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长童话的森林阅读答案

时间：2023年06月13日

来源：Ivyjiaxxx

编辑：本站小编

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以下是小编为大家准备的长童话的森林阅读答案，本文共12篇，欢迎大家前来参阅。本文原稿由网友“Ivyjiaxxx”提供。

篇1：长童话的森林阅读题及答案

1、要有保护树木的意识

2、不滥砍伐树木、不破坏树木

3、多种绿色植物

下列句子采用了什么说明方法

1、很久以前—大约是一万年前吧,地球有一半的陆地被森林覆盖着,你能想象那是怎样的一个绿色的世界吗?而现在的森林已不到原来的一半了.（）

2、算起来,我们大约每分钟失去一块足球场地大小的森林.（）

3、我们的森林在十年间锐减了百分之二十三,森林覆盖率只有世界平均值的四分之一.（）00

做比较

打比方

列数字

篇2：长童话的森林阅读题及答案

彭学军

我们读过的许多美丽的童话都发生在森林里，像《白雪公主》《小红帽》。郁郁苍苍的大森林里，长着各种各样的树木、花草，也藏着许多动人的故事。可是，也许有一天，我们只能到童话里去找森林了。因为森林正以令人揪心的速度在减少。

很久以前——大约是一万年前吧，地球有一半的陆地被森林覆盖着，你能想象那是怎样一个绿色的世界吗？而现在的森林已不到原来的一半了。算起来，我们大约每分钟失去一块足球场大小的森林。我们的森林在十年间锐减了百分之二十三，森林覆盖率只有世界平均值的四分之一。

森林的消失意味着大面积的水土流失，还有土地沙漠化的加速。土地没有了森林的保护，就如同打开了魔鬼的匣子，灾难接踵而至：风沙、干旱、洪涝、风暴……这都是被破坏的大自然为我们讲述的一些非常可怕的事情。

保护大自然，爱护森林，我们可以从小事做起。珍惜每一张纸。我们每年造纸消耗木材一千万立方米，这要砍掉多少树木啊；在需要传达问候和祝福的时候，尽量不使用纸制的贺卡，你心意的表达会找到更为别致的方式；也许我们可以不使用一次性筷子，并不起眼的一双筷子积少成多，要毁掉多少森林啊；春暖花开的时候，在阳光明媚的日子里，到山坡上栽下几株小树，每年如此，让小树和我们一起长大，长成一片郁郁葱葱的森林……那时候，你再静静地倾听，你会听到怎样一个娓娓动听的童话呢？

1．森林消失意味着_________和_________。

2．下面句子采用了什么说明方法？

（1）大约是一万年前吧，地球有一半的陆地被森林覆盖着，你能想象那是怎样一个绿色的世界吗？而现在的森林已不到原来的一半了。（）

（2）算起来，我们大约每分钟失去一块足球场大小的森林。（）

（3）我们的森林在十年间锐减了百分之二十三，森林覆盖率只有世界平均值的四分之一。（）

3．保护大自然，爱护森林，我们可以从哪些小事做起？

_____________________________________________________

参考答案：

1.森林消失意味着自然资源的枯竭和生态环境的破坏。

森林消失意味着大面积水土流失和土地沙漠化的加速。

2.（1）做比较

（2）打比方

（3）列数字

3.（1）要有保护树木的意识

（2）不滥砍伐树木、不破坏树木

（3）多种绿色植物

篇3：长童话的森林阅读题及答案

阅读短文.回答问题. 长童话的森林彭学军我们读过的许多美丽的童话都发生在森林里.像.郁郁苍苍的大森林里.长着各种各样的树木.花草.也藏着许多动人的故事.可是.也许有一天.我们只能到童话里去找森林了.因为森林正以令人揪心的速度在减少. 很久以前--大约是一万年前吧.地球有一半的陆地被森林覆盖着.你能想象那是怎样一个绿色的世界吗?而现在的森林已不到原来的一半了.算起来.我们大约每分?题目和参考答案————

