急速、就、恐惧）勤（辛劳）尤（罪过过错、指责归罪、优异突出、特别尤其）树（种植）给（食用丰足）劫（强夺、掠取、威逼、威胁）按（追究、考察、调查）典（主持）
赡（富足充足、供给供养）令（美好、县令）差（病好了）执（捉拿）延（延请）
省（减免）雅（平时）谢（道歉、推辞、告诉）第（次第、官僚和贵族的住宅、科举考试的等级）折（驳斥、指责使对方屈服）察（考察、考察后给予推荐）赧（因羞愧而脸红）竟（结束、完）坐（因……而犯罪、因为）甫（才）寻（不久）用（财用、因为）祚（大堂前东面的台阶、帝位）弑（子杀父、臣杀君）造（造访）过（拜访、经过、过失、责备）
49.常见的官名、官司府名：
宰相：总揽政务的大官。宰，主持，相，辅佐三司：太尉，司徒，司空
太尉：军事首脑知州：州一级行政长官。知，管理
尚书：六部最高行政长官主簿：秘书
郎中：尚书属下部员左右拾遗：唐代谏官
巡抚：总揽一省行政军事长官总督：清代地方最高行政长官
侍郎侍中：宫廷侍卫，皇帝近侍并备顾问应对宦官：宫廷内侍，又称太监
太史：记史，掌管起草文书太守：郡一级行政长官
六部：吏、户、礼、兵、刑、工知县：县一级行政长官
员外郎：设于正额以外的郎官翰林学士：管文件，图书，侍读
御史大夫：其权力仅次丞相校尉：汉代军事长官
国子监：中央教育机构中书省：中央行政机要机关
丞相：相当于宰相
篇7：高中英语语法：常见虚拟语气
一、虚拟语气的概念
虚拟语气包含两种：一种指与事实相反或不可能发生。“虚拟条件句+虚拟主句”的结构都属于这一类;even if、even though、as if、as though引导的状语中如果需要用到虚拟语气也属于这一类;wish、would rather后面接的宾语从句表示不可能实现的愿望，还是属于这一类。
另一种指与事实实际是否发生没有直接关系。如suggest、order、demand等表示建议、命令、要求等相关的名词性从句都属于这一类。
二、名词性从句中的虚拟语气
1.表达和建议、要求、命令、主张等含义相关的名词性从句，一律用主语+should+动词原形(should可以省略)结构。具体涉及到这些动词以及它们的名词形式：
一坚持(主张)：insist
二命令：order，command
三要求：require，request，demand
四建议：suggest，advise，propose，recommend
2.表示重要性、必要性、吃惊等时，一律用it is+形容词+that+主语+should+动词原形(should可以省略)结构。
3. ① wish 后面所跟的宾语从句，其谓语动词用虚拟语气(意为“要是/但愿…就好了”)，其形式主要有三种：表示对现在情况的虚拟：wish+一般过去时的宾语从句;表示对过去情况的虚拟：wish+ 过去完成时的宾语从句;表示对将来情况的虚拟：wish+would/could+动词原形。
if only 后接从句也用虚拟语气，其形式与wish的用法一致。
② would rather 后面所跟的宾语从句，其谓语动词用虚拟语气(意为“宁愿......”)，其形式主要有两种：表示对现在/将来情况的虚拟：wish+一般过去时的宾语从句;表示对过去情况的虚拟：wish+ 过去完成时的宾语从句
三、虚拟条件句中的虚拟语气
1.表示与现在事实相反的情况
从句：If+主语+did(be动词用were)
主句：主语+ should/would/might/could+do
2.表示与过去事实相反的情况
从句：If+主语+had+done
主句：主语+should/would/might/could+have done
3.表示与将来事实相反的情况
从句：①if+主语+were to do
②if+主语+should+do
③if+主语+过去式(be动词用were)
主句：主语+should/would/might/could+do
四、其它从句中的虚拟语气
1.虚拟语气用在状语从句中
① 由as if 或 as though 所引导的方式状浯从句，若从句与事实相反，则要用虚拟语气。其形式如下：
② 由 even if 或 even though 所引导的让步状语从句，若从句与事实相反，则从句和主句都要用虚拟语气。
2.虚拟语气用在定语从句中
篇8：高中文言文常见通假字
高中文言文常见通假字
高中文言文常见通假字：
1、学而时习之，不亦说乎？（《论语十则》）说（yuè）：通悦，愉快。
2、诲女知之乎？是知也。（《论语十则》）
女：通汝，你。知：通智，聪明。
3、扁鹊望桓侯而还走。（扁鹊见蔡桓公））还：通旋，回转，掉转。
4、在肠胃，火齐之所及也。（《扁鹊见蔡桓公》）齐：通剂。
5、担中肉尽，止有剩骨。（《狼》）止：通只。