彭学军

1．森林消失意味着_________和_________。

2．下面句子采用了什么说明方法？

（1）大约是一万年前吧，地球有一半的陆地被森林覆盖着，你能想象那是怎样一个绿色的世界吗？而现在的森林已不到原来的一半了。

（）

（2）算起来，我们大约每分钟失去一块足球场大小的森林。

（）

（3）我们的森林在十年间锐减了百分之二十三，森林覆盖率只有世界平均值的四分之一。

（）

3．保护大自然，爱护森林，我们可以从哪些小事做起？

___________________________________________________________

我喜欢夜来香

我家的大花坛里养了许多花，名贵的花栽在花盆里，一般的花就种在花坛的泥土地上。其中有百花之王

牡丹，有高雅的君子兰，有娇嫩的碧玉花，还有月季、绣球、茉莉、金钱菊……在它们之中，我最喜欢的花要数那几株夜来香了！

它，碧绿的茎长得非常粗壮，矮的有一尺多高，最高的一株要有三尺多高。狭长的绿叶交替排列。在主茎和枝杈的上部，每一个叶片的底部蹿出一个花挺，顶着一个绿里透黄的花蕾。夏天一到，夜来香开花的季节便到了。晚上大约8点来钟，只见它那鼓胀的花蕾慢慢地、慢慢地张开了，张开了。终于，它完全开放了！那四片小巧玲珑的花瓣是淡黄色的，它们犹如四姐妹紧紧地拉着手，围绕在橘黄色的花蕊四周，构成一朵朵可爱的夜来香花。

它，外貌虽然不十分美丽，但是非常惹人喜爱。每到盛夏的晚上，我吃过饭，便来到这个花坛边乘凉。这时一股幽雅的清香迎面飘来，让人心旷神怡。闻到花香，我忽有所悟：怪不得它叫夜来香呢！原来，它在夜间开放，为劳累了一天的人们带来阵阵清香，帮人们解除疲劳，令人精神振奋。这正是它的品格高尚之处啊！

它，还有着别的花所没有的那种不屈不挠的精神。有一次，一场突如其来的暴风雨过后，我怀着忐忑不安的心情来瞧我喜欢的夜来香。啊，我惊呆了！只见别的'花都低下了头，弯下了腰，有的甚至趴在了那泥土地上，可它却还直直地站在那里。它那洁净的叶子翠绿翠绿的，在柔风中，只见夜来香的枝轻轻晃动，仿佛对我自豪地说：“________________________”是呀，夜来香的生命力多么顽强！

它虽然没有牡丹那样华贵，没有君子兰那样高雅，也从不在白天去争奇斗艳，但却在夜晚为人们默默做贡献；它不屈服于暴风雨的顽强精神，又是其他娇嫩花卉怎能比拟的呢？

1．从文中找出三个成语写在横线上。

________________ ________________ ________________

2．短文是从哪几方面介绍夜来香的外形的？

____________________________________________________

3．“我”为什么喜欢夜来香？

____________________________________________________

小露珠

早晨，聚在鲜绿的叶片上的一颗颗小露珠，晶莹透亮，像一颗颗璀璨的小珍珠撒在那翠绿的操场上。叶片轻轻地摇动一下，几颗小露珠调皮地躲进了草丛，再也寻不着它了。

（1）用“——”线画出文中的比喻句。

（2）用“ ”线画出文中的拟人句。

（3）用部首查字法查出“璀璨”的读音和解释。

璀璨：_______________________________________________

无私奉献的报偿

①多年以前，在荷兰一个小渔村里，一个勇敢的少年以自己的实际行动使全世界的人们懂得了无私奉献的报偿。

②由于全村的人们都以打鱼为生，而海面上瞬息万变，（）。因此为了应对突发海难，志愿紧急救援队的建立就显得十分的重要和必要。

③那是一个漆黑的夜晚，海面上乌云翻滚，狂风怒吼，巨浪掀翻了一条渔船，船员的生命（）。他们发出了SOS的求救信号。救援队的船长听到了警报，火速召集志愿紧急救援队的成员，乘着划艇，冲入了汹涌的海浪中。（）的村民们都聚集在海边，他们每人举着一柄提灯，为救援队照亮返回的路。

④一个小时之后，救援队的划艇终于冲破浓雾，乘风破浪，向岸边驶来。（）的村民们欢呼着跑上前去迎接。他们（）地跑到海滩后，却听到志愿救援队队长宣布：由于救援船容量的限制，无法搭载所有遇险的人，无奈只得留下其中的一个人；否则救援船就会翻覆，那样所有的人都活不了。

⑤刚才还欢欣鼓舞的人们顿时安静下来，才落下的心又悬到嗓子眼，人们又陷入了慌乱与不安之中。这时，救援队队长开始组织另一队救援者前去搭救那个最后留下来的人。16岁的汉斯（）地报了名。他的母亲忙抓住他的胳膊，用颤抖的声音说：“汉斯，你不要去。你知道，前，你的父亲就是在海难中丧生的，而3个星期前你的哥哥保罗也出了海，可是到现在连一点消息也没有。孩子，你现在是我唯一的依靠了！求求你千万不要去！”

⑥看着母亲那日渐憔悴的面容和近乎乞求的眼神，汉斯心头一酸，泪水在眼中直打转，但是他强忍住没让它流下来。“妈妈，我必须去！”他坚定地答道，“妈妈，你想想，如果我们每个人都说‘我不能去，让别人去吧’，那情况将会怎样呢？妈妈，您就让我去吧，这是我的责任。只要有人要求救援，我们就得（）地去履行我们的义务。”汉斯张开双臂，紧紧地拥吻了一下他的母亲，然后（）地登上了救援队的划艇，冲入无边无际的黑暗之中。

⑦10分钟过去了，20分钟过去了……1小时过去了。这1个小时，对忧心忡忡的汉斯的母亲来说，真是太漫长了。终于，救援船再次冲破迷雾，出现在人们的视野中。只见汉斯正站在船头向岸上眺望。救援队队长把手拢成喇叭状，向汉斯高声喊道：“汉斯，你找到留下来的那个人了吗？”

⑧汉斯高兴地大声回答：“我们找到他了，队长。请您告诉我妈妈，他就是我的哥哥——保罗！”

1．联系短文语境，选择合适的成语填入文中的括号里。

危在旦夕义无反顾精疲力竭忧心忡忡危机四伏自告奋勇竭尽全力喜出望外

2．结合对标题的理解，简要说说这个故事的梗概。

_________________________________________________

3．把文中让你感动的地方多读读，选择一处（用“ ”在文中画出），并谈谈你的感受。

_________________________________________________

4．想象一下故事结尾，当汉斯的母亲得知这个意外的消息时，她会怎样呢？续写一个片段，注意写好人物的语言、动作、神情等。

_________________________________________________

人和动物是同乡

“二战”中当纳粹德国疯狂轰炸英国伦敦时，有一天萧乾进行街头采访，看见一大群男女正在一片瓦砾前呼叫着抢救。萧乾走近一看，原来是他们刚刚从废墟下面救出一只跛了腿的三脚猫！萧乾当时不由地流泪感叹：“像这样的民族，是不可能被法西斯打败的！”

地球是个小村庄，人和动物是同乡。作家海岩曾经说：“中国人都知道联合国有一个《人权公约》，可很少有人知道在联合国还有一个与《人权公约》地位完全相等的《人与动物及自然界公约》。其中心思想就是人如何对待动物不是人有没有动物性的问题，而是有没有人性的问题。一个人如果对动物、对自然界不好，就是没有人性。”

著名动物保护学者莽萍女士曾经悲怆地叹息：“总有人问我，为什么中国的动物都那么怕人?我的回答也总是，你应该看一看中国人怎样对待动物。在中俄边境的界河乌苏里江中，鱼群总是沿着俄国一侧游弋，因为它们耐不住中国渔民的灭绝式滥捕，所以鱼群的生物习性都改变了。而在20世纪70年代，也曾有过这样的情形：大批的黑熊、灰狼在冬季结冰时节逃离世代生存的栖息地——东北山林，到西伯利亚去。可以想像，多么残酷的猎捕使得这些动物嚎啕而逃！”

善待动物，我们任重道远！

（1）萧乾为什么感叹“像这样的民族，是不可能被法西斯打败的”？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）在联合国还有一个与《人权公约》地位相等的公约，是哪个公约？

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（3）读完这篇短文，你感受最深的是什么？

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阅读短文，回答问题。

蓝蓝的天空飘着几朵白云。山谷里有一条小溪，清清的溪水缓缓地流着。不远处，有一片绿色的竹林，竹林边开放看一朵朵粉红色的野花。这里的空气多么新鲜，这里的风景多么美丽！这是什么地方？这是我可爱的家乡。