6、日之其所亡。（《乐羊子妻》）亡：通无。
河曲智叟亡以应。（《愚公移山》）亡：通无。
7、屏弃而不用，其与昏与庸无以异也。（《为学》）屏：通摒。
8、对镜帖花黄。火伴皆惊忙。（《木兰诗》）帖：通贴。火：通伙。
9、无他，但手熟尔。（《买油翁》）尔：通耳，相当于罢了。
10、争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。（《如梦令》李清照）争：通怎。
11、路转溪头忽见。（《西江月》辛弃疾）见，通现。
才美不外见（《马说》）见：通现。
何时眼前突兀见此屋。（《茅屋为秋风所破歌》）见：通现。
12、满坐寂然，无敢哗者。（《口技》）坐：通座。
13、日扳仲永环谒于邑人。（《伤仲永》）扳：通攀，牵，引。
14、寒暑易节，始一反焉。（《愚公移山》）反：通返。
15、甚矣，汝之不惠。（《愚公移山》）惠：通慧，聪明。
16、一厝逆东，一厝雍南。（《愚公移山》）厝：通措，放置。
17、问渠那得清如许。（《观书有感》）那：通哪，怎么。
18、两岸连山，略无阙处。（《三峡》）阙：通缺。
19、昂首观之，项为之强。（《闲情记趣》）强：通僵，僵硬。
20、傧者更道，从大门入。（《晏子故事两篇》）道：通导，引导。
21、缚者曷为者也？（《晏子故事两篇》）曷：通何。
22、圣人非所与熙也。（《晏子故事两篇》）熙：通嬉，开玩笑。
23、饰以玫瑰，辑以翡翠。（《买椟还珠》）辑：通缉，连缀。
24、此何遽不为福乎？（《塞翁失马》）遽：通讵，岂。
25、子黑子九距之。（《公输》）距：通拒，挡。
26、公输盘诎，而曰（《公输》）诎：通屈，折服。
27、舟首尾长约八分有奇。（《核舟记》）有：通又。
28、左手倚一衡木。（《核舟记》）衡：通横。
困于心，衡于虑。（《生于忧患，死于安乐》）衡：通横，梗塞，这里指不顺。
29、虞山王毅叔远甫刻。（《核舟记》）甫：通父。
30、盖简桃核修狭者为之。（《核舟记》）简：通拣，挑选。
31、以君为长者，故不错意也。（《唐雎不辱使命》）错：通措。
32、要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。（《唐雎不辱使命》）仓：通苍。
33、数至八层，裁如星点。（《山市》）裁：通才，仅仅。
34、发闾左適戍渔阳九百人。（《陈涉世家》）適：通谪。
35、为天下唱，宜多应者。（《陈涉世家》）唱：通倡，倡导。
36、得鱼腹中书，固以怪之矣。（《陈涉世家》）以：通已。
37、将军身被坚执锐。（《陈涉世家》）被：通披。
同舍生皆被绮绣。（《送东阳马生序》）被：通披。
38、食马者不知其能千里而食也。（《马说》）食：通饲，喂。
39、食之不能尽其材。（《马说》）材：通才。
40、其真无马邪？（《马说》）邪：通耶，表示疑问，相当于吗。
41、自余为僇人，（《始得西山宴游记》）僇：通戮，遭到贬谪。
42、而游者皆暴日中。（《峡江寺飞泉亭记》）暴：通曝。
43、寡助之至，亲戚畔之。（《得道多助，失道寡助》）畔：通叛。
44、曾益其所不能。（《生于忧患，死于安乐》）曾：通增。
45、入则无法家拂士。（《生于忧患，死于安乐》）拂：通弼，辅佐。
46、政通人和，百废具兴。（《岳阳楼记》）具：通俱，全，皆。
47、属予作文以记之。（《岳阳楼记》）属：通嘱。
48、馔酒食，持其赀去。（《越巫》）赀：通资，资财，钱财。
49、客问元方：尊君在不？（《陈太丘与友期》）不：通否。
50、玉盘珍馐直万钱。（《行路难》其一）直：通值。
51、故患有所不辟也。（《鱼我所欲也》）辟：通避，躲避。
52、万钟则不辩礼义而受之。（《鱼我所欲也》）辩：通辨，辨别。
53、所识穷乏者得我与？（《鱼我所欲也》）得：通德，恩惠，这里是感激。
与：通欤，语气词。
54、乡为身死而不受。（《鱼我所欲也》）乡：通向，从前。
55、欲信大义于天下。（《隆中对》）信：通伸。
56、自董卓已来（《隆中对》）已：通以。
57、小惠未徧，民弗从也。（《曹刿论战》）徧：通遍，遍及，普及。
58、四支僵硬不能动。（《送东阳马生序》）支：通肢。
59、鸡栖于（《君子于役》）：通橛，指为栖鸡做的木架。
篇9：高中作文常见句式
一.对比观点题型
要求论述两个对立的观点并给出自己的看法。
1. 有一些人认为
2. 另一些人认为
3. 我的看法
The topic of -----------------(主题)is becoming more and more popular recently. There are twosides of opinions of it. Some people say A is their favorite. They hold their view for the reason of-----------------(支持A的理由一)What is more, -------------(理由二). Moreover, ---------------(理由三).