（1）短文共有________句话。第一句写的是________，第二句写的是________，第三句写的是________。

（2）找出表示颜色的词语抄写下来。

____________________________________________________

（3）请摘抄短文中感叹句。

____________________________________________________

（4）请摘抄短文中反问句。

____________________________________________________

（5）这段话主要写：________________________________。

（6）填上合适的词语。

（）的天空（）的空气一（）白云

（）的野花（）的竹林一（）竹林

（）的风景（）的家乡一（）小溪

（7）在短文中找出与下面词语意思相近的词语。

慢慢地——（）漂亮——（）

篇4：长童话的森林阅读题及答案

《长童话的森林》答案《长童话的森林》短文内容语文第二名KQS-12-08

1、要有保护树木的意识

2、不滥砍伐树木、不破坏树木

3、多种绿色植物

下列句子采用了什么说明方法

1、很久以前—大约是一万年前吧,地球有一半的陆地被森林覆盖着,你能想象那是怎样的一个绿色的世界吗?而现在的森林已不到原来的一半了. （）

2、算起来,我们大约每分钟失去一块足球场地大小的森林.（）

3、我们的森林在十年间锐减了百分之二十三,森林覆盖率只有世界平均值的四分之一.（）00

做比较

打比方

列数字

篇5：长童话的森林阅读理解题及答案

1.森林消失意味着_________和_________。

2.下面句子采用了什么说明方法?

(1)大约是一万年前吧，地球有一半的陆地被森林覆盖着，你能想象那是怎样一个绿色的世界吗?而现在的森林已不到原来的一半了。( )

(2)算起来，我们大约每分钟失去一块足球场大小的森林。( )

(3)我们的森林在十年间锐减了百分之二十三，森林覆盖率只有世界平均值的四分之一。( )

3.保护大自然，爱护森林，我们可以从哪些小事做起?

_____________________________________________________

篇6：长童话的森林阅读理解题及答案

1.森林消失意味着自然资源的枯竭和生态环境的破坏。

森林消失意味着大面积水土流失和土地沙漠化的加速。

2.(1)做比较

(2)打比方

(3)列数字

3.(1)要有保护树木的意识

(2)不滥砍伐树木、不破坏树木

(3)多种绿色植物

篇7：现代文阅读《长童话的森林》题目及答案

现代文阅读《长童话的森林》题目及答案

彭学军

森林的消失意味着大面积的水土流失，还有土地沙漠化的加速。土地没有了森林的.保护，就如同打开了魔鬼的匣子，灾难接踵而至：风沙、干旱、洪涝、风暴……这都是被破坏的大自然为我们讲述的一些非常可怕的事情。

1．森林消失意味着_________和_________。

2．下面句子采用了什么说明方法？

（1）大约是一万年前吧，地球有一半的陆地被森林覆盖着，你能想象那是怎样一个绿色的世界吗？而现在的森林已不到原来的一半了。（）

（2）算起来，我们大约每分钟失去一块足球场大小的森林。（）

（3）我们的森林在十年间锐减了百分之二十三，森林覆盖率只有世界平均值的四分之一。（）

3．保护大自然，爱护森林，我们可以从哪些小事做起？

_____________________________________________________

参考答案：

1.森林消失意味着自然资源的枯竭和生态环境的破坏。

森林消失意味着大面积水土流失和土地沙漠化的加速。

2.（1）做比较

（2）打比方

（3）列数字

3.（1）要有保护树木的意识

（2）不滥砍伐树木、不破坏树木

（3）多种绿色植物

篇8：长童话的森林教案设计

关于长童话的森林教案设计

教学要求：

(一)学习并掌握本课的生字新词，累积揪心春暖花开两个词语。

(二)理解课文内容，认识丛林的锐减以及丛林锐减带来的灾难，晓得怎么样去维护丛林。

(三)联络上下文，理解句中个别词语的意思。

(四)有情感地诵读课文。

(五)激起门生对丛林的美妙神往以及对破损丛林举动的仇恨。

(六)使门生建立情况保护意识，为植树造林，绿化祖国做出应有的贡献。

重难点、要害：

一、联络上下文，理解词语的意思。

二、使门生建立情况保护意识，为植树造林，绿化祖国做出应有的贡献。

教学时数：二课时

教学进程：第一课时

1、发言，导入新课

一、老师：同砚们，你们都看过童话故事《白雪公主》吧，还记得故事产生的所在吗?

二、拓展思惟：你还晓得哪些童话故事也是产生在丛林里的?

三、老师小结并板书：丛林是一个长童话的处所，它给咱们的童年生存带来了许许多多的快活。但是，在不远的未来，咱们可能再也不能读到新的丛林里的童话了。(出示句子：由于丛林正在锐减，快得让人揪心)

2、品读句子，领会丛林锐减的速率之快

一、指名说一说什么是揪心。(内心严重、担心)

二、指名读一读(引诱门生点评：你们揪心吗?)

三、老师树模读，引诱门生读出内心的严重和担心。

四、老师导读课文：丛林的锐减到底有多快呢?竟然快得让人揪心。请同砚自由地读课文，用笔把介绍丛林锐减情形的句子画下来。

五、指名反馈首要在课文的哪些自然段。

六、老师：你们从哪些语句领会到了丛林削减的速率很快?

教学建议

(一)门生用自己的.语言表达。

(二)找出2、3自然段中的语句。并结合语句的理解，认读生字亿顷均，解释举足轻重。

(三)捉住语句，指点有情感地诵读，读出丛林锐减速率之快以及作者透露在其中的惊叹和惋惜。

七、指点门生有情感地诵读课文2、3自然段。

八、引诱门生商讨：是什么原因增进了丛林的锐减?

九、拓展延长，老师展现收集到的丛林蒙受破损的笔墨资料以及图片资料。

3、讲堂小结

同砚们，人类在赓续前进，但是丛林却在快速地锐减。丛林的锐减将会造成怎么样的严重后果呢?课后同砚们可以自读课文，也可以收集其他资料，匡助理解。

4、指点生字的誊写

一、出示生字词卡片。全班一块儿读一读。

二、引诱门生察看生字在田字格中的位置以及誊写的要点。

三、指名反馈，老师夸大。

四、门生实习写字，老师巡查辅导。

第二课时

1、巩固旧知，导入新课

一、听写。

二、师导：通过上节课的学习，咱们晓得丛林正在快速地削减，那末丛林面积的削减，对人类有甚么危害呢?请人人读一读课文第四自然段。

2、学文，认识丛林面积削减的危害。

一、门生带着题目读课文第四自然段。

二、指名反馈：丛林面积的削减，对人类有甚么危害?

三、要求门生反馈收集到的已经产生的丛林锐减有关的灾难资料。

四、老师补充播放丛林破损带来的灾害录相。

五、引诱门生说说自己的观后感受。

六、老师小结：人们在砍伐一片丛林以前，怎么会想到自己的这一刀断送的将会是自己的家园呢?以是当你拿起砍向丛林的刀时，请多想想。

七、指点情感诵读课文第四自然段，读出灾难的严重性。

3、学文，晓得怎么样维护丛林

一、老师导读：咱们该为维护丛林，维护生态环境做些甚么呢?请人人先听听作者是怎样说的?

二、指名读第五自然段，其他思索。

三、指名反馈。

四、拓展：你们还有甚么设施吗?

4、讲堂总结

老师小结：是呀，只要咱们每个人都举措起来，勤俭一张纸，种下一棵树，信赖地球上的丛林笼盖面积会赓续增添的。同砚们，让我们一块儿举措起来吧!

板书设计

长童话的丛林

丛林面积锐减灾害紧张维护森林资源

篇9：走近森林阅读答案

张志毅

①森林是以树木为主体的许许多多生物组成的生物群落。森林里蕴藏着丰富的资源，森林资源按自然属性可划分为生物资源和非生物资源两大类。其中生物资源又可分为植物资源、动物资源和微生物资源三类。植物资源包括林木资源(乔木、灌木和竹子)和非林木资源(藻类、地衣、苔藓、蕨类和其他种子植物等);动物资源主要包括哺乳动物、爬行动物、森林昆虫、鸟类和鱼类等;微生物资源主要包括各种菌类、支原体、衣原体等。非生物资源主要是指支撑森林生物的林地土壤、水分等资源。可见森林是地球上一个丰富多彩的大资源库，而且其主要部分即森林生物资源部分，是可以持续利用的可再生资源。