While others think that B is a better choice in the following three reasons. Firstly,-----------------(支持B的理由一). Secondly (besides),------------------(理由二). Thirdly (finally),------------------(理由三).
From my point of view, I think ----------------(我的观点). The reason is that --------------------(原因). As a matter of fact, there are some other reasons to explain my choice. For me, the former is surely a wise choice .
二.解决方法题型
要求考生列举出解决问题的多种途径
1. 问题现状
2. 怎样解决(解决方案的优缺点)
In recent days, we have to face I problem-----A, which is becoming more and more serious. First, ------------(说明A的现状).Second, ---------------(举例进一步说明现状)
Confronted with A, we should take a series of effective measures to cope with the situation. For one thing, ---------------(解决方法一). For another -------------(解决方法二). Finally, --------------(解决方法三).
Personally, I believe that -------------(我的解决方法). Consequently, I’m confident that a bright future is awaiting us because --------------(带来的好处).
三.说明利弊题型
这种题型往往要求先说明一下现状，再对比事物本身的利弊，有时也会单从一个角度(利或弊)出发，最后往往要求考生表明自己的态度(或对事物前景提出预测)
1. 说明事物现状
2. 事物本身的优缺点(或一方面)
3. 你对现状(或前景)的看法
Nowadays many people prefer A because it has a significant role in our daily life. Generally, its advantages can be seen as follows. First ----------------(A的优点之一). Besides -------------------(A的优点之二).
But every coin has two sides. The negative aspects are also apparent. One of the important disadvantages is that ----------------(A的第一个缺点).To make matters worse,------------------(A的第二个缺点).
Through the above analysis, I believe that the positive aspects overweigh the negative ones. Therefore, I would like to ---------------(我的看法).
From the comparison between these positive and negative effects of A, we should take it reasonably and do it according to the circumstances we are in. Only by this way, ---------------(对前景的预测).
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