②森林资源是人类赖以生存的基础资源。同时，森林还具有维护地球生命、改善人类生存环境的生态价值。

③森林可以给人类源源不断地提供木材产品和林副产品。木材产品主要包括原木、锯材、纸浆材、人造板材等;林副产品主要包括森林植物的叶、花果、茎、树皮、树脂、树胶、树液等，还包括经济林以及森林动物与微生物提供的各种产品等。为人类提供这些产品等。为人类提供这些产品无疑是森林的重要功能。

④森林是生态平衡的主要调节器。森林可以把太阳能转化为化学能，使无机物转变为有机物，是生物和非生物之间物质和能量交换的重要(niǔ) 带，对保持生态系统的整体功能起着中枢和杠杆作用。可以说没有森林就没有生态平衡。

⑤木森林能够有效地涵养水源和防止水土流失。森林凭借庞大的林冠、深厚的枯枝落叶层和发达的根系，能够起到良好的蓄水保土和减轻地表侵蚀的作用。据测算，5万亩森林的蓄水量约有一百万立方米。在森林被破坏或无森林的地区，水土流失严重，许多河道和水利设施不断受到泥沙淤积，经常造成水灾。

⑥森林能够有效地保护生物多样性。目前地球上的500万～3000万物生物中，有一半以上是在森林中(qī) 息繁衍。

⑦森林能够有效地缓解“温室效应”。由于近代人类大量使用石化燃料，使大气中二氧化碳、甲烷等温室气体浓度不断升高，引起地球上的.“温室效应”。每公顷森林平均每年可吸收20～40吨二氧化碳，同时放出15 ～ 30吨氧气。

⑧ 。据有关专家研究，一公顷森林平均每年能吸引700多千克的二氧化碳，可减轻工业酸雨的危害;城市中路旁的林带可以阻挡沙尘，滞尘率高达70%～90%。同时林带还有降低噪声的作用，噪声经过30米宽的林带可降低6~8分贝。

⑨森林能产生直接的经济效益，同时又有巨大的生态环境效应，这是任何其他东西都无法代替。

1..根据注音写出汉字。

①(niǔ) 带 ②(qī) 息

2.文章是从哪两个方面对森林的价值进行说明的?

3.根据对第①段的理解，在下面的横线上填写相应的内容。

┌ 生物资源：植物资源、① 、微生物资源

森林资源┤

└ ② ：林地土壤、水分等

4.文章第⑤段中画线句子列举数字进行说明有什么作用?

5.第⑦段画线句子中的“缓解”改成“消除”可以吗?为什么?

6.文章第⑧段画线处应填写的表明这段文字说明中心的句子是什么?请写在下面。

7.据报道，目前我国土地沙化正以平均每年2460平方公里的速度扩展，相当于一个中等县的土地面积。防治土地沙化势在必行。请你结合森林的作用，为治理土地沙化拟一条标语。要求语言简洁，有感染力。

答案：

1.①纽②栖

2.森林能产生直接的经济效益，同时又有巨大的生态环境效应。(或森林资源是人类赖以生存的基础资源。同时，森林还具有维护地球生命、改善人类生存环境的生态价值。)

3.①动物资源 ②非生物资源

4.具体而准确地说明了森林在涵养水源方面的重要作用。

5.不可以。森林只是吸收部分二氧化碳，降低温室气体浓度，减轻温室效应;不能吸收所有温室气体，使温室效应消失。(意思对即可)

6.森林能够有效地净化空气和降低噪声。

7.开放性试题。答案示例：①让呼吸在绿色中流畅，让土地在根系间凝聚!②建生命之绿洲，防土地之沙化。③土地沙化“病毒”正在蔓延，请安装森林“杀毒软件”。

篇10：森林的阅读答案

最近，我读了一本书，叫《假如给我三天光明》，我感动不已，这本书的主角，在婴儿的时候，就被一场突如其来的疾病，夺去了她的视力和听力，并且也成了哑巴，我真为她而感到可怜。这是一个又盲又哑又聋的小女孩，但她并没有被黑暗打败，极其向往知识和生活，在莎莉文小姐帮助光明，渴望知识，而又顽强的女孩，面对种种困难，都不退缩。在莎莉文小姐的支持下，用各种各样有趣的游戏让她学到知识，并且让她感受到生活的乐趣，大自然的快乐观；让她学会各种生活的本领，让她不再在黑暗中度过，不再感到孤独。看完这本书，一个那样的小女孩，在非常幼小时，就告别了光明，谁受得了，所以我们要向她学习珍惜光明，热爱生活，不半而废的精神。啊，我以后一定要学会珍惜，特别是我的眼睛，它可是我心灵的窗户，我不能失去它，更要珍惜身边的一切！

1、横线①：萎缩。横线②：气候。

2、C。

3、第一画线处：是一、二段的中心句。（只答“中心句”得1分）。第二画线处：承上启下或过渡。

4、末段。

5、作诠释。

6、逻辑顺序。

篇11：森林的阅读答案

阅读下面文章，回答第1-6题。

森林是人类的朋友，尤其在维护生态环境方面更是功劳卓著。森林涵养水源、保持水土、防止水早灾害的作用非常大。据专家测算，一片面积10万亩的森林，相当于一个200万立方米的水库。这正如农谚所说：“山上多栽树，等于修水库，雨多它能吞，雨少它能吐。”（A）森林因这种特殊的“吞吐”功能而被科学家称之为“吞水吐雨器”。

它的另一种特殊的吞吐功能孕育了人类。地球在形成之初，大气中二氧化碳含量很高，氧气很少，气温很高，（B）生物难以生存。大约在4亿年前，水陆变迁，海里的先进植物来到陆地，陆地才出现了森林。森林慢慢将大气中的二氧化碳吸收，同时吐出新鲜氧气，调节气温，这才具备了人类生存的条件，（C）科学家又称森林是“吞碳吐氧器”。

森林，是地球生态的主体，是地球温度的总调度室，是地球的绿色之肺。（D）森林维护地球生态环境的这种特殊的“吞吐”功能，是其他任何物体都不能取代的。但是值得我们每个人关注的是，地球的绿色之肺正在日益 ① 。近2来，地球上的森林已有三分之一以上的被采伐和毁掉；而另一方面，由于地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量急剧增加。此消彼长，地球生态环境急剧恶化，主要表现为全球 ② 变暖，引发了热浪、飓风、洪涝及干旱，严重威胁着人类的生存。

让我们大力植树造林，并且保护好森林，使地球的绿色之肺恢复健壮，改善地球的生态环境。

1．酉卤哐≡袂〉钡拇视玫胶嵯叽Α?br>跣?萎缩减少气候气温温度

横线①处：__________________________________

横线②处：__________________________________

2．“所以”用到ABCD四处中的哪一处才恰当？

_______________处。

3．按要求说明划线句作用。

从内容方面看，第一个画线句作用：_____________________________

从结构方面看，第二个画线句作用：_____________________________

4．指出点明文章主旨的语句。

答：_______________________________________________________________________

5．第二段主要使用的`说明方法是：_______________________

6．这篇短文的说明顺序是：_____________________________

篇12：说明文森林阅读答案

森林，是地球生态的主体，是地球温度的总调度室，是地球的绿色之肺。（D）森林维护地球生态环境的这种特殊的“吞吐”功能，是其他任何物体都不能取代的。但是值得我们每个人关注的是，地球的绿色之肺正在日益 ① 。近200年来，地球上的森林已有三分之一以上的被采伐和毁掉；而另一方面，由于地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量急剧增加。此消彼长，地球生态环境急剧恶化，主要表现为全球 ② 变暖，引发了热浪、飓风、洪涝及干旱，严重威胁着人类的生存。

让我们大力植树造林，并且保护好森林，使地球的绿色之肺恢复健壮，改善地球的生态环境。

1．酉卤哐≡袂〉钡拇视玫胶嵯叽Α?br>跣?萎缩减少气候气温温度

横线①处：__________________________________

横线②处：__________________________________

2．“所以”用到ABCD四处中的哪一处才恰当？

_______________处。

3．按要求说明划线句作用。

从内容方面看，第一个画线句作用：_____________________________

从结构方面看，第二个画线句作用：_____________________________

4．指出点明文章主旨的语句。

答：_______________________________________________________________________

5．第二段主要使用的说明方法是：_______________________